最新高中学姐心得体会及感悟大全(12篇)
心得体会是一种对自己的学习和工作状态进行审视和反馈的方式。“写一篇较为完美的心得体会需要我们细致观察和思考,将自己的经验与教训进行整理和总结,用文字将其表达出来。”如果你对写心得体会感到困惑,不妨看看以下小编精心挑选的一些范文,或许能给你灵感。
高中学姐心得体会及感悟篇一
作为一个即将高中毕业的学生,我在整个高中学习过程中获得了许多经验和教训,总结出了一些关于高中学生教育的心得体会和感悟。以下是我在高中学习中探索得出的一些重要方面。
第一段:规划目标和倡导管理
对于我来说,规划目标是高中学习中最重要的部分。在进入高中之前,我曾经制定了一个学习目标,那就是要在高中期间努力学习,取得优异成绩。为了达到这个目标,我也尝试了一些管理策略和技巧。例如,我经常把所有要完成的任务列在一张纸上,不断监督自己的进度,确保每个任务都得到了妥善完成。在这个过程中,我也发现了自己的学习方式,比如有些人喜欢通过朗读来记忆,有些人则要用图表来梳理思路,这些都是必要的自我管理能力。
第二段:掌握有效的学习技巧
在高中期间,我发现掌握一些有效的学习技巧是非常重要的。比如,我学会了如何听取老师的讲解并做笔记、如何有效地阅读和理解文本、如何写一篇好的论文等等。在掌握这些技巧的过程中,我也意识到了许多其他的事情。例如,学校里提供了许多资源,比如教师的讲义,图书馆,甚至是网络,这些都可以帮助我学到更多的知识。
第三段:参与社团活动
在参与社团活动方面,我也有了很多体验和思考。在社团活动中,我可以结交更多的朋友,从他们身上学到新的知识,并了解不同领域的文化和习惯。除此之外,我还可以锻炼我的组织能力,比如如何组织一场活动,并让它变得更有效果。这不仅帮助我建立自信,而且也让我更加富有活力。
第四段:掌握成熟的沟通技巧
在与老师和同学相处的过程中,我也懂得了如何掌握成熟的沟通技巧。例如,在与老师交流的时候,我会仔细聆听老师讲话的每一句话,并试着理解老师的意图。这样,我就能更好地理解和解决问题。当我与同学交流时,我会尊重他们的观点,并维护我们之间的良好关系。在高中学习中,社交和合作是不可或缺的,因此我也逐渐学会了如何成为一名有效的沟通者。
第五段:反思自我和成长
最后,我认为一个高中学生应该始终反思自我和成长。我经常花时间反思自己的行为和决策。例如,我总结自己的过错,并想象和思考应该如何处理更好的解决方法。这种自我反思的方法可以让我更成熟地思考,并更好地适应未来的挑战。
总之,高中学生教育的关键在于规划目标、掌握有效的学习技巧、参与社团活动、掌握成熟的沟通技巧和反思自我和成长。通过高中学习,我学会了这一切,并将继续努力,以成为一个更好的个人。
高中学姐心得体会及感悟篇二
高中是一个非常重要的时期,这段时间不仅是人生中成长为成年人的转折点,还是对未来人生有着深远影响的时期。在这段时期里,学生们面临着课业负担、社交压力、身心健康等各种问题,而这些问题都需要我们去应对和解决。在这个过程中,我也积累了不少经历和体会。
二、在课堂上
在课堂上,老师教给我们的不仅仅是知识,更重要的是思维方法和态度。在学习过程中,我意识到课堂上的问题解决远远不止于知识本身,还包括自己的学习方向、理解层次、思考方法和态度。尤其是在高中,我们需要逐渐形成自己的学习方法和习惯,从而能更深入地理解知识,更高效地完成作业,更准确地解答问题,从而为将来考大学或者就业做好准备。
三、在社交中
高中生活中,社交扮演着至关重要的角色。从认识新同学到和老同学保持关系,一直到拓展社交圈子,这些都是需要我们去面对和解决的问题。这个时期是人生中亲子关系开始逐渐跟随社交关系逆转的时期,也是性格和价值观逐渐脱离亲人、更加独立的时期。通过交流和活动,我们能够结交志趣相投的朋友,也能够更好地了解自己的优缺点,从而不断完善自己并成长。
四、在生活中
高中生活中,生活方式对于身心健康有着重要的作用。长期缺乏良好的生活方式会让我们失去平衡和动力,甚至影响到学习和人际关系。因此,我们不仅要努力平衡课业和课外活动,还需要保持良好的作息和健康的饮食。通过规律的生活,我们能够更好地掌握自己的时间,不将时间浪费,也能在快节奏的生活中找到自己的兴趣和追求。
五、总结
在这个学习和成长的过程中,我深刻体会到,高中生活中的各种问题都是人生经历的重要组成部分。通过改善学习方法、扩展社交圈子、领会生活的美好,我们能够逐渐形成独立思考和自我成长的能力,更好地迎接未来的挑战和机遇。这个时期的收获和经历会持久地影响我们的人生和人际关系,也会让我们更好地实现自己的梦想和价值。
高中学姐心得体会及感悟篇三
新春佳节,是每个家庭团聚、喜庆的时刻。而对于高中学生来说,新春更是展望未来、思考人生的重要时间节点。在这特殊的新春里,我不禁对过去的一年进行了深刻的反思和思考,感悟颇多。下面,我就分享一下我在这个新春期间所体悟到的心得和体会。
首先,新春这个时刻提醒了我时间的宝贵。回想起过去的一年,我往往习惯性地陷入了琐碎的学业和生活中,没有多少时间去追求自己内心的热爱与向往。而新春到来之际,我才意识到时间是有限的资源,我们必须珍惜每一刻。于是,我开始调整自己的学习和生活计划,合理安排时间,不再被琐事所困扰。我开始把更多的时间用在自己感兴趣的事情上,比如读书、写作、绘画等。我发现,当我真正投入到这些有意义的活动中时,我的心态愈发稳定,学业成绩也逐渐提升。
其次,新春给我带来了对人际关系的思考。高中生活中,与同学、老师、家人之间的关系是相当紧密的。在新春期间,我用心观察和体验着这些关系的微妙变化。在与同学相处中,我学会了尊重他人的独特性和包容彼此的不同。我意识到,每个人都有自己的长处和短处,我们应该以宽容和理解的态度去对待他人。同时,我也更加重视与老师之间的沟通与交流,因为他们是我们学习的引路人,他们的指导和关心对我们的成长起到了不可估量的作用。在新春期间,我多次拜访了老师,表达了对他们的感激之情。这种沟通与情感的交流,使我们的师生关系更加稳固。
第三,新春给了我重新审视目标的机会。在过去的一年里,我很少花时间思考自己的目标和追求。很多时候,我只关注结果而不去关注过程。而这个新春期间,我抽出时间静下心来,回望过去,重新审视自己的目标和追求。我意识到,不仅要有远大的目标,更要有科学的规划和切实可行的计划。于是,我为自己制定了一个详细的目标和计划书,明确了未来几年的学习和发展方向。这份目标和计划书成为了我前进路上的指南针,让我每天都有动力去追求自己的梦想。
第四,新春让我看到了自己的成长。每年新春来临之际,家人总喜欢拿出过去的照片和视频回顾我们的成长历程。在回顾自己的成长过程中,我发现自己在各个方面都有了明显的进步。我不再是一个顽皮捣蛋的小孩,而是一个更加懂事成熟的高中生。我也更加自信,敢于表达自己的意见和看法。同样在学业上,我取得了明显的成绩提升,这让我更加坚定了继续努力的信心。
最后,新春给了我对未来的希望和憧憬。每当我看到春节期间的喜庆和热闹,心中总是充满对未来的希望和憧憬。我相信,只要自己努力,未来一定会更加美好。新的一年意味着新的开始和新的机会,我期待着在未来的学习和生活中能够取得更大的突破和成就。
在这个新春里,我感悟到了时间的重要性,体会到了人际关系和人生目标的重要性,看到了自己的成长和未来的希望。这个新春过后,我决心要更加努力学习,更加积极面对生活,争取在新的一年中取得更大的进步和成长。
高中学姐心得体会及感悟篇四
经历了这次军训,我比原来更加了解自己,也更加了解我周围的人。他让我懂得什么是幸福,什么是快乐,也让我更加珍惜拥有。本站小编在此整理了20xx高中学生军训感悟心得体会800字,希望大家在阅读过程中有所收获!
在这n天当中,我认识了自己。
艰苦的训练,能够磨练人的意志。对于我这样一个生活条件优越,从小没离开过父母的孩子来说,军训是个再好不过的锻炼机会了。军营中,艰苦的训练使我身体劳累,让我无暇顾及其他事情。即便是脚下已磨出水泡,也要忍痛训练。一个小时,两个小时,甚至几个小时,都重复同一训练内容,换了谁都会疲惫、都会厌倦。但我只能在心中低声地叫一声累。
军人的天职是服从。对于身心疲惫的我来说,也是个考验。从军训的第一天开始,我便努力去适应这里的生活、这里的生活方式。n天的时间太短了,来不及让我细加体会。虽然我没有能够学会适应,但我学会了坚持。
人类只有在苦难中,才能真正认识自我。的确如此,军训给了我这样的机会。我认识到了自己的缺点与不足,也看清了自己的优点于长处。军训也给了我思考人生的时间,让我明白了许多道理。如果一个人正在遭受苦难,那么此时他的思想便是最理性的;当这个人面对挑战时,他将无所畏惧,勇往直前。
若一个人经受住了军队生活的考验之后,便再也没有什么困难能够达到这个人了;虽然当兵很苦,但对于人生来说,将是意义重大的。”虽然,我参加的只是n天的军训,或许以后体验军人生活的机会也不多了,但是我要说,我理解父亲的用意,理解他对我的期望。
离开军营的前一天,便是中国传统节日中秋节。那天我们训练完毕,教官和我们一同坐下来谈天。那天,我第一次注意到教官放松时的眼神,我肃然起敬。他们已不再年轻,他们已经将青春奉献给了我们的祖国。那眼神流露出的,是无悔,是骄傲,是对我们这代人的期望。这些都深深的震撼了我,让我难以忘怀。经历了这次军训,我比原来更加了解自己,也更加了解我周围的人。他让我懂得什么是幸福,什么是快乐,也让我更加珍惜拥有。
可以说是军训让我认识了自己,也可以说是军训完善了我。无论怎样,我坚信,通过自己的努力,我一定会成为国家的有用之才!
“起床了,快起床”,在生活老师的催促下,惊醒了睡梦中的我。我赶紧穿上衣服,叠好被子,和室友们以最快速度奔向操场。晨曦中,我看见了同学们早已整齐地排好了队,个个精神抖擞。由北大附中组织的军训的序幕就在这里拉开了。
我们的教官姓陈,名军,个子高高的,我对他的印象是---很和蔼。今天的内容是队列训练,训练的是站姿,“头抬高,腰挺直,双手放在大腿两侧”,别看站军姿简单,要是叫你一动不动地站一两个钟头,肯定受不了。
在教官口令中,训练开始了。教官一开始就给我们来了个“下马威”,让我们在原地一动不动地站一个小时。“啊?要这么久。”“再说就再加时间。‘无奈,只好站呗!一开始,同学们个个都非常认真,一会儿大家就显得有点不自在了。只见有的同学再抓痒,有的双手抱着膝盖,直叫腰酸腿疼,反正都是一副懒洋洋的样子。教官看见我们这副模样,吼道:“刚才动了的人马上去做一百个俯卧撑。”“唉!我刚想动一动,但听到教官说的话便不敢再动,可我这也痒,那也痒,只想挠挠,但我也只好忍,忍,忍。时间过的太慢了,我脚和手以有些麻木,但看到被受罚同学的样子,真是“惨不忍睹”,我自然也不敢轻举妄动了。
“好了,可以休息了。”“耶”在一片欢呼声中,单调枯燥的站军姿终于结束了。“唉!终于重获自由了。”我这时回全身都痛。对教官恨得咬牙切齿,恨他对我们这么严厉,恨他没有人情味儿。他在我脑海中美好的印象全破坏了。
这五天来,我都可以听到都在叫苦连天,但同学们依旧坚持训练。
军训快结束时,北大附中组织了汇报表演。表演过程中,很多学生家长都来观看了表演,但天有不测风云,使得我心情紧张。虽然天下着雨,但同学们依旧动作迅速,专心致志的参加队列表演,受到了部队教官和学校的赞扬,“附中学生---”响亮的口号响彻在训练场上空。
在充满苦与甜的军训结束,即将踏上归路之际,参加实践的同学,有的满脸笑容,迫不及待地想回家;有的与教官依依惜别,眼泪像断了线的珠子往下掉,这正是 官生情深何忍别,实践基地话炎阳。
在3月31日中午,我们延平中学初一年段的同学出发去省新镇南安五中,实践基地军训。
一到基地,安排了宿舍后,就把学生集合教同学叠被子、被褥、毛巾等,还布置各班的卫生区。一想到能和同学同吃、同睡,心里乐滋滋的,又想到要打扫卫生区。又要限制我们,晚上10点睡觉,早上6点起床,又不能出去外面,心里很不是滋味。
傍晚,教官用广播叫同学们集合,准备吃饭了。同学们一听到吃饭,便顾不得别的,直奔操场。操场上顿时人声鼎沸,不一会儿,便对齐了。由三路进食堂,进食堂后,还要一席10个人把桌子围住,身子要站直,不准乱动。有的同学眼巴巴地望着饭菜,却吃不到,肚子激烈地做出反抗, 咕噜、咕噜 地直叫,可还是有些忍下来了;有的同学饿提受不了,看到饭菜就猛吃,结果被教官教训了一顿。看到这种情况,有的惊恐不已,有的幸灾祸,真不该是喜还是忧。必须等到教官喊 坐下 才可以坐,并且不能太吵,如果太吵,教官便再次喊 起立 ,我们就得再站起来,如此循环,只要安静,便可坐着。这样就能开饭了吗?当然不是,到这个阶段必须腰挺直,两手放膝盖上,当然要等到喊 开饭 才可以吃。这样开饭的事就告一段落了。
第二天,由于早上3、4点起床,在6点20集合的时候,教官便籍此处罚了我们,套教官的一句话,就是 不遵守纪律,就开 运动会 。因此,我们做了200多个下蹲,同学们叫苦连天。我并不觉得这是坏事,反而觉得是好事。因为没有纪律的集体,就像一盘散沙,如果在军队里,纪律就是一切,破坏纪律,就得接受处分,教官严格要求我们,这并无不妥,也培养了我们自觉遵守纪律的思想。
吃过早饭后,我们开始了魔鬼训练。教官教导我们 坐如钟,站如松,行如风 ,要有军人的风范。在训练过程中,有的同学做不好,就被叫出去挨几个耳光,看见同学挨耳光,真同情他们。
在参观展馆活动中,教官叫我们参加晚会表演。
高中学姐心得体会及感悟篇五
春节是中国传统的重要节日,对于我们高中学生来说,不仅是一个放松自我的机会,更是一个重要的反思和调整的时刻。在这个辞旧迎新的日子里,我们在家人的陪伴下,度过了一个快乐而充实的假期。在欢笑与团聚中,我们也深深体悟到了一些人生的真谛和价值观念的重要性。在新的一年里,我们下定决心,在学习和生活中悟出更多的道理,成为有思想、有责任心、有担当的高中生。
首先,在与家人共度的春节期间,我们深刻感受到了家庭的温暖和亲情的重要性。在日常忙碌的学习和生活中,我们往往会忽略了与家人的交流和沟通。而在这个特殊的时刻,我们有时间陪伴家人,倾听他们的心声,分享彼此的喜怒哀乐。我们意识到,家庭是我们成长的港湾,亲情是我们最坚实的后盾。学会关心和体谅家人,是我们作为高中生应该具备的责任和担当。
其次,在与亲友团聚的春节聚会中,我们更加明白了友情的珍贵和朋友的重要。高中生活繁忙而紧张,很少有机会去真正地陪伴和了解朋友。然而,在春节的团圆饭上,我们有时间和朋友畅谈人生、分享心情。我们深深感受到了朋友间相互扶持和理解的重要性。朋友是我们共同成长的伴侣,他们的支持和鼓励给予我们力量和信心。学会关心和倾听朋友,是我们作为高中生应该有的品质和修养。
再次,在春节期间,我们还有时间反思自己的成长和发展。新年的钟声敲响时,我们不禁想起了自己在过去一年中的种种经历和收获。我们回忆起曾经的辛酸和困惑,回想起曾经的成绩和进步。我们发现,通过挫折和失败,我们更加坚定了自己的目标和信念;通过付出和努力,我们也收获了更多的知识和智慧。我们意识到,只有勇敢面对自己的不足,才能更好地成长和进步。学会自我反思和调整,是我们作为高中生应该有的能力和素养。
最后,在春节的印象中,我们还体会到了传统文化的魅力和价值观念的传承。春节是中国最重要的传统节日,其中蕴含着丰富的文化内涵和民族精神。我们领略了舞龙舞狮的热闹与喜庆,体验了贴春联和放鞭炮的乐趣。我们意识到,传统文化是我们民族的根基和灵魂,传统的价值观念是我们行为的准则和道德的支撑。学会尊重和传承传统文化,是我们作为高中生应该有的文化自觉和国家意识。
在新春的感悟中,我们高中生深深认识到了家庭的重要性、友情的珍贵、自我反思的价值和传统文化的魅力。我们决心在新的一年里,加强与家人的交流和沟通,真诚友善地待人接物;在学习和生活中,勇于面对自己的不足,不断追求进步;在自己的实践中,坚守传统的文化价值观念,发扬中华民族的优秀传统。只有这样,我们才能成为有思想、有责任心、有担当的高中生,为社会的进步和发展做出我们的贡献。
高中学姐心得体会及感悟篇六
高中生活忙碌而紧张,各类课业学习和考试压力不断加大。然而,与此同时,学生们也开始接触到一些劳动实践的机会与挑战。这些劳动经历对于高中学生的成长和发展具有重要的意义,他们不仅能够收获实际技能与经验,更重要的是通过劳动感悟出人生的真谛和内涵。
首先,通过参与劳动,高中生们逐渐体会到了劳动的重要性和价值。很多过于注重学业的学生可能会忽视了劳动对于个人发展的意义。然而,在实际的劳动实践过程中,他们逐渐明白了劳动所体现出的自我价值和社会意义。只有通过自己的一双手,高中生们才能真正感受到自己是一个可以为社会贡献力量的人。有这样的体验,他们也更容易理解和尊重别人的劳动,进而心存感恩,珍惜和享受自己所拥有的。
其次,参与劳动还能够培养高中生的动手能力和解决实际问题的能力。在学校的课程中,学生们大部分时间都是在课堂上进行知识的学习,缺乏实际的动手操作。然而,在劳动实践中,高中生们将理论知识与实际操作相结合,锻炼并提升了自己的动手能力。他们通过劳动实践,掌握了一些实用的技能,比如修理自行车、搭建帐篷等。在解决实际问题时,他们逐渐培养了思考与创新的能力,从而使自己的思维变得更加灵活和有效。
此外,劳动实践还能够让高中学生体验到辛勤劳动的喜悦和成就感。对于一个高中生而言,学习成绩的好坏和排名的高低常常是衡量自己成功与否的唯一标准。然而,在劳动实践中,学生们会发现,自己通过一番辛勤的劳动所取得的成果与欣喜感,远远超过了在学习上的一点点成绩提升。通过劳动,他们能够亲手制作出一件作品,比如手工艺品、美食等,从中体验到自己的努力所带来的快乐和满足感,这是学习无法给予他们的。
最后,劳动实践也有助于培养高中生的团队合作精神和组织能力。在劳动实践中,学生们通常需要与他人密切配合,共同完成一项任务。这种合作过程是团队精神得以培养和发展的机会。劳动中,学生们不仅要学会与他人合作,在困难面前互帮互助,还需要学会组织和领导团队完成各项工作。这些团队合作的经验对于他们今后的学习和工作中都有着很重要的影响,更能够帮助他们更好地适应社会。
总之,高中生进行劳动实践,是一种对于他们成长和发展具有重要意义的经历。通过参与劳动,高中生们逐渐理解了劳动的重要性和价值,培养了动手能力和解决问题的能力,体验到了劳动的喜悦和成就感,同时也培养了团队合作精神和组织能力。这些劳动感悟,将会影响和指引着他们的一生。因此,可以说,劳动实践是高中学生成长过程中不可或缺的一部分。我们应鼓励和支持学生参与劳动,让他们从中不断发现自己的潜能和价值,探索人生的真谛和内涵。
高中学姐心得体会及感悟篇七
进入高中阶段,意味着将面对更严格的学业要求和更加繁重的学习压力。面对这些挑战,我在高中学习中也有了很多感悟和体会。通过努力学习和不断尝试,我逐渐懂得了如何高效地学习和生活,也收获了成长和进步。
第二段:学习态度的变化
高中不仅仅是一段学习的时光,更是一段成长的历程。在这个过程中,我意识到学习态度的重要性。不仅要有目标,还要拥有自我激励,要能坚持不懈,要善于思考和总结。通过不断调整自己的学习态度,我渐渐成为了一名乐观向上、积极进取的学生,心态的改变也带来了学习成绩的提高。
第三段:自主学习的探索
高中阶段,自主学习能力的培养也成了必修课。我通过阅读各类书籍,参加各类课外活动,独立完成各类任务,刻意锤炼自主学习的能力,培养了自我分析和解决问题的能力。在这个过程中,我也学会了如何制定高效的学习计划,如何分配时间和重点,同时也让我对自己的学科爱好和职业方向逐渐明确。
第四段:课外活动的积极参与
除了学习上的努力,参与丰富多彩的课外活动也对我产生了深远的影响。我参加了各类比赛、社团和义工活动,充实了自己的生活,也更加深入了解社会和世界。通过各类活动,我学到了自我管理、团队协作、领导能力和公益意识,并且得到了更加完善的人际网络和自我认识。
第五段:总结与感悟
高中阶段虽然充满了艰辛和挑战,但这段成长历程也让我变得更加坚定和成熟。在此期间,我明白了成长的过程是痛苦和快乐相伴,是对自己的挑战和抉择,这些经历也让我更加热爱生活和学习。我相信在未来的路途中,在自己身上获得的种种经验,绝不会白白浪费,而是会帮助我更好地面对未来的挑战和成长。
高中学姐心得体会及感悟篇八
初中毕业之际,我经历了一个重要的选择,即选择高中的阶段。在面对纷繁复杂的择校信息时,我思考了自己的兴趣、能力和未来的发展方向,最终决定进入一所重点高中。我选择高中的初衷是为了获取更好的教育资源,提升自己的学业水平,为将来进入理想的大学打好基础。这个选择是我人生中的一次重要转折点,也是我初次感受到成长的机会。
第二段:高中学习的困难与挑战
高中学习对我来说是一座新的高峰,面对的困难和挑战也是我前所未有的。课业负担的增加、学习内容的深入及难度的提升,都让我感觉到了巨大的压力。而且,老师们对我们学生要求也越来越高,需要我们具备更强的学习能力和自主学习的能力。初中阶段靠背记和死记硬背的方法早已不再适用,我要学会高效学习,掌握学习方法,培养自己的思维能力和创新意识。这些困难与挑战,让我意识到高中阶段不仅仅是学科的拓展,更是人格素质的培养。只有克服困难,勇敢面对挑战,才能不断进步。
第三段:与同学的合作与交流
高中阶段的学习,除了学科知识的深化外,更重要的是与同学们的合作与交流。在高中这个大家庭中,我遇到了许多志同道合的朋友。我们相互之间鼓励、帮助和支持,共同进步。通过组队合作完成各种任务和项目,我们锻炼了团队合作的能力,学会了协商解决问题的方法,也提高了自己的社交能力。在与同学们的交流中,我不仅取得了学习上的进步,更加深入了解了不同背景和经历的人们,扩宽了自己的视野。
第四段:参与各类社团与活动
高中阶段,我积极参与了各类社团与活动,这也成为了我学习和成长的重要部分。参与学校的文学社团,我培养了写作能力和表达能力;参与学校的科技创新社团,我锻炼了实践和创新思维;参与学校的公益活动,我学会了关心他人,回馈社会。这些经历不仅让我充实了高中生活,更丰富了我的人生阅历,培养了我全面发展的能力。
第五段:对未来的展望
高中学前的心得体会,让我感受到了学习和成长的重要性。我清楚地知道,高中阶段是我培养自己扎实的学科知识和全面发展的重要时期。通过这段时间的努力,并且以积极的态度面对困难和挑战,我相信我能够取得更好的成绩,充实自己的生活,为未来的大学和职业生涯打好坚实的基础。我期待着在高中阶段实现自己的目标,追寻自己的梦想,在未来的道路上迈出坚定的步伐。
高中学姐心得体会及感悟篇九
导言:高中学校是一个人成长过程中非常重要的阶段,它不仅仅是为了接受学术知识的传授,更是培养学生品德、能力和综合素质的重要阵地。在这个阶段,我学到了很多东西,获得了许多心得体会。
第一段:学业压力使我成为一个更加自律的人
高中学校生活中最大的挑战之一就是学业压力。高中的课程内容大大增加,学习的难度也大幅提升。为了应对这样的挑战,我不得不调整学习态度和学习方法。我开始制定学习计划,合理安排每天的学习时间,不再拖延和浪费时间。我学会了有效地利用资源,主动向老师请教,积极参与课堂讨论活动。通过许多熬夜和努力,我发现自己变得更加自律和有条理,不再轻易放弃,付出了努力就能获得回报。
第二段:社交经历带给我丰富的人际交往能力
高中生活注重集体活动,这给了我很多机会接触和交流。我参加了学校的各种社团和俱乐部,结识了许多志同道合的朋友。在团队合作的过程中,我学会了倾听他人的想法和尊重别人的意见,不再孤立地去看待问题。我学会了与不同性格和爱好的人相处,提高了我的沟通能力和人际交往能力。这些经历让我更加开朗和自信,也提升了我解决问题和处理人际关系的能力。
第三段:各种课外活动培养了我的兴趣和爱好
除了学习,高中生活还有丰富多彩的课外活动。我参加了学校举办的文艺晚会、运动会和各类竞赛。这些活动不仅给了我展示自己的平台,还让我发掘到了各种各样的兴趣和爱好。我参加学校乐团,培养了音乐方面的才能;我参加了编程社团,学会了计算机编程;我参加了篮球队,锻炼了体能和团队合作能力。通过参与这些活动,我更深刻地理解了兴趣对一个人的重要性,也找到了自己人生中的一些追求和目标。
第四段:师生关系让我建立了良好的师生关系
高中学校里的老师不仅仅是教书育人的人,还是学生们的朋友和指导者。在我的高中阶段,我和许多老师建立了良好的师生关系。老师们热心指导我解决学习和生活问题,耐心指导我学习方法和学术知识。我觉得老师是我学习的榜样,他们的言传身教让我更加坚定了自己的人生目标。我也发现,与老师进行积极交流,向他们请教问题能够获得更多的帮助和指导。
第五段:高中生活成就了我今后的发展
高中学校是一个培养综合素质的关键阶段,而我在高中的学习、社交和课外活动中,都有了很大的进步和收获。我学会了自律、人际交往,培养了兴趣和爱好,并建立了良好的师生关系。这些经历不仅让我在高中获得了成就感,也为我将来的发展奠定了坚实的基础。我相信这些在高中学校的心得体会将伴随我一生,为我在未来的岁月中提供指导和动力。
结尾:高中学校是我人生道路上的一个重要里程碑,我从中学到了很多东西,在各方面都得到了提升。我将继续保持对学习和成长的热情,为自己的未来打下坚实的基础。
高中学姐心得体会及感悟篇十
高中学习是一个系统的进程,它不像初中的课程,可以凭仗小聪明在考试前突击一下就把成绩提上往,对难度更大、覆盖面更广的高中内容来讲,预习、听课、温习、作业、笔记等等都是必不可少的环节,不但这样,还有一些习惯性的做法需要培养,高中生应当尽早养成良好的学习习惯,循序渐进地随着课程进度学习。
1.认真预习的习惯
很多同学只重视课堂上认真听讲,课后完成作业,而忽视课前预习,有的同学根本没有预习,其中最主要的缘由不是由于没有时间,而是由于没有熟悉到期预习的重要性。
那末预习有甚么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节,预习可以扫除课堂学习的知识障碍,进步听课效果;还能够温习、巩固已学的知识,最重要的是能发展学生的自学能力,减少对老师的依靠,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。
在预习时,要做到:了解教材的大概内容与前面已学的知识框架;找出本章或本课内容与前面已学知识的联系,找出所需的旧知识,并补习此时的知识;找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点题目和自己不理解的题目,用笔画或记进预习笔记。
2.专心听课的习惯
假如课前没有一个必须当堂把握的决心,会直接影响到听讲的效果,假如在每节课前,学生都能自觉要求自己必须当堂把握,那末上课的效力一定会大大进步。
实际上,有相当多的学生以为,上课听不懂没有关系,反正有书,课下可以看书。
抱有这类想法的学生,听课时常常不求甚解,或稍遇听课障碍,就不想听了,结果浪费了上课的宝贵时间,增加了课下的学习负担,这大概正是一部份学生学习负担的重要缘由。
集中留意力听课是非常重要的,心理学告知我们留意是心理活动对一定对象的指向和集中,它是心理进程的动力特点。
留意的指向性,可以使人的心理活动在每瞬间都能有选择的反映事物;留意的集中性,可以使事物在人脑中取得清楚和深入的反映。
正由于留意具有指向性和集中性两个重要的特点,所以,留意具有选择、保持和对活动的调理和监视的功能。
思路就是思考题目的线索。
上课听讲一定要理清思路。
要把老师在讲课时应用的思惟情势、思惟规律和思惟方法理解清楚。
目的是向老师学习如何科学地思考题目,以便使自己思惟能力的发展建立在科学的基础上,使知识的领会进进更高级的境地。
分心是留意的反面,分心不是没有留意,只是没有把留意指向和集中在当前的学习任务上,心不在焉,一定视而不见、听而不闻、食而不知其味。
3.及时温习的习惯
及时温习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解,避免通常在学习后发生的急速遗忘。
根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐步缓慢下来。
因此,对刚学过的知识,应及时温习。
随着记忆巩固程度的进步,温习次数可以逐步减少,间隔的时间可以逐步加长。
要及时趁热打铁,学过即习,方为及时。
忌在学习以后很久才往温习。
这样,所学知识会遗忘殆尽,就即是重新学习。
俗语说温故而知新,就是说,温习过往的知识能得到很多新的收获。
这个新主要指的是知识到达了系统化的水平,到达了融会贯通的新水平。
首先,知识的系统化,是指对知识的把握到达了一个更高的境地,也就是从整体、全局或联系中往把握具体的概念和原理,使所学的概念和原理回到知识系统中的利用位置上往。
其次,知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精,从而完成书本知识由厚到薄的转化进程。
系统化的`知识,容量大,既好记又好用。
最后,系统化的知识有益于记忆。
道理很简单,孤立的事物轻易忘记,而联系着的事物就不轻易忘记。
想弄好知识的系统化,一要靠平时把概念和原理学好,为建造知识大厦备好料;二要肯于坚持艰苦的思考。
思想懒汉,回避艰苦思考的人,是不可能真正把握好知识的;三要学
会科学地思惟。
4.独立完成作业的习惯
明确造作业是为了及时检查学习的效果,经过预习、上课、课后温习,知识究竟有无领会,有无记住,记到甚么程度,知识能否利用,利用的能力有多强,这些学习效果题目,单凭自我感受是不正确的。
真正懂没懂,记住没记住,会不会利用,要在造作业时通过对知识的利用才能得到及时的检验。
造作业可以加深对知识的理解和记忆;实际上,很多学生正是通过造作业,把轻易混淆的概念区别开来,对事物之间的关系了解得更清楚,公式的变换更灵活。
可以说造作业增进了知识的消化进程,使知识的把握进进到利用的高级阶段。
造作业可以进步思惟能力;面对作业中出现的题目,就会引发积极的思考,在分析和解决题目的进程中,不但使新学的知识得到了利用,面且得到了思惟的锻炼,使思惟能力在解答作业题目的进程中,迅速得到进步。
造作业可以为温习积累资料;作业题一般都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。
因此就是做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类整理,作为温习时的参考资料。
5.练后反思的习惯
在读书和学习进程中,特别是温习备考进程中,每一个同学都进行过强度较大的练习,但做完题目并不是大功告成,重要的在于将知识引伸、扩大、深化,因此,反思是解题以后的重要环节。
一般说来,习题做完以后,要从五个层次反思:1.怎样做出来的?想解题采用的方法;2.为何这样做?想解题根据的原理; 3.为何想到这类方法?想解题的思路;4.有没有其它方法?哪一种方法更好?想多种途径,培养求异思惟;5.能否变通一下而变成另外一习题?想一题多变,促使思惟发散。
固然,假如发生错解,更应进行反思:错解本源是甚么?解答同类试题应留意哪些事项?如何克服常出错误?吃一堑,长一智,不断完善自己。
应当培养的良好习惯还有很多,诸如有疑必问的习惯,有错必改的习惯,动手实验习惯,查找工具书的习惯,健康上网、积极探究的习惯等等。
从课堂学习的进程看,还有认真预习、专心听课、及时温习、独立完成作业、积极应考等好习惯。
6.积极应考的习惯
从学生的角度讲,考试的结果直接关系到对自己的评价,也关系到自己的亲身利益。
从学校的角度讲,老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调剂,为了推动学生的系统温习,进步学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。
学校在考试温习前进行动员,考试时讲考场要求,设置考场, 安排监考老师等等,构成了一定的紧张气氛。
为何有的同学在考试时考不出应有的水平呢?这触及到临考预备、临考发挥、考后分析等一系列题目,其中决定性的因素一般有三个:一个是学习因素,即知识能力的水平;一个是心理因素,即情绪、意志等状态;一个是方法因素,即会不会应考的题目。
应当如何应考呢?首先,对参加考试要有一种积极的态度,不要给自己再施加压力。
临考前,不要往想考试成败将会给自己带来甚么后果,特别不夸大考试成败的影响,要想好万一考不好的对策,对自己的期看要实事求是;正确对待外来的压力。
其次,考试前要休息好。
临考前要减轻学习负担,要保证充分的睡眠,要适当进行文体活动,要保证身体键康。
再次,在考试进程中,留意答卷顺序,按先易后难的答卷法,审题要认真,想不起来,先放一放,做好后要仔细检查, 更正错误。
7.浏览自学习惯
自学是获得知识的主要途径。
就学习进程而言,教师只是带路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量题目,主要靠自己往解决。
浏览是自学的一种主要情势,通过浏览教科书,可以独立领会知识,掌控概念本质内涵,分析知识前后联系,反复斟酌,理解教材,深化知识,构成能力。
学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考(q吧)为提拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。
8.观察的习惯
对客观事物的观察,是获得知识最基本的途径,也是熟悉客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的门户和打开聪明的天窗。
每位同学都应当学会观察,逐渐养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。
观察这两个字有两层意思,观是看的意思,察 是想的意思,看了不想,不是真实的观察,对熟悉客观事物毫无意义。
要做到观察和思考有机结合,通过大脑进行信息加工,总结失事物的一般规律和特点。
9.商讨揣摩的习惯
《学记》上讲独学而无友,则孤陋而寡闻。
同学之间的学习交换和思想交换是十分重要的,碰到题目要互帮互学,展开讨论。
每个人都必须努力吸取他人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识蜂蜜。
10.总结回纳的习惯
每章每节的知识是分散的、孤立的,要想构成知识体系,课后必须有小结。
对所学知识进行概括,捉住应把握的重点和关键。
对照理解易混淆的概念。
每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样应用起来才能联想畅通,思惟活跃。
以上所说的十大学习习惯其实不是尽对不变的教条,在这里只是希看抛砖引玉,让高中的同学们鉴戒更多更好的学习经验,来改善自己的学习方法。
一、学习需要目标和,一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。
想使理想最终得以实现,需要不断为自己设定具体的目标。
每日审视自己,找出与目标间的差距,你会从中获得动力。
制定适当的计划是必要的,它能提醒你下一个目标是什么,此刻应做些什么。
它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,看一眼你的计划书,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来,辛苦定会有回报。
有些人的计划会制定得相当具体,例如可以具体到某一个知识点等。
但也许你并不习惯于制定过于具体的计划,这也没有关系,你可以根据自己的需要做。
计划应该是个性化的。
计划要具有可操作性。
应尽量将计划制定得适合自己,并且应该务实。
二、学习需要兴趣
老师能在教学中提起学生的兴趣,使学习显得不枯燥,同时也使学习显得更容易。
这个过程也需要学生自己的积极参与,学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。
试着使自己有一点耐心,也许你会有新的发现。
如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣,那么你将会极为痛苦。
与其天天生活在苦闷中,倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。
这样做,你会渐渐感到学习变得轻松了。
三、学习要专心
专心是效率的保证。
人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务,不专心往往会使你的学习效率不高。
也许学习并不是你一天之中最愿意做的事,但为了你的理想,你需要学习。
每个人都有自己想做的事情,但你应该暂时将它们放在一边,先不让它们分散你学习时的注意力。
注意力不很集中时,你的学习效率会降低,出错率会上升。
这样,你的学习效果就不会很明显,辛苦付出的努力也很难得到回报。
假如你以前学习有时不是很专心,我建议你试着强迫自己专心一些。
你会发现这样做会使你的学习效率提高,效果变得明显起来。
四、学习要刻苦
"学习要刻苦。"可能你曾听过无数人讲这句话,可能你并不喜欢这句话。
但从很多人的经验来看,你需要这句话。
刻苦会使你的学习成果很扎实。
也许在有些人眼里,刻苦读书的人是书呆子,但刻苦学习的人脚踏实地,这样做的好处会慢慢显现出来。
它会带来成绩的稳定性,并继而带来较好的心理素质。
总之,耐心地再听一遍这句老话,对你应该是有好处的。
五、学习需要适当的方法
学习的方法每个人都有,并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。
某种对于一个人来说也许是优秀的,但没有被推广普及的必要。
因为学习的方法因人而异,方法的奏效是它与这个人相适应的结果。
方法,也是个性化的。
借鉴他人的并不是不可以,但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。
六、高中阶段的学习需要老师的指引
有些处于高中年龄段的人可能会表现出与长辈的相处障碍,他们不愿意或不屑于听从长辈的建议或要求,这种抵触有时是毫无原因的。
这种现象反映到学校中时,就显得有些尴尬。
学生习惯性地不理睬老师给出的建议,老师有时会因此而变得十分愤怒。
于是,学生更加不理睬老师给出的建议,老师会更加感到一种莫名的愤怒……在这个过程中,老师最多是感到愤怒,而学生则忽略了大量本应注意的东西。
若学生能放弃偏见,耐心地听课,那么,课堂的气氛会变得轻松一些,而更重要的是,学生能从课堂中获取足够的知识。
在高中阶段,老师会较多地帮助或代替学生做一些事。
这时,学生应该信任老师,并耐心地从中学习,而不是过早地在这些方面表现出自己多少显得有些危险的独立。
高中学姐心得体会及感悟篇十一
高中三年,是人生旅途中的一段特殊的时光,同时也是我们成长的舞台。在这个时刻,我们跨入了另一个人生阶段,离开了初中,步入了高中校园。在这段时间里,我们不仅获得了知识,也收获了友谊和价值观的培养。以下是我对高中学校的心得体会,希望能够为大家带来一些思考与启示。
首先,高中生活是丰富多彩的。作为高中生,我们不仅需要学习知识,还要参加各种各样的课外活动。学校提供了许多俱乐部和社团,让我们有机会发展自己的兴趣爱好,结交志同道合的朋友。我曾加入学校的摄影社团,在拍摄中提升了自己的审美能力,并与社团成员们建立了深厚的友谊。通过这些活动,我们可以全面发展自己,丰富自己的社交圈子,同时也培养了坚持和团队合作的精神。
其次,高中学校的教育方式与初中有所不同。在高中,我们需要自主学习,学会独立思考和解决问题。老师们更倾向于引导而不是灌输,鼓励我们深度思考问题。这种教育方式激发了我们的求知欲望,培养了我们的独立思考能力,从而提高了我们的学术水平。同时,高中还为我们提供了更多的实践机会,如实验课、实地考察等。这些实践活动使我们能够将理论知识应用到实际中去,增强了我们的动手能力和实践能力。
另外,高中学校还注重塑造学生的品德和健康素养。心理辅导和职业规划则成为了学校教育的重要组成部分。我们经常会参加各种课程,如情绪管理、自我认识、人际沟通等,来帮助我们更好地面对学习和生活中的挑战。此外,学校也鼓励我们多参加体育锻炼,培养健康的生活习惯。通过参与体育活动,我们不仅可以强身健体,还可以培养团队合作的精神和竞争意识。
最后,高中学校教会了我们如何面对压力和挫折。在整个高中三年里,我们的学业负担逐渐加重,各种考试和竞赛不断出现。这给我们带来了一定的压力。然而,学校的教育环境和老师的关怀使得我们能够勇敢面对压力和挑战。学校为我们提供了许多心理健康辅导的机会和资源,让我们学会适当地发泄情绪和调整心态。同时,在与同学的交流和团队活动中,我们学会了互相支持和帮助,共同面对困难和挑战。
综上所述,高中学校时光是一段充满挑战和成长的旅程。在这里,我们不仅获得了知识,还收获了友谊和人生价值观的培养。高中生活多姿多彩,学校注重培养学生的自主学习和实践能力,同时也注重培养学生的品德和健康素养。虽然高中学校生活带给我们很多压力,但同时也培养了我们面对挫折和压力的能力。相信这段宝贵的经历将会对我们未来的发展产生积极的影响,让我们在人生的舞台上展现出更加光彩夺目的自己。
高中学姐心得体会及感悟篇十二
为让全体高一一线教师深刻领悟新教材,贯彻新教材当中的编写理念和国家意志,xx省于20xx年x月xx至xx日召开了新教材专题培训。为期三天的培训早已结束,回顾这三天的培训,收获满满。在这三天培训中,我聆听了名师精彩的讲座,感受了教学名师的风采,也更新了教学观念。各位专家的精彩讲座给了我很多启示,让我受益匪浅。
首先,我理解了新教材的主要导向,一是要反映新时代中国特色社会主义思想;二是体现国家主流意识形态和国家意识;三是渗透社会主义核心价值观教育元素;四是注重对学生进行多方面的思想教育。总而言之,新教材具有高度的思想性、科学性、民族时代性。与此同时,为了让学生更好的将初高中课程相衔接,避免出现初高中课文跨度太大而出现学生跟不上教学的情况。新教材继续采用历史时序的编排,逐渐铺展历史的脉络。必修课程多为基础知识,又比初中有所提升。新教材既求贯穿整个通史,也要求全面覆盖各个重要历史节点,这就导致教材存在总体容量偏大、知识点密度大,课文较为浓缩等状况,迫切需要教师改变教学思路,更新教学观念。
新教材要求教师要以人为本,追求全面发展。历史教学的价值让学生死记硬背,而是促使学生的历史学科核心素养得到发展。而为了培养学生的历史学科核心素养,新教材的教学任务就不再是让学生记住繁杂的历史知识,而是要学会运动历史知识去解决问题。适当的在课堂上开展探究活动,让学生通过自主学习能够理解和掌握教学内容,教师没有必要再从头讲到尾。
此外,这次培训还让我认识到,历史教学的目的的贯彻新课标,因此,我们教师要专研和把握课标的要求,只有这样才能更好的完成家教学任务。而对于内容及其丰富的必修教材,我们可以适当的对教学内容进行整合,一是可以对每节课的内容加以整合,强干弱枝,突出重点。二是对单元内容整合,按朝代按专题等。教师要学会在教学当中基于教材,又超越教材。
在这次培训中,既解决了我的一些困惑,而又产生了新的困惑。比如在面对教材内容较多和课时量较少的情况下,叶小兵教授给出的建议是整合课程资源。我的困惑在于,若是按专题如政治、经济、文化这样来整合是否违背了通史教材的初衷,回到过去老的专题教学中去。
最后,对于新教材的教学设计,我简要的谈谈对于第一单元第二课的教学思路。第二课的标题为“诸侯纷争与变法运动”。这段历史对于学生来说可以说是相当的熟悉及感兴趣,许多典故他们的都耳熟能详。因此这节课的目的就在于通过历史具体的知识点形成更上位的历史认识,通过争霸战争和商鞅变法等让学生认识到这是一个大发展、大动荡、大变革的时代。并且在教学当中贯彻唯物史观。通过探究活动让学生体会什么叫经济基础决定上层建筑。通过这个时期铁犁牛耕的出现导致的井田制瓦解产生了变法革新的需要。而变法革新又需要大量士人,这催生了百家争鸣局面的产生。
通过这次教材培训使我对一堂课有了重新思考、一个知识点呈现方式的灵活多变也比以前思考得更深刻、更透彻些了。但我认为,要把培训学到的知识和技能真正做到学以致用,至少需要几年的时间去实践和沉淀。目前全方位的新课程改革很多时候让我们基层老师无所适从,我们很多时候感到茫然,感到束手无策。而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗,使我在一次次的感悟中豁然开朗。其实,培训的过程就是一个反思进步的过程。培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训,我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。把培训学到的新理念、新知识、新思想应用到自己实际教学中去。
培训是结束了,但是真正的历程才刚刚开始,教师的学习和教学研究是无止境的,这还需要自己在以后的教学中不断的充实自己,不断的学习,不断的提升,不断加强修养才能胜任教育这项工作。