通过写心得体会，我们可以发现自己在学习和生活中的成长和变化。探索自己在某个方面的成长和收获，将其写入心得体会中，会使文章更有深度和独特性。心得体会范文的多样性可以激发我们的写作灵感，帮助我们更好地表达自己的体会。

父母大讲堂心得体会篇一

近日，在诸城市人民政府主办的“父母大讲堂”活动中，我有幸参加了其中的一场讲座。此次活动旨在向社会宣传健康教育，帮助父母更好地教育子女，提高家庭教育水平。此次参与活动，让我深受启发与感悟。在此，我将谈论我对于“父母大讲堂”活动的心得体会。

第一段，活动需要

在父母大讲堂中，讲座主题涵盖了孩子们学习、成长、与亲友的关系等，很好地解决了家庭教育中的热点问题。同时，政府方面也采取了多项措施，让政府与社区、学校和家长之间形成紧密的联系，以更有效地解决问题。例如，在上课期间，当地的教育系统会派驻学校重点教授当前的教育动态和解决家长的问题。活动中还配备了专业的翻译人员，保障了讲座的质量和效果。此项活动相信会因此而得到更多家长的欢迎和支持。

第二段， 活动收获

讲座的主题十分丰富，涵盖了成长、学习、安全等多方面，且都是与孩子们现实生活中密切相关的问题，与现在的社会风险正在发生的事情有关。我从中学到了如何更好地面对孩子各个年龄阶段的问题，在这方面我相信在以后的日子中一定会更加得心应手。讲座中的一些教育理念，让我更加明白了父母应该如何教育子女。

第三段，传承教育的意义

家庭教育是子女成长中不容忽视的一点，是让品德底蕴、日常礼仪常识等成长物资丰富的重要一环。此项活动让我们更明确责任是如何传承的，这样的传承更多的是潜移默化，可能一心不觉之间孩子就已经接受了父母的教导，潜藏家庭也更加翔实。这在一个家庭中是不容易的，因为家长与孩子之间总会有一些代沟，但是正因为有了这样的讲座，我们会有更多的共识，这样我们才能与孩子更好地相处。

第四段，活动前的准备

在活动中我也得到了关于如何准备活动的宝贵经验。为了达到预期效果，活动策划者必须提前与来访家长做好沟通，指导他们准备必要资料、如何保持教育资格以及如何选择教具。通过这样的工作，能更好地使家长们参与进来，而且也更加容易调动他们的积极性，使讲座更加有针对性和实效性。

第五段，心得总结

总而言之，父母大讲堂是一个十分成功的家庭教育活动，它让我们更加决定在家庭教育中继续努力，成为更好的家庭教育者。如果有这样的讲座或工作坊，我们还会更加热衷于学习与交流，这样我们在与孩子交往时就不会太困难了。这个活动是家庭教育者和家长们必不可少的一个参考学习机会，它让人们看到实践家庭教育要点的重要性。

在参与这个关于“诸城市父母大讲堂”的活动中，我从中获得了很多方面的体验和知识。我也深切感受到，家庭教育对于孩子们的成长起到了重要的作用。希望我们在家庭教育的过程中，能够遵循这些教育原则，将孩子们培养成为一个健康、成熟、有自信心和爱心的人。

父母大讲堂心得体会篇二

“父母心理大讲堂”是近年来越来越受欢迎的家庭教育课程，它瞄准的是那些有孩子的家长，旨在帮助他们更好地理解并应对子女心理方面的问题。近日，我参加了一次“父母心理大讲堂”活动，深受启发，于是便想在此与大家分享一下我的心得体会。

第二段：课程内容

这次讲座主要包括四个部分：情绪管理、沟通技巧、性格塑造、心理障碍。其中，讲师详细地介绍了如何在日常生活中控制自己的情绪、如何用正确的方法与孩子交流，如何培养孩子的性格和养成良好的性格习惯，以及如何预防和应对孩子的各种心理障碍。

第三段：我的收获

参加这次讲座，我不仅学到了很多本来不知道的知识，还更加深入地认识到了自己孩子的情况以及自己处理问题的方式带来的影响。经过这次讲座，我了解了一些方法，比如说“5-4-3-2-1”疏导法、积极的语言、明确的表达等等，它们都可以帮助我更好地与孩子沟通，控制自己的情绪，更好地了解和抚养孩子。

第四段：启示

通过参加这次讲座，我获得了很多启示，我意识到，我们要成为孩子的好父母，不仅需要关注他们的物质需求，更需要注重他们的心理需求。无论是孩子还是自己，在生活中难免会遇到一些困难或烦恼，正确的心理处理方式非常重要，这也需要我们这些家长来做好引导和照顾。

第五段：总结

在这次讲座中，我收获了很多知识和启示。通过注意积极的语言、理智的思考和正确的处理方式，我可以更加有效地与孩子交流沟通，在心理上给予他们更好的支持和关注，让他们健康、快乐地成长。我相信，在今后的日子里，我会不断地努力学习、进步，成为我的孩子最好的引路人。

父母大讲堂心得体会篇三

近年来，随着社会的不断进步和家庭结构的改变，我们已经迈入了一个崭新的时代。爱与责任、教育与成长，身为父母的我们必须面对和适应这一切。为此，学校开展了“新时代父母大讲堂”活动，让我们有机会从专家的视角来分享和讨论解决这些问题。通过参与这些讲座，我从中受益匪浅，收获了很多宝贵的经验和知识。

第一段，谈如何引导孩子成为综合发展的人

在新时代，作为家长的我们不仅要注重学习成绩，还要激发孩子的潜能，引导他们成为综合发展的人。听了专家的讲解，我深刻认识到在塑造孩子综合实力方面，实际上家庭的培养起着决定性的作用。因此，我们需要为孩子创造有利于身心健康发展的环境，并在适当的时候提供他们更广泛的学习和体验机会，帮助他们学会与他人相处，成为有社交能力的人。

第二段，讲述家庭教育中如何掌控孩子的使用手机

如今，移动智能设备已经成为我们生活的必需品，尤其是对于年轻一代，手机已经成为他们不能离开的“实体朋友”。对于家长来说，如何引导孩子合理使用手机是一项必须重视的工作。在专家讲解中，我了解到，要掌握好孩子使用手机的时间和频率，保持与孩子沟通的频率，并督促他们养成健康的作息与生活习惯。这些方法都能够帮助孩子很好地利用手机，同时防止手机成为孩子成长路上的绊脚石。

第三段，论述培养孩子的兴趣爱好

在孩子成长的过程中，培养其兴趣爱好是非常重要的。随着个性化教育的发展，专家们表示，家长可以从培养孩子的兴趣爱好入手，激发其学习的热情。通过帮助孩子找到自己的爱好，家长可以从中培养孩子的才能和能力，让他们在兴趣爱好中成长并汲取智慧，获得更加综合完美的性格。

第四段，解析如何树立孩子的正确人生观

人生观的塑造非常重要，它关系到一个孩子未来的成长和发展。专家指出，家庭教育在树立人生观方面占有极为重要的作用。家长应该从自身的言行举止入手，正面引导孩子形成正确的人生观。在此前提下，让孩子懂得什么是家庭、什么是家庭的价值，让孩子珍视朋友，积极参与社会活动，主动承担责任，这些都是家庭教育中极为重要的塑造人生观的措施。

第五段，深入论述如何避免在家庭教育中的过度干涉

在家庭教育的过程中，家长常常容易陷入过度干涉的状态。这样的行为会给孩子造成负面影响，导致他们产生反感的情绪。专家表示，在教育孩子的同时，要注意自身的心态和情绪，避免家长的过度干涉，要尊重孩子，给予他们更多的自由空间，鼓励孩子积极探索世界，发展自己的能力和帮助孩子建立正确的价值观。

总之，参加“新时代父母大讲堂”活动，给我深刻的教育触动，让我认识到在培养孩子方面，家庭是起到重要作用的因素之一。加强家庭教育，引导孩子成为综合发展的人，合理使用手机，培养兴趣爱好，树立正确的人生观，避免过度干涉，这些都是我们应该关注和实践的。作为家长，只有将理论转化为实践，才能为孩子的成长和未来奠定坚实基础。

父母大讲堂心得体会篇四

幼儿是家长最宝贵的财富，因此幼儿的成长对于家长来说是至关重要的。幼儿期是孩子的成长和发展的重要时期，家长的陪伴和教育对于孩子的发展起着至关重要的作用。如何成为一个好的家长，如何教育孩子，成为很多家长的烦恼。而“幼儿父母大讲堂”则为家长们提供了一个很好的学习平台。

第二段：讲堂内容

在“幼儿父母大讲堂”中，讲师们传授了很多关于幼儿教育的理念和方法，包括如何处理孩子的情绪、如何和孩子沟通、如何发展孩子的潜能等等。其中，印象最深刻的是一位来自黄埔区教育局的讲师，她分享了关于儿童早期阅读的知识和方法，并且分享了一些阅读好书的推荐。此外，在“幼儿父母大讲堂”中，家长还可以与其他家长交流自己的育儿经验，分享自己的喜悦和愁苦，这样的互动和探讨帮助家长更好地理解孩子和育儿之道。

第三段：讲堂体会

参加“幼儿父母大讲堂”，最深的体会是家长还有很多有待提高的地方。许多家长都有一些普遍存在的问题，如过多制定规矩，忽视孩子的情感需求等等。在讲堂中，听到其他家长分享一些教育理念和方法，这让我看到了一些自己的不足之处，对育儿之路有了更深刻的认识。在探讨和交流中，我还学到了一些实用的技能，比如如何给孩子讲故事、如何听孩子的心里话等等。总的来说，参加“幼儿父母大讲堂”是非常值得的，对家长的育儿之路有着积极的作用。

第四段：启示

作为家长，我们应该时刻关注孩子的成长和发展，同时也应该与其他家长多沟通、多分享，互相帮助、共同成长。我们需要认真思考我们的行为对孩子的影响，尝试用心去体会孩子的需求、倾听他们的声音，多多教育孩子，让孩子逐渐成为自己的主人。家庭教育是一生一世的事业，我们需要不断学习和进步，为孩子的未来打下扎实的基础。

第五段：结语

参加“幼儿父母大讲堂”是一次很宝贵的机会。在讲堂中，我们学到了很多关于幼儿教育的知识，同时也交流了我们自己的教育体验和观点。这种互动和探讨让我们受益匪浅，更懂得如何教育孩子，如何跟孩子相处，让孩子成为更自由，更有趣和更有爱心的人。我相信，在新的育儿之路上，我们会不断进步，让我们的孩子获得更多的幸福和成功。

父母大讲堂心得体会篇五

“新时代父母大讲堂”是一项为青少年家庭提供家庭教育指导和帮助，引导家长和孩子一同探索幸福生活的活动。最近，我有幸参加了此次讲堂，今天，我将讲述我的体验和收获。

二、学习之旅

在讲堂上，我从讲师和家长的分享中领悟到了许多。首先，家庭教育不仅仅是传道授业解惑，更是父母带领孩子进入社会的桥梁。父母应该意识到，孩子的成功离不开家庭的支持与教育。其次，要重视亲子沟通，建立良好的家庭互动模式。这一点对我来说尤为重要，因为我的孩子还只有5岁，我需要尤其地关注这一点。家庭教育是一个持续的过程，而不是一朝一夕的事情。父母应该不断地学习和探索，和孩子一同成长，才能够达到一个良好的家庭教育效果。

三、家长的角色

作为父母，我们要清楚地认识到自己的角色。孩子的成长离不开我们的陪伴与指引。我们要成为孩子的引路人，帮助他们认清真善美，培养正确的世界观、人生观和价值观，让他们成为有担当、有责任、有文化、有修养的人。在家庭教育中，父母也要时刻学习和提升自己，做到心态平和、耐心细致，时刻关注孩子的情感需求，协调家庭关系、调节情绪，让家庭成为孩子最好的课堂。

四、重视亲子沟通

我们所处的社会已经进化到了一个信息交流十分发达的时代，却仍然存在家庭关系破裂、亲子关系不和谐等社会问题。其中，不良的亲子沟通是一个重要的因素。在亲子沟通中，我们要注意用爱、耐心、理解来模拟孩子的情感世界，与孩子建立起良好的沟通基础。正确地开展亲子沟通，除了能顺畅地传递信息外，还能够促进亲子关系的发展，增进家庭和睦，为孩子的成长奠定坚实的基础。

五、结语

通过此次“新时代父母大讲堂”的学习，我感到收获颇丰。在今后的教育中，我将更加有目的和有计划地去为孩子着想，为他们提供更好的教育，并努力将自己培养成为一个慈祥的父母，为孩子留下美好的童年和珍贵的回忆。在此，我也希望更多的家长能够加入到这个大家庭中来，与我们一起分享教育和成长的喜悦。

父母大讲堂心得体会篇六

近日，我参加了我孩子所在的二年级父母大讲堂活动。这是一次非常有意义的活动，不仅增进了我和孩子的感情，还让我学到了很多有用的教育知识和育儿技巧。下面我将就此次活动，分享一下我的心得体会。

第一段：准备工作

作为一名家长，我在接到学校通知后，非常重视此次活动。我提前在家仔细阅读了校方发来的资料，和同事朋友们讨论，针对心理建设和如何与孩子沟通等问题进行了充分的准备。在活动当天我早早地赶到学校，认真听取组织者的介绍，正确处理参加活动的各项事宜，确保自己的参与不会给孩子和其他人造成麻烦。

第二段：互动交流

活动一开始，老师倡导大家互相交流，分享感受以及学习心得。这时，我们积极参与互动，非常愉快。在交流过程中，我们共同探讨了许多实用的教育和育儿技巧，如如何让孩子爱上阅读、如何正确引导孩子健康饮食、如何培养孩子积极的思维方式等等。通过交流，我们收获了很多父母和教师之间的感性认识和现实经验。

第三段：专家讲解

在交流结束后，活动进入了专家讲解环节。我们邀请了知名心理学教授，为我们介绍学生心理的一些基本规律和应对策略。教授通俗易懂地解读了学生的心理行为，为我们指引了避免和处理心理疾病的方法。他还通过互动案例让我们学习到如何以真实的态度去与孩子进行沟通，建立互信与合作关系，得到了我们共同的认同。

第四段：反思提高

讲堂的最后，老师提醒我们要反思自己的行为，总结自己的不足，以便更好地育儿。我开始反思自己的父母角色，发现在培养孩子兴趣方面我做得还不够，需要更多更细致的引导。我也发现自己在孩子成绩上过于关注，忽略了孩子本身的特点和优势。我决定在今后的育儿计划中，更多地关注孩子的兴趣爱好，并采用更加合理的方式教育。

第五段：感悟收获

通过此次活动，我深刻地认识到了父母对于孩子成长的重要性，也认识到了自己在育儿方面存在的不足和需要提高的方面。我意识到了孩子的健康成长是父母和学校共同努力的结果。我们必须注重家校合作，积极参与教育改革，共同推动孩子的健康成长。

总之，此次二年级父母大讲堂无疑是一次十分成功的活动，我和其他家长充分的参与、深入的互动，对我们的育儿思想和家庭教育规划起到了积极的促进作用。我认为，如果有更多这样的家长讲堂，那么学生和家长的互动将会更加紧密，也会让社会更加美好。

父母大讲堂心得体会篇七

近年来，随着社会的发展，家庭教育引起了越来越多人的关注。尤其是在农村地区，家庭教育的重要性更为凸显。为了帮助农村父母提高家庭教育技巧，提升子女的教育水平，我参加了一次“农村父母大讲堂”，在听完几位专家的课程后，不仅对农村教育有了更深刻的认识，同时也从中获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：引导家庭教育的正确方式

在大讲堂中，专家指出了一个很现实的问题：部分农村父母出于自身经济条件差，不能够为孩子们提供最好的生活条件，但是父母对子女的关爱却是无微不至的。专家告诉我们，家庭教育涉及的不仅仅是物质条件，还有更加重要的精神方面。在对孩子教育过程中，父母要重视对孩子的心灵关怀，引导孩子掌握正确的生活态度和价值观。这也是家庭教育最重要的一点。

第三段：培养良好的家风家训

父母的行为习惯、语言文字等都会对孩子产生深远的影响。在日常教育中，父母要求儿女做到的自己首先就应该做到。同时，要制定一些简单易行的家训，帮助孩子们养成良好的做人做事习惯。在家风家训的引导下，孩子们不仅更容易接受知识，而且能够更好地理解家庭中传递的智慧。

第四段：设定正确的学习目标

专家们讲了很多实用的学习技巧和方法。孩子的学习需要一个可行的、切实的、受孩子理解接受的目标。目标的设定必须合理、明确且易于实现，并且要根据孩子的兴趣爱好和实际能力来确立。只有目标合理、学习方法科学、孩子的评估及时、让孩子保持积极的学习心态，才能够让孩子更好地把握学习的契机，真正做到一步步推动学业成功。

第五段：结束语

从这次讲堂中，我深深认识到农村父母在孩子教育中扮演的重要角色。当下，为了更好地进行家庭教育，农村父母应更注重培养孩子的品德和能力。在孩子的成长中，父母需要付出更多的心血，更深刻的思考，带着更多的希望与目标，把孩子教育好。相信，只有全社会、全体家长共同努力，大力推进家庭教育，我们的下一代才会更加坚强有力地走出去。

父母大讲堂心得体会篇八

彭城郴江是江苏全省重要的河流，流经多个城市，沿线景色优美，是旅游胜地和生态之珠。近日，我参加了“郴江大讲堂”活动，深刻感受到了郴江之美和生态保护的重要性。以下是我的心得体会。

第一段： 讲解历史与现状

在讲座中，我首先了解到了郴江的历史和现状。郴江流域是繁华的江南文化中心之一，孕育了独特的文化气息。现代化以来，郴江沿线的城市已成为苏南地区经济、科技、文化中心之一，扮演着极其重要的角色。然而，这极大的经济成就背后所造成的环境问题却不容忽视。

第二段：环境现状和生态保护措施

郴江流域经济发达，工业污染和人类活动对生态带来了巨大的影响。讲座中提及，郴江流域的水质、土地、空气等环境指标指出过去被严重污染。近年来政府加强环境保护意识，采取一系列措施如推广可持续发展和能源利用，提升环境监控力度等，促进了流域生态文明建设。

第三段：多种生态位于流域中

本次讲座还介绍了郴江流域中的多种生态。在沿江岸线，梅花鹿、水鸟等动物常出没其中。这种多样化的生态环境吸引着越来越多的游客，也有利于生态旅游的开发。

第四段：人文特色景观

讲座略带笔墨风韵地介绍了郴江流域的一些特色景观。汨罗江源头的朱雀洞、长沙城墙的耳福、南昌城楼的方特等，这些景观凸显了沿岸省市的历史人文特色。

第五段：个人的思考体会

通过本次讲座，我提高了对于环境保护和可持续发展的认识。我决心加强自身的环保意识，增加对流域中的生态环境保护的参与度。同时，我也会积极贡献智慧，支持政府在环保方面的工作，以创造出一个更美好的环境和未来。

总之，我为雄伟壮观的郴江流域和灿烂的人文历史自豪。从这次“郴江大讲堂”中我也意识到环保意识对于环境和人类长远发展的重要性。希望我们有识之士都认识到环境保护的必要性和可持续发展的战略意义，为郴江流域创造出更美好的未来。

父母大讲堂心得体会篇九

通过师德大讲堂的学习，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨;也通过学习，让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。我认为，可以从以下几个方面来德育工作：

一、加强对教师的师德建设。

师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为教师的我们，应该首先做到榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。

二、抓好学生的心理健康教育。

心理健康已成为未成年人的一个很大的问题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮助他们克服心理问题，培养他们的各种生活生存能力，促进他们个性心理的健康发展。

三、做好法制宣传工作。

当前社会中，学生的违法违纪行为已非常突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必须要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。

四、做好各种安全事故的防范工作。

安全工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要按照“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的安全管理方针，用《中小学幼儿园安全管理办法》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联系与合作，这样学校的安全工作将会取得很好的效果。

五、加强与家长的联系与沟通。

家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好，管理得好，就必须加强与家长的联系与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。

总之，德育教育千头万绪，涉及到学校工作的方方面面，但纵然我们的工作很繁琐，开展起来很困难，不过只要我们找到了方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应该并且能够把它完成好。所以对我来说，这次培训是一次及时的培训，它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。

父母大讲堂心得体会篇十

非常幸运，来到美丽博睿特外国语小学没多长时间，就得到学校让我们外出学习培训的机会，我们一行九人坐车出发来到成都新南路空军礼堂，在这里度过了让心灵震撼的两天，让人开心的的是有机会听吴正宪老师讲授两节课，还有大家一起简短的交流。吴老师第一节是四年级的《乘法分配律》，第二节是二年级的《平移与旋转》。此外还有成都泡桐树小学的游琼英老师带来四年级的《速度、时间和路程》，还有卞小娟老师的二年级《认识角》，仲广群老师的五年级《解决问题的策略》，以及川大附小王宇老师的《乘法后复习》。课堂非常的精彩，其中游琼英老师的分享式教学，可谓让大家开眼界了。

游老师的课堂真的把学生当作是主体，充分展现了教师引导者和组织者的角色。课堂上学生通过自己独立思考，小组讨论，小组汇报展示，学生交流而得出结论和观点，期间教师只是在关键的地方做适当引导，其余全部是学生活动的内容。

其实分享式教学在任景业的影响下，由游老师带领老师在泡桐树小学进行着尝试。“分享式”教学有三个重点，即问题、思考、分享。教学中提出一个探究的问题，教师放手让学生自主探索，然后教师、学生分享学生探究的成果。1.这样的教学设计思想很前卫，充分尊重学生的主体作用，给学生充分的学习、展示的时间，还学习以本真面目。2.这样的教学程序很简单，可以是情境引路、自主探索、合作交流、评价反思。教师便于设计，便于操作。3.这样的教学很有效，因为教学追求的是减负提质。在有限的课堂教学时间内，学生有最大可能的锻炼和收获，教师也在精心的备课设计中，在和学生思维的交流碰撞中不断丰富教学经验。同时，这种教学方式“让每个教师都看到希望”，只要教师能读懂学生，就能成为好老师。

游老师充分利用分享式教学的特点，在《速度、时间与路程》的课堂中，在小组分享时、学生分工、没人讲题、其余的学生质疑评价、补充完善，使人人都有平等的话语权。当全班分享时，老师站到讲台下，让学生站到讲台上讲解、提问，变成“教师”，台下的学生评价、回答。台上的同学不仅锻炼了口头表达能力，也必须要思考清楚，才能讲清楚，说明白。台下的同学必须通过思考，才能回答台上同学提出的问题，才能对台上的同学进行评价。

再次感受到了吴正宪老师的课堂，依旧是那么朴实，没有花哨的课件，没有动听的音乐，却有着那么强的感染力，很精彩。听完她的课的学生都说：“吴老师！那么快啊？”“吴老师，下节课是不是还是数学课啊？”能让学生说这些话可真不容易啊，能让学生这样喜欢自己的课堂可真是一件幸福的事情。这也是值得我反思的地方了，为什么吴老师的课堂那么精彩，为什么从未和吴老师见过面的学生居然在短短的四十分钟之内能和吴老师产生那么厚重的情感？我想这可能是吴老师付出了真实的情感吧。

给人印象深刻的课还有特技教师仲广群老师《解决问题的策略--倒推》引导学生不断地学习和总结好的方法，让数学课堂简单起来，生活化、趣味化。而他的“无痕教育”恰恰吻合了本次活动的主旨--“数学生态课堂”的特征。“润物细无声”，这是对学生生命主体的滋养与尊重；不刻意、不牵强、不宰制，使课堂达到了整体和谐的境界；而对局部与整体、预设与生成、开放与封闭、稳定与协变、多样性与独立性等关系的智慧处理，更是让课堂呈现出了生态的情趣和意蕴。

每一次的观摩都让我们的教学经验更加丰富。其实，观摩活动就像一面大大的镜子，有时会把自己的优点和缺点照射出来，无限放大，能让我们站在另一个角度审视我们自己的问题，从而改善进步。首先，我们对学校领导能给我这样一次难得的学习机会表示深深地感谢。这次外出听课让我们感受颇深，收获的不仅仅是这一两节课、一两个报告，而是名师们先进的理念、前沿的思想，以及将理念和思想融入教学实践中的有效方法。

父母大讲堂心得体会篇十一

随着互联网技术的不断发展，线上学习已经逐渐成为了人们获取知识和信息的重要渠道。作为一所重点本科院校，陕西电子科技大学也积极开展了许多线上学习的活动，其中“陕电大讲堂”便是其中一项。

“陕电大讲堂”是陕西电子科技大学官方微信平台推出的一档学术讲座栏目，内容涉及人文社科、自然科学、工科技术、管理经济、医药卫生等多个领域。在讲堂中，讲师们以深入浅出的语言，生动形象的事例，着重展示最新的学术成果和研究进展，引导人们深入了解各个方面的知识。近期，我通过参加“陕电大讲堂”学习中获得了一些收获和感悟。

首先，近年来我国经济、科技和文化方面的进步带动了各种社会事件的发展。在学术讲座中，讲师们详细地介绍了各种事件背后的原因，通过阐述事件发生的社会背景、时间和地点，使我们能够更深入地理解相关事件的现象。同时，讲师们引用的各种文献资料也为我们掌握并应用社会热点信息提供了很好的方法。

其次，通过“陕电大讲堂”听讲师讲述自己的研究领域和研究课题，我不仅了解了各个学科的基础知识，还了解了国内外最新的学术研究成果和发展趋势。通过讲堂，我树立了正确的知识认知方式和思考问题的方法。更有趣的是，有些讲师会以奇妙的实验介绍生物学和化学的实验室，或者可以满足我们对机器人或立体打印的兴趣。有一位讲师介绍了系统编程的实例，由于我一直对计算机技术兴趣浓厚，因此深受启发。

第三、在“陕电大讲堂”听讲师们的演讲过程中，我不仅了解了基础理论和实践知识，更重要的，是提高了发现、解决问题、思考的能力和方法。如我参加了一场关于人文修养的讲座，讲师讲述了如何做一个谦虚和不断进取的人，那些知识令我印象深刻，并且成为我之后积极学习、进步的精神支持。同理，有些讲师会针对某个问题进行详细分析和解答，深入探讨其根本原因和解决方法。这些内容不仅满足了我的知识提高需求，而且激发了我对事情的好奇心。

第四，在“陕电大讲堂”中，我与其他观众一起参加了实际操作性质很强的讲座活动。活动包括三种类型：一是文献资料查找：通过各种检索工具查找心理咨询、维修技术、某种材料等信息，培养了我的信息查找能力和数据管理能力；二是通用软件的教学：包括如何使用常见的办公软件或者其他软件；三是实验室教学，讲师会给大家略为流程图，然后让我们亲自尝试实验过程，探索其精神实质。这些活动的参加不仅锻炼了我实践操作和分析问题的能力，同时也使我在技术知识和文化领域方面受益匪浅。

最后，通过参加“陕电大讲堂”，我发现这不仅是一场学术讲座，更是为广大师生提供了很好的学习机会。在这里，任何人都可得到全新的、有益的、准确的信息。同时我认为，讲堂的精神和氛围不仅来源于讲师的演讲，同样也是我们同学的互动讨论。通过对讲座内容的讨论，我们可以了解他人的不同观点以及不同背景对于思维方式和思考问题方式的影响，更为深入的理解和掌握讲师的讲述内容。

总之，“陕电大讲堂”作为一种新的学习方式，为广大师生提供了很好的学习平台，不仅扩大了我们的知识面，而且也提高了我们自身的学习和思考能力。希望未来讲堂能够有更多的课程和更深入的内容，期待“陕电大讲堂”能够继续为我们带来更多的收获和体验。

父母大讲堂心得体会篇十二

“陕电大讲堂”是一个以知识分享、经验传承和创新交流为主旨的学术平台，为学生和教师提供一个广阔的舞台，让大家可以共同交流和学习。在这里，我参加了一场精彩的讲座，对我的人生方向和职业规划产生了很大的启发和帮助。以下是我就此感受的一些心得和体会。

第二段：启示人生方向

在这场讲座中，演讲者以自己的职业经历为例，生动地讲述了自己从学生到职业人士的转变经历，既有成功的经验，也有失败的经验。他告诉我们自己是如何不顾家人反对，坚定自己的职业目标，并最终实现自己的理想的。这段讲话对我启示很大，让我越发坚信自己所选择的方向是正确的。我相信坚定的目标和勤勉的工作态度，一定能克服困难，最终实现自我价值和意义。

第三段：拓宽眼界

讲座内容除了引发我对职业生涯的思考外，更重要的是拓展了我的眼界。演讲者讲述了很多国外先进的经验和现代科技应用的案例，让我了解到了世界的最新动态和创新发展趋势。这让我感觉到自己所拥有的知识和技能正在与时俱进，或许我们现在所学的专业技能并不一定在未来大力拓展自己的学术视野，是非常必要的。

第四段：交流经验和见解

在讲座的互动环节，我跟听众们一起积极参与讨论，共同分享自己的经验和见解。通过这样的交流和讨论，我了解了不同人的职业规划、想法和思路，这些对我将来的职业发展有很好的参考。而且也让我收获了不同的思维方式和应对问题的方法，有效地提升了自己的综合素质和能力。

第五段：总结

“陕电大讲堂”带给我很多收获，不仅仅是学术上的，更是精神上的。在这里，我认识了很多志同道合的伙伴们，并结交了一些长远有益的人脉，这对我以后的发展有不可忽视的帮助。同时，讲座中所讲授的知识和经验，将极大地拓宽了我的视野，提高了我的学习和工作能力。未来，我也一定会继续关注“陕电大讲堂”的讲座，积极参与其中，为自己的职业发展和人生旅程积累更多的经验与智慧。