2023年健康感悟心得体会(通用8篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
健康感悟心得体会篇一
本学期我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案,把实施素质教育,关心学生的健康成长,作为我们工作的重点。本着“以人为本”的基本理念,长抓不懈,领导重视,教师认真执行,取得了可喜的成绩,使全校师生逐步树立起了健康理念。
一、具体工作
(一)认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导,做到工作有目标,有方向,有全局观念,真正做到有的放矢。
(二)高度重视,统一领导,建立完善的健康教育网络。我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育,把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此,学校成立了健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》,调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容,使之逐步进入科学化的轨道。
(三)完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教育监督评价小组,总结去年的工作经验,今学期对健康教育监督评价体制进一步完善,丰富了评价内容,健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、公平、客观的原则,真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚,大大提高了教师的工作积极性。
(四)立足根本,营造氛围,学校健康教育成效逐步显现
我们坚持将健康教育列入了整个教学计划,对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到“五有”,即有课本,有教案,有课时,有考核,有评价;充分利用广播、黑板报等形式,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识。同时,我校针对学生身心发育特点,选择教材,以及将学习方法指导等纳入健康教育内容,受到了学生的欢迎。
二、反思与展望
(一)我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平,没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模式。
(二)在健康教育的具体执行的过程中,往往会忽视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性,而忽视了对学生的个性的尊重和塑造,这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才,健康人格不但要求学生生理、心理健康,还需要有创造性的个性品质。
(三)健康教育工作发展不平衡,还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教,而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。
相信在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下,我校的健康教育工作必将更上一层楼。
健康感悟心得体会篇二
近年来,随着我国扶贫工作的不断推进,健康扶贫成为了关注的焦点。健康扶贫不仅关乎着贫困地区人民的生命安全和健康,也是实施全面小康社会的重要保障措施。通过参与健康扶贫工作,我深刻体会到了这一工作的重要性,体悟到了其中的难题与挑战,并认识到了解决之道。
首先,健康扶贫的意义不可忽视。贫困地区人民由于生活水平低下,往往缺乏对健康的关注和保障。因此,健康扶贫意为着通过提供基本医疗服务、改善卫生条件和营养状况等方式,解决贫困地区人民的健康问题,提高他们的身体素质和生活水平。只有在保证人民的身体健康的基础上,我们才能更好地实现经济发展和社会进步。
然而,健康扶贫工作面临许多困难和挑战。首先,贫困地区人民的医疗资源有限,导致了基本医疗服务不足。其次,贫困地区人民的健康观念相对薄弱,导致他们不愿接受预防措施和健康知识的普及。再次,贫困地区的医疗机构设施相对落后,医生的技术水平有限。这些问题的解决需要政府、社会组织和公民共同努力,充分发挥各方的优势。
在实践中,我认识到了解决健康扶贫问题的关键在于综合施策。首先,政府应该加大对贫困地区医疗资源的投入,提高基本医疗设施和人员的水平,确保贫困人民能够有基本的健康服务。其次,应加大对贫困地区公共卫生和健康知识的宣传力度,提高贫困人民的健康意识。同时,还可以结合当地的传统文化和习俗,开展健康教育活动,增加群众的参与度。最后,需要加强对贫困地区医生和卫生人员的培训,提高他们的技术水平和服务能力。
通过参与健康扶贫工作,我也深刻体会到了自己的成长和收获。首先,我从领导和同事身上学到了很多知识和经验,提高了自己的专业能力和执行力。其次,通过与贫困地区人民的接触,我认识到了他们的坚强和乐观,为自己树立了良好的价值观和人生态度。最后,通过参与扶贫工作,我更加明确了自己未来的志向和目标,决心将来为贫困地区人民提供更好的服务。
综上所述,健康扶贫工作是推动社会进步和实现全面小康社会的重要组成部分。在健康扶贫的道路上,我们需要认识到其意义和重要性,面对困难和挑战,找到解决问题的有效途径。只有通过政府、社会组织和公民的共同努力,我们才能为贫困地区人民提供更好的健康服务,使他们享受到健康的权益。
健康感悟心得体会篇三
对于我们每个人来说,健康是最重要的财富之一。正如全球爆发的新型冠状病毒疫情一样,疾病不分贵贱,人人都有可能遭受打击。因此,在这个特殊时期,每个人都需要关心自己的健康状况,并采取预防措施,保护自己和他人。这篇文章主要是分享我在疫情期间的抗疫心得、体会和感悟。
第二段:坚持锻炼
锻炼是保持身体健康的首要措施之一。尤其是在疫情期间,很多人远离健身房和其他公共场所,无法坚持平时的锻炼计划。但是,我们可以通过在家中进行简单的运动来保持健康。我每天早晨起床后,都会做半个小时的瑜伽和一些力量训练,这不仅能够增强身体素质,还能够帮助我缓解紧张的情绪。
第三段:正确的饮食习惯
在疫情期间,合理的饮食也非常重要。尽量避免外出就餐,减少不必要的人员接触。在家自己动手做饭,尽量选择新鲜蔬菜和水果,足够的蛋白质和碳水化合物。同时保持饮食习惯的规律。避免暴饮暴食,不要过度依赖高油脂、高糖分、高盐等食品。良好的饮食习惯不仅有助于维持健康,还可以提升身体免疫力,在抵御疾病方面发挥重要作用。
第四段:保持良好的心态
面对疫情,我们必须要保持镇定和平静。担心和恐慌只会影响心理状况和身体健康。要保持积极向上的心态,注重自我调节。我平时喜欢看一些有意义的书籍,听听轻音乐,或者和家人、朋友聊聊天。这些活动可以缓解情绪压力,让我们更加健康地面对困难。
第五段:关注他人的健康
在这个时期,我们不仅需要关心自己的健康,还可以关心他人的健康。关注家庭成员、朋友或其他人的身体状况,及时送去温暖和爱心。如果有人患病或需要照顾,我们可以帮助他们购买生活必需品或者提供心理安慰。这样做不仅有益于他人的身心健康,也还能增加我们自己的心理幸福感。
结论:
在疫情期间,健康被赋予了更多的意义,我们需要更加重视自己的身体健康。希望我的抗疫心得、体会和感悟能够对读者有所启发,以更积极的心态面对生活,保护自己,关心他人。
健康感悟心得体会篇四
在快节奏的现代社会中,人们对健康的重视程度越来越高。随着快餐、久坐和亚健康现象的普遍存在,健康已经成为了人们的追求,也是人们最珍贵的财富。在个人经历和观察中,我深切体会到健康至上的重要性,这也是我心中最重要的价值观。以下将对于健康至上的感悟心得体会进行阐述。
首先,健康是一切幸福的基础。当我们拥有健康的身体时,我们才能更好地去追求事业、娱乐和家庭幸福。一个健康的身体是我们一切快乐、幸福的基础。正如一位健康的身体是实现梦想的土壤,我们的身体需要有良好的基础才能将内心的力量完全释放。因此,健康至上是实现幸福和成功的必要条件。
其次,健康是财富的根本。可以毫不夸张地说,没有健康,无论多少财富都是虚无的。有句老话说得好:“身体是革命的本钱。”无论我们拥有多少财富,如果我们没有健康的身体,我们无法享受这些财富。有多少富可敌国的亿万富翁也因健康问题而度日如年。因此,我们应该把保持健康放在第一位,做到“富贵险中求,宁健康也晚”。
再次,健康是长久快乐的源泉。随着年龄的增长,人们开始关注长久而持续的幸福快乐。相比于一时的享乐和放纵,只有拥有健康的身体才能带来真正的幸福。毕竟,健康能让我们有足够的体力和精力去追求更多有价值的事情。当我们能做到自由自在地行走、透过一场球赛的观看感受到无穷的激情时,我们才会真正感受到健康带来的快乐。
此外,健康是积极人生的前提。人生是一场马拉松,需要我们时刻保持积极向上的态度与能量。而健康就是驱动我们积极人生的源泉。只有健康的身体才能让我们拥有充沛的精力、乐观的心态和坚强的意志,去克服一切困难和挑战。可以说,健康是积极人生的前提,也是实现人生目标的保证。
最后,健康至上需要我们时刻保持警觉。在现代社会中,健康问题日益引起人们的关注。许多新的生活方式和习惯正在侵蚀人们的健康。所以,我们需要保持对健康的高度警觉,时刻关注自己的身体状况,并采取适当的措施保持身体健康。每天都要坚持适度的锻炼,保持良好的饮食习惯和休息规律。此外,我们还应该关注心理健康,与亲朋好友交流,平衡工作和生活,以保持良好的心态。
总而言之,健康至上不仅仅是一种口号,更是一种生活哲学。它是我们追求幸福和成功必不可少的前提条件,是长久快乐的源泉,是拥有积极人生的保证。因此,我们应该时刻保持对健康的高度警觉,将健康放在第一位,以更好地面对挑战,追求幸福和成功。只有这样,我们才能在健康的身体中实现更加美好的人生。
健康感悟心得体会篇五
自从新冠疫情爆发以来,全球范围内的人们都开始关注自身的健康。健康已经成为了我们生存的一种必需品。在这场抗疫的过程中,我们每个人都有一些对于健康的体会和感悟。
第二段:保持心态平稳
面对疫情,我们首先要做的是保持心态平稳。疫情可能会给我们带来各种负面的情绪,包括恐惧、忧虑、悲伤等等,但这些情绪只会让我们的身体更为虚弱。因此,我们需要学会如何调整心态,例如通过冥想、读书、运动等方式来缓解压力。
第三段:加强锻炼和营养补充
疫情期间,我们的运动量可能会下降,而不良的饮食习惯也会使身体变得更为不健康。因此,为了保持身体的健康,我们需要尽可能地加强锻炼并补充充足的营养。可以选择一些家居运动,也可以进行室外活动,只需要注意保持安全距离就行了。同时,多吃一些蔬菜水果、坚果、白肉和鱼类等食物,保证身体充满能量。
第四段:提高个人卫生
在疫情期间,卫生很重要。为了避免感染病毒,我们必须要提高个人卫生水平。个人卫生的要求包括勤洗手、佩戴口罩、勤换衣服、勤通风等等。做好个人卫生不仅仅是对自己的保护,更是在保护他人。
第五段:珍惜生命
疫情它教我们我们要珍惜我们的健康和生命。疫情的爆发让我们发现人类的生存之道并不是技术、财富、地位,而是我们自身身体的健康。当我们感受到痛苦和挫折时,我们会感到生命的重要性。所以,我们要珍惜每一天,认真对待自己的生命,也关注他人的健康。
第六段:结尾
健康抗疫心得体会不仅仅是疫情期间的经历,更是一个长期的行动计划。我们需要将这些行动计划变成日常生活中的习惯,使它们成为我们的身体和心灵健康的基石。因为我们必须时刻谨记健康才是我们人生路上最重要的事情。
健康感悟心得体会篇六
健康至上,是一种重视身体健康的生活理念。它提醒我们,无论在事业还是家庭中,身体健康都是最基础、最重要的。而当我们在追求成功和幸福的道路上困顿或疲惫时,也应该学会停下脚步,思考身体和健康的意义。在这个时代,许多人忽视了健康的重要性,而当他们真正感受到并意识到健康的感觉时,才能体会到健康至上的重要性。
首先,健康是一种财富。我们常常说,“身体是革命的本钱”。这句话的意思是,我们只有拥有健康的身体,才能拥有更多的能力、机会和资源去追求我们的人生目标。没有健康的身体,即使我们再有才华和能力,也无法充分发挥自己的潜力。因此,我们应该将身体健康放在第一位,像珍视金钱一样去珍惜和保护它。
其次,健康是一种快乐。只有拥有健康的身体,我们才能真正享受生活的乐趣。无论是追求事业上的成功,还是享受家庭的温馨,健康都是我们快乐的基础。当我们身体健康时,我们不会受到疾病的困扰,也不会受到疲劳的困扰,我们可以有更多的精力和热情来面对生活中的挑战。因此,我们应该通过均衡的饮食、适量的运动等方式来保持身体的健康,给自己带来更多的快乐。
再次,健康是一种力量。当我们拥有健康的身体时,我们会感到更加有活力和自信。我们不会轻易感到疲倦和无助,而是积极向前,勇往直前。也只有拥有健康的身体,我们才能从容地应对各种挑战和困难,成为一个坚强而自信的人。因此,我们应该注重日常的身体锻炼和保养,让自己拥有更多的力量去面对生活的起落。
最后,健康是一种责任。作为一个个体,我们不仅对自己的身体健康负责,更对社会和家庭的幸福负责。只有拥有健康的身体,我们才能更好地为家人和社会做出贡献。我们可以更好地照顾家人,更好地参与社会事务,为国家和社会的发展做出自己的贡献。因此,我们不仅应该关注自己的身体健康,还应该关注他人的身体健康,共同营造一个健康的社会环境。
总之,健康至上是一种生活理念,提醒我们身体健康的重要性。在我们享受成功和幸福的同时,我们也应该意识到,健康是一种财富、一种快乐、一种力量和一种责任。通过保护和珍惜我们的身体健康,我们可以真正体会到健康至上的感悟和体会。让我们从现在开始,积极关注和照顾自己的身体健康,让健康成为我们追求成功和幸福的支撑和动力。
健康感悟心得体会篇七
急救健康是一项非常重要的技能,在紧急情况下,及时高效的急救迎来生命的希望,救援行动成为一个人的自救和互救,是每个人生命的安保工作。作为普通人,急救技能的掌握是必不可少的,我也深知这一点,下面将分享我的急救健康心得体会感悟,以便更好地表达出我对于急救技能的理解和积极意义。
第一段:认识急救的必要性
对于平时的生活,我们始终要有一个重要概念,就是预防于未然,避免疾病的发生和人身安全的事故。但是,在某些情况下,预防措施注定无法做到百分之百的作用,比如说一旦发生了紧急事件,并且当危险掩面而来的那一刻,我们需要急救技能,通过技巧救治挽救危机,这种急救技能让我们充分认识到了它的必要性。
第二段:学会基本急救技能
在知道了急救技能的必要性之后,我们也需要了解一些基本的救援技巧。例如在遇到突发情况的时候,我们需要让患者保持清醒和镇静,然后检查患者的呼吸和脉搏,判断患者是否已经昏迷或者死亡,之后根据不同情况选择相应的急救措施,如止血、人工呼吸等等,然后及时将患者送至医院医治。
第三段:了解心理因素
急救技能不仅仅在于纯粹的救治措施,还包含了一些刻不容缓和心理因素。例如在紧急情况下,救援人员需要保持镇静和冷静的思维模式,通过合理的判断和行动代码,来减少患者的损失。同时,救援人员也需要做好心理疏导工作,让患者和家属们在不安定的情绪中保持平静,这些因素是急救技能的保证和体现。
第四段:预防急救情况
急救不仅仅是在紧急情况下的处理,也要以预防为主动思路。比如我们可以在生活中注意自身的安全,保持身体健康,避免一些人为因素引发的事故和事故的发生。同时,我们还可以积极参与一些公益、志愿活动,为社区和身边的人提供更多的关怀与支持,让身边的人更加的安全和健康。
第五段:急救是人人都应有的技能
对于每个人来说,都需要时刻保持急救技能的掌握,这是一个责任感和爱心的表达。无论是帮助我们身边的人,还是在社区、市民互救活动中发挥作用,急救技能的运用都是切实可行和重要不可少的。同时,救援团队的存在也为我们提供了更加强劲的后盾,保障了我们的“后方”,更加有力的发挥我们自身的实力。
急救健康心得体会感悟,在我们讲述的过程中纵横交错的交汇,也彰显了我们对急救技能的充分理解和肯定;我们不仅需要掌握急救技能,还需要在正常的生活中加以实践,这样不仅可以为我们自己提供更多的安全护盾和健康保障,还可以为社会创造更多福音。所以说,健康始于急救,安全在于全民急救,让我们一起搭建健康的“安全桥梁”,让更多人享受生命的真谛,用心感悟生命的宝贵,让我们共同努力!
健康感悟心得体会篇八
心理健康辅导员是一个很重要的存在。心理辅导员的工作是帮助学生走出困境,树立正确地世界观、人生观和价值观。下面是本站带来的心理健康辅导员培训心得体会,希望大家喜欢。
科技不断发展,经济不断增长,物质生活不断丰富,人民生活质量提高,但是我们的精神文明却没有随之提高。这是不符合社会发展的规律的,我们的人文精神还有待提高、丰富。这才是国家发展的长久之计。 今年寒假我有幸参加了巴州心理健康辅导员培训。这真是千载难逢的机会,使我有幸与心理学教授、心理学博士零距离接触。这十天的课程学习,虽说有点紧张,有点疲惫,但内心的喜悦是无法用语言表达的,感觉到是那样的充实,那样的兴奋。而且我有了很大收获,感触很深。印象最深的是团体训练,它的内容并不是理论知识培训,而是结合活动练习,通过活动使我们学到了许多知识,真正是受益匪浅。下面就本次培训谈一下自己的体会:
一、以前,培训就是老师在上面讲,我们在下面听。听起来很枯燥,记住的很少。而团体培训,老师和我们打成一片,很亲切。自己有切身体验,就很容易留在脑海。
二、在团体中,几个陌生人在一起要在短时间内熟悉,需要“破冰”。从破行为到破心态就是“破冰过程”。杨老师就是用“滚雪球”帮助参加培训的教师破冰的。
三、在心理辅导的过程中,有一定的辅导技巧:接纳、倾听、共情。当有心理问题的学生需要帮助时,老师首先要做到无条件接纳对方,认真倾听困扰着对方的事情,对其产生共情,感受对方的感受,了解其情况,让对方的情绪得到宣泄,然后进行疏导,最后解决问题。因此,教师如果高高在上,学生就不能敞开心扉,真诚地对待别人,促进其人格的健康成长。
四、这次培训过程中,老师除了讲解外,还精心设计了一些游戏,让我们更加深刻地体会了心理辅导的重要性。例如:心有千千结游戏。老师让我们每一个人手拉手围成一圈,让我们看清左手和右手分别握住了谁的手,然后放手,自由走动,突然停止,老师要求我们按照原来握住的手找到并握住,发现有许多结,这时候老师要求我们在不松手的情况下,把结解开,我们认真地做,发挥集体和个别人的领导的力量,快速解开千千结。通过活动培养了我们的合作能力,发挥有些成员的个人智慧,展现他们的组织才能。 心理学对我来说是一个全新的领域,也是一个大有可为的领域。今后我将以此为突破口,不断学习心理学,不断应用和使用心理学。完善自己的人格,调控自己的情绪,处理好各种压力,正确的面对焦虑。对身边的各种事情和现象尝试用心理学的知识来理解和面对。工作中处理好与同事的关系,处理好与学生的关系以及处理好学生与学生的关系。每天早晨给自己一个笑脸,以全新的自己面对工作和生活。
感谢学校领导给我这次千载难逢的机会,使我有幸聆听专家、教授的课程。在这几个月的学习中,我受益匪浅,并运用在实际的教学中,对我的教学工作起到了很大的帮助虽说有点紧张,有点疲惫,但内心的喜悦是无法用语言表达的,感觉到是那样的充实,那样的兴奋。
作为一名老教师,自认为了解学生们的心思,但随着社会的发展,一直困惑着我的问题是:为什么这些孩子越来越不听话了?越来越难教了?„„曾经,对于心理健康辅导一无所知。通过这次的听课、学习、团体活动,真正让自己大开了眼界,受益匪浅。我终于明白了,什么才是真正意义上的心理健康辅导。
一、认识了道德问题与心理问题的区别
以前,一直以为学生在学习过程中做错的事情都是道德上的错误,因此一直教育学生不可以这样或那样,觉得学生来学校学习,完成作业,上课认真听讲,和其他学生和睦相处等都是学生应该做到的,也是必须做到的,而学生不做作业,打架,厌学等都是不应该的,就是学生的错,老师应该批评,教育他们做好。但通过心理辅导后,再来分析这些问题学生,有些是他们存在着一定的心理问题,而不是道德上的问题。因此,我们要根据学生的情况,具体分析,采取适当的方法,解决学生所存在的问题。
二、了解了心理健康辅导的基本技巧
在心理辅导的过程中,有一定的辅导技巧:接纳、倾听、共情等。说说很容易,但真正要做到完全接纳那些有心理问题的学生,很困难。当有心理问题的学生需要帮助时,我们首先要接纳对方,即无条件的积极关注对方,认真倾听困扰着对方的事情,对其产生共情,感受对方的感受,了解其情况,让对方的情绪得到宣泄,然后一起探讨,最后解决问题。因此,我们做教师的,要改变一下心态,无条件的积极关注,倾听,共情等,真诚地对待每一个学生别人,促进其人格的健康成长。
三、懂得了提高自身素质的重要性
教师自身的素质直接决定着教育的行为。只有掌握关于儿童青少年心理发展的科学知识、按照科学的规律和方法开展教育工作、处理学生日常表现出的心理行为问题和意外事件,教师才能真正做到将心理健康教育落在实处,才能真正促进学生心理健康的发展。
四、培训过程中的顾虑与思考:
心理学是一门非常专业、并特别注重科学实验的学科,很多结论地产生不依赖于人的主观感觉与判断,而依赖于科学的测量与实验。心理学的知识也是非常庞杂、系统的,它需要学习者长期的学习和积累,需要丰富的临床工作经验,需要丰富的学科知识,忌讳武断与急于求成。而相当多的辅导员老师缺乏这方面的系统知识,如果仅凭培训几天所了解的知识与技巧在实践工作中生搬硬套,将在平时表现特殊的学生都装入心理问题学生群体,以医生对待病人的心态与视角去对待我们的学生,是非常危险,也是非常摧毁人性的。我始终认为作为一名辅导员,我们首先是一名教育者,我们需要以教育者的心态与眼光去对待我们的学生,将每一个学生都当作正常的个体,对他们进行人文关怀与心理疏导,用我们纯真无私博大的爱去关心、引导、教育他们,让他们在健康的环境、人性的氛围中愉快地成长。如果确实碰到异常的个体,作为辅导员我们需要给予他们同普通同学一样的关怀与爱,但在关怀中注意观察、注重信息的收集,准确辨别,及时反馈、寻求专业心理老师的指导,对情况严重的及时上报,及时寻求支持,及时转介,从科学实效上关注我们学生的健康,避免将学生心理有问题作为我们逃避工作困难的借口。这样不仅会使我们的心理健康工作异化,更是对我们学生人性的摧残。经验可以参照、但决不能照搬。总结经验、反思不足,借鉴经验、勇于创新是我需要的工作态度。每一个学生都是一个独特的个体,每一届学生也都具有新的时代特点,我们必须能沉进去,也能跳出来,不能为过去的经验所累,不能为过去的思想所束缚。在今后的具体工作中则需要我将每一批学生都当作第一批学生,用最初最真最深的爱与热情去关心他们、爱护他们、教育他们、引导他们,并在工作中向书本学习、向他人学习、向学生学习、向社会学习,让我的学生能在学校这一沃土上健康愉快地成长成材。
高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。” 这次学习,使我对未来的工作更加充满信心。
今年,我有幸参加了心理学健康辅导员的学习,看了多名优秀心理教授的视频讲解,使我受益匪浅,感触颇多。心理健康教育是根据学生生理、心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养学生良好的心理质,促进学生身心全面和谐地发展和整体素质全面提高的教育。心理健康教育是本质教育的重要内容,也是当前学校教育面对的新使命和新要求。下面,我谈谈本次培训中获得的一些体会。
一、注重教师心理健康,从自身做起
教师心理不健康就不能正确理解学生的举动,更无法灵巧高明地处理学生不懂的题目,轻则影响师生瓜葛,重则有可能危险学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自身首先必须是心理健康的人。我们必须有健康的生活习惯和良好的生活作风。健康的生活习惯就是我们的工作和作息要有规律,要有良好的心理承受能力,又良好的人际关系,不要把家庭生活中,同事朋友间的烦恼事情带给学生,一定要敬业,当你站在讲台的一刻起,你就是他们的护航人,是舵手,你要带领他们愉快航行,驶进安全的港湾。良好的生活作风就是生活作风正派,不以权谋私,要遵守法律法规,要正直、善良,要遵守一个老师应尽的职责。所谓立人先立己,先从自身做起,树立榜样,严格要求自己。
二、为学生创设良好的心理成长环境
一个学生要能与四周人保持一种融洽、没事了的来往,才能在心理上产生安全感、属于感和自强心。因此,要积极为学生创设良好的心理成长环境,应该把事情重点放在平时维持其心理安然平静、积极、顺畅等上面,营造好孩子们良好的心理健康成长环境,为孩子们配置装备摆设调和平等的团体,尽量让每一个孩子可以或许在布满关爱、和煦、上进的学习环境之中,避免对于孩子们成长倒霉因素的出现。在工作中要认真细致,有爱心、热心、恒心、耐心,教学要以人为本,善于照顾学生的情绪,时时留意学生思想动态,要多和学生沟通,多表扬,少惩罚;要宽容、理解,少责骂。要真正从学生的需要出发,在学习上,在生活上关心他们。
尤其现在流动人口多,他们的父母工作很忙,无暇顾及他们生活的方方面面,尤其思想动态方面,很多都是放任自流。他们生活不固定,思想复杂,很容易沾染社会上的不良风气。学生的生活经验浅,自制力差,容易上当受骗,为他人所利用,走上犯罪的道路。面对这些群体,我们老师更要付出巨大爱心去关怀他们,引导他们,他们的流动性也增加了他们的社会阅历,增长他们的知识,开阔他们的视野,我们要尽量发掘,让其闪光,增强他们对学习的信心。不但是对他们,其实很多学生对学习都缺乏信心,都有挫败感,又厌学情绪。我们也要及时跟踪,及时采取措施,跟家长多联系,多沟通,争取学校家庭通教育。
三、多渠道、全方位推进心理健康教育
为了更好地实现心理健康教诲的目标,要求将心理健康教育全面渗透到教学各项工作中去,形成多渠道实施。如应该将心理健康教育渗透到各科学教育学中去,每一个任课教师可以按照本学科学教育学内容与学习活动独特的地方渗透相应的心理健康教育内容。这样就能够或许形成众多的非专门渠道,促进学校心理健康教育的开展,注重与学校平常的教育教学活动相联合。真正的心理健康教育和良好心理本质的培养并不是每周一两节课或搞搞轰轰烈烈的活动就能实现的。事实上,大量的研究与实践经验都表明,心理健康教育和其它教育一样需要与学校其它平常的教育教学活动相联合,需要"润物细无声"的意识和看法;良好心理本质的培养仅靠有限的时间、空间是难以实现的,同样需要在点滴的生活实践经验中堆集而成。因此,学校平常的教育教学活动应成为心理健康教诲的主渠道,只有将心理健康教育的思想、内容渗透到详细的教育教学事情中去,将两者融拼凑,才能把心理健康教育真正做到实处。利用学科常识加强感情教育,使学生有良好的感情生活。
我的教育教学经历告诉我,每个孩子都需要关爱,需要宽容,需要帮助,需要平等的对待。作为一名教师不懂心理健康的知识和技能,也许会毁了孩子的一生。在这次学习过程中,我深深体会到一个心理辅导员的素质,必须是一个具有心理健康、稳定人格的人,这样才能取得良好的咨询效果。所以说,心理辅导员只有充分地了解和分析自己、保持平和的心态,健康的心理,才能更好地在辅导过程中避免错误地发生。在今后的辅导工作中,我要经常不断加强自我分析和请资深咨询师对我进行分析,勇敢地面对自己的问题,并从思想认识上和行为上改变自己。
心理辅导员的工作是帮助学生走出困境,树立正确地世界观、人生观和价值观。在今后的工作中,我将首先不断加强自身心理学的学习,提高专业理论知识和操作技能,更好地为学生服务;其次是希望心理辅导能被越来越多的学生接受。通过心理辅导能让学生敢于面对现实和社会,越来越健康越幸福地生活。第三能帮助需要帮助的每一个人。对于从事心理辅导工作,我认为我具备一名心理辅导员的资格:有乐观的人生态度、丰富的人生阅历,有敏锐的洞察世事体察人心的能力,乐于助人和比较完善的人格品质。这些让我能够很好地与学生建立起融洽的关系,使自己成为一个出色的心理辅导员。