心得体会是在个人学习、工作和生活等方面积累和总结的一种重要反思。写心得体会要注意用词准确、语言简洁，避免太过啰嗦和冗长。接下来，小编为大家整理了一些有关心得体会的经典范文，一起来欣赏一下吧。

书写技能课心得体会篇一

近年来，随着信息技术的迅猛发展，人们的文字表达方式也越来越多样化。然而，书写作为最古老、最基础的文字表达方式，其重要性却不可忽视。通过书写，我们不仅能够记录事实、表达情感，还能够提高思维能力和创造力。在我的书写探索中，我深刻体会到了书写技能对于创作的重要性，并在实践中摸索出了一些心得体会。

首先，要想提高书写技能，一个重要的方法就是勤写勤练。诗人罗曼·罗兰说过：“书写是思考的本身。”只有通过不断地书写，才能让自己的思维更加清晰，文字表达更加准确。在我一开始练习书写的时候，我发现自己的文字常常存在模糊、不连贯的问题。于是我开始每天定时定量地写作练习，将自己所见所闻、所思所感都用文字记录下来。经过一段时间的坚持，我发现自己的文字表达能力明显提升了，不论是在写作文还是在写日记时，都能够更好地表达自己的思想。

其次，读书也对书写技能有着重要的促进作用。通过读书，我们可以积累丰富的词汇和语法知识，提高自己的语言表达能力。同时，读书也能够开拓我们的思维，为写作提供灵感和素材。在我的书写探索中，我意识到阅读和写作是相辅相成的，只有通过广泛的阅读，才能够有更多的素材和思路来写作。因此，我开始养成每天读书的习惯，通过阅读名著、文学理论等各类书籍，不断提高自己的写作水平。

此外，创作中的体验和感悟也是一个重要的书写来源。有时候，我们的表达能力并不足以将自己的想法传达给他人，这时候，我们可以通过书写来加深对自己的体验和感悟的认识，更好地表达出来。在我的创作中，我常常会记录下我的内心世界、思考和感受。通过将这些抽象的情感和思想转化成具体的文字，我能够更好地理解自己的内心世界并与他人进行分享。这种书写方式不仅能够提高自己的表达能力，也能够通过文字与他人进行思想的交流和碰撞。

最后，与他人交流和互动也是提高书写技能的关键因素之一。在我的书写探索中，我深刻认识到书写不仅仅是一种个人活动，更是一种社会交流的方式。在我创作的过程中，我常常将自己的作品与他人分享，接受他们的评价和建议。通过与他人的交流和互动，我不断改进自己的作品和书写技巧。同时，也能够拓宽自己的思路，获取更多的灵感和创作动力。通过与他人的交流和互动，我能够更好地理解读者的需求，更好地表达出自己的创作意图。

总之，书写技能对于创作的重要性不可忽视。通过勤写勤练、广泛阅读、记录体验与感悟、与他人交流和互动，我不断提高自己的书写技能和创作能力。在这个数字化时代，我们依然需要发扬书写的精神，将自己的思想和创造力转化成文字，与他人进行碰撞和交流。只有不断努力地追求，我们才能够在书写技能的创作中取得更大的突破，真正成为一名优秀的作家。

书写技能课心得体会篇二

财会数字书写技能是财务人员在工作中必备的能力之一。通过数字的书写，准确、规范地表达财务数据，对于企业的经营决策和财务分析起着重要的作用。在我多年的工作经验中，我深刻体会到了数字书写的重要性，并总结出了一些有效的技巧和要点。

第一段：数字书写的重要性

数字作为财会工作的核心，准确、规范地书写数字数据对于财务人员来说至关重要。数字书写的准确性直接影响到企业的财务报告和决策，数字书写的规范性能够提高工作效率，减少错误发生的概率。因此，掌握良好的数字书写技能对于每一位从事财会工作的人来说都是非常必要的。

第二段：提高数字书写准确性

为了提高数字书写的准确性，首先要注重数据的核对和校对。在书写过程中，需要不断比对数据来源和计算公式，确保数据的正确性。其次，要注意书写的清晰度和准确度。书写数字时，要求工整、清晰、规范，特别是多位数的数字要特别小心，防止写错。此外，还要注重单位和小数点的书写，特别是在金额和利率的表达上，小数点的位置错位可能导致计算错误，因此要谨慎书写。

第三段：提高数字书写规范性

为了提高数字书写的规范性，首先需要掌握财会相关的书写规范和格式要求。根据不同的财务报告和分析要求，选择适合的表格、图表和公式进行表达，确保数据的完整性和准确性。其次，需要注意数字书写的排版和格式规范。在表格和报表的制作中，要注意字体和字号的统一，注重标题和数据的对齐。最后，还需要注意财务报告的时间顺序和业务关联性。数据的书写要按照时间的先后关系进行排列，同时要注意与其他相关数据的关联和比较。

第四段：数字书写应用技巧

在数字书写中，合理运用一些辅助工具和技巧能够提高工作效率。首先，可以运用Excel等电子表格软件进行数字数据的录入和计算，借助其自动化和计算功能，避免手工计算和录入错误。其次，可以运用数据可视化的方式进行数字数据的展示，例如使用图表和图像，能够更直观地表达数据，便于财务分析和决策。最后，可以利用财务软件和系统进行数字数据的整理和存储，提高数据的集中管理和安全性。

第五段：持续学习和实践

数字书写技能是一个不断积累和提高的过程。财务人员需要不断学习并实践数字书写技能，提高自己的数字素养和工作能力。可以通过参加培训、学习相关的金融和财务知识，了解最新的数字书写标准和要求。同时，要在实际工作中不断练习和应用数字书写技能，通过日常的记录和分析，不断总结经验和教训，提高数字书写的准确性和规范性。

总结：通过数字书写的准确和规范，财会人员能够更好地表达财务数据，为企业的经营和决策提供有力的支持。通过提高数字书写的准确性和规范性，运用一些应用技巧和持续学习和实践，我们可以不断提高自己的数字书写能力，在工作中更加高效地处理财务数据。

书写技能课心得体会篇三

第一段：引言（大约200字）

书写技能是人们日常生活中不可或缺的一项能力，无论是在学习、工作还是社交场合，我们都需要通过书写来表达自己的思想和观点。然而，书写技能的提高并非一蹴而就，需要不断练习和精进。在我多年的书写实践中，我积累了一些书写技能创作心得，这些心得对于提高书写能力和培养创作触觉有着重要的意义。

第二段：选择适合自己的书写工具（大约200字）

书写工具是书写过程中的重要因素之一，选择适合自己的书写工具可以帮助我们更好地书写。在我个人的实践中，我发现使用钢笔可以提高我的书写质量。钢笔的笔尖较细，书写时更容易控制，字迹也更加流畅。此外，钢笔的沾墨量适中，书写过程中不易出现纸张浸透现象，提高了书写效果。因此，选择适合自己的书写工具是提高书写质量的一项重要步骤。

第三段：注重细节和字形规范（大约300字）

书写中的细节决定了整体的效果，因此我们应该注重字形的规范和细节的处理。在我的书写实践中，我发现为了提高字形规范，每次书写前都进行字母和字形的练习非常有帮助。通过反复练习，我们可以对字形的结构和笔画的书写顺序有更加清晰的认识，从而书写出更加规范、整齐的字迹。此外，在书写过程中，我还发现注重纸张的方向和书写速度的协调可以提高书写效果。保持书写方向一致，可以使字迹的整体效果更加美观。而适当控制书写速度，则有助于保持字迹的稳定和流利。

第四段：阅读积累和模仿创作（大约300字）

阅读是提高书写能力的重要途径之一，通过阅读可以积累丰富的知识和语言表达方式。在我的书写实践中，我发现通过广泛阅读，我对不同风格和体裁的书籍有了更深入的了解。这不仅扩大了我的创作思路，也提高了我的语言表达能力。此外，模仿创作是培养创作触觉和提高书写能力的一种有效方法。通过模仿他人的作品，我们可以学习他们的写作技巧和创作思路，不断积累经验并丰富自己的创作风格。

第五段：不断练习与总结（大约200字）

提高书写技能需要不断的练习和总结。在我的书写实践中，我每天都会进行一定量的书写练习，保持对书写的敏感和积极性。同时，我还会定期总结自己的书写心得和输出作品，通过反思和交流来发现不足和改进的空间。这种有针对性的练习和总结有助于不断提高自己的书写技能和创作能力。

结尾（大约100字）

总之，提高书写技能和培养创作触觉是一个长期的过程，需要不断的努力和实践。通过选择适合自己的书写工具、注重细节和字形规范、阅读积累和模仿创作以及不断的练习与总结，我们可以逐渐提高自己的书写能力，并在书写中展现出个人的创作风格和独特性。

书写技能课心得体会篇四

财会数字书写在现代经济生活中起到了至关重要的作用，它不仅是财务管理的基础，也是企业经营优化的重要手段。在学习和实践中，我逐渐感悟到财会数字书写的重要性，并总结出一些心得体会。以下是我对财会数字书写技能的五段式连贯文章。

第一段：导入引言

财会数字书写是财务管理的基础，也是企业经营优化的重要手段。从数字书写的角度出发，通过合理统计和整理财务数据，能够提高数字信息的可读性和价值，对于企业决策和经营效果评估至关重要。在财会数字书写的学习和实践中，我逐渐认识到其中的技巧和要领。

第二段：规范数字书写

规范数字书写是财会工作中的基础。在财务统计和报表编制过程中，精确的数字是关键，因此应注意书写规范。首先，数字书写应准确无误，避免因错误数字而引发连锁反应。其次，数字书写应整齐清晰，便于他人阅读和理解。最后，数字的单位要明确标注，以避免混淆。遵守这些规范，可以有效保障数字信息的准确性和可读性。

第三段：适当运用数据分析技巧

财会数字书写不仅要注重数字的准确性，还需要通过数据分析技巧提升其实用性。常用的数据分析技巧包括利润比率分析、资产负债率分析、现金流量分析等。通过对这些指标的运用，可以轻松评估公司的财务状况和经营效益。在运用数据分析技巧时，需要注意数据的环比和同比分析，以及对异常数据的排除和调整，保证分析结果的合理性。

第四段：注重财务报表的可视化展示

财务报表是财会数字书写的重要输出形式，对于企业决策具有重要的作用。为了使财务报表更具可读性和说服力，我们应该注重其可视化的展示。例如，通过使用图表、表格和图标等方式，来直观地展示财务数据的变化和趋势。此外，合适的颜色搭配和排版设计也能提高报表美观度和易读性。通过良好的可视化展示，财务报表的信息价值可以得到最大化的发挥。

第五段：持续学习与应用

财会数字书写是一门综合性较强的学科，因此持续学习与应用是不可或缺的。我在学习和实践中逐渐体会到，只有通过不断积累经验，并将所学应用到实际工作中，才能不断提升自己的财会数字书写能力。在工作中，我保持着对新技术和新方法的敏感度，积极参与相关培训和学习，不断更新自己的知识和技能。只有在不断学习和应用中，才能不断提高财会数字书写的水平。

总结起来，财会数字书写对于财务管理和企业经营优化至关重要。通过遵守规范、适用数据分析技巧、注重可视化展示以及持续学习和应用，我们能够提升财会数字书写的能力，有效提高财务信息的价值和实用性。作为一名财会从业者，我将不断地学习和实践，不断完善自己的财会数字书写技能，为企业的发展贡献出更多的力量。

书写技能课心得体会篇五

导言：

书写是一种重要的交流工具和知识传递方式，无论是在学习、工作还是生活中，良好的书写技能都能给人留下深刻的印象。通过多年的学习和实践，我深刻体会到书写技能对个人的重要性，在此分享一些心得体会。

第一段：正确握笔姿势

在书写过程中，正确的握笔姿势是非常关键的。我在初学写字时，曾出现笔太松或者太紧的情况，导致字迹模糊不清。后来，我学会了稳定的三点握笔法，即用食指、中指和拇指夹持笔杆，这种握笔方式不仅能够提高书写速度，还能使字迹更加清晰、美观。

第二段：练习字形和笔画

书写技能的基础是掌握正确的字形和笔画。我一直坚持每天进行字形练习，按照规定的笔顺和方向进行书写，不断调整笔画的长短和粗细，逐渐形成了自己的书写风格。同时，通过模仿名家字迹，学习他们的用笔技巧和字形结构，不断提升自己的书写水平。

第三段：精益求精，追求工整

书写中，每一个字、每一行的工整程度都是体现个人书写水平的重要指标。为了追求工整，我在练习中注重字母和字间的间距，注意每一个笔画的横平竖直，力求使字迹更加整齐、精致。同时，我还经常用铅笔预先画轮廓，帮助控制字形的大小和比例，进一步提高书写的美感和规范性。

第四段：注重速度和流畅度

书写不仅要注意书写的规范和工整，还要注重书写的速度和流畅度。在复习和考试时，往往要求我们在有限的时间内完成大量的书写任务。因此，我在平时练习中注重提高写字速度，不断强化笔锋的控制和灵活性。同时，我还学习速写技巧，追求字迹的流畅性，做到即使书写速度较快时，也能确保字迹的清晰可辨。

第五段：应用与总结

积极应用所学的书写技能是提高书写水平的关键。在学习和工作中，我充分利用书写技能，如记笔记、整理资料、写作报告等，不断锻炼和提高自己的书写能力。同时，我也意识到书写技能是一个学习的过程，要不断总结和改进，通过与他人交流和比较，寻找到自己不足之处，并加以改正。

结语：

良好的书写技能不仅能够提高个人的形象和印象，还能提高自己的学习和工作效率。通过正确的握笔姿势、练习字形和笔画、追求工整、注重速度和流畅度，并将书写技能应用到实际中，我们都可以提高自己的书写水平，并成为一个优秀的书写者。

书写技能课心得体会篇六

第一段：书写技能的重要性和目的（200字）

书写是人类的一项重要技能，是人与人之间交流的重要工具。通过书写，我们能够记录下自己的思想和感受，与他人分享自己的知识和经验。在现代社会中，书写技能在工作、学习和生活中都起着关键的作用。良好的书写技能能够提升我们的综合素质，使我们在各个方面都有更好的表现。因此，提高自己的书写技能是每个人的必修课。

第二段：如何提升书写技能（200字）

首先，正确的姿势和笔握是提高书写技能的基础。我们应该保持身体的正确坐姿，使手臂和手腕得到充分的支撑，以减少写字时的疲劳感。同时，正确地握住笔的方法也是至关重要的。我们应该将笔握在指尖和中指与食指之间，保持适当的力度，这样能够提高书写的流畅度和稳定性。

其次，丰富的词汇和语言能力也是提高书写技能的关键。我们应该多读书、多听课、多写作，积累各类词汇和表达方式。通过学习和使用不同的词汇和句式，我们的书写能力会更加丰富多样，不再受限于简单的语言表达。

第三段：规范与细致的习惯（200字）

在书写过程中，我们应该养成规范和细致的习惯。首先，我们要注意字迹的工整和大小的一致性。我们的字迹应该清晰易读，不千奇百怪。而字的大小应该适中，不要过大或过小，以免使他人无法阅读。其次，我们应该注意标点符号和书写格式的正确使用。标点符号的使用能够使文章更加有层次和表达的准确性，而正确的书写格式能够让文章清晰易读。最后，我们还需要时刻保持专注和耐心，避免粗心和马虎。

第四段：经常复习与练习（200字）

提高书写技能需要坚持复习和练习。我们应该经常回顾自己写过的文章，找出问题所在，及时进行改正。同时，我们也可以选择一些适合自己水平的写作练习，通过不断的实践来提高自己的书写能力。练习可以培养我们的写作灵感和创造力，让我们的文章更加丰富和有趣。

第五段：书写技能给我带来的好处和总结（300字）

通过不断努力和实践，我的书写技能得到了长足的进步。我能够更加自如地表达自己的思想和观点，用更精准的词汇和短语来描述事物和情感。我的字迹也变得更加清晰易读，让他人可以更轻松地理解我的意识。在学习和工作中，我能够用更高效的方式来记录和整理重要信息，提高工作效率。同时，提升书写技能也增强了我的自信心，让我更加有信心面对各种挑战和困难。

综上所述，书写技能的提升是一个不断积累和实践的过程。通过正确的姿势和笔握、丰富的词汇和语言能力，培养规范和细致的书写习惯，经常复习和练习，我们一定能够写出更好的文字，提升自己的综合素质。让我们珍惜每一次写作的机会，不断追求进步，不断挑战自我。

书写技能课心得体会篇七

随着时代的进步和社会的快速发展，人们越来越注重自身技能的提升及学习能力的提高。当我们在学习技能的过程中，不仅仅要有一颗勤学苦练的心，更重要的是要总结一些学习心得，以便更好的提高自己的学习效率，获得更好的学习成果。在此，我将分享我学习技能时的一些心得体会，希望对大家有所帮助。

一、定目标及制定计划

在学习一项新技能前，首先要分析出自己要学习这门技能的原因，并设定一个合理可行的学习目标。将目标分解成小的子目标，为自己设定一个实际可行的学习计划。这样做有好处，一是会让自己的学习更为明确；二是在学习过程中有计划地安排自己的学习时间，从而避免浪费过多的时间在无效的学习上。

二、注重基础知识的掌握

任何技能都有其基本的特点，所以在学习任何技能时，我们都必须先掌握其基本的操作方法和基础知识。基础知识是掌握技能的桥梁，缺乏基础知识就像是楼房没有基础一样，无法稳固。所以，我们在学习技能的过程中，要注重先掌握那些基本的操作方法和基础知识，才能更好的提高我们的学习效率。

三、反复练习和巩固

学习技能需要不断地练习和巩固，每天的反复练习是巩固学习成果的关键。通过不断的重复练习，我们可以更好的掌握技能。反复练习还有另外一个好处，那就是可以让我们更好的理解和掌握技能，可以通过不断的练习，更直观地感受到技能过程中的细节问题。这些细节问题是平常我们很难领悟到的，通过反复的练习才能更好地理解和掌握。

四、与他人交流，不断深化自己的思路

与他人交流是学习心得体会的重要组成部分。和其他人分享自己的学习成果和体会，可以让我们更好的加深我们的理解，也可以让我们更好的升华我们的思路。在和他人交流的过程中，我们可以了解到不同的技巧，也可以得到别人的建议和指导。好的交流也可以让我们不断地反思自己的技能，从而不断地进步。

五、保持良好的心态

保持良好的心态是学习的成功关键。在学习技能的过程中，只有保持热情和耐心才能给自己更多的动力和信心。无论是学习基础知识还是学习高深的技巧，都需要耐心和毅力，努力坚持，才能最终取得成功。只有保持积极向上的心态，才能在学习中不断地进步和成长。

总结：

技能学习需要制定计划、注重基础、反复练习和巩固、与他人交流以及保持良好的心态。技能的掌握离不开我们的心态，不同的心态会对技能的学习产生不同的影响，保持良好的心态是学习技能的关键之一。当我们能够有效地掌握这些技巧并灵活运用时，就能够更好地提高自己的学习效率和技能水平，让自己在未来的学习和工作中走得更加轻松、更加顺利。

书写技能课心得体会篇八

全校老师于xx年8月27日在海南临高第二思源实验学校报告厅聆听了徐宁老师的《高效学习小组建设》和瞿卫平老师的《班主任管理技能之提升》的讲座报告。听了讲座，我感想很多。

我理解的高效课堂是在课堂教学中，通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。教学高效益就其内涵而言，是指学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心预习、课堂教学中实践展示和课后反馈来提高课堂教学效率。一般来说，高效课堂效益评价主要标准是，学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，目标达成且正确率在90%以上。前提是看学生是否愿意学、会不会学，乐不乐学，核心是教学三维目标的达成。

高效课堂应做好以下三个条件：一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维教学目标，编制科学合理的导学案。二是教学的过程必须是学生主动参与的'过程。这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略和评价方式调动和激励学生学习的积极性。三是教学中适时指导、监控、反馈、激励，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。

瞿卫平教授从心理学角度给我们讲了班主任管理之技能提升。班主任要具备良好的基本素质，包括良好的文化知识修养以及良好的基本职业能力。要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，一是不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。二是加强道德修养，做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。班主任要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。”马卡连柯也说：“教师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位班主任的基本要求。三是具备多种能力。班主任要具备的能力很多，如组织管理能力，组织协调能力，观察分析能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工作的能力等等。但作为一名班主任，首先必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，把握他们真实态度，应有启迪学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力。

总之，班主任是班集体的组织者、管理者，是学生健康成长的引路人。班主任工作是一项复杂的专业劳动，班主任能力的大小是制约班级工作绩效的重要因素，因此，加强班主任能力建设是提高班级管理水平的关键。为了卓有成效地进行教育、教学活动，加强班主任能力建设具有十分重要的意义。

书写技能课心得体会篇九

通过对小学教学综合技能的学习使我知道了板书的作用有:

(一) 突出教学重点与难点

教师要根据教学内容和各学科的特点设计板书，板书的内容通常为教学的重点、难点，并且在关键的地方可以标识，比如用不同颜色的笔书写和绘画。是围绕教学重点和难点设计的板书，以书面语言的形式简明扼要地再现事物的本质特征，深化教学内容的主要思想，有助于学生理解和把握学习的主要内容。

(二)有助于集中学生的注意力，激发学习兴趣

板书、板画在文字、符号、线条、图表、图形的组合和呈现时间、颜色差异等方面的独特吸引力，能够吸引学生的注意力，激发学习兴趣，并且使学生受到艺术的熏陶和思维的训练。同时，板书、板画使学生的听觉刺激和视觉刺激巧妙结合，避免由于单调的听觉刺激导致的疲倦和分心，兼顾学生的有意注意和无意注意，从而引导和控制学生的思路。

(三)有助于启发思维，突破难点

小学生的思维以具体形象思维为主要形式，因而教学必须遵循直观性原则。富有直观性的板书，能代替或再现教师的演示，启发学生思维.

(四)概括要点，便于记忆

教师的板书反映的是一节课的内容，它往往将所教授的材料浓缩成纲要的形式，并将难点、重点、要点、线索等有条理地呈现给学生，有利于学生理解基本概念、定义、定理，当堂巩固知识。

(五) 有助于学生梳理文章脉络或教学内容的结构和层次

(六) 规范、正确的板书能为学生做出示范

因此,在今后的教学中应根据教学内容巧妙的设计板书,以提高教学效率.

书写技能课心得体会篇十

信息素养

了解媒体传达信息的方法、目的、使用的工具、特点和惯例

研究如何以不同的方式解读信息，有正确的价值观看待信息而不被媒体等因素影响

合理使用数码技术、通讯工具和用网络来访问、管理、整合、评估及创建信息，

和使用的道德或法律问题有基本的理解

生活和职业技能

灵活性和适应性

适应不同的角色和职责 在复杂和多变的环境中能有效地工作 主动性和自主性

有效利用时间，合理安排学习 展现对于终身学习的信奉 社交及跨文化技能

书写技能课心得体会篇十一

人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。今年春期间，阅读了《高效教学技能十项修炼》一书，该书籍围绕新课程改革的理念，紧扣现代教育的现状，对教师的各项教学技能提出了更高的要求。细细读完好深有所思，感受颇深。

当前，以人文为本的教育理念正逐步深化，素质教育以及基础教育课程改革的不断推进，教师角色在以人为本的教育理念下发生了重大的变化，教育的素质能力也面临更高的要求。这则书选题的最大特点就是系统、全面地针对教师教育能力的提升而展开。施教者的能力决定教育的效果，教育改革的落实、教育效果的提升无不体现在教师身上。丛书针对不同的教育能力、不同教学要求、不同教育对象，有针对性设置选题。棘手学生、课堂切入、引导艺术、班主任的教导能力、互动艺术、课堂效率、心得教育等等，这些鲜明的主题从教育的细节出发，从教育实际情况出发，有针对性的选题，让教师在阅读中学有所值、独有所获。

当今教育者在实施教学的过程中遇到了瓶颈，在教学中“放”的太少太少，讲授是最悠久的教学方式，但是一味的填鸭式，学生总在死学，最终会让学生找不到学习的兴趣。在新课程视野下，课堂教学承担着全新的使命，被赋予了全新的要求，即从单纯注重传授知识向引导学生学会学习、学会生存、学会做人的方向转变促进学生的`全面发展。作为教育的传播者我们也要转变观念，摆脱我们面前迫切的任务，就是要让学生变被动为主动。我们想要学生学会学习，首先要舍得“浪费时间”，给学生时间、空间。必须让学生经历了一个像蝉翼一样在黑暗中摸索的过程。只有这样，学生才会拥有“柳暗花明又一村”的惊喜。否则，学生永远学不会学习，永远是亦步亦趋，走不出属于自己的路。

其次，要适当的指点迷津。讲授过程中的点拔也是一门学问，教师的点“金”的手指应该指向哪里？在教学前教师心中有数，教学过程当中要“见风使舵”善于点拔。教师的工作不仅是传道授业，更是解惑。子曰：“不愤不启、不悱不发”，意即生最想知道的时候，在生情绪最高昂的时候启发他们。教师在课堂上讲全、讲透的做法是不可取的，因为你想的未必是学生最想听的。

课堂上，教师还应该力求精讲、少讲。就是把时间给予学生自己来探究。讲精，而不是精讲讲透。一篇文章结束了，如果学生们的思考没有结束，那么我们的教学时成功的，如果学生们又越来越多的疑问。那么就可以说，学生已经学会了学习。所以所谓的教授的启发性，指的就是讲授时能从学生的知识基础、认知水平、接受能力等实际情况出发，运用各种教学手段，把学生的学习积极性、主动性充分调动起来，启发引导他们积极地、创造性地思维，主动的获取知识，变“要我学”为“我要学”。真正达到发展智力、培养能力、培养能力的目的。

总之通过《高效教学技能十项修炼》这一书让我深刻体会到教学是一门无止境的艺术，课堂教学的过程是创造精品的过程，非一朝一夕之功。但作为教师自身不能停滞不前，要时刻的鞭策自己不断学习来充实自己，争取向更优的目标靠近。所以努力吧，因为正在努力的路上。

书写技能课心得体会篇十二

20__年，财务总监办在公司经营班子的领导下，加强预算管理，以增收节支为中心，降低公司运行成本和产品生产成本，提高产品质量，增加企业效益为目标，深入生产经营一线，认真发挥公司职能部门监督管理作用，配合各生产单位做了一些基础管理工作。现将一年的工作情况作工作总结如下：

一、认真做好部门日常基础管理工作。

1、切实加强了本部门职工的思想政治学习，及时准确地传达了公司决定、决策、规定等，并认真学习落实。使大家能自觉遵守公司的规章制度，处处以公司大局为重，维护了公司的利益和形象。

2、按照公司财务收支计划，做好财务收支登记工作，认真编制公司财务收支情况表。

3、加强公司预算管理工作。定期不定期地对公司财务预算(计划)执行情况，进行检查、考核，并对执行中存在的问题及时提出整改意见，按年度编制公司财务预算执行情况报告。

4、严格按照公司印鉴管理使用规定，管好、用好了财务印鉴，确保公司资金的统一调度安排使用，有效地保证了资金的安全运营，提高了资金使用效率。

5、配合财务部门一道做公司财务核算管理和税收管理工作。

6、加强自身业务知识学习，进一步提高了业务水平及工作效率和办事能力。先后参加了会计人员继续教育培训、企业所得税培训等。

二、深入生产经营工作实际，配合生产单位做了一些工作。

1、按公司安排，定期不定期地到公司各单位了解生产经营及财务运营情况。在工作中以资金管理和物流管理为基础，以成本控制为核心，参与生产经营过程，并将有关情况及时与生产单位勾通。

2、积极配合协助生产单位财务部门，进一步建立和完善内控制度，特别是生产成本、费用的控制和考核，理顺基础财务管理、会计核算工作。

3、与公司其他管理部门一道，就炭素厂__年的生产经营及财务运营现状做了认真的了解分析，为炭素厂降低经营风险，提高经济效益做了一些工作。

4、与公司其他管理部门一道，完成了硅钙厂资产租赁工作，完善了相关租赁手续，并全额回收了__年租赁费用和材料销售款项。

三、完成领导交办的其它任务。

1、为了提高部门履行职责的能力，我们将更加努力加强政治思想和业务知识学习，不断提高自身的思想素质和业务素质，增强自我管理、自我约束能力，提高履行职责的能力。

2、在工作继续深入地做好财务预算管理工作，以成本管理为核心，抓基础管理工作为重点，促进公司增收节支工作取得更大成效，使公司盈利能力和竞争能力进一步提高。

书写技能课心得体会篇十三

怀着紧张而又喜悦的心情，我们回家了。我们公司全体试验人员，相会在寒冷的冬天，相聚在公司的和平试验室。吃着公司为我们订的饭菜，住着公司为我们开的房间，穿着公司为我们发的棉衣，大家聚在一起交流着彼此的工作经验，说着日常生活的一些琐事，使我切实感受到有一种回家和亲人团聚的的温暖感。有一种暖暖的情谊在心中飘荡。

这，仅仅是一种技术比武吗？不，它是给我们常年住外技术人员与公司员工联络感情与培养感情创造的文化氛围。提供了培养团队精神的条件，使我们感受到了团队的力量，使我们感受到了公司对我们的支持、信任和关怀。

在这个星球上，一个人与另一个人的相识是一种缘分。我进入公司两年多了，每一次的点点滴滴，每一次的每一个平凡的琐事却反映着不平凡的精神。时时感动着我，激励着我，使我从不同的角度和不同的侧面感受到了同事之间的支持与关怀。

首先，理论考试，使我们把平时学到的点化的知识，通过这次考试，扩大到面，总结归纳，成为系统化，合理化的知识。得到了良好的交流与巩固。 尽管分数不是能力，但我相信我们每个员工都能从方方面面感受到公司的良苦用心＿这次技术比武告诉我们，社会在不断的进步，知识在不断的更新，需要我们时时的积累。不断的学习，努力的去适应社会的发展。

其次是试验项目实际操作，补充了我们平时不是每个试验人员都能学到的漏洞、缺憾；提高了试验项目规范操作的能力；加深了同事之间相互信任互相协作的精神；吸取了理论联系实际的精髓；建起了主动与被动的桥梁；跨越了业务学习与实际能力的局限。

总之，这次技术比武，一路走来我感触颇深，收获的是经历，收获的是学识，收获的是友情，收获的是关爱。

尽管短短几天，让我深深体会到了每一个岗位都不简单；每一个岗位都不平凡；如有一个岗位不到位，整个管理就会脱节。需要我们不断的努力再努力。

“抬头就是蔚蓝的天空，迈步就是宽阔的大道。”这就是我对自己的信心，同时也是这句话一直鼓励我走到了今天，事实上，最美的是过程，最渴望的是结果，最漫长的是等待，最后悔的是错过。但我也希望自己能够在岗位上有自己的想法和创新。我相信！只要我今天努力了，明天的天空将是我自由翱翔的空间。