通过撰写心得体会，我们可以促使自己对所经历的事情进行深入思考。在写心得体会之前，先回顾整个过程或经历，梳理出要点和关键信息。小编为大家搜集了一些精彩的心得体会，希望可以给大家提供一些写作上的灵感。

采访初中生的心得体会篇一

诚如诸君所知，《文赋》是我国文学批评第一篇系统考察文学创作的专篇论文，联想其创作时代之久远，却对现在的写作依旧有着举足轻重的作用，便对作者陆机油然产生了深深地敬意。

这篇文章详尽的论述了文学创作的整个过程，提出了“诗缘情而绮靡”的理论命题，细致探讨了创作灵感问题。文章的篇幅虽很长，但此次读这篇文章却不如其他篇幅长的古文费力，这主要归功于作者优美的文字深深地吸引了我，让我对其产生了莫大的阅读兴趣，并徜徉其中。或许是受时代影响，文章的文字非常注重词句对仗工整，以及词藻华丽，而后人对骈文的态度并不是很好，但是我非常喜欢这类风格。

文章很长，但都是对如何写作的论述，纵览全文，其实，我们可以将简单的概括为写作的三个步骤：

其二，写作中。同样将其与建大楼作比较，建楼过程中需得构建好框架，再往里面填充混泥土等原料，写作的过程也一样，需要构建好逻辑顺序的框架，然后在用文字将他们填充完整。与建大楼不同的是，混泥土、砖块等原料同类的可以随便堆砌，而文字的运用却不能胡来，这就关系到筛选，积累这一步已经在写作前便观察学习好了，接下来，如何正确使用你所掌握的知识，则需要专心的思考，“潜心思索，旁搜博寻”以达到行文的效果。

其三，写作后。即完成了写作，也就相当于建大楼竣工。竣工后当然不能就此结束了呀!万一还存在一些安全隐患未查除呢?这就需要从头至尾的检查，而文章就是检查是否有病句，错别字。砌大楼的最终目的，自然是要供人使用，而人要是用的话，光有空壳肯定是，行不通的，因此，在使用之前，人们会装修一番。文章也是如此，要拿得出手，肯定还要润色一番，才能使文章更优美，更有价值。

这便是我读完这篇文章以后的感受!

采访初中生的心得体会篇二

军训对我来说是一件新鲜事，所以，在上中学前我就一直期待着军训的到来。可是，没想到军训虽然和我想的有些出入，但差别更大的是哪一种感觉，我以为军训的到来可以使我开心，但是取而代之的是疲惫，劳累的心情。并且让我感到军训好可怕啊！就拿早上的事情来说吧：当教官说：“大家身子不要向后靠，不然会晕倒的。”然后iu，我们班的一名女同学立马就晕倒在跑道上了。

着件事让我警惕起来，一步一步按教官的指示去做，这样，上午的军训才算结束，大家回到教室都已筋疲力尽，个个都安安静静地趴在桌子上休息。

下午，大扫除行动结束后，我显然有些吃不消了，但是，我认为为不应该掉队别人能做到我为什么不能。所以我坚持了下来。下午的军训也就结束了。

虽然这样的一天让我们有些劳累，但是这样的一天也非常充实，让我感受到了前所未有的`感觉。

军训虽然会让你劳累，但是，你从中会学到很多，会磨练你的意志，会锻炼你的身体！

采访初中生的心得体会篇三

此次军训使我参加的第三次军训生活，前两次分别为初一和高一，由于初中和高中并没有将军训视为必须参加的'课程，因此在以前军训时并没有过多的注重，只是为了完成任务而进行。而此次军训则不同，因为是必须参加，素以关注度和认真度都有提高。

此次军训选择在冬天军训，从基础开始磨练我们的意志。自大学以来，我们变得懒惰，没有干劲，而军训则是让我们重回高中那段艰苦岁月。即使天气再寒冷，即使再苦再累，即使饥肠辘辘，也要始终坚持下去。只有坚持下去，不埋怨，不抱怨，才能成为人上人。

军训就是训练我们的意志，克服自己的弱点，纵使身体再苦再累，纵使寒风刺骨，也无法动摇我们正逐渐变强的心态，更无法动摇我们始终坚持挺拔的身姿。

坚持，努力，克服，磨练，蜕变!

采访初中生的心得体会篇四

军训，是对学生受益非浅的`活动，不仅能提高学生的身体素质，还能提高老师与学生之间的深入了解和深厚的感情。今次的军训，我收获了许许多多，同时也失去了在家里玩的时间，正所谓“挨一拳头学一着”，我觉得也是值得的。

一开始军训时，大家都不熟悉军训的规矩，所以做的马马虎虎。军训完之后，大家都回到寝室去睡觉了。只有我们班还要逗留在教室里。回到教室，大家都垂头丧气的，也许是因为今天做得不好，被教官骂了一顿的缘故吧。大家只见老师在黑板上写了一句格言，说：“大家知道‘形成于思毁于随’是什么意思吗?”大家都在叽里咕噜，似乎明白了似的。老师有点着这句格言，说：“大家明白就好，但是你们今天的表现就‘毁于随’了。我们做什么事情，第一，要认真;第二，不要随便。做事情随随便便能做好吗?只有认真做，不随便才能把这件事情做得精。明白吗?所以下次军训一定要认真，不随便。给一个好印象给教官，明白吗?”大家都觉得老师这翻话说得头头是道，所以大家异口同声的说：“明白!”经过了这次，我明白了军训要认真，不能搞小动作、开小差，要听从教官的命令，这样才做得精、做得好。

经过了大家5天了的奋发图强、艰苦训练，终于滴水穿石，获得成功，拿到了二等奖。我觉得大家得了二等奖，已经很不错了。大家都觉得自己实力不够，只能拿三等奖，但就在我们意料之外啊!“_班_班，我不一般”!我收获到了做事情要有自信，有恒心这个道理。如果当初我们再努力训练，心中一直想着自己是行的，那么我们获得的就不止是二等奖了。

经过了这5天的军训，我收益良多，但愿每一个学期的开学前也能军训，这样我们班的收获会数不胜数，会超越现在的自己!

初中生的军训心得体会

采访初中生的心得体会篇五

在某天午夜，我读了《悲惨世界》，这本书是法国作家维克多?雨果的又一佳作。

这本书叙述了这样一个故事：冉阿让由于饥饿过度偷了一个面包，使他在监牢里度过了黑暗的19年。出狱后，他受到人们的歧视，没有人理会他，就这样，冉阿让已经绝望了，但是奇迹出现了，一位善良的主教用他仁慈的心改变了冉阿让的后半生。

看完书后，我感受到雨果先生通过作品揭示贫苦人民的悲惨命运和揭露资本主义的黑暗。在维克多?雨果的笔下，他一直期盼着用“博爱”、“仁慈”、“善良”和“饶恕”来改变这个“悲惨世界”。

要以一颗真诚的心去对待所有人，要相信他人，这样你才能得到别人的信任。如果你心怀叵测，那你永远都得不到别人的信任，只会受到猜疑、冷落。要勇于奉献，要以帮助人为乐趣，要热情待人，这样，你才会受欢迎。

英国的史美尔斯说过：“好书是生活最宝贵的财富之一”我们要把读书当作生活中必不可少的一件事情。

采访初中生的心得体会篇六

采访初中生的心得体会篇七

每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。

这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获得不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不服麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上自在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的.自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。

然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找自由的精神。

在历尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

采访初中生的心得体会篇八

在这个学期中，我们上了一篇课文《丑小鸭》，讲述了丑小鸭克服磨难，历尽艰辛，不断努力，于是成为了一只美丽的白天鹅。然后老师也教导我们要像丑小鸭一样，心存美好，为心中的理想奋斗不息，这样才能成为真正的“白天鹅”!

虽然我是这样学的，但我认为这里也有不少必然因素，比如它本身就是一枚天鹅蛋，再怎么样都是天鹅，不可能就长成老母鸡了吧!我想这很多是安徒生爷爷加上去的美好的童话色彩，似乎使得小鸭历尽的磨难成为了关键性因素。有人说是丑小鸭不断奋斗、追求才使得成为美丽的天鹅，如果没有这中间的.过程，他也许就不这么美丽了，就成为家鹅了。这是没有根据的，因为将天鹅变成家鹅不是那么简单的，要驯养好几代才能使天鹅逐渐退化无法飞翔成为家鹅。而一枚真正的天鹅蛋中的小天鹅不是你把它随便一关好好惯养就成家鹅的。再说，坎坷的过程与美丽并没有什么关系，对人类来说美丽是保养的，而动物是否美丽应该与品种有关联，磨难与考验这会使意志更加坚强，经验更加丰富，而这些都是内在表现。所以只要丑小鸭不死，也天生没什么生理缺陷，成为白天鹅是一件很正常的事。

以上是我对《丑小鸭》的新看法，或许会和你们想的不一样。但同样我也深刻明白这篇童话想要告诉我们的：我们要心存美好，与一切苦难做斗争，并为心中的理想不断奋斗!在将来的日子中，我也一定会这样做的!

采访初中生的心得体会篇九

在暑假接近尾声的时候，我们这些闲散了一个月的“神兽”回笼了，纷纷从家中赶往学校，开始了为期盼中的五天的军训生活。

开始集合的时候，同学们兴致勃勃，心情激动，充满着热情和期待。到体育馆，大家集合站好队，军训在寮亮的国歌声中正式开始了!一开始教官教我们站军姿，“军姿要抬头挺胸，手臂贴紧身体两侧，手掌中指要对准裤脚的缝，人身体要一动不动，谁身体动了就要打报告”，当时我想：不就是一个站军姿嘛，小儿科，就是站立正姿势，轻轻松松，简简单单。可是没过多久，我才意识到我小看了站军姿的辛苦，才站了没几分钟，身穿的迷彩服就已经被汗水打湿了大半，仿佛有千万只蚂蚁在身上爬，浑身痒痒的难受死了，腿脚也酸痛，马上都要坚持不住了，原本挺得笔直的背不由得渐渐地弯了下来。正在我努力坚持的时候，教官说话了：“刚才有人身体动了没打报告，现在所有人蹲下，双手往前平伸，不许动!”。于是，我以为放松了腿部的肌肉，人可以蹲下，只用抬手平伸，这应该很轻松的。可我还是想得太简单了，它并没有我想象中的那么容易，没蹲多久腿部就酸麻了，肩部也酸酸的，这种难受无时无刻不在煎熬着我。时间过去了几分钟，对我来说仿佛过去了一个世纪那般漫长。几分钟后教官终于下达了休息的命令，浑身的酸痛和难受终于可以得到舒缓和放松了。

其实这还不算什么的，最苦最累的还在后头。烈日炎炎下，空旷的校园里，我们还在炙热的阳光下艰难地坚持着训练，即使大汗淋漓也不可以抬手去擦，即使腰酸背痛也不可以休息。在这种情况下有些意志坚强的人，可以坚持让自己一动不动，仿佛一座定了型的雕像;有的人意志没那么坚强的，就在偷偷的轮流切换酸痛的腿，让身体偷偷的放松一下;还有的不敢打报告，就趁教官回头的时候偷偷的弯弯腰伸伸腿，教官一回头他就立即昂首挺胸的，有模有样的标准站姿。

当然有苦也有甜，自然而然的我们也乐在其中。教官为了活跃气氛，挑选一些训练不规范的同学，面向大家进行才艺展示，有唱歌跑调的，有玩梗的，有傻傻地站在前面半天说不出一个字的，这一个个小小的插曲大大减轻了训练给我们带来的苦和累，让我们在欢笑中忘却了训练的劳累。

训练归训练，打闹归打闹，当5天的军训期一到，我们和教官终究还是要分别的，即使再舍不得，也要为这场充满着酸甜苦辣的军训之旅画上句号，心中有千言万语想对教官说，这次的军训苦在身，甜在心，这种苦与甜无法用言语表达，只能用心感受。

这次军训让我明白了所有成功的背后都少不了坚持，让我明白了军人的平时训练的艰辛与不易，我们今天的和平生活是革命先辈们用血汗和生命换来的，是靠我们祖国的强大和我们的人民子弟兵的守护得来的;付出和收获必会形成正比的，坚持就是胜利。在结业典礼上，主任送给了我们一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!

这句话它将一直激励着我努力前进!

采访初中生的心得体会篇十

随着科技的发展，网络已经成为了我们日常学习的常见工具。对于初中生来说，网络学习具有很大的优势和好处，因为它可以帮助他们实现自由学习，提高他们的自主学习能力和信息获取能力。在这篇文章中，我将与您分享我的网络学习心得体会。

第二段：网络学习的优势

网络学习的优势之一是时间和空间的自由。在校学习固定的时间和地点，而网络学习则可以随时随地自由学习。这不仅为学习提供了更多的选择和灵活性，而且也大大减少了时间和地域上的限制，进一步扩展了学习的范围。另外，网络学习资源十分丰富，通过网络学习，我们可以获取到丰富的知识和最新的信息，这对我们的学习和成长都非常有好处。

第三段：网络学习的挑战

当然，网络学习也存在一些挑战。学习过程中缺乏面对面的交流和互动，容易导致学习者的焦虑和孤独感。网络学习有时需要学习者有更高的自律性和自主性，需要更强的自我管理和时间管理能力，否则极易导致学习效率低下和知识学习不足。

第四段：我的网络学习体验

即使存在一些挑战，我对网络学习的体验总体还是非常好的。在学习过程中，我学习了许多原本无法接触的知识，通过观看新闻、专家分析和课程视频等多种学习资源，逐渐增加了对这个世界的了解。我逐渐养成了自主学习的习惯，学习更加主动和自觉。当然，在网络学习过程中，我也遇到了各种问题，但是我不断总结经验教训，并逐渐学会了如何解决这些问题，提高了自我学习管理的能力。

第五段：结论

网络学习是一个非常好的学习方式，但是它并不是适合所有人的。每个人的情况和需求是不一样的，所以我们应该根据自己的情况和需求来选择适合自己的学习方式。无论是在校学习还是网络学习中，自主学习能力和自我管理能力都非常重要，在学习过程中应该多加培养和提高。相信在将来的学习和成长过程中，网络学习会给我们带来更多的惊喜和成长的机会。

采访初中生的心得体会篇十一

读这么一本关于宇宙的书，想必是一个不那么明智的选择，但我还是怀着好奇的心理兴致勃勃的'读起来。

霍金先生的确是以为科学巨匠，他生动而机智地为我们讲述了宇宙的奥秘，讲述了人类对世界对宇宙的认识，从一块由乌龟驮着的平板到一个地球，从地球中心说到日心说，从上帝造万物到100亿年前的宇宙大爆炸。这些无不是人类进步的标志。

也许有一天，我会驾着宇宙飞船穿越虫洞来到另一区城，与外星生物好友握手，也许有一天，我们有能力超光速飞行，从而穿越广阔的宇宙到达它的边际。只要人类不断探索，掌握宇宙的法则，那么一切不可能都能变成可能。

虽然我没有完全读懂书中的内容，但它坚定了我探索科学的信念，人类生命的诞生，也许就是历史长河中的一滴水。但人类对宇宙的探索和影响也许就会像黑洞一样，永无止境。

采访初中生的心得体会篇十二

让我印象深刻的场景是作者笔下的当时的那些建筑，那些奢华的象征权力的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想，以及为了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来展现，展现建筑家的审美观，也就是个人的才华，或者展示自己的能力，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号!

教堂里面是那么的阴森恐怖，这让人联想到在宗教的遮拦下，当时社会是怎样的肮脏和败坏，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件，形成了强烈的感官刺激。通篇都是在这样的对照下进行的，让人的心灵深刻的体会出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利剑，你会尽你的全力去刺破那层蒙在社会上空的阴云，那阴云是邪恶的，你对它充满了愤怒和鄙视，就像书里面的那些流浪汉们对待社会的疯狂的报复。可是你不能，因为如果你想刺痛那些邪恶，你就先要将代表着真善美的上帝打倒在地，那是多么残酷的事情啊!还有比人丧失本性更悲哀的么!

印象深刻的是这样的几个人物，代表美丽善良的姑娘——爱斯梅拉达。她不仅有迷人的外貌，更有一颗纯真善良的心灵，从她对待那只山羊，救下那个落魄的诗人，对于伤害过自己的卡齐莫多，送上的水和怜悯，对待爱情的牺牲，等，我们看到她是美丽的，她的身上心灵上没有污垢，她是没有被污染的。可是，这样的天使一样的姑娘，受到的是怎么样的对待呢?流浪，在最肮脏的环境里面生活，被所谓的上流社会排斥和嘲讽，被玩弄，被抛弃，被诬陷，被威胁，最后，作了彻底的牺牲。

书中描写了一个那样的社会，和在那个社会生活中的种种人物的状态，麻木的如那个弗比斯，最底层的如老鼠洞里的那几个隐修女，疯狂的副主教，还有尽全力反抗的最丑陋的卡齐莫多，副主教和卡齐莫多形成了人性上的鲜明对比，同样爱上了美丽的姑娘，同样的遭到了拒绝，他们的爱都是那么的热烈，那么的诚挚，可是，一个是占有，一个是奉献，已占有为目的的，当目的无法达到的时候，他想到的是毁灭，毁灭别人;以奉献为目的的，当无法奉献的时候，想到的也是毁灭，毁灭自己。

我想每一个人都会有一个属于自己的.答案。

采访初中生的心得体会篇十三

经过了一年的努力，我终于得以成为了一名中学生。但是，在我开始上学的这个阶段，我便意识到，家庭的经济状况对我的学习产生了很大的影响。如果没有受到资助，我恐怕无法走进校门，因此，我深深感慨到，受资助的初中生与普通学生太不一样了。

第二段：受资助初中生的特殊身份

受资助的初中生虽然在外表上与普通学生没有什么不同，但事实上，他们享有着特殊的身份。他们并不是所有人都能够得到教育的人群，所以他们会格外重视自己的学业。当他们看到班上的同学们都有新书包、新文具、能够吃上美味的午餐时，他们时常会心生羡慕与不安。这也是因为他们知道，自己与普通学生之间存在着一定的差异。

第三段：资助初中生的努力

受资助的初中生会倍加珍惜每一次收获，他们知道背后曾付出了多少努力、多少汗水。虽然读书的条件很不容易，但他们并不会轻易放弃。相反，当遇到困难时，他们会更加努力地钻研，不断进行自我提高和完善。他们意识到，唯有付出昂贵的代价，才能够让自己有望改变自己的人生。

第四段：资助初中生的挑战

受资助的初中生所经历的挑战是其他人所无法想象的。他们不败诱惑，努力抵制一切影响自己学业发展的因素。他们为了能够进步，不惜牺牲自己的休息时间、游戏时间，亦或是打工赚钱供自己读书。这样的付出，是值得我们每个人好好想想的。

第五段：总结

正是基于自己的深刻体会和对“受资助初中生”的深入了解，我对他们多了一份理解和敬意。即使遇到很多种种的艰辛，他们也常常能够坚持到底，这让我十分钦佩。我想，这样的“毅力”不仅仅是这些受资助的初中生具备了的，而是一种难得的精神品质。我们都可以从中得到启发并学习到一些重要的功课：珍惜每一个机会，好好学习，才能让自己变得更好。

采访初中生的心得体会篇十四

在生活中，有很多家庭无法支持孩子的教育费用，一些资助经济困难的初中生出现。作为受资助初中生中的一员，我深刻地体会到了生活的不易以及资助给予我的帮助。在这篇文章中，我想分享一下我的心得体会，感悟到这一过程中的点滴。

二、感谢的心情

首先，我要说的是感谢的心情。没有资助，我的学业道路可能会遭遇更多的风雨和波折。因此，我非常感恩能够得到资助，也非常感谢那些无私的资助者，他们的帮助和关心使我坚强起来，并且不断地前行。

三、人生目标的追求

在受资助的初中生中，有一部分人抱怨自己的不幸和缺乏机会，他们看到其他人的优越条件和更好的环境，会心生妒忌。但是，作为一个初中生，追求自己的人生目标是非常重要的，而且更为重要的是要靠自己的努力来实现。不要因为别人比自己条件更好就感到自卑和沮丧，我们需要将这种情感转化为一种动力，去更加努力地学习和生活，创造出更美好的未来。

四、不放弃的信念

勇气、坚持和毅力是在受资助初中生过上优质生活的核心要素。与其他同学相比，可能你的家庭环境不太好，可能你没有其他同学的衣食住行舒适，但是，这些困难并不意味着失败，更不是放弃的理由。只要你能够保持信心，认真学习，不断努力，就能够实现自己的目标。

五、感悟与总结

回首这段受资助初中生的经历，我不仅获得了资助者的帮助，更重要的是掌握了自己的命运。在这个过程中，我把生命的每一个细节都当做了生命中的一堂课。在这条崎岖的道路上，有很多的跌宕起伏，但是我从来没有停止过前行的脚步，永远相信，只要我努力，就一定能够成功。

六、结论

总之，在受资助初中生的道路上，我们要充满感激和感恩的心情，要有一个正确的人生目标，要始终保持信心和勇气。这些都是在追求成功的过程中必须要了解的，特别是在重要的关口上，总是要抱着不放弃的信念，才能走得更远。最终，我们会看到这条道路一定会通向成功的彼岸。

采访初中生的心得体会篇十五

如何读书才能乐?必须是不为功名利禄而读，若你是为升官发财而读书定是无乐可言。快乐的读书应是“乘其兴之所适”。古人云：“读书太乐则散漫，太苦则枯燥乏味。”这两者都可能导致精神偏枯如痴，失去读书的真乐。读书不能尽信书，也不能沉迷于书中不能自拔。书，各有其趣，各有不足。作者的认识，情绪各有偏颇。如有的愤世妒俗、慷慨激昂，有的高谈阔论、天马行空。如果长期沉迷于某一类书可能走火入魔，不能自拔。书能移性情，故君子应博览群书、相互参照，以免偏听不明。情志误谴。读书若信书，不如无书。

读书有乐必有苦，正所谓好书难觅、知音难求。这何尝不是一种痛苦呢?读书之所以苦，是因为你急切想了解作者思想却往往晦涩难解、意深难测;又因为外界精彩的世界太喧哗吵闹，读书的冷板凳难坐;还因为与遥远的知音无缘对话或相见恨晚，书友天南海北难相聚。读书成了一种孤独。

读书使我结实了许多知音，从书中我看到了不一样的世界。