最新采访心得体会(汇总11篇)

采访心得体会篇一

第一段：引言（字数：100）

作为求职者，与人力资源(HR)的接触往往是在面试的过程中。在这个竞争激烈的职场中，HR扮演着至关重要的角色。他们是连接求职者与公司之间的桥梁，所以了解HR的想法和运作方式对于成功求职至关重要。最近，我有幸与一位HR经理进行了一次深入的采访，通过这次采访，我深刻体会到了HR的工作职责和他们对于求职者的期望。

第二段：了解招聘流程（字数：200）

在采访中，HR经理向我详细介绍了他们公司的招聘流程。他们首先会筛选简历，找出符合岗位要求的候选人进行面试。然后，在面试过程中，他们会重点关注候选人的沟通能力、团队合作能力、问题解决能力以及对公司文化的适应度。面试结束后，候选人还会接受背景调查和技能测试。最终，表现出色的求职者将获得录取通知。

第三段：了解候选人各个方面（字数：300）

在采访中，HR经理强调了一些在招聘过程中常被忽视的关键点。他提到，除了专业知识和技能外，求职者的个人素质也是HR们关注的重点。HR经理们希望找到积极主动、有承担责任意识、具备团队合作能力并且对工作充满热情的人才。此外，沟通能力和应变能力也是考察的重点内容。招聘时，HR经理会通过提问和观察求职者的回答和行为来评估其在这些方面的能力。

第四段：建立良好沟通（字数：300）

采访过程中，我发现HR经理非常注重候选人与面试官之间的沟通。他们希望求职者能够清晰、有条理地表达自己的观点和经历，并能够准确回答问题。同时，HR经理也希望求职者能主动展示自己的技能和经验，让面试官对其有深刻的印象。因此，建立良好的沟通是成功求职的关键之一。

第五段：总结与展望（字数：200）

通过与HR经理的采访，我意识到在求职过程中，了解HR的心理预期和工作职责是非常重要的。作为求职者，我们应该关注自己的个人素质和职业技能的发展，并通过沟通能力的提升来提高自己的竞争力。此外，我们也要学会与HR建立良好的沟通，积极展示自己的优势和实力。与HR的接触不仅仅是好运气，更是积极的努力和准备的结果。

在竞争激烈的求职市场中，了解和理解HR的心理预期和工作职责对于成功求职至关重要。通过深入的采访，我对HR的职责和期望有了更深刻的认识，同时也明白了自身需要不断提升的能力和技巧。与HR的接触不仅仅是一次面试，更是求职者向职场成功迈进的关键一步。

采访心得体会篇二

其实在新闻采访方面，我是一个新手，一只“菜鸟”。说来惭愧，进校报的这一年里，真正意义上的采访其实不多，只有四次。中间自己也得出了一些拙见，现在就写出来，跟大家交流分享下吧！

我的第一次个人采访是在军训的时候。因为其他的一些原因，我跟文学院的新生有着比较密切的联系。军训表彰大会上，“詹丽璇”的名字引起了我的注意（其实他一入学辅导员就跟我说了，要特别关注她的举动）。后来师姐说让我们挖掘军训的人和事，我第一个念头便想到了詹丽璇。后来我通过其他人了解了她的信息后，感觉师妹身上有能够代表这一届新生在军训中蜕变的闪光点，就跟碧岚师姐主动请缨，说我要去采访詹丽璇。

师姐同意了，我是第一次采访，还是一个人采访，自己不免内心紧张。后来我从图书馆找来了通讯写作的书籍，可总觉得里面的那些原则宝典之类的不适合现实中的采访。我开始苦恼，幸好这时碧岚师姐给了我很大的帮助，她通过电话引导我摸索，最终，我把那些问题想好了，列好了，也顺利采访好师妹。

这一次充足的采访前期工作是那次采访成功进行下去的关键。因而在做人物采访前，如果有条件的话，还是希望能够尽可能地收集被采访者的信息及别人的一些看法，这对采访中挖掘人物的闪光点至关重要。

好的采访是成功的采访稿的一半！在我的第二次采访中，我感受最深的也是这点。第二次采访的是一位现从事媒体工作的优秀毕业生师姐。由于当时师姐在海南，我只能通过qq对她进行采访，而我对那位师姐的所以认识就只有那张纸上的信息。那段时间很忙碌，没怎么好好地琢磨那次的采访，在还没做充足准备的情况下就贸贸然地采访了师姐。很快，师姐就指出了我采访的不足，她说我问的都是一些表层次的东西，而且问得比较乱。我心惊地接受了她批评，重新审视了自己的采访，发现真的有许多漏洞。

那次采访稿最后世师姐也帮我修改了不少，这让我觉得很惭愧，也更加意识到我们采访者的责任和采访上自己存在着的不足。

说了那么多了，好像都在强调采访前期的准备和信息收集的重要性。其实我还觉得，在采访过程中，我们的表现同样很重要。就算是面对同样的问题，不同人采访还是会有不同的风格。这在电视上我们也可能看到，鲁豫的采访和王志的采访风格就算两种几乎完全不同的风格。而对于我个人而言，我更倾向的是鲁豫式的闲话家常的采访，而不喜欢王志式的咄咄逼人的采访。可能大家刚看这两张风格都会不由自主地选择鲁豫，可一旦真正进入采访，还是会有人就不知觉地扮演起王志来。当采访着说出一个对我们而言十分有利的信息时，我的观点是，请做温柔的鲁豫，一步步引导采访者继续说下去，而不做尖锐的王志，立刻单刀直入，令采访者汗颜。

好了，说了那么多，也该搁笔了。真正的采访经验采访感受恐怕还是要我们自己去体验才能找到属于我们每个人的风格和感受！

采访心得体会篇三

近期，我有幸参与了一个非常精彩的采访工作。这次采访不仅让我有机会接触到各行各业的人物，深入了解他们的生活和工作，也让我不断提升了自己的采访能力和沟通技巧。通过这次经历，我对于采访工作有了更加深刻的理解，收获了许多宝贵的体会。

第一段：准备工作的重要性

在开始采访之前，我充分认识到准备工作的重要性。我阅读了大量与采访对象相关的资料，深入了解他们的背景和成就。这样，我便能更好地理解他们的经历和思想，并能提出更加有针对性的问题。在采访前的准备过程中，我还举行了一场小型会议，与身边的朋友们分享我的计划和提出的问题，并从他们那里得到了一些建设性的意见。有了这些准备，我在采访过程中更加自信，也更容易和采访对象建立良好的沟通关系。

第二段：主动倾听的重要性

在实际采访中，我发现主动倾听是非常重要的一个环节。当采访对象开口说话时，我要保持专注并倾心聆听，而不仅仅追求自己的提问。有时候，采访对象的回答可能会超出我的问题，这时我需要灵活地调整思维，跟随他们的思路继续深入探讨。同时，尽量使用开放式问题，让对方有更多的空间来表达他们的意见和观点。通过主动倾听，我不仅能更好地了解采访对象，也能在交流中建立起更加深入的连接和互动。

第三段：尊重的价值

在采访中，尊重对于建立良好关系至关重要。尊重包括对采访对象个人隐私和敏感信息的保密，对采访对象的意见和观点的理解和接纳。即使采访对象提出了不同于我个人观点的意见，我也应该尽量保持客观中立的态度，尊重他们的观点，并以一个好的倾听者的姿态与其进行对话。只有通过尊重，我才能够得到更多真实的信息和深入的见解，也才能建立起长久的合作关系。

第四段：灵活应变的能力

在实际采访中，灵活应变的能力显得非常重要。有时候，采访对象可能会有突发情况而无法按时赴约，或者他们的回答可能会与预期不同。这时候，我需要能够迅速做出决策和调整方案，以避免时间和资源的浪费。同时，在面对采访对象的突然性回答时，我也要能够灵活改变提问的顺序或角度，以便更好地获取需要的信息。只有在灵活应变的过程中，我才能更好地适应各种情况，并提升自己的采访效果。

第五段：持续学习的态度

通过这次采访经历，我深深地体会到持续学习的重要性。采访是一个综合能力的体现，无论是知识积累还是技巧运用，都需要不断地学习和实践才能够取得进步。我打算继续关注相关领域的新闻和动态，积极参与专业讲座和培训，以不断提升自己的专业素养。同时，我也会积极寻求反馈，向身边的前辈和同事请教，了解他们的经验和心得，以便更好地提高自己的采访能力。

总结起来，这次采访经历让我有机会实践并提升了自己的采访能力和沟通技巧。通过准备工作的重要性、主动倾听的重要性、尊重的价值、灵活应变的能力和持续学习的态度，我收获了许多宝贵的体会。我相信，随着不断的努力和实践，我能够在未来的采访工作中取得更加出色的表现，并为更多有意义的故事发声。

采访心得体会篇四

其实在新闻采访方面，我是一个新手，一只“菜鸟”。说来惭愧，进校报的这一年里，真正意义上的采访其实不多，只有四次。中间自己也得出了一些拙见，现在就写出来，跟大家交流分享下吧!

我的第一次个人采访是在军训的时候。因为其他的一些原因，我跟文学院的新生有着比较密切的联系。军训表彰大会上，“詹丽璇”的名字引起了我的注意(其实他一入学辅导员就跟我说了，要特别关注她的举动)。后来师姐说让我们挖掘军训的人和事，我第一个念头便想到了詹丽璇。后来我通过其他人了解了她的信息后，感觉师妹身上有能够代表这一届新生在军训中蜕变的闪光点，就跟碧岚师姐主动请缨，说我要去采访詹丽璇。

好的采访是成功的采访稿的一半!在我的第二次采访中，我感受最深的也是这点。第二次采访的是一位现从事媒体工作的优秀毕业生师姐。由于当时师姐在海南，我只能通过qq对她进行采访，而我对那位师姐的所以认识就只有那张纸上的信息。那段时间很忙碌，没怎么好好地琢磨那次的采访，在还没做充足准备的情况下就贸贸然地采访了师姐。很快，师姐就指出了我采访的不足，她说我问的都是一些表层次的东西，而且问得比较乱。我心惊地接受了她批评，重新审视了自己的采访，发现真的有许多漏洞。

那次采访稿最后世师姐也帮我修改了不少，这让我觉得很惭愧，也更加意识到我们采访者的责任和采访上自己存在着的不足。

好了，说了那么多，也该搁笔了。真正的采访经验采访感受恐怕还是要我们自己去体验才能找到属于我们每个人的风格和感受!

采访心得体会篇五

作为一名记者，采访是我们工作中最重要的一环。通过采访，我们可以了解各种各样的人和事，获取第一手资料，并将其转化为有意义的报道。然而，采访也是一项需要技巧和经验的任务。在我多年的采访经历中，我积累了一些心得体会，分享给大家。

首先，进行充分的准备非常重要。在进行采访之前，我们应该尽可能地了解被采访对象，包括他们的背景、成就和观点等。这样可以更好地引导采访，提出合适的问题，并从中获得更有价值的信息。此外，我们还应该提前查阅相关文献和新闻报道，以便能对该话题有一个全面的了解。

其次，与被采访对象建立良好的沟通和信任关系是至关重要的。在采访过程中，我们应该保持礼貌、友好和耐心，给予被采访对象足够的时间来回答问题和表达观点。同时，避免使用过于刺激的问题，尊重被采访对象的隐私和底线。通过建立良好的人际关系，我们可以让被采访对象更加放松和自在，从而产生更真实和深入的交流。

然后，灵活运用各种采访技巧有助于取得更好的采访效果。例如，开放式问题可以激发被采访对象的思考和感情，从而提供更丰富的信息。而封闭式问题则更适用于获取明确的事实和数据。除了提问，我们还可以运用观察、记录和推理等技巧，寻找更多的线索和信息。此外，通过引用一些有趣的事例和引用名人观点等方式，可以使采访更加生动有趣。

采访结束后，我们应该及时整理和归纳所采集到的信息，并撰写一篇客观、准确和有影响力的报道。在整理信息时，我们可以将其分为不同的主题和角度，以便更好地组织和呈现。在撰写报道时，我们应该注意语言的表达和结构的安排，以保证文章的逻辑性和连贯性。此外，我们也应该多角度地思考问题，不只是站在一个角度进行报道，以便读者可以得到更全面的了解。

最后，不断学习和反思是提高采访技巧的重要途径。采访是一项综合能力的工作，需要我们不断学习和提升。我们可以参加相关的培训课程和讲座，学习一些新的采访技巧和方法。同时，我们还应该及时反思每一次的采访经历，分析自己的不足和偏差，并进行改进。

综上所述，进行一次成功的采访需要我们进行充分的准备、与被采访对象建立良好的沟通和信任关系、灵活运用各种采访技巧、及时整理和归纳信息，以及不断学习和反思。通过这些方法和经验，我们可以提高自己的采访能力，为读者带来更优质的报道。

采访心得体会篇六

在采访的过程中，除了要掌握好基本的采访技巧和方法，还要注重自身的思考和反思。通过采访，可以更好地了解社会、拓宽视野，同时也能够提高自身的能力和素质。下面就是我在采访中的一些心得体会，希望能够和大家分享。

第二段：思考采访对象

在进行采访之前，我们应该先对采访对象进行思考。不同的对象需要不同的采访方式和方法。对于普通民众，我们需要关注他们的生活、工作、学习等方面；对于专业人士，我们需要了解他们的专业知识、经验和思路。同时，在采访对象时，我们也要尊重他们的意见和观点，让他们感受到被尊重和重视。

第三段：掌握好采访技巧

采访是一门艺术，需要我们掌握好基本的采访技巧。首先要注重提问技巧，问题要具有明确性和针对性，同时也要注意问题的开放性和引导性。其次要注重观察力，通过观察可以了解对象的情感和态度。还有就是耐心，有时候采访中可能会遇到不太愿意回答问题的对象，我们需要保持耐心和恰当的沟通技巧。

第四段：认真记录采访内容

采访的过程中，我们需要认真记录采访内容。可以采用笔录、录音、摄像等方式，选择合适的记录方式。记录中要突出重点，尽可能地保证内容的完整性和准确性。在采访结束后，我们还要对记录内容进行整合和归纳，以便后续处理和制作。

第五段：反思采访体会

采访结束后，我们还需要对整个采访过程进行反思和总结。首先要分析采访成果是否达到了预期目的，采访是否符合定制的主题和范围。其次要对采访过程中出现的问题和困难进行总结，并提出改进意见和建议。最后还要总结自身在采访中的收获和不足，为今后的采访工作做好准备。

结尾

在采访的过程中，我们需要不断学习和探索，在实践中不断提高自身的能力和素质，为提高采访效果和质量做出努力。采访也是一种交流，通过采访可以更好地了解他人的想法和观点，借此拓宽自己的认知和视野，为自己的成长和发展打好基础。

采访心得体会篇七

第一段：引言（200字）

被采访是一种受到别人关注和认可的机会，同时也是一次对自己能力和经验的检验。我有幸被某媒体采访了一次，这次经历给予了我很多启示和体验。在这次采访中，我学到了如何准备，如何表达和如何与采访者合作，这些都是非常有价值的经验，也使我受益匪浅。

第二段：准备（300字）

准备是一次成功采访的重要前提。在被采访前，我花了大量时间对自己的经历和知识进行梳理和回顾。我查阅了相关文献并进行调研，以增加我的专业知识和了解采访话题的背景。我还预想了采访中可能会遇到的问题，并进行了针对性的思考和准备回答。这些准备工作不仅让我更加自信，也能使我在采访中更加顺利地表达自己的观点。

第三段：表达（300字）

表达是被采访时最重要的一环。在采访中，我尽量用简洁的语言表达自己的观点，避免废话和模棱两可的表述。我在回答问题时也要注重论证和事实依据，以增加回答的可信度。此外，我还要适当运用一些修辞手法，使自己的表达更有吸引力和感染力。这种端正和翔实的表达方式让我与采访者之间建立了良好的沟通和理解，也为我树立了专业和有影响力的形象。

第四段：合作（200字）

在采访中，与采访者的合作非常重要。我尽量配合采访者的提问，积极回应他们的问题，并给予详细和准确的回答。我与采访者之间保持友好和开放的态度，以促进合作和达成共识。同时，我也要倾听和关注采访者的反馈和意见，以便更好地调整我的表达方式和回答角度。我发现，与采访者的良好合作不仅可以使采访过程更加顺利，也有助于加深对双方之间的理解和尊重。

第五段：总结（200字）

这次被采访的经历是我个人和专业发展中的一个重要里程碑。通过这次经历，我学到了很多关于准备、表达和合作的技巧和方法，也更加意识到了自己的潜力和成长空间。同时，这次经历也提醒我，每次被采访都应该以积极的态度和充分的准备去面对，以充分展示自己的竞争力和专业素养。我相信，通过不断的练习和经验积累，我将能够在未来的采访中更加游刃有余，并取得更好的成绩。

总结：对于被采访者来说，充分准备、清晰表达和良好合作是成功完成一次采访的关键因素。通过这次被采访的经历，我明白了自己在这些方面仍有提升的空间，并且对未来的成长充满了信心。只有不断的实践和经验积累，才能使我们在被采访中不断提高，展现出更好的表现，为自己的事业发展赢得更多的机会和挑战。

采访心得体会篇八

今天我们中国小年报的小记者们冒着雨进行了一天的体验采访活动。

我们去了大悲庵、台球馆和济宁博物馆。在博物馆我们看到了很多文物，还记下了许多笔记，我印象最深的`是台球馆。那里有很多打球的人，我们看了一会儿，就让王记者教我们打球。王记者教我们打球的姿势和注意事项。我弯腰扒在球台上，右手拿杆，左手扶在球台上，瞄准白球上的圆点，用力一击，只听“砰——————”地一声，白球就把三角形的彩球打散了。老师还教我们怎样进球，第一次我没有打进，经过我的不懈努力，最终还是打进了，真是太有趣了！

回到记者站以后，我们又用美丽的画笔画出了我们今天经历的事情，并且每个人都做了发言，每个同学都要为别人打分。我的得分最高，记者站的张主任赠给我一本书——————《常青寓言》，我很高兴，我非常喜欢这本书。

今天我要感谢记者站的叔叔阿姨给我这次机会，这次活动我们我们体验了出家人的生活，我还学会了怎样打台球，今天我交了许多好朋友。通过这次采访我增长了许多知识，以后我要多参加这样的活动。

采访心得体会篇九

第一段：介绍被采访的背景和目的（200字）

最近，我有幸被一家知名媒体采访，让我有机会分享我的观点和经验。作为一个普通人，这次采访让我感到非常荣幸。我被问及的问题涉及了我的职业、爱好、人生观等方面。通过这次采访，我不仅更加清晰地认识到了自己的思想和观点，也收获了一些宝贵的经验，让我对自己和社会有了更深入的思考。

第二段：采访过程中的挑战和应对（300字）

一开始，面对记者的提问，我有些紧张，不知道应该如何回答。但经过一段时间的磨练，我逐渐找到了自己的节奏和风格。在回答问题时，我尽量保持真实和深思熟虑，不刻意迎合或做出虚假的回答。记者的针对性问题也激发了我更多的思考，让我更加明确了自己的观点和态度。我也意识到，被采访是一个相互倾听和交流的过程，而不仅仅是回答问题，所以我也开始积极地提问，希望通过采访了解更多别人的观点和故事。

第三段：采访带来的启发和思考（300字）

通过这次采访，我意识到自己在一些问题上的思考还不够深入。记者的问题让我重新审视了一些自己一直以来认为理所当然的观点，也让我明白了一些社会问题的复杂性。这次采访让我认识到，我们每个人都有责任去思考和表达自己的观点，同时也应该尊重和接纳他人的不同意见。此外，采访也增强了我的自信心和表达能力，让我更加有勇气去表达自己，与人交流和互动。

第四段：采访对个人发展的意义（200字）

这次采访不仅让我结识了一些有趣的人，也让我更加了解了自己。通过回答问题和思考，我更加清晰地认识到了自己的热情和价值观。这次采访也让我认识到一个人的思考和观点是可以影响和改变他人的。我后续将更加重视对社会问题的思考，并努力通过个人的努力和行动去影响和改变周围的人和环境。

第五段：总结和展望（200字）

通过这次被采访的经历，我明白了表达与交流的重要性。每个人都有自己的故事和观点，只有通过交流和互动，我们才能更好地认识世界和理解他人。未来，我希望能有更多的机会参与各种交流和讨论，不断完善自己的思考和表达能力。同时，我也希望自己能成为一个有影响力的人，通过自己的努力和行动，为社会的进步和人们的幸福做出贡献。

总之，被采访的经历让我受益匪浅，激发了我更多的思考和行动。通过真诚地回答问题和积极地提问，我不仅明确了自己的观点和态度，也加深了对社会问题的思考和理解。我相信，这次采访对我个人发展和成长有着积极的影响，也让我更加渴望展开更多的交流和互动。

采访心得体会篇十

采访心得感悟要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的采访心得感悟样本能让你事半功倍，下面分享【采访心得感悟通用5篇】，供你选择借鉴。

前段时间学习了杨景芝老师的著作《美术教育与人的发展》。这书是一本儿童美术教学法研究方面的专著，书中具体介绍了通过美术教育活动对学生进行素质教育，促进儿童全面和-谐发展的教学经验，以及通过长期探索而建立的儿童教学体系和教学方法。作者在书中根据自己切身经历和进行的教育实践研究，以美术教育发展的新观念，全面系统地分析和论述她对儿童美术教育的认识和体会。

本书作者杨景芝是我国著名的儿童艺术教育家。具有近四十年的教学实践经历，以经过近二十年对儿童绘画能力发展的教学实验研究，她总结的教学理论具有很高的学术价值和倡导意义、作用。杨老师在儿童艺术教育实践中一直保持一种开放的心态，每前进一步，心中都装着国际艺术教育变幻的风云，同时也没有忘记与中国特殊的国情和人情相结合。正如杨老师表示的：“我试图探索一条适合我国国情的儿童美术教育途径，我不赞成脱离儿童实际的传授知识技能为目的的美术教育学科中心论，反对用模仿的教学方法压抑儿童创造力。另一方面，我又感到教学内容完全从儿童兴趣出发存在不足，它缺乏科学系统的教学体系……致使教育产生放任自流的不良后果……我主张美术教育依靠发展儿童知觉、美感和创造性，促进儿童成长。”杨老师不管对她的理论还是实践，都浸透着一种爱心，诚如她在书中指出的“爱与尊重是教育的出发点。”这里不仅有对其从事的艺术教育事业的爱，还有对她的教学对象的爱，对儿童作品的爱、对儿童在绘画中表达的天真烂漫的个性和情感的爱。另外，杨老师的艺术教育和实践还具有严肃性和认真性。本书洋洋20余万字，涉及了艺术教育的方方面面，凝聚着杨老师多年心血的结晶。

《美术教育与人的发展》一书，分为上、下两篇，上篇是美术教育与人的发展，从走进基础教育天地谈起，到具体阐述美术教育与人的素质发展。从儿童接受美术教育的心理特征分析，到构建开放性教学实践体系的具体做法。下篇是儿童美术教学方法研究。具体论述了杨老师的教育观和教学方法，以及多年来总结的“教的艺术”。杨老师通过上下篇理论与实例的论述，让我们全方位、多角度的了解艺术教育特点，及儿童艺术教育的一些科学教育方法。

在书中，我特别欣赏的是杨老师提出的“从爱心出发进行教育”的主张，她在书中指出“在儿童稚嫩的心里最看重教师对他的态度，教师的爱最具有吸引力，它能激发儿童的学习热情。儿童的学习动力常产生在对教师的眷恋。”确实，爱就是力量，它能给人勇气，它能催人奋进。相信，我们的美术教育一定能芝麻开花节节高，也会培养出更多艺术的花朵。

这是一本好书，一本可以成为美术老师办公桌上的专用书。杨老师以自己的实际行动和理论成果，为艺术教育开辟了一片净土。

2月28日，我和卫生部长冯晓整理当月卫生分数时，谈起了她的新闻专业，她说正好现在有一个采访老师的活动，可以锻炼一下。我向来对这样的活动感兴趣，于是在她的介绍下。我加入了采访组。

当晚，采访组负责人、保送清华新闻专业的郑珮给我们每个人安排了任务。我负责延德元老师和苗翠强校长的采访与撰稿工作。

3月1日上午我和延老师约定当晚进行采访。延老师起初还很谦虚，说自己的经历没有什么可以值得采访的。但是，当晚我和冯晓、周蓉蓉、宋峙鋆来到他的办公室时，他已经准备好了一份简历。和延老师的交谈时间大约有四十五分钟，和后来一些老师的采访时间比起来并不算长，但这四十五分钟却让我印象极为深刻，也许是因为这是第一次，也许是由于我对刚刚开启的这一片世界感到最充分的新奇。在这短短的四十五分钟里，我们像轻松的聊天似的，从延老师的童年到他的大学，从他开始工作到如今成绩斐然，从教育到家庭，从酸楚奋斗到甜美果实，我们谈得很尽兴，而我们四位延老师的学生，也都是收益良多。这是第一次采访，或许我们缺少经验，但我们的这次采访，确实让我初步了解了延老师以及他所代表的那个时代的人们的生活经历。或许，有些经历与感悟我们早已在书中看到过，但当面对自己的班主任老师，尤其感到这种经历与感悟的真切、真诚。

采访在第二节晚自习开始不久就结束了，回去以后，我又把录音听了一遍，然后动笔写稿。第四节自习,我交给了同去采访的另外三名同学，他们提出了修改建议。第二天，郑珮说：初战告捷。

我为我们的成果感到高兴，接下来的几天，我又和采访组其他成员郑珮、许瀚艺、王宝宁、周蓉蓉、宋峙鋆、冯晓一起，采访了其他一些老师。

和苗校长几次约定时间，但作为副校长和教育处主任的他，工作实在太忙，一直找不到一个合适的机会。我们最后约定在了3月9日的下午采访。但到了那天，又有德国访问团来访，因此不得不推迟。第三节晚自习，我和宋峙鋆、周蓉蓉还有慕名而来的同学丁川、郭大朝、胥逸萌一起，来到了刚刚送走德国客人的苗校长的办公室。

和苗校长的那次交谈，同样使我印象深刻。我们师生之间的亲切交流持续了两个多小时，直到晚自习第四节结束，我们还在兴头上。但是同学们要休息，苗校长也要像往常一样去查学生宿舍了，所以我只好打断了我们的谈话，提前结束了采访。

教授政治课的苗校长说起话来，条理清晰，思路清楚，从他的中学到大学、再到工作，还有调动，他娓娓道来，我们竟然没有插话、“挑刺”的机会。而让我印象最深刻的两个瞬间，是他谈起学生社团和自己的女儿时。学生社团，使他倡议和主导素质教育的新模式，如今也可以说是他教育教学的新成果，是他事业的闪光点;而女儿，则是事业之外的家庭的核心，对自己的值得骄傲的优秀的女儿，他感到十分欣慰。他的目光与语气语素的变化告诉我们，这是一个真情为家、为工作、为事业的男人。

我们的整个采访活动，持续了大约一个月，我们共计采访了二十多位教师，而我，参与了其中的大多数。一路走来，我想有几个关键词可以概括老师们的共同特点：真诚、奋斗、责任感。而我也有几个词语可以形容我的感受与心情：感动、感谢、感佩。

我相信这段经历，将是我人生中最为宝贵的财富之一。因为,这是人生与人生的交融，是智慧与激情的传递。而教师，正是这个传承事业的载体。有人说教师是蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己，而我想教师应该是太阳，给万众以光芒，还自己以满天下的桃李。

对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。教育观念也得到了冼礼，对美术的知识得到了提高。总之这次的培训经历使我受益匪浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：

兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间(优美的画面，轻柔的音乐)，使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。

在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。在上美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的体现。不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。世界上最复杂的物体，都可以归纳成简单的几何图图形。换个角度去看同一事物，会有意想不到的效果。

在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力，给学生的思想要保持一致。一定要联系学生的生活实际，联系学生的生活经验。让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。要从生活中，理解线条等美术知识，如：头发、树(年轮)等。培养孩子搜集素材的能力。高段学生要注重培养自学的能力。提问学生其实也是引导学生的一个重要过程。示范的作用，要处理好示范的关系，教师要作为学生的楼梯，孩子要借助于老师向上爬。

在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。美术语言要让孩子多使用一些。尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。试图在美术欣赏过程中，强调评述。总之，合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养在美术课中很重要。探索性：引发性(带着问题来，带着问题走。)

生活中一些常见的东西，经过高度概括、提炼，用最简洁的点线面来表现。点线面的联系，是美术语言中最基本的。要让学生了解艺术创作，不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。学生可以采用自己喜欢的材料来进行创作。不能用过多的技能束缚他，主要是培养孩子的创造力。教师可以对教材再加工，能让学生自己探究的，尽量让孩子去探究。用画来表达自己的情感。(想念、高兴、悲伤等)，要时刻为学生着想。

在对待学生作业时要做到：三个不一样，即，与同学画的不一样;与欣赏的画的不一样;与过去画的不一样。学生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要让学生愉快的奇思妙想，不要让孩子痛苦的冥思苦想。手工制作时，开始不要太难，要慢慢的深化。教师要静下心来，精心备课，耐心辅导。在学生作业前还要注意引导学生欣赏同龄人的作品。

教学中强调综合性评价的激励功能。在评价方式上以自评、同伴评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。同时使学生的综合能力得到提高。

在教学之余，还要注重教师自身发展进步。积极参加校内外听课，评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验，同时课外还要多看教学理论方面的书籍、杂志，努力提高教师自身素养。

我感觉我们美术教师应该在教孩子的时候，应该教会孩子的审美知识和技法技巧，更重要的是培养孩子创造性的思维，要让孩子的思维活起来，要放的开，要大胆的想，要大胆的画，要大胆的来表现。

通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。大学四年漫长而又短暂，为了做好准备，以最佳状态面对未来，于是采访了一位优秀学长，在与他的访谈中，我感触颇深，也受益匪浅。

生活篇

“前两年的时候不知道自己不知道，第三年的时候知道自己不知道，第四年时候知道自己知道。”这是许多大学生的真实写照，从大一我们踏进大学校园，各种各样的困惑就形影不离地围绕在我们之间，学业上的困惑，生活上的困惑……在这些困惑面前，我们变得不知所措，想一次次突破却越陷越深，以至后来的“自我投降”或者“自我逃避”。通过采访，学长为我指点迷津，道明了解决问题的关键。

自己。或许有人会说“要是我自己能处理了，还寻求帮助干嘛”，但“自助者天助之”，说实话，真正能让我们走出困惑的也就只有我们自己了。我们一旦觉察自己有困惑，应先把手头的事情放下，找一个安静的、没有任何干扰的地方(比如图书馆等)，与自己进行心灵的对话。问问自己“自己为什么会这样?这样的情况会怎样?我应该采取怎样的措施来应对呢?”

老师或学长。老师毕竟是长辈，不论阅历或经验都远在我们之上，是一个很好的请教途径。其实，同辈的学长，也许会给我们料想不到的结果，因为他们也曾跟我们一样迷惑。

学习篇

现在不管是励志大师，还是各种畅销书籍，都在积极倡导人要取得成功，必须要有目标有计划，并且合理安排时间，这些道理无人不晓，但还是有那么多人有各种各样的疑惑。在与学长的交流中我发现他也曾有这样的问题，他为我提出了以下建议：

1 目标不能制定得太空、太大，让自己难以达到。要脚踏之地

2 计划不能制定得过于完美，只有“超人”才能完成，而非 “常人”所能完成。

3 要坚持自己的目标，要讲究效率，讲究速度。

4 要合理安排自己的时间，应劳逸结合。多读书，读好书。在采访过程中，学长向我简述了他的“五段学习法”即“预习——听课——复习——作业——总结”。我觉得我们应该借鉴之。

发展篇

转瞬光阴，似水流年，四年的大学生活匆匆而过，作为一名毕业生，在踏上新的征程之际，学长也给了我们一些寄语与期待。学长说道：“大学是一片给予我们最多人生思考、最多汗水和最多欢乐的地方;大学是一生中储备知识、性格成熟的最为宝贵的时期。是啊，大学生活美好却显短暂，四年时光，稍纵即逝，因此，我们更要铭记学长寄语，切勿虚度光阴。

一次简单的采访，却让我收获颇丰。这次的采访活动丰富了我的学习经验，提高了我的思想，实在是受益匪浅!

结束了湖南长沙采访校友的暑期社会实践活动，此刻回味那些采访点滴仍记忆犹新。

在这个漫长的暑假里最让人庆幸的是我有幸成为学校“采访校友，启迪人生”暑期社会实践活动湖南长沙校友采访队的一员。在期待与担忧并存之际我们也迎来此次长沙之行，一同前往的队员总共三个人，基本上都是无采访经验的外行，至此临行前我们所做的准备工作要比其他队繁琐厚重，可这一切不足以抗衡我们远行的喜悦兴奋。

辗转颠簸了一天一夜，终于抵达湖南长沙的火车站，一下火车，旅途的劳累抱怨早被陌生城市给予的新鲜感融化，我们担心的不是何去何从的问题而是一个劲的拍照留念，目不暇接的四处观望。之后还是淡定的回归出行的主要目的，我们开始联系此次采访的湖南校友会的主要会员即我们西南科技大学毕业的前辈学长们。根据学长们的安排我们来到了此次出访的第一站湖南省地质博物馆，刚进大门就迎来罗大普学长也即受访人之一的热情慰问，在他的引领下我们见到了此次采访的主要对象湖南校友会会长即湖南省地质博物馆馆长胡能勇学长，为减少我们四处奔波耽误采访行程，胡学长以其校友会会长的名义让受访学长们一起相约地质博物馆，不久后我们又见到了徐文兴学长，之后因胡学长临时有会议，我们转而采访罗大普学长，在罗学长和许文兴学长将我们的住宿妥善安排后进行了愉快的晚餐，也借由这气氛开始了轻松的访谈。

罗大普，四川建材学院(现西南科技大学)83级非金属矿系地质专业。一个像风一样随性的人，无拘无束的谈吐足以证明他的豪爽性格，罗学长给我的第一印象：中等身材，显眼的黑框眼镜，随性的装扮，柔和的谈吐。茶余饭后我们以聊天的形式开始了采访，因为学长要我们以学长学妹聚会话家常校园趣事的心态来看待此次的访谈，于是我们在不知觉的状态下闲聊了许多，听着学长道曾经的沧海桑田，我们不禁唏嘘，原来在相对落后的校园环境下，每个人的成长成功方式各寓意深远。大学，有好有坏，意味着里面形形色色的人，大学时代的罗学长并非以优异的成绩声名显赫，相反的是老师眼中的俏皮学生，在他们那一届是出了名的打架斗殴问题学生之一，但老师未曾厌恶，归咎于他有颗真诚善良的心。他是痞，可知道所做事情的底线，他是狂，可他有其狂的资本。和大多数顽皮学生一样，课堂里多了他的声音致使课堂气氛无比活跃，保证了老师的讲课质量，对于自己认可的老师的教学方式他也是鼎力支持的，高数也许是理工科男生感兴趣的科目之一，充满神秘魅力的它让众多学子为其废寝忘食只为期末考不挂科，而对于罗学长来说，高数学习就像小孩迷恋玩具般的始终激发他的求知欲，所以高数成绩在班上可谓佼佼者，可当向我们谈及此事，提及自己的勤奋努力之余，却将取得的成就归结于老师独特新颖贴近学生思维方式的教学方法，并极力向我们倡导大学学习中老师教学方法的好坏取舍。

谈及让他印象深刻的事情即同学一死一伤的遭遇，明显的感觉学长的情绪瞬间低落，我们知道中华民族就是一个大爱的民族，不管心有多狠人有多坏最终我们回归的还是传统的善良美德，何况不幸遭遇就降临在身边离你最近的人身上，此时的我们也许被偏执情绪冲昏了头脑，找不到理智的解决方法，但在那样的时刻那样的年纪，我们所能做的唯有悲伤慨叹，感叹世事无常，叫嚣这个令人心痛的事实，虽然学长那时候也组织帮助这些不幸的人，可悲剧早已成事实撕碎眼前，能做的只剩替他们感到惋惜的唏嘘。从这件事情我们又能看出重情重义的学长血气方刚的时候也有不得不低头惆怅的瞬间，也许一个人可以一辈子洒脱的随性过活，但我们都是离不开依赖体的物质存在，我们永远无法超脱于人群独立残存，所以朋友才因此出现每个人的生命，和彼此并肩观望世间的风花雪月，更让我们明白情、义于我们是多么难能可贵的，他值得学长时代和学弟学妹时代都继续沿袭，生命中，生活里，会因有那么一类人的存在及其对我们的影响致使我们在今后的道路里更坚定的走好每一步，为自己也为那些不幸的人将生命认真的未完待续。

曾经的俏皮学生如今已是成熟父辈，于我们学长是学习的榜样，坚持的动力，我们要学习学长身上沿袭的“科大情怀”，秉承“厚德、博学、笃行、创新”的西南科技大学校训，真真做一个对得起学校，对得起自己，对得起父母，对得起所有爱你和你爱的人的有着真性情的人。

闫友谊学长一位拥有自己公司的大企业家，他说那是他们的大学生活很单纯很轻松，一般都是上课，进图书馆或者周末看看电影，他深刻记得那是他们能到校外吃一碗牛肉面都是一件十分幸福的事，他也从来没有逃过课!课堂上都是认认真真听讲，他建议现在大学生应该从基层做起，如果是非研究型专业的学生可以不必考研，应该多加实习，实习才能真真正正地掌握技术!他印象最深就是他的老师姚田老师给他的寄语“不要大声喧哗，踏踏实实做人，认认真真做事”也就是做人要低调踏实，他说他这些都已经做到了!

胡能勇，湖南冷水江人，1965年2月出生。四川建材学院(现西南科技大学)83级非金属矿系地质专业，系学生会学习部长。毕业后就读于成都理工大学，获硕士学位，中南大学地学与环境工程学院在读博士，2002年评聘为教授级高工。曾任湖南省国土资源厅宣传中心副主任、《国土资源导刊》杂志社副社长、总编，湖南省地质公园评审专家、湖南省申遗专家组成员和湖南省地质学会旅游地质专业委员会主任。现任湖南省地质博物馆馆长，兼任湖南省博物馆学会副理事长、湖南省矿物岩石地球化学学会副理事长、第八届湖南省科协委员、湖南省风景名胜区协会专家委员会委员、湖南省地质学会常务理事、湖南省宝玉石协会常务理事等。

人生就像一条河流，这条河流有高峰有低谷，有湍急有也有平静，有远山险峰的阻挡，也有和风细雨的轻抚，即便蜿蜒崎岖、岔路连连，但只要拥有奔腾入海的目标、永不停歇的信念，肯定会看到在浩瀚海洋上冉冉升起的朝阳。

采访心得体会篇十一

原来人的事业没有一帆风顺，只靠自己一路打拼;原来一名好党员的目标就是全心全意为人民服务……为什么顿时间我会懂得这么丰富的人生哲理呢?你快过来洗耳恭听吧!原来，今天我们的大队干部采访了一位杭州市劳动模范——我们可亲可敬的孙校长。前面所说的哲理是孙校长从当上党员的那一刻起的一些所作所为。下午，我们来到了会议室。踏入门的第一步起，我就觉得庄严神圣。一张宽敞而又明亮的屋子;一张呈深红色的长方形会议桌矗立在我的面前，这才使我感到了几分紧张。随后，我来到自己的座位上就坐下来。

经过几分钟的漫长等待，我们的采访目标——孙校长终于出现在了我们面前。一阵热烈的掌声拉开了今天活动的序幕。孙校长讲着自己的人生经历，我也虚心地聆听着，还做着笔记。我顿时觉得孙校长也是一位平凡人，他也在农村生活过，也是白手起家，但是，有了今天的辉煌，完全是靠自己打拼出来的。孙校长很谦虚，她觉得：共产党员应该吃苦在先，自己的利益在后，全心全意为我们老百姓造福，无愧于党。只有你把老百姓放在心上，老百姓才会把你放在台上。

最后，其实投入到现实生活中也就是好好学习，天天向上。我们是祖国的金枝玉叶，要为国家作出一份利益，可能今天的队员就是明天的团员，明天的团员就是后天的党员。所以，我们要遵守好小学生日常行为规范，成为一位对祖国有用的人。今天的采访很成功，我收获了不少，真是对应了那句老话：在玩中学，在学中玩。