心得体会的写作可以帮助我们从中发现问题、改进方法并提高自身素质。在总结时，需要抓住关键点，突出重点，避免内容过于繁杂。经过整理，我们收集了一些精彩的心得体会范文，希望可以给大家提供一些启发。

农村观摩心得体会篇一

最近，我有幸参加了一场农村观摩会，深有感触。这次观摩会，让我看到了农村的变化和发展，也让我认识到了许多农民的艰辛和努力。

在参加观摩会的过程中，我看到了许多不同的农业生产形式。有的农民正在进行园艺生产，有的正在进行畜牧业生产，有的则是大面积地进行种植。这些不同的生产方式都体现出了当地农民的勤劳和创新精神。

同时，我也看到了许多农村生态环境的改善。农民们开始更加注重科学的种植方式和生产方式，避免了过量使用化肥和农药的情况。这种改变，对于我们的生态环境以及人们的身体健康是十分有益的。

此外，观摩会中农民们的生活也给我留下了深刻的印象。他们可能没有城市里面的舒适和便利，但是他们却过着简单、幸福、自给自足的生活。

在此次观摩会中，还有一件事情让我难以忘怀，那就是一位老农民给我讲述了他的人生故事。他曾经干过许多的工作，最后选择回到农村，过起了简单的生活。他告诉我：“虽然我的生活很简单，但是我却过得很快乐。”他对于自己的选择十分坦然，这让我感到十分敬佩。

最后，我想说的是，农村观摩会不仅让我看到了农民的勤劳和创新精神，更让我深刻地认识到农业对于我们生存、发展和环境的重要性。希望我们能够更多地支持农村发展，共同助力乡村振兴。

农村观摩心得体会篇二

农村观摩是一种体验不同生活方式的机会，通过亲身走进农村，近距离接触农民，了解他们的生活和工作，我们能够深刻感受到农村的变化与发展。在这次观摩中，我收获颇多，体验到了农民生活的坚韧与勤劳，也感受到了乡村振兴的蓬勃势头。下面我将结合自己的观察和思考，总结出几点心得和体会。

第一段：农村生活的坚韧和努力

在农村观摩中，我见识到了农民生活的坚韧和努力。他们早早起床，赶着日出开始一天的辛勤劳作。农田中的农民忙碌地在田间劳作，勤勉地耕种，收割。我看到了他们弯腰驼背地工作，汗水浸透了他们的衣衫。农民们无论遇到任何困境，他们都不服输，总是坚持着劳作。他们以坚韧的心态面对生活的苦难，展现出了不屈不挠的精神。

第二段：农村的发展与变革

农村观摩让我深刻意识到了农村的发展与变革。我看到了农村的基础设施得到了大规模的改善，道路变宽了，房屋变得整洁美观。农村经济的发展也使得农民们的收入有所增加，生活条件有所提高。传统的农田种植方式逐渐被现代化农业所取代，科技的应用使得农业效益大幅提升。我觉得这样的变革给农民们带来了更多的希望和机会，也为他们的生活带来了更多的便利。

第三段：农村教育和农民素质的提升

通过农村观摩，我了解到农村的教育和农民素质的提升是农村发展的重要因素。在这次观摩中，我看到了农村学校的氛围，学生们积极进取，老师们用心教育。许多农村学校还开展了才艺培养和农艺技术的课程，培养了一批才艺全面，具备专业技能的人才。农民的素质提升也成为了农村发展的重要驱动力。许多农民通过培训和学习提升了自己的技能水平，开展农业创业和乡村旅游等新的产业，努力改变自己的命运。

第四段：打造美丽乡村的努力

我在农村观摩中看到了许多村庄致力于创建美丽乡村，打造宜居环境的努力。许多村庄加大环境整治力度，绿化村庄，提升村容村貌。村庄的卫生整洁和环境优美给人一种宜居的感觉。此外，一些农民尝试将传统文化和现代建筑相结合，建造了一些充满特色的农家乐。这些美丽乡村不仅改善了农民的居住环境，也为乡村旅游发展提供了机会。

第五段：乡村振兴的蓬勃势头

通过此次农村观摩，我深感农村振兴的蓬勃势头。乡村振兴战略的实施给了农村发展以巨大的动力和支持。政府出台了一系列的扶持政策，引导农民脱贫致富。同时，乡村产业蓬勃兴起，乡村旅游、乡村电商等新兴产业为乡村振兴注入了新的活力。我相信，通过农民的不懈努力和政府的支持，农村的未来将更加美好，乡村振兴将取得更大的成果。

总结：通过这次农村观摩，我不仅对农民生活的坚韧和努力有了更深入的理解，也对农村发展的变革和乡村振兴的蓬勃势头有了更大的信心。希望通过我们每一个人的努力，能够为农村的发展做出自己的贡献，推动乡村振兴战略的实施。

农村观摩心得体会篇三

最近，我有幸参加了一次关于观摩农村的活动，这是一次难得且珍贵的机会，让我能够更深入地了解农村生活，对于当下社会也有着极为重要的意义。

第二段：农村现状

在参观的过程中，我不仅看到了农村美丽的风景，更重要的是对当下农村社会的现状有了更加全面的了解。我发现，在现代化的进程中，农村实际上是经济总量不断增加，但由于发展不平衡，农民的收入却没有得到相应提高。这是一个问题需要得到重视，也是需要解决的问题。

第三段：农村孩子

在农村心灵的树立与身体的健康方面，我发现农村孩子有着更好的发展环境。在农村，孩子们可以自由地奔跑、畅游于自然，这种自由十分重要，不仅塑造出了他们坚毅的性格和健康的体魄，也让他们在成长过程中宽容自然且善待他人。

第四段：农村文化遗产

其次，农村还有许多丰富的文化资源，堪称是中国的“民间博物馆”。在整个观摩活动中，我们不但能够了解到农村社会的现状，也看到了许多传统的文化遗产，比如祖传的食品、手工艺品、音乐、舞蹈等等，这些都饱含着人们深深的情感，在现代化之外保留和传承这些文化也是非常重要的。

第五段：观摩心得

此次活动对于我来说是一次非常有意义的经历，它让我更好地了解农村文化、生活及当下的社会状态，同时也让我更认同了自己的成长环境和文化背景。在未来，保护和发扬农村文化和传统将成为我们不断努力的方向，尤其对于我们有着更为深刻体认农村生活经验的中国人而言，更是有着不可推卸的责任和义务。

总之，此次观摩农村的活动是一次让我大开眼界的经历，向我展现出了与城市截然不同的文化和生活。在这种体验之后，我更为深刻地认识到人与大自然的和谐共存之道，更能够感受到自然与人文的紧密相连。在未来，我也会更加积极地参与到有关农村保护和文化传承的活动中，为我们的祖国做出一份自己微薄的贡献。

农村观摩心得体会篇四

近年来，我国的城乡差距逐渐缩小，农村的发展也逐渐受到了越来越多的关注。作为一名城市居民，我很少有机会接触到农村生活。因此，当我获得了一次到农村观摩的机会，我兴致勃勃地前往，希望能够领略到不同寻常的风土人情。

第二段：对农村环境的观察

一到农村，我就被这里的环境所吸引。空气清新，大树枝叶繁茂，耳畔传来的只有鸟儿的鸣叫声和虫儿的叫声。农村里没有城市的喧嚣和浮躁，只有简单而又朴素的生活。在农村的小路上走着，可以看到村民们在田地里劳作，也可以看到孩子们在小河边嬉戏。农村的生活节奏较慢，人们看起来也较为轻松。在这里，我深刻地感受到了对自然的尊重和理解，同时也体会到了在这样一种生态文化背景下的人们的纯真与真诚。

第三段：对农村教育的认识

走进农村的小学，可以看到一个和城市的小学极为不同的场景。这里的孩子们，多数来自贫困家庭，家境较为困难。但是，教师们对孩子的爱和关怀却是无微不至的。认真倾听教师的课程内容，我深深感受到了农村教育的不易与艰辛。站在那些孩子身边，我看到了他们幸福的微笑和对未来的无限憧憬，也感受到了这所小学的希望和力量。这样深刻的观察，让我对农村教育更为了解，也更加敬佩那些默默贡献在农村教育事业中的人们。

第四段：对农村经济的思考

在农村扶贫一线，我也有幸深入了解了一些当地的贫困户。这些人大多数家境贫寒，但他们勤劳朴实，每天都在战斗着。他们无数次地尝试着种植各种作物，挖掘着地下的水源，寻找着新的创收渠道。在这里，我看到了他们的决心和勇气，也感受到了他们为生存而奋斗的血泪与辛酸。让我印象最深的是，我遇到一个身患癌症的农民，他在病痛的折磨下依然坚持着插秧工作。这样的场景，在城市中难以想象；但在农村，这已经成了一种悲壮的日常。对于我来说，这是对农村经济的一次巨大思考和启示，也更加激发了我对农村的关注和爱。

第五段：结语

回到城市的时候，我的心里还萦绕着那些关于农村的画面。从农村中回来，我总结出了一些自己的心得体会：在城市里我们会追求名利，但在农村，人们更追求的是内心的平和；在城市里我们往往跑得太快，但在农村，人们慢腾腾地走着，才能找到生活的真谛；在城市里我们总是忙碌于各种琐事，但在农村，人们只需要简单地生活就能获得快乐。这次观摩让我对自己的方法论有了重新的审视，也拓宽了我的眼界。农村是一个神秘而又美丽的世界，只有具有细致耐心和对生命的敬畏之心的人，才能在这里发现生命的真谛。

农村观摩心得体会篇五

这次农村观摩会给我留下了深刻的体验和体会。

首先，我深刻感受到农民的辛勤付出，在他们的田间地头，我看到了一双双大手，挥舞着锄头，汗水在阳光下闪烁，耕耘着他们的土地。他们为了生计不畏艰辛，为了百姓日常的饮食不计较个人得失，这种奉献精神令我感到十分感动。在他们严谨的劳动态度以及严谨的管理细节中，我不断地发掘着农民所蕴含的知识和技巧。

其次，我了解到农民虽然文化知识不是特别丰富，但他们似乎比任何人都知道什么是“生态共建”和“绿色发展”。他们知道从自己的角度出发，守护着沃壤，保护着生态环境。我从这里更加理解了WTO的“生态和平”的概念，而农村更是实践了“生态和平”这一理念，通过农村观摩会我们得以亲身感受到这种和平的价值所在。

再次，我发现了农民的整体性以及互助性，在他们的村庄里，所有人似乎都是某种共同体的成员，每个人都互相帮助。无论是村里修路还是参加集体活动，每个人都是协作的，而不是孤军奋战。这种互助互助并不会因为年龄和身份而有任何的利益差异，这种人情世故让人感慨这是一种比金钱更珍贵的财富。

在这次农村观摩会中，我认识到了农村的重要性和农民的价值，可以说，没有农民 ，就没有国家生产和人民的幸福。因此，在日后的生活中，我们应该学习农民的艰苦朴素和奉献精神，珍惜每一粒粮食，用心呵护生态环境，正确认识农民阶层的价值和重要性。

我相信，在中国这样一个农业立国的国家，有我们的农村和农民，我们的未来才会更加美好!

农村观摩心得体会篇六

在瞬息万变的大城市生活中，很多人渐渐远离了农村的土地和耕耘。然而，对于那些来自城市的我们而言，农村观摩是一个了解和感悟现实生活的重要方式。在我最近的一次农村观摩中，我收获颇多，对农村的艰辛与勤劳有了更深刻的理解，意识到了农村发展的重要性,以及我们作为城市居民如何能够帮助到农村。

首先，农村的观摩给我带来了对农民艰苦生活的更深入了解。在农村实地观摩的过程中，我亲眼目睹了农民们从清晨开始耕种，一直到夜深人静的辛勤劳作。他们腰弯驼背地劳动，尽管很多年都是如此，但却依然充满了干劲。他们的勤劳和辛勤未经人提醒，就是他们对生活的真实态度。他们不仅是家庭生活的支撑者，更是推动国家农业事业发展的中坚力量。这让我深切地感受到了农民的不易和辛酸。他们勇敢地挑起了一份沉重的责任，并对生活充满了热爱和希望。

其次，农村观摩带给我对于农村发展的深刻认识。作为国家发展的重要基石，农村的发展关乎着人民生活的稳定和社会的和谐。在农村观摩中，我见证了农村的变革和进步。现代化机械设备的使用和科技应用的推广，提高了农民的生产效率和产量。同时，农村基础设施的建设也逐渐完善，农民的居住条件不断改善，农村电商的兴起也为农产品的销售提供了更广阔的渠道。这些改变让我看到了农村的希望和潜力。只有农村有效发展，农民的生活才能得到更好的改善。

第三，我们作为城市居民有责任去帮助农村的发展。城市与农村是密切关联的，我们可以为农村的发展作出贡献。首先，我们可以购买农产品来支持农民的劳动。只有我们消费者的需求，农民的劳动价值才能被体现出来。其次，我们可以关注农村教育和医疗事业的发展，为农村孩子提供更好的教育资源和医疗条件。同时，我们可以积极参与到农村公益活动中，为农民们解决一些实际困难。我们城市的人力资源和资金优势，可以与农村的资源优势相结合，共同促进农村的发展。

最后，农村观摩给我带来了对于农村生活的敬畏与珍惜。我深深感受到了农村环境的纯净与农民的朴实。奔波于城市的我们，常常忽略了内心的渴望和对生活真实的追求。农村观摩让我看到了简朴的生活可以是多么幸福。我们应该珍惜和守护农民的劳动成果和农村生活的美好。也让我明白了家是最温暖的港湾，我们是幸福的，因为有家。

总而言之，通过这次农村观摩，我的心中涌现出了更多的触动与感慨。农民朴实而勤劳的生活态度，农村发展的重要性，以及我们在城市中应该怎样去帮助农村。农村观摩不仅让我们了解了农村的辛苦和农民的贡献，更让我们明白，尽管城市和农村有差异，但我们都是中国人民的一员，应该以团结和协作的态度共同推动国家发展。我们要珍惜对农村的观摩机会，用我们的行动去帮助农村，让农民的劳动得到尊重和回报，让美丽的农村得以永恒。（1200字）

农村观摩心得体会篇七

转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿教师要培养终身学习的理念

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

二、幼儿教师加强道德素质的培养

讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹.所以幼儿园教师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。

才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。

三、教师应具备良好的师德和职业道德

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：

(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。

这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。

农村观摩心得体会篇八

十二月中旬，我有幸参加了名师观摩活动。这次学习机会既难得又宝贵，我认真对待这次听课学习。学习过后，感想颇深，我深感自己功力不足的同时，更被名师的不断创新探索的工作精神所折服。她们真的是，用心在培养孩子们。

上午我们观摩到名师四节教学活动，让我们感受和学习到了上海名师的风采，名师组织的小班数学活动：《小蓝和小黄》，让我又一次感受到老师的语言的魅力，师幼互动达到完美的程度。此节课的创意不错，简单直观的课件，非常的形象，活动中穿插有趣的游戏，增添了活动的'效果。老师以其严谨周密的语言折服了在场所有的老师，在她的活动中没有一句多余的话语，每一句话都有目的性，都有其存在的价值，充分体现了教学的有效性和有趣性，学习内容和幼儿生活经验紧密相连，充分调动了幼儿的积极性，综合了科学、社会、艺术等方面的内容，显示了数字的好玩和美丽。

观摩何洁老师的情景阅读活动《谁也别嘲笑狮子》《一根羽毛都不能动》，给我感受最深的是：平易近人，和孩子们的关系特别亲切，上课真的很轻松，不仅她上课轻松，得心应手，而且我们观看者的心态也是很轻松的，让人感到特别的自然，她组织的活动让我第一次品味到绘本的情景阅读，它内容广泛，不仅仅是语言的学习和作品的欣赏，而且还容纳了数字经验、科学、社会等多方面的内容，让幼儿在欣赏图画内容的同时快乐、有兴趣的学习和体验，感受到绘本的情趣。

期待着自己的行动和理念的变化！

农村观摩心得体会篇九

5月4日，我有幸来到上塘新苗幼儿园参加半日观摩活动，园所环境创设、晨间户外活动、晨间早操、集中教学活动，每一个环节我都在不断的总结、比对、反思。这次活动留给我最深印象的便是幼儿的安静、有序和听话，可以说是"令行禁止"，我想这么好的常规肯定离不开老师平时点点滴滴的培养，离不开老师对班上每个幼儿的解读和分析。

这次观摩活动，为我们展示了非常精彩的半日活动，让我们进一步明确一日带班过程中的保教细则。首先，老师娴熟地组织幼儿进行形式多样的户外体育活动，沐浴在清晨的.阳光下，幼儿"跳脚印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在这一系列的户外活动中，幼儿都安静有序地进行。每个环节孩子们参与的热情高涨。此环节可以看出朱老师事先已经让幼儿了解了各种器械的玩法，在这样有计划、有准备的组织下，活动方能起到锻炼身体，提高走、跑、跳、钻、爬、平衡等技能。接下来是做早操环节，在早操之前先向幼儿讲明早操规则，在早操时各班老师都充满激情地带领着幼儿，力求做好每一个动作。接下来朱老师组织幼儿有序地吸收和安安静静地吃点心。接下来则是本次观摩活动最主要的部分--集中教学活动：中班科学活动《认识小动物》。集体教学活动是幼儿园一日生活中必不可少的环节，是教师专业技术水平的体现，是幼儿发挥想象、探索创造的空间。活动中，老师教态自然，教学设计非常有创意，形式新颖，让人耳目一新。可以看得出老师的这节科学课是经过精心的研究，每一个环节都经过认真的思考，明白什么地方要引导，什么地方该适当地提些问题。这节课真让我大开眼界，也受益匪浅，原来科学课是可以这样上的。最后的两个环节是午餐和午睡环节，由于时间关系，我们没有观摩完整个流程，但这并不影响这次半日观摩活动的完整性。

半日观摩活动结束了，虽然这次观摩的机会是短暂的，可带给我的思考却是长久的。我决定在这次观摩活动结束后，回到自己的幼儿园，对照半日活动相关要求，开展相对规范的幼儿园半日活动，通过在自己的实际教育教学工作中，不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，并和他们一起成长！

农村观摩心得体会篇十

这次国培我有幸看到老师们绘声绘色的精彩课堂，使我受益匪浅，课堂教学中，体现了以下几个优点：

教学目标明确

语文教学的总目标是：使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、发展学生的智力，培养学生的情操。每节课的教学目标是这总目标的一部分。语文教学过程是一个训练的过程，包括字、词、句、段、篇和听、说、读、写的基本功训练。落实“知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观”三维教学目标是新课程标准对一节语文课的基本要求。

上一堂课，教师首先要做到教学目标明确，语文基本功训练的目标明确，传授那些知识，进行那些语文基本功训练，每一项知识、训练达到什么程度，都应十分明确、具体。读、围绕目标，展开教学活动，落实读写训练。

二、新课程概念在课堂上得到了充分体现。

1、重视了学生的朗读教学，提倡多角度、有创意的阅读，还有范读、指导读等，在读中悟，悟中读，解决一些浅显的问题，找出自己疑惑得地方？？利用阅读拓展思维空间，提高了阅读质量，也加强了学生阅读理解的能力。

活灵活现的展现在眼前。每位教师都在学生读完课文后，留给学生自由发言的时间，说说自己读懂了什么，感悟到了什么？学生不明白的问题都创设思考的空间和气氛，给学生思考的机会，让学生自主探究合作学习，培养了他们的思维能力和语言的表达能力。注重了培养学生运用语言、积累语言的能力，语言训练严格扎实。

三、教学过程，要能重点突出，难点突破，体现语文学科的特点，培养学生的语文素养。

1、删繁就重，从容指导。

以前我存在这样一些教学误区：总感觉一堂课给我的时间不够，时间到了却还有好多的内容没有传达给学生，其实这样的认识是错误的，并不是给你的时间不够，而是你没有充分利用好和把握好时间。一堂成功的语文课，并不在于老师讲了多少，而在于学生在你这堂课上他掌握了多少、吸收了多少？而我们很多老师常犯一些认识性错误。

所以我认为应删去很多多余的知识，做到敢于有所放弃。格式塔心理学家认为：我们每一个人都有一种追求“简洁”的心理，同样在课堂教学中，教师确定教学目标时，即应充分体现“简洁”的原则，选取较小的切入点，使自己的讲课有章有法，“以小见大”，突出重点。

2、使用多媒体，以“趣”带“动”

以培养学生学习的“兴趣”带动学生“主动”学习。爱

因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”古人云，知之者，不如好知者；好知者，不如乐知者。我个人认为我的教学总目标就是一个“趣”字，而不是灌输式或填压式的教学模式。一堂成功的语文课还在于学生是否有兴趣学。“趣”贯穿于整个课堂，教师利用多媒体，形象直观的呈现课文内容，学的人是否乐“趣”，就要看你的教学策略问题，然而其终极目标就是达到读、说、写的能力。如果你的教学方法一成不变，千篇1律，那么这时学生对你，对这门课的兴趣就会减弱感到语文学习的枯燥乏味，久而久之就会反感。这时就需要老师不断的转变教学方法，提高学生的学习兴趣。

3、教学过程中，还注重培养了学生创新思维的培养。

在“读”“练”环节中，培养创新精神。“读”“练”的就是学生自主的学习活动。教师善于引导，学生大胆质疑，对问题敢于求异创新，提出自己的独生简介见解，培养学生的创新精神。

四、课堂中，鼓励性语言的使用和积极评价的效果。

五、教学艺术。

能力去胜任小学语文的教学。

农村观摩心得体会篇十一

农村是我成长的地方，这里的经历让我体验到了农村生活的独特魅力，也收获了许多宝贵的心得和体会。首先，农村的传统文化深深烙印在我的心底，使我感受到了淳朴、真诚和团结的力量。其次，农村的艰辛劳动教会了我坚持不懈和勇往直前的精神，并培养了我独立思考和解决问题的能力。再次，农村的美丽景色和丰富资源让我从小就注意到环保的重要性，保护和维护环境成为我责无旁贷的使命。最后，农村人的亲情观念和彼此之间的互助精神使我明白了珍惜家人、朋友和社会关系的重要性，并懂得了感恩和乐于助人的情怀。

作为一个农村孩子，我时常沉浸在祖国大地的传统文化中。在农村，耕作、捕鱼、织染都伴随着丰富多彩的传统习俗，这一切都将我深深烙印在心。在这里，我学会了尊敬长辈、孝敬父母；在这里，我明白了团结互助的重要性，感受到了邻里之间亲密友好的相处。这些都让我深深感受到了传统文化所带来的内心力量，让我更加坚定了自己的道德观念和为人处世原则。

农村生活让我在艰辛中求生存，也锻炼了我的意志和毅力。长期的农活曾经让我觉得劳累不堪，心力交瘁。但是，我并没有选择放弃，而是坚持不懈地努力下去。从一开始的嫌弃到现在的喜爱，我逐渐发现劳动不仅仅只是为了生存，更是一种快乐和成长的方式。透过辛勤的农活，我学会了努力奋斗和坚持到底，这些无疑会成为我走向未来的强大备战力量。

农村的自然风光和丰富资源让我更加关注环境保护的重要性。农村的田园风光和干净的空气让我感受到了自然的美丽和宝贵。为了保护这片土地上的一草一木，我主动参与了环境保护活动。我积极参与垃圾分类、植树造林以及水源保护等活动，希望自己能够为推动可持续发展发挥一点微薄之力。农村的环保意识无疑会丰富我的人生体验，也让我在日常生活中更加注重与环境的和谐相处。

农村人的亲情观念和互助精神让我明白了维系家庭关系的重要性。在这个大家庭中，每一位家庭成员都坚守着自己的责任和角色，积极互助，共同承担家庭的重担。在这里，我从小就明白了家庭的温暖，懂得了感恩和珍惜。同时，农村人之间的互助精神也让我懂得了助人为乐和乐于奉献，我愿意扩大帮助他人的范围，为社会做出一份贡献。

通过生活在农村这些年，我感受到了传统文化的独特魅力，学会了劳动和坚持，关注环保并乐于助人。这一切都使我成为一个更加有责任心、勇敢向前的人。农村，是我成长的地方，也是我心灵的家园。在农村的生活中，我学到了诸多宝贵的心得和体会，这将会伴随我一生，为我走向未来的道路指引方向。我深信，我所获得的这些经验将成为我生活的力量和动力，推动我不断追求更美好的明天。

农村观摩心得体会篇十二

在今天的英语教研活动中，教研员翟老师安排我们观摩了全国英语双优课评比的获奖课程录像。下面我对于今天的'学习进行总结。

1导入环节设计很好：这位老师使用情景教学法，在导入环节使用了视频互动、图片、音乐等教学手段，从一开始就吸引了同学们的注意。此外，在单词学习的同时，老师在黑板上用画的简笔画非常明确的指出了新单词的含义，使学生一目了然。

2听说读写兼顾：在整堂课中，老师合理的设计了多个环节，锻炼学生的听说读写能力，考虑很周到。同时，结合学习内容，讲解了写作的一些注意事项，并由当天的学习主题给学生进行拓展，使学生掌握更多的词汇。

3当堂知识及时巩固：在本节课的末尾，老师设计了砸蛋游戏，通过提问回答的方式，巩固了本堂课的内容，使学生掌握知识更加牢固。

1学生为主体不凸显：本节课教师说话占比例较大，这样未 能很好的达到以学生为主 体的要求。

2砸蛋环节问题设计：砸蛋环节非常吸引学生的注意力，但是在本环节，问题设计的过于简单，未能很好的对本堂课所学知识进行充分的反馈。

3课堂竞争氛围不激烈：本堂课未能很好的调动学生的竞争意识。在我们今后的教学中，可以将学生进行简单分组，以小组为单位进行比赛，获胜的小组获得相应奖励。

今天的观摩使我学习到了很多东西，尤其是在课堂导入环节的设计方面，我得到了很大启发。在今后的教学中，我将不断改进教学方法，争取早日成为一名优秀的教师，为北辰教育更好的奉献自己的力量。

农村观摩心得体会篇十三

第一段：进入农村的感悟

进入农村，仿佛进入了一个与城市迥然不同的世界。简朴的农舍，青山绿水，无边无际的田野……一切都让我陶醉其中。农村的生活节奏不像城市那般紧张，人们更注重的是生活质量而不是物质财富。以前，我对农村的认识仅停留在书本上，而现在，我深深感受到了农村的美好与独特。

第二段：农村生活的艰辛

尽管农村生活美好，但也有自己的艰辛。农民朋友们的辛勤劳作和无私奉献让我深受感动。他们每天早早起床，冒着严寒或酷暑劳作，为了我们城市人的生活供应了大量的农产品。他们的付出让我明白，我们享受的一切离不开农村的辛勤努力。在农村，我还看到了许多留守儿童和老人，他们是农村留给城市的一份祝福，同时也是农民们的担忧。他们的艰辛生活让我深感痛心，也让我更加珍惜自己所拥有的。

第三段：农村文化的魅力

农村虽然相对于城市来说文化氛围较弱，但农村的文化魅力却是独一无二的。我喜欢走进乡村的文化广场，欣赏舞蹈、歌唱、戏曲等各种丰富多样的艺术表演。农村的传统文化更具原味，更贴近人民群众的生活。在农村，我还看到了许多有趣的民俗活动，如打年糕、包饺子等，这些活动充满了欢声笑语和浓浓的节日气氛。这一切让我深深感受到了农村文化的魅力和人情味。

第四段：乡村旅游的兴起

近年来，乡村旅游在农村的发展越来越受到重视。越来越多的城市人涌入了农村，寻找一份清静和乡愁。乡村旅游让大家可以亲身体验农村生活，了解农村文化，感受大自然的美妙。这不仅带动了农民收入的增加，也为农村带来了新的发展机遇。乡村旅游的兴起，为农村带来了新的希望和活力。

第五段：我对农村的期望

在与农村的接触中，我深刻体会到了自己与农民朋友之间的差距。我深深感受到了农民上下求索的精神和对未来的渴望。作为城市的一员，我希望能够为农民朋友们贡献自己的力量。我期望农村能够得到更多的关注和支持，为农民打造更好的发展环境；我期望农民朋友们的收入能够提高，生活质量有所改善；我期望农村的教育能够发展得更好，给农村孩子一个更好的未来。我相信，在大家共同的努力下，农村的未来一定会更加美好。

这篇文章通过五个连贯的段落，从不同的角度阐述了农村的美好与独特。文章以自己进入农村的感受作为开头，然后从农村生活的艰辛、农村文化的魅力、乡村旅游的兴起以及对农村未来的期望等方面进行展开。整篇文章立意积极向上，旨在让读者更加了解和关心农村，以及农民朋友们的辛勤付出。

农村观摩心得体会篇十四

上周我有幸在县南小有幸参加了“高效课堂”教学观摩活动，在短短的一天时间里听了6位老师的高效数学课，几位师的精彩课堂，令我们耳目一新。在整个教学过程中，每位老师所设计的教学环节都很新颖、恰当、合理、平实，现代化的多媒体教学和老师优美幽默的语言，更是给课堂增添了活力，并激发了学生的学习兴趣。同时，在老师的不断引导和激励中，学生通过自主探索、不断获得新的知识，培养了各种能力，从而也体验到了学习的乐趣。并且每位老师在引领学生探究知识的同时，注重数学思想方法的渗透，这些都是值得我们学习和借鉴的。下面我来谈一些自己的粗浅的体会。

注意课前与学生的沟通，采取玩游戏、聊天等各种形式的师生互动。消除了学生的紧张情绪，拉近了师生间的距离，减轻课堂学习的枯燥感。从中我发现，有效的课前热身是调动孩子积极性的必备条件。

这次竞赛课跟以往不同，以前的公开课在我眼里大部分是非常“热闹”的，掌声、赞扬声、小组合作讨论声，游戏高兴地叫喊声，真是“声声入耳”。而这次的课堂去掉了很多浮躁、形式上的东西，安静了很多，让我真正体会到数学课堂的真实性、朴实性!

数学课堂要体现数学味道，但是以往的.课堂上，某些老师为了迎合“时尚”，盲目地在教学过程中加入大量生活、自然科学等方面的知识，一节课下来，学生不知这节课到底是什么课，但这次的课堂却体现了数学应有的味道，具体表现在两个方面：

一是从导入上看，老师们设计的情境各有特色，有的开门见山;有的直观、形象;有的生动、有趣;有的巧设铺垫，每一节课的情境创设都让我们品出了数学独有的味道。

二是重视数学语言表达，一方面教师语言简洁精炼，言简意赅，另一方面重视培养学生用数学语言表达各种信息，并注意规范学生的语言。

小组合作学生的优点，简单说就是“1+12”，合作学习使学生有了主动参与学习的机会，合作小组为每一个学生创造了一个彼此交流、各展所长、互相帮助、互相弥补、共同学习的环境氛围。把学生独立思考说成是一种封闭的弧军备战，是一种传统的学习方式。大多时候公开课为了迎合课改的精神，一些老师把小组合作学习看成课堂教学中不可缺少的一个环节，认为课堂上有了小组合作就有了高效意识，就是一种开放的充满活力的课堂，但是随着我们不断得探索，发现在小组合作学习中存在很多的问题，很多小组合作都是停留在小组讨论式的合作学习，而且较大部分停留在形式上。而这次几位老师很好的处理了独立思考与小组合作间的关系，灵活运用发挥最佳效果。其实，小组合作与学生独立思考并不是相排斥的，而是相互依存的。

为了充分体现“教师是学生学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念，有的老师在课堂上一味的表扬学生，让学生对表扬麻木了，面对老师的表扬无动于衷;有的老师对于学生在课堂上不认真听课，不投入到活动中去，“不敢”去直接或间接地批评他们等等的现象。于是，在一些公开课的课堂上，就成了调皮学生们自由驰骋的天地。但是，在这次活动中，老师们看到在表扬鼓励学生们的同时，并没有放任自流，而是成为他们学习的指导者，要求他们认真看，仔细倾听，积极发言，随时掌握课堂中的各种信息，并且考虑下一步要如何指导学生学习，及时纠正学生出现的问题，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习方法。

7月3日安定区高效课堂建设观摩研讨会在我校隆重举行。此次活动，共吸引了来自全区所学校80多名校长及骨干教师前来我校参观交流。对我们坪塬中学来说，这次观摩会既是教育局各级领导对我校高效课堂教学的充分肯定，同时也为我校搭建了一个教育教学展示成果与交流经验的优质平台。这是一学期我校高效课堂教学成果的集中展现。活动从上午八点半开始一直持续到下午五点半。首先是七节高效课堂示范课，紧接着是大课间活动，下午一点是精彩三十分，主要是文艺节目展示。从下午两点半到五点半是各校的经验交流会。

农村观摩心得体会篇十五

观摩是一种经验丰富的学习方式，可以从他人的成功经验和教训中获取启示。大家在学习或者工作中，都会有许多机会参加观摩活动，以便更好地提升自己。在这篇文章中，我将分享我在观摩过程中的一些心得体会和经验。

第二段：积极准备

在参加观摩活动之前，我们应该认真准备好自己。首先，要了解被观摩对象的背景和目的，为了更好地了解被观摩对象，我们可以先进行一个小小的背景调查，包括了解他们的行业特点、竞争对手、成功经验等等，这些了解可以帮助我们提前做好思考和准备。其次，要设定观摩的目标，确定自己希望学习和获取的内容。这样可以帮助我们更有针对性地去观摩，更好地了解自己需要的知识和技能。

第三段：全面关注

当我们参与观摩活动时，应该保持全面关注。不仅要关注被观摩对象的操作手法，更要注意背后的逻辑和思维方式。要开放自己的思想，不要一味地根据自己的经验和认知进行评价，而是应该积极地学习并思考他人的做法，并对其进行分析和总结，了解他们的成功经验和失败教训，从而更好地明确自己需要学习的知识和技能。

第四段：及时反思

在参与完观摩活动后，我们应该及时对自己进行反思总结。首先，要总结自己的观摩收获，将自己所学到的经验和教训记录下来，以备日后需要时可以拿出来作为参考。其次，要反思自己在观摩中的不足之处，认真分析自己的缺点和差异，寻找进步的空间。最后，要调整自己的思路，根据观摩的收获和不足，进行适当的调整，从而更好地提高自己的学习能力和工作效率。

第五段：持续学习

观摩是一种很好的学习方式，但是仅仅参加一次观摩活动是远远不够的。我们应该时刻保持着学习的心态，从其他人或机构的经验中受益，保持学习状态，不停地反思总结自己的行业和职场经验，与时俱进，不断提高自己的核心竞争力。

结语

总之，观摩是提升自己的好方式，但是怎样好好地去观摩是一个值得探讨的问题。通过上述的准备、关注、反思和持续学习，我们可以更好地进行观摩，走上成功之路。

农村观摩心得体会篇十六

观摩是人类认识世界的一种方式。在学习中，观摩更是一种重要的提升学习效果的手段。通过观摩他人的行为和学习方法，我们可以发现自己学习方法中的不足和欠缺，并在不断的实践中提高自己的学习水平和能力。在这篇文章中，我将分享我在观摩学习过程中的心得和体会。

第一段：预备篇

观摩学习是一项全面的过程。在观摩他人的行为和学习方法之前，我们需要先对自己进行充分的分析和了解，包括自己的学习目标、需求和优势等方面的情况。只有这样，才能更加有效地观摩别人的学习方法并将其应用到我们的学习过程中。

第二段：观摩篇

在实际观摩学习的过程中，我们应该记录下观摩的内容，并分析其特点和优劣。这样，我们才能更好地从中获取到对我们自己学习有益处的东西进行学习和应用。观摩的内容主要包括：课堂表现和教学方法、其他学习者的行为和方法、爱好和兴趣爱好的相似之处等等。

第三段：心得篇一

观摩学习的最大好处是帮助我们快速了解、学习和应用别人成功的学习方法。例如，当我们看到别人抗压和坚持不懈的精神，我们就会明白在学习中，只有通过不断地努力和坚持才能获得成功。如果我们能将这些方法转化成自己的学习策略，就能更快地提高我们的学习效率。

第四段：心得篇二

在观摩学习过程中，我们不仅要学习别人的成功方法，还要理解学习中的本质。这样，我们才能更好地制定实用的学习计划和策略。比如在观摩过程中，我们发现别人在学习中会注重对知识的思考和理解，而不是简单地死记硬背。这与现代教育理念不谋而合，现代教育更加强调学生的思考和创造能力。

第五段：总结篇

总之，观摩是一种有效的学习方式，可以帮助我们快速地获得别人的经验并将之用于我们自己的学习过程中。但在观摩过程中，我们也需要理解学习的本质和理念，才能更好地制定实用的学习方法和策略。对于一个有追求、有目标的学生，观摩是一个必不可少的学习方式，一个能够快速提高自身能力和学习水平的学习机会。所以，我们应该充分利用这个机会，在观摩的过程中不断探索和进步。