通过心得体会，我们可以总结自己的经验教训，并为未来的工作生活做好准备。写心得体会时，我们要注意文采和修辞的运用，提升文章的表达力和吸引力。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考和学习借鉴。

舞蹈比赛心得体会篇一

第一段：引言 (150字)

舞蹈是一门美术学科，而说课则是教学活动中不可或缺的一环。在小学舞蹈说课比赛中，我有幸参与了这项激动人心的比赛。在比赛中，我不仅学到了许多舞蹈教学的技巧和方法，也对自己的专业素养和自信心有了进一步的提升。在这篇文章中，我将分享自己在舞蹈说课比赛中的心得体会。

第二段：比赛准备 (250字)

在参加舞蹈说课比赛之前，我进行了充分的准备。首先，我阅读了相关的舞蹈教学理论和实践文章，深入了解每个舞蹈动作的技巧和讲解要点。然后，我选择了适合小学生的舞蹈作品，并进行了反复排练和演练。同时，我还准备了配乐、道具和服装，以提升舞蹈的视觉效果。在准备过程中，我意识到细节的重要性，因此我对每个动作和表情进行了仔细的调整和指导。

第三段：比赛经验 (300字)

比赛当天，我紧张而充满激情地走上了讲台。在讲解舞蹈动作时，我特别注重语言表达和肢体语言的配合，以确保学生能够准确理解每个动作的要领。同时，我还引导学生感受舞蹈中的情感和内涵，让他们能够通过舞蹈表达自己的情感和态度。在整个比赛过程中，我表现出稳定和自信的态度，这不仅能够给学生以正确的示范和导向，也能够给评委和观众留下深刻的印象。

第四段：收获与体会 (300字)

通过参加舞蹈说课比赛，我不仅拓宽了自己的舞蹈教学视野，还深入理解了舞蹈教学的核心思想和方法。同时，我还意识到舞蹈教学需要敏锐的观察力和灵活的应变能力。比赛过程中，我学会了如何与学生建立良好的师生关系，如何激发学生的学习兴趣和主动性。我相信这些经验和收获将对我今后的教学工作有着重要的指导和帮助。

第五段：展望与总结 (200字)

舞蹈说课比赛对我来说是一次宝贵的经历和机会。通过比赛，我不仅得到了专业上的锻炼和提升，也收获了宝贵的教学经验和学生们的喜爱。未来，我将继续努力学习，不断完善自己的舞蹈教学技巧和素养，为学生带来更多的快乐和成长。同时，我也期待能够继续参加类似的比赛，与更多的教师交流，共同探讨舞蹈教学的新方法和新思路，为提高我国小学舞蹈教学水平贡献力量。

总结：通过参加舞蹈说课比赛，我不仅提升了自己的专业素养和舞蹈教学技巧，也培养了自信心和竞争力。这次比赛给我留下了深刻的印象和珍贵的回忆，也让我明白了教学工作中的重要性和挑战性。我相信只有不断学习和努力，才能将舞蹈教学做得更好，为学生们带来更多的快乐和成长。

舞蹈比赛心得体会篇二

舞蹈说课比赛是对舞蹈教育教学质量的一次全面检验，也是舞蹈教师们展示自己才华和水平的舞台。作为一名参与过舞蹈说课比赛的教师，我深刻体会到了这个过程给我带来的启发和收获。在这篇文章中，我将分享我在舞蹈说课比赛中的心得体会。

首先，参与舞蹈说课比赛让我深刻认识到对舞蹈知识的全面掌握的重要性。舞蹈是一门综合性的艺术，它融合了音乐、动作、节奏等多个方面的要素。在说课比赛中，不仅要对舞蹈动作的技巧和表现有深入的了解，还要对音乐的节奏和情感进行准确的诠释。在备课的过程中，我发现自己对这些方面的认识还存在一些片面和不足。因此，我利用课余时间阅读舞蹈方面的专业书籍，参加培训和讲座，以提高自己在这些方面的知识水平。通过这样的努力，不仅对于舞蹈知识有了更加深入的了解，而且对于课堂教学中的教学策略和方法也增加了一些新的思考。

其次，参与舞蹈说课比赛让我更加注重课堂教学的创新和实践。舞蹈教学需要有创新的教学理念和方法，使学生能够更好地理解和掌握舞蹈动作和情感的表达。在说课比赛中，我不仅要详细解说每个动作的技巧和要领，还要设计合适的教学活动和辅助教具，让学生能够积极参与，提高学习的效果。为此，我积极参加各种舞蹈教学方法的研讨和交流活动，学习和借鉴其他教师的教学经验。同时，我也在实际的教学过程中勇于尝试各种教学方法，不断调整和改进，从而提高了自己的教学水平。

第三，参与舞蹈说课比赛让我更加注重细节和个性特色的表现。舞蹈教学的关键在于细节的把握和呈现。在说课比赛中，我发现有时候我们容易忽视一些细小的动作或者情感的表达，而这些细小的差异却能对整个舞蹈的效果产生重要的影响。因此，在备课的过程中，我特别注重对每个动作和情感的形象描述和演示，在教学过程中也不断提醒和纠正学生的动作和表达。同时，我也注重在课堂教学中表现出自己的个性特色，通过自己的独特风格和方式来激发学生的学习兴趣和潜能。

第四，参与舞蹈说课比赛让我更加注重教师个人修养和职业素养的提高。作为一名舞蹈教师，除了要具备扎实的专业知识和丰富的舞蹈经验外，还要具备良好的教师个人修养和职业素养。在说课比赛中，我发现自己在与评委和学生的交流中有时候并不够理智和冷静，容易被情绪左右。因此，我开始注重培养自己的情绪管理和沟通能力，学习如何处理和解决教学过程中的问题和冲突，以及如何与家长进行有效的沟通和合作。通过这样的努力，我发现自己的专业形象和教学效果都得到了一定的提高。

最后，参与舞蹈说课比赛让我更加坚定了教学的信念和追求。在比赛的过程中，虽然经历了一些挫折和困难，但是我也收获到了很多赞扬和肯定。这让我更加相信自己在舞蹈教育方面的才华和潜力。同时，我也感受到了在舞蹈教学中带给学生快乐和成长的乐趣和荣誉。因此，我决心继续努力，不断提高自己的教学水平和影响力，为舞蹈教育事业贡献自己的力量。

总而言之，参与舞蹈说课比赛是一次对自己舞蹈教育教学水平的全面检验，也是一次机会和契机。通过这次比赛，我不仅对自己的不足有了更加深刻的认识，而且也收获到了很多的启发和成长。我相信，在今后的教学实践中，我会不断总结和改进，提高自己的教学效果和学生的学习体验。

舞蹈比赛心得体会篇三

舞蹈比赛心得体会篇四

第一段：引入舞蹈比赛的背景和意义（200字）

最近，我参加了一场令人激动的舞蹈比赛，这次经历让我受益匪浅。舞蹈比赛是展示舞者才华与技术的平台，舞者们通过比赛来验证自己的实力，并向观众传递情感和故事。这项竞争激烈的赛事不仅为舞者们提供了成长和交流的机会，更能够培养他们的团队合作能力和应对压力的能力。在这篇文章中，我将分享我在舞蹈比赛中的心得体会和总结。

第二段：筹备阶段的重要性（200字）

在舞蹈比赛前的筹备阶段，我深刻体会到了计划和准备的重要性。我们的团队进行了反复的排练，每个舞者都努力记忆舞蹈动作，并配合队友，形成整齐划一的舞蹈画面。此外，我们还积极寻求专业导师的指导和意见，希望能够通过他们的建议来提升舞蹈的质量。通过这样的筹备，我们的团队更加凝聚了一起，为比赛打下了坚实的基础。

第三段：比赛时的挑战和突破（200字）

在比赛当天，我充分感受到了挑战性和压力。当舞台上的灯光打开，观众们的目光都聚焦在我们身上时，我紧张且兴奋地感到心跳加快。在这样的环境中，我们必须保持冷静，不受外界的干扰，全身心地投入到舞蹈中。此时，舞蹈训练中的付出变得尤为重要，只有经过反复练习和深入理解舞蹈内涵，我们才能够在比赛时展现出最佳的状态。正是通过这样的挑战与突破，我们才能够不断进步，并提升自己的舞技水平。

第四段：比赛经验的收获和启示（200字）

参加舞蹈比赛对我来说，不仅是一次舞技的锻炼，更是一次人生的启示。在比赛中，我看到了许多优秀的舞者，他们的舞姿优美、动作熟练、气质出众，给我留下了深刻的印象。与他们接触交流，我学到了许多舞蹈技巧和表演技巧。此外，比赛还教会了我如何管理自己的情绪和压力，以及如何团队合作。这些宝贵的经验将伴随我一生，并在未来的舞蹈道路上起到重要的指导作用。

第五段：展望未来，追求舞蹈梦想（200字）

通过这次舞蹈比赛，我进一步明确了自己对舞蹈的热爱和追求。我希望能够不断学习和提升自己的舞技，通过舞蹈表达自己的情感和故事，与观众们产生共鸣。未来，我打算报名参加更多的舞蹈比赛，锻炼自己的舞艺，也希望能够与更多的舞蹈爱好者一起合作，共同创造出更多优秀的舞台作品。通过舞蹈，我相信自己能够实现舞台梦想，让自己的舞蹈才华得以展现。

总结：舞蹈比赛不仅是一场技术与演绎的较量，更是一次成长和学习的机会。通过深入参与比赛，我不仅提升了舞技，还积累了宝贵的经验和认识到了自己的不足之处。此次比赛是我舞蹈道路上的一个重要里程碑，同时也是我前行道路上的一盏明灯，将引领我继续追寻舞蹈梦想的征程。

舞蹈比赛心得体会篇五

舞蹈比赛是舞蹈学习者展示自己才华和努力的舞台，也是一个对自己能力的检验。作为一名参赛者，我深有体会地发现，舞蹈比赛的过程不仅需要技巧和表演，更需要心理和体力的准备。本文将从比赛前的准备、比赛的过程、自我突破、收获和反思五个方面分析，总结舞蹈比赛赛后的心得体会。

比赛前的准备是成功的关键。在参加舞蹈比赛之前，我首先需要精确了解比赛规则和要求。在选择舞蹈曲目时，我要结合自己的风格和实力，选择适合自己的曲目。同时，我需要进行充分的身体准备，包括塑造舞蹈线条和提高柔韧度的训练。此外，心理准备也是很重要的。我要学会控制紧张情绪，保持自信心。通过这些准备，我可以在比赛中充分发挥自己最佳水平。

比赛的过程可能是一段艰苦的经历，但也是一次很好的成长机会。在比赛开始前，紧张情绪常常会充斥心头。这时，我要努力放松自己，调整状态，尽可能让自己进入最佳状态。比赛中遇到的紧张状况和突发情况也需要我快速应对和克服。面对这些挑战，我要学会保持冷静，并尽可能地化解问题。除此之外，我也在比赛中学会了合作与协调。与舞伴配合时，我们需要共同化解出现的问题，并努力展现舞蹈的美感。

舞蹈比赛对于参赛者来说是一个自我突破的机会。在比赛的过程中，我会遇到很多困难和挑战。比如技术上的问题、配合上的不默契等。然而，这些挑战也是我提高自己的机会。在比赛中，我会努力发现问题并解决问题。有时我会在比赛后自己找出问题的根源，并进行有针对性的训练。通过不断地克服困难，我可以逐渐提升自己的技巧水平和舞蹈表演能力，从而实现自我突破。

舞蹈比赛赛后，无论获得何种成绩，都会给我带来某种程度的收获。如果我获得了好成绩，这将激励我更加努力地继续学习和进步。同时，这也是对我努力付出的一种回报，让我对自己的能力更加有信心。即使没有获得好成绩，我仍然能从比赛中吸取宝贵的经验教训，发现自身的不足之处，并为接下来的学习和比赛做好准备。

回顾比赛并进行反思是非常重要的一步。在比赛结束后，我常常会回想比赛中自己的表现，分析自己的优势和不足。我会向导师和舞伴请教，并接受他们的指导和建议。通过积极的自我反思，我可以更好地认识到自己的成长空间，并为接下来的比赛做好调整。此外，我还会学会看到其他参赛者的优势和亮点，以此作为我自己进步的动力和借鉴。

综上所述，舞蹈比赛赛后的心得体会总结包括比赛前的准备、比赛的过程、自我突破、收获和反思五个方面。通过这些方面的总结和分析，我可以更好地认识到舞蹈比赛的重要性和挑战性，并为自己接下来的舞蹈学习和比赛制定更好的计划。希望未来的舞蹈比赛中，我能持续进步并展现出最佳的表现。

舞蹈比赛心得体会篇六

近年来，舞蹈说课比赛在教育界逐渐兴起。作为一名参与过舞蹈说课比赛的学生，我深深地体会到了这个活动对于我们的培养和成长的意义。在这个比赛中，我不仅学到了专业的舞蹈知识，还培养了自信和表达能力，增强了团队合作精神。下面我将从以下几个方面，分享我在舞蹈说课比赛中的体会和心得。

首先，舞蹈说课比赛让我学到了专业的舞蹈知识。在准备比赛的过程中，我深入研究了每个动作的技巧和背后的舞蹈理论。我发现，舞蹈不仅仅是简单地模仿动作，更需要从内在表达情感和思想。通过学习舞蹈的步法、舞姿、舞态，我掌握了一些基本的舞蹈技巧，提高了舞蹈的表演水平。此外，为了更好地展示舞蹈作品，我还学习了舞蹈说课的方法和技巧，提高了对舞蹈作品的理解和解读能力。

其次，舞蹈说课比赛培养了我自信和表达能力。在比赛前，我对自己的表现充满了自信，相信自己通过不断的努力和练习，能够展示出最好的状态。然而，在比赛过程中，紧张情绪还是充斥着我的心灵，我感到自己的表演出现了一些小问题。但是，通过比赛和评委的建议，我逐渐改进了自己的表演，增强了自信。在舞蹈说课环节，我也学会了如何清晰、准确地表达自己的思想和情感，提高了表达能力。

再次，舞蹈说课比赛增强了我的团队合作精神。在比赛中，我们需要和同伴一起彩排、协调动作和节奏。在这个过程中，每个人都担当着不同的角色，大家互相配合，相互帮助。通过与团队成员的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了如何与他人协同工作。我相信，这些团队合作的经验将对我未来的工作和生活有着积极的影响。

最后，舞蹈说课比赛让我更加热爱舞蹈艺术。在比赛中，我对舞蹈的美感有了更深层次的理解。舞蹈是一门艺术，通过动作、音乐和舞台布景等元素，将情感和思想传达给观众。我发现通过舞蹈，我可以表达自己的情感和态度，也可以激发观众的情感共鸣。这种对舞蹈的热爱和感悟，激励着我更加努力地学习舞蹈，追求更高的艺术境界。

综上所述，舞蹈说课比赛是一项有益的活动，它不仅让我们学到了专业的舞蹈知识，还培养了自信和表达能力，增强了团队合作精神，让我们更加热爱舞蹈艺术。感谢这个活动给我带来的各种机会和挑战，我相信这些经历将对我未来的发展有着重要的影响。我希望舞蹈说课比赛能继续举办，并且有更多的同学能够参与，通过这个活动不断提升自己的能力和素质。让我们共同努力，为舞蹈事业的发展贡献自己的力量！

舞蹈比赛心得体会篇七

近期，我参加了一场小学舞蹈说课比赛，作为一名音体美教师，我深感这次比赛给我带来了许多收获和体会。在这篇文章中，我将分享我在这次比赛中的心得体会。

第一段：准备工作

在参加比赛之前，我做了大量的准备工作。首先，我仔细研究了要比赛的舞蹈，对于每一个舞步都进行了反复揣摩和练习。其次，我阅读了大量的舞蹈说课相关的资料，学习了一些说课的技巧和方法。最后，我花了很多时间整理和制作了说课所需的教具和材料。通过这些准备工作，我对于舞蹈的内容和教学要领有了更加深入的了解，也为我在比赛中的表现奠定了坚实的基础。

第二段：比赛经历

在比赛当天，我的紧张情绪占据了上风。当我走上舞台，面对着一群专业评委和观众时，我感受到了前所未有的压力。然而，随着我调整好状态，开始说课和示范舞蹈动作，我逐渐放松下来。我用生动的语言和清晰的演示，向评委和观众传达了我对于这个舞蹈的理解和教学安排。比赛结束后，评委给予我了一些建设性的意见和肯定的评价。尽管没有获奖，但这次比赛的经历对于我的成长和进步来说是非常宝贵的。

第三段：自我反思

在整个比赛过程中，我不断对自己进行反思和总结。首先，我意识到自己的表达能力还有待提高，有时候无法以简洁明了的方式传达我的观点。其次，我发现自己在教学示范时有些动作不够标准，需要更加注重细节的把握。最后，我认识到自己在设计说课环节中有一些不足，需要更加提升自己的设计能力和思维能力。通过这些反思，我明确了自己的不足之处，并制定了今后的提升方向。

第四段：经验总结

通过参加这次舞蹈说课比赛，我学到了很多宝贵的经验和教训。首先，准备工作一定要充分，只有充分的准备才能保证自信和成功。其次，要保持冷静和放松的心态，只有在放松的状态下才能更好地表演自己的才华。最后，持续反思和总结是不断进步的关键。只有通过反思和总结，我们才能认清自己的不足并不断改进。

第五段：展望与感恩

参加这一场舞蹈说课比赛，不仅让我学到了很多，也让我明白了在这个职业中的责任和使命。我将继续努力提升自己的舞蹈教学能力，为学生带来更多的舞蹈享受和成长机会。同时，我也要感谢我的同事和学生们对我的支持和鼓励，是他们的陪伴和帮助，让我走到了今天。在未来的日子里，我将持续努力，不断进步，为更好地教学而努力。

以上就是我在小学舞蹈说课比赛中的心得体会。这次比赛给了我一个宝贵的机会来展示自己，也让我看到了自己的不足和提升空间。相信通过不断地学习和努力，我一定能够成为一名更加出色的音体美教师。

舞蹈比赛心得体会篇八

一、比赛目的：舞动我们对激情的诠释，为了丰富员工的课余生活，展示大家的风采，我司特举办首届时代阳光“杨森杯”舞林大会，以“释”的形式玉大家进行交流、舞蹈，不仅提高大家的艺术素质，同时也能使大家在气质、审美追求和精神面貌上上升一个高度。

二、比赛主题：心随舞动·放飞梦想

三、时间：20xx年9月23日（周四）晚

三、参赛人员：全员参加

四、参赛要求：

3、请各团队负责人在17日（星期五）前将参赛人、曲目报至办公室倪维处；

4、我们将在20日安排各团队负责人抽取出场顺序；

5、比赛评委为公司的内、外部客户。

6、必须化妆、统一着装。

五、评比办法

1、服装统一；

2、精神面貌好；

3、表演生动，有激情；

4、编排新颖有创意；

5、人员参与情况；

6、比赛采用100分制，自己创编加5分，且为评为现场亮分。

六、奖项设置

六、大赛组织

（一）比赛筹备工作组

组长：董琳莉

副组长：倪维、

组员：曾定一、赵熊、杨蒂、赖婕

（三）接待、后勤工作组

组长：倪维

组员：保安部、物业组及思八达战士

具体任务：负责领导及嘉宾的邀请和接待工作；人员安全保卫工作；保障会议室的用电负荷及正常工作。

比赛物资准备：

1、气球：大100个、小500个（用于悬挂舞台四周及会议室顶墙、舞台外沿）；（以粉色、紫色、玫红色为基本色系）

2、打气筒：20个

3、礼花棒：8根

4、布帘（用于演员进口处）

5、生日蛋糕（三层）+蛋糕塔+蛋糕推车

6、300人左右的茶点及酒水（每人凳子上放一份）、另四周摆放一圈。

红酒、生啤（用保温桶装，2大保温筒）、矿泉水、点心、水果

7、亮分牌

8、计分纸和笔

9、背景喷绘

10、灯光音响的租赁

舞蹈比赛心得体会篇九

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好

女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头

男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞

女：五四的日子，记录着89年青春的脚步

男：五四的火炬，燃烧着89年青春的热情

女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，我系团总支特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。

男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委老师：

他们是：

女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。

男：今晚我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。

女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力

合:“动感青春"舞蹈大赛现在开始!

1：08技师一班《感恩的心》;

男：感恩，是一种良知也是一种动力;

女：感恩，是一种心态也是一种美德;

男：我们要感谢明月照亮了夜空;感谢朝霞捧出的黎明;感谢大地哺育了生灵;

男：让我们以热烈掌声有请08技师一班带来第一个舞蹈《感恩的心》;

2：08高技7班《众人划桨开大船》;

女：总有一些记忆刻在岁月的深处;

男：总有一些经典藏在悠远的心底;

女：《众人划桨开大船》自1993年在中央电视台春晚表演之后立即红遍大江南北，

国人全都被它饱含的激-情所感动所鼓舞;

女：有请08高技7班的同学们带来的舞蹈《众人划桨开大船》;

3：09高技4班《机械娃娃》;

男：语言有许多种，口头的语言，肢体的语言还有心灵的语言;

女：舞蹈也有许多种，古典舞，民间舞，芭蕾舞还有现代舞;

男：那么陈老师你知道机械娃娃的语言是什么语言，机械娃娃的舞蹈是什么舞蹈吗?

女：这个啊，我还真不知道，呵呵，在座的老师和同学们想不想见识一下呢?(掌

声)那好，就让我们请出09高技4班的同学为我们带来《机械娃娃》;

4：09高技5班《爱你》;

女：看完了机械系的同学表演的机械之舞不知道大家有什么样的感受呢，是陌生

是还是熟悉，是朴实还是精彩?

男：不过我从大家刚才专注和赞赏的眼神中看的出大家对这个节目的喜爱，接下

5：09高技6班的《街舞》;

男：说到街舞，我相信大家肯定会用最大声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎，你们说是不是?(话筒对向观众)

女：看到大家的热情我想我们的舞者肯定也是激动的不行，大家都太喜欢街舞了，

跳街舞总给我们一种很帅很酷很潮的感觉，所以它也是特别受我们年轻人的欢迎;

男：陈老师，我看大家都有些迫不及待了，那我们还是先睹为快吧，有请09高技6班

的同学们带来最帅最酷最潮最的《街舞》;

6：09高技2班《爵士舞》

男：看了这么多精彩的舞蹈大家肯定觉得大饱了眼福，下面的一个舞蹈叫做《爵士

舞》，大家都知道，爵士舞是一种急促和动感的节奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或

现代舞所表现的那么内敛，它的本质就是自由的表现，活泼并且张扬;

女：说到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的两位明星：迈克尔杰克逊和小甜甜布兰妮!杰克逊的爵士舞你也可称劲舞;布兰妮的爵士舞也可称为热舞。迈克尔杰克逊把爵士特征与街舞风格完美融合，他的的舞蹈整整影响了三代人(70年代.80年代.90年代)，他不愧为舞坛歌坛的天王巨星。

7：09技师二班《闪闪惹人爱》;

女：有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，

比如这一支《闪闪惹人爱》;

男：有请09技师二班的同学带来《闪闪惹人爱》;

8：704班《摇摆》;

女：开玩笑吧，还是让我们一起来欣赏704班的同学带来的精彩舞蹈《摇摆》;

男：掌声有请!

结束语

女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，“动感青春”舞蹈大赛到此已接近尾声

男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。

合：谢谢大家

男：动感青春舞蹈大赛(今天的比赛)

合：到此结束，祝朋友们晚安!

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舞蹈比赛心得体会篇十

虽然最忙的那段时间没有坐下来些东西，但还是从头到尾看了全部的转播。两年一次的cctv舞蹈大赛也算是可以与"桃李杯"、"荷花奖"媲美的专业舞蹈大赛了，且由于拥有电视转播转这一无可比拟的优势地位，更具影响力。比赛后不久，全国舞蹈大赛在武汉举行，获奖作品多是已经在cctv大赛上量过相的东西了，可见电视传媒的作用有多大。

与往届大赛的情况差不多，cctv大赛这次并没有做太多的革新，还是以舞种做分类，增加了群文类舞种，其实就是比专业的舞蹈比赛多一个群众民间的非专业的群舞种类，多是看个热闹。但也算是增加了普通人参加的可能性。

与前两届一样的还有的就是从检审组到评委组依然都是老面孔，新人不多。评选的方式也和过去几届差不多，好像观众的参与评选也不见了，获奖作品也多是前几届大赛的得奖单位，甚至是获奖舞蹈的编舞就是主要的评委在下面打分，这样的评选意义实在不大。参加的舞种还是芭蕾最少，群舞最多舞蹈比赛感想舞蹈比赛感想。其他的古典舞、现代舞、民族民间舞等也多是一种连续前几届大赛的思路。甚至是有的作品与前几届的获奖作品非常相似，且多是获奖的`。以军队的群舞最有代表性，从最早的《士兵与枪》到上一届的《较量》，再到本次的《红蓝军》，技巧、内容、舞台背景、音乐都是一种类型。由于前几届大赛中，群舞金奖作品几乎全是类似的军队群舞，本届大赛中，这种题材的作品就泛滥成灾了，除了金奖作品《红蓝军》外，还有《砺兵》、《跨越》、《刀锋》、《前哨》等多个同类作品，最后获奖作品也是在其中产生的。最早看到最后这类题材的作品时，真是很震撼。

男性的群舞，清一色的草绿色舞蹈装，动作与技巧都是高难度的，以男性身体的柔软度却能达到那样的劈腿很不容易，另外又由于男性身体的特点，个个都有腾空大跳跃的能力，群舞舞蹈又讲究配合与整齐，这对军队的舞蹈家们来说简直就是小意思。音乐与舞台灯光布景都具有鲜明的军队特色，展示的是男性的阳刚之美。使这样的群舞作品捧红了一批军队的青年舞蹈演员，从较早的夏小虎到后来的邱辉、钟实和谷亮亮等成为中国舞蹈界的佼佼者。

好在其他舞种的得奖作品还是多少体现了一点多样性，玉米提的《盘子舞》就是个经典，也算是八天的比赛没有完全的遗憾。

舞蹈比赛心得体会篇十一

今天下午我们观看了金华市小学生"绿色环保、绿色奥运"舞蹈大赛。据说这场大赛已经是决赛了，我们所看到的舞蹈是金华市经过挑选的优秀舞蹈，所以今天下午的比赛只评出一二等奖。

通过下午的观看让我基本了解了金华市小学的舞蹈水平。这些小朋友的基本功要比我们温州鹿城区好多了，他们在舞蹈中所展示出来的基本功非常扎实，这说明金华市的老师在训练时对"技能技巧"的重视，金华市领导对这方面的支持是分不开的。但在学生的.表演上我觉得我们温州在这方面做的更加突出，我们的学生在表演上是十分到位的，如表情、眼神、身体上的气韵等等。而今天我观看的节目，学生在这方面做的不够突出，当然有几个舞蹈表现的很到位，让我印象深刻，如：《我的偶像》，孩子们不但在动作上表演到位，还把童趣都演义出来了，让观众看了很开心。这就说明现在的老师在选材上的重要性，教师要选择适合孩子的心灵，不能把成人的舞蹈拿来让小学生跳，如要选也要适当地修改，让孩子们跳起来不便扭，如要用基本功(技能技巧)来表现舞蹈也要运用的适当，不要什么动作都用到基本功(对于创作的舞蹈来说)。

最后，今天让我印象最深刻的就是所有舞蹈中的服装、头饰、道具等方面的运用都非常的亮丽、也很合理。如《星星在闪烁》利用背景道具、星星来进行表演，让观众很明了地看到了舞蹈内容;还如《花儿笑了》服装从花蕾中慢慢地变成了美丽的花朵，服装的变化使舞蹈增加了几分色彩。还有很多：手上的鼓棒变成了飘带、火把变成了红色的雨伞等等，这些说明教师在这方面动了很多脑筋。

这场比赛给我敲响了警钟，今后在舞蹈的训练上应该注重哪些方面，总之舞蹈是从孩子的心灵出发、以孩子的童趣为主。

舞蹈比赛心得体会篇十二

舞蹈是一种充满活力和表现力的艺术形式，是许多人爱好的领域。在这个领域里，舞蹈比赛可以是一种挑战，也可以是一种展示自己的机会。作为一位参加过多次舞蹈比赛的选手，我想分享一下我在这些比赛中所体会到的心得体会。

第一段：准备决定成败

舞蹈比赛的成功与否，与选手的准备程度密不可分。在比赛前，选手们要花不少时间和精力进行舞蹈的训练和排练。这个过程中，要注意动作的准确性、配合的默契度、舞姿和技巧的表现等方面，以及服装和音乐的选择。另外，还要注意比赛规则和评分标准。所有这些准备工作都对比赛的成败起着非常重要的作用。

第二段：心理素质的重要性

除了技术层面的准备，选手的心理素质也很关键。比如，对于紧张的情绪该如何应对。有些人可能会被紧张的情绪压垮，从而影响了舞蹈的表现。因此，在比赛前要多做几次心理调整，在心理上尽量保持平静。

第三段：比赛过程中的表现

比赛的过程中，选手要全身心地投入到舞蹈中。要有自信和激情，态度积极，展现出最好的自己。在表演时，要注意呼吸控制和舞姿的优雅。同时，还要注意维持舞伴之间的默契，相互配合，协作完成舞蹈的每个细节。

第四段：评审过程中的经验

评审是决定比赛成败的重要因素，选手的表现要被各位评委看到、认可。在评审过程中，选手首先要遵守比赛规则，体现出自己技术和能力的优秀水平。此外，还要注意货真价实、舞步灵敏协调、形神兼备等方面，全方位展现舞蹈技巧和表现力。评委给出的反馈是非常宝贵的经验，对于每位选手来说都是很重要的参考。

第五段：结语

在舞蹈比赛中，选手们各自都有自己的特点和优势。比赛不仅是展示自己、提高技术的机会，也是一个互相学习、交流的场所。选手们可以借此机会相互观察、互相学习，不断地提高自己的技术和素质。无论成败，都要对自己保持信心和勇气，不断地前行！

在我的舞蹈比赛体验中，我体会到了准备决定成败、心理素质的重要性、比赛过程中的表现、评审过程中的经验等不同方面的体验。这些经验和体会对于我今后的舞蹈比赛、个人素质提升等方面都有着很重要的意义和帮助。今后，我会继续保持乐观的态度、勇往直前的信心，努力提高自己的水平，为更高的成就奋斗！

舞蹈比赛心得体会篇十三

7月21号上午，我们舞蹈队的小朋友和老师一起坐动车出发，我们要到北京参加"小荷风采"少儿舞蹈大赛，我很兴奋、也很激动。

下了火车，我们坐大巴车到了宾馆。晚上，王主任让我们洗洗澡早点睡觉，晚上要盖好被子不要着凉，柔柔的话说得我心里很温暖，就像妈妈一样关心、照顾我们，虽然离开了爸爸、妈妈，但我觉得爸爸、妈妈就在身边，一点儿也不想家。并且在老师的指点下，我慢慢学会洗自己的'衣服，在家都是妈妈洗，现在慢慢学会独立生活。

虽然到了北京，我们在老师的指导下天天排练，每一个动作都力求舒展、活力达到最完美。原来我的表情不是很到位，我就自己练表情，以最好的笑脸展现给观众，一站在舞台上，就露出自己最美、最灿烂的笑容。这次比赛一定要拿到最好的成绩。

终于到了演出的时间了，我们早早就到了演出的地方，我见到黄伟哥哥和小鹿姐姐，真想和他们合个影呀!我看到《你是我的眼睛》、《小袋鼠》，小演员们动作优美、表情自然、美好!我想在舞台上，一定比他们还要优秀。该我们上台了，随着优美有节奏的旋律，欢快地舞动起来，把最灿烂的一面献给每一位观众。

最后，我们的舞蹈《静一静》我们得了第一名，真是太高兴了，我们高兴得跳了起来。

在北京参加比赛，我感觉我长大了，不仅展示了自己，又锻炼了自己的独立能力。

舞蹈比赛心得体会篇十四

下了火车，我们坐大巴车到了宾馆。晚上，王主任让我们洗洗澡早点睡觉，晚上要盖好被子不要着凉，柔柔的话说得我心里很温暖，就像妈妈一样关心、照顾我们，虽然离开了爸爸、妈妈，但我觉得爸爸、妈妈就在身边，一点儿也不想家。并且在老师的指点下，我慢慢学会洗自己的衣服，在家都是妈妈洗，现在慢慢学会独立生活。

虽然到了北京，我们在老师的指导下天天排练，每一个动作都力求舒展、活力达到最完美。原来我的表情不是很到位，我就自己练表情，以最好的笑脸展现给观众，一站在舞台上，就露出自己最美、最灿烂的笑容。这次比赛一定要拿到最好的成绩。

终于到了演出的时间了，我们早早就到了演出的地方，我见到黄伟哥哥和小鹿姐姐，真想和他们合个影呀!我看到《你是我的眼睛》、《小袋鼠》，小演员们动作优美、表情自然、美好!我想在舞台上，一定比他们还要优秀。该我们上台了，随着优美有节奏的'旋律，欢快地舞动起来，把最灿烂的一面献给每一位观众。

最后，我们的舞蹈《静一静》我们得了第一名，真是太高兴了，我们高兴得跳了起来。

在北京参加比赛，我感觉我长大了，不仅展示了自己，又锻炼了自己的独立能力。

舞蹈比赛心得体会篇十五

校园“炫舞台”音乐、舞蹈大赛以丰富校园文化生活,发掘学生各个方面才能为宗旨,全面实施素质教育,提高校园文化生活,培养学生审美、创造美的情趣和能力,促进学生全面发展。在普及的基础上进行提高选拔,从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。

二、活动对象及主题

本校在读学生。让我们唱起来、跳起来、奏起来!引导美、发现美、创造美、体验美!

三、活动时间和地点

活动时间:20xx年11月14日——20xx年12月23日

1、第一阶段:动员宣传。时间:11月14日——11月26日

确定各班比赛名额,每班每项3名学生参赛。

2、第二阶段:班级海选。时间:12月1日——12月14日

学生自主报名,由班主任进行班内选拔,被入选的选手方可参加学校决赛。

(校级比赛报名表上交时间:12月15日)

3、第三阶段:校级比赛

具体时间安排:

12月20日上午8:20独奏比赛

12月20日下午12:50独唱比赛

12月21日下午13:00独舞比赛

抽签时间:12月16日中午12:40,抽签地点:美术室1

比赛地点:多功能报告厅

四、评委:两个校区音乐教师(按照评分细则打分)

五、活动要求

1、独唱:上交一份简谱歌谱,一律钢琴伴奏,时间不超过4分钟;(简谱纸质稿于12月15日上交给z老师,电话z)

2、独舞:准备舞蹈音乐,独舞时间不超过5分钟。(背景音乐于12月17日发送至z老师邮箱z)

3、独奏:除钢琴外其他乐器自带,时间不超过4分钟。(自带乐器请提前半天至一天放在学校多功能报告厅,做好调试准备)

六、奖项设置:根据报名人数设定

独唱

(一年级)一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名

(二年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖5名

(三年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖4名

独舞

(一年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,特色奖2名

(二年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,特色奖3名

(三年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,特色奖3名

独奏

(一年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖4名

(二年级)一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名

(三年级)一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名

七、前期准备与人员安排:

1、比赛当天

时间内容人员安排

12月20日上午主持z

12月20日下午

12月21日下午

12月20日上午计分z

12月20日下午

12月21日下午

备注:

1.现场灯光、屏幕设备调试、音乐控制(前期设备调试:z)

2.独唱钢琴伴奏:zz

3.比赛签到、音乐控制:主持人

4.摄影、录像:家长志愿者、有空节的老师

5.照相机、录像机等设备准备:z

2、前期准备

评委介绍词:z

评委签到表:z

参赛序号标签:z

ppt背景:z

主持稿:z

比赛抽签:z

比赛评分表:z

话筒准备、灯光音响设备调试:z

伴奏播放准备:主持人

写奖状:z

独唱简谱:班主任、z

大型乐器:提前半天至一天搬运至多功能报告厅

彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任与z、音乐老师负责。

颁奖嘉宾:z

现场秩序:主持人

赛后清理:在场教师与学生

舞蹈比赛心得体会篇十六

第一段：引言（120字）

在过去的几天里，我参加了一场舞蹈比赛，并在比赛中获得了一等奖。这次舞蹈比赛是一次难忘的经历，让我感受到了比赛的艰辛与快乐，也让我体会到了舞蹈比赛带给我的改变和成长。

第二段：舞蹈比赛带来的挑战（240字）

在比赛前，我和我的团队进行了长时间的彩排和训练。我们挑战了自己的极限，调整了每个细节，力争达到完美。然而，在比赛中，我们遇到了很多困难和挑战。这包括对内心的压力和对表现的要求。 我们要保证每个动作的流畅和协调性，以使表演更有说服力。在舞台上表现自我是一件很困难的事情，这需要我们不断练习和尝试，增加自信和稳定性。

第三段：舞蹈比赛带给我的成长和改变（240字）

虽然在比赛中遇到了挑战和困难，但参加比赛也让我在许多方面成长和改变。首先，我变得更加自信，因为我知道自己付出了许多努力。 其次，我学会了合作和领导，因为我们需要团队合作并遵循舞蹈的节奏和风格。最后，我也学会了欣赏其他表演者的实力和缺点，这进一步推动了我的自我认识和自我评估。

第四段：比赛的价值和意义（240字）

无论如何，参加舞蹈比赛都有其价值和意义。它可以让我们体验到成功和失败，以及为成功而付出的努力和付出。它可以使我们更好地了解自己的优点和短处，有助于建立积极的自我形象。此外，比赛还可以让我们通过与其他参赛者交流和互动，获得更多的知识和启示，帮助我们更好地提高和发展。

第五段：结论（240字）

总的来说，参加舞蹈比赛是一次非常有挑战性和有意义的经历。它可以帮助我们更好地了解自己的实力、能力和表现，提高我们的自信和意志力，激励我们不断前行。虽然比赛中有失败，但从失败中学习并继续前行是取得成功的关键。让我们把这一次的经历看作是一次成长的机会，忘却失败和困难，去面向更加光明的未来。