社会问题是人类共同面临的挑战，我们需要共同努力解决。总结时要全面客观地评价和归纳讨论的内容，避免片面性。范文中的总结内容经过作者精心编排和整理，有一定的可读性和吸引力。

工作规程心得篇一

自20__年3月1日起施行了新《幼儿园工作规程》后，我园开展了学习新《幼儿园工作规程》的活动，我作为一名来自一线的幼儿园教师，认真学习了规程的内容，在听取了老师的解读后感悟很深，受益很多，对幼儿园工作和幼儿教育方面的认识上有了更进一步的认识。

新《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出，幼儿园“是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：增进体质，培养良好的生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，而且是终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做准备，也为幼儿的一生健康发展打基础。

认真学习《规程》能够让自己在进行园内各项工作时扎实做到实处，本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育相并重。同时个人认为幼儿园活动应以游戏为主要活动，让幼儿在玩中学习，快乐中成长，这点也是《规程》中体现的。《规程》提出游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。这使我明白必须彻底改变小学化倾向的教育教学法，每年9月份大班一开学就会有很多的家长前来向我们咨询，询问幼儿园是否会在这一年里提前教授一些拼音、数学或是写字的知识。对此我们都是一一回复没有，学龄前的幼儿在幼儿园里就应该享有游戏的快乐，这些小学化的学习对于这个年龄段的孩子来说并不能起到让孩子赢在起跑线上，相反让孩子进入小学之后因为已经学过而导致上课不认真听课的现象，在如今的公办园里，现在都已经没有了提前教授小学化知识的现象，所以在一年级的开学初，老师都是会带着孩子进行统一的规范的知识的学习。而在幼儿园里，现在我们给孩子们设计的活动是非常丰富多彩，孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。在游戏这个小社会里学会与人交往的方式。

其次兴趣是成功之母，我觉得应该从幼儿的兴趣出发，一步步引导幼儿去自主学习。在《规程》中指出教育内容要从幼儿的生活经验出发，关注幼儿的兴趣，引导幼儿积极主动的参与活动，提供选择和创造的机会;教育要关注个别差异，满足发展中的不同需要参与情况，建立幼儿成长档案。每个幼儿都有自己的闪光点，这需要我们细心去发掘，根据不同的特点制定不同的目标。同时，幼儿园要创设与教育发展相适应的良好环境。我们为幼儿布置科学的学习生活环境，合理的区角游戏，提供幼儿认知发展所需的材料，特别强调人际关系、环境、强调幼儿之间的相互交往，这些指导思想为我今后的工作指明了方向，成为我教育教学的活动指南。我认为教育为幼儿提供了获取知识的方式和渠道，但仅仅让幼儿掌握知识远不是教育的目的，教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧，推动他们去体验人生去关注了解社会，从而构建起健康的价值理念和健全的人格。

通过学习新《规程》，让我对幼儿教育有了更加清楚的认识。其中对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得新《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据，它为幼儿园的教育工作指明了前进的方向，让孩子更加健康快乐的成长!

幼儿园工作规程心得篇3

工作规程心得篇二

作为采访部的一名成员，我在工作中经常需要进行面对面的采访任务。为了更好的完成我的工作任务，我们采访部定制了专门的工作规程，下面我将分享我在遵循这个规程的过程中所获得的一些体会和感悟。

第二段：规程的整体理解

我们的工作规程主要包括以下几项内容：面试前的准备、面试过程中注意事项以及采访后的总结和汇报。在执行整个规程时，我发现这个规程的设计通俗易懂，注重实践，非常有助于我们在采访时更加规范的完成工作，确保我们的工作质量。

第三段：面试前的准备

在采访开始之前，我们需要对被采访者的身份进行了解，掌握被采访者的基本信息、职业背景、工作经历等。同时，我们需要在采访前准备好疑问清单，根据被采访者的身份和情况来对采访问题进行思考，从而达到向被采访者问出高质量问题的目的。这个环节的重要性就像是在构建一座建筑时先解决地基问题一样的重要。如果准备不充分，在采访过程中很可能无法顺利进行下去。

第四段：面试过程中的注意事项

在进行采访过程中，我们需要保持一定的沟通技巧，尤其要保持谈话的流畅和逻辑分明，以便真实地反映被采访者的真实状况。与此同时，我们也应该注意被采访者的情绪变化和表达方式，足以让我们更好的从被采访者的沟通中获得有效信息。在这个过程中的最大优点是能够通过很多方面来更好地感受被采访者，条件允许的话最好选择在一个安静、舒适和具有私密性的场所进行采访，以便创造一个最适合沟通的环境。

第五段：采访后的总结和汇报

在剩余工作流程中，我们需要对采访过程进行分析、评估和总结，并准备一个详细的采访报告。对于采访内容和资料，我们必须保密，并按照需要妥善地进行存储和保管。这一环节帮助我们更好的了解采访过程的短板，便于下一次工作质量的提高，同时也可以帮助我们更好的将采访反应到我们的工作中。

结语：

在整个采访部工作规程的执行过程中，我们更好的进行有效的沟通和交流。同时也在采访中获得了更多有效的信息和资料，更好的完成了我们的公司的需要。回顾整个过程，通过这个规程，我深刻理解到了采访工作的重要性和规范性，掌握了一些实用的技巧和方法。相信在今后的采访工作中，我们会越来越熟练，更能够用专业的态度和技能来完成我们的工作。

工作规程心得篇三

在20--年8月18日由南老师为我们讲的是《幼儿园班主任工作常规》主要是以几个方面来讲：

一、行为规范方面

开学初，幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，让他们从一开始就养成良好的行为规范。所以我一直坚持以下两点：

1、在教学上，针对幼儿心理情况，我开展了以稳定幼儿情绪为主教学活动，提前备课，运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立各种幼儿活动区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。我做到每节课后写评析，对自己的每一节课进行总结。坚持写观察日记，捕捉教育实践中的点滴火花。而且制作了一批精美的教具，吸引了幼儿的注意力，上课上的得心应手。

2、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾。

这些实践中我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，最终达到养成良好行为规范的要求。

新幼儿园工作规程心得篇3

工作规程心得篇四

随着我国幼儿教育事业的迅速发展，幼儿园幼师的工作也变得越来越重要。为了规范幼师的工作行为和提高工作效率，越来越多的幼儿园开始制定了幼师工作规程。这些规程旨在指导幼师的工作和规范他们的行为，使他们能够更好地服务于孩子们。通过遵守幼师工作规程，我深刻体会到了它对于幼师工作的重要性，也收获了一些心得体会。

首先，幼师工作规程的制定非常有必要。在幼师工作中有许多需要注意的细节，比如与家长的沟通、与学生的互动等。这些细节的重要性不能被忽视。幼师工作规程就是为了规范这些细节，保障幼师的工作能够更加科学有效。规程的制定能够帮助幼师明确工作任务和目标，同时也能够帮助其他人了解幼师的工作内容和责任。通过制定幼师工作规程，幼师的工作将更加有条理，从而提高了工作效率。

其次，遵守幼师工作规程能够提高工作质量。幼师工作规程是根据幼师的工作特点和需求而制定的，它能够帮助幼师更好地理解自己的工作内容和方法。当幼师按照规程进行工作时，他们会更加注重细节，遵循正确的方法和步骤，从而提高工作的质量。例如，在与家长沟通时，按照规程的要求，幼师会有条不紊地与家长交流，充分了解家长的需求和期望，与家长建立起互信的关系。这样，不仅可以更好地满足家长的需求，还能够更好地理解幼儿的家庭环境和经历，从而为幼儿提供更加个性化的教育服务。

再次，遵守幼师工作规程能够提高幼师的专业素养。作为一名幼师，我们必须具备一定的专业素养，包括教育教学理论的掌握、学科知识的更新和个人素质的提升等。遵守幼师工作规程可以帮助我们不断学习和进步，提高自己的专业素养。规程中往往会涉及到许多教育教学方面的知识和方法，幼师只有遵守规程，才能了解这些知识和方法，并将其应用到实际的工作中。通过不断学习和实践，幼师的专业素养将得到提高，并且能够更好地满足幼儿的需求。

最后，遵守幼师工作规程能够加强团队合作。在幼儿园，幼师之间的团队合作非常重要。只有团队的成员能够相互配合、相互支持，才能够更好地开展工作。幼师工作规程不仅明确了各个幼师的工作内容和责任，还规定了他们之间的配合和协作方式。当每个幼师都能够严格遵守规程，团队的工作将更加有序，每个人都能够发挥自己的优势，为幼儿提供更好的教育服务。

总的来说，幼师工作规程对于我们的工作具有重要的指导作用。通过遵守规程，我们不仅可以提高工作效率和工作质量，还能够提高自己的专业素养和团队合作能力。因此，在日常工作中，我们要认真学习和遵守幼师工作规程，不断总结和提升自己的经验和能力，为幼儿教育事业做出更大的贡献。

工作规程心得篇五

xxxx年xx月xx日，我园开展xxxx版《幼儿园工作规程》的学习活动。本次活动由符朱凤老师主持，黄玲园长主讲.

通过这次的学习，使我对《规程》有了更深刻的认识和理解，也让自己对以后的工作有了更加明确的方向。我觉得新的《规程》更加规范化、科学化和明晰化。《规程》就像一盏引路灯，它在指引着学前教育走向正确的'方向。这次的学习让我感颇深的是以下几点：

一、坚持立德树人。规定幼儿园入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查；幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。

二、强化安全管理。要求幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的各项安全防护和检查制度，建立安全责任制和应急预案。建立与幼儿身心键康相关的一系列卫生保健制度。

三、规范办园行为。对幼儿园的学制、办园规模、经费、资产、信息等方面的管理提出了明确要求。

四、注重与法律法规和有关政策的衔接。

五、完善幼儿园内部管理机制。要求幼儿园进一步加强科学民主管理，强化了家长委员会的职能作用，家长委员会应参加与幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益事项的管理。强调幼儿园应当建立教研制度，加强教育教学研究，研究解决教师在保教工作中遇到的实际问题。

以上这些新修订的内容更契合现在幼儿园工作中的现实情况。《规程》是所有幼儿教师在工作中的理论和依据，它为幼儿园教育工作者指引了方向。通过学习《规程》在工作中要做到心中有数，在以后的工作实践中，我要不断深入学习，把《规程》精神逐步落实到自己的工作中。

工作规程心得篇六

幼师工作规程是幼儿教育领域中非常重要的一部分，它不仅规范了幼师的工作行为和职业素养，更是保障了幼儿园教育质量的重要保障措施。作为一名幼师，我深深地体会到了幼师工作规程的重要性，并从中获得了很多的收获和体会。

首先，幼师工作规程确立了幼师的核心价值观和职业操守。在规定中，幼师被要求以儿童的全面发展为核心，积极关爱每一个孩子，为他们提供源源不断的发展机会。这也是幼师最重要的职责。作为幼师，我们必须正确认识自己的角色和责任，时刻以儿童为中心，为他们的成长创造良好的环境和条件。在实际工作中，我始终牢记这一点，并且将其贯彻于日常的教育活动中。通过与儿童的互动，在听取他们的心声和需求的同时，也引导他们健康成长。

其次，幼师工作规程要求幼师具备良好的教育专业素养和职业道德。在工作规程中，我们被要求不断学习和提升自己的专业知识和教育技能，以适应不断变化的教育环境。这要求我们积极参加各种学习培训，保持学习的热情和动力。另外，规程还明确了幼师应具备的职业道德要求，例如保守职业机密、保护儿童隐私等。职业道德是幼师必不可少的素养，它关系到幼师的形象和信誉。在我的实践中，我始终坚持自己的学习和提升，并时刻提醒自己要以良好的道德标准来要求自己的行为。

再次，幼师工作规程建立了幼师与家长合作的桥梁。在规程中，幼师被要求与家长建立良好的合作关系，共同为孩子的教育贡献力量。家长是孩子最亲近的人，他们对孩子的教育负有重要责任。而作为幼师，我们则是家长的信任和依赖对象，在日常的交流和合作中，我们要尊重家长的意见和建议，共同探讨孩子的教育问题，并寻找最佳的解决方案。在我的工作中，我积极与家长保持沟通，定期举行家长会和家访活动，以进一步加深与家长之间的了解和信任。

最后，幼师工作规程给予了幼师们更大的权力和责任。在规程中，幼师被鼓励充分发挥自己的专业知识和能力，独立地进行教育活动设计和管理。这无疑是对幼师的一大肯定和激励，也是对我们能力的一种要求。在实际工作中，我也深切感受到了这一点。通过规程的指导，我逐渐形成了自己的教育理念和方法，并勇于尝试和创新，提升了自己的教育水平和能力。

总之，幼师工作规程是一份非常重要的文件，它保证了幼师的工作质量和职业素养，促进了教育工作的健康发展。通过学习和实践，我深刻体会到了工作规程的重要性和实际意义。我的一切行为和工作都将以工作规程为准绳，以儿童的全面发展和幸福为目标，努力实现幼师的职业使命和社会责任。

工作规程心得篇七

司法所是国家机关中非常重要的一环，其工作规程可以说是其工作的灵魂和精髓。我从2018年进入司法所工作至今，深有体会司法所工作规程的必要性和实效性。在司法所工作规程中，我学到了许多经验和方法，也逐渐形成了自己的工作风格。今天我想分享一下自己对司法所工作规程的理解和体会。

第二段：理解司法所工作规程意义

司法所工作规程是司法所事业全面推进现代化、规范化的重要制度，它可以有效地指导执法人员的日常工作、范围和方式。同时，司法所工作规程还是对司法人员的行为进行规范的重要依据，防止司法人员在执法过程中滥用职权、违法行为。 所以说，理解司法所工作规程的意义对于推进司法所工作的规范化、现代化和高效化非常重要。

第三段：遵循司法所工作规程的重要性

在司法所的工作中，遵循工作规程是非常重要的一项要求。执法人员需要严格遵守工作规程，遵循执法程序，确保每一起案件的处理结果和处理过程的合法合规。这对提高执法人员的执法能力和保障公民的合法权益都有非常大的意义。所以在我们的工作中，需要不断强化对工作规程的意识，并在工作中认真遵守和执行。

第四段：总结自己在遵守司法所工作规程中的经验

在司法所工作规程的指导下，我不断提升自己的工作能力和工作效率。其中，以下几点是我工作中总结的经验：

1. 严格遵守工作规程，确保办案、调解、审判的程序合法合规，保障公民的合法权益；

2. 整合自己的经验和方法，形成自己的某种“工作风格”，提高工作效率；

3. 不断学习和积累业务知识和工作经验，增强自身的能力和综合素质，以便更好地适应日益复杂的工作环境。

第五段：结尾

总之，司法所工作规程对于我们的工作有着重要的指导意义。遵循工作规程，提高工作效率、保障合法权益、提升自身能力，是我们一直以来需要不断探索和实践的方向。希望司法所工作规程日益完善，并能够指导更多的执法人员在工作中展现更高效、更专业的水平。

工作规程心得篇八

一、引言段（200字）

《规程》是一部对社会生活和人际交往进行规范的重要法律文件。我是一名普通百姓，但我也深知《规程》的重要性。近日，我细读了《规程》，对其中的内容进行了深思熟虑。通过阅读，我深感《规程》对于个人和社会都有着重要的意义。在接下来的文章中，我将分享我对《规程》的心得体会。

二、个人规范（200字）

《规程》明确了人际交往和个人行为的规范，对每个个体都提出了要求。无论是尊重他人的合法权益、遵守社会公德，还是履行自己的职责，都需要我们遵守《规程》中的规定。例如，在个人生活中，我时刻保持着对他人的尊重和关爱。我不会随意打扰他人，更不会侵犯他人的隐私。同时，我也积极履行个人在家庭中的职责，尽量避免给家人带来困扰。通过遵守《规程》的要求，我能够更好地与他人和谐相处。

三、社会秩序（200字）

《规程》的出台，对维护社会秩序具有重要作用。在社会中，每个人都必须尊重法律，遵守公共秩序。例如，不随地乱扔垃圾、不在公共场所大声喧哗等都是我们应该遵守的行为准则。人们都知道这些规定的重要性，但在实际生活中，仍有一些人对这些规定置之不理。因此，我认为《规程》中对违反规定者的处罚力度应加大，以维护社会秩序，让每个人知道法律与规则都必须遵守。

四、公共服务意识（200字）

《规程》还强调了公共服务意识的重要性。作为一名普通公民，我们要时刻关注公共事务，积极参与社会公益活动。不仅要关心自己的利益，还要关心他人和社会的福祉。例如，我积极参与志愿者活动，为社区老人提供帮助；我也会关注环境问题，主动参与垃圾分类等公益行动。这些行为展现了我对公共服务的关注和责任心，从而使社会更加和谐、美好。

五、法治社会建设（200字）

《规程》的出台体现了国家对法治社会建设的重视。法治社会建设需要每个人的参与和贡献，每个人都应该按照法律和规章制度去行动。通过更好地遵守《规程》中的规定，每个人都能够积极参与社会建设，为法治社会的形成和发展做出自己的贡献。同时，我认为国家应加大对法治教育的宣传力度，让更多的人了解法律的重要性和意义，从而构建起一个更加公平、公正、有序的社会。

六、结尾段（100字）

通过对《规程》的深入研究和思考，我深刻认识到它对于个人和社会的重要意义。遵守规范、维护社会秩序、展现公共服务意识，这些都是我们每个人应该努力做到的。我将从自身做起，坚守法律和规章制度，成为一个有责任感、有公德心的公民。希望通过我们每个人的努力，能够为建设一个更加法治、和谐、美好的社会做出贡献。

工作规程心得篇九

最近在我园进行了新《幼儿园工作规程》的学习，通过学习《幼儿园工作规程》，让我感悟很深，受益很多。我对幼儿园工作和教育方面的认识了有了进一步的认识和改观。我认为作为一名幼儿园教师，认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。新《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定的。

新《幼儿园工作规程》指出幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处，新《幼儿园工作规程》海指出幼儿园保育和教育的主要目标是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。这些也将成为我以后教育工作的目标。

新《规程》提出游戏是幼儿的基本活动，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。我觉得应该从幼儿的兴趣出发，一步步引导幼儿去学习。新《规程》还提出遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。每个幼儿都有自己的闪光点，这需要我们细心去发掘，根据不同的特点制定不同的目标。

新修订的规程更符合现在幼儿园工作中的现实情况，让老师们找到了工作中新问题的解决渠道和方向。新《幼儿园工作规程》给我们指出了更清晰的方向，起到了风向标的作用。

工作规程心得篇十

段一：引言（200字）

近日，我有幸读到了一本名为《规程》的书籍，它让我对规章制度有了全新的认识与体会。在这本书中，作者深入浅出地讲解了规程的意义、制定原则以及实施方法，让我受益匪浅。通过阅读《规程》，我深刻体会到规程在我们生活中的重要性，以及我们作为公民应当如何遵守规程，努力将其内化为我们的自觉行动。

段二：规程的意义（200字）

《规程》让我明白了规程在个人和社会中的重要性。规程是社会生活的基石，是人们共同生活的规范。它不仅能够维护社会秩序，还能确保公平正义的实现。如果没有规程，社会将陷入混乱，每个人都为了自己的利益而做出任何行为，导致社会秩序的崩溃和公共资源的浪费。规程的存在使人们的行为可预测，能够遵循确定的原则进行交往和协作，从而保证社会运转的顺畅和稳定。

段三：制定规程的原则（200字）

《规程》还告诉我了规程制定的几项原则。首先，规程应当公平、公正，不能偏袒一方。其次，规程应当具备可操作性和可持续性，不能过于复杂或者无法执行，否则就会变成一纸空文。此外，制定规程还需要广泛听取各方意见，确保各利益方的权益得到保障。同时，规程应该符合市场经济发展的需要，不能过于限制创新和竞争，而应该关注公共利益和社会效益。

段四：遵守规程的重要性（200字）

《规程》让我深刻认识到作为公民，遵守规程的重要性。首先，遵守规程可以保护我们的个人权益。规程为我们提供了合法的行为准则，我们遵守规程，就能够在法律框架下享受应有的权益。其次，遵守规程有利于社会公共利益的实现。规程的制定是为了维护社会和谐稳定、保护公众安全和利益，我们作为公民，应当自觉遵守规程，为社会公共利益做出贡献。最后，遵守规程还能够培养我们的责任心和自觉性，让我们形成正确的价值观和行为习惯。

段五：将规程内化为自觉行动（400字）

《规程》强调了将规程内化为自觉行动的重要性。规程不仅仅是条条框框，更是我们日常行为和思维方式的底色。只有将规程内化为我们的自觉行动，才能从根本上改变我们的行为习惯和价值观。为了将规程落到实处，我们可以从以下几个方面入手。首先，树立正确的规程意识，意识到遵守规程是我们的责任和义务。其次，提高规程的认知水平，了解并熟悉各项规程的内容和要求。再次，树立正确的价值观，将遵守规程内化为我们的行为准则。最后，加强教育宣传，提高公民的规程遵守意识。只有这样，才能够从根本上培养我们的规程遵守习惯。

总结（100字）

通过阅读《规程》，我对规程的意义、制定原则以及遵守的重要性有了更深入的理解和体会。我将努力将规程内化为自觉行动，为维护社会秩序、保护公共利益做出自己的努力。同时，我也呼吁更多的人关注规程，遵守规程，共同营造和谐、有序的社会环境。

工作规程心得篇十一

安全工作是幼儿园教育永恒的话题。孩子的安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注，我们幼儿教师更是重任在肩，责无旁贷。尤其是本学期我们搬入了新园，在方方面面上都还不成熟，需要经过一段时间的磨合、经验的积累，才可以形成一套适合我们幼儿园安全工作的管理模式。以下是我根据工作经验并结合我园的实际情况所总结的心得与体会。

1、门卫、辅警、值班老师应认真负责，工作到位。

由于幼儿园地理位置的特殊性，接送幼儿的车辆停放以及排队等候成了一个关键的问题。面对现实形势的严峻，作为门卫、辅警、值班老师应共同担负起责任。在不影响交通顺畅的情况下，引导家长将车辆停放整齐、有序。对于不配合的家长，应耐心的'讲解其中的要害，请求家长们的谅解与合作。

2、建立安全制度和检查制度。

（1）门卫制度：为了确保幼儿园的秩序安全，必须严格把好进门关，无关人员一律不得进入园区，另外，门卫人员必须严格禁止幼儿擅自单独离园。

（2）幼儿接送制度：家长送幼儿入园，把晨检关，做到事故隐患早发现。送孩子来园时，必须和老师做好交接工作；幼儿离园时，家长必须出示接送卡接幼儿，做到无冒领、无走失。

（3）食品卫生安全制度：幼儿园要严格按照食品卫生法的有关规定，严禁采购腐烂变质的原料，做好厨房、餐具的卫生及消毒工作，以避免食品中毒事故发生。

3、提高教师的安全责任感，增强教师的安全意识，对教师进行安全知识培训。

教师只有在思想上重视安全问题，才能时时处处做有心人。教师直接管理幼儿的学习生活，老师的工作态度、教养的方式方法将直接关系到幼儿的安全系数。所以，教师对幼儿生活活动必须制定严密的安全规则。其次，要对老师进行安全知识培训，如：请消防官兵到园给老师上消防安全课；请医生传授给伤员包扎、急救等安全措施。让老师掌握一些基本的安全操作程序及方法，掌握发生意外事故时的现场处理办法，做到遇事不乱，应对有方。

4、定时开展排查工作，防患于未然。

我们应遵循预防为主的原则，定期开展园级与班级层面的排查工作，提早发现消除不安全因素，防患于未然。并且定时对户外大型玩具检查一次，做到层层排查，不放过任何一个细微细小的环节。

只有把幼儿安全工作当作为日常工作来抓，始终绷紧安全这根弦，才能保证平安。尤其我们是幼教行业，面对的是一群天真活泼的孩子，更来不得半点马虎。在以后的工作中，我们要坚决把孩子的安全放在首要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力做到让家长满意，让每一个孩子都安全健康的成长。

工作规程心得篇十二

xxxx年5月6日，我园开展xxxx版《幼儿园工作规程》的学习活动。本次活动由符朱凤老师主持，黄玲园长主讲.

通过这次的学习，使我对《规程》有了更深刻的认识和理解，也让自己对以后的工作有了更加明确的方向。我觉得新的《规程》更加规范化、科学化和明晰化。《规程》就像一盏引路灯，它在指引着学前教育走向正确的方向。这次的学习让我感颇深的是以下几点：

一、坚持立德树人。规定幼儿园入园除进行健康检查外，禁止任何形式的.考试或测查；幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。

二、强化安全管理。要求幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的各项安全防护和检查制度，建立安全责任制和应急预案。建立与幼儿身心键康相关的一系列卫生保健制度。

三、规范办园行为。对幼儿园的学制、办园规模、经费、资产、信息等方面的管理提出了明确要求。

四、注重与法律法规和有关政策的衔接。

五、完善幼儿园内部管理机制。要求幼儿园进一步加强科学民主管理，强化了家长委员会的职能作用，家长委员会应参加与幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益事项的管理。强调幼儿园应当建立教研制度，加强教育教学研究，研究解决教师在保教工作中遇到的实际问题。

以上这些新修订的内容更契合现在幼儿园工作中的现实情况。《规程》是所有幼儿教师在工作中的理论和依据，它为幼儿园教育工作者指引了方向。通过学习《规程》在工作中要做到心中有数，在以后的工作实践中，我要不断深入学习，把《规程》精神逐步落实到自己的工作中。

工作规程心得篇十三

幼儿园工作规程心得（1）：

这学期我们幼儿园学习了《幼儿园工作规程》，我对纲要、规程的一些内容进行了分析，这使我有了新的认识，也让我知道保育员也是幼儿园重要工种之一，是幼儿教师的助手，是辅助教师负责幼儿的保健，并协助教师对幼儿进行教育。虽然幼儿园的工种职责有所差异，但是基本职责与要求都是一样，目的是促进幼儿的全面发展。

《规程》中指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。如何保护幼儿的安全呢？作为保育员，首先整理好本班教师的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会，坚持每日用消毒液消毒幼儿能接触到的地方，对于幼儿的玩具、椅子等都要定期用消毒液进行消毒，教室、厕所的地板保持清洁与干爽，避免地面有积水使幼儿摔跤，给幼儿创造一个清洁、卫生的.环境，同时培养幼儿注意保持个人卫生的好习惯。做好流行性疾病的预防工作也是保证幼儿健康的重要工作之一，在流行性疾病多发的季节，要多教室进行消毒，教室要通风，督促幼儿多喝水，增加抵抗力，定期通知家长清洗被褥，保证幼儿的良好睡眠。让幼儿能自由愉快地在幼儿园学习。

保育员也要协助本班教师配合引导幼儿顺利完成教学活动。《规程》中指出，幼儿园要主动与幼儿家庭配合，幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和支持，并积极帮助家长提高教育能力，共同担负教育幼儿的任务。

保育员也要坚持学习的原则，认真学习《工作规程》，学习先进的教育理念，熟练掌握保育员职业培训中所学的内容，并能运用到实践中，并积极参加幼儿园里组织的教研活动。提高业务水平，并与本班教师一起制定相应的措施，做到保教合一。

促进幼儿的发展作为教育的根本目的，幼儿的发展是依靠幼儿园的保育和教育来实现的，作为保育员工作的职责，同时，要树立保育观，成为孩子的好老师，教师的好帮手，还要用自己的一颗爱心去爱每一位孩子!

幼儿园工作规程心得（2）：

书是人生中最重要的导师，带给人类无穷的智慧，给人以启发，它是我的良师益友。生活，学习中不可缺少的朋友，就像《幼儿园指导纲要》一书中常伴我的左右，每当我困惑的时候都会翻翻，看一看，找到教学中的精髓，来填充我的不足，并试着进行反思，这也是我的成长历程，《幼儿园指导纲要》是《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》颁布实施之后，我国教育史上又一个重要的里程碑，认真学习领会和贯彻落实《纲要精神必将引航和推进幼儿教育改革的进一步深入，创造更加优异的幼儿教育。

《纲要》总则中明确指出，“幼儿教育是基础教育的重要部分，是终身教育的奠定阶段”我国基础教育正在进行一场根本性的改革，随着终身教育的提出和学习化社会的到来，基础教的功能正在被重新定义，我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教育价值取向，在社会和教育的整体结构中，正确而清醒的把握幼教的实践方向。根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己教育行为，理性的构建自己的教育观念。

工作规程心得篇十四

见习是踏入工作的第几步，我不知道，但每当我每走一步时，生活赋予我一个矛盾的集合点，一边坚持左一边坚持右，分辨是是非非，靠的是自己的价值观，人生观，事情没有绝对的好与坏。所以每一次见习教给我新的东西，适合我的我接受，不赞同的，我舍弃。

1、环创布置：每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师的教育思想。屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞翔的心;墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的心情;楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激动的心;活泼，可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容大概包括孩子作品区，家长交流区，工作计划区。

2、教室区域：幼儿园的教室与小学很大不一样，小学讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新颖，符合教育特色，一般是按照区域设置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子，培养想象力，创造力，数学空间思维能力;阅读区，安排在一个安静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读能力，集中注意的能力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增强其自信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验社会情感。

3、课堂管理：幼儿老师也会是一个优秀的管理着，在孩子面前保持威信，还要拥有爱心去关爱每一个儿童 ，时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事课，老师有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上，口令“我喜欢。。”跟随“我们大家都喜欢。。。”吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静下来，开始讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们会很喜欢。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去研究的艺术。

幼儿园见习心得(2)：

入学两年了，可我始终找不到学习的方法和我的人生目标。然而就在我开始对自己未来感到茫然时，在面临马上毕业心情低落时，学校给我提供了一个很好的学习机会，到运城市幼儿园见习。见习虽只有短短几天，但让我终身难忘，难忘孩子们的热情和天真，难忘他们单纯的心。

幼儿园安排我在小班，他们亲切的喊老师为妈妈，让我感到这个辛苦岗位的背后有一丝希望。刹那，我觉的老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力，最让人羡慕的。那些孩子是世界上最可爱，也是最幸福的。

第一天我通过听课初步了解了老师的教学方式，大致掌握了该年龄段学生的受课特点。幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等领域。各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们上课前的聊天时间，也就得培养语言方面。语言能力的发展在运用过程中发展起来的，发展幼儿的语言的关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的并能拿道积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊的意义。老师突出引导小朋友感兴趣的话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕话题说自己的想法。该年龄段的幼儿举手极为踊跃，上课气氛异常活跃，在大家发表完后老师阐述自己的看法，这样既及时纠正了有些幼儿的不大正确的观点，师生之间的感情也进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉种提高了不少，可谓一举多得。

多，老师们身上有一种独特的个人魅力在深深打动我。她们爱她们的职业、爱幼儿，爱和孩子一起玩游戏，她对我的疑问从来都详细分析讲解。

短暂的见习让我知道要想成为一名合格的幼儿老师应具备的条件有：保育 学习保育是我们成为一位幼教的必备知识，因为初步入工作岗位后每天都会与幼儿相处在一起。首先在教育幼儿的同时要保证幼儿的健康，不致于到时惊慌失措，不知如何解决问题。 为人师表 想成为一名优秀的幼教老师，就是做幼儿的学习榜样。如做到自己道德高尚，言语文明，举止文雅，讲究个人卫生，整体感觉简单大方。 学会学习是每位老师应做到的不单是一位幼师而已。只有学会学习，自己善于学习新知识，在这个迅速发展的社会才能不会落后，才能做到如何教幼儿学习，我们要学习别人的长处，改正自己的不足，在不断的学习中更加完善自己。

常反省 当每上完一节课后要常反省自己对自己是否满意，试着给自己打分，这一样才能让自己不断进步，做自己做到最好的。 各种技能的学习 等待毕业后，进入幼儿园就带领幼儿进行游戏中的学习，在游戏中要用到钢琴、绘画、声乐、舞蹈等技能。板书书写也是常用的。还有普通话要标准，这也是幼教必备的。 善于观察学生的学习情况和状态，观察小朋友的生活习惯和性格变化，才能让幼儿身心健康成长，轻松快乐。

平等待人 不仅要在同事及同龄人间做到待人平等，对待小朋友也要平等。小朋友的心思其实很敏感，你对她如何他都知道。所以我们不能因为某小孩可爱就独立对他。

要有耐心、爱心、细心、责任心。幼儿都是比较调皮淘气的，当遇到顽皮的幼儿时要拿我们的耐心、爱心感化她。要把教育好幼儿的工作当做我们最大的责任。 学会设计自己的课的能力，小孩喜欢新疑的事物，对课堂也是如此。所以自己的课堂要能吸引小朋友的注意力。

向社会、接触社会、投身社会、了解社会。这种社会实践让我更新了观念，吸收了新思想和知识。让我明白社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里我的人生价值才会得到体现，我的付出才会让我兴奋的回报。

通过见习，我感觉各方面能力都有所提高。这有赖于指导老师和代班老师的批评指导。提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿小矛盾方面。等等?这都是具体细致的进步。虽然很艰辛，但也有乐趣，锻炼了自己的能力。让我更直接的接触了幼儿日常生活和幼儿。这对于我的学习无论是实践还是理论都有很大作用。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智，这也是指导我今后的学习方向目标。

我愿用我的热心换取孩子的安心，用我的真心换取孩子的开心，用我的实心换取所以人的认同。在这次见习中我发现不足之处很多。不仅仅体现在经验技巧上。因此要成为一名合格的幼儿老师，还要走很长，我要努力学习昵补不足并不断充实自己。在时间和空间的坐标系里，在幼师的路上一定还有许多坎坷，我坚信在我的拼搏下一定会演译精彩人生成为优秀合格的幼儿教师。

幼儿园工作规程学习心得5

工作规程心得篇十五

通过认真学习了《幼儿园工作规程》，让我感悟很深，受益很多。我对幼儿园工作和教育方面的认识上有了进一步的认识和改观。

我认为做为一名幼儿园教师，认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出，“幼儿园教育基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育的主要目标大致有：增进体质，培养良好的生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，而且是终身教育的奠基阶段；幼儿园的教育能够为入小学做准备，也为幼儿的一生健康发展打基础。

认真学习《规程》能够让我在进行园内各项工作时确实做到实处，我也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育相并重。同时我觉得幼儿园应该以游戏为主要活动，让幼儿在玩中学习，快乐中成长，这点也是《规程》中体现的。《规程》提出游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法，现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩，孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。《规程》中的指导思想为我工作指明了方向，成为我教育教学的活动指南。我认为教育为学生提供了获取知识的方式和渠道，但仅仅让学生掌握知识远不是教育的目的，教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧，推动他们去体验人生去关注了解社会，从而构建起健康的价值理念和健全的人格。

在尊重幼儿方面，我觉得做为一名教师，要得到孩子的喜爱，尊重。就必须先要学会尊重、信任孩子。教师都应该以全面的眼光来看待每一位孩子，发扬幼儿的长处。同时幼儿园老师还应该根据幼儿的年龄特点用发展的眼光看待幼儿，不能静止的看问题。作为教师，要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中在汲取其他教师的长处上，还要学会创新，从而提高自身的教研能力。时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。

通过学习《规程》，使我做到了心中有数，不再迷惑。对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据，它为幼儿园我们的教育工作指引了方向。