缱绻怎么读【范文10篇】
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧。借助作文人们可以实现文化交流的目的。以下是小编为大家收集的缱绻怎么读【范文10篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
缱绻怎么读【范文10篇】一
从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：
一是要介绍原作的篇名内容和特点，是说明的部分;
二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象，是要有根据评价作品的部分;
三是读后的感想和体会，是有感而发，重点在“感”字上。
首要的一点是“读”。“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。所以，要写读后感，首先要弄懂原作。
其次要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
第三，要抓住重点。读完一篇(部)作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊端。
缱绻怎么读【范文10篇】二
读后感，是指看了某篇(部)作品后，根据自己的感想所写的文章，属议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。一般性议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密;而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。
对小学生来说，“读后感”是非常好写，因为有大段的原文可提供参考，绝对不会有写不出东西的可能。
对小学生来说，“读后感”又是最难写的，因为一不小心之下，你的文章就会变成了原文内容讲述，而只能得个安慰分。
“读”，是指在文章开头交代读了何人何文，有何感发点;“感”，是在“读”的基础上，通过联想谈自己的感受。写读后感，一般采用两种形式：一是边述读(交代所读内容)边发感;二是先述读后发感。原则上讲，先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写读后感的同学选用。要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握以下几个写作步骤：
第一，要研读原文。只有研读好原文，才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握，才能从中有所感悟。这是写好读后感的基础。
第二，确立感发点。既是文章的理论基础或中心论点，又是写文章的“入手处”，千万马虎不得。选好了这一“入手处”，文章写起来就会象打开闸门的水，一泻而出，使文章一气呵成，前后贯通。不仅感动自己，也能感动别人。否则，会在文章一开头就给自己人为地设立障碍，使文章不能顺畅表达。一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点)，就可以确立为“感发点”。例如：以写人为主的记叙文，感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。
第三，述读与发感。述读，包括所读文章的出处、篇名及作者的交代，用简洁的话概括有关文章内容和总体感受，也可提出明确的感发点，也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的“感”由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。另外，在论证感发点的过程中，要注意把两种论据紧密结合起来，一是所读原文的材料，二是从现实中联想引申到的材料，缺一不可，而且应自然融和。
那么读后感怎么才能写好?
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
(5)后感的结尾，结尾可概括中心，总结全文，或提出问题，发表看法，发人深思。“文无定则”。内容决定形式。根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
缱绻怎么读【范文10篇】三
一天，小松在家里表演节目，小松一不小心把爸爸心爱的花瓶打破了。
小松的爸爸回到家，小松说：“爸爸，对不起我把您的花瓶打破了。”爸爸生气的说：“你这个小坏蛋。”
小松听了很不高兴，心想，我呢？他想到：我找一个瓶子在画上一个花纹好了。
小松终于把一个花瓶做好了。他把这个花瓶送给爸爸，爸爸看了这个花瓶心里想：对不起，我错怪你了。小松开心的笑了。
缱绻怎么读【范文10篇】四
“妈妈，我要喝牛奶了!”我对妈妈说。今天晚上妈妈早已在床上了，于是她说：“你自己去拿吧!”“自己拿就自己拿，有什么了不起的!”我嘀咕着。
我想起牛奶是爸爸刚买回来还没拆箱，于是又从厨房拿了一把水果刀，来到箱子跟前，学着妈妈平时的样，不管三七二十一，把刀子往封箱带上猛地一戳，并迅速地将刀子从这头拉到了那头。“好啦!”我为自己的能干而高兴，并得意地打开了箱子。
“天哪!”我那粗心的爸爸也太过分了吧，里面竟然有两包牛奶是漏的，他怎么没发现呢?“爸爸，你买的是什么牛奶呀?都漏了你怎么一点也不知道呢?”我大声对正在看电视的爸爸喊。爸爸急忙过来一看，先是愣了一下，接着又哈哈大笑起来。这下可把我弄得丈二和尚摸不着头脑。爸爸一边赶紧处理漏了的牛奶，一边让我自己看到底是怎么回事。可我还是没发现问题在自己身上，爸爸不断地摇头，并苦笑着对我说：“你看，你刀子这么长，又这么用力往下戳，你以为牛奶袋子是铁做的啊?”我恍然大悟，知道是自己的无知闯了祸，于是脸一下子涨得通红。
妈妈在房间里知道这事后，也哈哈大笑起来，这时的我真希望身边有个洞，马上钻进去。心里像打翻了五味瓶，酸的，苦的……原来简单得不能再简单的事也有学问!
缱绻怎么读【范文10篇】五
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字
六、要审清题目
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。?
七、要选择材料
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。?
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。?
九，写读后感的注意事项
1、读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
2、写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
缱绻怎么读【范文10篇】六
转眼，儿子那繁盛的头发已经乱得像个鸟窝。于是，儿子不得不再次听见那粗粗的嗓音——
“儿子，我陪你去理发!”父亲挑挑胡子，冲房里喊道。
“不!我不去!”儿子赖在地上，继续投入地玩着他的小火车。
“快点，不然回来不烤香肠给你吃了。”父亲话语一出，儿子像施了魔咒一般，立马丢了小火车，以闪电不及的速度一套鞋子，站在了门口，“走吧，老爸。”
......
“欢迎光临。”理发师笑着拉开了门，顺手取一件理发衣，披在了儿子身上。
“呜～"儿子刚一闻到杂七杂八头发的味道，立马心里一阵恶心，想吐，又吐不出来，只得不情愿地坐上木偶小马。
“为了烤香肠，我拼了。“儿子咽了咽口水。
“只要稍微修一修，不要剪太多，他怕冷。”父亲反复叮嘱着理发师。“好嘞”，理发师一扬脑袋，“我的水平可是一流!”
“咔嚓嚓......”理发师眯眼剪着，儿子再也忍不住了，泪珠“嗒嗒”地落在木偶小马的绒毛上。
“嘿，这小子，怎又哭了呢?”父亲想了想，“对了，看我来。”父亲自言自语着。“儿子，不哭了，看我来耍杂技。”父亲说着，抄起墙上一顶帽子，反顶在头上，屁股一扭一扭的，甚是好笑。儿子见平时严肃的老爸竟还有这样一面，立马转哭为笑，理发师也被父亲那滑稽模样吸引了，也转过头来，手中的剪刀还在那里机械的剪着。
父亲完全没有注意到这一点，他只自顾自地表演着，投入地表演着，心里想让儿子开心地理完发，回家吃冰箱里的烤香肠......
“啊呜!”儿子的头皮猛得碰到了一个冰冰的东西，从木马上跳了下来。
父亲停了下来看着儿子;理发师停了下来，看着儿子;儿子看着父亲和理发师......
现在的儿子，变成了一个光头!就怪那多管闲事的理发师!
父亲瞪大了眼，嘴张着，又把目光移向理发师。
他不会给我一巴掌吧?理发师发着抖。
“你......”父亲指着理发师，“你太有眼光了!这光头不和我的光头很配吗，你太有眼光了!”
父亲欣喜地拉着光头儿子，丢下20元，蹦着跳着出了店门。
空空的店里，只剩理发师与那小马在尴尬地站着。
夕阳西下......
缱绻怎么读【范文10篇】七
星期天的早晨，我爸爸还没有下夜班，妈妈却要上班走了。我十分不情愿地留在家里。
我拿出作业，认真地写着。突然，一阵急促的敲门声传来，我急忙站起来蹑手蹑脚地走到门边，想假装家里没人。可没想到，我打了一个大喷嚏，这让我都没人计划泡了汤。我只好硬着头皮问：“谁呀？”外面传来一个男人的声音：“我是你爸爸的朋友。”
我站在板凳上，从猫眼往外看，一张不熟悉的面孔出现在眼前，我脑海里立刻想起妈妈对我说的话，“不要给陌生人开门。”我非常有礼貌地对那个叔叔说：“爸爸不在家，请你一会再来。”
同学们，你也一定会像我一样吧。
二年级:吴沛城
缱绻怎么读【范文10篇】八
一天，小明正在认真地做作业。
突然，传来一阵急促的敲门声。可是家里就只有小明一个人，怎么办呢？要不要开门呢？
小明先问：“您好！请问您是哪位？您要找谁？”
“小明你好！我是你爸爸单位的同事。年底公司年夜饭的聚餐时我们见过。我有礼物要送给你爸爸，开一下门行吗？”门外回答说。
小明搬来小凳子，透过猫眼确认了一下是不是叔叔，确实是他。但小明还是不放心，他仔细想了想，又给爸爸打了个电话，征求了一下爸爸的意见，并按照爸爸教的，有礼貌地请叔叔直接去单位找爸爸了。
缱绻怎么读【范文10篇】九
一天，小明正在认真地做作业。
突然，传来一阵急促的敲门声。可是家里就只有小明一个人，怎么办呢？要不要开门呢？
小明先问：“您好！请问您是哪位？您要找谁？”
“小明你好！我是你爸爸单位的同事。年底公司年夜饭的聚餐时我们见过。我有礼物要送给你爸爸，开一下门行吗？”门外回答说。
小明搬来小凳子，透过猫眼确认了一下是不是叔叔，确实是他。但小明还是不放心，他仔细想了想，又给爸爸打了个电话，征求了一下爸爸的意见，并按照爸爸教的，有礼貌地请叔叔直接去单位找爸爸了。
缱绻怎么读【范文10篇】一十零
从出生到目前为止唯一么有改变的，我们家依旧是我们庄子上最穷的一户人家。但我却从来没有如此的坚信过，我的机会来了，是时候有所改变了。
说实话，车子，房子，票子，一点儿也提不起我的兴趣，我选择改变决不是为了前面的那些，之所以要改变是因为我想做一个快乐的人，仅此而已。
2020年我们家结束了无电的历史，我忘不了那一年，我忘不了曾经那个趴在煤油灯下写字的孩子，我忘不了那个因为迟交学费而半个学期没有课本的孩子，我忘不了那个当班上所有孩子都在唱世上只有妈妈好时那个默不出声的孩子，但所有的这些都不是苦的，所有的所有都是上天赐给我最好的礼物。
我有一个大我四十八岁的父亲，他慈祥，善良，和蔼；他了解我的一切，我知道他的所有；我们是全天下最幸福的父子。
我是一个随和的人，我几乎从不树敌，所以我人缘很好，我是一个物质上的穷小子，但我从不自卑；我还曾是一个很有个性的人，但最终因为一位老师的一句：我不喜欢有个性的学生，而改变了。
我曾痛恨周围的环境，为什么我不可以做我想做的事，为什么一切都是那么的糟糕，我该怎么做，我不知道，我真的不知道，但最后时间摆平了一切，路就在脚下，其实你根本没有必要那么的担心，只要你不呆在原地不动就好了。
我常常在想，我为什活着，我应该怎样活着，人生是什么，我的人生该怎么过；
我不知道自己怎么就神奇般的来到了这里，我想我应该快乐的活着，人生不过就是由生到死的过程，我的人生，我想在这个由生到死的过程中至少该留下些什么，以此来证明，这个世界，我来过。
我一直认为人活着，快乐就好；如果你觉得挣钱能让你快乐，那你就去挣钱好了，如果你觉得唱歌快乐，那你就去唱歌好了，如果你觉得学习快乐，那你就去学习好了；只要饿不到，冷不到，做自己喜欢做的好了；
可事实是，只有很少的人在坚持做着自己喜欢做的事，因为做自己需要面对的质疑，所以人愿意去做别人眼中的自己；但我不得不说做别人眼中的你，苦的是你自己。
自从去年十一月一日辞职到现在三个多月了，这三个月来我变了。我从一个上班族变成待业青年，然后又变成创业青年，非常庆幸自己的这些改变。这三个多月，我从迷茫走向积极，再到一个有梦想的人，这就是我一直想找的感觉。
曾经的我不知道自己是谁，更不知道明天在哪，但现在的我清楚知道的自己的未来，改变，该怎么改变？
我有一个朋友总向我抱怨对现在自己的生存状态很是不满，他说自己总是睡懒觉，总是会无所事事，问我该如何改变？其实我觉得这很简单，问题找到了，答案自然就有了，之所以一直没有改变，是因为你想要改变的欲望还不够强烈。解决这样的问题最佳的办法是多接收些正面的信息，多接触些积极乐观的人，少看些负面的.信息，就OK了。
刚刚辞职的我比他还要迷茫，但我好像迷茫的很乐观。我喜欢中国武术，所以我特喜欢看动作篇，我曾不止一次呆在网吧通宵看好的动作片，而且是重复的看，我不认为那是虚度光阴，也不认为那叫堕落。
我觉得那些成功的人个个都是积极的，乐观的，拥有正能量的，所以我也尝试着去做一拥有正能量的人，后来我看了很多励志视频，我最喜欢的是撒贝宁主持的开讲啦，我看了几十期，我觉得能站在那儿的每一个人，身上都有值得我们学习的地方，就是以这样的心态，我学到了很多，再后来我就很自然的学会了网购。我想我是这样改变的。
就在我迷茫逛网吧的日子，我接触到了我的最爱《道德经》和《大学，中庸》，古人的智慧更是值得借鉴的，之后我有到千鸟园锻炼，我发现在这儿锻炼的老人都是些积极乐观的人，随便一位不起眼的老人都有着不同寻常的过去，就像我今天才知道我们社团的队长之前是刑警队队长，还有教我双截棍的李师傅是党校校长。但是在那儿没有什么贫穷富贵，高低贵贱之分，我们都是追求幸福的人。
近朱者赤近墨者黑，有一定的道理，但红还是黑我们是可以选择。一位非常厉害的演讲大师对一位觉得自己命不好的人说：如果你觉得自己的命不好，改变的最好办法就是去同你认为命好的人交朋友，紧接着你的命就好了。这是一个非常睿智的回答，真棒。
改变，怎么改变？
思想上没有疑惑，行动上便不会迟疑，多接触些正面的东西人便会变得更积极，积极的心态造就积极的人生。
有选择性的向你想要变成的那个样子的人靠近，改变自己不是问题。
