有些事情总是在我们回忆之间悄悄溜走，总结可以帮助我们将这些珍贵的经历固定下来。总结应该精确表达我们的观点和感受。总结是一个不断完善和提高的过程，我们可以通过对他人总结作品的学习和借鉴，不断改进和提升自己的写作水平。

理想信念的体会篇一

信念和理想是个人精神世界中最为重要的两部分，它们直接关系到一个人的价值观和未来的发展方向。信念和理想的确立需要时间和经验的积累，而且仅有拥有这两个方面的坚定和清晰，才能够在挫折、困难之中保持自身不弯不断，直到达成目标。在我个人经历和观察过其他人的成长历程之后，我逐渐意识到，信念理想对人的作用和意义是非常深远的。

第一段：信念——坚定自己的内心

信念是人内心的一种声音，这种声音不断地告诉你该追求什么，该如何做人和做事。它可以让你在人生的各种选择中保持坚定，让你的行动和价值观之间达到一致，让你对大道和真理有异常感悟。就我的个人经历而言，信念对我每一次的抉择都有着指引作用。随着年龄的增长，人们的价值观会不断地转变。可以说，信念更让人切实地做出一种情感上的承诺，让人更好地面对挫折和迷茫。

第二段：理想——追求人生的方向

我们都有一个理想，可能是成为一个成功的商人，也可能是成为一位优秀的学者。理想是内心中的一种向往和追求方向，也是内在动力的源泉。想想看，没有人真正诚心追求自己的理想，都是一些泛泛而谈的毫无意义的口号。因为只有当一个人拥有一个共同的理想，才会让他不惧困苦和打击，认真地朝着目标前进。可以说，理想让你的人生有了方向感和目标感，让你肩负起自己的责任和使命。

第三段：信念和理想在人生中的重要作用

信念和理想是人生道路中的两组重要元素。在前行路上，可能会遇到很多的坎坷和险阻。但拥有坚定的信念和追求的理想是人前进的最好动力。信念可以让你不断强化自己的精神力量，理想可以让你在人生事业中倍感成就和自豪。信念和理想可以让你做到精通和认真，让你在时代的历练中不断进步，不断披荆斩棘向前进。

第四段：拥有信念和理想的体会

从我自身角度出发，深刻体会信念和理想的价值和作用。我个人总是对自己充满信心，相信自己未来的发展。去年年初以来，我一直意识到自己应该更进一步地发扬正义，增加自己的思想与学识，努力让自己成为一个可以对社会产生一丝影响的人。通过不断地学习、实践和思考，我不断地感受到，我的信念和理想深深地植根于自己的心中。我秉持的信念是始终坚守真理和正义，我的理想是成为一个综合素质极为优秀的人。也许一些朋友认为这些都很遥不可及，甚至认为这完全是不可能完成的事情。但是我坚信着自己的信念和理想，不断地去做一些有意义的事情，去实践自己的思索和想法。这些实践和努力让我愈发坚定地体悟到信念和理想的价值。

第五段：最终心得

从我个人对信念理想的体验可以追求真理和完美的加强。每个人都有理想，都有自己对待周围事物的知觉，只有通过持续地努力和实践，才能够逐渐成为心中所抱的人。个人经历也告诉我们，这些信念和理想，不仅对自己有着深远的影响，也会有助于你身边的人。因为你的信念和理念可以鼓动他们跟随你，许多时候这样的引导早已成了很多人改变自己的人生轨迹的过程。如果你信念和理想秉持真挚，许多人会因此了解到，你的坚持和敬业的付出，这样的力量不会因时间或环境而减弱。所以，要保持对自己的信心和对理想的执着，从而能够在困难和挫折面前，一直向前。

理想信念的体会篇二

随着时代的进步和社会的发展，人们对教育的要求也越来越高。为了培养学生正确的价值观和思维方式，近年来，理想信念课程成为了学校教育的重要组成部分。我在参加理想信念课堂的学习过程中，深刻体会到了这门课的重要性和价值。我们的理想信念课堂不仅教会了我们正确的人生观和价值观，也让我们学会了如何互相尊重、团结协作以及追求自我完善。下面我将从学习内容、课堂氛围、实践活动、个人成长和未来展望等方面，分享我对理想信念课堂的心得体会。

首先，理想信念课堂的学习内容给了我很多启发和思考。我们学习了党的历史和党的理论，学习了中国特色社会主义的基本理念和核心价值观，学习了革命先辈的事迹和精神，使我对党的初心和使命有了更加深刻的理解。通过学习，我明白了自己的责任和使命，坚定了自己为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心。此外，我们还学习了国家的基本法律法规和社会道德规范，学习了正确处理人际关系和个人行为的方法。通过这些学习，我懂得了如何正确对待自己和他人，如何摆正自己的价值观，如何做一个对社会有益、有道德的人。

其次，理想信念课堂的课堂氛围给了我很大的帮助。在理想信念课堂里，老师注重通过互动和讨论的方式，让我们自己思考和发表观点。不仅如此，老师也鼓励我们积极参加社会实践活动，通过实践来增加对理想信念的认识和理解。在课堂上，同学们积极讨论，互相分享自己的理解和体会，形成了浓厚的学习氛围。课堂讨论不仅让我们认识到自己的不足之处，也让我们从他人身上汲取了许多的经验和智慧。这种积极互动的课堂氛围，让每个人都感到很有动力，也更容易接受和理解老师所教授的知识。

最后，理想信念课堂的实践活动给了我很大的收获。通过参加社会实践活动，我深刻体会到了理想信念在实践中的重要性。在实践中，我学会了如何团结协作，如何为他人着想，如何发挥自己的优势，为集体做出贡献。在社区义务劳动和志愿服务活动中，我积极参与，与他人共同完成任务。通过这些实践活动，我不仅收获了知识和技能，更锻炼了自己的团队合作能力和领导才能。

通过参加理想信念课堂的学习和实践，我个人成长也取得了明显的进步。我以前的人生观和价值观很单纯，往往只顾自己的利益和快乐，缺乏对社会和集体的责任感。但在理想信念课堂的教育下，我逐渐明白了个人的价值来自于对集体和社会的贡献。我懂得了做一个有责任心的人，并在实践中不断完善自己，追求更高的境界。

展望未来，我希望能继续保持对理想信念课堂的热爱和兴趣，继续学习并实践所学的知识。我希望能以党的旗帜为指引，不断完善自己的思想和行为，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。同时，我也希望能将理想信念课堂所学的知识和精神传递给更多的人，影响和带动更多的人一起追求自我完善和社会进步。

总之，理想信念课堂的学习体验让我受益匪浅。通过学习内容的启发、课堂氛围的影响、实践活动的参与以及个人成长的努力，我深刻体会到了理想信念课堂的重要性和价值。在未来的学习和生活中，我将不断学习并实践理想信念课堂所教的知识和精神，为实现个人和社会的更大进步而不断努力。

理想信念的体会篇三

理想和信念是人们生命中不可或缺的元素，作为一名年轻人，我们更应该确定自己的理想信念，并为之努力。从选择人生道路到面临挫折时如何坚持信念和理想，这都是每个人都需要面对的问题。今天，我将分享自己对理想和信念的心得体会，希望能够启发更多追求梦想的年轻人。

第二段：确立理想信念

在自己的人生中，我们应该明确自己的理想和信念。理想是我们渴望实现的人生目标，信念是我们在人生道路上走向这一目标时需要坚持的坚定信仰。在我的成长过程中，我一直秉持着“努力拼搏，永不放弃”的信念，认为只要有信心和坚定的意志，就可以迎来成功。同时，我始终抱着成为一名优秀的人才是自己的理想。在寻求自己理想之路的过程中，我为自己设立了一个长期的目标，并制定了切实可行的计划，以努力实现自己的理想。

第三段：跨过障碍

在人生道路上，我们往往会遇到各种各样的障碍，这些障碍往往会让我们感到挫败和失望。然而，如果我们的理想信念是坚定的，那么我们就可以跨过这些障碍并且继续前进。我曾经因为不理解学科难以适应而产生过迷茫和退缩的情绪，但在我的教师和父母的鼓励下，我逐渐理解了这个学科，并开始用真心付出取得好的结果。在生活中，我们也常遇到那些看似不可避免的问题，这时我们应该检查自己的信念，然后勇敢地面对和解决这些问题。

第四段：对自己的要求

在实现理想和坚持信念的过程中，我们应该对自己有高的要求。对自己的要求可以使我们的人生自律、高效和充满动力。然而，摆在我们面前的现实是，人生中没有平坦的道路。每个阶段都需要克服自己的弱点和短板，积极地做好自我反省并努力改进自己，以满足自己对理想和信念的要求。在自我要求的同时，我们也应该真正明白自己想要什么，以避免过度执着和良心的捆绑。

第五段：总结

在实现自己的理想和坚持信念的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。但只要我们相信自己的信念和理想，在生活中坚持努力和持之以恒，就一定可以实现自己的人生目标。以上是我对自己心得的体会，也希望能启发更多年轻人重新自我认识、重拾理想，努力在未来人生中取得成功。

理想信念的体会篇四

十八届中央政治局17日进行第一次集体学习，主持学习并发表讲话。他强调，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。“一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失”。

从“打铁还需自身硬”，到“物必先腐，而后虫生”，再到“精神上‘缺钙’”，这些令人印象深刻的大白话，既坦率点明了当前我们党面临的许多严峻挑战，党内存在的许多亟待解决的问题，也显示出了中央从严治党的决心。其中，将“坚定理想信念”摆在异常突出的位置，无疑具有强烈的现实针对性。

历史告诉我们，信仰的力量是无穷的，理想信念会化为推动国家富强、民族兴旺的激情与能量。坚定的理想信念，是党凝聚力、战斗力的源泉，也是共产党人安身立命的根本。当下，一些党员干部在市场经济大潮中晕晕乎乎、头脑发热，作风不正、为政不廉，甚至守不住党纪国法的底线，最终走向腐败堕落，无不是因为理想信仰这根主心骨出了大毛病。可以说，新形势下要保持党的先进性和纯洁性，健全制度、严明纪律、强化监督、坚决惩处必不可少，但要是理想信念先动摇、先变质了，那一切的一切都无从谈起。

经过几十年快速成长，今天的中国正跑步进入矛盾凸显期、改革“深水区”，社会结构剧烈变动，利益格局纷繁复杂，思想观念多元多变，各种诱惑防不胜防。在这种大背景下，坚定理想信念，保证我们的队伍不断地进行有效的自我净化和革新，比以往任何时候都更为困难，也更为紧要。

坚定理想信念的重要性，怎么强调都不为过。而理想信念有没有、坚定不坚定，必须在实际行动上体现出来，绝不能说一套做一套。所以党的报告明确提出，党员干部要“做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量”。所以关于党的纯洁性建设等内容及时充实进党章中，撰文要求，广大党员、干部特别是领导干部要认真学习党章、严格遵守党章，对党章“内化于心，外化于行”，“凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做”。只有全党上下共同用实际行动来维护党的总规矩的权威性、党的理想信念的严肃性，才能提高党在群众中的威信，才能赢得人民信赖和拥护，才能不断巩固执政基础，才能实现党和国家兴旺发达、长治久安。

党的先进性和执政地位不是一劳永逸、一成不变的，过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。我们没有任何理由骄傲自满，也不能躺在过去的功劳簿上，必须时时警醒、时时谨记，补足精神上的“钙”，杜绝“软骨病”，以实实在在的行动兑现对人民的庄严承诺。

理想信念的体会篇五

到北京师范大学考察并发表重要讲话，对做好老师提出四点要求，第一就是要有理想信念。这一重要论断指出了新时代好老师的基本品格，为广大教师的成长进步指明了方向。广大教师要牢记的嘱托，认真学习、深刻领会，自觉坚守理想信念，争做学为人师、行为世范的好老师。

理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。今天，在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中，教师既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，广大教师要忠诚于党和人民的教育事业，为实现中国梦培养更多更好的人才。

一个有理想信念的好老师，是社会主义核心价值观的带头践行者和传播者。人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值支撑。从事塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作的教师，理所当然是社会主义核心价值观的带头践行者。核心价值观植根于一个民族的历史文化传统的土壤之中。道路自信、理论自信、制度自信的基础是文化自信。新时代的教师应该有文化自觉，了解、欣赏乃至热爱中华民族优秀传统文化，对“去中国化”保持高度警觉。教师亦是核心价值观的传播者，为莘莘学子把好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”，就能为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。广大教师要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，培养对中华文化、中国精神、中国价值有归属感乃至有信仰的年轻一代。

理想信念是人生的指路明灯。广大教师只有树立远大理想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材。我们希望每个有理想、有追求的教师，都能以“传道”为第一责任和使命，为孩子点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。

作为“传道、授业、解惑”的教师，道德品行和言行对学生世界观、人生观、价值观的形成产生深远的影响，对学生的成长起着重要作用。因此，教师要加强自身道德品行的培养，真正做到为人师表。

我觉得与理想有关的就是信念，给人以教育智慧启迪“教师是学生成长的引领者，教师是学生潜能的唤醒者，教师是教育内容的研究者，教师是教育艺术的探索者，教师是学生知识建构的促进者，教师是学校制度的参与者，教师是校本课程的开发者，教师更是自己幸福生活的创造者。”这样的教师不再以导师的身份自居，不再以先知先觉者的身份出现。而是走下“高高的”讲台，步入学生中间，做学生的朋友，做学生学习的伙伴，做学生学习的引导者、组织者、合作者。按照肖川博士的理解，理想的老师要学会等待、学会宽容、学会分享、学会合作、学会选择、学会创新。

学会等待，以发展的眼光对待学生，以从容的心态对待工作。对学生永远都说“你能行”，给与学生的是切心的理解、充分的信任、无间的.亲密。

学会分享，做倾心的听者，走进孩子的内心，蹲下身子平视他们，分享孩子的喜悦，分担孩子的苦恼，用真诚的语言赞美，用美丽的心情对待。

学会宽容，用开阔的胸襟、恢弘的气度对待孩子，敞亮自己的心智，灵活自己的头脑，活泼自己的思想，阔宽自己的眼界，尊重多样化，珍视个性化，习惯“一个世界，多种声音”。

学会合作，对于不同能够理解，对于差异能够尊重，对于另类能够接纳，妥协与坚决并存，隐忍和张扬共处，退让与坚持同行，放弃和追求共振。

学会选择，让教育走向民主化，走向个性化，选择适合的教育内容，选择恰当的教育时机，选择最优的教育途径和方法。

学会创新，从新的角度解释司空见惯的事物，以新的视界审读理所当然的的事物，对那些似是而非、以讹传讹的种种说辞予以警示，开放头脑，积极进取，主动探究，将教育的智慧变成信念和教养，落实在日常的、细微的教育行为中。

说到什么是理想的教学活动，肖川认为，理想的教学是一种完美的教学，而完美的教学有两个不可缺少的要件，一是深刻，二是真诚。

所谓“深刻”，就是教师能够给予学生匠心独运、别有洞天之感，能够唤起学生的惊异感和想象力，能够使学生茅塞顿开、忽然开朗。

所谓“真诚”，就是师生之间坦诚率直，一言一行都发自内心。

在深刻而真诚的教学活动中，课堂不是教师传授知识的阵地，不是教师传经布道的舞台，而是学生积极地思考，主动地发问，大胆地质疑，热烈地讨论，激烈地争论，踊跃地表达;在深刻而真诚的教学活动中，师生彼此分享思考的快乐，顿悟的惊喜，激情的燃烧，真情的涌动，灵性的焕发，情感的融合，心灵的碰撞;在深刻而真诚的教学活动中，能力得以提高，想象得以放飞，潜能得以发掘，体验得以深化!

漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。科学的理想信念，正是当代大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。我们追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是自身成长成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是践行社会主义核心价值体系和实现中华民族伟大复兴的客观要求。那么，作为当代大学生应该树立怎么样的理想信念?理想主要可以分为社会理想、道德理想、生活理想三个方面。因此，我们树立的理想信念应该从这三个方面考虑。

首先，道德是做人的核心。孔子一生的理想目标是“修身、齐家、治国、平天下”，他将“修身”作为自己理想信念的首位，可见，个人的道德品质是尤为重要。自古以来，注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;推求“仁爱”原则，追求人际和谐;讲求谦敬礼让，强调克骄防矜;倡导言行一致，强调恪守诚信。这些都是中华民族的优良道德传统。道德在社会生活中所起的作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出;道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理;道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。社会主义和共产主义道德，是人类道德发展合乎规律的必然产物，是人类道德发展史上的一种崭新类型的道德，是对人类道德传统的批判承继，并必然随着社会的进步和实践的发展而与时具进。因此，我们在树立科学的理想信念的同时，要与道德传统相结合。

其次，生活是做人的基础。罗兰说过“生活里不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，生活是多姿多彩的，我们要学会发现，联合实际，树立科学的理想信念。生活基本上可以分为公共生活、职业生活和婚姻生活三大领域。公共生活领域随着经济社会的不断发展而逐渐扩大，这是人类社会发展的必然趋势。在经济全球化加速发展的当代社会，公共生活日益成为社会成员生活的重要组成部分。而职业生活和婚姻生活两者是紧密联系的，只有通过自身的努力，在自己满意的工作岗位上奉献力量，才能实现自身的价值，从而解决物质需求，追求美满的婚姻生活。因此，我们在树立科学的理想信念的同时，要与实际生活相结合。

最后，社会是做人的支柱。当今社会信息万变，政治在进步、经济在发展、文化在积累，当代大学生是国家未来发展的后备力量，国家的教育政策让我们可以拥有更好的学习环境，物资的充足让我们对消除衣食住行的烦恼，文化的不断被吸取陶冶了我们的情操;在社会给予我们爱与关怀的同时，我们应该学会思考，肩负起一种社会责任感，所谓“送人玫瑰，手有余香。”社会给予了我们，我们就要懂得奉献，我们更要清楚，羔羊跪乳，乌鸦反哺的道理，虽然我们现在仍然是很幼稚，但是只要我们不断积蓄力量，终有一天我们会独当一面，步入这个社会，为它奉献我们的力量。因此，我们在树立科学的理想信念的同时，要与社会发展相结合。科学的理想信念指引人生的奋斗目、提供人生的前进动力、提高人生的精神境界。当代大学生树立的科学的理想信念应该有马克思的科学信仰，树立建设中国特色社会主义的共同理想，提高自身的思想道德，为自己未来的美好生活不断努力，肩负起社会的责任感，顺境时要乘风破浪，逆境是要坚持不懈，以作为主人翁的态度面对自己的人生。

《教育的理想与信念》收录的是作家肖川博士近年来创作的教育随笔。读这本书很轻松，因为每篇随笔篇幅都不长;读这本书也很享受，因为篇篇随笔都是美文，思想深刻，文字优美，写出了作者对教育的深刻思考和对完美教育的无比坚定的信念。正如劳凯声在序里给出的评价，肖川的文章“或似淡雅的香茗，或胜陈年的烈酒”。

“与经典为友”、“教育的意蕴”、“教育给了我们什么”、“审视教育目标”、“教育的灵魂”、“教师的学习与成长”、“完美的教学”、“教育的期待”、“有所执著”……那一个个直抵人心的话题，让我感到思想力量的强大。

在《什么是良好的教育》中，作者写道“只有良好的教育才能使我们秉有渊深的学识、清明的才智、通达的情性、宽广的胸怀和高贵的教养。”这使我深刻地体会到教育的使命不仅是传授给学生知识，更要培养学生的才智、情性、胸怀、教养等其他方面的素质。教师只有真正理解了什么是良好的教育，才能将教育的理念贯穿于日常的教学中，才能带给学生良好的教育。

在《教育给了我们什么》中，作者写道“把所学的东西都忘了，剩下的就是教育。”剩下的是什么呢?我想不外是积淀于我们的气质、性格、处事方式与行为习惯中的那些东西。当我随着作者一起反思自己在教育中的所得时，也明白了作为一名教师在教育中应该给予学生什么。这种给予可能需要经年累月的时间，但我们要坚定教育的理想与信念，相信潜移默化中教育在发挥着它的作用。

在《审视教育目标》中，作者指出现代人最重要的素质是“批判性的思考力、创新的能力、开拓新生活的能力、选择与合作的能力”。这些理念和新课程、素质教育的理念是一致的。教师只有拥有先进的教育理念，才能在课堂中真正发挥学生的主体性，重视学生的体验和情感，使学生主动、积极、创新地去接受知识。

在《负担过重会导致肤浅》中，作者写道“负担过重会使一个人忙忙碌碌、疲于应付，没有足够的时间去消化、深化、细化所获得的知识，去发现知识的个人意义，去建构属于自己心灵财富的知识。久而久之，学生变得内心麻木、机械呆板、未老先衰、暮气沉沉。”在教师的教育教学中，应避免教学方式的陈旧与单调——机械训练、简单重复、题海战术，这样的负担过重，使教师丧失对学生的吸引力，不能使学生获得深层次的、积极的情感体验，不能唤起学生的学习兴趣，激发学生成长的渴望，形成学生发展的内在动力。

在《教师的专业成熟及其途径》中，作者写道“教师的专业成熟包括三个方面的内容：专业的眼光、专业品质、专业技能。”教师要用发展的眼光、教育的眼光看待学生和用整体的、和谐的眼光看待教育性活动;用以身作则、率先垂范来践行教育的理想和信念;用课堂监控、演示讲解、练习指导等方面的专业技能来更好的实施教学。

读《教育的理想与信念》这本书，使我收获很多。通过聆听大师对教育的独特理解和表述，我对教育有了更深刻的理解，对教育的理想有了一份更执着地追求。

理想是一个人的精神追求，是人体内原始爆发力的归宿。用激情释放能量，在阳光的心情下，在无尽的动力中为了自己从未泯灭的童心和对教育的初衷不懈努力和拼搏。有梦想才会有希望，我们不仅仅活在梦中，因为我们有行动。生命的奋斗意义将永垂不朽。

理想的教师应该是为了自己的目标不懈奋斗和挑战的人。在我们的实际教育教学中，我们会遇到各种各样的困难和挫折，我们要有足够的思想和准备，随时准备着挑战困惑，更重要的是挑战自己的人生极限。人的追求往往是无止境的，有自信心的人，能够通过自强不息的挑战将困难和自己心中的惰性踏之脚下。挑战困境的同时，挑战人本身这一屏障，只有不畏艰难险阻的人才能到达光辉的顶点。

孩子是个性的，在尊重的基础上更爱，理解和相信每一个孩子是无比重要的，没有爱就没有美好的教育，用微笑感召心灵，为爱忙碌，为爱诠释，为爱造句，用爱的风帆为孩子的健康成长保驾护航，为孩子支撑一方永远没有委屈的天空。作为教育者，我们有自己的尊严，所以，教师应该敢于发出自己的声音。把我们工作中的小事做好，记录成册，就是一部名著。创新是人类进步的阶梯，是民族优化的灵魂，也是我们教师永葆青春的法宝。人无我有，人有我新，人心我转，充满创新，是我们与众不同的追求。

教师的本质工作是教书育人。给孩子一杯水，教师要有一桶水，一桶鲜活的水。水之源泉，学习所致。试想：一个不读书的教育者，如何给我们的学生时代的美感，追求的力量和共进的最强音。书籍是人类进步的阶梯，读书让人明智。工作之余，以书为友，沉思反想，才能为教育奠定自身的基础。一粒饱满的庄稼才能果人饥腹就是这个道理。当然，我们在实际的教育教学中会遇到各种各样的挫折和困难，如何的面对?请挺起我们不屈的脊梁，同所有恶劣的环境做不挠的抗争，我们是铁，我们是钢，是我们的坚韧塑造了孩子的坚强。

总之，我心中理想的教师应该是：身心健康，家庭幸福，安居乐业，才学八斗，机智过人，始终阳光，负有责任，不屈抗争，努力学习，与人合作，充满激情，讲究奉献，敢于挑战，善于用爱为国家、民族进步和孩子健康成长支撑一方的人。

我心目中的理想教教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强，不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。以上摘自朱永新教授《我的教育理想》用以自勉。

理想的教育该是什么样的朱永新教授从十个方面阐述了他理想中的教育，并从这十个方面，分别探讨了如何才能实现理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育以及理想的劳动技术教育。作为一名教师，我想能从这本书学习些许经验，所以特别关注书中对于理想教师的描述。作者通过这十个教育理想，描摹出一幅理想的教育蓝图，对在21世纪构建适合我国国情的现代化教育具有十分重要的借鉴意义。同时，作者也探讨了中国基础教育改革的十大趋势、中国课程改革的趋势及特征、中国道德教育面临的挑战与展望等一系列具有前瞻性意义的问题。教育不光是给孩子知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生存心境，积极的人生态度对待生活。

“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，它是以学生的可持续发展为主体，以学生的个性发展为本位，以学生的创造性发展为本位。教育工作者在参与新课改的实践中，运用自己的智慧和热情，确立行动目标，迎接教育的挑战。教育本身就是生活，教会学生热爱学习，热爱生活，关心社会，关心人类，关心生命。

书中有一段文字使我记忆深刻：我们的不少教师，没有爱心，不是担任教书育人的角色，而是担任“教育警察”的任务;不是肯定成绩，而是发现缺点。当孩子们非常正常、非常优秀的时候，教师不去肯定他们、激励他们，而是将他的问题“放大化”。是的，我们在看孩子特别是后进生的时候，往往看到的是他的劣面，却往往忽略了他们的闪光点。每一个学生都是有血有肉、有感情、有自尊、有不同个性的人，尊重他们，真诚地鼓励他们，爱护他们，他们就会觉得学习是件快乐的事。爱在细节，德在无人处。爱学生，就应该相信每一个孩子，把每一次教育看作是一个互相交往的、心灵相通的过程，要公平、公正地对待每一个学生，要相信学生都是好孩子。

在我看来理想的学校应该是孩子学习的乐园，我理想中的学校应该是有着独特办学理念且善解人意的，我理想中的教师应该是年轻充满活力积极向上的，我理想中的学生应该是充满朝气努力勤奋的。不管怎么说，我还是认为育人是教师的天职，爱是育人的根本。没有爱，便没有教育，爱是一切教育的前提条件，是教师打开学生心扉的第一把金钥匙。用我们的爱小心地呵护着每个孩子的心灵，让他们在爱的包围中幸福地成长!

近日，认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，深有感触。

作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个追求卓越，富有创新精神的教师;是一个勤于学习，不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

显然，我离理想的教师还有一大截，我还不是一个用心去教学的老师。

其次，用今天的自己与昨天的自己比--我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智?今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣?我今天帮助"后进生"是不是比昨天更细心?我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富?我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心?我今天所听到各种"不理解"后是不是比昨天更冷静?每日三问，自省吾身。虽然每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天自问，坚持不懈，我们便不断地向"理想的教师"这一境界靠近。

第三、我一定要做一名认真负责任的教师。学生、家长、老师眼里的好教师的标准是什么?第一条：首先他要对学生负责任。是的，在上每一节课前。我总是鼓励自己：自己一定可以上成功的。学生一定可以接受的;我总是警告自己：走进教室的那一瞬间，收起所有的不愉快的情绪，带着高兴和愉悦的心情走进课堂;我总是提醒自己：上课时，尽量把自己的最具活力，激情和热情的一面勇敢的展现在学生的面前，极力的渲染一种教学氛围，使大部分的学生都能够参与进来，从内心地激发学生的学习热情和激情。

第四、理想的老师既要学会倾听自己的课堂，又要学会倾听别人的课堂。在课堂上，真正倾听孩子们的心声，从孩子们真正的学习需要出发，组织教学。学习别人课堂教学环节设置的有效性，教学程序的落实性，老师的评价语对于学生的启发等等。

我感觉自己离理想的教师还相差甚远，在今后的工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机智，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己教育的得与失。并要勤于动笔、善于反思，记录教育过程中的体会和感悟,使自己不断向理想的教师靠近。

什么是理想的教师?我又有了新一层的理解，理想的教师是学会宽容、学会分享、学会合作、学会创新的教师，是以发展的眼光对待学生，以从容的心态对待工作的教师。

总之，我相信，只要我付出努力，用心去教学，并注意在教学实践中的不断摸索与总结,一定会离理想教师的形象越来越近。

理想信念的体会篇六

信念是人生道路上的支撑点，也是人生的指路明灯。无论是在个人生活、工作还是社会交往方面，拥有一定的信仰和理想是无可厚非的。人们可以通过不断坚定自己的信念和理想，不断提升自己的修养和素质，激发自我潜能，迎接生活的挑战。在我自己的人生道路上，对信念理想的思考与实践使我深刻领悟到了人生的真谛。

第一段：理想信仰是人生的指南针

在我的成长历程中，理想信仰对我影响深远。小时候，我总是在追逐自己的小小梦想，从小学到初中，我最大的理想就是成为一名科学家。我坚信，只有不断学习和探索，才能够实现自己的梦想。因此，在面对学习困难和挫折时，我始终将自己的理想作为前进的动力，努力克服一切困难和挫折。

第二段：信仰理念是人生的底蕴

信仰理念在人生中的重要性也是不可忽视的。人生中总有困难和磨难，而对个人信仰的坚定支撑能够有效地缓解人们面对困难时的不安和烦躁。在工作与学习中，个人信仰激励我不断努力，不断提升自己。在困难和挫折面前，坚定的信仰使我更加坚强和自信。

第三段：信念加速成长和发展

总有快乐和不快乐的时候，当遇到困境与打击时，坚定的信仰和理想可以加速成长和发展。当我刚开始工作的时候，周遭的人和环境不太适应，感到压力很大，心态上也比较受到影响。但是，对信念的坚定支撑，帮助我在克服困难时更快地成长和壮大。更重要的是，新环境中也能够更好地发挥自己的优势和特长。

第四段：带来积极的生活态度

信念理想的坚定支撑，能够带来积极乐观的生活态度。在面对困难和压力时，如果有一个坚定的信念，往往能够使人充满勇气和信心，尝试克服难关。与此同时，这也会带来积极乐观、适应性强的生活态度，使自己的心境更加平和与宁静。

第五段：结语

在人生道路上，只有拥有坚定的信念和理想，才能够引领自己走向美好的未来。这不仅是对人生的期许，也是在追求实现自己目标中的硬道理。在信念理想的路上，我们会拥有更多的力量，去迎接世界上的所有美好与困难。它们不仅仅是我们人生中的一部分，更是精神生活的源泉和前进的动力。所以，让我们保持一颗坚定的信仰和理想，不断地前行吧！

理想信念的体会篇七

信念与理想是人生航海的罗盘，它们给予我们前行的方向和力量。在人的一生中，我们时常面临各种困难和挑战，而信念与理想正是我们克服困难、追求成功的动力源泉。通过努力工作和不懈坚持，我深刻地体会到了信念与理想的重要性。

第二段：信念的力量

信念是宝贵的精神财富，它让人们在困难的时刻坚韧不拔。正是因为坚定的信念，人们才能排除万难、战胜困境。在我个人经历中，我曾经面对着一道看似不可逾越的难关，但正是坚定的信念让我找到了突破的途径。无论遇到任何挫折和困难，只要我坚信自己能够克服，就能够迎难而上，并最终达成目标。所以，信念是一个人不可或缺的精神内核。

第三段：理想的追求

理想是人生的指引，是让我们朝着正确的方向前进的灯塔。理想是我们内心的呼唤，它激发着我们追求卓越的动力。对于个人而言，只有有着明确的理想，才能更好地规划和目标，并为之努力奋斗。我的理想是成为一名优秀的心理学家，我深知心理学在现代社会中的重要性，因此我努力学习和提升自己，为实现理想而不懈努力。理想是一个人心中永远不灭的火焰，它激励着我们不断超越自我。

第四段：信念与理想的互动

信念和理想之间相互作用，使人们更加坚定和努力。信念给予我们追求理想的动力，而理想则为信念提供了支持和证明。在我实现理想的过程中，信念是我奋斗的动力，激发我不放弃的毅力；而实际的努力和进步则进一步巩固了我的信念，使我更加相信自己能够实现理想。信念和理想的互相促进，使我们能够始终保持积极向上的态度，勇于攀登人生的高峰。

第五段：结论

信念和理想的力量是无穷的。只要我们坚信自己的信念，执着地追求自己的理想，就能够战胜一切困难，实现自己的人生价值。信念和理想的力量不仅影响着个人，也影响着整个社会。当每个人都怀揣着信念去追求理想的时候，我们的社会将充满勇气和创造力，迎来更美好的未来。让我们牢记信念与理想的重要性，努力前行，创造属于自己的精彩人生。

理想信念的体会篇八

我于xx年参加工商工作，xxx年加入中国共产党，现任办公室主任。辩证地说，入党这x年，是边反思边学习提高，边鼓劲边向前进的年。现将理想信念教育活动结合自己的工作岗位情况谈谈心得：

一、好的方面的主要表现

(一)在理想信念方面。我认为，我们的国家和民族正处在一个非常伟大和令人振奋的时代，我不但对党的前途充满信心，坚信中国特色社会主义方向的正确，坚信中国共产党的执政能力，坚信党的奋斗目标一定能够实现。而且在实际工作中努力实践自己的理想和信念，为实现党的奋斗目标勤奋工作。

(二)在理论武装方面。为了自己更好地履行工作职责和求得进步，按照学习、学习、再学习，提高、提高、再提高的要求，以与时俱进的精神，做到了努力掌握做好工作所需要的知识。坚持学以致用，既用于改造客观世界，解决工作中的现实问题，又用于改造主观世界，坚定理想和信念，提高鉴别重大原则是非的能力。使思想认识、独立思考能力、实际工作水平不断提高。

(三)在对待工作方面。我所在的工作岗位虽然不是举足轻重，人们也不一定赏识，但我认为作为一名共产党员，应该比一般群众有更高的思想境界，应该对党和人民负责。因此，不断地追求工作的高效率、高质量，使自己的工作成果都能够符合领导的需要，能反映群众的心声。

二、不足之处

(一)在理论学习方面。党章要求党员要认真学习，“努力提高为人民服务的本领”。但我在学习上还存在重实用主义，轻理论升华;重政策文件学习，轻系统理论钻研;重眼前现象，轻深层内涵问题。平时虽然也在抓紧时间学习，但多数时候只求读过，不求甚解。只求过得去，不求钻得深。由于理论功底还不扎实，运用理论指导实践，分析实际问题的能力有待提高。

(二)在本职工作方面。对照党章关于党员要在工作中“多做贡献”、“起先锋模范作用”的要求来检查，在平时一些工作方面，还存在缺乏主观能动性和创新意识不强的问题。主要思想根源是：自己平时干了工作，不但得不到领导的肯定，反而得不到理解。甚至感到办公室虽然是个“清水衙门”，常常被人们视为没有搞头的地方，但对待干部还特别的苛刻，我心情确实不舒畅。

三、下步的努力方向

通过对照检查，使我清醒地认识到个人存在的问题，增强了修正错误、增强党性的信心和决心。不管在什么年代、什么历史时期，“共产党员”这四个字的分量是很重的，在日常工作和社会生活中起表率作用。为此，今后自己要从以下几方面努力：

一是坚定理想信念。无论在什么时候，无论面对怎样严峻的考验，都不能动摇坚定远大的共产主义理想和中国特色社会主义的信念。

二是坚持终身学习。我们所处的时代，是知识创新的时代，是终身学习的时代。我一定要增强学习的紧迫感，抓紧时间，刻苦学习，坚持活到老学到老，力求把政治理论学深，把专业理论学透，把业务理论学精。

三是坚持党性原则。共产党员坚持党性原则，首要的是严格遵守党的政治原则，核心是要有坚定正确的政治方向和政治立场，在大是大非面前经得住考验，坚决维护党的威信，维护党的领导，维护党的团结和统一。

四是模范遵纪守法。要严格遵守和维护党的纪律，始终做到自重自省自警自励，不为名利所拖累，不为物欲所诱惑，不为人情所困忧，明明白白做人，轻轻松松干事。

五是争创一流工作。把精力投入工作中，爱岗敬业，尽职尽责，干一行就要爱一行，钻一行就要精一行。不管今后在前进的道路上再有多少曲折和坎坷，都要发扬共产党员是特殊材料炼成的精神。

理想信念的体会篇九

作为现代社会的重要交通工具，航空业发展迅速，为人们的出行提供了便利。作为一名从事航空行业的从业人员，航空理想信念对于我来说至关重要。在这个主题下，我将分享我对航空理想信念的理解和体会。

首先，航空理想信念对于我们从业人员的重要性不言而喻。作为一名航空人员，我们肩负着驾驶飞机和保证乘客安全的责任。只有坚定的理想信念才能给予我们前进的动力。航空理想信念就是要告诉我们，无论在任何场合下，维护乘客的安全和航空业的声誉都是我们的首要任务。这个理念贯穿于我们的教育和培训中，成为我们工作中的一部分，提醒我们要保持对自己、对乘客负责的态度。

其次，航空理想信念还体现在对技术和专业的追求上。航空业的发展离不开科技的进步，而我们作为航空人员，必须对航空技术有所了解并不断追求卓越。航空理想信念告诉我们，只有不断提高自身技术水平，才能确保飞行安全。作为飞行员，我们要熟悉航空器的结构和工作原理，掌握各类飞行仪器的使用方法，熟悉各类天气状况和飞行规程。同时，我们还要了解航空业的最新发展动态，积极参与相关研究和科研项目，提升自己的专业素养。

第三，航空理想信念在团队合作中发挥着重要作用。作为一个庞大的系统，航空业需要各个部门和环节之间的密切配合，团队的合作能力是非常关键的。航空理想信念要求我们在工作中互相信任，相互支持，共同完成使命。飞行员与地面的调度员、机务工程师、空乘人员等都需要紧密协作，默契配合才能完成每一次飞行任务。只有建立起良好的团队合作氛围，我们才能在紧急情况中迅速做出正确决策，确保乘客的安全。

第四，航空理想信念还教会了我们如何勇敢面对挑战和逆境。航空行业是一个高风险的行业，我们的工作可能会面临各种突发情况，如天气异常、机械故障等。在这些挑战面前，航空理想信念告诉我们要保持冷静和勇敢。我们需要灵活运用我们学到的知识和技能，做出正确的决策来应对各种状况。同时，我们还要保持乐观的态度，相信团队和自己的能力，才能克服困难，顺利完成每一次飞行任务。

最后，航空理想信念教会了我们责任与担当。在这个行业中，我们需要对乘客的生命安全和航空器的完好负责。航空理想信念告诉我们，无论遇到何种困难和压力，我们都不能放弃这份责任。我们要时刻保持清醒的头脑，勇往直前，确保每次飞行的安全。对于任何一个航空从业人员来说，航空理想信念都是我们工作的灵魂和动力源泉。

综上所述，航空理想信念对于我们作为航空从业人员来说至关重要。它是我们工作中的指南针和动力源泉，提醒我们始终保持对自己、对乘客和航空行业的责任感，教会我们如何追求卓越、如何团结合作、如何勇敢面对挑战和逆境。只有坚定信念，我们才能在航空事业中不断成长，为乘客的出行保驾护航。

理想信念的体会篇十

为进一步巩固拓展党的群众路线活动和“三严三实”专题教育成果，推进全体党员“两学一做”主题教育，不断提高全体党员党性修养，做一名合格的党员，按工程职校党支部工作部署，5月16日工程职校党支部与青白江技师分院党支部的全体党员开展了“两学一做”—“坚定理想信念、明确政治方向”学习讨论会。

会议期间，全体党员展开了积极热烈的讨论，并形成了共识：我们时时刻刻都要坚定理想信念，明确政治方向，牢记自身的职责和使命，终身学习、不断进取，立足人民教师的本职岗位，为党和人民的教育事业做出新的贡献，认真履行一个教师党员的职责。

党支部书记彭传章同志指出，作为基层党员，要自觉树立、始终坚守、躬身践行共产主义理想信念。要坚定理想信念，必须以理想建设为根本，以党性锤炼为核心，以脚踏实地为基础。作为战斗在党和人民的教育事业一线上的教师党员，我们更应该起好先锋模范作用，做好自己的事，上好自己的课，管好每一个学生。

理想信念的体会篇十一

第一段：引入认知理想信念的重要性（介绍认知理想信念的定义和背景）

认知理想信念是指个体对自己能力、价值和目标的认知，以及对自己理想的坚持和信念。它是心理学中一个重要的概念，对一个人的自我评价与自我发展有着重大的影响。在当今社会，认知理想信念在个人心灵健康和职业生涯规划中扮演着重要角色。

第二段：个人对认知理想信念的理解和认同

个人对认知理想信念的理解是，它是指一个人对自己能力、价值和目标的清晰认知，并且对自己能够实现理想抱有坚定的信念。在我个人的成长过程中，认知理想信念对我有着重要影响。我意识到，只有对自己的能力与价值有正确的认知，并且坚信自己可以实现理想，才能充分发挥自己的潜力，追求自己的目标。

第三段：如何培养和加强认知理想信念

首先，了解自己的兴趣与长处。通过尽可能多地尝试和探索不同领域，我们可以逐渐找到自己真正喜欢且擅长的事物，从而树立起对这个领域的理想信念。其次，积累经验与知识。通过学习和实践，我们可以提升自己的专业能力和知识水平，从而增加实现理想的信心。此外，设定目标与计划也是培养认知理想信念的重要步骤。设定清晰的目标，并制定实现目标的计划，可以帮助我们更加有信心地迈向成功的方向。

第四段：认知理想信念对个人成长和职业发展的重要性

有了正确的认知理想信念，我们就能够更好地认识自己，找到适合自己的职业方向，并为职业发展做出更明智的决策。认知理想信念还能够帮助我们克服困难和挑战，保持积极向上的心态，以及增强对自己实力和潜力的信心。在个人成长方面，认知理想信念可以激发我们的潜能，推动我们不断追求卓越，实现自我超越。

第五段：总结并展望未来

在今后的发展中，我将坚持培养和加强自己的认知理想信念，通过自我认知和积极的心态，逐步实现自己的梦想和目标。同时，我也会将这种信念传递给身边的人，帮助他们建立自信，追求理想，并共同创造美好的未来。

总之，认知理想信念在我们的成长和发展中扮演着重要的角色。只有通过正确的认知，坚信自己的能力和潜力，我们才能充分发挥自己的优势，追求并实现自己的理想。因此，我们应该努力培养和加强自己的认知理想信念，相信自己的潜力，坚定地追求自己的目标，并为此不断努力。这样，我们才能在人生的道路上走得更远、更光辉。

理想信念的体会篇十二

到北京师范大学考察并发表重要讲话，对做好老师提出四点要求，第一就是要有理想信念。这一重要论断指出了新时代好老师的基本品格，为广大教师的成长进步指明了方向。广大教师要牢记的嘱托，认真学习、深刻领会，自觉坚守理想信念，争做学为人师、行为世范的好老师。

理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。今天，在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中，教师既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，广大教师要忠诚于党和人民的教育事业，为实现中国梦培养更多更好的人才。

一个有理想信念的好老师，是社会主义核心价值观的带头践行者和传播者。人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值支撑。从事塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作的教师，理所当然是社会主义核心价值观的带头践行者。核心价值观植根于一个民族的历史文化传统的土壤之中。道路自信、理论自信、制度自信的基础是文化自信。新时代的教师应该有文化自觉，了解、欣赏乃至热爱中华民族优秀传统文化，对“去中国化”保持高度警觉。教师亦是核心价值观的传播者，为莘莘学子把好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”，就能为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。广大教师要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，培养对中华文化、中国精神、中国价值有归属感乃至有信仰的年轻一代。

理想信念是人生的`指路明灯。广大教师只有树立远大理想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材。我们希望每个有理想、有追求的教师，都能以“传道”为第一责任和使命，为孩子点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。

理想信念的体会篇十三