在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

我的收获日记篇一

种下一颗树苗，收获一棵大树；种下一束花，收获一些花香；种下一丝希望，收获一次成功。你种下什么，你就收获什么，任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。

失败，可以收获很多。失败是，可以收获悲伤和泪水，同时可以经验和教训。有一次，我考试考得很不好，主要原因是我的字写的很不好，这次还被爸爸重重打了一顿，我清楚的记得那一下的疼痛。于是，我买了字帖，写字薄等练字书籍，认真练了起来，现在我的字写得非常好看，于是我就收获到了老师的表扬和同学们的羡慕。

感冒对于每个人来说是常事，不是什么好事，但也可以给我们带来收获。有一次，我在学校玩的很投入，把衣服都汗湿了。第二天我上课的时候，一阵凉风一吹，我便感冒了，第二天不能去上课，也不能出去玩，只能待在家里。这是我却意外收获到爸爸妈妈的关爱和无微不至的照顾。

让我们多一点人生的阅历，多一些人生的收获。

我的收获日记篇二

光阴似箭，岁月如梭，这个学期又过去了，我收获了很多知识。

学习方面上，我学到了很多生字，会写了很多汉字，会背了很多故事，还学会了很多成语。数学方面，我学会了大叔的加减和除法竖式。课外生活上，我一年级报的足球社团，国画社团还在上，我的国画有进步，足球也有进步。习惯方面，我再也不用妈妈收书包了，我再也不和同学打架了。我以前是7点以后起床的，现在6点多起床。

这就是本学期我的收获。

我的收获日记篇三

昨晚台风来了，雷电与暴雨交织成了一首交响乐，不停地唱着。可惜我和老妈被困在超市，虽然带了雨伞。

我本来想冲回家，可是老妈说雨下得太大，所以和我挑了一个座位就坐。欣赏着窗外的雨点淅淅沥沥地落下，里边的人都拿着手机，好不焦虑地等待着，而我感觉又和他们不是一个世界的。雨停了，我与母亲踏上回家的路。一手慢慢地收获，也有对现实世界的新认识，对低头族的同情与无奈。

我的收获日记篇四

今天上午语文课上，翟老师给我们讲述了许多课外小知识。

第二个小知识：学习了一个新成语：提纲挈领。意思就是掂东西的`时候，要掂主要的地方，不能掂次要的地方，掂主要的地方，看起来会比较舒服。比如：掂衣服时，要掂着衣服领，不能掂袖子。学习知识要掌握要领和方法！

第三个小知识：屠呦呦奶奶获得诺贝尔医学奖。就像奥运会获得金牌一样光荣！屠呦呦奶奶已经白发苍苍了，她还在工作之余，努力奋斗，刻苦钻研，最后取得了最高的荣誉！

我们是祖国的未来，祖国的希望。我们更应该努力学习，掌握更多的知识，为祖国的繁荣发展献出自己的一份力量！

少年强，则国强；少年独立，则国独立！

妈妈后记：今天收获真不少。老师真是良苦用心！

我的收获日记篇五

我的收获日记篇六

种瓜得瓜，种豆得豆。转眼间一个学期结束了，我收获了什么呢？我收获了知识，知识是我们飞向天空的翅膀。

我在数学的海洋中遨游，学会了：脱式计算、除法运算、综合计算、估算、万以内数的认识……让我体会到了数学世界的丰富多彩，生活中处处都有数学。

学会垃圾怎样分类、废物怎样回收利用……为环保贡献自已的力量，不断提高自已的思想品德，是我在品德课上的收获。

妙趣横生的美术课上，我认识了许多著名画家，并欣赏了他们惟妙惟肖的作品，知道并学会了拓印，这在以前我可是从未听说过的呀！

优美动听的音乐课上，我学会了许多美妙的歌曲，它们伴我在上学放学的路上，一路走来一路歌。

哇！我收获了这么知识，知识的背后是辛勤工作的老师。在这里，我要真诚地向您说声：“老师，您辛苦了！我会再接再励，更上一层楼。”

我的收获日记篇七

今天上午，我们进行了二年级下学期的期末考试。二年级的学习生活圆满结束了，在这一学年里，我收获了许多许多。

我收获了许多朋友。这学期，我和许多同学都成为了好朋友，不光有我们班的，还有三年级、四年级、五年级和初一的同学。他们有的是我在足球俱乐部结识的，有的是在学校活动中结识的。

我收获了许多快乐。翟老师给每位过生日的同学举办生日庆典。翟老师还带领着我们参加了上合会的会场。参观了地质博物馆，我们仿佛进入了恐龙世界。还带着我们参观了绿博园，我们体验了一次奇妙的“环球旅行”。

我还收获了许多许多，学习了毛笔字、学会了弹钢琴、加入了足球队……

马上就要成为三年级的学生了，希望在以后的学期里，能收获得更多！

我的收获日记篇八

“叮铃铃――”上课了。

老师对我们说：“同学们，这节课我们讲‘有趣的汉字’，大家收集了资料吗？”“收集了！”同学们齐声回答道。此时，同学们心里更是兴奋不已：我早就收集了很多资料，就等着一节课了。老师又说：“汉字呢，当然是非常有趣的。那么，谁能来与我们说说你收集的字谜吗？”“老师！”“老师我有！”“叫我！”“小a同学，你来说说吧。”老师微笑着说。“好。”小a说着，站了起来，用脆生生的声音说，“‘火要少一点’是什么字？”“我不知道。”“是‘人’吧？”“是什么呢？”＂是‘炒’字哦！＂小a笑着公布了谜底。接着，还进行了歇后语讲笑话说感想活动。多么生动有趣的一堂课呀！

汉字原来可以用猜字谜来记住呀，真是好有趣呢！每一个汉字好似有魔力一般，每当我看到“一大片绿茸茸的青草地上，繁花如星星般散落在草丛中。”时，我仿佛真的坐在松软的绿油油的草地上，身边开着无数星星般的花朵。每一个字都那么重要，带着一两个或多个意思，少一个都不行。

这堂课，让我感受到了字的神奇，收获到更多字的“魔法”！