通过总结，我们能够更好地规划未来的发展方向。再次，重要的是以下为大家整理了一些写作总结的要点，希望对大家有所帮助。

红领巾学先锋心得篇一

每当我佩戴红领巾，站在五星红旗下，参加学校的升旗仪式时，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的骄傲和自豪。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我无数个梦想一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此为我的生命注入了梦想和信心。

每个人都有自己的梦想，有的想当一名老师，为祖国培育优秀人才;有的想当一名医生，救死扶伤，使人们的身体得以保持健康;有的想当一名宇航员，探索浩瀚的太空;有的`想当一名军人，捍卫祖国的边疆而我，则最想当一名科学家，造福于人类。要实现梦想，就要打好基础。为此，我从刚入学开始，就知道了学习的重要性，并为之付出了许多努力和汗水。校内外常举办一些比赛，我不管多忙，都要去试一下。通过尝试我取得了许多优异的成绩。如：我在昆山首届金点子创意大赛中荣获一等奖、在全国春蕾杯征文比赛中两次荣获三等奖只要功夫深，铁杵磨成针。我要继续努力，向着梦想前进。我坚信，只要努力，总有一天梦想会实现!

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。每个佩戴红领巾的同学都有自己的梦想，也都为自己的梦想而努力。梦想是我们前进的动力，任何人的成功都离不开他们对梦想的向往。亿万个中国人的梦想汇聚在一起，就编织成了中国梦。中华民族的伟大复兴梦，有赖于我们红领巾伙伴们从小好好学习，用自己的梦想去创造美丽、精彩的人生，与所有的中国人一起去实现我们伟大的中国梦。

红领巾学先锋心得篇二

从青丝到白发，从弱冠至耄耋，红领巾始终鲜艳。

俞明德，温岭市关工委副主任。他是全国唯一从事少先队工作70年且仍然活跃在少先队工作一线的辅导员，由青丝到白发，由弱冠至耄耋，他依然为红领巾事业、为关心下一代而快乐地忙碌着。

1949年9月30日晚，俞明德参加了周恩来总理举行的国庆宴会。周总理来到他身旁祝酒，并嘱咐他：你是少先队辅导员代表，回去后要好好工作，培养好下一代。这句话，俞明德记住了一辈子，也追求了一辈子。从上世纪50年代起，俞明德先后换了好几所学校，无论让他当副校长还是校长，他都会主动要求兼任大队辅导员。

退休后的俞明德更忙碌了，他当上了少先队终身辅导员。他还学会了电脑打字、剪片、发邮件、聊微信，在手机app上浏览新闻……他说，只有不断地跑、不断地学，他做的工作才不会落伍，才能贴近孩子们的`心灵。他用镜头记录下孩子们最美最真的画面，通过各种媒体的宣传报道，引起大家对少年儿童的关注，共同推动这一事业的发展。

红领巾学先锋心得篇三

我们是共产主义的接班人，继承了革命祖先的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜红的围巾飘在胸前每当我听到这首《中国青年先锋队的歌》，我的心就像大海，汹涌，澎湃，跳跃。我为自己是一名少先队员，到处带领大家前进而自豪！

100年来，中国共产党领导全国人民奋斗了100年，谱写了中华民族自强不息、顽强奋斗的壮丽史诗。从建成大庆油田、爆发第一颗原子弹、在太空中漫游神舟飞船无不体现了中国综合国力的强盛、国际地位的提高。寻不见了祖国昔日枯瘦蹒跚的身影，古老的中国以崭新的姿态崛起在世界的东方!不久前，在中国少先队成立的纪念日，作为老少先队员的代表，我和其他少先队员带领一批新的少先队员入队。很自豪。我也很高兴那些新入队的学生。我们带领他们在青年先锋队下庄严宣誓：始终准备为建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家做出贡献！这是我第二次宣誓，我想起了四年前同样在这一天入队的场景。

我只记得我还没入队的时候很调皮。那时，我上了小学一年级。虽然我的`学习成绩很好，但我很淘气。隐约想起我故意破坏同学的文具盒，我被老师狠狠地骂了一顿，但心里总是不服气。自从成为少先队员，在同学们的悉心帮助和老师们的谆谆教导下，我变得文明有礼；我变得乐于助人，热爱集体。作为少先队员，我也知道该做什么，该做什么。那天，在庄严的入队仪式上，老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是用烈士的血染成的！鲜花面向太阳，红领巾面向党。当我成为少先队员的那天晚上，我躺在床上，透过窗户看着星空，觉得那天晚上的星星特别亮。党，你是我心中最亮的星星！

红领巾学先锋心得篇四

第一段：引言（宣扬红领巾致敬先锋的重要性）

红领巾，是中国少先队员的标志，象征着无尽的红色力量，也是我们学习伟大先锋们的标志。而致敬先锋，则是对先烈们的感恩和敬仰；是对英雄先锋们精神的传承和发扬。在经历了风雨的人生道路中，红领巾成为了我们坚持信仰、践行初心的象征。本文将从学习先锋精神、践行先锋使命、发扬先锋风范、树立先锋榜样、自我成长等方面，分享红领巾致敬先锋的心得体会。

第二段：学习先锋精神（如何学习先锋精神）

学习先锋精神是红领巾致敬先锋的第一步。作为中国少年儿童的典范，先锋们拥有诸如顽强拼搏、自信自立、勤奋好学、团结互助等崇高品质，这些品质构成了他们的先进精神。我们要向他们学习，不仅要懂得知识，更要应对挑战，努力克服困难。同时，我们要积极参与各种实践活动，把知识转化为自己的实际行动，才能真正体会到先锋们的伟大精神。

第三段：践行先锋使命（如何践行先锋的使命）

红领巾致敬先锋，更要践行先锋的使命。我们无论在家庭、学校还是社会，都应该保持良好的行为规范，做一个真正的先锋。我们要关心他人，尊重他人，关注社会热点问题，积极参与志愿者活动。我们要勇于担当，发挥自己的积极作用，为家庭，为集体，为社会，做出贡献。在每一个角落，我们都应该树立起先锋的形象，以实际行动诠释先锋的价值。

第四段：发扬先锋风范（如何发扬先锋的精神风范）

发扬先锋的风范是红领巾致敬先锋的核心。我们要勇于争先，勇于创新，锐意进取。我们要在学业、兴趣爱好等方面，争取成为最好的，最优秀的。我们要勇于承担责任，不怕困难，和时间赛跑。同时，我们要坚持追求真理和科学精神，保持一颗好奇心和一种求知欲。只有通过不断的努力，我们才能在成长的道路上发扬先锋的风范。

第五段：树立先锋榜样（如何树立自己的先锋榜样）

树立先锋榜样是红领巾致敬先锋的最终目标。我们要以祖国的英烈，时代的先锋，为学习榜样。不仅要学习他们的奉献和牺牲，更要学习他们的人格魅力和精神风貌，做一个有思想、有修养、有担当的少年。我们要用自己的实际行动，去影响家庭、学校、社会，让更多的人受到启发，成为我们的先锋榜样。同时，我们要时刻提醒自己，不断修正自己的行为，保持清醒的头脑和正确的价值观。

总结：

红领巾致敬先锋，是少先队员们的共同心愿。通过学习先锋精神、践行先锋使命、发扬先锋风范、树立先锋榜样，我们能够在成长的道路上收获更多的力量和智慧。红领巾小先锋们将继续传承和发扬先锋精神，以自己的努力和拼搏，为实现中国梦贡献自己的力量。

红领巾学先锋心得篇五

光阴似箭，日月入梭，转眼已是2035年。我家在南京一幢高科技公寓顶楼。天亮了，忙碌的一天又开始了……。

我被亲自设计的机器人管家第二代“小皮”叫醒了，这是一款带有人工智能高科技机器人管家，它能根据主人每天起床的时间而自动响起。我迷迷糊糊地下了床，突然，墙上出现一道红光，大致检查了我的身体，我将双臂展开，从墙内暗橱中弹出一套衣服，穿上感觉十分合适我。我家装备了自动楼梯，你只要站了上去，然后将我传送到我想要去的地方，它就会飞快将你送到那个位置。

我开着心爱的新型电动小轿车去上班。这辆车是环保汽车，不用汽油就可以发动，车里还有个万能按钮，只要你按一下它，你想要什么，它就能提供给你什么。如果你困了的话，它就会把你的座椅变成一张柔软舒服的小床，还能帮你自动导航无人驾驶，你饿了它就会帮你准备好吃的。这辆小轿车最大的优点就是不用担心反生交通事故，就是撞到了人也没关系，反而那人就会像撞在棉花上高枕无忧。

下班回家路上，我发现有人乱扔垃圾，不用担心!垃圾桶警察就会帮助解决这个问题，它伸出的两只手，将扔垃圾的人抓住，直到他自觉把垃圾扔进桶中，才肯放手。

回到家中，我想看电视休息一下，我拿起遥控器，按下红色健，四周墙壁上便出现了电视节目的画面，如果按一下放大，那么整个墙面都是电视画面让人觉得简直是身临其境的感觉。

啊!2035年是那样的发达，未来的2035年，一定会是个非常美丽、和谐、充满爱的社会。

红领巾学先锋心得篇六

第一段：引言（总起）

红领巾，是中国少年儿童的象征，也是向先进事迹致敬的标志。每年的5月4日，红领巾上演的一幕幕激动人心的情节让我们重新审视自己，借此也让我们深刻感受到先锋精神的力量。在过去的一年里，我也有幸参与了一次红领巾致敬先锋的活动，我深刻体会到作为新一代的少年儿童，向先锋致敬既是一种责任，更是一种使命。在这次活动中，我收获了很多的心得体会。

第二段：对先锋事迹的感受

在这次向先锋致敬的活动中，我了解到了许多杰出中国人物的先锋事迹。他们不是《雷锋日记》中的雷锋，也不是《红领巾的义气》中的小勇，而是活跃在我们眼前的现实生活中的真实先锋。他们通过自己的实际行动，践行社会主义核心价值观，传递着正能量。他们在各行各业中默默奉献，用生命的热情和智慧点亮了我们的人生之路。在了解他们的事迹后，我深刻感受到自己的渺小和不足，同时也被他们的精神力量所感染。

第三段：对先锋精神的理解

通过这次活动，我也深刻理解了先锋精神的内涵。先锋精神是无私奉献、追求卓越、勇于创新的精神。无论是雷锋活动团队的志愿者、奥运会上的运动员，还是抗击新冠疫情的医务工作者，他们都体现了先锋精神的核心价值。他们用自己的实际行动践行了社会主义核心价值观，展现了世界公民的责任担当。在我们的日常生活中，我们也可以通过努力学习、尊重他人、关心社会等行为来实践先锋精神，为社会的发展贡献自己的力量。

第四段：自身的改变和成长

通过参与这次活动，我也收获了很多的成长和改变。以前，我常常自私地想着自己，只关心自己的小圈子，从未想过为他人做点什么。但是通过学习先锋事迹和感受先锋精神的力量后，我逐渐明白了自身的不足之处。我开始主动参与志愿者活动，为社区的老人们跑腿购物、为街坊办事，用自己微薄的力量去帮助他人。同时，我也改变了学习态度，努力向优秀的学习者看齐，追求卓越，不再满足于眼前的成就，而是勇于挑战自己，追求更高更远。

第五段：致敬先锋的决心和行动

通过这次活动，我确定了向先锋致敬的决心和行动。作为新一代的少年儿童，我们是祖国的未来，我们应该肩负起勇于挑战、追求卓越的使命。我们要积极参与志愿者活动，关心社区、关心他人，传递正能量。同时，我们也要努力学习，提高自身素质，将来成为国家建设的栋梁之材。我相信，只要我们立下决心并付诸实际行动，我们一定能够在致敬先锋的路上走得更远、更高。

总结：

通过这次活动，我深刻体会到了红领巾致敬先锋的意义和力量。先锋的行动和精神，促使我们反思自己的不足和改变自身的态度。我相信，未来的我们会更加主动地为社会做贡献，用自己的实际行动去传递正能量。向先锋致敬是一种责任，更是一种使命，希望每个红领巾都能积极努力，成为时代的先锋。

红领巾学先锋心得篇七

弹指一挥间，我已经由嘟着稚嫩小脸的小弟弟成长为一个四年级的大哥哥了，在这四年的时间里，我和红领巾由相识到相知，由爱慕到珍惜，建立了深厚的情感。红领巾对我的鼓励，对我的帮助，使我至今历历在目。在这四年的时间里，我与红领巾发生了不少的故事，每次都是红领巾陪伴着我成长。现在，我就一一说给大家听吧。

以前，我在上幼儿园的时候，还未戴上红领巾。每次，当我看见大哥哥大姐姐戴上一条红色的围巾的时候，都是觉十分奇怪。有一天，我问爸爸，爸爸告诉我，那叫红领巾，是烈士用鲜血做成的`，当你读一年级的时候，就会戴上它了。噢，是这么一回事啊，怪不得会这么神气呢。从那天开始，每当我看见大哥哥，大姐姐戴上红领巾的时候，都会用无比羡慕的眼光望着他们。我想，长大了以后，我一定要好好读书，天天向上，戴上红领巾去为国家做贡献。

因为幼儿园时的这种向往，我表现优秀，并且还在一年级成了一名少先队员。当我在操场上升国旗的那天，校长让六年级的大哥哥给我带上了鲜艳的红领巾。就这样，我终于如愿以偿地戴上了红领巾，当时，我的心情是那么的开心，就像喝了蜜一样甜。我低头一看，红领巾随风飘扬，好像对我说，小主人，你一定要勤奋学习，乐于助人，做一名优秀的少先队员啊。

当我有困难，挫折，如何面对生活中的难题的时候，红领巾就会安慰我，教导我怎样做。

一天，我来到了面馆，呀，面馆可真热闹啊！人来人往的。我好不容易找到了一个位置，挤着坐了下来，我向服务人员要了碗牛肉拉面。突然，一个妈妈带着一个五岁的男孩子坐在我的面前，他们也要了一碗牛肉拉肉。大概是人多的关系吧，我们等了十分钟，面还没有到。我的肚子已经饿得咕咕地叫了，而对面的小孩也不耐烦了，问：妈妈，我的拉面怎么还没来啊？终于，拉面来了，我再也忍不住了，拿起筷子正要饱餐一顿。正在此时，对面的小孩哭了起来：为什么他就有面吃，而我没有？不论他的妈妈怎样解释，他也不听，反而哭得更大声了。这时，我也吃不下去，想把拉面让出去，又怕他的妈妈不要。

这时，我看了一下红领巾，红领巾随风飘起，像在说：你是大哥哥，你应该让给他。于是，我轻轻地把面推到小弟弟的面前，轻轻说：小弟弟，你先吃。小弟弟高兴地笑了，他妈妈说：你真是一个好孩子。

红领巾，它是无数革命鲜血染红的，有红领巾陪伴着我的日子，我的人生将会更加精彩美好。

红领巾学先锋心得篇八

作为现代中国少年儿童的象征，红领巾代表着对祖国的热爱、对人民的忠诚和对共产主义事业的坚定信仰。红领巾是年少时代的一种荣誉，是一批年轻一代学习、成长和奉献的象征。在红领巾的背后，孩子们收获了很多，也学会了很多。在我身上，红领巾所给予我的体会深深影响了我，它彰显着忠诚、义务和责任感，同时也磨练了我的毅力和自觉性。

首先，红领巾教会了我忠诚。忠诚是一种品质，是对一个群体或一个人的高度信任和尊重。在共青团组织中，红领巾代表了团员的荣誉和自豪感。作为一个红领巾队员，我明白，我们代表着一种荣誉，就应该尽职尽责，认真完成自己的学习和社会责任。无论是在学习中，还是在社区服务中，忠诚是培养红领巾青少年的重要素质之一。忠诚让我们心怀感恩和责任感，为社会做出积极的贡献。

其次，红领巾也教会了我传承和发扬优良传统。在国家和社会的前进中，有很多辛勤的努力和传承的价值观念。作为青少年一代，我们有义务学习并传承这些优良传统。红领巾不仅仅是一件红色的布，更是一个时代的象征。参加升旗仪式、瞻仰先烈、学习先进事迹等活动，都能让我们深刻体会到先贤们的伟大和无私奉献的精神，从而激发我们将这种精神发扬光大的决心。

同时，红领巾也教会了我毅力和自觉性。作为红领巾队员，我们承载着“七有”的责任：有信仰、有方向、有智慧、有道德、有基础、有能力、有作为。这种责任要求我们要有坚持不懈的毅力，以达到自己的目标和为人民服务的理想。红领巾队员在自我要求方面也有着很高的自觉性。每次红领巾成员的换班，我们都需要自觉地完成早晚礼仪，维护红领巾的形象和纪律。这种自觉性的培养不仅让我明白纪律的重要性，也让我懂得自己肩负的责任和义务。

最后，红领巾还教会了我“人民至上，为人民服务”的理念。共产主义事业是红领巾教育的核心内容之一，也是红领巾教育的最终目标。红领巾教会我们要把个人的命运与国家和人民的命运紧密联系在一起，要为人民做出贡献。作为一个红领巾队员，我时刻关注着身边的困难和需要帮助的人们。我尽力帮助他们，尽力为他们提供帮助和支持。通过这样的实践，我深刻体会到了人民至上和人民服务的重要性，也明确了自己未来的奋斗目标。

红领巾给予我的体会无时无刻不在告诉着我，作为一名少年儿童，我们要志存高远，肩负着祖国和人民的期望，为实现共产主义伟大事业而努力奋斗。我们要立志学习，增长自己的知识和能力，为祖国未来的建设贡献力量。我们要勇于发扬这种红领巾精神，将其融入我们自己的成长和生活中，为祖国的繁荣和进步贡献自己的力量。红领巾，给我们指引了方向，激发了我们的潜能，让我们在成长的道路上更加坚定和自信，为实现中国梦而努力奋斗。我们是红领巾队员，我们的未来将因红领巾而不同。

红领巾学先锋心得篇九

今天，是我最难忘的日子，我参加了一年级新生入队仪式，心情非常高兴。

早上，秋高气爽，天空万里无云，伴着《运动员进行曲》，我们排着整齐的队伍来到了操场上。我看见一年级的小弟弟、小妹妹们排着整齐的队伍站在旗台下，高年级的大哥哥、大姐姐们为他们戴上红领巾，并且互相行队礼。他们戴上鲜艳的红领巾后还在旗台下宣誓，我们的总辅导员还对老队员和新队员致词。

看到这样的画面，我不禁想起去年我也是一个一年级的小朋友，我也曾站在旗台下参加入队仪式，但是现在我已经是个老少先队员了。我应该好好学习，为一年级的小朋友们做好榜样，做一名合格的少先队员，将来为祖国争光。

离开操场，我兴奋地走在回教室的路上。天，仿佛格外的蓝;阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，永远忘不了肩上担负的责任。

2020红领巾心得征文

红领巾学先锋心得篇十

祖国，我的母亲，你走过多少沧桑的岁月，才到现在的繁华昌荣?祖国啊!我的母亲!我要为您唱响中华人民共和国歌《义勇军进行曲》。

中华人民共和国成立后，《义勇军进行曲》被定为国歌。它虽然诞生在战火纷飞的年代，但对生活建设时期和和平环境里的人们，同样具有很大的意义，它使人抚今思危。

但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。我们每个小朋友心中都有一个梦想那就是对党的忠诚对全国人民的忠诚，一定要做一个爱党爱人民的国家又用人才，从小怀揣远大理想，争取长大以后做一个对国家有用的栋梁之才争做四好少年，争做新一代儿童学习的楷模，这就是我这个小小学生心中的梦想。同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是人民利益高于一切，我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红巾更红、更艳。

每个小朋友心中的远大理想和抱负都是不一样的，所以要努力的方向也是不相同的。但是我们爱国爱家的热情却都是一样的。我们想要报效祖国的决心也是一样的。就让我们为了我们的伟大理想一起奋斗吧。

红领巾学先锋心得篇十一

作为一名中国青年，我曾经拥有过红领巾，这也是每个中国人都不会忘记的一段回忆。然而，红领巾对我来说，意义不仅止于此。通过这个小小的红布条，我学到了许多的道理和品质，也深深地感悟到了爱国、努力、坚强等诸多品质的重要性。在我的成长历程中，红领巾对我来说，是一面永远在激励我前进的旗帜。

第二段：红领巾是一份荣誉

小时候，拥有红领巾是一种荣誉的象征。每次我佩戴着红领巾走过大街小巷，总会感觉到别人的敬畏。这份荣誉激励着我不断进步，让我更加努力地学习，更加勤奋地生活。长大后，我依旧记得佩戴红领巾的感受，毕竟，拥有红领巾是永远值得骄傲的。

第三段：红领巾是对中国历史文化的传承

红领巾是中国革命文化与传统文化的有机融合。红领巾的诞生与中国共产党的诞生肩负着同样重要的历史使命。红领巾在近百年的历史长河中承载着太多的传承与文化积淀。我们的根，连结着先烈而间接地与革命先进情感融合在了一起。在这个红领巾之下，历史文化传承的火炬代代相传。

第四段：红领巾的教育意义

红领巾除了荣誉和文化之外，还有教育意义。红领巾所代表的价值观，也是我们成长中的重要组成部分。红领巾所象征的红色和平，无处不在地表达了我们对美好生活和国家安定的渴望，也江湖行刑对自己要有良好的品德与行为修养的要求。

第五段：整合和展望

红领巾，不只是一块布条，更是一份重要的责任和使命感。在今日的社会，红领巾的价值更加丰富与多元，代表了对家和国的担当和责任感。红领巾，无疑是每个中国人心中难以磨灭的情感符号，它承载着中国文化和革命文化的积淀。未来，我们应该更加深入地理解和传承红领巾文化，让我们的祖国更加强大、更加富强。

红领巾学先锋心得篇十二

“五星红旗随风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”每当这首歌在我耳边回荡时，我总是久久凝视着胸前的这块红领巾，那是国旗的一角，那是多少革命烈士用鲜血染成的呀!

当我还是一个幼儿园不听话的小孩时，看见上小学的姐姐戴着一条红布条条，觉得十分神气，要妈妈也买一条给我戴上，妈妈却说，那是红领巾，是少先队员的象征。等你上了小学，也会戴上它。渐渐地，我上了小学，终于盼来了我日思夜想的这一天—“六一”。“六一”的天空格外灿烂;“六一”的空气格外清新;“六一”这天的我笑逐颜开，因为今天，我将戴上梦寐以求的红领巾。

当红领巾挂在胸前时，我知道我成了光荣的少先队员!我再也不是那个衣来伸手，饭来张口，耍小脾气的小朋友了，我要更严格地控制自己，在校做一个好学生，在社会上做个好公民，在家做个好孩子。

记得有一次，我用零花钱买了个面包，把包装纸随手扔在地上，红领巾似乎在提醒我：“少先队员在学校里要做个好学生，在社会上要做个好公民，怎么能把垃圾随地乱丢呢?”我的脸一阵红，一阵白，赶紧把垃圾丢进了垃圾箱。

现在，我已经快五年级了，虽然我的第一条红领巾已不复存在，但当我凝视这红领巾时，仿佛还能看见我戴着第一条红领巾时的情景。在我的成长道路上，它无时不刻地提醒着我，激励着我。

红领巾心得征文