热门模拟联合国活动心得体会（汇总21篇）
心得体会具有记录个人成长和经验的作用，也可以用于分享和交流。写心得体会时，我们应该向读者传达我们的情感和思考过程，让读者感受到我们的真诚。在读这些心得体会时，我们可以积极思考，与自己的思维进行对话和碰撞。
模拟联合国活动心得体会篇一
按照学校法学本科法律服务的要求，为了更深入地学习法学这一专业，我们以模拟法庭式进行了一次法律实践。
实践出真知这是不变的真理，这是对于本次我模拟法庭实践活动我的最大感受，从接到通知，到公演完毕，在这当中，我们经历了寻了实践出真知的道理。
我们以夏根抢劫案为案例，具体制定了法庭实施计划，做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置，整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律实践活动。
通过实践，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识，模拟法庭一直是我们政法学院的一个特色活动，是我院实践教学的一项很有意义的内容。我是第一次参加这样的模拟教学活动，以前只是在观看，这次亲身体验一番，才领会到他的真正的益处。
在这次活动中，我作为审判员，在开庭的过程中，虽然并没有说多少内容，但是却体会了整个开庭审理的经过。虽然我们的程序还是有所欠缺，但是我认为我们的准备还是很完全的，在我们的能力范围内，我们都做了精心的准备。通过这次实践教学，我了解了整个案件审理的基本过程，觉得关于行政案件方面的法律文书的格式和内容都记忆深刻。把理论付诸实践才能真正地理解所学的知识，并且融会贯通。这样的学习方法是很有效的。
首先最大的体会就是做个审判长真的很不容易，原本以为审判长只是在不断地重复着一项机械性的工作，但做过之后才知道审判长的任务是很艰巨的，也是很累的。实践中的法庭会出现各种各样的突发事件，作为审判长就必须掌握好各种情况的应对方法和具有良好的心理素质。在审判过程中，对审判人员的体力也是个很大的考验，有些案件审理的时间很长，审判长在体力消耗的情况下对案件审理的进展也会有一定影响，在一定程度上，审判长掌握着当事人的命运。所以，能不能时刻以清醒的头脑去审理案件也是很关键的。因此，我觉得审判长是一个又费神又费力的工作。
其次，感受颇深的是在我们准备审判材料的时候，我们发现在实践中运用的知识与停留在理论层面上的有很大差距。虽然很多知识拿到试卷上我可以毫不犹豫地写出，但到了实践中却有些手忙脚乱、不知所措的感觉，我想这也是现在法律实务教育上的一个缺陷。
最后，在参加模拟法庭的过程中，我感受到了程序对于保护当事人权利的重要性，程序公正对于限制审判人员的任意裁判也有积极的作用。
我们常常说要学以致用，在现在这个阶段最直接有效、锻炼实践我们知识技能的方式就是参加模拟法庭的活动。在活动中我们需要充分发挥自身能力，自己找案子，自己写诉状，自己找证据，自己练程序等等，这所有的自己做，让我感到了现实法庭审判工作的繁重和当事人寻求法律帮助的艰辛。法官要秉公执法，不偏不倚，当事人要寻找一切有利证据，维护自己的权利，丝毫不是我们在课堂学习上停留在书中的那些理论知识所能简单阐述的。通过这次模拟法庭的活动，我深刻感受到了自己法律知识的欠缺，它更加使我明确了自己要努力的方向。
在整个实践当中，我们经历了寻找案件、活动策划、确定演员及其他分工，编写剧本及反复修改、多次排练、指导老师亲临指导等等过程，加上后面的后期制作，大家齐心协力，共同走过。回首这段历程，有我们洒过的辛勤的汗水、也穿插着我们经历过的'一些小挫折，但更多的是经过实践的磨练而得到的收获。
一、走过的路
前面说了，这次模拟法庭包括后期经历了两个多月的时间，在期末考快要来临的时候，抱着一颗对知识的渴求之心，开始着手准备模拟法庭了。经过同学们的积极讨论，我们最终确定了我们的案件保险合同诈骗案。之后我们就开始了整个活动的策划，确定演员和分工，及编写剧本。最辛苦的是我们长达6次的反复排练，同学们牺牲了自己宝贵的时间，不辞辛苦，不论风吹雨打、白天早上，只要时间允许，就随时准备排练。到公演圆满结束那天，我们才知道，付出的没有白费。当然，这其中不能忘记指导老师的功劳。
二、收获及一些不足
付出就有回报，这次模拟法庭我们班的收获如下：
1.对庭审程序更加地熟悉。在编写剧本的过程中，我们同学才发现，尽管以前有过对刑事诉讼法的学习，大家的成绩都还凑和，但实践方面的不足还是让我们对刑庭的程序很陌生。在编写剧本的时候，我们就出现过了一些争吵，大家各执己见，各不让步。最后还是在指导老师的指导下，我们才发现了自己的错误之处，最终回到正确的轨道上来。在编写剧本，以及多次排练过程中，所有的同学都对庭审程序有过更加深刻的了解。
2.对法庭中各个角色有了切身体会。尽管学院以前也举办过模拟法庭活动，但是对于本班的同学来说，大多数都是第一次参加模拟法庭活动。同学们在确定角色的那一天，就开始准备自己在法庭上的材料。首先，公诉人和合议庭成员开始了整体剧本的框架设计。公诉人制作证据，撰写公诉意见;审判长和审判员们开始准备法庭上的各种提问;辩护人开始编写辩护词，其中，为了写好辩护词，还仔细研究了案件中各自委托人的细节，参考了相关的法律法规，对一些定罪量刑的问题有更加深刻的认识。此外，为了做好法庭辩论环节，公诉人和辩护人还多次进行交流讨论，相互交换意见，加强了法庭辩论的锻炼。其他角色也对各自的角色有了理解，通过这次活动，很多同学喜欢上了自己的角色，也明确了自己将来要走的路。
3.一些不足。在这次活动中同样认识到了一些不足，比如认识到自己平时太过拘泥于课本，缺乏对实践的了解;在法庭准备当中，过于注意法庭上的事项，对法庭外的程序诸如审问、侦察等尚缺乏了解;另外，同学们在做自己角色的时候缺乏在实践中应有的那种对所担任角色的负责精神，大家只希望把模拟法庭做好，却忽略了角色中应有的职业精神，比如，辩护人缺乏和自己的委托人交流，被告不积极为自己辩护等等。这些和现实中的法庭有很大出入，也需要日后改进。
总的来说，这次模拟法庭活动在公演上取得巨大的成功，法庭上亮点也不少，大家在演出过程中都能进入自己的角色，得到了指导老师的肯定，但其中问题也不少，需要日后改进。当我们结束演出，回到现实生活的时候，我们应该对这场法庭进行思考，因为这对于我们这些法律学子的意义不仅仅停留在以上所举的这些观点。而且，我们这次模拟法庭活动不仅仅培养了我们的个人能力，还增强了我们的团队精神。整个活动重提问、重交流、重讨论。此外，这次活动也更加和谐了我们同学之间的关系。大学生活，很多都是自己管自己，很少能有机会将同学们聚在一起互相了解，时间长了就很容易淡漠。但模拟法庭给我们提供了这样一个机会，同学们在一起讨论法庭程序的进行顺序，一起找证据、写证词，一遍一遍地不断排练，共同找出排练中的错误来不断完善我们的模拟法庭。可以说这是我们所有成员团结的结果!而这正是我们将来工作中不可缺少的素质。活动中每个同学都有自己的定位，切实做好了自己的任务，所有的这些体会都将成为我生命中最宝贵的财富，它使我懂得了个人能力与团队合作的重要性!
最后，祝愿09法学专业在实践结束后越走越好。
模拟联合国活动心得体会篇二
教育活动是人们在成长过程中必不可少的一环，但是教育活动的质量和效果却因很多原因而存在差异。为了提升教育活动的质量和效果，模拟教育活动成为了一种很受欢迎的方式。接下来，本文将结合个人经验和感悟，分享如何模拟教育活动的心得体会。
第二段：选择教育活动模拟的目的
首先，我们需要明确模拟教育活动的目的和意义。选择好目的之后，才能够更有针对性地准备和规划。例如，如果是为了检验某种教学方法的效果，那么我们就需要在模拟环节中重点体现该教学方法的特点和优势，并提供实际的测量指标来进行评价与对比。或者，如果是为了帮助学生更好地理解某些抽象概念，我们可以通过创造现实场景，注重情景还原和感性演示，帮助学生有更深刻的理解和体验。
第三段：制定模拟教育活动的计划
一旦明确了目的和意义，我们就需要开始制定模拟教育活动的计划。计划内容可能包括场地选择、教材准备、人员安排及分工、方法制定和演练等等。我们需要尽可能地考虑到各种情况和问题，并准备充分。例如，如果模拟环节需要用到场地，我们需要提前做好沟通和预定工作，并实地考察，确保有足够的空间和设备；如果模拟涉及到不同角色的扮演，我们还需要提前分配好角色，并进行分工和沟通，确保各自的职责和任务明确清晰。
第四段：执行模拟教育活动的方案
制定完计划之后，就需要开始执行模拟教育活动的方案。在实际执行中，我们需要注重各个环节的协调和配合，确保整个活动流程紧凑有序，并及时处理各种出现的问题和意外。同时，我们还需要注意与参与者之间的沟通和互动，促进信息共享与反馈，以及在教育活动的实际过程中不断进行调整和改进。
第五段：总结与反思
最后，我们需要对模拟教育活动进行总结和反思。在这个过程中，我们可以回顾和评估活动的实际效果，并提取其中的成功经验和教训体会，以便今后更好地应用和发挥。同时，我们还可以将总结和反思的成果分享给其他人员，以便让更多人受益。
总之，模拟教育活动是一种很有意义的活动。我们可以通过模拟教育活动来不断提升教育质量和效果，并为人们的成长和发展提供更好的帮助和支持。
模拟联合国活动心得体会篇三
1、促进理论和知识的结合。本次实训最大的特点是将一个企业所建立的账簿体系和发生的经济业务一直观、仿真的原始凭证及账册展示给我们，我们在训练中将所学的理论知识运用于填凭证、登帐簿和编报表的过程中，手脑并用，做学合一，使理论和实践有机结合。
2、提高学生的业务技能。缺乏实践经验、动手能力不强已经成为高校会计专业毕业生的软肋。学生不清楚原始凭证的识别、填制手续和传递程序、账簿的设计与登记的规范、银行结算的办法、纳税申报的手续等这些最为基本的知识，用人单颇有微词。在这次实训过程中，我们能将自己置身于企业会计岗位的职责氛围中，充当出纳会计、成本会计、辅助会计抑或主办会计，学习原始凭证的填制、审核、传递程序，记账凭证的填制，日记账、明细账、总账的登记，资产负债表、利润表的编制，会计岗位的设置及工作职责，银行转账结算的方法、纳税申报的手续、年末结账的方法等多项业务技能，其写、算、报、用的能力更为熟练、准确和协调。
3、增强学生学习的主动性。会计实训给了我们一次自我掌握学习时间、自我扮演会计角色、自我搜寻会计信息、自我发现和解决问题、自我欣赏实训成果的机会，激发了我们的学习兴趣以及对更多会计知识探求的渴望。
二、会计实训的目的
1、通过对企业会计模拟实训的操作，系统的掌握企业会计核算的全过程，从而加强对所学会计理论和知识的理解和认识，完成从理论到实践的认识过程。
2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能，从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证、登记账簿到编制会计报告、年终结账。
3、全部实训突出综合性、完整性、超前性和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机结合起来。
三、会计实训的基本内容
1、如何填制原始凭证
2、如何对原始凭证进行正确的审核
3、如何填制记账凭证
4、如何对记账凭证加以正确的审核
5、怎样登记日记账和明细账
6、如何进行错账更正
7、记账规则和结账
8、如何编制科目汇总表
9、如何编制会计报表
10、会计档案的装订归档
11、承担各种会计岗位工作职责的能力
四、实训后的心得和体会
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就越显得重要。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识和实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论以及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
一个星期的实训在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训开始是那样忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快地结合和适应，只能依靠老师的引导和帮助。但是经过这一个星期的实训，从之前的什么账都不会填，现在的我学回来编写记账凭证、科目汇总表、总账及明细分类账，感觉自己又与真正意义上的会计靠近了一步。在老师的逐步引导下，能够将学过的知识学以致用，看着最后编制完成的记账凭证，以及一本本明细账，着实让我有了成就感。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石。
在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限，就如俗话所说的：“书到用时方恨少”。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候才突然间觉得自己真的有的无知浅薄，虽然最后还是解决了问题，却浪费了许多时间，这样一点是我在以后的学习中必须加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断地完善自己。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。
在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够细心，经常看错数字或是遗漏业务，导致合算结果出错，引起不必要的麻烦；2、实际工作中编制会计分录，在这一方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习；3、数字书写还需要多加注意；4、在实训操作时，不能让自己进入一个作为会计的氛围中，而把实训的内容当做一门课程的作业来做，并附加着应付的态度。不能以一个会计人员的身份且用严谨、求实的态度去做。而且在实训中由于实训环境和各方面的原因不能及时的做完实训内容。
希望在接下来的学习生活中，学校能给我们学生更多这样的实训课，以便我们能不断的查漏补缺，这样能更好地帮助我们财会专业的学生学好会计这门课程，为以后走向社会工作奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训室综合性练习，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人。克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统的现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，掌握了从理论到实践的转化过程，熟练掌握了会计操作的基本职能，将会计专业理论知识和专业实践有机地结合起来。开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业后走上工作岗位奠定了坚实的基础。
模拟联合国活动心得体会篇四
模拟联合国活动是一种可以促进学生在思维、口才和组织能力方面的发展的活动。这个活动旨在模拟联合国会议，让学生扮演不同国家代表或者其他重要人物，通过讨论和辩论解决全球的一系列问题。在这个过程中，学生们可以提高他们的团队合作、交流能力等多个方面的技能。
第二段：参加模拟联合国活动的经历
我和我的同学兴致勃勃地参加了模拟联合国活动。在第一次会议中，我们被安排成不同的国家代表，面对全球气候变化问题。在会议中，我们积极地表达着我们代表国家的立场，并且努力提出具体的解决措施。虽然在这个过程中，我们遇到了很多挑战，但我们还是不断尝试着去解决问题。我们很快就发现自己正在发展自己的组织能力、交际能力和解决问题能力。
第三段：模拟联合国活动中学到的技能
在这个活动中，我们学习了如何更有效地与其他人沟通，如何提高我们的说服和辩论能力，如何理解不同立场背后的逻辑。在讨论不同主题时，我们也进行了迅速且有建设性的谈判。我们通过与其他代表进行谈判和协商，来获得最大的收益，同时也学会了更好地理解其他人的立场。除此之外，我们也学会了如何批判地思考问题，并且理解不同的思维方式和文化背景。
第四段：模拟联合国活动对个人和团队的影响
在模拟联合国活动中，我们通过对问题的思考和讨论，积极地发展了自己的思维能力与组织能力。我们意识到了在解决问题时团队的重要性，而且我也发现我已经变得更有信心和更为开放。我们团队间的协和团结也得到了加强，在活动中我们成功地克服了很多的挑战。活动结束后，我们也意识到自己正在不断地发展所需的技能，获得了人生的财富。同时，我们也成为了同理心和交际能力更强的人。
第五段：结论
总之，模拟联合国活动是一种可以提高个人和社会技能的有趣的活动。我们学习了如何更好地沟通和协调，如何更好地解决复杂的问题。这些技能对我们未来的发展至关重要，尤其是对我们在国际范围内实现目标的实现。我们的团队合作、领导力和跨文化认知也得到了增强。最重要的是，我们已经意识到了人际关系所具有的价值，同时也为我们未来的学习和成长打下了坚实的基础。corlibre盼望着将来有更多的机会参加这种活动，以此不断提高我们的能力和激发我们的潜力。
模拟联合国活动心得体会篇五
首先简单阐述一下庭审过程：这次模拟法庭我们第二小组的同学们角色是这样分配的：
xx公司诉xx中心小学买卖合同纠纷案
1.庭审准备，
2.公布开庭，
3.庭审调查，
4.法庭辩论，
5.法庭调解，
6.合议庭评议，
7.公布判决。
这次模拟法庭的庭审活动比不上司法实践中人民法院的庭审活动规范使同学们增长见识，而且受到了很大启发，学到了在书本上学不到的知识，意义深远，收获很大。
通过庭审中公诉人的陈述，使同学们充分认识到普及法律知识的重要性，其次，对于各种类型合同所形成的法律关系的特征和区别在理性上有了明显的提高。
此次的模拟法庭的审判表演，是在校领导和老师的关心、支持下完成的。它是同学们理论与实践相结合的法律知识的一次大总结。通过这次教学实践活动，使学我们所掌握的法律理论知识得到进一步深化和巩固，同时也起到了法制宣传的作用。通过实践，使我们对法律又有了更进一步的了解和体悟。
模拟联合国活动心得体会篇六
模拟联合国活动是一种专业性强的模拟政治活动，它是模拟联合国组织的会议与会场的虚构、模拟。很多学校、社团、团队等都会举行模拟联合国活动。参加这种活动可以增强自己的实践能力、领导力及沟通交流能力，同时也会让我们了解世界上发生的各种事件，更深入地了解其他国家的历史文化与政治情况。
第二段：认知过程
在我参加模拟联合国活动的时候，我深深认识到政治事务的重要性。与平时的学习有所不同，模拟联合国活动让我更深耳了解国际事务，真正明确了自己的责任和担当。在活动中，我们以各国代表身份进行角色扮演，将自己放入到不同的角色中去思考、分析、讨论各种国际关系的事宜。在这个认知过程中，我深刻体会到了讨论问题的复杂性、解决问题的难度和重要性。
第三段：交流合作
在模拟联合国活动中，我们要积极与其他的代表展开合作，共同解决问题。个人的想法、立场、利益也需要融入到集体的讨论中去，这对于明确发言标准、寻求合作点、增强心理承受能力等，都是很大的挑战。因此，在交流过程中，我们需要关注彼此的需求，表达自己的观点，去获得最终的共识和目标。在这个过程中我学会了如何与人相处，发现了讨论问题的镜像和有效的思考方式。
第四段：受益于模拟联合国活动
在参加模拟联合国活动的过程中，我发现自己不仅加深了对现实世界政治、经济和社会情况的理解，而且还培养了沟通技巧和领导能力。我还学会了在紧张的场合保持冷静并表达自己的发言。这些受益将会伴随我走向一个更好的道路，并且有助于我在未来的就业中理解政治工作的内涵。
第五段：总结
模拟联合国活动是一种非常好的实践机会。在参加这种活动的过程中，我们可以学到很多实用的知识和技能，这些知识和技能不仅将有助于我们解决在其中遇到的难题，而且有助于我们在日常生活中与他人更好地沟通交流、合作，促进自己的个人成长，并更好地理解自己的责任与使命，迎接未来的挑战。因此，我非常感谢模拟联合国活动，并鼓励更多的人要积极参与到这种活动中去。
模拟联合国活动心得体会篇七
（二）实训单位：有限责任公司
（三）实训目的：
3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进我们对社会、企业的了解和认识，为即将进入社会的我们从事财会工作打下很好的基础。
（四）实训完成情况：通过老师的指导，以光华机床有限责任公司为实训企业，经过一个月的实训，我基本上可以灵活的把所学的会计知识运用到会计实训当中。能够熟练的对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。能够按计划完成指定工作。
（五）实训形式：手工会计
1、建账。根据资料的期初余额建账
2、审核填制记账凭证。基本要求有：记帐凭证各项内容必须完整，记帐凭证应该连续编号，记帐凭证的书写应清楚、规范，记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。
3、登明细帐。其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。
4、运用“t”形账户编制科目会总表。这是为登总账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。
5利用科目汇总表登记总帐，。按照科目汇总表中各科目依次登帐。
6，期末结账。
7、编制资产负债表、利润表的编制、现金流量表等
（一）总结和体会
1、在会计实训的一个月的学习中，让我对其有了更深的认识和见解。
为期一个月的模拟实训结束了，通过本次实训，让我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及更加懂得了细心、谨慎和责任对于一个会计来说是那么的重要。在这些会计模拟实训中，对于在课堂上老师讲授的通过这一次实训让我们系统地进行了一番实践。通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆也让我发现了自己在哪些方面的不足，发现问题及时补救是这一次实训一大收获。在实验我学习到了许多在书本上不能学到的知识。这次是通过自己对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证，登记明细账、编制科目汇总表、登总账等一系统的操作。在实训的过程中遇到问题除了问老师自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识，我想这也是这次实训的真正目的吧。
2、在这一次的实训中我除了对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同时在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常抄错数字或借贷写反，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习，熟悉课本知识。总而言之，这次的会计实训让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。还有，基础的知识非常的重要，其实这一次实训我清楚的了解到自己还有很多基础知识不牢固特别是一些计算问题，基础、中级财务会计的知识模糊不清楚。在实际操作的过程中，在发现有很多问题自己不知如何下手，没有办法解决问题。只有通过学习和实训功过了，在课堂上认真的学习理论知识，在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。
3、在记帐过程中，由于种种原因遇到了很多问题，但是通过对症下药，采用错帐更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。这是我在作帐时要注意的一点。在实训中我也学会了原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。这是非常繁琐，也是非常重要的，否则会功亏一篑，徒劳无功。在实训中最能体会的是累、烦！不过最终我还是坚持下来了，我为自己感到骄傲，我想这也是我负责、用心表现吧！
（二）建议
则，为国家做出自己的一点牺牲，奉献自己的一点力量。做为一名会计人员必然要与金钱打交道，每天要接触许多钱，这就要我们每一位会计人员做到无私。是自己应该拿的工资或奖金就一分不少的拿到，不是自己的钱即使是一分也不拿，要做到严以律己、谨慎对事的良好的职业道德。灵活要求我们做会计的应该学会善于交际，与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系，在不违背做人原则和会计原则、法规的基础上处理好人际关系，这对我们的工作有很好的帮助。喜欢音乐伴随我的生活的每一个阶段！
模拟联合国活动心得体会篇八
模拟联合国活动是一项非常有趣和富有挑战性的体验。在这个活动中，我们作为代表在国际论坛上模拟不同的角色，参与辩论和合作来解决全球性问题。我曾经参加了一次模拟联合国活动，并从中得到了很多启示和收获。
第二段：学习历程
在活动中，我扮演了中国代表的角色。我花了很多时间研究中国在各种全球性问题上的立场和政策。我阅读了大量的背景资料，包括联合国官方文件和新闻报道，以了解各种问题的历史和现状。我还参加了小组讨论会和模拟联合国的会议，以深入了解中国在这些问题上的观点和策略。在这个过程中，我学会了如何研究复杂的全球性问题和模拟文化差异，以更好地了解不同国家的立场。
第三段：辩论经验
在模拟联合国活动期间，我参加了多次辩论。在这些辩论中，我学会了如何表达自己的观点并与他人进行理性辩论。我锻炼了我的口语表达能力，并学会了如何阅读并理解官方文件和会议议程。在这个过程中，我还学会了如何妥善处理会议中出现的反对和挑战，以及如何建立有意义的合作关系来解决问题。
第四段：领导力与协作
在模拟联合国活动中，我也学会了如何领导和协作。作为中国代表，我需要与其他国家的代表和联合国机构的人员合作来解决各种问题。我与我的团队成员以及其他代表建立了紧密的合作关系，协同努力。我发现，在有效的团队协作中建立信任和沟通至关重要。此外，我还学会了如何为解决问题提供积极的贡献，并利用我的领导力和影响力来帮助实现共同目标。
第五段：结论
参加模拟联合国活动是一个非常有意义的体验。这个活动不仅可以帮助我们加深了解全球政治和经济事务，还可以锻炼我们的领导力和协作能力。通过参加这个活动，我不仅学会了研究全球性问题的技巧，还学会了阅读和理解官方文件，并在辩论过程中提高了我的口语表达能力。最重要的是，我学会了如何作为一个团队成员，与他人合作，协同努力，实现共同的目标。这个经历让我受益终生。
模拟联合国活动心得体会篇九
教育活动是教育过程中最重要的组成部分之一。通过模拟教育活动，我们可以更好地理解教育活动的本质，同时也可以更好地了解如何进行有效的教育活动。本文将分享我的模拟教育活动体验，以及我得到的收获和体会。
第二段：选择模拟教育活动的原因
我选择模拟教育活动的原因主要有两个。首先，我希望能够亲身体验和了解教育活动的各个方面，从而更好地理解教育的本质。其次，我也希望通过模拟教育活动，了解一些教育技巧和策略，以便将来可以应用到实际教育中。
第三段：模拟教育活动的准备工作
在进行模拟教育活动之前，我需要做一些准备工作。首先，我需要了解所选教育活动的目标和要求，以便为活动做好充足的准备。其次，我需要认真审视学生群体和他们的个别需求，为他们量身定制教育方案，以确保他们可以充分利用教育活动获得知识。最后，我还需要寻找各种教育工具和资源，以提供丰富多样的教育体验。
第四段：模拟教育活动的实践过程
在模拟教育活动过程中，我与学生们共同探究了各种教育话题，例如性别平等、环境保护等。在教育活动中，我采用了各种教学策略和教育工具，如课件、讨论、小组活动等。通过这些活动，学生们不仅学习到了知识，还获得了更多的互动和创造空间。
第五段：模拟教育活动的收获和体会
通过模拟教育活动，我收获了很多宝贵的经验和知识。首先，我更好地理解了教育活动的重要性和挑战。其次，我了解到了如何通过各种教育策略和教育工具提供丰富多彩的教育体验。最后，我还意识到了个体差异的重要性，为学生提供适合他们需求和能力水平的教育方案是非常关键的。
结论：
总之，模拟教育活动是一种非常有价值的教育体验。通过模拟教育活动，我们可以更好地了解教育活动的本质和应用教育技能，从而更好地应对实际的教育活动。通过反思模拟教育活动的体验，我们可以不断提高自己的教育水平，为学生的未来成长做出更大的贡献。
模拟联合国活动心得体会篇十
近些年来，随着互联网技术的发展，教育模拟活动在教育领域中得到了越来越多的关注。教育模拟活动是一种通过模拟具体情境，让学生身临其境，感受实际情境并进行问题解决的教学方法。在参与模拟活动的过程中，学生可以更好地掌握知识和技能，并且能够在解决问题的过程中增强自己的创造力和思考能力。在这篇文章中，将会介绍我的模拟教育活动心得及体验。
第一段：模拟教育活动的概述
教育模拟活动可分为个人教育模拟活动和集体教育模拟活动等多种形式。个人教育模拟活动一般是针对个人的某些专业课程进行模拟，包括教育学、医学等，从而检验学生的专业知识和实际操作能力。集体教育模拟活动则更多地体现为小组合作、竞争等模式，从中培养学生的合作能力和竞争意识。早期的模拟教育活动多为基于纸面的模拟，现在随着技术的发展，飞行模拟器、虚拟实境等工具已经广泛应用于模拟教育活动。
第二段：我的模拟教育活动心得——大学模拟联合国
大学模拟联合国是一项以模拟联合国会议为基础的教育活动。我曾参加过多次模拟联合国，通过模拟活动，进一步了解了世界发展现状、国际关系等问题。当时我被分配到了中国代表团，作为代表团成员，我积极投入该活动中，并从舞台上的口水、格局战术等方面体验到了真实联合国氛围。这种模拟帮助我更加深入地了解了国际政治，自己也在模拟活动中锻炼了口头表达及团队协作能力。
第三段：模拟教育活动的优点
模拟教育活动可以更好地帮助学生深入地理解理论，并让他们体验到情境。研究表明，与传统课堂教学相比，模拟教育活动能够使学生更好地掌握知识，提高学习效率和学术成绩。模拟教育活动还能够培养学生的团队合作、解决问题和创新能力。
第四段：模拟教育活动的不足
模拟教育活动也存在一些不足之处。比如，依赖于先进的技术设备可能会导致负担较重的经济成本。此外，活动设计可能会过于抽象和复杂，使学生在参与活动过程中沉溺于象牙塔中，影响真正意义上的教学成效。
第五段：如何更好地完成模拟教育活动
为了更好地完成模拟教育活动，我们需要在设计活动时注重实际性和可操作性。可以通过多种形式联合开展模拟活动，这样既可以减少经济负担，也能更有针对性地培养学生专业知识、思维能力、合作精神等。此外，在活动中注重互动，提高活动质量，同时鼓励学生多加思考、创新和实践，学会从头到脚地掌握专业技能，这样可以使活动达到最佳效果。
总之，模拟教育活动是一种十分有效且切实可行的教学方式，这些活动不仅能够帮助学生在更深层次上了解理论知识，同时也能提高学生的实际操作技能和思维水平，还能增强学生的创新能力和学术成就。我们需要更努力不断地探索模拟教育活动的更好方法，以便更好地满足未来社会的需求。
模拟联合国活动心得体会篇十一
一、活动背景
伴随着信息技术的发展，网络所带来的便利越来越明显。本次我部主题活动策划的基准点就建立在“网络科技”之上，通过结合社会网络趋向以及我校对各院网络平台的重视，最终拟定了相关的主题活动，一方面我们很多人都生活在信息为基础的新经济之中，经常参与到在线的教育、购物、娱乐当中。网购以其方便省钱、不受空间和时间的限制而蓬勃兴起，其中更有一些布衣商业巨子，如：马云，更是被人津津乐道，他们的成功是理想与科技发展的完美结合，水利学院分团委学生会信息部将打造一个科技平台，为我校广大学子提供一个理想与科技文化相得益彰的机会,透过此次活动，希望让同学们的科技梦重新插上高飞，搏击长空的翅膀。
二、活动主题
让科技突显触手可及，用艺术点亮理想人生
三、活动目的及意义
“模拟网店大赛”立足个人发展，通过模拟网购平台，丰富同学们的业余生活，让同学们更真切的感受到科技与生活的紧密联系，一方面通过这样的模拟方式，不仅可以为同学们积累关于网站设计、网站经营、网站构成等方面的知识，同时，更可以为那些有创业梦想的同学提供无风险的实战机会，让他们对科技的'执着追求以及对自己的人生探索有一次直面的机会，这样便将此次科技艺术文化节所给予的意义升华到一个级高点—科技服务同学，同学鉴定人生.
四、活动时间及参与对象
活动时间：
a)报名时间：xx年3月25日—4月1日
b)初赛时间：xx年4月3日—4月8日
c)初赛结果公布时间：xx年4月10日d）
决赛时间：xx年4月11日—4月17日（为期一周）e)
决赛结果公布时间：xx年4月19日
参与对象：长沙理工大学全体同学
五、活动负责单位
主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会策划承办单位：水利工程学院信息部
六、比赛概述“
模拟网店大赛”
1、此次“模拟网店大赛”分为初赛和决赛：a)初赛形式：要求参赛者交出一份详细的网店经营策划，在规定时间内将电子档的策划书交到指定邮箱。b)决赛形式：参赛者在提供的网络平台上建立一个虚拟网店，拿出自己的闲置旧物或从其他地方购得的物品作为商品，经营和管理模拟网店，在一周时间内进行买卖。参赛者可通过各种宣传手段（如qq、人人网、海报等）吸引顾客，顾客在平台上选定商品后与店主联系取得商品；付款方式可以是现金或具有一定价值的物品，为方便管理，交易只在我院范围内进行。比赛过程中严禁伪冒交易和作假行为，不许在规定时间外交易，此行为一经发现立即除去参赛资格。
2、审核标准：a)初赛：根据参赛者活动策划书的优劣评定晋级决赛的名单；b)决赛：根据参赛者在规定时间内的成交金额以及参赛者的经营模式等综合表现评分，满分100分，其中创意分40分，金额分30分，服务分30分（根据顾客留言判定）
注：不得采用恶意手段刷人气,如经发现,一经查实取消其参赛资格。
七、奖项设置
“模拟网店大赛”特设一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名(获奖者获得水利工程学院颁发证书)
注：一等奖同时将获得水晶奖杯一座
八、活动流程
2、邀请比赛评委；
3、在网站上发布报名表，接受报名；（报名表见“附录一”）
4、收集网店策划书；
5、公布晋级名单；
7、一周后统计各网店总成交量及成交金额，并参考选手在活动期间的综合表现进行评分；
8、通过我院网站公布比赛结果；9、为获奖选手颁发证书。
九、经费预算
模拟联合国活动心得体会篇十二
模拟联合国是一个具有全球性视角的学生活动,以拓宽学生视野,锻炼学生综合性能力为宗旨,以培养国际性人才为目标，是一项健康积极、极富教育意义的学生活动，能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进大家对于当前的重大国际议题的理解，让大家以国际的眼光来看问题。模拟联合国活动的开展有利于提高同学们组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲tu、求同存异的能力，与人沟通交往等多方面能力。模拟联合国中所探讨的涉及裁jun、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，这有助于加强跨学科的交流。策划举办苏州大学模拟联合国，既是为了将社团的活动开展得更全面更深入，也是为了给同学们创造一个平台，让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情，表达自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的关注。
苏州大学学生会
（要求：关心时事，有一定的政治见解、良好的交流能力、口才和临场应变能力）
医学楼四楼多功能厅
日本、巴西、德国、印度四国入常＊
1、向各院系发出参赛邀请和活动计划，开始选手的选拔
2、选手集中，抽签决定代表的国家
3、举行一次“模拟联合国”的知识讲座
4、对参赛选手进行培训，宣布规则，同时面向全校区征选观察员（观察员为本校区内任一有意参加本活动的同学。观察员将在最后表决时拥有表决权）
5、选手开始准备资料
正式活动：第一部分：十队代表开始首轮发言，陈述所代表国的立场，每队限时5分钟。
第二部分：休息，下午茶时间。十国代表与观察国退场进入冷餐会，可进行独立的沟通和交流，为最后表决争取选票。此时穿插观众互动环节，以问答的形式灌输联合国的小知识，答对者有精美小奖品。
第三部分：自由辩论。十队根据自己代表国家的利益对别国进行发问同时对别国的提问进行答辩。
第四部分：对每个候选国单独表决（五常投票具有一票否决权；观察国投票超过半数则通过该国的入常申请）
第五部分：评委点评
第六部分：新闻发布会（宣布投票结果及评委评出的最佳团队奖和最佳表现奖）
第七部分：颁奖仪式，活动结束。
1、评委团：邀请管理学院、社会学院老师
2、宣传：a、编辑部：在活动前的一期《沧浪报》的四五通版进行宣传。
b、通过海报进行校区内宣传。
3、活动的赞助
4、邀请各院系学生会主席和各社团负责人
5、准备礼品和奖品，冷餐会的用品，国旗（小），观察员证
模拟联合国活动心得体会篇十三
策划主办单位：
xx系分团委学生会学习部、勤工部
活动宗旨：
弘扬语言艺术、共创河蟹校园
参赛对象：
电子商务学系09、10级学生
比赛时间：
20xx年3月8日
比赛地点：
待定
评委：
xx系分团委学生会各部门部长
具体流程：
一、互报家门
1、环节比赛开始前，各参赛选手将自我介绍写在纸上，放进预先准备好的箱子中。
2、选手上场进行抽签，用自己的表达方式，按照纸条上的内容将被抽中的选手介绍出场。
3、介绍时，两人必须同台，待介绍人介绍完后，被介绍人可选择是否进行补充。
4、本环节每位选手比赛时间不得超过3分钟，否则扣分处理：每超时30秒扣一分，超过2分钟将直接淘汰。
环节前工作：
1、若选手抽中的是自己的自我介绍，则必须重抽；
2、在准备自我介绍时，内容尽量简洁，给予上场选手足够的空间演绎抽到的自我介绍。
环节目的：
1、本环节考验的是选手们的现场反应能力和语言表达的幽默感。希望各位选手在语言表达上注意幽默表达方式的运用。
2、作为第一环节，希望能调动现场气氛。
二、名词解释
1、本环节将设置两个题箱，在其中一个箱中放有若干字条，字条上有4个没有任何关系的词语，另一箱中放有若干写有古今中外的各种名言警句的纸条。
2、参赛的选手将会以抽签的形式，分别从两个纸箱中抽出纸条，然后该选手必须用所抽到的词语进行造句，同时用自己的'理由反驳所抽到的名言警句（按抽签的先后顺序，每位选手限时30秒，超出30秒部分，每超过3秒扣1分。由评委对其评分，满分为30分）
3、本环节每位选手比赛时间为3分钟。
三、即兴演讲
1、本环节将设置一个题箱，装有写着二十个热点话题的字条；
2、选手随机抽出一个热点话题，并就此话题发表大约1～3分钟的即兴演讲；
3、演讲内容必须围绕抽到的话题，且要有个人见解；
5、提问不得超过20秒，回答不得超过1分钟。
准备工作：
1、提前一周准备话题题目，提前5天进行确定，话题不涉及国家敏感问题
2、各时政热点话题将在赛前，让参赛者有3天时间做准备。
环节目的：
1、考察选手对时事的关注度、对问题的理解和独立思考能力，以及思想上的创新能力；
2、考察选手的临场应变和语言表达能力。
四、公布结果
1、在上述三个环节结束后，记分员根据评委们的打分，选出最高分的十名选手晋级下一轮的决赛，由主持人公布晋级名单。
2、整场比赛计划用时2—3个小时
评分标准：
环节/各环节考察重点/各环节分数
第一环节/语言组织能力，幽默元素的使用程度/20分
第二环节/临场应变能力，语言组织能力/30分
第三环节/解析问题观点独到，思路清晰，临场应答能力/30分
全场表现表现积极，普通话标准，仪态大方/20分
五、备用环节
为防止比赛意外状况的发生，特设备用环节。通过ppt展示，每位选手随机抽取一件物品进行现场推销，用自己的口才说服评委接受你的物品，每位选手送礼累计用时不得超过2分30秒。
xxx系分团委学生会学习部、勤工部
xx年xx月
模拟联合国活动心得体会篇十四
河南农业大学时事俱乐部第一届模拟联合国活动
在如今这个复杂多变的世界,我们大学生这一社会重要团体已经越来越承担起更多的社会责任,年轻人群需要多多地关心身边的事,也要放眼未来.关心更多的与国家命运,世界发展有关的事.联合国秘书长克菲?安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说：“联合国依靠世界上每个人的努力而存在，尤其是像你们这样的青年。这个世纪，不久就会使你们的。”当今的年轻人将是未来决策的制定者。模拟联合国就是这样一个活动，让青年人的领袖才能得到锻炼。中国正越来越多地在世界舞台上发挥作用，中国的年轻人也应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。相信在模拟联合国的舞台上，青年学子能够上演精彩而震撼的一幕。
1.模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，，更为同学们打开一扇窗，所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，这有助于加强跨学科的交流，同时也提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题，让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情，更表达出自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的关注，让我们的思想走的更远。同时锻炼培养领袖气质与合作精神。
2,模拟联合国活动是一种互动性极强的'学习经历，青年人不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。这些会让学生受益终身。
20xx年3月6号（暂定14：30——17：00）
老校区时事俱乐部各部门成员
3号楼
南海争端
1、各部门办公部、学术部、文宣部、外联部、调研部分别代表美国、日本、韩国、英国、菲律宾准备相关资料，各部门选出2—3名代表,准备各方面材料,一位担任外交官,,另外的人员担任发言人或秘书。
2、办公部1申请教室
2做好会场布置工作
3以及准备相应的礼品
4人员签到
5结束后的相关整理工作（注意收集活动中，结束后的相关信息）
3、学术部1通知参与人员以及准确的到场时间
2现场音乐的播放
3相片、视频采集工作
4本次议题相关信息
5结束后及时交于办公部
4、外联部1负责本次活动的经费（详见策划书附表预算）
5、文宣部1负责本次活动的主持（注意主持人，及主持人词、模拟联合国相关信息）
2本次活动的宣传工作（海报等影响）
3本次活动的互动表演环节
6、调研部1邀请相关参与嘉宾，不得少于3人
2协助各个部门的相关工作
当日活动流程
1、主持人介绍本次活动及各国代表队、到场嘉宾。
2、各国家代表发言。陈述所代表国的立场，每国限时5分钟
4、自由辩论。各据自己代表国家的利益对别国进行发问同时对别国的提问进行答辩。
5、陈述支持、反对的理由。
6、特邀嘉宾及评委对各国发言进行点评。
7、对表现佳者进行颁奖。
8、各国代表队总结一下自己的优点和不足。
9、活动结束，留念合影。
模拟联合国活动心得体会篇十五
自从人类发明了飞机以来，飞行已经成为人们最为向往的活动之一。而通过航空模拟实践活动，我们可以更加深入地了解飞行的基本原理和操作技巧。在这次活动中，我参与了多次模拟飞行练习，并且收获颇丰。在此，我将与大家分享我在这次活动中的心得体会。
第二段：模拟飞行的基本操作
在进行模拟飞行之前，我们需要了解飞行基本操作的原理和技巧。在实践中，我发现每一架飞机都有自己唯一的控制板，我们需要了解控制板上所有按钮和摇杆的作用。并且还需要掌握飞机的基本飞行姿态和飞行高度、速度的调节方法。不仅如此，在飞行前还需要进行适当的飞行规划和航线设置，包括起飞、巡航、爬升、下降、进近和着陆等。
第三段：任务飞行的挑战
任务飞行是模拟飞行中最为具有挑战性的环节。在任务飞行中，我们需要完成特定的飞行任务，例如空中加油、空中救援等。不同的任务需要我们应对不同复杂的气象条件和飞行环境，这就需要我们操纵飞机对飞行环境进行适应和调整。在这个过程中，我们不仅需要综合运用所掌握的飞行技巧和知识，还需要对危机情况做出果断的反应。
第四段：航空模拟实践的益处
航空模拟实践活动对我们的益处不仅仅在于可以感受到飞行的乐趣，更在于我们可以利用这些模拟训练提升自己的飞行技能和战术应对能力。例如，模拟训练可以使我们加深对飞机的了解，提高我们在危机情况下的反应能力，以及在应对紧急情况时做出更为明智和果断的决策。
第五段：总结
航空模拟实践活动可以带给我们飞行的体验和感受。通过模拟飞行的训练，我们可以学习飞行的原理和技术，并提升自己的飞行技能和战术应对能力。这种实践活动不仅可以培养我们的责任心和决策能力，还可以丰富我们的知识和体验，让我们更好地适应复杂的现实环境。在未来，希望能有更多的人了解并参与航空模拟实践活动，从中寻找飞行的乐趣和成长的机会。
模拟联合国活动心得体会篇十六
模拟联合国是一个具有全球性视角的学生活动,以拓宽学生视野,锻炼学生综合性能力为宗旨,以培养国际性人才为目标，是一项健康积极、极富教育意义的学生活动，能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进大家对于当前的重大国际议题的理解，让大家以国际的眼光来看问题。模拟联合国活动的开展有利于提高同学们组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲tu、求同存异的能力，与人沟通交往等多方面能力。模拟联合国中所探讨的涉及裁jun、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，这有助于加强跨学科的'交流。策划举办苏州大学模拟联合国，既是为了将社团的活动开展得更全面更深入，也是为了给同学们创造一个平台，让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情，表达自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的关注。
苏州大学学生会
（要求：关心时事，有一定的政治见解、良好的交流能力、口才和临场应变能力）
医学楼四楼多功能厅
日本、巴西、德国、印度四国入常＊
1、向各院系发出参赛邀请和活动计划，开始选手的选拔
2、选手集中，抽签决定代表的国家
3、举行一次“模拟联合国”的知识讲座
4、对参赛选手进行培训，宣布规则，同时面向全校区征选观察员（观察员为本校区内任一有意参加本活动的同学。观察员将在最后表决时拥有表决权）
5、选手开始准备资料
正式活动：第一部分：十队代表开始首轮发言，陈述所代表国的立场，每队限时5分钟。
第二部分：休息，下午茶时间。十国代表与观察国退场进入冷餐会，可进行独立的沟通和交流，为最后表决争取选票。此时穿插观众互动环节，以问答的形式灌输联合国的小知识，答对者有精美小奖品。
第三部分：自由辩论。十队根据自己代表国家的利益对别国进行发问同时对别国的提问进行答辩。
第四部分：对每个候选国单独表决（五常投票具有一票否决权；观察国投票超过半数则通过该国的入常申请）
第五部分：评委点评
第六部分：新闻发布会（宣布投票结果及评委评出的最佳团队奖和最佳表现奖）
第七部分：颁奖仪式，活动结束。
1、评委团：邀请管理学院、社会学院老师
2、宣传：a、编辑部：在活动前的一期《沧浪报》的四五通版进行宣传。
b、通过海报进行校区内宣传。
3、活动的赞助
4、邀请各院系学生会主席和各社团负责人
5、准备礼品和奖品，冷餐会的用品，国旗（小），观察员证
模拟联合国活动心得体会篇十七
点石老师风趣幽默的讲话方式使课堂的气氛非常的热烈内容也很精彩，特别是他的案例让我听得很入神，非常有感触。老师主要讲述了一些大学生的思想误区;什么叫素养;工作态度怎样表现;中国人执行力不够的原因;成为伟大具备的因素等等。每一个问题，每一个案例都让我感觉好像在讲我自己似的，因为他讲得非常的到位和贴切，让我知道了自己原来这样做是不好的，以后应该要怎么做。例如听了老师的课后我才知道工作时，不仅要按时按量地完成任务，还要按质地把它完成，同时还要自动地发现问题，自动地解决问题，这是非常重要的。一堂课下来真的获益匪浅、回味无穷。
而刘俊弟厂长和林郁坤企业家的讲座，也别有一番滋味，他们主要结合自己的个人阅历和一些故事，对我们做出了很多忠告，告诉我们：要强化知识储备，积累工作经验，为成就梦想奠定基础;要用于应对挑战，善于抓住机遇，为成就理想而不懈努力。还提出了很多对大学生就业的建议，让我深切地体会到企业、农村的发展天地非常的广阔，我要大胆地迈出我就业创业的第一步，去探索与众不同的领域，在当今社会，自信自重必能成功，对于未来，我要一直充满信心!
通过老师的讲解，我意识到未来不能只有天马行空的虚无，更重要的是要从现在开始去行动，去亲手缔造自己的未来和人生。大千社会，无奇不有，作为大学生，我应做好心理准备，坚信“天生我才必有用”的信念，从零做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。
模拟联合国活动心得体会篇十八
作为一名飞行爱好者，在完成了一系列航空模拟实践活动后，我深刻体会到了这些活动对于飞行技能的提升和心态调节的重要作用。以下是我对于航空模拟实践活动的感悟和体会，希望对于广大飞行爱好者和航空从业者有所启发和帮助。
第一段：航空模拟实践活动的必要性
在开始介绍航空模拟实践活动的体验之前，我们需要先明确这些活动存在的必要性。无论是新手还是老手，航空模拟实践活动都可以帮助我们熟悉飞行器的基本操作和应急处理，提高我们的反应速度和判断能力。同时，这些活动还可以帮助我们了解飞行器的各种设备和系统的运作原理，从而增强我们对于飞机的认知和理解。
第二段：航空模拟实践活动的技能提升
在进行航空模拟实践活动的过程中，我逐渐摸索出了一些提高飞行技能的方法。首先，我注重了飞行中的细节和流程，从起飞到降落每一个步骤都精细地操作，做到了“秒秒钟不失控”。其次，我注重了模拟实践中的应急处理，尤其是进行模拟紧急降落时，我要迅速判断当前情况，采取最合适的应对措施，保证飞机和乘客的安全。最后，我不断地调整自己的姿态和技能，从中寻找自己的问题和不足，并加强修补，不断优化自己的飞行技能。
第三段：航空模拟实践活动的心态调节
除了技能提升，航空模拟实践活动还有一个很重要的作用，即心态调节。在飞行过程中，我们需保持镇静，对于出现的问题要冷静分析和解决，不断与自己和飞机保持良好的互动和沟通。在实践过程中，我也经常面临着各种挑战和困难，但在不断的解决问题和提高技能的过程中，我逐渐克服了内心的不安和恐惧，变得越来越从容和自信。
第四段：航空模拟实践活动的沟通交流
除了与自己的良好互动，航空模拟实践活动中我们还需要和他人进行良好的互动和沟通，毕竟飞行是一个团队合作的过程。在模拟实践中，我和其他技师、机长、空勤人员、驾驶行家进行了广泛而深入的交流，分享了彼此的心得和经验，从而为后来的飞行实践奠定了良好的基础。
第五段：航空模拟实践活动的总结和启示
在完成了航空模拟实践活动之后，我深刻感受到了这些活动的重要性，不仅可以提高飞行技能和心态调节，还可以带来良好的团队协作和沟通体验。作为一名飞行爱好者，我深深地爱着这项活动，也更加深刻地认识到了飞行的神奇和美妙。希望更多的人能够加入到这个大家庭中来，共同领略飞行的魅力，不断提升自己的技能和心理素质，为航空事业的发展做出自己的贡献。
模拟联合国活动心得体会篇十九
尊敬的icu执行团队成员，尊敬的六校模联代表，各位来宾：
下午好!
首先，我谨代表东北师范大学代表团和东北师大模拟联合国协会，向吉林大学首届模拟联合国大会的成功举办表示热烈的祝贺!
接下来，我想对于什么是模联这个问题说说我的想法，并愿与大家共勉。在我看来，模联是一个过程，它是一个让代表们开阔眼界、广交朋友、锻炼口才、训练思维和培养团队意识的过程，在会议期间，我看到了代表们在台上侃侃而谈，尽情的展示着自己的风采，不同立场之间的碰撞又在无形之中开阔了我们的视野，训练了我们快速反应的能力，但更让我看到了代表们在一起的团队合作精神，因为模联不仅仅需要有捍卫自己利益立场的勇气，更要有相互间合作和妥协的精神。而在合作和妥协之中，我们又结成了深厚的友谊，这实在是一举五得，而似乎也只有模联才能同时给予我们这些。同时，我还要诚挚感谢众多志愿者们对于本次大会的付出。因为正是有了你们，会议进行期间代表们的交流才成为了可能。代表们坐着，你们站着;代表们洋洋洒洒的写着意向条，你们任劳任怨的将意向条传达。在我看来，你们就是本次大会“最可爱的人”。因此请允许我代表所有的与会代表们向你们诚挚的说一声：“谢谢你们，你们辛苦啦!”
本次大会上，我们与老朋友延大和华桥外院的模联同仁重温友谊，同时与吉林财经的模联人增进了交流，并且与我们特殊的“校友”——师大附中的模联新秀加强了联系。当然，这一切要感谢吉林大学icu协会的辛勤筹办，为我们呈现了一届多校模联人的盛会。
吉林大学icu协会与东北师范大学模联协会都是致力于发展模拟联合国活动的`大学生社团，两协会的友谊已一年有余。过去的一年中，两协会进行了多方面的交流与合作，为推动两校模联活动的发展和增进两校模联人的友谊做出了卓越的努力。去年东北师范大学召开第五届模拟联合国大会时，吉大icu协会给予了大力支持，对此我们铭记在心。今天，吉大首届模拟联合国大会成功落下帷幕，作为同仁，我们为你们取得的成功感到自豪;同时，也为东师模联协会能在此尽一份力，而感到欣慰。
11月份东北师大将举办第六届模拟联合国大会，届时诚邀各校模联精英参会，我们期待与各路模联强手再度聚首东师，欢迎大家一如既往地关注和支持!
最后，让我们再次感谢本次大会主办方吉林大学icu协会执行团队的辛勤付出，感谢志愿者的默默奉献;愿吉大模联越走越好，愿吉林模联人的友谊地久天长!
模拟联合国活动心得体会篇二十
航空模拟实践活动是近年来在航空爱好者和学生中逐渐流行起来的一种活动。这种活动是利用计算机模拟了真实的飞行环境，让参与者体验模拟飞行操作与流程，这既有很好的娱乐值，也可以为学生提供实践探索航空知识的机会。本文就是对我参与航空模拟实践活动后的心得体会的总结。
第二段：描写活动的流程及体验
活动当天，我们到达了模拟飞行训练中心，首先进行基本的操作指导。然后推断了我们的一个飞行任务，包括飞行计划、如何协调飞机，如何在不同的气象条件下飞行等，整个过程看起来非常真实。我们首先使用简单的飞行模拟器进行训练，然后逐步升级到高级模拟器。在这个过程中，我们学习了如何执行预飞控制台、调整速度、高度和航向，修正飞行计划，并应对紧急情况的发生。
第三段：受益颇多，提升了自信心
参与航空模拟实践活动让我深感受益颇多。首先，它让我掌握了航空飞行的基本技能和相关知识，学会了如何在复杂环境下飞行和应对一些非典型情况。其次，通过训练，我提高了自己的决策能力、技能水平、反应速度和应变能力。这些都让我在完成任务时更加顺畅，减少了犯错误的可能性。最后，成功地完成任务也给了我很大的自信心，这对我未来的学习和工作都有很大的帮助。
第四段：航空模拟训练对专业学习的影响
通过参与航空模拟实践活动，我也深刻感受到其对我的专业学习的影响。在学习期间，我遇到过许多理论问题，但参与航空模拟实践活动让我对自己学习的知识有了更深刻的理解。我看到了课本上的知识如何应用于实际环境中，这不仅增加了我的实践经验，也使我更加深入地了解了我的专业知识。
第五段：结论
综上所述，通过参与航空模拟实践活动，我不仅获得了娱乐感和提高决策能力、技能水平、反应速度和应变能力的机会，而且还对自己专业知识的学习有了更多的理解。从长远的角度看，这将有助于我未来的工作和学习。这是一次非常有益的体验，我希望今后有更多的机会参与此类活动。
模拟联合国活动心得体会篇二十一
一、活动主题：
“用创新点缀人生，让科技融入理想”
二、活动目的：
有了文化，校园也有了深厚的文明底蕴；有了科技，校园也就有了创新的活力。本次活动内容丰富多彩的科技、文化、艺术活动为广大师生提供一系列独特的“精神盛宴”,以健康向上、丰富多彩的大学生科技节为载体，全面活跃校园文化生活，促进学风建设，弘扬科学精神，增强科技创新意识，激发广大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、奋发成才的热情，积极营造校园良好的学习环境、学术氛围和科技创新氛围，促进优秀人才和优秀成果的涌现，引导广大学生走与实践相结合的成才道路，集中检阅我校同学一年来的课外学术科技活动及社会实践活动的成果，推动我们大学生学术科技成果向现实生产力的转化，完善我校大学生课外学术科技创新活动的`运行机制。
三、活动宗旨：
造我校良好的学术文化氛围，全面推动校园科技文化建设。培养具有时代竞争力的的新世纪高素质人才。
四、主办单位：西安石油大学新校区团委学风科技部
五、承办单位：西安石油大学新校区团委学风科技部
六、协办单位：相关社团及部门
八、组织形式：
本次科技文化节由校团委主办，各年级院系团委学生会、校团委学风科技部承办，大学生科学技术协会等相关社团及部门协办，校团委学风科技部成立第八届大学生科技文化节工作领导小组，由校团委统一安排、协调科技文化节的各项活动，各院系团委、学生会以及各学生社团要配合校团委的领导，承办各项活动，具体负责活动的组织和实施。
九、活动说明：
本次科技文化节主要分为三大部分：科技成果展、科技校园及科技竞赛。（具体内容见附件）
