优秀少先队员暑假心得体会(通用12篇)
撰写心得体会可以促使我们对同一事物有更深入的思考和理解。写心得体会不仅要总结过去的经验,更需要给出对未来的规划和改进措施。阅读这些心得体会范文,可以帮助我们拓宽思路,提高写作能力。
少先队员暑假心得体会篇一
我已是初二的学生了,但还是游离在团员的队伍之外,大概是我和颈上的这条红领巾结缘太深,还不到与它离别的时候罢。
这一角特殊的“围巾”不论四季变化始终安静地围绕着我。就这样,它伴我至今。它的历史沉淀在一片鲜亮的红中,像一位从不离弃良师、形影不离的诤友。
暑假里,我和几位同学突发奇想,给社区当了回义工——保洁。我们在一幢居民楼中忙上忙下,不亦乐乎,并将这独具意义的过程录了下来。我们用自己的劳动充实了红领巾。之后每当观看那段录像,颈上的红领巾都更具分量。
同是这个暑假,我停在五楼、家门口的自行车竟被偷了。这让我倍感诧异。我随即去物业调出监控录像,更让我惊诧的是——模糊的录像上,是三个比我大不了多少的少年若无其事地推走了我的车。看着那三个并不清晰的身影,我气得咬牙切齿——他们还是学生啊!我不能肯定他们还是不是少先队员,但一点是肯定的,他们一定曾戴过红领巾。即使如今他们胸前已不再有那抹红,他们的行为也是对红领巾的侮辱!
上个学期,还是初一的我们,看着初二的学哥学姐们正式解下了象征少先队员的红领巾。他们将它们轻轻地放入盒中,表情凝重。他们放进盒子里的也许是一段光荣的历史,亦或不是,但始终是自己成长道路上的一行足迹。再过一年,我也要以这样的方式和陪伴了我七年的老朋友说拜拜了——虽说都争着想成为团员,但这红旗一角却着实令人不舍。在离别时,我希望我能坦然地将它放下。
我与红领巾,是分不开的朋友呢——学哥学姐、表弟,也都这样觉得吧。至少,我希望大家都是如此。
红领巾,不应褪的鲜红,不该变的光荣。
少先队员暑假心得体会篇二
年8月7日至11日,辗转近4个小时飞机、汽车之后来到了位于上海市松江区小昆山镇的希望工程教师培训中心,开始了上海充电之旅。在上海团市委的大力支持下,整个培训按日程表有序进行。三天的学习中,大家深刻领悟了全队抓基层,全队抓落实的含义,知道了争章活动的新机制,对上海基础教育迈向现代化的过程有了更为显明的认识。领略了沈功玲老师出色的讲课风范,加深了对品牌活动的规范运作与创新的再认识。特别值得一提的是叶小涛教授形象深动的辅导员礼仪与修养的演讲,让我们在场的每一个参与者都激动起来,让大家在风趣中认识到了辅导员素质提升的重要性。
的确,这次上海之行感受颇多,从上海讲课的各位
专家
和与我们一起学习的海派辅导员们身上学到了很多宝贵的经验,看到了上海人的精明、能干、超前、和谐、敢为天下先,永争一流的创业精神
。正是这种精神
的呵护下,上海少先队工作成为了全国少先队教育的典范,成为了一门教育科学,成为了少先队事业蓬勃发展的可能。通过段镇伯伯、沈功玲老师等一大批终身与红领巾为伴的辅导员们的共同努力,上海少先队辅导员们理论与实践紧密结合,诞生了如段镇少先队教育文集、沈功玲少先队教育文集等一系列富有很高价值的理论著作,为我国少先队教育的与时俱进、全面发展奠定了坚实的基础。作为一个从事了十多年中学团队工作的老师来说,每每想起这些,不襟让我深思,深思我走过的辅导员成长之路。
99年的一个暑假,担任了四年多教师团支部书记的我,被学校
党
总支书记找去谈话,要求他把百废待兴的学校少先队工作承担起来。当时,我不停地问:自己能否适应从教师团支部书记转变为一个名副其实的‘孩子王’呢?此时的我感到要作为一名大队辅导员的压力重重。那一段日子,原来笑口常开的我好像一下了换了个人,吃不下,睡不香,真想打退堂鼓。但冷静下来,仔细一想,才觉得作为年轻人,应该把工作的压力当作激励自己前进的动力,何况自己已经是一名党
员了!为了能让自己尽快上手辅导员工作,并让学校少先队工作尽快走上高速路,我利用假期,参加了省工、青、妇干部学校的辅导员培训班的学习,又借来了许多过去的《辅导员》、《少先队研究》等教育期刊,从每页上汲取着营养,寻找着开展活动的灵感,还向有经验的老辅导员借来《少先队工作手册》、《少先队工作方法》等相关知识丛书进行自学。经过短短一个假期的充电,我终于对少先队工作有了底。
于是,我抓住中少先队基础建设薄弱的特点,主动向学校
领导
提出建设一个队室的要求,最后校领导
终于被我的行动所感动,给了一间空教室,面对空教室我没有灰心,并通过自己好动的双手,经过一个多月的努力,队室终于建成了,还成了当时盘龙区第一所有队室的中学少先队组织。我的老总生涯从此步入了正轨。众所周知,长期以来,我们重小学、轻初中,与蓬勃发展的小学少先队工作相比,中学少先队工作一直显得较为薄弱。所以在中学开展少先队工作真是如履薄冰。既没有可循的模式,又没有具体的要求,还要让更多的老师,特别是班主任理解支持自己的工作,再加上分数的巨大压力。真的,每开展一项工作的阻力都是非常大的。
工作的失职。就这样,我在开心、烦恼、失望、成功的不断垂炼下,勇于排除一切干扰,走自己的发展之路,最终探索出了适合昆十二中的团队一二六二教育模式。正因如此,上海才有了段镇、沈功玲、刘元璋、夏秀蓉,云南才有了王华祝、肖平、徐吟丽、李燕等一大批白发与红领巾一起飘扬的优秀前辈。通过他们的不懈努力,如今,滇沪两地少先队教育工作已成为了基础教育的有效补充,成为了广大青少年健康成长的快乐家园(在上海尤其显著)。时尚,涌动青春,亮点频现的多种优势,成为少先队文化事业得以发展的有力保证,但并未达到全面开花的局势。积累,不断研究探索,理论方面有根基,达到实践升华理论,理论指导实践的良性循环,使得各项工作齐头并进,并可以供众多辅导员借鉴学习。优秀的工作表现不仅为队员营造了一种文化氛围,更赢得少先队在学校的地位,真正诠释着有为才会有位。但是一部分学校对少先队工作重视不够,虽有的辅导员自身积极拼搏,争取优秀成绩,在工作中积累丰富经验,成绩显著,赢得学校认可,但由于缺乏及时的累积与提炼,使很多宝贵的经验随即流失。还有的辅导员则顺其自然,并不进行大胆地尝试与探索,只日复一日地完成日常工作即可,长期下来,不仅工作效率不见提高,更使得少先队在学校中的位臵下滑。只成为完成工作的机器,失去了少先队在队员教育中的导向性,其蕴涵的文化品位更不能得以展现。
辅导员任用期没有固定时间,甚至辅导员任用是为了解决学校闲臵教师,政治、经济待遇根本得不到落实,人员流动快,人才外流。根据自身从事辅导员工作的体会,我认为辅导员工作可以分为三个阶段:模仿期(工作一年)——积累期(工作二、三年)——成熟期、创造期(工作三年以上)。少先队工作的时代感强,变化快,活动丰富,辅导员的短期工作不易于工作效益的提高。如果在辅导员后备力量的培养上,学校注重长期发现、培养,将优秀人才着力由前辈引领、指点,加之个人用心揣摩,使得新旧交接工作顺利完成,新辅导员成熟也就较快了。如果教师没有经过长期培养而被任命为辅导员,似乎缺乏了前期的一些必要准备,压缩了前辈引领、指点的过程,虽然个人尽心努力,但毕竟需要摸索成功与失败的经验,所以成熟较慢。如果自身再不积极学习,那效果可谓事倍功半!
普通校与重点校少先队的起点与发展不同。普通校的少先队工作是从基础抓起,按部就班地进行,在逐步的成熟中挖掘、呈现亮点的,但往往得不到认可,似乎可有可无;重点校的少先队工作更注重于轰轰烈烈的活动,放弃基础建设,表现出需要时重要,平时不要的实惠主义,形成非凡的效应。这样就造成了发展的障碍与不均衡。
少先队
思想
政治工作的感召力和渗透力不强,德育教育与现实社会存有差距,缺乏系统性和连续性,很难营造少先队德育教育的环境。现代中学生思想
活跃,见多识广,拥有信息量大,他们的思想
观念和行为方式有了更多的独立性、选择性、多变性和差异性,他们的精神
文化需求呈现出多层次、多元性的变化,而中学少先队组织现在的工作,由于无相对固定的时间开展活动,大多只能以摆出一副冷面孔简单地说教,甚至根本不管,根本无法对现在的中学生进行有效的教育,更不用说接受了,雨过地皮仍是干的。中学生在少先队组织更加务实,更在意在组织中我会得到什么,而不愿意因要履行自己的义务和责任,改变或失去什么,更不愿组织给自己添麻烦(指开会、尽义务等)。目前应试教育仍是我国普通教育的主流。现代社会仍然特别重视教育的经济功能——为社会培养出大批发展经济所急需的各种人才,且评判和选拔这些人才时多侧重于科学文化知识与专业才能的考核。在此社会背景下生长起来的应试教育,具有严重的唯智倾向,就连从事了多年教育工作的老教师也这样说不是不想组织和参加活动,而是学校最后考核我的是学生考试成绩呀!我怎么能不象其他学科一样去抢时间,让学生多做几道题呢,教育活动是要浪费学生学习时间的。
这一切集中体现为普通教育中的分数至上与片面追求升学率,评估某个学校办学水平、教学质量、教师业绩等的唯一指标就是学生的考试分数和学校的升学率。在昆明市教育局对学校考核的综合指标中,根本没有对少先队工作的量化。
的不真正支持、班主任和任课老师的不配合,削弱了学校整合教育的力量。加之自己的各方面待遇几乎得不到落实,本应该由学校
党
组织直接管理的学校团委,甚至简单地划归学校某处室管理,让大多数辅导员失去了坚持认真工作的信心。这样势必给学校少先队的工作开展增大阻力,甚至导致辅导员不想去搞少先队的活动,严重影响中学少先队工作的全面开展。活动中弱化了
思想
政治教育工作。在当前各种意识形态互相冲撞、价值取向多元化的复杂形势面前,思想
政治教育工作在少先队组织的各项活动中,不仅没有得到足够的重视和加强,相反却有放松和弱化的倾向。有的学校虽然有一些活动,但是活动的谋划比较侧重考虑活动产生的经济效益,没有坚持把社会效益和育人效果放在首位;活动开展中,少先队组织基础建设差,没有相对稳定的开展时间;或是开展文化娱乐活动去满足青少年的浅层次需要,而结合当前学生学习、生活实际,针对他们的内心矛盾、思想
困惑等精神
方面的需求活动开展较少,难以真正触动队员的思想
,引起他们的共鸣,教育效果不理想;或是就某项活动能为学生中考、高考加几分而组织,使得学生在势力效应的影响下参加到活动中,使得活动失去了它本身的教育价值。
走向何方。每一个辅导员,尤其是学校教师和德育工作者,具有不可推御的责任。奉献的生活是我的人生,务实的工作是我的向往,我要做红领巾的忠实追随者。少先队员暑假心得体会篇三
上小学的时候,每天早自习都会被要求读一遍《小学生守则》,“热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党……”那时候年纪小,“和尚念经,有口无心”,只当是完成任务,每天都要念一遍,几年下来倒背如流,对于“爱党爱国”也没有特别的感悟,只知道作为一个合格的小学生,必须“爱党爱国爱人民”,只知道红领巾是国旗的一角,戴上红领巾是无比光荣的事情,走路也昂首挺胸。慢慢长大,学到的东西越来越多,接触的历史也越来越丰富,就明白了“爱党爱国”的意义。
上大学,向党组织提交入党申请书,经过考察期,成为正式党员,多了一个身份,也多了一份责任。毕业后,有幸成为了基层一员,履行了为人民服务的承诺。
最近,“不忘初心、牢记使命”主题教育在如火如荼地进行中,总要求“守初心、担使命,找差距、抓落实”,其中“找差距”是本次主题教育的重要内容。浏览共产党员网“先进典型”这一栏目,上面刊登着许许多多党内的先进典型,我发现他们有几个重要的相似的特点:爱岗敬业无私奉献,人民为先小我靠边,坚守初心践行使命,他们为祖国各方面建设做出了巨大的贡献。而我,距离他们还有着很大的差距。
“我和我的祖国,一刻也不能分割……我的祖国和我,像海和浪花一朵,浪是海的赤子,海是那浪的依托……”我是祖国的一份子,祖国是我的依托,国家富强则人民安定,国家富强才能再谋发展。对标榜样,审视自我,参加工作五年,我的工作态度是否依旧如刚入职那般热情端正?工作中是否有所懈怠?工作能力是否在原地徘徊?我的“初心”是否依旧坚守着?我享受着安定的生活,是否也付出了我的劳动?这些问题,我要用行动来好好回答。
“热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党……”稚嫩的朗读声仿佛又在耳边响起,榜样的身影也在脑海里浮现,他们的精神照亮了前进的道路,让我更加有勇气坚定地走下去,眼前的困难不是困难,是助我成长的阶梯。
少先队员暑假心得体会篇四
激昂的旋律,奏响欢乐的乐章。秋日的亳城,盛开缤纷的梦想。10月12日上午,亳州市一千余名少先队员参加纪念少先队建队70周年暨“争做新时代好队员”主题队会,用红领巾特有的方式庆祝这庄严又美好的节日。市委副书记陈军,少先队市工作委员会主任、市教育局副局长张殿纪,少先队市工作委员会主任、团市委副书记张建影参加活动。
升国旗,奏国歌,出队旗,唱队歌。老队员向新队员授队旗,从今天起,星星火炬新老队员共同守护。领导为新队员代表佩戴红领巾,祝贺他们成为光荣的少先队员。入队宣誓,坚定的目光,稚嫩的童音,记录下人生第一次宣誓的样子。新队员发言:“从今天起,我就是一名真正的少先队员了,看到眼前飘动的红领巾,我感到无比的幸福和自豪。”少先队辅导员分享“我和红领巾的故事”、“辛勤耕耘30载,不改初心育桃李,少先队是我永恒的事业”。
少先队员们载歌载舞,庆祝他们专属的节日;小小心愿墙,贴满对少先队的祝福;舞蹈《红领巾的骄傲》诠释对少先队的热爱;少先队员们《读中国》、齐唱《我和我的祖国》,表达对祖国满满的爱。
表彰20__年度全市优秀少先队员、优秀少先队辅导员代表后,陈军深情寄语:希望广大少先队员志存高远,争做有志向、有抱负的新一代;勤奋学习,争做有知识、有本领的新一代;勤修品德,争做有道德、有品行的新一代;加强锻炼,争做有自信、有担当的新一代。
为进一步加强队史教育,增强少先队光荣感和使命感,团市委、少先队市工作委员会还精心制作了少先队知识展架,举办亳州市少先队知识及历史图片展、少先队员爱国绘画展等。
少先队员暑假心得体会篇五
大家好!我叫陈佳楠,是花园小学六年二班的学生。我一年级就光荣的加入了中国少年先锋队。记得入队的那天,老师亲自为我们戴上鲜艳的`红领巾,我们每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容,骄傲的神气。看到我们那得意忘形的样子,老师严肃地说:“同学们,你们今天终于成为光荣的少先队员了,但你们要严格地遵守小学生日常行为规范,要为胸前的红领巾添光彩,不能抹黑。”
老师的话深深地印在了每个同学的心中,更深深地印在了我的心里:我要做一个优秀的少先队员,要让鲜艳的红领巾更红更艳。
我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,以崇尚科学为荣,努力学习,善于思考,成绩优异。
平时,无论是在学习中或生活中,都能以身作则,为同学们树立良好的榜样。在学校,我时刻以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为准则,严格要求自己做到:上课积极发言,作业按时完成,热心帮助同学,认真完成老师布置给我的每一项任务,积极参与学校组织的各项活动。在家里,我也没有松懈。是爸爸妈妈的好帮手,在完成作业后经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事,寒暑假时,我则包了大部分家务活,如:扫地、拖地板、倒垃圾、取报纸、买酱油等,爸爸妈妈总夸我能干呢!
我热爱生活,做到了给自己定下的“三要三不要”。我的“三要”是:
1、要尊重我身边的每一个人;
2、要珍惜每一秒钟;3、要热心公正待人。
我的“三不要”是:
1、不轻视任何人;
2、不和同学、父母闹矛盾;
3、不对任何人撒谎。
正因为我严格要求自己,所以先后获得了很多荣誉:2003——2004学年度光荣的被评为“优秀学生干部”,2004—2005学年度被评为“三好学生”,2005—2006学年写字比赛中获得“优秀奖”,2005—2006学年被评为“三好学生”,2006—2007学年第一、二学期单词书写竞赛中获三等奖,2006—2007年在“廉政进校园”读书节“故事大王”比赛中获三等奖,2006—2007学年被评为“三好学生”,2006年暑期“新华杯”少年儿童朗诵表演赛优秀奖,2007-2008被评为“三好学生”,2008年“绿荫浓浓,书香飘飘”第五届校园读书月活动中荣获小报、绘画评比优秀奖,2008年“争当护绿小能手”活动中获“绿色小能手”称号,2008年鼓楼区推广普通话系列活动中获硬笔书法书法大赛二等奖。
我的兴趣爱好很广泛,如:朗诵、快板、打羽毛球等。我最喜欢的要是读书了!
书的作用可大了,通过它,我了解到许多历史、地理知识。祖国的许多名山大川我都没去过,是书带我爬上了著名的华山、庐山、黄山,饱览了祖国的壮丽山河。可以说书是我的良师益友,是书让我变得懂事,是书把我从一个充满稚气的幼儿变成了一个“小书呆子”。
在书的海洋里,我认识了顽皮淘气的小豆豆;我结识了勇敢面对苦难生活的丑小鸭;我还领略了诸葛亮运筹帷幄的智慧。
从《假如给我三天光明》这本书中我体会到我们要珍惜现在的幸福时光努力学习;从《鲁滨逊漂流记》这本书中我体会到遇到困难不要退缩,要勇于和困难做斗争,从哪里跌倒就一定要从哪里坚强地站起来,这样才能收获成功的果实;从《爱的教育》这本书中我感受到:爱,像空气,每天在我们身边。我知道"爱"是没有限制的,小到给萍水相逢的人一个微笑,大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程,我们要爱身边的每一个人。
书是人类的朋友。书是阳光,给我们以温暖;书是雨露,滋润我们的心田。我们都要和书交朋友!
胸前的鲜艳的红领巾,在今后的学习中,我会不断的努力,让你更鲜艳,更飘扬!我要成为一个更加优秀的少先队员,做二十一世纪一合格的接班人!
少先队员暑假心得体会篇六
年6月9日12日,我非常荣幸的参加了由团市委组织的年少先队工作者培训班的学习。从前年开始踏上少队辅导员工作岗位以来,对少先队工作知之甚少,在工作中一直非常茫然,不知道怎样去开展好学校的少先队活动。通过这次培训使我对少先队辅导员这一概念有了进一步的认识和理解,明确了今后自己工作的方向,可谓受益匪浅!下面浅谈一下自己的心得
体会。一、培养孩子们自主意识,鼓励个性化发展。自主意识是人的意识的本质特征,要使孩子们的个性获得健康的发展,适应社会,必须培养孩子们的自主意识,让孩子们能正确地认识自己,看到自己的优缺点,通过自我调控,保持健康的心理状态,养成良好的行为习惯。
孩子的心是一块神奇的土地,种上合适的种子,就会有花朵绽放。在队活动中,我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿,听取队员的意见,营造民主气氛,做好孩子们的参谋,让队员自主地开展活动,在活动中认识自我,培养孩子们自主自立的意识。我认为在工作中应该放开手去做,多一点自信和塌实的努力,目标其实并不如想象中那么难以企及,事情也总能朝好的方向迈进。内心的强大与坚定,是自信地做好每一件事情的保障。
二、以大爱做小事
中国
少年先锋队是少年儿童学习中国
特色社会主义和共产主义的学校,是建设中国
特色社会主义的预备队。党
和国家对少先队工作都无比重视。我们要站在为党
为国家为社会的战略高度上来做我们的事业做我们的工作。少先队的教育不同于学科教育,它始终都以活动的形式进行,以体验教育为基本途径,让队员在实践中锻炼,自我教育,辅导员做好引导鼓励和示范作用。所以一切工作都要落实到行动上。要掌握好辅导员的工作方法,努力培养少先队骨干分子,处理好各方面的关系,工作中着眼全局抓好典型。政治上达到一定的境界,才能更好更理智地处理少先队工作中纷繁细小的工作而从中找到工作的价值,并且更理性地具有前瞻性地抓好少先队队伍建设。其次,辅导员要永葆童心,寓教育于活动中,并且利用自身优秀的语言艺术、巧妙的方法、扎实的教学基本功引领孩子开展活动达到教育目的。辅导员还要写作
出众,会撰写活动设计方案
、经验总结
、理论文章等,且体魄健康,富有幽默感,多才多艺,使少先队内部始终保持强大的凝聚力,使少先队活动生动有趣。所以,提升自我素质是永远的课题。气给我很大的鼓舞。少先队员暑假心得体会篇七
踢踏的马蹄声撕裂了黑夜的沉寂,边疆的沙场上黎明将至,天空被雪映得一片光亮。前方是一大群女子,血红衣袍与满地苍白交相辉映。她们轻颔螓首,眉目间都是对来人的期盼。点点薄脂轻摇,伴着雪而来的是一匹匹空着的战马,她们似乎怔住了,随即解开外袍,艳红褪去。
这是我在一段小视频中所看到的,她们在解下红袍的时候令人心酸,好像被风吹走的不仅仅是衣物,还有这些女子与她们丈夫的青春年华。
青春是多么美的一个词啊,有一种明朗的朝气和青涩的秀美!走进今天少年们的青春,有不被挫折击沉的梦想,有心地柔软的纯洁善良,有从生命里透出的朦胧懵懂的大爱。不管怎样,他们的青春,是在不被拘束的情况下所展现出来的美。
反观另一种生命,青春显得截然不同。它是解放帽,是灰布鞋和红五角星。同样是十六七岁的年纪却在跋山涉水,在战场上英勇杀敌,心中装满的只有对国家至死不渝的情怀。他们用自己最美的年华和高贵的生命,谱写出了一个悲壮伟大的新中国。于是在他们的努力下,伟大的社会主义国家诞生了。它拥有五千年漫长的历史,有着不论对外对内都极其谦逊的包容,有着与时俱进不断创新的时代精神。它像是处于青春年华的少年,还并不成熟,但在尽所有的力量努力成长。
坐在窗明几净的教室中,我不由得想到我们的青春。与封建年代相比,它多了一份自由;与新中国诞生前相比,它多了一份和平;与__十年代相比,它多了一份富有。生活在这样一个年代,我们是幸运的。因此也更应该努力,撑起未来的中国,不断完善新中国的青春。
青春,像是在时光长河里纷飞的绚烂花瓣,不会腐烂,却有绚丽的色彩和动人的清香。青春的我们,既然不相信自己注定平庸,那就试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。愿我们不负青春的垂赐,铸就中国之璀璨,愿我们走出半生,归来仍是少年!
少先队员暑假心得体会篇八
20____年6月9日——12日,我非常荣幸的参加了由团市委组织的20____年少先队工作者培训班的学习。从前年开始踏上少队辅导员工作岗位以来,对少先队工作知之甚少,在工作中一直非常茫然,不知道怎样去开展好学校的少先队活动。通过这次培训使我对少先队辅导员这一概念有了进一步的认识和理解,明确了今后自己工作的方向,可谓受益匪浅!下面浅谈一下自己的心得体会。
一、培养孩子们自主意识,鼓励个性化发展。
自主意识是人的意识的本质特征,要使孩子们的个性获得健康的发展,适应社会,必须培养孩子们的自主意识,让孩子们能正确地认识自己,看到自己的优缺点,通过自我调控,保持健康的心理状态,养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地,种上合适的种子,就会有花朵绽放。在队活动中,我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿,听取队员的意见,营造民主气氛,做好孩子们的参谋,让队员自主地开展活动,在活动中认识自我,培养孩子们自主自立的意识。我认为在工作中应该放开手去做,多一点自信和塌实的努力,目标其实并不如想象中那么难以企及,事情也总能朝好的方向迈进。内心的强大与坚定,是自信地做好每一件事情的保障。
二、以“大爱”做小事
中国少年先锋队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设中国特色社会主义的预备队。党和国家对少先队工作都无比重视。我们要站在为党为国家为社会的战略高度上来做我们的事业做我们的工作。少先队的教育不同于学科教育,它始终都以活动的形式进行,以体验教育为基本途径,让队员在实践中锻炼,自我教育,辅导员做好引导鼓励和示范作用。所以一切工作都要落实到行动上。要掌握好辅导员的工作方法,努力培养少先队骨干分子,处理好各方面的关系,工作中着眼全局抓好典型。
三、要不断提高自身素质和修养
作为全体少先队员无比信任的楷模,辅导员本身就要高素质、高水平。首先要有政治素养,因为只有在思想政治上达到一定的境界,才能更好更理智地处理少先队工作中纷繁细小的工作而从中找到工作的价值,并且更理性地具有前瞻性地抓好少先队队伍建设。其次,辅导员要永葆童心,寓教育于活动中,并且利用自身优秀的语言艺术、巧妙的方法、扎实的教学基本功引领孩子开展活动达到教育目的。辅导员还要写作出众,会撰写活动设计方案、经验总结、理论文章等,且体魄健康,富有幽默感,多才多艺,使少先队内部始终保持强大的凝聚力,使少先队活动生动有趣。所以,提升自我素质是永远的课题。
四、增强少先队员信心,磨练意志
信心是由认识和情感转化为意志的中间环节。意志的.磨练,本身就是一中人为的锻炼。在日常的教育教学和班队活动中,要有意识的给学生设置有一定难度的活动,引导他们在实际的锻炼和艰苦的磨练中培养意志力,使他们看到自己的长处,从而在学习上增强奋发图强的信心。
这次培训还参观了闸北区永和小学和徐汇区的向阳小学,两所学校给我留下了深刻的印象,特别是向阳小学的洪雨露老校长,他的精神气给我很大的鼓舞。通过这次培训,对我启发很大,开阔了眼界,增长了知识,更新了观念,让我对自己平常的工作有了更多认识、探索,以上几点仅为我的一点心得,浅显、粗陋,在今后工作中,我一定更加注重业务学习,更好地服务于青少年!
少先队员暑假心得体会篇九
无论在哪个时代,青年人都是肩扛社会大任,推动社会发展的中流砥柱。而今,责任的大旗正向我们递来,我们应不负韶华,共同振兴国家。
历,对青春年华的赞美从不缺乏,同时,有志的青年对同胞的呼号也从不缺乏。周恩来发出“安忍坐视而不一救耶?”的呼声,燕园学子提出“团结起来,振兴中华”的口号,无不是在向当世青年呼吁:莫负韶华,与我同振国家。
青年人为何要担此重任?因为青年拥有人生最宝贵的青春,处在一个活力、创造力、冲劲的时期,易被时代感染,易无惧迈上征程,能扛时代大旗,能“教日月换新天”。有能力者若不发挥其能力会终生懊悔,青年人若不发挥目己的光和热,便是辜负了上天的馈赠,所以青年应秉承先辈精神,发扬责任意识,勇担起自己应负的责任,不负韶华,振兴国家。
现如今,中国仍不乏勇扛国家大任的青年。“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪,付出常人十倍百倍的努力,让大国重器落地;嫦娥团队中那些90后的年轻人,同先辈合作将中国的兔子送上月球背面;哈工大那群二十几岁的青年,成功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”……这些走在时代前列的年轻人,完美地诠释了什么是“振兴国家,不负韶华”。
可青年人也不全是如此有担当的。近来竟有网红宣称人生最重要的排序是:自己、伴侣、孩子、父母!生他养他育他的父母竟排在末位,而更重要的是他的排序里竟然不见社会与国家!这哪里是青年人该有的样子?整日沉迷声色犬马,只想“娱乐至死”“佛系度日”,从未想过对他人和社会做一点贡献,这是多么令人震惊和绝望的自堕心态。而这种人竟成为“网红”,此理论一旦扩展传播,将污染多少青年的心灵!诚应诫止之。
“你所站立的地方便是你的中国”“你怎样,中国便怎样”,我们青年人应胸怀祖国,奋发图强,像鲁迅曾言的那样:“摆脱冷气,只顾向上走,不必听自暴自弃的话,有一份热发一份光,不必等候炬火,此后若没有炬火,我便是的光。”我们应抛开尘俗浮华,勇担起自己的责任,不辜负韶华,敢于于汶汶世俗中喝出:“我便是的光!”
少先队员暑假心得体会篇十
作为一名少先队员,我始终铭记着组织的教诲,“勤学习,刻苦训练,团结友爱,争做时代好少年”。近期,我参加了学校的绘画比赛,这项活动让我收获颇丰。在这次比赛中,我不仅了解到了更多绘画的基本知识,而且更重要的是锻炼了自己的想象力和创造力,使我更加坚信少先队员要在生活中发挥自己的优势和创造力。
第二段:表现自己的风格和特点
每个人都有自己独特的风格和特点,我也不例外。在参加绘画比赛时,我意识到自己经常选择鲜艳的颜色和充满童趣的形象作为表现对象。我喜欢在画布上描绘小动物,小花园,甚至是自己和家人的合影。在参加比赛的过程中,我感到自己的创造力得到了更好的发挥,我学会了如何利用画笔和画布表现自己的风格和特点。
第三段:培养思维方式和应对挫折的能力
在比赛中,我也遇到了一些问题,比如画出来的图案不如自己想象中的美丽、失去耐性、缺乏自信等等。但是通过这次比赛,我学会了耐心和坚持,我开始尝试用新的思路和创意来应对这些问题,这让我培养了更有效率的思考方式和更灵活的思维方式。同时,这样的经历也提高了我面对挫折的能力,让我在以后的生活中更加从容和坚韧。
第四段:与他人分享和交流的机会
在绘画的过程中,我还有更多与他人分享和交流的机会。这次比赛,我们可以相互帮助,交流自己的创作经验,相互鼓励。通过交流和分享,我学会了更多技巧和方法,将他们应用到自己的作品中。同时,这样的机会也让我更加了解他人的观点和立场,这对我的成长和发展来说是非常重要的。
第五段:总结和感悟
通过这次绘画比赛,我收获了很多,学习了许多有益的技能和经验。但最重要的是,我意识到,少先队员应该经常与周围的世界进行互动和交流,利用自己的优势和创造力在生活中发光发热。少先队员应该始终保持对未来的期望和信心,努力为实现自己的梦想而奋斗,成为一名拥有良好品质和积极态度的时代好少年。
少先队员暑假心得体会篇十一
在中国,作为少先队员获得荣誉勋章是每个孩子的梦想。这个奖章象征着孩子在学校、社会和家庭中的优秀表现。最近,我有幸成为少先队优秀队员,获得了少先队员荣誉勋章。从获得荣誉勋章中,我深刻了解到一个人的成长离不开周围的支持和帮助,以及自己不断的努力。
第二段:家庭的支持对我的成长起到了很大的帮助
在我的成长过程中,我深刻体会到家庭的支持对我的成长起到了很大的作用。我的家人一直对我充满鼓励和支持,让我感到温暖和爱。每天在家里,我可以通过阅读书籍、听父母的指导和陪伴,来提高自己的技能和知识。此外,家人也会为我提供健康的食物和足够的睡眠,这些都是我健康成长的重要保障。
第三段:学校的接纳让我感到温暖和幸福
在校园里,我感到获得了很大的支持和帮助。学校为我们提供了良好的学习氛围和教学条件,让我有机会成为一名优秀学生。老师们不厌其烦地给予我指导、提供了很多机会与挑战,让我不断提升自己的能力。学校的支持和关爱让我感到温暖和幸福,也激励我不断进步。
第四段:社会的帮助是我成长的动力和激励
在社会中,我也感到了很多支持和帮助。社会环境让我得以成为一个更好的自己。社会的帮助来自很多方面,例如社会各界为我们提供的优质的文化、体育、科技等资源,甚至是一些志愿者的支持和服务。这些帮助让我们不断成长,提升自己的能力和素质。在社会的帮助下,我才能突破自己的局限,不断追求进步。
第五段:自己的努力是不可或缺的
然而,即使周围的支持再多,自己的努力才是最关键的。在这个过程中,我不断探索、实践和努力,来提高自己的能力和素质。通过不断学习新知识,锻炼自己的技能,我逐渐形成了自己的特点和风格。自己的努力让我不断获得贡献和荣誉,成长为一个优秀的少先队员。
总之,我认为少先队员获章是一个机会,让我们更加深入地感受和理解成长的过程。在这个过程中,我深深认识到,家庭、学校和社会的支持和帮助是不可或缺的,而我们自己的努力才是成长最终的保障。只有这三方面有了充分的配合和契合,才能让我们更加进步和成长。
少先队员暑假心得体会篇十二
火红的队旗迎风招展,艳丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸,飘扬在国旗下,队旗旁,学校中,课堂上。又一个学期临近尾声,回顾我校少先队工作走过的历程,可具体的概括为:以活动促素质,以核心带整体。“诚实、勇敢、团结、活泼”从总体上确保了少先队工作的领导方向。使每一名队员体验到队巾的珍贵,品尝到团队精神带来的累累硕果。
一、重组核心力量少先大队作为学生组织的核心力量,无疑起到举足轻重的核心力量。因而建设一个进取向上、富有朝气的大队委员会是摆在面前的一个首要问题。本着公开公正的原则,以学生的本事和素质为标准。首先经过各位班主任教师的提名推荐。然后在教师会议上对提名同学开展团体的简评,认真采纳了各方意见。淘汰了一些只注重学习,不能敢作敢为,起到各方面带头作用的同学。挑选像五年级王静等几名学习上并不算最好,但日常工作中认真负责、进取向上、并全心全意为了班团体荣誉,为他人着想的优秀干部。让每一个队员都能服气,都认同。真正让“品”走到了“学”的前列。有了优秀的“苗”,接下来的工作就是用更高的标准来要求自我。首先发给他们少先队的书籍,使他们逐步了解少先队。然后展开座谈然他们认识到:尊重自我,发展自我,要从尊重自我的身体和名誉做起;尊重他人的人格,尊重他人的意见,尊重他人的情感,尊重他人的劳动,不欺负弱小,不取笑他人,不以自我所长讥笑他人之短,不讽刺挖苦他人,不伤害他人的自尊,不给他人起绰号,不以别人的生理缺陷而贬低人。最终明确他们各自的工作分工。
二、壮大组织,提高认识十月十三日是中国少年先锋队建队的日子,是每一名少先队员的节日,星星火炬已经经历了五十四个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高,红领巾的重任。举行了一次大队会规模的新生入队仪式。当三十余名队员站在体操台上,举起他们紧握的小手。在队旗下高声宣誓“我志愿加入中国少年先锋队……”带队巾,新队员讲话,老队员致迎词。会场上的每一名老队员都表情严肃,似乎都在回想自我入队的情景,回想少先队员的职责。
的讨论,一致认为跳绳这项活动适合此刻的气候特征。为快速的让每一个队员参与到活动中来,决定在十月末开展一次以中队为单位的跳绳比赛。消息一传出,课间操场又恢复了开学出的热闹。在与体育教师的合力组织下跳绳比赛如期的举办并取得了圆满成功。从中还涌现出像孙强等花样跳绳的能手。课间活动引入的成功,为我们少先队活动的开展提出了新的发展方向。一个国家要兴旺、发达、礼貌,应当有好的民风、世风,一个学校要构成最佳的育人环境,必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。古人曾云:“近朱者赤,近墨者黑,蓬在森中,不扶自直,白沙在泥,不染自黑。”人的生活环境和所在的团体无时不在熏染教育着每个成员,对于人的品格构成,具有极为重要的作用。
作为少先队的组织者和建设者,我们应抓好学生的思想工作,创立一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好团体。让每一名队员逐步成长成有用的个性化人才!