高效沟通是工作和生活中必不可少的技能，它可以减少误解和提高效率。如何在家庭中处理好家庭成员之间的关系呢？这里有一些总结写作的实用技巧和方法，希望对大家有所启发。

小学学生经验分享心得篇一

很荣幸可以和大家一起分享一些我的学习经验和感想。

首先在学习态度上，我认为学习是我们身为学生的第一要务。在课前，我会对老师将要讲的知识进行提前预习，在课后，我会及时复习老师所讲的知识、认真整理笔记。我会在学习中严格要求自己，对于自己不明白的知识及时请教老师和同学，让自己每天都有所进步、有所收获。

“再长的路，一步一步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。”这句话正好印证了我们的学习。学习，我们如若只说不做，那么永远也无法到达终点。我们总会有明天我一定要努力学习的想法，“明日复明日，明日何其多。”我们有了想法就要及时为止付出行动，即使目标很遥远，但我们设定一个又一个的小目标，一步一个脚印的努力完成小目标，那么我们就会完整最终的目标。我想表达的观点就是有了计划一定要及时去付诸实际行动，只要自己努力去做，一定会有所收获。

其次在学习方法上，每个人都有自己的学习方法，找寻适合我们自己的学习方法才是我们学习的关键。对于学习方法，我自己采用的是思维导图的方法。因为它可以清楚的了解重点难点，方便记忆与背诵。大家可以在学习中找寻适合自己的学习方法，适合自己的才是最好的。

最后在学习之余，我认为我们不可能每分每秒都在学习，“劳逸结合”也是非常重要的。在学习之余为自己多充电、充好电也是我们生活的重要一部分。在课余时间我会去经常图书馆自习与阅读图书来充实自己，积极参加学校和社团组织的各项活动，让自己的课余生活丰富多彩。

以上就是我的一些学习经验和感想。总之，在我们大学的学习生活中，我们应该找到适合自己的学习节奏，适合自己的学习方法，让自己的大学生活丰富多彩，让自己变得越来越优秀！

小学学生经验分享心得篇二

由于疫情的原因，我们实行线上课程，为了使我们能够更好地掌握学习方法，以下是我在网上授课中自己总结的学习方法以及心得体会。

一、首先把重点内容理清，根据老师所提供的大纲内容，把重点部分内容结合视频和ppt弄懂，并且做好相关的笔记，记笔记不能一味的抄取ppt的内容，从而导致自己没有思考的部分，要按自己的理解，做成简单易懂的形式，尽量以表格和思维导图表示。

二、及时标注自己的问题，以便于课后问老师，在学习的过程中，遇到不懂的地方，先看视频然后再看看书，如果还没有理解的话，可以去相关的课程的学习群里向老师提问，然后进行总结。

三、复习总结一周的学习内容。在没课或者周末的时候，静下心来，重新再看课程视频以及自己的笔记，复习自己一周的学习内容，并进行相关的总结，以便于加深印象。对于重点部分的内容需要不断的看，不断的复习，对于熟悉以及了解的内容，应该结合书来了解大体的含义。不能因为不是重点内容而选择不看，基础则决定成败。

四、控制住自己，保证每天的学习量。在家我们会因为各种因素的干扰，从而降低了学习效率，这时候需要端正自己的学习态度，避免玩手机，保证在自己学习的时候，不做其他与学习无关的事情。

由于这次疫情的原因，我们采取了线上学习，虽然有诸多的不便，不习惯，但对于我们来说也是一个新的挑战。在这段时间里，让自己的自控能力得到了提升，并且也会更加多角度的考虑问题，减少对老师的依赖，更多的是自己的思考，所以这是一个很棒的体验。

学习的方法没有固定的模式，关键在于我们是否能沉下心来认真学习。只要我们严格要求自我，永远保持健康向上的心态，认真投入到不停止的学习当中，不辜负党和学校的期待，就能为战胜疫情贡献一份属于我们自己的力量。

小学学生经验分享心得篇三

我将把我的学习经验分享给大家，希望对大家有所帮助。

一、课前预习。预习即知识获取与理解阶段。由于疫情我们大家在家里上网课，没有教材更是要学会预习，任课老师将下节课要讲的课程ppt发布出来的时候，要在上课前将其预习。同时要将不理解的问题记下来，听课时才能增进求知欲的针对性，即节省学习时间，又能提高听课效率，学会预习是学习中非常重要的环节。

二、学会听讲。即扩展与纠错阶段。特别是在线上我们听课时要集中精力，全神贯注，参与探讨，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考教师讲的或提出的问题，此时正是检验预习结果的绝佳机会，告知纠错优化调整。其次，认真听讲是思维扩展的关键阶段，会有很多自己在预习过程中没有想到的地方，要对教师强调的要点、难点和独到的见解，要认真做好笔记，纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速整理记忆。最后，有不懂的地方要学会问为什么，在课堂上力争弄懂教师所讲的内容，并认真思考，进而消化吸收。

三、复习与总结即应用阶段。要学会整合知识点，认真整理课堂笔记，对照教师所讲以及课件，进行归纳和补充，并把多余的部分删掉，把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整系统。另外还要独立完成作业，要做到举一反三、触类旁通，养成良好习惯，可以及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。最后，还要合理用脑，要交替复习不同性质的课程，如文理交叉、理论与技能交叉等，有利于记忆能力的增强与开发。最后将所学知识进行归纳总结，学会找知识之间的联系和差异，按照艾宾浩斯遗忘曲线原理进行框架式记忆。

最后无论什么样的学习方法都要切合个人的实际，学习方法既有共性，也有特殊性，适合别人的学习方法不一定适合自己，总之，我们要针对所学习的内容和学习的不同要求，根据自己的特点，有意识的摸索总结适合个人的特点的学习方法。

小学学生经验分享心得篇四

俗话说：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。所以学习成果不是一两天就得来的，是靠点点滴滴的积累。我认为应该脚踏实地、勤勤恳恳，严格的要求自己，一步一个脚印。这样日积月累的知识才会更加实在。

首先在生活上来说。大一的时间是很宝贵的，因为它不仅短暂而且对你的整个大学生活意义重大。它就像盖房子打地基一样，把根基打牢了，才能把大楼建造的更牢固、更宏伟。自20xx年入学以来，我担任班级班长职务，大一加入学生会礼仪部。在20xx年度学工系统优秀学生干部评选中被评为“优秀学生干部”。第一次担任班长职务的我，勤勤恳恳。热心帮助班级同学。在20xx年度志愿者服务工作中，积极参与，表现突出，被评为优秀青年志愿者。严格遵守学校各项规章制度，认真完成老师交付的各项任务，在班级起先锋带头作用。

其次在学习上来说。学生当以学习为主，学习是我们的使命。我在学习上严格要求自己，积极上进，迄今为止期末成绩和综合素质测试成绩保持班级第一。同时，也需要增强自己的实践能力。

无论我们做什么事都要有明确的目标，学习也是这样。学习的目标越明确，我们的积极性就越高，所付出的努力也就越多，更重要的是我们的学习意志也会越坚强。当然，确定学习目标也要根据自己的具体情况而定，不能太高也不能太低，重要的是要适合自己！在自我学习的同时，我也组织班级同学成立学习兴趣小组，进行帮扶学习。有较强的`班级荣誉感，荣获20xx-20xx学年“优秀学生干部”称号。诚信考试，无违纪作弊现象，带动班级同学参加班级学院召开的诚信考试动员会，在大一“诚信考试月”活动中，被评为“先进班级”。而在我们的课余时间，可以积极参加学校组织的各种活动，发挥自己的特长优势，从而提高自己的实践能力。

在过去的几年里，我一直本着初心，勤勤恳恳地努力着。这期间，身边的老师同学也给了我源源不断的指导和帮助。很感谢他们，在我成长的道路上，一直陪伴着我。

总之，在大学生活和学习中，我们要树立良好的心态，要充满信心，做好自己的学习计划，合理安排时间。朝着最初的理想奋进，相信自己，成功将属于你！

小学学生经验分享心得篇五

很荣幸能够与大家分享我的学习经验，希望我的分享能够帮助到大家。

首先，我们要科学的制定学习计划。在制定学习计划的时候，要正确认识自己，以便更好的发挥自己的长处。制定计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定的过高或过低，要依据自己的实际情况，以通过自己的努力能完成计划为宜。另外，在时间上要确定学习的远期目标和近期目标，每个近期目标都朝着完成远期目标的方向前进。

接着，我们要合理安排学习的时间。对于学习时间的安排，最重要的是每天要保证充足的睡眠时间，休息好才能高效去学习，一天到晚伏案苦读不是良策。另外，利用好自己的碎片化时间，它们虽然短小，但是利用好也能带给我们一些好的改变，并提高效能。合理利用当日时间，在时间管理上，有一个著名的概念，叫做：吃掉那只青蛙。“青蛙”这里指的是最难的工作，零散的工作被称之为“蝌蚪”。我们最好把一天当中最难的工作，放在一天的开始，也就早晨。当我们早晨完成了最难的工作，也就是吃掉那只青蛙之后，我们的心态就会调整的非常正向积极，剩余的“蝌蚪”零散的工作就会易如反掌，所以要合理规划自己的学习顺序。

之后，我们要长期坚持学习。学习，是要和我们陪伴一生的事情。学历和证书，不过是人生的助力器，保持不断地学习才是给自己的人生注入源源不断的动力。当你不断的去学习，你会发现，你就像一个蚂蚁在沙漠中探索一样，你所没有去过的地方太多了，你就像个探索者，在沙漠里不断的去探索，不断的去寻找你没有到达过的领域。任何事情只有坚持，才可能在未来的某一天从量变到质变。

最后，与大家分享我最喜欢的一段话，“你是无法决定明天是晴是雨，你此刻的坚持能换来什么，但你能决定的是，今天有没有准备好雨伞，以及是否足够努力。永远不要只看见前方路途遥远，而忘了自己坚持多久才走到这里，今天尽力做的虽然辛苦，但未来发生的都是礼物。”祝愿同学们在今后的生活和学习中，一切顺利，万事如意！

小学学生经验分享心得篇六

很荣幸可以在“学霸有约”和大家见面，我将在此分享一些我的学习经验和感想，与大家共勉。

首先，兵马未动，粮草先行，好的计划是成功路上的润滑剂。制定学习计划，并且严格执行。严密组织实施，风雨不改行程，每天的目标要严格落实，如遇到其他紧急的事情，就先做紧急的事情，但是原有的计划不能搁浅停滞，我会利用晚自习下课之后的时间及时补上，确保按计划执行。计划应该是具体的，包括任务量、任务内容、以及限定时间的具体。完成计划的过程中，我会清楚自己的完成进度：进度良好时会给自己奖励；进度缓慢会适当的调整计划，确保自己可以保质保量的完成。计划看起来再完美，也只是我们想象的。在实践中，它需要不断的完善，不要怕这个过程，不必为此烦躁。

其次，知识学习重在平时。利用课上时间，抓住老师上课时候讲的重点，注意老师反复强调的内容。重点在听和理解，在重点的地方特别标注一下，不懂的地方问一下老师，做好记录，课后再通过笔记去回顾课上的内容，加强记忆和理解。最后做一些关于课上的习题来巩固一下自己学习的知识。

最后，好记性不如烂笔头。做好学习笔记，为自己后期复习打下了良好基础，以笔记为基础，做到课内外相结合，老师的教与我的学两方面相结合，把课上不懂的弄懂，标注的地方认真做好笔记。做好每一环节的每一步，从而激发自主学习动机，笔记不是写完放在哪里不管不问，而是要隔三五天就拿出来看看，把知识巩固掌握。另外，我不会在老师讲课的时间，来整理自己的笔记，老师在课上讲的内容很多，如果一味地在写笔记会掌握会不住要点，最后导致自己课没认真听，笔记也没有写好，做一些事倍功半的事情。

以上就是我的一些学习经验和方法，学习要讲究方法，讲究效率，学习使我快乐，我也很热爱学习，希望后面的路能乘风之上。

小学学生经验分享心得篇七

由于疫情的原因，我们实行了线上课程，为了使我们能够更好的掌握学习方法，我将我的一些学习方法分享给大家。

教与学，是双向交流的活动，学生的积极配合，显然对教师有十分重要的意义。要集中注意力，思维跟着老师，老师课上会提出问题让我们回答，我们要积极的讨论。其次我们可以带着问题去听课，这样更能提高自己的学习效率，能够促使自己开动自己的大脑思考问题，紧跟着老师的节奏，不能上课开小差，一心不能二用，及时理解上课内容，不懂就要问，不要不懂装懂，积极举手发言。上课过程中也不要忘记做好自己的笔记，课堂时间也是很长的一段时间，上课效率对学习效果的影响起决定性作用。把重点易错点记在笔记上，以便于下次复习。

每一个零散的知识其实都与其他的知识相互关联。要用自己的联想、推理、分析将它们联系起来。合理安排学习时间，记忆有自己的规律，遵循记忆规律往往能更能记住所学知识。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早上是我们巩固知识的最好时间，所以大家不要贪睡那几分钟，早上起来看看自己的笔记。

没有自信本身就不是一个好的心态，如果不进行调整肯定会影响身心健康，更会影响自己的学习。不要对自己说学不会，学不好，要在心里默默的鼓励自己，说我可以。人生来并不是什么都会，也是通过自己后天的学习，学习不是一件头疼的事，只要我们勇敢克服困难。调整好自己的心态，一直往前，我们会成功的。

“不吃饭则饥，不读书则愚”。世上无难事只要肯攀登。我们一起加油。

小学学生经验分享心得篇八

古人云：“凡事预则立，不预则废”。按计划进行学习，合理安排时间，才能使学习做到心中有数，不会打乱仗，长此下去，可以使生活、学习规律化，养成良好的学习习惯，大大提高学习能力。

给大家分享一下我在学习上的小方法，一般我会在课前预习，了解一下上课要讲的知识，标记出不懂不理解的地方，然后带着问题去听课，积极的参与到课堂中去，学会思考，这样专注的学习，效率自然就提升了上去。当然下课后及时复习是必不可少的，可以帮助我们巩固知识加深记忆。

经常会听到有的同学说自己基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，但是又羞于向人请教，自己在原地走着，跟不上别人旳节奏，结果是很郁闷的，这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

大学不只是完成课堂上需要完成的任务，大部分都在于如何发挥自己自学的能力，如何在有限的时间里充实自己，之前在学习的时候，我经常一边看书一边神游，身体还在坚持，思想早就不知道跑哪里去了，相信很多同学都有和我一样的注意力不集中的时候，说到底，这个问题就在于我们把书读死了，思想不在学习上，如何能从中学到有用的知识？其实，我们完全可以静下心来，认认真真的听上一节课，那样我们就会发现原来学习一点都不枯燥，而且是一件这么有趣的事情！

不知道大家有没有发现自己身上有很严重的拖延症，很多学习上的任务都喜欢堆积到最后再去完成，这种习惯不仅会让我们产生一种焦虑的情绪，而且是一件非常没有效率的事情，在这里我教给大家一个方法，就是改变自己的常规思想，不要让因拖延而产生的短暂快乐成为促使你拖延的“病根”，学会积极主动，在一刻钟内行动起来，慢慢的就会发现，每一项任务完成后所带来的成就感远远超过拖延症所带来的短暂快乐。还有啊，我们经常会自我怀疑，例如，某天学校里举行了一场比赛，我们第一反应并不是对它感兴趣，而是会说这个我不会！这个我肯定不行，这个我都没了解过，等等等等，可是，我们得明白：对一项任务的恐惧会比这项任务本身消耗更多的时间和能量。所以，我们得自信起来，自信也是搞好学习的好办法！

最后我想告诉大家，这世上有两样东西是别人抢不走的：一是藏在心中的梦想，二是读进大脑里的书，让我们一起加油吧，为了成为更好的自己，为了见一见更大的世界！

小学学生经验分享心得篇九

女儿出生时呱呱坠地，捧在怀里，看着那粉嘟嘟的脸蛋时，心里的喜悦无溢言表——这就是我们的宝。那时的我们希望未来的女儿“人不堪其忧，而柯悠然自得”。下面同大家分享一些对孩子教育的心得体会：

一、为人诚实守信

教育孩子要说话算话，要让女儿做到这一点，我们家长首先要做到。比如我们答应女儿若“早睡早起“做到一周以上便奖励篮球，时间一到就算再忙都会为女儿买到，要是实在马上办不到答应过女儿的事，也会向她道歉并承诺何时办到，所以女儿答应我们的事情一般都不会打折。

二、培养孩子读书的兴趣

从小，妈妈就买了一些内容生动、有趣能吸引女儿的故事、谜语、智力游戏书，这些书不但增长孩子的知识，还培养了她的阅读兴趣。睡前听故事，到现在都是女儿难以割舍的习惯。女儿一直以来爱问问题，对于她的问题，我们绝不含糊其辞，能解答的都一一解答，不能解答的就说：“你认字以后自己看书，书上有答案”，所以女儿有了认字的兴趣。妈妈在幼儿大班就教会了她拼音后，就自己看故事书，还经常拿着《脑筋急转弯》考我们，所以女儿现在做作业不用我们陪，自己读题，自己做。

三、自己的事情自己做，适当分担家务活

女儿从幼儿园进入小学后，首先要让她知道：如今自己已是一名小学生了自己的。事情应自己做。如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成“丢三落四”的坏毛病。当我们大人做家务时，也让她共同参加，如擦桌子、拖地、倒垃圾、洗碗、买东西等，当她完成我们叫她做的事情时，脸上总洋溢着几许喜悦和成功，，这样也锻炼了她爱动手的习惯。

四、赞美是进步的最佳动力，也是增强孩子自信心的法宝。

女儿是一个“虚荣心”很强的孩子，这跟我们喜欢“臭美”她不无关系。在我们生命之初，在孩童时代，我们是通过我们身边的人特别是父母对我们的评价来认识自己的，所以当女儿做了好事时，我们都是及时给予鼓励和表扬，让她知道父母是爱她的、欣赏她的，而且是对她有所期待的，这种观念的养成我想对女儿的成长应是受益非浅。有时女儿做事会显得胆怯，不知如何下手或事情做得不对，我们也多鼓励，多指点，让她自己做，在做的过程中给予每点进步加以肯定和表扬，让女儿有信心做事，并喜欢主动做事。女儿喜欢“臭美”，有时玩点冷幽默，要是单元考试她得了一百分，她会笑眯眯地说：

“爸爸，我送你一个礼物。”

“什么呀？”

“一根筷子，两个汤圆。”

实际女儿是臭美她的考试成绩，炫耀自己。在家，女儿是我们的钢琴老师，看着她十足的老师味，有时你真是忍俊不禁——她拿着小棒讲着理论知识，吞吞吐吐的表达，总是会让你不自觉地笑出声来。有一次我的不经意一笑，居然把女儿笑哭了，还得捧着脸哄她，问她为什么哭，她说我不认真学，还“报复性”地批评我比妈妈笨。女儿愿当我们的老师，这是一种她信心的表现吧！

五、多参加一些活动，特别是体育活动

体育活动是连接人的综合能力的纽带。孩子的模仿能力强，多参加一些活动能增长孩子的各方面见识。活动中父母尽力不要限制太多，以防抑制孩子的发展空间。活动包括一些兴趣如：篮球、羽毛球、表演、游泳等，也包括旅游、户外活动…。.所以，只要我们有时间都尽力陪伴孩子，让孩子在活动中锻炼身体，增强体质、胆量。逐步让她养成思维活跃、胆大、有主见、活沷开朗的人。

六、正确对待孩子的失败与挫折

当孩子考试不好或遇到挫折时，他们需要的绝对不是父母的训斥或嘲讽，也不需要无原则的安慰与同情，他们最需要的是爱她的人的理解和鼓励。所以父母应该冷静地对待孩子的挫折与失败，心平气和地和孩子谈心，找出失败的原因，理解孩子的心情和苦恼，让孩子知道，失败与挫折是人生必不可少的内容和过程，并且作为父母不会因此减少对她的爱。鼓励孩子继续努力，父母必须首先对孩子有信心，孩子才能对自己产生信心，当父母满怀信心和热情鼓励孩子时，会极大激发孩子克服困难的勇气，恢复孩子的自信心。记得女儿有两次单元考试不佳，当我们看着试卷问她什么叫“粗心”，她回答不上，而我说“6+3=3”就叫“粗心”时，女儿会心一笑，但也特难为情且很自责时，我知道此次已让女儿明白了考试不佳的原因了，而当妈妈在数学考试卷上写上“加油哦！仔细点哦”！时，大气的女儿却小气地流出了泪水，我想：此时的她应是在正面对待挫折吧！

七、尊重孩子的选择

孩子往往有自己的想法，如果家长过分地强求甚至强制性使孩子屈服，不但不能使孩子听话反而会产生逆反心理。在非原则性问题上要充分尊重孩子的选择，父母做适当引导。尊重了孩子的选择，就会使孩子有自己的想法和创意，而不会盲从于父母的安排，毕竟孩子将来的社会与我们受到的教育和的所处社会不完全相同。

最后，我用一位学者的话来结束今天的分享：“自信是能力的催化剂，信心能把人的一切潜能调动起来，所以对孩子的教育应多多给予孩子赏识、赞美、肯定、鼓励。这样才能树立孩子向上的信心，鼓起勇气，大胆地往前走。”

二０xx年十二月二十二日

小学学生经验分享心得篇十

一、对孩子的要求要符合实际。

我们每个家长都有一个美好的愿望，那就是希望自己的孩子能成龙成凤，但是由于个体的差异，并不是都能称心如意。期望值太高会使孩子觉得无论自己怎么努力，也达不到父母的要求，甚至觉得根本无望实现而放弃努力，失去学习的信心，变得不相信自己。也许因为自己是老师的原因，我班上的学生有的聪明好学，有的人缘好，有的心胸开阔，有的性格开朗，于是希望自己的孩子具有所有的优点，所以不知不觉就对孩子的要求过高了，结果让孩子觉得自己什么都做不好，失去自信。发现这一点后，我也在反思自己，以后不论做什么事情，只要孩子努力去做了，就要给予认可。

二、要给孩子养成良好的习惯。

1、帮助孩子养成读书的习惯，这会使孩子终生受益。

在儿子小的时候，我就给她订阅了幼儿智力世界，上学后给她买了很多书，也订了很多书。孩子喜欢看书，我想可能有两个原因，一是书里的内容确实吸引她，另一个原因可能是我们大人看书的时间比较多，对她也有一定的影响。

2、帮助孩子养成做作业的习惯。

因为现在实行新课改，全面开设课程，学生学习的内容更丰富了，语文、数学的上课时间相对减少了，课间学生要开展体育活动，锻炼身体。利用上课时间学习新课的时间都很紧张，没时间做练习，家庭作业能够对所学知识进行巩固，如果学生的家庭作业完不成，就起不到巩固的作用，在学校里完不成也根本没时间补，老师也只能干着急，没办法。

3、帮助孩子养成整理和爱护学习用品的习惯。

有些孩子有很好的自理能力，不论做什么都非常有条理，桌上的书整整齐齐，作业本干干净净，有的孩子桌面上、书包里一团糟，上课了不是找不到本子就是找不到笔，本子和书的角都卷起来了，而且皮面已经很脏了。如果养成了整理和爱护学习用品的习惯，这些事情就不会发生了。我的孩子在这一点上做得还不错。

4、帮助孩子养成合理安排时间的习惯。

合理安排时间能让孩子更轻松，不至于要睡觉了，还有一大堆的事情没有做完。我的孩子在这一点上做的不是很好，她是个急脾气，特别是星期天，如果老师布置了作业，有几件事要同时做，她就急的不行了，什么都顾不上了，闷着头在那干，心情还很急躁，这就是因为不能合理安排时间的原因。

三、看到了孩子的进步，一定要说出来。

我们中国人是比较含蓄的，不善于语言表达内心的想法。我不知道各位家长有没有我这样的感受，反正我有时是这样，如果孩子表现的不如意，我们会对孩子进行呵斥，如果孩子有了好的表现，只是心里暗自高兴，却不会说出来让孩子知道，其实我们应该把心里的话说出来，对孩子也是一个很好的鼓励，让她知道自己该怎样做，对自己也更有信心。

四、是要以身作则，言传身教。

家长是孩子的第一任教师，我们教育孩子，不在于你怎么说，而在于你怎么做。这就要教育好自己的孩子，就为孩子树立榜样，要求孩子做到的，家长要先做到。有时我们说过的事没有做到，孩子指出来后，我们马上向孩子承认错误，并立刻改正。另外，父母对孩子的要求要一致，要合理，切不可一个严，一个松；一个管，一个护；不要过分溺爱，也不要过于严格。所以，我和孩子爸爸在教育小孩的问题上事先形成共识，如果一人教育孩子，另一人绝不干涉，即使做得不合理，也觉不当着孩子的面反对，而是背后提醒，这一点他做得很好，倒是我有时沉不住气。

五、多和任课老师联系，掌握孩子在学校的表现。

我的孩子有时对学习放松的时候，从她平时的表现中就能感受的出来，有时太贪玩，什么都顾不上，找老师一问，在课上也是注意力不集中，学习劲头不足，我就提醒她一下。孩子知道我们对他的学习很关注，所以常常是“报喜不报忧”，在家里，有大人的管束，表现得倒也听话。但是脱离了我们的视线说不定就象一匹脱僵的“小马”。另外一点，在孩子面前一定要给老师树立威信，老师也是个普通人，做事有时也有考虑不周的地方，或者对老师有什么误会，有些话一定不要当着孩子的面说，亲其师才能信其道，如果孩子对老师印象不好了，老师安排的事情她就不会认真去做，自然老师教的课程也就不会感兴趣，自然也就学不好。

看着孩子一天天的变化，作为母亲，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。孩子毕竟是孩子，有时管不住自己。只要我们平时多注意观察孩子的变化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，适当引导，我们的孩子会健康快乐地成长。

小学学生经验分享心得篇十一

很荣幸能够与大家分享我的学习经验，我将从课前预习、上课听讲、课后巩固、考前复习四个方面进行分享，希望我的分享能够帮助到大家。

首先，我想谈一下课前预习，课前预习的目的是让你提前心里有数，帮你解决上课跟不上的问题，时间不用太长，一科10分钟就足够，因为预习的本质是学前热身，而不是正式开战。我们可以通读一遍当日上课的章节，推测一下重难点，看不懂的做好标记，上课时重点听老师讲解。有例题举例的可以快速过一遍，不强求一定要看懂知道它讲了什么就可以了。

其次，上课听讲要有目的地听课，解决预习时不懂的问题。要学会记笔记但记不是目的，理解才是目的，不要听到一句话就马上写，先在脑子里过一遍，再记下重点上课听讲。如果发觉记笔记耽误自己听课，果断放弃记笔记，只在重难点的时候做记录，或者直接拍照加录音尽量坐在前排，最好与老师互动，可以有效避免打瞌睡尽量不要把手机放在桌面，以免玩起来就耽误了，在这里想和同学推荐一款我觉得很好用的学习软件“番茄todo”可以很好的提高我们的专注力，高度集中注意力。

然后是课后巩固，听课老师布置的作业要完成，学习前量化今日要完成的指标，比如解决掉什么知识点，然后一个个划掉，非常有成就感。做题时不要脑子过一遍就万事大吉，而是一定要落到纸面上，再去对答案也可以通过给别人给自己讲解来获得更深的学习印象，将学习过程中有疑问的问题在下一节课后向老师提问，一是利于后面的学习，二是会加深老师对你的好印象，多拿点平时分。

最后是考前复习，特别是像小学教育、学前教育专业要背要记的东西特别多，在记忆知识点重难点的时候，看过一遍不等于就记住了，合上书可以回想起来才是记住了。没记住的内容要多重复几次打开书记忆，合上书回想的过程，才能记得更牢。如果对一门课并不是很自信，考试前的课一定要认真仔细的去听，可以多听听别人问了什么，老师着重强调了什么，有的时候老师回复的少没有多说的问题一般考试的几率也就不是很大，这样可以明确考试范围，有重点的去复习，争取取得理想的成绩。

“虽然现在还在泥泞的路上走的很慢甚至偶尔还有些难堪，关上灯的夜晚也忍不住悄悄的叹气，但总有一日，能拥有明亮的未来并且不再畏惧，能步履轻松的走过很好的一生，我笃定。”希望我们都能成为很厉害的大人，愿同学们在今后的学习生活中都能平安喜乐，得偿所愿！

小学学生经验分享心得篇十二

高中是每个学生都经历过的一个重要阶段，是人生成长发展的关键时期。在这个阶段，学生们不仅面临着学业的压力，还要处理社交关系、家庭、未来职业规划等多重问题。这种焦灼感和挑战感常常伴随着我们的整个高中生活，但同时也给了我们宝贵的经验和启示。

第二段：学业上的挑战与成长

高中学业的挑战性不言而喻。作为学生，我们要应对众多的课程和学科，面对各种复杂的考试和考试的压力。经过这些挑战和努力，我深刻体会到了付出努力和持之以恒的重要性。我逐渐找到了适合自己的学习方法和时间规划，通过不断的反思和调整，提高了自己的学习效率和成绩。在这个过程中，我发现了自己的潜力和才能，也感受到了努力带来的成长和满足感。

第三段：社交关系与人际交往的重要性

除了学业的挑战，高中生活中也少不了社交关系的纷扰。在学校里，我们需要与同学们相处并建立起良好的人际关系。通过与他人的交往，我收获了很多宝贵的友谊和经验。我学会了尊重和倾听他人的想法，同时也培养了自己的交流能力和团队合作意识。这些都是未来社交成功所必须具备的品质，无论是在大学还是工作场所，我们都需要与不同的人合作和相处。高中时期的社交经历为我今后的发展奠定了良好的基础。

第四段：家庭与个人成长

高中期间，我们不仅要面对学习和社交的挑战，还要处理与家庭的关系。家庭是我们成长的温床，是我们得到支持和鼓励的地方。通过与父母的交流和沟通，我更加了解了自己和家庭的期望。家庭的支持和鼓励让我更加坚定了自己的目标和前行的方向。同时，我也学会了独立思考和处理问题的能力，这些将在今后的发展中起到重要的作用。

第五段：未来规划与成就感

高中毕业是人生中一个重要的节点，也是一个新的开始。通过高中的经历和挑战，我对未来有了更清晰的规划和目标，并且有了更强烈的求知欲和追求卓越的动力。我相信，只要我坚持不懈地追求梦想并且不畏挑战，我一定能够取得自己想要的成就，为自己和社会做出更大的贡献。

总结：

高中生活是一段既焦灼又充实的经历，通过对学业、社交关系、家庭和未来规划的思考和努力，我收获了许多经验和心得。这些经历使我更加成熟和自信，也为我今后的发展打下了基础。无论未来的道路如何曲折，我都相信，只要保持良好的心态和积极的态度，努力奋斗，我一定能够取得更好的成就，实现自己的人生价值。

小学学生经验分享心得篇十三

学校对孩子的发展起着重要的作用，但是，在一个人身上留下不可磨灭的印记的则是家庭。作为家长，应该深入参与整个的教育过程。陪伴的方法多种多样，但无论什么样的方式，都需要让孩子感受到，父母重视孩子的教育，和孩子一直是并肩而行的`。因为孩子对数学有兴趣，纯课内知识不能满足孩子的需求，周靳葭的爸爸开始琢磨课外提升部分。购入《不焦虑的数学》后，对书上的题目进行逐讲逐次研读，几乎把所有题目都做了一遍。

周靳葭自小跟随我的老师学琴，在这个过程中，为了更好地实现家庭辅导，我考取了中国音乐学院的古琴教师资质，目的就是能更系统、更专业地进行辅导，同时，也为孩子树立榜样，教导孩子“做事要认真”的学习态度。

21天的行为，才能形成“习惯行为”，90天的“习惯行为”才能成为真正的习惯。这个过程，是需要家长不断地的提醒和鼓励的。

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。因此，我们的家庭教育中，并没有对于手机、平板等进行严格管控，反而给与了不少自由时间。比如，每周都会有1500米的游泳，即使是冬天到了零下，也从来不停。因为孩子对小动物有兴趣，她在小区内救助了一条流浪狗和三只流浪猫，家长提供猫粮狗粮，她负责每天15分钟送粮喂食。我们唯一的要求是，合理安排时间。

学习过程中的习惯，不但会影响学习成绩，而且很大程度上会决定了未来人生的高度，自我控制，是最强者的本质。

小学学生经验分享心得篇十四

作为一名高中学生，生活是非常充实而有挑战性的。我们每天早早起床，准备自己的功课和学习资料。上课的过程中，我们密切关注老师的讲解，积极参与课堂讨论。下课后，我们会继续完成课堂作业和阅读，为接下来的考试做准备。除了学习，我们也会积极参加各种社团活动和课外班，拓宽自己的视野和技能。在家里，我们还会利用课余时间与家人交流，互相支持和鼓励。

第二段：高中学习的挑战

在高中，学生们面临着更多的学习压力和挑战。课程内容更加深入，学习难度也逐渐增加。我们需要花更多的时间来完成作业和准备考试。此外，高考的压力也让我们感到焦虑和紧张。我们需要掌握更多的知识，提高学习效率，为未来的大学生活做准备。尽管如此，我们依然努力坚持学习，相信只要付出努力，就一定会取得好成绩。

第三段：高中学生的成长和收获

在高中的三年里，我们不仅仅是学习知识，更是经历了成长和收获。在课堂上，我们学会了如何思考问题、解决问题；通过参加社团活动，我们培养了团队合作和沟通能力；在参加各类比赛和学术竞赛中，我们找到了自己的兴趣和长处。这些经历让我们更加自信，更加有决心和毅力去追求自己的梦想。尽管遇到挫折和困难，在这个过程中我们都变得更加坚强和勇敢。

第四段：高中学生的建议和心得

作为经历过高中生活的学生，我们要分享一些经验和建议。首先，要制定一个合理的学习计划，分配好时间和任务，避免拖延和压力；其次，要保持积极的态度，相信自己的能力和潜力，相信付出总会有回报；再次，要注意身心健康，保持合理的作息时间和饮食习惯，适时放松和休息，调节自己的情绪；最后，与他人交流和合作，不要孤立自己，互相学习和帮助，共同成长。

第五段：高中学生的未来展望

高中生活是我们人生中重要的阶段，它会影响到我们的未来。作为高中生，我们应该树立正确的目标和价值观，明确自己的兴趣和职业方向。我们要努力学习，掌握基本知识，培养实际运用的能力。无论是进入大学还是直接就业，我们都相信，通过努力和坚持，我们一定能够实现自己的梦想。未来，我们会成为社会的中流砥柱，为国家的繁荣和发展做出贡献。

总结：高中学生的经验分享中，我们不仅学到了知识，还学到了更多的成长和收获。我们要保持良好的生活习惯，培养自己良好的学习方法，勇敢面对挑战和困难，努力实现自己的梦想。高中生活是充实而丰富的，我们相信，通过自己的努力，我们一定能够迎接更美好的未来。

小学学生经验分享心得篇十五

随着社会的发展和学生竞争压力的增加，高中教育已成为社会关注的热点。作为每个学生人生中最重要的阶段之一，高中学习不仅决定了个人的未来发展方向，还对学生的成长和人生观起着重要的影响。在这个重要的阶段，我积累了一些经验和体会，愿意与大家分享。

首先，高中学习需要有明确的目标和计划。进入高中以后，我们面临更复杂和庞大的知识体系，学科也更加专业化。面对这些挑战，我们不能再像以前那样漫无目的地学习。因此，制定一个合理的学习目标对于我们的学业发展至关重要。在学习过程中，我们应该时刻关注自己的目标，制定合理的学习计划，不断调整和改进。

其次，积极参与课外活动是高中生活的重要组成部分。除了学术方面的努力，高中生活还需要丰富多样的课外活动来丰富自己的生活经验。参加各种社团和组织，培养自己的领导才能和团队合作能力，可以让我们更好地适应大学和职场的竞争环境。

再次，高中生活需要合理的时间管理。高中生面临着繁重的学业压力和社交压力，如果不能合理分配时间，很容易陷入学习或娱乐的极端。因此，我们需要学会合理安排时间，找到一个平衡点。不要只关注学习，也要留出时间和朋友相处，锻炼身体，放松心情。这样可以有效减轻压力，提高学习效果。

再次，重要的是保持积极的心态和健康的身心状态。高中生活虽然充满了挑战和压力，但我们并不需要太过焦虑和紧张。保持积极的心态和健康的身心状态对于我们的学业发展至关重要。关注自己的身体健康，注意适度的运动和休息，与家人和朋友保持良好的关系，都是保持良好心态的重要因素。

最后，高中生活是一段值得回忆的时光。尽管这段时光可能充满了挑战和压力，但它同时也是我们成长和发展的机会。每个人都有自己的高中故事，无论是开心还是痛苦，都是值得回忆的。因此，我们应该珍惜这段时光，活在当下，享受高中生活带给我们的各种体验和感悟。

总之，高中学生经验分享心得体会是一个宝贵的财富。通过分享和交流，我们可以相互借鉴，不断完善自己的学习和生活方式。同时，我们也可以共同面对各种挑战和困难，相互支持并共同努力实现自己的人生目标。高中生活是有限的，让我们珍惜并充分利用这段宝贵的时光，为自己的未来铺好坚实的基石。

小学学生经验分享心得篇十六

一、基本情况：

沈燕，女，汉族，1990年9月出生，预备党员，本科学历，南京人口管理干部学院社会工作系社会工作专业097092班学生。

二、主要事迹：

沈燕自从踏入大学校园开始，就在不断的奋斗与拼搏。她谦虚上进，全面发展，不管在学习还是工作上都取得了很大的成就，并在同学中起到了领头表率作用。曾任097092班班长与系外联部副部、院红会同伴教育部副部。现学校任职：院教学信息中心主任、院同伴导师团副团长、系辅导员助理、系学生一支部组织委员。社会任职：南京江帆咨询有限公司行政助理。

(一)、学习方面：

大学两年多以来，她一直以“勤奋务实，积极上进”作为自己的座右铭，时时刻刻以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目标清楚明确，每个学期都制定了科学、合理的学习计划，周密的安排时间，因此，在各项考试中都取得了骄人的成绩并多次获校级以上荣誉证书。连年获校“三好学生标兵”，院“优秀学生干部”、“一等奖学金”(3次)，“二等奖学金”(2次)。除了认真学习专业知识外，还一次性通过英语四、六级，学位英语和计算机一、二级;20__年5月参加全国普通话考试，并取得了二级乙等证书;20__年参加了全国大学生英语竞赛并入围初赛。20__年通过江苏省会计从业考试，并获“江苏省会计从业资格证书”。

(二)、实践方面：

20__年参加大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动，并获得院“暑期社会实践先进个人”。此外，她在生活中勤俭节约，勤工俭学，2年来靠自己的努力、自强不息通过兼职尽力为父母减轻负担，为自己的学费、生活费打拼：参与第六次人口普查，并被玄武区人口普查处授予“普查员证书”。20__-20__年在江帆教育咨询有限公司担任行政助理并获聘书;自20__-至今在校兼职校园代理已3年。20__年暑假于盛泽镇小哈佛幼儿园实习;20__年暑假于盛泽镇名思教育兼职。

(三)、志愿服务方面：

20__年被玛丽斯特普国际组织中国代表处“你我健康青春”南京项目志愿服务过程中，积极参加社会公益活动，表现优异，授予“优秀志愿者”称号;在我院20__年度参与志愿服务工作中，表现积极，成绩显著，被评为院“优秀青年志愿者”;20__年12月在20__年11—12月由南京人口管理干部学院社会工作系及南京市江宁区麒麟镇建南联合小学主办的“爱心义务支教”活动中表现突出，工作认真，荣获表彰;20__年5月在20__年4—5月由南京人口管理干部学院社会工作系及南京市玄武区五百户老年公寓主办的“爱老敬老”活动中积极参与，乐于奉献，荣获表彰。

(四)、学生工作方面：

她在认真学习的同时，还积极参与学生干部的工作。在20__年新生军训工作中，工作努力，表现优异，荣获20__年新生军训“优秀同伴导师”荣誉称号;20__-20__年获院“优秀学生干部”;20__-20__学年学生教学信息中心工作中成绩显著，被教务处评为“优秀工作者”;20__-20__年度表现积极，成绩显著，授予“十佳青年提名奖”;并于20__-20__学年表现突出，成绩显著，被评为“院优秀共青团员”。在工作上，积极进取，配合老师工作，做好学生与老师之间的桥梁。积极主持班级、组织进行户外拓展。

(五)、综合素质方面：

她热爱并积极参与省级、院系活动，20__年参加江苏省妇联妇女联合会、江苏省男女平等宣传教育中心共同主办的社会工作方案征集评选活动中获得“省级创意类优秀奖”;20__年参加全国“挑战杯”;20__年参与全国英语竞赛并获初赛证书;20__年在新生军训动员大会上代表同伴导师团发言;20__、20__年文章被入选为《珍爱社工杂志》;20__年参与社会工作系举办的羽毛球赛并获“男女混双第二名”;20__年积极参与院勤工助学“欢乐圣诞行”活动，表现突出，被授予“先进个人”;20__年积极参加校运动会。

(六)、思想方面：

她始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，用科学理论武装自己的头脑。坚持四项基本原则，拥护党的领导，不断从思想上、行动上以一个共产党员的标准严格要求自己。在大一第二学期成为入党积极分子，20__年积极参与院第十期入党积极分子培训班，并获结业证书;于20__-20__年被评为“优秀共青团员”。现在发展成为中共预备党员。从此，无论在生活上还是学习上，她都对自己要求更加严格，并引导身边的同学积极向党组织靠拢，争取为党组织吸收更多优秀的人才。此外，她积极向领导、老党员学习，以他们为榜样，积极发挥党员的先锋模范作用。同时，坚持每天看报纸和相关杂志，了解国内外的时事与政治，关注一些现实的社会问题，做到了与时俱进。

(七)、在日常生活方面

她与同学们关系良好，互帮互助，团结一致。平日里学习之余，经常到图书馆查阅资料，阅读大量书籍，听优秀的报告讲座，通过各种方式为自己充电。

三、结语：

今天的成就来自昨天的努力，明天的辉煌必须从今天开始创造。所以，当我们回首昨天时，应该是问心无愧的;当面对今天时，应该是倍加珍惜的;展望明天时，应该是信心百倍的。自入学以来，尽管她之前获得了很多成就，在各方面都收获了许多，综合素质等方面都进步明显。但是她知道这并不是代表自己是最好的，人也不能固步自封，要百尺竿头更进一步。把握好每一天，坚持自己的目标，取他人之长，补己之短，努力学习，在向往的大学生活中始终让自己的精神站立，不断的追求，不断的完善自我，品味着生活的苦与乐，微笑地向前，奋斗拼搏，永不言弃，才能创造奇迹。!

附个人荣誉表彰情况：

(一)、学习：

1、一次性通过英语四、六级，学位英语和计算机一、二级;

2、20__-20__年获院“三好学生标兵”;

3、20__-20__学年第一学期获二等奖学金;

4、20__-20__学年第二学期获一等奖学金;

5、20__-20__学年第一学期获二等奖学金;

6、20__-20__学年第二学期获一等奖学金;

7、20__-20__学年第一学期获一等奖学金;

8、20__年获“二级乙等”普通话证书;

9、20__年获“江苏省会计从业资格证书”。

(二)、工作、组织：

2、20__-20__年获院“优秀学生干部”;

4、20__-20__年度表现积极，成绩显著，授予“十佳青年提名奖”;

5、20__-20__学年表现突出，成绩显著，被评为“院优秀共青团员”。

(三)、志愿、公益活动：

4、20__年5月在20__年4—5月由南京人口管理干部学院社会工作系及南京市玄武区五百户老年公寓主办的“爱老敬老”活动中积极参与，乐于奉献，荣获表彰。

(四)、实践：

2、于第六次人口普查中，被玄武区人口普查处授予“普查员证书”;

3、20__-20__年在江帆教育咨询有限公司担任行政助理并获聘书;

4、20__-20__年在校兼职校园代理已3年。

(五)、文体活动：

1、20__年参加江苏省妇联妇女联合会、江苏省男女平等宣传教育中心共同主办的社会工作方案征集评选活动中获得“省级创意类优秀奖”。

4、专业论文连年被录入于社工专业杂志《珍爱社工》中;

5、20__年参与全国英语竞赛并获初赛证书。

小学学生经验分享心得篇十七

新员工如何在团建中“护体”

应届毕业生刚入公司，就好比为公司注入新鲜血液。公司虎视眈眈要把你们改造成匹配企业的血液，“洗脑”是少不了的。每个公司都有自己的精神文化，让新员工认同这种文化，融入其中。团建和拓展是现代公司的首选，所谓适者生存不适者淘汰，正如结婚前要做一次旅行一样，团建最容易见到人的脾性。是游离在团队之外，还是拼命努力完成苦活累活，又或者是出谋划策承当团队决策的角色。企业领导暗中观察，即时筛选出来找到适合企业价值观导向的、可以稍微调教就能改变的、对企业都认可和服从的，这些人留下，不适合企业基因的人剔除出去。

新员工初来公司对一切还感到陌生，参见团建活动也是不错的机会。也有人说其实团建跟本没那么大作用，爬山累死累活，还可能和讨厌的人玩“爱的抱抱”，就是领导们跟风。确实有的团建水平不高，公司还最爱选在员工的休息日;可能还是纯“腐败”，业绩超额完成，目标提前到达，领导开心大出血，国内随便浪、出国大采购，发福利卡。有人觉得这样的团建多多益善啊，可你想过没有放松自由的环境下，人更容易暴露真实的自己。团建，是老板评价员工的侧面依据。谁有培养的潜力，谁又是团队中的“刺头”，往往一目了然。

可有人说我有说不的权利，在集体面前装逼需要实力，而作死只需要勇气……现在的年轻人更喜欢宅的生存方式，让人们自我认可的需求在增加，而自我表达的能力却在退化。常把“我觉得”和“我以为”挂在嘴边，觉得我和你们不一样，高学历不代表高智商高情商，当你觉得别人无知的时候，倒霉的往往是自己。害怕处理人际关系，不愿改变自己，你我只是凡人，有情有欲，离不开社会，不是那得道之人。你不融入环境，就变成孤家寡人。

那到底要不要参加公司团建?那不妨遵守这个“不怨声载道，不消极抵抗”的基本原则吧。如果不能带着好心情参加无聊的团建，不如把它当成闯关任务。这样一想，生活也就没那么苦了。

那就说说新员工在团建时遇到的一些问题，怎么解决妥当呢?

被老员工劝酒怎么办?

聚会，是一种形式，喝酒，是一种人际交往的工具。正如那句老话说的，有什么事情解决不了么?如果有的话就吃一顿烧烤吧!如果一顿烧烤不行那就来两顿。但是真正玩的好的团建，也并不是花多少钱解决问题，而是增进成员之间交流，强化团队的凝聚力。

灌谁，谁就成为了酒桌上的焦点，增加了曝光度，推杯换盏之间，人就熟络了。纯粹就是想给新人点颜色看看，玩命灌到你不能自理就心花怒放的坏种其实不多。

而且，不是说酒量不行也要硬着头皮喝，喝得不省人事，有伤身体。能喝就喝点，不能喝就声明下，以茶代酒也是诚意。拒绝的时候不要太矫情，我不喝，就是不喝，打死也不喝，谁的面子都不给……这也有点过了，咱哪怕人家敬酒的干一杯酒，咱干一杯茶水呢，是那么个意思，来而无往非礼也。

其我觉得要是男生的话稍微可以多一点，也无伤大雅，日后每每聊起，都是谈资。知道一起感悟人生自己酒品差的就要注意量，不让暴露本性，影响在别人心目中的形象。

餐桌之上，新人应该敬酒答谢，好似拜山头，该做的礼貌动作还要有，场面上的动作该做要做，你有责任和义务捧捧场，别显得不太懂事，场面的话还要说一说，请各位前辈以后多多关照哈。

记住，职场的酒局，从来不只是为了喝酒。

找到适合团队发展的自己人

看到这个标题一定会有人有想法，这不是叫拉帮结派么?管理过团队的人总会有这样一个感受，明明事情都说清楚了怎么就是落地不了。不是别人能力不行，而是他不是团队一份子。作为一个团队管理者，甚至只是团队的一员。我们需要的并不是这个人能力有多强，而是这人是不是心和团队在一起。孙子兵法里面说过一句团队管理名言：“上下欲同者胜”。一个团队如果每一个人心都向往一起则就不会出现问题。同样的如果找到哪些貌似能力强劲，但是却想不到一处去的人工作起来就会非常的累。看西游记前半段唐僧师徒的关系就能看明白。

团建时组队能和队员产生亲近感

为什么王者荣耀、绝地求生这样游戏特别受到欢迎?很多人愿意在游戏里社交。那是因为大家在完成同一个任务。一起战斗，相互帮助，把自己背后交给队友。这些都是祖先协同捕猎时候就留下来的基因。所以在任务中得到陌生人的帮助会极大的促进人与人之间的信任。在团建聚餐的时候，总是关系好的挨着坐，难免会挡酒，偶尔一句两句知心嗑，这无形中就会拉近彼此的关系。

小学学生经验分享心得篇十八

小学生是我们社会中最可爱、最纯真、最天真的一群人，他们的成长经历也是我们成人所需要学习的经验。在与小学生相处的过程中，我总结出一些小学生的心得体会，希望可以和大家分享。

第一点，小学生非常善良。他们不会去刻意伤害别人，而且经常会做出一些让成人感到惊讶的善举。比如说，他们会将向日葵送给老师，给同桌分享自己心爱的爆米花等等，这些行为都温暖了身边的人。

第二点，小学生的童心依旧。他们天真无邪地享受着生活中的一切美好，这让我想起了一句话：“长大人的麻烦就是想太多，想太多了对快乐十分不利。”

第三点，小学生有强烈的好奇心。他们总是充满了向未知探索的渴望，这也让他们在成长的道路上变得更加有趣。通过好奇心的推动，小学生发现世界的美妙和神秘，这也使我意识到人类智慧的限度。

最后，小学生总是充满了活力。他们愉快地玩耍、喜怒无常地发脾气，这种活力和天性对于我们成人来说也是一种提醒。尤其是在紧张的工作和学习中，积极的态度和乐观的心态可以有效地缓解我们的压力。

在总结过程中，我意识到了我们成人应该学习小学生那种纯真善良的心态，同时保持自己的好奇心和活力。这才是我们成人所需要追求的最高境界。

小学学生经验分享心得篇十九

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，本学期，自己在多位有经验的老师的指导下，代表学校进行了数学教学设计的展示，从这个活动中我积累了不少宝贵的经验，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎么教。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。对于学困生能做到面批并及时耐心的指导。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的`整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

孩子学习成绩不好，孩子、家长、老师都是非常苦恼的。但家长和孩子往往束手无策。所以作为教师要多与他们沟通辅导的方法。使家长能按照老师的方法对孩子进行辅导。另外，对学困生要多进行耐心的辅导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍，而且要把知识反复巩固。“熟能生巧”这句话在这里最合适不过了。只要看到学生努力进步了，那老师再多的付出也是值得的。

小学学生经验分享心得篇二十

学生的成绩一直是家长们的话题。因此许多的父母都是积极寻找各种各样方法，期待可以协助小孩有效的提高学业成绩，作为校内成绩并不顶尖的学生家长，在“如何提高成绩“这个话题上，其实也没有什么拿得出手的成就。但我们坚信，成绩好的孩子，一定指的是方法得当的孩子，相对于学知识，培养习惯更为重要。

自我管理是一切成功的前提。对于孩子本身来说，善于独立思考，能够科学利用时间，都是应当养成的良好习惯。

抓紧时间的大白话是“别磨蹭”。学习过程中，一边做题一边玩笔，外加翻翻课外书，时间的利用率自然就是很低。同理，弹琴的时候，弹完一段歇半天，早上醒了赖半天床不起来，这些都是学习、生活中应当去注意的。大家的学习时间有限，拼的其实就是学习效率，而学习效率，很大一部分取决于时间的利用率。

从我作为家长的自身生活经验来说，浪费时间和不认真，是我非常不认可的。因此教育孩子避免“低级错误”成为重中之重。数学翁老师也多次提到过，有一些孩子会在做题目时，因为不认真，把0写成6，或者在简单运算上发生错误，这些都会严重影响孩子的学习效率。

良好的个性远胜于卓越的才智。孩子的学习则是全方位的.，并不局限于读写算和各种技艺。因此，在一切孩子能自己做的事情上，尽量让孩子自己做，自己去规划，会对习惯培养起到良性的促进作用。比如，除了正常的学习以外，周靳葭会自己计划第二天的早饭，清洗当天的衣服等。

孩子的性格和才能，归根到底，来源于家庭。