在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

家长培训心得体会篇一

第一段：引言（150字）

在孩子成长的过程中，家长始终是重要的参与者和引导者。然而，随着社会的不断变化和教育的日新月异，很多家长发现自己不够了解现代教育理念和教育方法。因此，参加培训成为了很多家长的选择。培训不仅为家长提供了知识和技能，更重要的是引导家长对教育有更深入的思考。本文将分享一些家长参加培训后的心得体会。

第二段：培训内容和收获（250字）

家长参加培训后，首先会获得一些专业的教育知识和技能，比如如何进行有效的沟通、怎样激发孩子的学习兴趣等。这些知识和技能为家长提供了更具体的指导和支持，使他们在与孩子相处时更有信心。与此同时，培训也会引导家长深入思考教育的本质和目标。家长们学到了教育不仅仅是传授知识，更是培养学生综合能力和品格修养的过程。他们明白了培养独立思考能力和良好道德品质的重要性。

第三段：培训后的改变和行动（250字）

在参加培训后，很多家长意识到了自身在教育中存在的某些不足和错误。于是他们开始主动改变自己的教育方式，并加强与孩子的交流与互动。家长们明白了孩子在成长中的理解、支持和鼓励的重要性，他们学会与孩子建立和谐的关系，以提升孩子的学习兴趣和动力。不仅如此，家长们还开始注重培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力。他们鼓励孩子积极思考和寻找答案，并为他们提供必要的指导和支持。

第四段：改变对教育的态度（250字）

培训让家长们对教育产生了全新的理解和认识。他们开始意识到教育不仅仅是学校和老师的责任，更是家长的责任。家长们认识到，教育是每个家庭成员共同参与的过程，需要妥善安排时间和精力来陪伴孩子。他们开始将教育融入生活的各个方面，实施以身作则的教育方式。除此之外，家长们坚信孩子的成功不仅仅体现在学术成绩，更体现在个性的全面发展和身心健康。

第五段：结语（300字）

通过参加培训，家长们不仅拥有了更多的知识和技能，更形成了良好的教育理念和教育方式。他们会坚持培训带给自己的改变，并不断调整自己的角色和方法。在与孩子共同成长的过程中，家长们更加明白了他们对孩子的深刻影响力。因此，他们会更加关注孩子的成长细节，时刻留意孩子的需求和进步，并积极配合老师和学校的教育工作。只有家庭、学校和社会的共同努力，才能培养出一个健康、快乐、有责任感的新一代。

通过培训，家长们不仅学习了知识和技能，更深刻认识到教育的重要性和自身的责任。他们愿意付出更多的时间和精力来陪伴孩子，并积极参与孩子的教育过程。培训让家长们不断成长和进步，也进一步推动着教育的发展。

家长培训心得体会篇二

首段：引言（100字）

作为家长，我们始终希望能给予孩子最好的教育和培养。然而，教育不仅仅发生在学校，家庭教育也起着至关重要的作用。为了更好地了解如何进行家庭教育，我参加了一系列的培训课程。通过这些培训，我获得了许多心得体会，愿意在下文中与各位分享。

第二段：重视沟通与倾听（200字）

这些培训中，最重要的一点是要重视家庭成员之间的沟通。在日常生活中，忙碌和各种琐事常常让家庭成员们无暇顾及彼此之间的获取。然而，孩子需要感受到父母的理解与关注，而家长则需要理解孩子的需求和困扰。在课程中，我学会了如何倾听孩子的心声，如何主动与他们建立沟通的桥梁。同时，家庭成员间的倾诉也成为了解彼此的方式。这种开放而真诚的沟通，让我们的家庭变得更加和谐和温暖。

第三段：培养积极的家庭氛围（200字）

除了沟通外，培训课程中还强调了家庭的积极氛围对孩子成长的重要性。在忙碌的生活中，父母的压力往往会被传递给孩子，导致他们感到焦虑和不安。因此，我们需要创造一个积极的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖与支持。这需要家长们自己率先树立积极乐观的态度，并鼓励孩子们充分享受生活中的快乐和乐趣。通过课程的指导，我改变了自己的思维方式，从而使得整个家庭都充满了积极的能量。

第四段：培养孩子的独立性（200字）

作为家长，许多人常常忍不住为孩子做一切事情。而这种过度干预的行为往往会限制孩子的成长和发展。课程教给了我一些关于培养孩子独立性的方法。例如，培训课上提醒我们给予孩子适当的自主权，让他们学会独立思考和决策。此外，还有一些可以让孩子们自己完成的家务活动，例如整理房间和收拾书包等。这些简单的做法不仅能够培养孩子的自理能力，还有助于培养他们的责任感和独立性。

第五段：学会与孩子共同成长（200字）

最后，家长做培训心得体会中最重要的一点是要学会与孩子一起成长。培训课程教给了我许多与孩子的互动方式。在孩子成长的过程中，我们需要时刻关注他们的需求和成长，与他们一起经历困难和挑战。我们要成为他们的依靠，给予他们支持和鼓励。这种与孩子共同成长的过程，不仅可以提高孩子的自尊心和自信心，也会让我们作为家长更加成熟和成长。

结尾段：总结（100字）

通过这些培训，我深刻体会到了家庭教育的重要性和力量。沟通，积极的家庭氛围，独立性和共同成长，这些都是我在培训中获得的宝贵心得体会。我相信，只有在这些方面下功夫，我们才能给予孩子最好的教育和培养。作为家长，我们肩负着重要的责任，要时刻关注孩子的成长，共同努力打造一个和谐温馨的家庭。

家长培训心得体会篇三

第一段：引言（100字）

家长培训是一种帮助家长提高育儿技巧和促进家庭和谐的重要活动。近期，我参加了一次家庭培训课程，通过这次培训，我对如何更好地育儿和与孩子建立良好关系有了更深入的了解。以下是我在培训中得到的一些心得体会。

第二段：认识问题的重要性（250字）

首先，我意识到了解孩子所面临的问题和挑战的重要性。在培训中，我学到了如何与孩子进行有效沟通，以及如何更好地了解他们的内心世界。通过倾听和关心，我们可以更好地理解他们的需要和困扰，从而更好地帮助他们成长。同时，也应该意识到孩子成长过程中的挑战，尊重他们的感受，并提供支持和引导。孩子们需要我们的陪伴和理解，通过与他们共同面对问题，我们可以建立更紧密的亲子关系。

第三段：积极的家庭氛围（250字）

其次，我意识到营造积极的家庭氛围对孩子的成长和发展至关重要。在培训中，我学到了如何创造一个温馨和谐的家庭环境。首先是要建立良好的沟通和信任。鼓励孩子积极表达自己的想法和感受，尊重他们的个人成长空间。同时，家长也应该树立榜样，在生活中展示积极的态度和乐观的心态，为孩子树立好榜样。此外，为了营造和谐的家庭氛围，我们还要注重家庭时间的安排，鼓励家庭成员间的互动与交流，共同参与家庭活动和解决家庭问题。一个积极的家庭环境将有助于孩子自信、进取，健康地成长。

第四段：与学校和社区的合作（250字）

此外，培训也强调了家庭与学校及社区的合作的重要性。家校合作是培养孩子全面发展的重要途径。作为家长，我们应该积极参与学校的教育活动，与老师保持密切的沟通和联系。学校与家庭的互动将加强孩子学习与发展的连续性。此外，与社区的合作也是培养孩子社交能力和拓展他们视野的重要路径。家长可以通过组织孩子参加社区活动，让他们学会与他人合作、分享、尊重他人等能力。与学校和社区的合作帮助孩子学会适应不同环境和人际交往，在综合素质上得到全面的提高。

第五段：总结（350字）

通过这次家长培训，我深刻认识到了解孩子、营造积极的家庭氛围以及与学校和社区的合作的重要性。作为家长，我们应该时刻关注孩子的成长和发展需求，通过与他们的有效沟通，建立起良好的亲子关系。同时，我们应该给予孩子充分的支持和引导，帮助他们克服成长中的挑战。我们要用自己的行动和态度为孩子树立榜样，营造温暖和谐的家庭环境。此外，我们也应该与学校和社区建立紧密的联系，共同为孩子的发展提供有力的保障。只有综合考虑这些因素，才能给予孩子最好的成长环境，帮助他们健康、快乐地成长。

总结：参加这次家长培训让我受益匪浅，我意识到了解孩子的重要性，发现了营造积极家庭氛围的方法，并学会了与学校和社区合作。通过这些心得体会，我相信自己可以成为更好的家长，为孩子提供更好的教育环境，帮助他们健康、快乐地成长。

家长培训心得体会篇四

随着教育的普及推广与教育观念的更新提升，家庭教育越来越得到了家长、社会与学校重视。教育不能单单靠学校，家庭教育在学生的人生中起着至关重要的作用。在这一形势下，我县于 20xx年5月7日在县实验二小举办了家庭教育培训讲座，特聘我国著名家庭教育专家关鸿羽教授进行了《教师如何指导家庭教育》与《创新教育》的培训。参会人员为全县中小学德育校长、德育主任及优秀班主任，本人有幸参会。经过一天的培训，感慨颇多，受益匪浅。

上午关鸿羽教授重点就《教师如何指导家庭教育》进行了全面系统的讲解，有理论，有实例，深入浅出，幽默风趣。他首先将家庭教育中易出现的问题进行了分类，总共分为粗暴型、精神虐待型、期末算总账型、抽风型、超负荷型、保姆型、干扰型、金钱刺激型、放任型、分数第一型、溺爱型、迁就型、攀比型、暴躁型、唠叨型、冷漠型、纯理智型、专制型、期望过高型、过度教育型等等20多种类型，对每一种类型进行分析，并指出改进方向。这对我们指导家庭教育有很大的帮助。之后关教授分别“从家长的行业是教育子女”和“家庭教育是不可替代的教育”两个方面来说明家庭教育专业性与重要性。家庭教育的差别很大，教育孩子不能重来，家庭教育不能摸着石头过河。家庭教育对孩子的影响是终身的，关乎孩子的命运，甚至关系的国民的命运。提出问题后关教授提出了相应的指导方法。

在听到关教授讲国外高中生开新婚指导课后我们都有些吃惊，当听到有的国家在结婚前要求听家庭教育讲座，进行理论学习并要通过考试才能结婚的消息后深感震惊：家庭教育的差距竟然如此之大！分析完国际家庭教育指导情况后关教授提出了“大教育观”的概念。大教育观分为横向和纵向两方面，具体指时间上的终身教育和空间上的学校、家庭、社会的有机结合，大教育观的效果是1＋1＋1＞3。这个概念非常新颖，也能很实际的教育完整的概括起来了。关教授认为要做好家庭教育的指导工作以及做好家庭教育要从以下几个反面入手：一、建立家庭教育研究会，二、建立家庭教育委员会，三、成立家庭教育讲师团，四、给家长开读书活动，汇报会，分享家长自己的教育案例等等。所提出的方法和给出的建议都很实际也很有有意义！下午关教授就有关创新教育的话题做了简单的介绍，也很有教育价值和现实意义。

通过一整天的培训我充分认识到家庭教育自古以来就受到人们的关注，但被作为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。成立家长学校，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：

1、家庭；

2、学校；

3、儿童所在的集体；

4、儿童本人；

5、书籍；

6、偶然出现的因素。

从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。在看的家庭教育重要性的同时，我们也要看的家庭教育还有很长的路要走，家庭教育与学校教育和社会教育是密不可分的，让我们携手并进，共同开创家庭教育学校教育和社会教育更加美好的明天！

家长培训心得体会篇五

人们常说:“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为学校要加大对学生好习惯的培养，而作为家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

孩子是祖国的未来，孩子的培养，学校、家庭、社会都有各自责任。我将全力支持学校、老师的各方面工作，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上的发展，共同培养好祖国未来的栋梁。家长是孩子的教科书，要注意自己平时的言谈举止，每一件事的处理方式，待人接物的态度。学会做人与学习知识一样，都是孩子走向社会的基础。

作为家长永远不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人家的孩子进行对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点提高和进步都值得赞扬。我们做家长的要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。

xxxx3年9月孩子们跨进xxxx小学xxxx校区的校门，成为一名小学生，这是一个具有里程碑意义的时刻!但是能不能和同学们和睦相处?能适应学校的学习和生活吗?还有就是学校的教育理念是咋样的?这些担心和疑虑都在每个家长的心里。但是当我带着复杂的心情坐在一(4)班明亮的教室里，听着班主任老师耐心细致地解答了家长们最关心的问题，让我的心踏实起来，并暗下决心要多关心孩子，培养孩子良好的学习习惯，让孩子掌握主动学习的方法;一定要注意自己的言行、态度，为孩子的成长树立榜样，做一个合格的家长，促进孩子的健康发展。而且随着家长会的进行，我庆幸孩子上了一所能让她快乐学习的学校，也更庆幸孩子遇到了既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。这次家长会，更是让我上了一堂怎样陪伴孩子成长的课，再次向老师们致以我最真挚的感xxxx。

家长培训心得体会篇六

首先，感谢城东小学为我们家长提供了一个学习的平台，特聘请儿童教育专家为我们进行知识讲座。听了讲座后，我进一步认识到家长教育的'重要性和必要性，并因此树立了正确的教育观和成才观。现就本人听课后的一点体会略表如下：

家长是孩子的第一任老师，我们的一言一行，都深深地影响着他，正如同“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”，我们做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很可能就是一个失败的复制品。

教育孩子是一门大的学问，我们家长最为头疼的问题就是不知怎样才能正确高效的教育自己的孩子。听了家长学校的培训后，我的教子方法有所改进，比先前更注重技巧性和科学性。譬如，孩子犯错不再是一味的责骂，而是学会心平气和的与之沟通，分析对错，再予以适当的批评和鼓励，让孩子真正认识到自己的错误，并积极主动的改正。又譬如，以前常以工作忙为由，忽视孩子的心理健康，觉得只要让他吃好穿好就行。

听了家长的培训后，我明白了，孩子即使再小，也有他自己的思想，并且特别希望大人们尊重他们的想法，所以我们父母要多与孩子沟通，无论学习还是生活，一当发现有不好的行为习惯或思想观点及时予以改正，有好的就多支持与鼓励，让孩子的身心更健康的成长。

总之，教育好孩子是学校和我们家长共同的心愿与最终目标。虽然，目前对孩子的教育仍在探索中，但我坚信，在学校老师的带领及指导下，在我们家长不懈的努力下，我们的孩子将更健康茁壮的成长。

在此，我衷心感谢城东小学对学生的重视、关心和爱护，也期待下期的家长培训班越办越好!

家长培训心得体会篇七

近年来，家长培训逐渐成为教育领域的热门话题，越来越多的家长意识到只有不断提升自身的教育水平，才能更好地辅导孩子的学习和成长。我参加了一次为期一周的家长培训班，收获颇丰。在这个过程中，我从中汲取了许多经验和教训，下面将对我在培训中的心得体会做一个总结。

首先，家长要跳出“学霸”的思维定式。家长都希望自己的孩子成为学霸，但在培训班上，我明白了一个道理：学习并不是孤立的事情，它是一个相互影响相互促进的过程。培训中，我结识了许多来自不同背景的家长，他们有的是高材生，有的是富有经验的家教，有的是普通工薪家庭，但却没有对任何一位家长有所歧视或嘲笑。他们相互交流，互相学习，取长补短，共同进步。正是因为家长们能够摆脱“学霸”的思维模式，才能够更好地发挥自己的优势，提升自己的教育能力。

第二，培训课程不应只侧重于追求学业成绩。众所周知，学习成绩在孩子的成长过程中起着重要的作用，但是过分追求学习成绩往往会让孩子的学习变得枯燥乏味，丧失了对知识的热爱。在培训中，我明白了家长要努力培养孩子的综合素质，要注重培养孩子的学习兴趣和好奇心，要鼓励他们参与一些兴趣班或者课外活动。只有孩子对学习充满热情，才能在学习中真正收获成就感，才能培养他们的终身学习能力。

第三，培训家长的最终目的是为了更好地响应孩子的需求。培训班上，我看到了许多家长都非常努力地学习，不仅要学习如何辅导孩子的学习，还要学习如何与孩子沟通、如何正确引导孩子的成长。我了解到，在孩子的成长过程中，每个孩子都有自己的个性和特点，作为家长，我们要根据孩子的需求和兴趣，给予他们正确的引导和支持。只有真正站在孩子的角度思考问题，才能更好地满足他们的需求。

第四，家长要与学校保持良好的沟通。学校是孩子成长的重要场所，与学校保持良好的沟通是帮助孩子发展的重要一环。在培训中，我们学习了如何与老师进行交流和合作，如何参与学校的家长会议，如何与孩子的学校保持密切联系等等。通过这些学习，我认识到家校合作的重要性，只有家校合作紧密，才能更好地促进孩子的发展。

最后，我深刻理解了家长是孩子的第一任教师。无论学校如何提供优质的教育资源，家庭氛围对孩子的塑造有着不可替代的作用。在培训中，我接触到许多优秀的家庭教育案例，他们通过正确的引导和榜样的力量，充分发挥了家庭教育的作用。因此，作为家长，我们应该时刻关注孩子的学习和成长，提供良好的家庭教育环境，给予孩子关爱和支持。

通过这次家长培训，我深刻认识到家长的重要性和责任。只有不断提升自己的教育观念和能力，我们才能更好地辅导孩子的学习和成长。培训班给予了我很大的启发和帮助，我将会把这些收获付诸实践，用于日常的教育工作中，为孩子提供更好的教育。相信随着越来越多的家长意识到家庭教育的重要性，家长培训将逐渐成为一项常态化的活动，为孩子的成长助力。

家长培训心得体会篇八

家长培训心得体会篇九

去年，家长学校刚开学时，我可是怀着一份怀疑、纳闷和期待的心情去迎接的，总以为这样的几次演讲能学到什么，在家庭教育观上难道会有什么帮助吗?但是，经过这一年下来的几次专家、老师们的精彩专题讲座，使我确实获益匪浅，从而对家庭教育的观念、方法上有了很多的改变以及新的想法，下面我就谈谈自己的一些想法。

孩子是父母的宝，也是我们生命中的最重要的瑰宝，对孩子的教育可是比生命还重要，如果没能好好的教育自己的孩子，他将来不只是社会的负担，更是我们自己的负担。但是随着社会的快速变迁，教育孩子变得比以前更困难而且复杂，因为孩子获得信息的速度太快，来源也太多，常常因为如此，孩子无法分辨对与错?这个时候，孩子就需要大人的引导，尤其是父母，因为他们可是孩子的第一任老师，也是对孩子成长中影响最大的人，所以以身作则是非常重要的，你希望孩子往哪个方向走，你就必须努力做孩子的榜样，不要以为是大人在教育孩子，其实在这互动过程中，我们从小孩子身上学到的远比小孩从我们身上学到的更多，所以不要吝啬于和孩子接近，他们的纯真可爱，更能净化升华我们的心灵。

除了做好父母的榜样外，在现实生活中，我发现在很多方面都是我们父母应该要引起重视的，比如：

1、想太多，对儿女有过多的担心，例：担心孩子作业跟不上、生活不适应等。

2、做太多，替儿女承担太多的责任，例：替孩子拿书包、复习课业等。

3、骂太多，情绪迁怒时，不理性的话往往脱口而出，结果挫折了孩子的自尊心，也造成亲子关系恶劣。

4、给太多，无论是物质生活的补偿，或是口头上的赞美，有时给了太多，造成孩子不知感恩或自我膨胀。

5、要太多，为了不让孩子输在起跑点，结果安排了过多的学习，让孩子大感吃不消。

6、玩太少，亲子之间太少有趣的休闲活动，欠缺开怀大笑的共同回忆。

7、爱太少，父母当然关爱孩子，但在行动表达上，总是不够具体和明确，使得亲子相处上减少了互动的润滑剂。

8、知太少，可能忙于工作，可能忙于家事，往往忽略现代信息吸收，亲子之间只能谈些日常琐事。

总之，每个孩子都有不足或缺点，每个孩子都有向上向善的心，都有其闪光点。做为孩子的第一任教师，我们更应完善自己，以一颗尊重的心、平常的心、宽容的心去对待孩子，以便能促进孩子的身体和心灵的全面健康发展。

老师们，辛苦了!

家长培训心得体会篇十

家长培训心得体会篇十一

第一段：培训家长的重要性及背景介绍（200字）

在当今社会，家庭教育越来越受到重视。教师与家长是孩子成长中最重要的两个角色，而家长的教育方式和态度直接影响着孩子的发展。为了提高家长的教育能力和素养，许多培训机构开展了家长培训项目。近期，我参加了一次培训家长的课程，受益匪浅。在这篇文章中，我将总结我在培训中的心得体会，并分享给其他家长。

第二段：培训家长的目的和内容（200字）

培训家长的目的是为了提高家长的教育水平，引导他们更加科学有效地教育孩子。这次培训主要涵盖了家长的五个方面：心理素质、教育观念、交流技巧、家庭氛围以及行为规范。通过这些方面的培训，家长能够从心理上更加健康地面对孩子，树立正确的教育观念，并且学会积极有效地和孩子沟通，创造一个温馨和谐的家庭环境，同时确定一定的行为规范。

第三段：培训家长的收获和感悟（300字）

在家长培训中，我受到了很多启发和警示。首先，我认识到作为家长，我们应该做好自己的心理调节和管理，才能更好地照顾孩子的成长。要时刻记住，我们是孩子的榜样和引路人，我们的情绪和态度会直接影响孩子的情绪和行为。其次，我学会了积极和孩子沟通的技巧。在平时的交流中，我学会了倾听孩子的心声，让孩子感受到我们的关心和支持。同时，我也明白了要善于表达自己的爱和理解，避免因为沟通不良造成误解和矛盾。此外，我还学到了如何创造一个良好的家庭氛围。家庭是孩子成长的营养土壤，通过亲子活动和家庭共同建设，我们能够让孩子拥有更加美满的童年和成长的回忆。

第四段：培训家长的困惑和解决办法（300字）

在培训过程中，我也遇到了一些困惑。例如，在实际操作中，如何更好地在忙碌的工作中与孩子交流和沟通仍然是一个挑战。同时，面对孩子的一些问题和困惑，如何给予正确的指导也是一个难题。然而，在培训中，我学到了一些解决办法。首先，时间管理非常重要。我们需要有意识地安排时间，合理规划工作和家庭，为家庭沟通创造条件。其次，我们要提高自己的知识水平，不断学习和更新教育知识，以便更好地回答孩子的问题。此外，我们还可以通过与其他家长的交流和分享，互相帮助和支持。

第五段：总结与展望（200字）

通过这次家长培训，我认识到家庭教育对孩子成长的重要性，也明白了家长在教育中起到的关键作用。只有不断提高自身的教育能力和修养，才能更好地引导和教育孩子。未来，我将继续努力，将培训中学到的知识和技巧应用到实践中，不断完善自己的教育方式，创造一个和谐幸福的家庭环境，为孩子的成长奠定坚实的基础。同时，我也希望能够与其他家长交流和分享，共同成长和进步。

家长培训心得体会篇十二

随着社会的发展，越来越多的家长开始重视学前教育，认识到幼儿期是孩子发展的重要阶段。为了更好地指导孩子的成长，许多家长参加了学前家长培训课程。在我参加培训课程的过程中，我深刻地感受到了学前教育的重要性，也收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对学前家长培训的心得体会。

首先，学前家长培训使我认识到孩子的早期教育对其成长的影响。在课程中，我们学习了幼儿教育的基本原理和方法，了解了孩子的大脑在幼儿期的发育特点。这些知识使我意识到，孩子在早期教育中接受到的刺激和体验对其智力、情感和社交能力的发展有着深远的影响。通过了解发育的关键时期和教育的优先事项，我能够为孩子提供适当的教育环境和学习机会，以促进其全面发展。

其次，学前家长培训提醒我要注重与孩子的互动和沟通。在培训课程中，我们了解到幼儿的语言能力和社交技巧的培养对于他们的发展至关重要。在与其他家长进行交流的过程中，我意识到许多问题是由于沟通不畅而产生的。因此，我开始更加注重与孩子的互动和沟通，尝试用更简单和具体的方式与他们交流。这不仅帮助他们表达自己的需求和情感，还增强了我们之间的亲密感，进一步促进了他们的成长和发展。

第三，学前家长培训使我认识到了家庭教育的重要性。家庭教育是学前教育的重要组成部分，家长在孩子的成长中扮演着不可替代的角色。在培训课程中，我们学习了家庭教育的基本原则和方法，了解了如何与孩子建立良好的家庭关系和教育环境。通过参与各种亲子活动和游戏，我更加深入地了解了孩子的需求和心理变化，并学会了如何通过爱、关心和尊重来引导孩子的行为和态度。我相信，通过良好的家庭教育，我能够培养出健康、快乐和有责任心的孩子。

第四，学前家长培训让我认识到要为孩子提供良好的学习环境。在培训过程中，我们了解到幼儿在学习中需要有刺激和挑战，但同时也要有适当的支持和指导。于是，我开始为孩子创造一个充满乐趣和探索的学习环境。我为他们准备了各种有趣的教具和材料，鼓励他们通过玩耍和探索来学习。我还鼓励他们经常阅读书籍，参与各种艺术和体育活动，以培养他们的兴趣和创造力。通过这些努力，我发现孩子们的学习热情和能力得到了显著提高。

最后，学前家长培训给我带来了更广阔的视野和学习机会。在培训课程中，我与许多志同道合的家长建立了联系，并与他们交流经验和观点。每次培训都有专家给予我们指导和建议，提供了宝贵的学习和反思机会。在这个过程中，我不仅学到了更多关于学前教育的知识，还学会了与他人合作，尊重不同的观点，并能够在实践中不断改进自己的教育方法和策略。这些宝贵的学习机会使我成为更好的家长，也为我的孩子提供了更好的成长和发展机会。

通过学前家长培训，我意识到家长在幼儿教育中的重要性，丰富了自己的教育理念和方法。通过与孩子的互动和沟通，建立良好的家庭关系和教育环境。我相信，只要我们不断学习和提升自己，以适应孩子的需求和成长，我们就能够成为更好的家长，给予孩子最好的成长环境和教育机会。

家长培训心得体会篇十三

首先对教委和幼儿园举办家长培训表示感谢，想家长所想，急家长所急，是教委和学校为家长做的一件实事，使我们在家庭教育上能够有所借鉴。作为一名教育工作者，深知家庭教育的重要性，但教师有的时候教得好自己的学生却教不好自己的子女是常有的事。平时我也很重视家庭教育，通过这次听课从中得出以下体会。

一、只有在教孩子学会独立的基础上才能让他学会创新。

当今中国现代化进程越来越快，对人才创新能力的要求也越来越高，而让孩子学会创新就必须先让孩子学会独立，这一点对于我们现在还相对封闭的传统教育来说尤为重要。我看过一篇关于中国和德国家庭教育比较的文章，德国人的家庭教育观念和方式与我们有很大的不同。比如我们带孩子走路时，往往不自觉地牵着孩子的手或把孩子放在自行车车座上，而在德国却很少看到这样的现象。家长总是让孩子自己走，或者骑着小自行车跟着，孩子摔倒了也从来不扶；孩子都有单独的房间，自己整理、安排；在日常语言交流上，他们总是以征询式、开放式的语言和孩子交流，鼓励孩子自由表达，自主决定。正是在这样潜移默化的影响下，孩子养成了独立的意识和自主的习惯，这种独立的意识和自主的习惯也使孩子更加乐意主动地去学习，去进一步创新。而非独立性的教育则使孩子经常处于等待、顺从、依附的状态，形成消极被动的心理，这对于创新能力的培养是非常不利的。

二、要让孩子感受到学习是快乐的，从而学会主动学习。

现代人才观不是以一个人拥有多少知识，而是以一个人学习新知识能力的大小作为人才衡量标准的。快速发展的社会需要我们的孩子学会适应，学会主动学习，学会创新。但现行的学校教育往往以统一的标准去要求孩子，这恰恰束缚了孩子的创新能力和对于学习的兴趣，使他们对学习新知识产生畏惧心理。虽然现在我们在大力推行素质教育，但是观念的转变需要一个过程，我们做父母的首先就要转变教育观念，比如不要太在乎老师对孩子的评价，更不要以他人的标准来要求自己的孩子，要善于发现孩子的长处并支持他鼓励他大胆尝试新事物，让他感觉到学习是快乐的，从而对学习充满兴趣。

三、学会做人是根本，一专多能和学好外语也很重要。

要学会做人。要教育孩子品行端正，比如孝敬父母、尊敬师长、知恩图报等。无论哪个年代，这些都是做人的根本。年轻的父母往往工作繁忙，要面对激烈的竞争，但最好能坚持自己带孩子，以便与孩子建立感情，加强对孩子的教育。要一专多能。在竞争的社会，多种能力的培养肯定是需要的，但决不能因此而忽视专长的培养。拥有一技之长，这是竞争社会个人生存的基础，也是社会发展的需要。要学好外语。新世纪科技的飞速发展意味着国际交流的日益频繁，谁掌握语言越丰富熟练，谁就能够在国际交流中畅通无阻。因此我赞成幼儿园开展外语教学。

四、自信心、合作精神、竞争能力、耐挫折能力是新世纪人才的必备素质。

未来社会充满竞争与挑战，要让孩子在新世纪的竞争中立于不败之地，父母要着重对孩子进行以下几方面的教育：１、树立自信心。自信心是成功的重要支柱，然而目前独生子女的状况却令人担忧：许多孩子在家庭的呵护中变得胆小懦弱，缺乏自信，凡事都想让父母代劳，如果要让他自己做，“我不行”三个就脱口而出。这种对自己缺乏自信的孩子，怎么能担负起新世纪的重任？孩子“行”与“不行”不是天生的，而是后天教育培养的结果。据有关调查中发现，父母的教育观念和教养方法直接影响着孩子自信心的形成。因此，父母要帮助孩子改变“我不行”的不良心态，经常向孩子发出“你一定能做好”的正面信息，使孩子逐渐形成“我一定能行”的良好心态，同时多给孩子提供实践的机会，让孩子亲身体验成功的喜悦，从而对自己充满信心。２、学会合作。要学会合作，首先就要学会与人交往。父母不仅要平等地对待孩子，使孩子与成人友好共处，还要大胆地把孩子放出去，或者热心地把小伙伴请进来，鼓励孩子到群体中去交往、游戏，帮助孩子学会发现同伴的优点，从而逐渐形成接纳、合作的意识和能力。３、学会公平竞争。公平竞争、优胜劣汰是社会发展的内在动力，因此，父母应提供给孩子公平竞争的机会，让孩子意识到要把成功建立在自己努力的基础上，社会是在竞争中求得进步和发展的，用物质或地位撑起的保护伞保护不了孩子的一生。４、培养承受挫折的能力。成功人士都具有良好的承受挫折的能力以及百折不挠的精神，这些都需要从小培养。

五、良好的学习能力、适应能力、应变能力是“学习社会”必需的生存智慧。

现在知识更新的速度越来越快，未来社会必将是一个学习的社会，人们不会再抱着“干一行爱一行”的念头终生从事某一个职业，更不可能只要学会一种知识或技能就能享用一辈子。为了适应新的发展，需要人们拥有良好的学习能力、适应能力和应变能力，这也是21世纪必需的生存能力。对于幼儿来说，最重要的是要培养他们具有较强的观察力、强烈的求知欲和积极的进取心等等，这些良好的心理能力不是简单地靠书本学习就可以获得的，而是需要在日常生活中一点一滴加以培养的。在这一过程中家长要特别注意对孩子的评价，要明确认识到这一点：并不是知识越多越聪明，真正的智慧应该是对知识的运用和创造。举个例子说：一个会背20首古诗的幼儿不一定就比会背10首的更聪明，而可能要看谁会编儿歌，谁编得更好。还有，现在的家长往往忽略生活中自然存在的教育契机而刻意去追求书本上的教育内容，这事实上是走入了家庭教育的误区。其实，生活本身就是教育，家长要善于发挥自己的教育机智，抓住日常生活中的各种契机对孩子进行时自然的引导和教育。六、语言能力的培养不容忽视，真实、开放的教育非常重要。

面对新世纪，培养孩子的竞争能力合作能力等等固然十分重要，但孩子语言能力的培养也不容忽视。因为人是在交流中成长的，今天我们处于信息时代，这意味着需要更多的交流，通过口头语言和书面语言可以快捷方便地利用和处理信息。同时，语言本身可以促进思维的发展，还有利于情绪的疏导和个性的健康发展，这对于孩子将来参与竞争是非常重要的。过去我们的文化传统往往强调人去做，而不鼓励人去说，在我们的家庭教育中也总是大人说，孩子听，孩子没有机会表达自己真实的想法和愿望。而我们要对孩子讲民主讲尊重，其中最根本的一点就是要给孩子说的权利，培养孩子说的欲望。

另外，我认为不管我们的教育理想是什么，真实、开放的教育非常重要。家长不必刻意地去为孩子创设不符合生活真实和现实发展的教育环境，而要从现实出发来引导孩子，让孩子坦然地面对现实，全方位地经受各种情感体验，无论是快乐、自信、希望还是失望、痛苦、拒绝，都要让孩子真实地去体验，开放地去经历。这样才能使孩子有足够的适应能力去勇敢地面对未来各种各样的竞争。

七、引导孩子建立一种可持续发展的积极的价值观念和标准。

现在许多大学生甚至研究生到毕业了还不清楚自己到底要干什么，他们的价值观处于非常模糊的状态，以这种状态进入社会，他将如何面对接踵而来的工作、婚姻、家庭、子女等一系列问题？又怎样去发展自己服务社会？透过这些大学生的问题去看我们的幼儿家庭教育，我觉得最重要的并不是怎样开发智力或是培养哪方面能力的问题，而是怎样引导孩子从小建立可持续发展的价值观念问题。在这个问题中，家长怎样把握现实与未来、个性与道德的关系是非常重要的。举一个简单的例子说，孩子之间发生纠纷，许多家长教育孩子要打回来，这从现实的表面状况看，是教育孩子不要太软弱，要有竞争性，可是从社会发展的深层意义来看，我们所要创造的不是一个你争我斗互不相让的恶化的生存环境，而是一个有利于未来发展的人类和平共处的社会, 那么这样的教育就非常令人担忧了。还有我们都在提倡尊重孩子，对孩子讲民主，提倡发展孩子的个性，可我在美国的感受使我对此有了不同的理解。美国是个教育民主化程度非常高的国家，可是“少女母亲”的普遍现象和这一代子女以自我为中心、缺乏责任感和道德感的状态非常令人担忧，他们反过来羡慕我们中国的传统教育。

所以，摆在我们面前的，不只是教孩子怎样去面对或者适应这个社会的问题，而是要从更加深远的意义上去把握整个社会、他人和自身的需求，从而引导孩子建立一种既适应现实生活需要又能积极把握未来的有利于社会和谐发展的价值观念。

最后希望教委和学校多组织这样的家长培训，多请一些子女考上全国重点高校的家长做现身说法，以及家庭教育的操作方法，这样更有说服力。虽然我们反对应试教育，反对给孩子提很高的目标，但那个父母不希望自己的孩子成才。我曾看过一篇关于家庭教育的报道，其中讲到一位李教授，她有三个儿子，一个是美国麻省理工学院的博士，一个是英国剑桥大学的博士，一个是中国航空研究院的博士，而大女儿金萤则是美国约翰·霍浦金斯大学的博士后。她说没有教育不了的孩子，只有不会教育的父母，我并不刻意教育我的孩子一个个成博士，我只是让孩子从小就明白要做一个对社会有用的人。李振霞教授已经去过17个省市，都是邀请她传授家庭教育的经验，社会上也已经有一本书和一套影碟来专门介绍她和她的博士孩子们。但邀请函还是一个接一个，讲学日程一直排到了12月。已退休的李振霞是中央党校的兼职教授，但人们更感兴趣的却是她作为四个博士的母亲这一身份。 "老实说，我们并没有刻意要把孩子培养成名成家，我们只是用爱心、信心、恒心、苦心织了一张网，谁料到它们竟给我网回了四个博士。"说到这儿，李教授找出了一张手绘仕女图递给记者，已经泛黄的纸页上记着这幅幼稚作品的诞生时间：1971年10月5日。"怎么样？我女儿画的。"言语间流露出慈祥、爱意和骄傲。"我们给她取名叫萤，希望她像萤火虫一样，能自己照亮自己就够了。"结果呢，金萤上学时书读得好，下乡时猪养得好，做医生时手术做得好，出国后又逐步成为霍浦金斯大学基因工程研究的骨干。身教重于言教。李教授非常喜欢列宁夫人克鲁普斯卡娅的一句话："家庭教育对父母来说，首先是自我教育。"

家长培训心得体会篇十四

很感谢老师给我们家长提供了这样一个好的学习平台，培训让我有机会与很多家长及老师共同学习、共同交流、共同进步。通过培训总结了以下几点：

一、学会与孩子做朋友

人与人根本上来说是平等的，家长与学生也是平等的。然而由于观念的问题，我们经常会发生不平等的关系。家长体罚孩子就是最典型的例子，认为自己的孩子只有体罚了才能够长记性，这样才能够改正缺点，在实际过程中我们往往忽略了这点，小孩子有逆反的心理，我们应该和孩子多沟通，通过沟通了解，理解孩子的需要，这样才能够调节孩子的积极性。

二、树立良好的榜样

榜样的力量是巨大的，特别是对小孩子，家长某些语言或者习惯小孩子很容易效仿，认为家长可以，我为什么不可以，养成小孩良好的生活习惯，培养小孩独立自主的能力，家长适当的可以让孩子在家有点事做，多动手，在学校可以的，在家也一定可以的。

三、创造各种机会，让孩子自己去实践

每个人都有自己的优势，小孩也一样，挖掘孩子所具有的能力和天赋才能，引导他能更有效地运用、发展自己的能力，什么事情可以让孩子自己先去动手动脑，做好了不管对还是错，都要和孩子去交流，为什么会错，为什么会对，引导孩子自己去发现问题，去把问题改正过来，以便以后更好的努力。

家长培训心得体会篇十五

如今，孩子的教育问题一直备受家长们的关注。为了提高孩子的学习成绩和综合素质，越来越多的家长选择送孩子去培训机构接受专业的辅导和训练。在这个背景下，有必要探讨一下家长们对培训机构的心得体会。

首先，家长们常常认为培训机构能够提供更加个性化的教学和指导。在传统的学校教育中，教师无法充分照顾每个学生的个体差异，而培训机构可以根据每个学生的需求和水平，制定相应的学习计划和教学方法。一位家长表示：“我儿子在数学方面始终有些困难，但是在培训机构的老师的个别辅导下，他的数学成绩有了明显的提高，我觉得这对他的帮助很大。”

其次，家长们普遍认为培训机构能够提供更好的学习环境和资源。在培训机构，学生遇到的都是志同道合的同学，学习氛围浓厚，能够互相促进，共同进步。同时，培训机构也有丰富的教学资源，包括教材、试题、辅导资料等，这些资源都能够为学生的学习提供有力的支持。一位家长高兴地说：“我女儿在培训机构交到了很多朋友，而且每次参加完培训班后，她总是激动地和我分享新学到的知识和乐趣。”

此外，家长们也看中培训机构能够提供专业的师资力量。许多培训机构都拥有一支教学经验丰富、教育背景过硬的教师团队。这些老师不仅有深厚的学科知识，还能够把复杂的知识点以简明易懂的方式讲解给学生。一位家长感慨地说：“我的孩子在培训机构的老师指导下，学习变得更加轻松和高效，他们总能够抓住重点，启发学生的兴趣。”

然而，也有一些家长对培训机构存在一定的担忧。他们担心培训机构过于注重应试教育，给孩子增加了额外的学习负担。对此，一位家长表示：“我希望我的孩子能够快乐地学习，而不仅仅是追求好成绩。培训机构应该注重培养孩子的综合素质，而不仅仅是追逐分数。”此外，一些家长也担心培训机构的收费问题，他们认为有些培训机构过于昂贵，没有给家长提供价值相匹配的服务。

综上所述，家长们对培训机构的心得体会并不完全一致。他们认为培训机构提供了个性化的教学和指导、优质的学习环境和资源，同时也存在过于应试化和高昂的收费问题。因此，在选择培训机构时，家长们要多方考量，选择适合自己孩子的培训机构，并与学校的教育相结合，才能够更好地帮助孩子发展和成长。最重要的是，家长们要始终牢记，教育不仅仅是学习成绩的追求，更是培养孩子综合素质和个性发展的过程。