在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

学生自我鉴定篇一

优点：

1、能很好地完成历史课代表的职务，为同学们整理历史资料，能做同学们的榜样，保证自己的`历史成绩。

2、比起上课学期，有了上进心，能有计划地学习，在自习课，晚自习上能做到有效的复习和巩固，有效率地完成作业。

3、在薄弱的科目，能进行针对性的复习和巩固。

4、作为值日生和值日班长，能做好应尽的职务，做到不耽搁不拜托别人。

5、在周末能对自己薄弱的科目进行补习和巩固。

6、对于急躁的性格，有所改善。别人有所求时，能为别人做自己力所能及的事情。

缺点：

1、有时做事比较浮躁，不能做到踏踏实实。成绩不能稳定，忽上忽下。

3、对于有些时候不能自觉地学习，总是心血来潮。

4、同学间的相处，还需要考虑同学的感受，要热心、耐心地帮助同学

5、完成老师布置的作业不仅要有速度，并且要有质量。课上要少走神，认真听老师的讲解，不管是懂的，或者不懂的。

6、对于理科方面还要抓紧，不懂的要赶快弄懂，不能不懂装懂。要把自己薄弱的方面抓牢。

7、做事要勤奋点，不能抱着侥幸心理，要认真积极地对待每一件事。

学生自我鉴定篇二

一眨眼的功夫，大学生活一眨眼就结束了。回顾这几年的大学校园生活，有志向，有追求，有成功，也有失败。我尝试过所有的酸甜苦辣，但依然不知疲倦，不断挑战自己，充实自己，为以后实现人生价值打下坚实的基础。

思想政治方面，本人道德修养优秀，政治方向坚定。我热爱祖国和人民，坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义。我参加了党校的培训并顺利毕业，使我的政治觉悟和道德修养不断提高！

学习方面，我的专业是国际金融。本专业培养德、智、体全面发展，能够胜任金融相关工作，适应国际竞争的专业人才。学习了商业银行管理、银行会计、财务管理、信贷管理、证券投资、财税、金融监管、金融客户经理、国际金融、货币市场理论与实务、金融法规等核心课程。通过自己的努力，我获得了国家励志奖学金。除了热爱我的专业，我还利用业余时间学习计算机知识，使我能够操作各种网络和办公软件。我曾经在学校图书馆做过兼职管理员，这让我有更多的机会在图书馆看群书。但是我觉得参加工作后还需要多学习！练习会更有针对性，比赛的压力和特殊技能的要求都需要你不断学习！所以，学习能力是最重要的！

在工作中，本人热情、勤奋、有责任心，组织能力强，宣传沟通能力强，富有创造性和艺术性，注重团队合作精神和集体观念。虽然我担任过各种职位，耗费了我更多的时间和精力，让我更加疲惫，但我认为这是值得的。因为我的努力，我的综合能力得到了培养，比如思考和解决问题的能力，做人的能力，组织协调的能力，做社会工作的能力等等。我还注重实践能力的培养，积极参加社会实践活动。在校期间，我在图书馆兼职管理员，工作得到老师和同学的肯定。

在生活中，从小的生活也是我吃苦耐劳的精神和自力更生的能力，以及良好的生活习惯和正派的作风。我时间观念很强，预约的时候总是提前到。我为人热心，诚实守信，这使我和同学们相处得很好。此外，我爱好广泛，尤其是运动，业余时间积极参加打球、跑步等运动。

我从大学生活中获益良多。以上是我即将毕业这几年对自己的一个自我鉴定。我有信心以我的能力和知识，在毕业后的工作和生活中能够正确面对挑战，不断实现自己的梦想和人生价值。

学生自我鉴定篇三

我来到xx中专学校读书的时间也差不多有两年了，还有一年我就面临这毕业了，但是我不会选择直接去工作，而是会选择继续深造，两年的大专生活是让我非常清楚的认识了自己，我觉得现在的我，比以往无论哪个时候都要把自己看的透彻，我现在对自己再了解不过了，以下就是我对自己的自我鉴定：

一、学习方面的确，在我刚来中专的时候，我的学习成绩很差，差到什么地步呢。我的入学考试，每一科的成绩都是班上倒数几名的，所有的学科加起来就成了班级总分倒数第一。因为我在初中的时候，学习态度变的不对劲了，基本上什么都没学，就因为跟自己爸妈吵了一架。我现在明白了，我现在这么不认真学习，吃亏的还不是我自己，我是在给自己读书，并不是给他们在读书，虽然我来到了一个中专学校，一个这样的学习环境，但是我的学习热情丝毫不会退却，我连同初中的知识一起学，很快就有了点见解。老师讲的课我也能逐渐的跟上了。这就是进步，当我想认真学习的时候，外界无论什么因素都打扰不到我的思路。

两年的刻苦学习，也是让我顺利的从班级倒数第一，成为了班上的前十名，课程知识，专业知识我一点都不会落下，我现在只想尽可能的丰富自身的知识储备量，这才是自己最大的财富。

二、社交方面

我一直都非常的注重社交方面，我觉得这就是自己以后去到社会上的重要人脉资源，在学校的时候不打好交道，难道还等到去到社会上了，再想办法吗？这个道理还是我从我爸妈身上看到的，一旦在工作上遇到什么难题了，总是会无计可施，但是一旦有朋友愿意帮一把，那结果就会截然不同了。

首先是班上的同学，都要熟络起来，很多人一个学期下来只认识自己座位傍边的几个人，班上很多人都叫不出名字来。这就是社交存在着问题的人。然后就是学校的学生会会长、副会长、纪检部组长这些人，都有的一定的交情。

三、对未来的计划

作为一个在中专学习了两年的人，性格也随着成熟了很多，我认为也应该对自己的未来有所计划了，知道自己要走的方向在哪，就会少走很多的弯路，我肯定是要往自己所学的专业方向去发展的，不能让自己这几年的学习白费，但是我不会在中专毕业的时候，就出去工作，我觉得还远远不够，我在会毕业之后继续去到大学深造，然后专升本，这才是我以后的路。一个对未来有计划的人，不会活的太差。

学生自我鉴定篇四

三年时间转瞬即过，这三年，我学到了很多。在这三年的学习中，我与同学和老师都建立了很深的感情。要毕业了，还有一点舍不得。希望老师和同学们之后的生活变得越来越好，我们之间的感情长存。

在进入学校之前，我是很抗拒的。虽然我初中的时候成绩不好，也没有考上高中，继续学习。但我认为，中职学校里面的学生都是不爱学的学生，肯定也不会听老师的话，学校的风气肯定不好，让我在这样的学校继续学习，我自己是不愿意的。但因为初中的时候没有认真努力的学习，所以我没有选择，只能听从家里的指挥，来到学校接受学习。

我在进入学校之后，发现虽然大家的学习成绩都不太好，但是也有在认真努力的学的同学。虽然因为自身的原因和普通高中失之交臂，但有很多同学并没有因此而放弃自己。我也渐渐明白了一个道理，只要自己想学，在哪里都能够学到知识。社会对爱学习的人接纳度总是会高一点的，继续接受教育，也能够让自己变得更加的优秀。最重要的不是在哪里接受教育，而是有没有一个好的学习的态度。

抱着这样的想法，这三年，我努力的学习，上课认真的听，也做了很多的笔记。虽然我的成绩比起在普通高中接受教育的同学来说，我差的还是比较远的。但我坚信，只要我认真努力的学，有一技之长，也不会比别人差的太远。在这样一个学习环境下读书，如果我能够取得一个不错的成绩，也能够锻炼自己的毅力。因为学习风气对学生来说是比较重要的，如果学习风气不好，就只能看自己的毅力够不够强了。

三年之后，我对自己初中没有认真的学习感到了后悔。虽然我也有在努力认真的学习，也以优异的成绩毕业了，但在别人眼里总是比其他的读普通高中的同学要差一点。虽然我知道不应该在意其他人的眼光，但这样的歧视我还是无法接受。我只能在之后更加的努力，用成绩来证明我不比别人差。

在初中的时候，因为叛逆，经常和父母、老师吵架、顶嘴，做了很多不好的事情。在这三年的学习中，我也成熟了不少。有一句话叫忠言逆耳，父母和老师对我的严厉，都是希望我能够变得更好。虽然我现在才懂，但是还不算晚。

在之后，我也不会因为自己的学历不如别人而放弃自己。只要肯努力，我不会比别人差，要相信自己。

学生自我鉴定篇五

当你赶时间的时候，似乎时间也在跟你赛跑，你越赶它似乎跑的越快。我现在才反应过来，原来我的大学生活就要结束了。我是师范学院美术学院，美术学专业xx届的一名应届毕业生。四年的大学生活，使我在学习能力和处事能力上都得到了进一步的提高，自我约束能力也明显的增强，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道是以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

我坚信在富有热情与活力的生命之夏，我可以找到自己的天地。因为“初生牛犊不怕虎”，所以我可以用巨大的勇气和自信去面对也许远比想象更巨大的挑战。因为挑战所以存在，我相信自己的实力，毕业在即，以下是我对这四年来的一个鉴定。

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想积极开放，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。

在思想上，本人品质优良，思想进步，坚持诚实、守信、礼貌、谦虚的做人原则。我热爱祖国，热爱人民，拥护党的路线方针和政策，严格要求自己，并积极向党组织靠拢。

我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有深厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾多次捐款帮助贫困学生。我积极参加从班到系、院的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。

此外，本人还认真上好体育课，每堂体育课都能按照老师的要求完成锻炼的任务，体育达标。我积极参加班上、系里以及学校组织的各种文体活动，羽毛球赛、排球赛等我都能上去表现一下，不但锻炼了身体还能为集体争光。课余时间我积极参加各种体育锻炼，乒乓球、跳绳等等，这些不但可以锻炼身体，而且还能给我带来许多快乐。在锻炼中我还能体会到拼搏的精神和某种人生的哲理。也正因为如此，所以我有健康的体魄，也有健康的人生和心理，因为我乐观向上，永远向前。

为了提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。四年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳的精神，自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

在即将走向工作岗位前夕，我的心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。在思想上我早就做好了作为一个人民教师的准备，我很想走向讲台，用自己的热情、知识培养祖国的新一代。当然我也知道教师是辛苦、清苦的，不过我不怕，我也做好了一切思想的准备！我会努力的工作，而且一定要做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。

学生自我鉴定篇六

我在学校的学习生活中，思想上积极要求上进，靠近党组织组织，严格要求自己，积极努力。对待学习，态度端正，目标明确、虚心好学，成绩优良。劳动方面，不怕吃苦，任劳任怨，努力锻炼自己的品格。体育方面，积极参加学校的体育活动，锻炼身体，强壮体魄。平时关心集体、帮助别人，有团队精神和集体荣誉感等等。多次受到学校的表扬。今后我要继续努力，要高标准、严要求，再接再厉。

我是一名遵守学校各项规章制度、主动参加学校、社区集体活动、积极维护班级荣誉、待人诚实、不弄虚作假、尊敬师长、团结同学、积极参加体育活动，体育成绩优秀，活泼开朗积极上进的初中毕业生，我学习态度端正，兴趣爱好广泛，具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“优秀学生”。今后我要继续努力，要高标准、严要求，再接再厉。

初中生自我评价标准

一、遵纪守法

1、遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。

2、遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，自觉维护纪律。

3、遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。

4、能基本遵守校纪校规，有时有违反纪律的行为。

5、纪律观念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行为。

二、关心集体

1、主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。

2、喜欢参与集体活动，为实现目标付出努力。

3、愿意参与活动，为目标尽心尽力。

4、能够参与活动，服从小组分工安排。

5、很少参加集体活动，团队精神差。

诚实守信

1、待人诚实，不说谎话、大话、空话，不弄虚作假。

2、言而有信，一般许诺别人的事情会尽力去做。

3、一般能说到做到，但有时会说谎，会耍小动作。

4、有经常性的说谎行为，作业经常抄袭，考试经常作弊。

5、言而无信，弄虚作假，口是心非，当面一套，背后一套。

四、行为习惯

1、具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“行为规范学习标兵”；

2、行为习惯良好，能遵守《中学生行为规范》；

3、基本遵守《中学生行为规范》，有时有不良的行为；

4、生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象；

5、生活、卫生等行为习惯差，说话不文明，有严重不良行为，如打架、赌博、偷窃等；

五、学会负责

1、对自己所做的事能高度负责，要求自己的事自己做，会自我批评；

2、自己应该做的事情能认真去完成，并对自己的行为负责；

3、能较好地完成分配给自己的任务，有时会忽视后果；

4、能完成学校或班级分配的任务，自制能力不够；

5、对自己不负责任，自主能力很差；

六、热心公益

2、热心公益性活动，活动效果有待提高；

3、能参加学校和班级组织的公益性活动，但组织性不够强；

4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动；

5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动；

七、学习兴趣

1、态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。

2、上课认真听讲，作业能独立按时完成。

3、有迟到、早退现象，求知欲不很强。

4、态度不认真，作业不认真完成。

5、学习毫无兴趣，缺课现象严重。

八、能力表现

1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。

2、平时的考查成绩较优秀。

3、平时考查成绩总体较好，但波动比较大。

4、平时考查成绩尚能及格。

5、平时考查成绩处于不及格。

九、反思行为

1、有良好的自我反思的习惯，善于经验，效果良好；

2、有良好的学习习惯。

3、学习被动，学习习惯较差。

4、学习能力差，无学习习惯。

5、课后不反思自己的学习，不求上进。

十、实践活动

1、积极参加综合实践活动和操作活动，并且荣获校级或校级以上奖励。

2、积极参加综合实践活动，能完成任务。

3、比较积极参加社会实践，基本上完成任务。

4、参加社会实践活动，但未能全部参加。

5、经常不参加实践活动，实验操作技能未能掌握。

十一、创新表现

1、积极主动进行研究性学习，勇于创新，获得市级实验操作等荣誉。

2、积极主动进行研究性学习，且在实践活动中勇于创新，获得校级奖励。

3、在学习过程中，较为努力，能进行研究性学习。

4、在学习过程中，能进行研究性学习，创新。

5、在学习过程中，未能进行研究性学习及操作不及格。

十二、乐于合作

1、善于与他人合作，共同完成任务。

2、喜欢与他人共同合作完成任务。

3、愿意与他人共同合作。

4、能够与他人共同合作。

5、不评价和约束自己的言行。

十三、尊重他人

1、尊敬师长，孝敬父母和老人，团结同学，深受大家拥戴；

2、尊敬师长，团结同学，在家里有时会耍脾气，比较娇气；

3、对老师比较尊敬，同学之间有时会发生矛盾，总体关系良好；

4、与他人相处不很融洽，关系一般；

5、不尊重老师和父母，经常欺负同学；

十四、方法运用

1、方法运用合情合理，并主动积极与他人交流与分享。

2、能运用不同的方式与不同的人进行交流和合作。

3、与他人交流合作的方式有时不够恰当。

4、与他人交流合作时有一定的困难。

5、无法与不同的人进行正确的交流与合作。

十五、健康生活方式

1、兴趣爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律；

2、能做到劳逸结合，注意身心调适；

3、基本能处理学习和休息的关系，无不良嗜好；

4、很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间；

5、生活无规律，无兴趣爱好，卫生意识差。

十六、运动技能

1、积极参加体育活动，体育成绩优秀，并在市级以上获奖；

2、身体素质良好，在学校组织的运动会上取得优异的成绩；

3、有良好的运动习惯，身体素质较好，体育成绩达标；

4、能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格；

5、不能完成规定的身体技能动作，无运动特长。

十八、体质与健康

1、拥有良好的身体和心理素质，身体和心态均健康；

2、身体健康，能积极参加体育锻炼；

3、身体比较健康，无明显心理障碍；

4、学年内无较长的病假，心理素质不高；

5、经常生病，身体素质较弱，性格乖僻；

十九、兴趣浓厚

1、音乐、美术课感兴趣，能积极配合教师的工作，遇到问题能够发表自己的见解。

2、音乐、美术课感兴趣，能够配合教师工作，但遇到问题缺少自己见解。

3、兴趣就听，不感兴趣就不听，但不会影响课堂纪律。

4、对音乐、美术课不感兴趣，但不会影响课堂纪律。

5、什么都不感兴趣，上课捣蛋违纪。

二十、情趣高雅

1、能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。

2、能够欣赏好的`艺术作品，但缺少见解。

3、只会欣赏一般的艺术作品，深层次的作品无法理解。

4、不会欣赏艺术作品，只会欣赏一般的儿童作品。

5、不但不懂得欣赏，还会加以破坏。二

二十一、善于表现

1、有良好的艺术气质，能够积极参加市里面的艺术活动，并有良好的表现，期末成绩优秀。

2、有良好的艺术气质，在学校的活动中勇于表现自己。

3、缺少艺术气质，只会在班级里表现自己，一到大的场合就怯场。

4、不会表现自己，只会在同学的再三推荐下才敢于表现。

5、不爱任何艺术活动，拒绝同学的任何邀请，期末成绩不及格。

学生自我鉴定篇七

当你赶时间的时候，似乎时间也在跟你赛跑;你越赶它似乎跑的越快，美术生自我鉴定。我现在才反应过来，原来我的大学生活就要结束了。四年的大学生活，使我在学习能力和处事能力上都得到了进一步的提高，自我约束能力也明显的增强，生活的自主能力算是最大的提高了，我已经可以独立的脱离父母。并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道是以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

回想，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。现在是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望。自我总结一下。

在思想上，本人经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，光荣的成为了xxx学院美术系入党积极分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的.人。

在学习上，自我进湖南第一师范学院的第一天起，我就没有忘记我来湖南第一师范学院的目的——学好知识，学会做人。在湖南第一师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。

在工作上，在寒暑假期实习中，我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。

在生活上，本人自来到xxx学院以来，我对生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，母校就这样我爱上了xxx学院的每个人，每件事物，我们最爱的当然就是自己的母校。同时独立自主的生活让我也就这样成熟了起来，办事情越来越稳重了。我体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。是一道工具，我们必须学会独立自主。

给我一双翅膀，让我飞翔。当你赶时间的时候，似乎时间也在跟你赛跑，你越赶它似乎跑的越快。我现在才反应过来，原来我的大学生活就要结束了。我是师范学院美术学院，美术学专业09届的一名应届毕业生。四年的大学生活，使我在学习能力和处事能力上都得到了进一步的提高，自我约束能力也明显的增强，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道是以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

我坚信在富有热情与活力的生命之夏，我可以找到自己的天地。因为“初生牛犊不怕虎”，所以我可以用巨大的勇气和自信去面对也许远比想象更巨大的挑战。因为挑战所以存在，我相信自己的实力，毕业在即，以下是我对这四年来的一个鉴定。

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想积极开放，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。

在思想上，本人品质优良，思想进步，坚持诚实、守信、礼貌、谦虚的做人原则。我热爱祖国，热爱人民，拥护党的路线方针和政策，严格要求自己，并积极向党组织靠拢。

我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有深厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾多次捐款帮助贫困学生。我积极参加从班到系、院的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。

此外，本人还认真上好体育课，每堂体育课都能按照老师的要求完成锻炼的任务，体育达标。我积极参加班上、系里以及学校组织的各种文体活动，羽毛球赛、排球赛等我都能上去表现一下，不但锻炼了身体还能为集体争光。课余时间我积极参加各种体育锻炼，乒乓球、跳绳等等，这些不但可以锻炼身体，而且还能给我带来许多快乐。在锻炼中我还能体会到拼搏的精神和某种人生的哲理。也正因为如此，所以我有健康的体魄，也有健康的人生和心理，因为我乐观向上，永远向前。

为了提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。四年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳的精神，自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

在即将走向工作岗位前夕，我的心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。在思想上我早就做好了作为一个人民教师的准备，我很想走向讲台，用自己的热情、知识培养祖国的新一代。当然我也知道教师是辛苦、清苦的，不过我不怕，我也做好了一切思想的准备!我会努力的工作，而且一定要做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。

作为美术专业的学生，我相信自己不仅仅能在纸张上绘画出美丽的画面，同样的在生活中我也可以作出美丽的图画。天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着!

学生自我鉴定篇八

本人严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了会计专业相关的知识和技能，做到理论联系实际。

本人在大学期间按学习章程完成三年制学科的同时培养自身爱好，平时善于写作，对于周遭事物的观察，勤于思辨。

我是一个性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错，下学期再接再厉。

本人有广泛爱好，我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨。

本人任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。

我这学期开始还表现得不错，老师隔三差五就表扬我。我的写作水平有了很大的提高，以后，我会多看些对写作水平有帮助的书籍。

本人个性稳重，谦虚，乐观，务实，有耐心，能吃苦耐，学习能力强，积极进取。学习成绩优秀。

我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。

本人这个学期就要结束了，在这个学期里，我能够遵守中小学生守则和日常行为规范。

尊敬老师，文明有礼，按时完成作业。

本人学习成绩优秀，注重理论修养学习，并不断为自己积累竞争筹码。有较强团体协作精神，能迅速的适应环境，并融合其中，具有良好的思想品质。

本人这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。我想参加发言评比。

本人大学三年中在老师的悉心指导下，我刻苦，认真，努力，不断充实自我，为我踏入社会打下了坚实的基础。

本人在修好学业的同时也注重于对社会的实践。xx年我以熟练的`计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量出色的工作。

本人诚实，热情，具有良好的人际关系，极富创造力与创新意识，具有较强的逻辑思维和组织协调能力，对事情认真，负责。

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。

本人作为一名即将走出大学校门的学子，诚实、守信是我做人的原则，勇往直前是我面对困难的态度，我的优点就是勤勉扎实，责任心强。

本人忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习。

本人具有亲和力，平易近人，善于与人沟通，学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。

本人性格内向，寡言少语，特长是绘画。我也十分注意保洁，但我的作业质量不是很高。我与同学相处还好。有事请假，遵守纪律，按时到学校上课。

学生自我鉴定篇九

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活 ，有较强的实践能力和组织能力。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。 在校期间我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设 社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要 克服这些问题，我就能做的更好。

积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并 组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门， 本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

1．标题。可写成 "自我鉴定"。

2．政治表现。

3．学习表现。

4．工作和道德表现。

5．缺点及今后努力的方向。

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

标题

自我签定的标题有两种形式：

1、性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

2、用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

正文

正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

1、前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。

2、优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3、缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4、今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。

落款

在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

学生自我鉴定篇十

本人，热爱祖国，遵纪守法，为自己作为一个华人而感到骄傲，祖国的任何变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神舟5号发射的日子，申奥成功的日子，都是最令我难忘，欢呼雀跃的日子，我和每一个爱国的华人一样，都为那一时刻的来到而欢欣鼓舞。

比如洗碗筷，擦地，还会修一些问题简单的电器，电脑中病毒后重启系统等，父母工作忙，不在家时，会做饭菜，辅导弟弟妹妹的学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。

在学校和同学相处地十分和睦，信守承诺，平时不管学习任务有多繁重，只要同学开口求助于我，我都会答应他们。比如他们组织了主题班会，需要我客串的，或者需要我帮忙找资料，我都会认真准备。

积极主动担任班级活动组织者，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。 能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。

我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同"作战"，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。

平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。

学习之余喜欢听交响乐，爵士乐，喜欢吹萨克斯，从初二下学期开始学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯，现在已经达到7级水平，中考结束后准备考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，而且还使一天紧张的学习得到了放松。

高中三年我学到了很多知识，学习能力和方法有了很大的提高，在各种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。但是我也深刻认识到自己有一些不足，在学习中还是容易马虎。我一定会克服自己的缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会贡献大的人。