心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

英语培训的心得体会题目篇一

在这个全球化的时代，英语已经成为了一种必备的能力。我是一个非英语国家的人，在追求更好的职业发展和人际交往能力的过程中，我意识到学习英语是非常重要的。因此，我决定参加世纪英语培训班，以提升我的英语水平。在这段时间里，我经历了许多挑战和收获，下面是我对世纪英语培训的心得体会。

第二段：初始困惑

刚开始学习英语的时候，我遇到了很多困惑。我发现英语的语法规则极其复杂，有很多特殊的规则和例外。而且，听力训练也是一个大问题。当我在录音中听到一群人说着飞快的英语时，我感到非常无助。我有时候感觉自己完全无法理解他们在说什么。

第三段：培训的改变

然而，随着时间的推移，我渐渐地发现自己取得了一些进步。在世纪英语培训班上，老师们非常耐心地解答我的问题，并给我提供了很多额外的练习材料。他们还鼓励我们积极参与课堂活动，通过与其他同学的讨论和合作，我加深了对英语的理解。此外，世纪英语还为我们提供了在线学习平台，让我们可以随时随地进行学习和复习，这让我感到非常方便和高效。

第四段：自信的提升

通过世纪英语的培训，我的英语水平有了显著的提升。现在，我已经能够更流利地表达自己的想法，并且能够更好地理解他人。我记得有一次，我成功地参加了一场英语面试，并获得了一个非常好的工作机会。这让我更加意识到，通过坚持不懈的努力，我们可以克服语言障碍，实现更好的发展。

第五段：结语

世纪英语培训给我带来了巨大的变化和收获。在这个过程中，我学到了不仅仅是英语，更重要的是坚持和努力的价值。学习英语是一项长期的任务，需要持之以恒地学习和练习。通过世纪英语的培训，我不仅提高了自己的英语水平，还收获了自信和勇气去面对各种挑战。我相信，只要坚持下去，将来我一定会在英语的世界里取得更大的成功。

英语培训的心得体会题目篇二

随着全球化的发展，英语作为一门世界通用语言变得越来越重要。为了提高自己的英语水平，我选择参加了一次大班英语培训课程。在这个过程中，我学到了很多知识和技巧，也收获了很多体会。下面我将分享我的培训心得体会。

首先，大班英语培训给我提供了一个良好的学习环境。在一个充满积极学习氛围的班级里，我能够与其他学员一起共同进步。在课堂上，我们可以相互交流，互相学习。每当我遇到困难时，我可以向老师和同学们寻求帮助，他们总是愿意给予我支持和指导。这样的学习氛围让我感到非常舒适和放松，也让我更加积极主动地投入到学习中。

其次，大班英语培训课程为我提供了丰富的学习资源。在课堂上，老师会为我们分享各种教学资源，比如课本、音频、视频等。这些资源丰富了我的课堂学习内容，帮助我更好地理解和应用英语知识。除此之外，学校还提供了图书馆和多媒体教室等学习设施，我可以随时自由使用。这些学习资源让我感到非常便利和满足，我可以根据自己的兴趣和需求，选择合适的学习资料来提高自己的英语水平。

再次，大班英语培训课程注重培养学生的自主学习能力。在课堂上，老师会给我们布置一些书面作业和口头练习，要求我们自己完成。这些练习锻炼了我的自学能力，让我更加独立地面对学习任务。而且，老师们也会教给我们一些学习方法和技巧，帮助我们更好地学习和记忆英语知识。这些自主学习的要求和技巧，让我学会了如何高效地利用时间和资源，提高自己的学习效果。

最后，大班英语培训课程还通过一些活动和游戏，增强了我对英语的兴趣和学习动力。在课堂上，老师会组织一些小组活动和角色扮演，在游戏中我们需要使用英语进行交流和合作。这样的活动让我感到充满乐趣和挑战，同时也提高了我的口语表达能力和团队合作精神。通过这些活动，我渐渐发现英语不再是一门枯燥的学科，而变成了一个充满魅力的工具。

综上所述，大班英语培训课程让我受益良多。我在这里享受到了良好的学习环境、丰富的学习资源，培养了自主学习能力，并通过活动和游戏增强了对英语的兴趣和学习动力。我深信，通过自己的努力和培训课程的帮助，我的英语水平将会不断提高，让我更加自信地走向世界。

英语培训的心得体会题目篇三

中美英语培训是一种通过中美文化交流方式相互学习对方语言和文化的方法。这种方式可以让人们了解不同的文化和语言，以便更好地沟通与交流。在这个过程中，学员们可以学习英语的语言技能和文化背景，同时还可以体验中美不同的生活方式和文化特色。相信每一个参与过中美英语培训的人都会有自己的心得体会。

第二段：参加中美英语培训的好处

中美英语培训是一种有效的学习英语的方法。它不仅可以提高学员的英语口语和听力能力，还可以拓宽学员的思维视野和培养学员的跨文化能力。在这个过程中，学员们可以不仅学习英语，还可以了解中美两个国家的历史、文化、社会和经济发展等方面的知识，有利于更好地了解和理解两个国家之间的差异和共同点。

第三段：中美英语培训的学习体验

中美英语培训通常会采用多种不同的教学方法，例如组织文化交流、语言分组讨论等，这种方式可以使学员们更加深入地了解到英语的使用场景和语言难点。在教学过程中，许多教师都会采用互动式教学方式，通过游戏、互动、实践等方式，让学员们更加活跃参与，吸收和掌握更多的知识。

第四段：中美英语培训对于学员的影响

中美英语培训对于学员的影响很大，可以帮助学员们培养跨文化沟通的能力，在未来的学习和工作中更加适应和融入国际社会。此外，参加中美英语培训还可以丰富学员的人生阅历，增长见识和理解力，提高个人素质和综合能力。

第五段：总结中美英语培训心得体会

通过参与中美英语培训，我深刻体会到了跨越国界的交流方式的重要性，不仅可以让我们学习到更多新知识和技能，还可以让我们更好地了解世界各地的文化和人文背景。我认为，中美英语培训非常值得推广和参加，它不仅可以让我们在语言上取得提高，还可以在文化上帮助我们更好地融入和谅解世界。

英语培训的心得体会题目篇四

转眼间为期三天的“第七届全国小学英语课堂教学观摩研讨会”已经结束了，虽然这三天的时光匆匆而逝，但我们却收获颇多，受益匪浅。在此我就结合《教师课堂教学观察表》中最重要的两个方面汇报一下自己从本次观摩研讨会中所得到的启示。

应适应学生的心理特征、认知能力和语言能力。教学内容应选择合理，运用得当，符合学生实际水平与教学要求。

青岛市李沧区的郭钰峰老师的故事教学cats and dogs在内容上抓住了学生对dogs和cats的兴趣展开教学，整堂课都围绕着故事展开,最终让学生在故事结束时谈谈自己的感想，升华情感friends should work together，sharetogether.并鼓励学生work hard and you will get your own magic wand.整堂课都以故事为背景，并通过对难点的解析和动作表演，辅助学生理解，最终让学生能够在图片和句子的提示下简单的复述故事并表演故事，达成了教学目标，适应了五年级的心理特征、认真能力和语言能力。另外，郭老师准确到位的肢体语言和言语表情为本堂课增色不少，使龚亚夫老师在点评的时候表达“郭老师更应该当演员。”

在今后的课堂中，我也会尝试着故事教学，让学生在听故事中，学故事、讲故事、演故事中学习和进步，学习郭老师那活泼、有感染力的肢体语言，让学生在自己的课堂中“玩着学，乐于学”。

教学活动应形式多样，内容丰富，将语言结构与语言意义有效的结合。

重庆市巴蜀小学的甘翠竹老师所执教的三年级第一单元it’s red一课，充分的运用了多种形式的教学方法和活动形式，充分调动了学生学习的积极性和主动性，整堂课都是在师生互动，生生活动中进行的。甘老师在教授本节课时，充分利用小组合作，以变魔术的方式引出red、yellow、blue等颜色，激发了学生的好奇心和兴趣，再让学生自己动手在小组内试着将blue和yellow混在一起，“变”出了green，让学生在小组中充分展示和交流，孩子们在玩中学，在做中体验成功的喜悦。这种方式不仅使课堂“活”了起来，还让学生再动手动脑中学会了美术中，三原色两两搭配会调出什么颜色，将英语课与其他课程联系了起来，促进了学生综合知识的运用。

在今后的课堂教学中，我也会针对学生不同的心理特征、认知能力和语言能力，设计形式多样的操练活动，充分利用小组活动，让学生动手动脑，结合各个学科的知识，让学生在英语课上能获取更多的知识，体验到成功的喜悦。

1.教学步骤应清晰，层次清晰，循序渐进；课堂管理应面向全体学生，掌握好教学节奏，保持积极的课堂教学气氛。本次授课的大部分英语教师的课堂都能够步骤清晰，层析分明，知识由易到难，循序渐进，老师们都营造了一种或温馨和谐，或活泼动感，或充满幻想与奇异的课堂氛围。在今后自己的课堂中，我会更加注重教学实施过程中知识的层次性和递进性，关注全体学生对知识的认知能力和理解能力，营造一个良好的学习氛围，创设符合本课教学的学习情境，例如讲授农场上的动物和作物，可以创设参观农场的情景；讲授衣服时，可以结合六一儿童节的现实情况，举办节目需购买衣服的情景等等。让每一个学生能融入课堂，学到知识。

2.教师的话语及时间控制应准确、规范，教学资源与媒体使用恰当、到位；学生各项预设学习目标达成度高。学习回来,深感自身要改进的地方还有很多，前方的路还很漫长。但是我坚信，只要我们满怀一颗求知的心，多听、多看、多思、多做，不断地接受批评，改正缺点，我们的英语课堂会更幸福！

英语培训的心得体会题目篇五

英文教学体会心得在语文新课标下的初中英语教学中，教师要塑造和维持学生较浓的学习兴趣，应当掌握好时机，3d渲染英文课堂氛围，引起学生的兴趣和好奇心；充足科学研究教材内容，用心备课教案，在各教学阶段中提升挑战性；重视“以民为本”，充分发挥学生主导作用；创建新式师生之间，高度重视老师学生沟通交流，塑造兴趣；进行內容普遍、多种形式的英文课余活动等。兴趣是的教师。一个成功的英语教师要在教学中有目的地塑造学生对英语的长久兴趣，鼓励学生持续处在最佳的学习状态当中，使她们对英语勤思、善学、会学，知学全身心，乐在其中。因而，课堂教学教学方式务必不断创新，用形式多样的教学方式，机构学生开展普遍的語言社会实践活动，根据多种形式激起学生实践活动的激情，提升对学生学英语的兴趣的塑造，让学生变兴趣为参加实践活动的驱动力，为語言社会实践活动出示源源不绝的驱动力。

中学生这一年纪的特性是：爱说好动，自律意识、自身控制力不强，假如教学中忽略这种特性，单纯性延用传统式教学方式，应用传统式教学方式开展机械设备地解读，把她们纯碎当做专业知识的容下器，灌输式地问道她们潜移默化在她们眼里枯燥乏味，冰冷的英语的语法、语汇，她们便不感兴趣，因此也就算不上学习培训的主动性和自觉性。现阶段，初中英语教学品质不佳，也许这是一个关键缘故。学习培训必须兴趣。就某种程度上讲，学习英语就更必须兴趣。怎样激起学生的学习兴趣，并维持它，使之变成她们学习的动力，更是趣味性教学考虑到的立足点。

教师对学习资料和內容的解决，一般是由浅入深，逐渐深层次，另外要充分考虑对学生学习兴趣的一定刺激性水平，使学生的观念自始至终处在积极主动情况，使她们的兴趣逐渐升級。次之提升教学阶段中的挑战性，教学方式的多元化也有利于使学生的兴趣得到维持。展现語言原材料前，教师要想办法为学生构建新奇可靠的场景，从而吸引住学生专注力，再由该场景衔接到教材所呈现的场景中，另外，有效地应用商品、照片、挂画、简易画、当场音频、课件制作等，让所需展现的场景更为形象化而颇具乐趣。例如在开展课文内容专家教授时，教师能用从在网上免费下载的读写听说的英文原材料、选用自做教学课件来开展教学，根据声、光、电的极致融合，用栩栩如生的品牌形象、真正的界面、幽美迷人的語言和歌曲，来丰富多彩学生的想像力，刺激性学生的兴趣和好奇心，提高学生的记忆力实际效果，进而完成教学总体目标，做到教学目地。

以往的教学经常注重—教师的导向性而把学生单纯性地视作文化教育目标，忽略学生的行为主体影响力；把学生的大脑当作是能够添充专业知识的器皿，忽略教学特性，忽视学生的能动性。教师应把小学生当作是具备发展潜力的有机体，其內部蕴含着行为主体发展趋势的体制，了解到教学的目地取决于开发设计学生的发展潜力，驱动器其行为主体的发展趋势体制，使之发展、完善。“以民为本”的核心理念在学界愈来愈深得人心。在教育过程中，以学生为管理中心，充分运用学生的主体作用已变成众多教师所热衷于的教学方式。汉语习得科学研究及学习外语科学研究均确认：外国语教学中的关键已不应该是“大家该教些哪些”，而应是“大家怎样在课堂教学教学中造就这种标准”。语文新课标注重的是学生“能做什么”，因而，我们在教学全过程中应集中体现学生的自觉性和创造力，提高学生使用英文的工作能力。

英语培训的心得体会题目篇六

第一段：介绍整点英语培训的背景和自身参与的动机（200字）

整点英语培训是我在大学期间参加的一项重要活动。作为一个英语爱好者，我希望能够提高自己的英语水平，并且更好地应对学业和未来工作中的英语需求。因此，我决定参加这次培训，期望在整点英语的学习中获得更多收获。

第二段：谈论整点英语培训的组织和内容（300字）

整点英语培训非常注重学生的实际需求和学习兴趣，课程设置灵活多样。培训共分为听、说、读、写四个层面，每堂课都有特定主题，通过听力、口语练习、阅读理解和写作等环节，帮助我们全面提高英语能力。此外，整点英语还提供了丰富的学习资源，如录音讲解、练习题和学习社区，便于学生随时查阅和交流学习心得。

第三段：谈论整点英语培训的学习方法和效果（300字）

整点英语培训倡导多样化的学习方法，如与英语母语者交流、经典英文电影学习和参观英文报纸等。这些方法在提高听力和口语的同时，也拓宽了我们的英语知识面。在这个过程中，我发现提高英语水平并不是一蹴而就的，需要长期坚持和不断努力。经过几个月的培训，我的英语听说能力有了显著提高，与外教和同学的交流更加流畅自如。

第四段：谈论整点英语培训对个人的影响（200字）

整点英语培训不仅仅是提高英语水平，更是帮助我们培养了自信和独立思考的能力。在课程中，我们需要参与小组讨论和演讲，这锻炼了我们公开表达观点的勇气。与此同时，整点英语培训也培养我们独立学习和解决问题的能力，让我们能够更好地应对未来的学习和工作挑战。

第五段：总结整点英语培训体会，并展望未来（200字）

通过整点英语培训，我深深意识到学习英语不仅是为了应对学业需要，更是开拓视野和提升自我能力的重要途径。在今后的学习和工作中，我将继续保持对英语学习的热情，并且利用整点英语提供的平台和资源，不断提高自己的英语水平。同时，我也希望能将自己的学习经验与他人分享，鼓励更多的人参与到英语学习中来。

通过整点英语培训，我不仅仅得到了知识和技能的提升，更重要的是明确了自己对英语学习的热爱和追求。整点英语培训让我更加坚信，只要有心去学习和实践，任何事情都可以做到。

英语培训的心得体会题目篇七

20xx年7月2日，我怀着喜悦的心情来到临潼参加陕西省农村小学英语教师专业技能提高培训。我非常珍惜这次学习机会，每天都能认真听取专业老师授课，并做好听课笔记。在学习中，我被身边学员们的热情所打动，我也被老师们一口流利的英语，精湛的专业知识，过硬的素质，丰富的教学经验所折服。经过短期培训学习，我感触颇深，收获甚多。下面谈谈我学习后的收获和感想。

学习过程中，听的最多的是口语训练和听力训练课，这两门课在英语教学中十分重要，但也是我平时教学中的薄弱环节。以前总认为小学英语课，主要是培养学生的学习兴趣，掌握简单的单词，学习简单的对话就可以了，英语考试也不考听力，因此对学生的要求就比较低，甚至对听力不重视，自己在平时也不注重这方面的学习与提高。参加培训后，才知道自身英语水平是何等不足，虽然我们同是从乡村来学习的，可我看到其他学员的英语水平好像都比我好的多，不由得有了紧张感。第一次听老师用纯英语授课，我又喜又忧，喜的是我有机会听到这么精彩的英语课，忧的是课堂上听不懂老师在说什么，总处于紧张状态，担心老师提问，几乎不敢主动发言，而别的学员发言总是那么积极踊跃，还得到老师的连连称赞。我和他人的差距是如此之大啊！我想，在今后的工作中，的确要改变自己对英语学科的认识，要不断学习他人之长补己之短，使自己的英语水平逐渐提高。

培训中，蔡云芳老师为我们传授了《阅读教学策略》，使我懂得了在阅读教学中如何培养学生的能力；杨小梅老师为我们讲述了《小学英语课堂游戏》，使我懂得了游戏教学的技巧以及它在课堂教学中的重要性；杨泳老师还为我们传授了《教师教学技能的改进》，更使我明白要成为一名优秀的教师，在教学中就要不断改进，掌握一定的教学技能；另外其他几位老师也为我们传授了许多英语专业知识，总之，通过学习，充实了我的头脑，开阔了我的知识视野，更为我今后从事教学工作起到了引领作用。同时，老师们的引导与鼓励，使我的压力变为动力，使我更有信心教好自己的学生，更有信心把自己的工作干得更好。

小学英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的基础上提高学生的读写能力。课前，老师首先应该认真钻研教材，吃透重点，在突破难点上下功夫，努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中，要尽可能创设语言学习情景。可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式，表现出各种神态表情。引导学生投入角色，主动学习，变“要我学”为“我要学”，真正使英语课堂成为寓教于乐的学习乐园。

教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”。教育没有了情感，就成了无源之水。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。教师只有热爱学生，才能提高学生的学习兴趣。在课堂上，教师举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少指责。如学生回答错了问题，要鼓励学生：“try it again”让学生通过成功的体验，激发学习的动力。

这次培训为我们老师提供了一个相互交流，相互学习的平台，培训是短暂的，但学习却是终生的。时间虽然短暂，但收获却是真实的、丰厚的。身为一名农村小学英语教师，我深知今后任重道远，但我更坚信，只要我们每位老师不断努力，不断学习，不断进取探索，我们都会成为一名让学生喜欢的英语教师，我们也将在各自的工作中取得累累硕果。

英语培训的心得体会题目篇八

科林英语培训中心是一所非常受欢迎的英语培训机构，我在这里学习英语已经有一段时间了。在这段时间里，我不仅提高了英语水平，还收获了很多宝贵的经验和知识。在这里，我深深感受到了科林英语培训的优势和特点。

首先，科林英语培训注重教学质量。科林英语培训拥有一支高素质的教师队伍，他们都是经过严格筛选和培训的专业人士。他们擅长引导学生积极参与课堂活动，注重培养学生的自主学习能力。在课堂上，老师们运用多种教学方法，如游戏、角色扮演等，使学习更加有趣和生动。同时，科林英语培训还注重培养学生的口语表达能力，通过大量的口语练习和口语对话，使学生的口语表达能力得到很大的提高。

其次，科林英语培训强调实用性。在学习英语的过程中，很多学生会觉得学到的知识和实际应用有很大的差距，但科林英语培训恰恰解决了这个问题。科林英语培训注重培养学生在实际生活中运用英语的能力，他们设计了很多与实际生活相关的教学案例和练习题，使学生在课堂上学到的知识能够直接应用到实际生活中，增强学生的学习兴趣和动力。

再次，科林英语培训倡导个性化教学。每个学生的学习需求和水平都不一样，为了更好地满足学生的需求，科林英语培训采用了个性化的教学模式。在开设课程之前，学生会接受一次全面的测试，通过测试的结果来确定学生的英语水平和学习需求，然后根据学生的水平制定个性化的学习计划。同时，老师们还会与学生进行一对一的辅导，帮助学生解决学习中遇到的困难。

最后，科林英语培训注重学习氛围的营造。学习氛围对学生的学习效果有着很大的影响。科林英语培训注重学习氛围的营造，他们提供了舒适和安静的学习环境，帮助学生集中精力学习。此外，科林英语培训还组织了一系列的英语角、演讲比赛等活动，这些活动不仅可以提高学生的英语口语能力，还可以增加学生与他人交流的机会，拓宽学生的视野。

总的来说，科林英语培训是一所非常优秀的英语培训机构。在这里学习英语，我感受到了优质的教学质量、实用的教学内容、个性化的学习方式以及积极向上的学习氛围。通过科林英语培训，我不仅提高了英语水平，还培养了自主学习的能力，这对于我今后的学习和工作都是非常有益的。我相信，在科林英语培训的帮助下，我一定能够更好地掌握英语，实现自己的学习目标。我将继续努力学习，争取在英语学习的道路上取得更好的成绩。

英语培训的心得体会题目篇九

很高兴也很荣幸能够参加这次“国培计划”20xx中小学英语骨干教师远程培训。刚开始的时候，由于种种原因，比如什么工作忙啊，没有时间啊，我学了又有什么用啊等等一些因素的影响，对于这次培训没有引起重视。但是，就在市教育局领导招集我们开了会以后，然后慢慢的去尝试接受学习，当然，一旦用心去听，去学，你就会觉得对你的帮助那是你无法想象的。也就是这次培训给我们中小学英语教师提供了一次相当不错的学习机会。通过这次学习，我觉得在教育教学方面收获很多，有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我听课的感受：

就拿其中的一节课来说吧，在听完如何上好一节英语课的讲座中，我明白教与学这个双边关系中，教师要培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。古人云：“温故而知新”。这就要求我们每一位教师要把“短时高频率”作为教学的一个注意事项。英语教师要合理利用有限的时间帮助学生预习新知和巩固复习，不断提高课堂教学的有效性。

我们不仅要加强提升自身的专业素养，提升个人魅力。还要不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。

另外，此次“国培计划”20xx中小学英语骨干教师远程培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的能力，为我的英语新课堂教学打开了新天地。在今后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。

从20xx年11月25刚开始接触国培计划，到20xx年1月15日结束培训，就在这为期近两个月的培训活动中，我的收获真是不少。学习的时间虽然是短暂的，但通过《语言学习理论在初中英语教学中的应用》、《初中英语综合语言运用能力的培养》、《初中英语课堂教学实施与管理》等二十个专题的学习，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的中学英语理论、培训心得体会市教研员以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，“国培计划”20xx中小学英语骨干教师远程培训告诉我们常用句子、短语，尤其是在课堂中要使用的句子，教师要达到熟练使用。比如说教室里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说，教师应怎样回答等。俗话说：“打铁先要自身硬”，只有教师达到在课堂上能无所顾忌地使用英语的情况下，才能进一步去谈教师课堂教学水平的提高。

提到直观教具，我们首先想到的将会是多媒体设备，但通过参加培训以及和老师们的交流，我觉得，多媒体设备的确有其先进的一面，但如何用好它，在什么时候用，是值得我们去研究的一个课题。比如在第十五个专题《初中英语教学中信息技术的运用》中告诉我们，他们使用图片、简笔画、实物进行教学，同样取得了成功，由此可以说明，不管是什么教具只要用得合理，就会有它的效果，因而，在教学中，我们要深入地研究如何去用好各种直观教具。

培训中，老师们提出了一个问题，就是学生不喜欢学英语，学校里没有良好的英语学习氛围。问题提出来后，我就在思考，没有氛围，那我们就应该去营造氛围，就应该从自身做起，首先，教师要做好榜样，在平时教学中或和学生的交流中要尽量使用英语，至少在自己教学的班级是可以实现的，虽然这做起来的确有些难，就像普通话的推广一样，这么多年了，依然还存在一些不尽人意的地方，但我们要知难而上，我们还是应该努力去尝试，只要你做了，就总会有收获的，当你通过努力使一部分学生喜欢使用英语说话、交流，喜欢学习英语的时候，你会觉得你没有白付出。

另外，在本次的“国培计划”20xx中小学英语骨干教师远程培训中我们观摩了好几节国家级优质课，从中我受到了极大的启发。单从这几位老师的教学设计、课堂气氛、自身素质等方面来看，他们的教学功底扎实，教学艺术非常强，的确是值得我们借鉴学习的。希望在以后的培训中，我们还可以有机会接触到这么高水平的教育专家，学者，为我们传经送宝。

本次培训的时间是短暂的，影响却是深远的。其实每次培训对我而言都是弥足珍贵，一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己、提高自己，学然后知不足。作为普通人我们可以在生活中有着各种情绪，可是站在讲台上面对孩子我们就只有一个身份那就是传道授业解惑的老师，我们不能让情绪左右我们教学的热情，更不能把孩子学不会归结为孩子自身资质的愚钝，而丧失信心与耐心。

总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会。

英语培训的心得体会题目篇十

20xx年8月5日——7日，县教研室组织在一小阶梯教室对各乡镇英语骨干教师进行了暑期集中培训。这次骨干教师培训可以说是我们县教育教学上的一次盛会，一次创新。大家相互探讨、相互学习、畅所欲言，犹如在炎炎夏日里注入了丝丝香气，沁人心脾，透人心凉；更让我们步入教育时尚，追赶教育潮流。

首先，非常感谢李莉老师给我们大家精心准备的这场视听盛宴，给我们一次充电的机会，感谢学校给了我这次难得且宝贵的学习机会！学习的过程是一个艰苦的过程，也是一个快乐的过程。在这次培训的过程中，我感觉到从未有过的充实与满足，快乐与幸福。所以在这次学习过程中，我非常努力，收获颇丰。

8月5日县教研室李莉老师先就“全县网络大集体备课”作了作了热情洋溢的专题报告。她从网络大集体备课的含义、与以往集备的联系与区别、大集备的意义、内容与范围、形式与要求、基本程序、树立的三种意识、几种误区、网络集体备课操作等九个方面，对全县网络大集体备课作了翔实而生动的阐述。对全县网络大集体备课的思路、步骤作了进一步的安排和说明。

网络大集体备课强调的是集体智慧的结晶，为教师之间的交流协作提供了平台，是教师合作交流的载体，这彻底改变了原本处于孤立封闭状态的教师备课，教学和研究，以崭新的姿态，通过交流，研讨进行探讨，充分发挥集体的力量，挖掘备课教师的智慧，形成教学的合力，达到资源共享的目的；能扬长避短，更好地发挥自己的教学水平，提高教学质量。一次集体备课的讨论就是教师间的一次思维碰撞，一次碰撞就会有一次的提升，就会有一次的收获，改变过去“闭门造车”、“单打独斗”的备课方式，大家群策群力，将个人的智慧和特点展现出来，选择最适合自己实际的教学教法，在互动中提高工作效率，从而使教学达到最佳效果。

8月6日，朱祥慧老师作了《抓好集备务实教研，立足实际养好习惯》的集体备课经验介绍。朱老师凭借自己多年的教学经验侃侃而谈，抑扬顿挫，幽默风趣，游刃有余，技压全场，赢得在坐老师们的阵阵掌声。掌声是对朱老师的崇敬，更是一种对自我的激励，向朱老师好好学习，学习如何提升自身业务水平，如何搞好教研，如何养成习惯；答案就在朱老师的报告里，我们不能只听不练，纸上谈兵，因而老师们都做了笔记，以便回去后细细品读、好好揣摩。我相信每位教师都能在网络大集体备课中，较快地提高自己的业务水平和教学水平。

8月7日，龙宝乾老师进行了《ppt的使用和制作》的精彩演示。龙老师就ppt制作的方法、步骤、注意的地方等所作耐心细致的讲解，实用性极强，对文字添加、图片添加、动画添加等作了生动形象的演示。让我们广大教师对“最熟悉的陌生人”：多媒体、课件、ppt有了真真切切的感知和简单运用，解开了其庐山真面目。最后，李莉老师就“图片的剪切、录音软件的安装及使用”作了进一步的演示和说明。李老师循循善诱的向大家讲解、传授最简单实用的操作，殷切的期望老师们能在最短的时间内掌握最实用的操作方法，相信大家都会得到李老师的真传。再有秀外慧中的名师杨永梅给大家答疑解难、指点迷津，让人豁然开朗。

时代在发展，科技在进步，事物在变化，我们应当掌握现代教育教学理论，更应当掌握现代教育教学技术，教育创新是时代的呼唤，教学观念与策略的转变势在必行。在新时代的教学下，教师不再是知识的传播者和管理者，而是学生发展的促进者和引导者。“授之以鱼，不若授之以渔”。我们更应该学习关于多媒体课件制作的一些新知识，从而更好的服务于教学，应用于教学。

在大家的欢呼声中为期三天的培训到此圆满结束。时间短暂但很宝贵，内容不多但很充实，主题简明扼要但意义深远：相信在李老师及其精英团队的引领下我们一定会化百炼钢为绕指柔，我们的教学一定会以图文并茂、声色俱全的崭新姿态惊艳亮相，呈现在众位教师面前，造福于教育事业。

感谢李老师的精心筹备!

感谢开讲老师的精彩演讲!

感谢学校的培养!

你们的不断付出让我们在这个夏天倍感清爽，快乐。丝丝清香，扑鼻而来；教育时尚，时尚教育！

英语培训的心得体会题目篇十一

作为现代社会中必不可少的一门技能，英语对于个人的发展至关重要。随着全球化进程的加速，能够流利地使用英语已经成为衡量一个人是否具有竞争力的标准之一。为了提升自己的英语水平，我选择了精英英语培训，今天我将分享我在这个过程中的体会和心得。

第二段：培训方法的创新

精英英语培训中最吸引我的一点是他们采用了一系列创新的培训方法。传统的英语培训往往重视语法的学习，但这种方法往往让人感到枯燥乏味。而精英英语培训采用了互动式的教学方法，通过小组讨论、角色扮演等活动，使学员们能够在轻松愉快的氛围中学习英语，增强学习的兴趣。同时，他们还配备了专业的外教老师，为学员提供地道的英语语境，帮助学员更好地理解和运用英语。

第三段：科学的学习体系

在精英英语培训中，我深感他们注重科学的学习体系。他们根据学员的英语水平和学习目标制定了个性化的学习计划。培训的课程设置合理，内容丰富，由浅入深地进行，从基础语法和词汇的学习开始，逐渐提高到听说读写的综合能力培养，最终达到流利运用英语的目标。考试和评估也是培训过程中的重要环节，精英英语培训为学员提供了各种小测验和模拟考试，帮助学员检验学习效果，及时调整学习计划。

第四段：学习氛围的营造

良好的学习氛围是学习英语的关键之一，而精英英语培训在这方面做得很出色。他们提供了舒适的学习环境，设备先进，教室宽敞明亮。同时，他们还积极倡导学员之间的互助学习和合作学习，建立了一个积极向上、充满激情的学习团体。课堂上的互动和练习让我们能够更好地运用所学，自信地和他人交流和表达观点。整个学习过程充满了乐趣。

第五段：学习收获与展望

通过精英英语培训，我对自己的英语水平有了明显的提高。我不仅掌握了更多的单词和语法知识，还学会了如何在实际情境中运用英语进行交流。同时，我也发现，学习英语不仅仅是为了应对考试或者提升竞争力，更是为了开拓视野，增加人生的机会。我将继续坚持学习英语，不断提升自己的语言能力，为未来的工作和生活打下坚实的基础。

总结

通过精英英语培训，我深刻体会到了学习英语的重要性和必要性。精英英语培训为我提供了科学的学习体系，创新的培训方法和良好的学习氛围。在这个过程中，我不仅学到了知识，更重要的是培养了自己的学习兴趣和学习习惯。我相信，只要我坚持不懈，学习英语的路上我一定会走得更远，取得更大的成就。