体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

底线教育心得体会篇一

一、我们的公安工作会接触到公民身份信息，要保管好数字证书，本人亦要守住底线，不能让公权力成为谋取私利的工具。我们是基层执法民警，在工作和生活中要保守案件秘密，防止不经意间失密泄密造成工作被动。要懂得拒绝，我们因工作可以接触各种警务秘密，不能因亲朋好友开口就随便查询泄露各种警务秘密。

二、黑恶势力是经济社会健康发展的毒瘤，是人民群众深恶痛绝的顽疾，我们的宗旨是为人民服务，我们要执法为民，严厉打击各种黑恶行为，不能充当黑恶势力的保护伞，否则对不起这身警服。

三、提高拒腐防变能力，坚守底线，养成良好的世界观和人生观、价值观。我们是人民的警察，是为人民伸张正义的，为国家保护安宁，我们不能让国家和人民赋予的权力成为谋取个人私利的工具，更不能和违法犯罪分子沆瀣一气，损害国家和人民利益，守好底线，莫伸手，伸手必被抓，要时刻警醒自己，不能因私利而出卖灵魂，真真正正、堂堂正正做人。

四、作为一名打击毒品违法犯罪的基层民警，我们一直以来都在严厉打击毒品违法犯罪活动，深知毒品对国家和社会的危害，不能知法违法。自觉精华朋友圈，社交圈，面对黄赌毒的侵蚀始终保持高度警惕和强大的定力。

五、加强政治站位，对党尽忠，不能搞攀附和小圈子，不能通过送礼、奉承、拍马达到目的。清白做事，干净做人，加强政治历练，不断增强政治定力，始终严守党的政治纪律和政治规定。守住政治防线，在诱惑面前保持强大定力。

底线教育心得体会篇二

女生底线教育一直以来都备受关注，它是对女性自尊、自爱和尊重的必要教育。在现代社会，女性地位的提高使得女生底线教育显得尤为重要。女生底线教育旨在引导女生树立正确的价值观和自我认知，提升她们的自尊心和自信心，使她们能够在日常生活中更好地维护自己的权益。本文将分享我在女生底线教育中的体会和心得。

第二段：培养自尊心和自信心的重要性

女生底线教育的核心在于培养女生的自尊心和自信心。只有拥有自尊心和自信心的女生，才能在面对各种困难和挑战时保持镇定并做出正确的决策。在我的成长过程中，我经常看到一些女生在自我认知上存在困惑和低自尊的情况。因此，我意识到培养女生的自尊心和自信心非常重要。通过鼓励女生去尝试新事物、主动表达自己的想法和意见，可以帮助她们树立正确的自我认知，并逐渐提升自尊心和自信心。

第三段：学会保护自己的权益和尊严

女生底线教育中还需要教育女生学会保护自己的权益和尊严。现实生活中，女性时常面临各种形式的侵犯和不公平待遇，因此，学会维护自己的权益和尊严显得尤为重要。在我参与女生底线教育的过程中，我发现很多女生缺乏保护自己权益和尊严的意识。因此，我们应该通过教育她们正确的表达方式，教会她们如何有说服力地申明自己的观点，并学会拒绝不合理的要求和侵犯。只有当女生懂得保护自己的权益和尊严时，她们才能在不平等的环境中更好地保护自己，赢得尊重。

第四段：培养女生独立意识和自我保护能力

女生底线教育还应注重培养女生独立意识和自我保护能力。作为现代女性，不仅要在事业上有所成就，也必须具备自主独立的生活和思考能力。在我的经历中，我发现一些女生缺乏独立意识和自我保护能力，对自己的未来没有明确的规划和目标。因此，我们需要通过教育女生关于自我保护的方法和技巧，培养她们独立思考、独立生活和独立决策的能力。只有当女生具备了独立意识和自我保护能力，她们才能更好地应对生活中的各种挑战和困难。

第五段：终身学习与反思

女生底线教育是一个终身学习和反思的过程。女生需要不断学习和反思，以不断提高自己的底线意识和能力。同时，我们也应该持续关注女生底线教育的实施和发展，推动底线教育的深入。只有在全社会的共同努力下，才能够使女生底线教育更加全面有效地推进，为女生的发展提供更好的保障。

总结：

在女生底线教育中，培养女生自尊心、自信心，学会保护自己的权益和尊严，培养独立意识和自我保护能力是必不可少的。女生底线教育不仅仅是对个体女生发展的关怀和保护，更是整个社会对女性价值的尊重和重视。只有通过女生底线教育，女生才能真正地实现自我价值的提升和生活质量的提高。希望女生底线教育能够得到更多人的关注和支持，为女生的成长和发展创造更加宽广的舞台。

底线教育心得体会篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

近日，在厅党委的统一部署下，本人认真学习了习近平总书记在全国“两会”上，在中国共产党第十九届中央纪律委员会第二次全体会议上的重要讲话，学习赵乐际在十九届中纪委二次全会上的报告，赵克志在全国公安机关党风廉政建设电视电话会议上的讲话，李锦斌、刘慧在省纪委十届三次全会上的讲话和报告，李建中在厅党委理论学习中心组（扩大）学习暨“学讲话、知敬畏、存戒惧、守底线”学习教育动员部署会上的讲话等系列文件的精神，积极参加了本次“学讲话、知敬畏、存戒惧、守底线”学习教育活动，收获颇丰。

严以修身、严以用权、严以律己是党员干部的为官之道也是行为准则，加入中国共产党是自愿的，既然选择了成为一名党员，就要接受比公民更高的约束标准。正如党的十九大报告所指出的，“加强纪律教育，强化纪律执行，让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活”。知敬畏才能存戒惧，存戒惧才能守底线，三者相辅相成，互为因果，时刻牢记，受用终身。

作为党员干部，一是要时刻怀揣敬畏之心。习近平总书记强调：“领导干部要心存敬畏，不要心存侥幸。”敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，才能从制度约束的“不敢”过渡到内在自觉的“不想”。党员干部既要敬畏党纪国法，也要敬畏手中职权，更要敬畏人民群众。国家的一切权力属于人民，党员干部不过是代人民行使公权，无论官位高低，都是人民的公仆，读懂了双方的关系，也就懂得了该如何敬畏人民。作为党员干部,心中对人民有些许敬畏，用权之前才会三思而后行；
稍有“以人民为中心”的概念，才会懂得权为民所用、利为民所谋的基本原则。

二是要时刻心存戒惧之意。领导干部敬畏法度，不是“独善其身”的谨小慎微，不是唯唯诺诺的循规蹈矩，而是一种政治上的成熟，是做人有底线、做事讲原则、做官懂规矩的自觉体现。在改革开放不断深入和市场经济不断发展的条件下，各种现实诱惑增多，意志薄弱者容易滑向欲望的深渊。这就要求党员领导干部面对纷繁复杂的现实生活，不断坚定理想信念，加强党性修养，牢记党的宗旨、党员职责、党纪国法，珍惜自己的岗位，时刻紧绷廉洁自律这根弦。要做到“吾日三省吾身”，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉抵制各种不良倾向，树好党员领导干部形象。

三是要时刻坚守纪律底线。自古以来，纪律就是一种约束、一种准则，就是一种标准、一种尺度，同样更是一种责任、一种境界。遵守纪律是党员干部的底线。而所谓底线，是人们对人、事、物所能接受的最低限度、最低要求。底线不仅是衡量道德品质、法纪观念的“标尺”，更是实现人生“不出事”的“警戒线”。新时期的共产党人必须要牢固树立底线意识，牢记“纪律红线不能触碰、纪律底线不能逾越”，严格遵守党的政治纪律，自觉树立民主意识，遵守党的组织纪律，对重大问题决策、重要干部任免等都坚持集体讨论决定。要守好工作纪律，无论身处哪个地方，无论身处哪个岗位，都要在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳。中国共产党曾经依靠严明的纪律实现了各个历史阶段的奋斗目标，也必将依靠严明的纪律实现中华民族的伟大复兴。

底线教育心得体会篇四

要坚持人物同防、人物同查，把防控链条织密织牢，构建起多层次、全链条、立体化的防控体系，确保防控工作无死角、无盲区，确保各项防控措施可操作、能落地。

（一）落实落细防控责任。要坚持把防控措施细化实化，因地制宜、因时制宜、因事制宜，调整优化防控方案、防控流程，确保各项防控措施可操作、能落地。一是要狠抓源头管控。各乡（镇）政府、全县各村（社区）要落实属地责任，紧盯来县返县人员，强化信息核查推送、社区跟踪联动的防疫闭环管理，落实人员健康等相关信息登记制度，按照常住人口、流动人口和重点人员进行分类管理，对中高风险地区返县人员按相关要求做好摸排登记和隔离等工作，并上报县疫情防控指挥部办公室。在村“两委”换届时指导群众做好个人防护工作，并加强对会场的消杀工作。县公安局、各乡镇派出所要加强人员信息排查力度，及时掌握人员流动信息，将相关信息反馈至疾控中心，并配合做好流调、隔离等工作；县卫生健康局、各医疗机构要加强集中隔离场所管理，规范预检分诊，体温监测、登记，做好人员的流调、采样、核酸检测、医学隔离等工作；加快建设核酸检测联盟，建立后备人员队伍，设置医疗专家、流调、卫生应急、采样等工作梯队，抓培训、抓演练、抓物资储备，有序应对各类突发状况。交通运输、文旅、公安等相关行业主管部门要重点抓好客运站、宾馆、超市、娱乐场所等重点场所的健康管控工作，根据实际工作需求，强化人员管控、体温监测、建立台账，严格落实“健康码”绿码通行，及时发现疫情线索，及时报告、规范处置。二是要加大农村管控。要重点加强农村地区疫情防控工作，把农村地区疫情防控作为重中之重，实行网格化管理，强化农村卫生院、个体诊所日常培训和监督检查。压实社区、村委会等责任，做好务工返乡人员信息登记和健康监测。加大健康教育防控知识宣传力度，加强聚集性活动管控。要提前做好各种应急预案和能力准备，特别是村卫生室要落实首诊报告制度，发现发热等疑似病例，x小时内必须报告，一旦发现疫情，坚决果断处置。三是要盯紧重点行业。特别是要加强冷链食品、外卖配送、快递等相关从业人员管理。市场监管部门针对冷链物流运输从业人员要严格落实“验码、测温、戴口罩”等各项常态化防控措施，严格实施应检尽检，确保每周核酸检测一次；要引导掌握防治相关知识和技能，养成良好习惯；针对快递管理人员，要严防寄送过程疫情输入风险，收取、处理快递物品过程中要自觉加强自我防护。四是要严控人员流动。全县各单位、各部门要强化国家工作人员外出管理，加强对本单位职工的管理，鼓励员工在工作地休假，劝导非必要不出省，如确需出省的在本单位进行报备，并于x月x日前上报县疫情防控指挥部进行备案。同时要严格大型活动审批，周密稳妥安排节庆活动。县教育局督促各学校、培训机构通知学生做好自我防护，积极倡导不与他人接触，不外出走动，出门佩戴口罩及常态化疫情防控措施。市场监管部门要上门倡议全县个体商户选择就地过节，减少不必要的出行，从而降低感染和传播风险。选择返乡的人员要注意旅途防护，回乡后应立即向所在村（社区）如实告知x天内旅居史、活动史和接触史。

（二）加强冷链食品防控检测。按照技术指南等相关要求，全力抓好两件事。一是要严把准入关。目前，全县共有进口冷链食品经营者x家。市场监管部门要督促食品经营者落实主体责任，加强进口冷链食品的索票索证、进货查验，追溯凭证、核酸检测证明、消毒证明“三证”齐全，方可入库、投用、销售，凡是不能提供合格证明的一律不准上市销售。二是要把好检查关。市场监管部门要牵头开展流通环节食品安全风险排查整治、冷藏冷冻肉品排查等专项行动，强化对冷链食品的日常定期抽检，加强对食品经营企业、餐饮服务企业冷链食品追溯。要建立进口冷链食品全过程追溯管理制度，督促落实一品一码制度，对不落实索取查验产品合格证明等工作的，要依法予以查处。并开展药店销售的退烧、止咳等药品情况监测工作。

（三）全力做好物资保障。发改、应急部门要健全疫情防控物资联合保障机制，积极构筑多方协同、整体联动、高效推进的保障工作格局。结合做好居民生活、城市运转等生产运行保障工作，储备必要的生活物资，保障全县居民日常生活需求。县疫情防控工作指挥部要根据疫情防控工作形势，及时补充防疫物资，确保后期防疫工作有序开展。

（四）做好新冠疫苗接种工作。全县摸底登记自愿接种新冠疫苗共x人。截止目前：已有x人进行了新冠疫苗第一针次的接种，剩余疫苗省指挥部办公室将于近期下拨至我县，请前期做了摸底登记的人员做好接种疫苗的准备。

（五）持续加强宣传报道。宣传部门要持续开展爱国卫生运动，持续加强疫情防控最新动态和防护知识宣传，通过电视、广播、公众号进行多层次多角度宣传，引导广大群众做好个人防护，尽可能不要购买冷链食品和来源不明的食品。同时，要强化涉疫网络舆情监测，持续推进网上评论引导工作，及时澄清各类网络谣言，依法打击故意编造、散布谣言，制造恐慌，严重扰乱社会秩序的违法行为，让群众在纷繁复杂的信息中明辨是非。

底线教育心得体会篇五

教育作为国家建设的基石，具有举足轻重的地位。但是，由于某些不良现象的出现，如“高考移民”、“橙色暴力”等，引起了家长、社会以及政府的高度关注。为了保证教育的长期稳定和良好发展，教育红线和底线的观念逐渐深入人心。在此，我分享一下我的心得体会。

一、 红线意识的重要性

红线是指一些必须要遵守的准则和规定，是教育的底线。在教育工作中，红线的重要性不容忽视。我们需要明确这些红线，认真遵守这些规定，包括教学领域、管理领域、财务领域等。我们一定要明确红线，不能跨越红线。只有这样，才能保证教育事业的长远发展，保证教育安定。

二、 底线意识的重要性

底线是指在教育工作中，不能够容忍和越过的行为，是教育红线的底层。教育底线包括很多方面，比如诚信、责任、敬业、厚德、团结、合作、专业等方面。我们必须要保持教育的底线，做到纯粹诚信，严守教育底线。这样不仅可以保证教育的发展，也可以保证学生的合法权益。

三、 红线和底线互相支撑

红线和底线是教育的两个重要保证。红线是规范我们行为的准则，底线是规范我们合理行为的底线。红线和底线是相互联系的，需要相互支撑。在教育过程中，我们要做好规范和约束，也要坚持道德的底线，保证教育的健康发展。

四、 培养学生素质

在教育事业中，我们要坚持以人为本，注重培养学生的素质。要注重培养学生的思维、学习能力、实践能力和创新能力，让学生成为社会需要的人才。同时，注重培养学生的道德、品德和自律能力，让学生成为具有价值观和责任感的人。只有如此，我们的教育才能真正出彩，才能实现一个良好教育的规划目标。

五、 加强社会监督

教育无法一家独大，是和社会密切相关的一个事业。教育只有得到社会的认可和支持，才能发挥它的作用。因此，在教育事业中，我们也要增加社会监督和参与，加强家校联合，通过多方面的力量，共同促使教育事业的健康发展。

总之，教育红线和底线是教育工作中必须牢记的准则。我们在教育工作中，要严格遵守红线，不因一时的冲动违法行为，更要做好教育底线的落实。只有这样，才能够让教育事业蓬勃发展，才能够培养出更多的人才，为我们的国家发展做出更大的贡献。

底线教育心得体会篇六

底线教育，即基础教育的底线，是指教育中不可逾越的底线，也是教育教学过程中不容忽视的问题。而底线教学，则是针对底线教育的教学方法和理念，旨在培养学生的基础知识和基本技能。在教学实践中，我深刻体会到底线教育的重要性和必要性，也在不断总结中有所体悟。

第二段：营造良好教育环境

底线教育要从整体上监控学生学习的基本需求，始终保持教室内外的安全和秩序。首先，要做好学生的身体安全，加强学生的安全意识，建立良好的紧急意识，学会预防和自救。其次，教学环境应该整洁和谐，让学生在有序的环境中学习和成长，让他们快乐地接纳知识。最后，结合家长和社区的力量，建立学校与家庭的良好沟通平台，形成教育的正向力量。

第三段：扎实学科基础

底线教学中，扎实的学科基础是学生未来发展的根本。在教学中，我注重对学生学科知识的系统梳理，引导学生建立良好的基础知识体系。通过有针对性的套题训练和学科知识的归纳总结，我发现学生的学科成绩得到了明显的提升。同时，对于学生的薄弱环节，我始终进行有针对性的辅导，帮助他们建立起扎实的基础。

第四段：培养学生的综合素质

底线教学不仅仅是学科知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质。在教学过程中，我注重启发学生的思维，培养他们的创新能力和解决问题的能力。通过分组合作的方式，让学生增强团队意识和协作能力，让他们在平等的环境中互相学习和成长。在学科之外，我还鼓励学生参加各种课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

第五段：引导学生正确的人生观和价值观

底线教育不仅仅是培养学生的知识和技能，还要引导学生树立正确的人生观和价值观。在教学中，我注重引导学生去关心社会、关心他人，传递正能量。通过开展志愿者服务活动和社会实践，让学生接触到真实的社会，培养他们的社会责任感和担当精神。同时，我也注重培养学生的自信心和自尊心，让他们有勇气面对困难和挫折，不断追求自我发展和成长。

结语：

底线教育教学是一个长期的过程，需要教师和学生的共同努力。在实践中，我要时刻关注学生的需求，不断提升自身的教育能力，让学生在底线教学中获得全面的发展。同时，我也要与家庭和社区保持紧密联系，形成良好的共育氛围。底线教育的实施，既是学校的职责，也是教师的使命，我们应该共同努力，为学生的未来奠定坚实的基础。

底线教育心得体会篇七

x月x日晚，通过参加县委办公室组织集体观看《政治掮客苏洪波》警示教育片后，作为云南省的一名基层党员干部，感到非常痛心，想到正在开展的脱贫攻坚工作以及部分贫困群众的生活困境，帮扶干部的杯水车薪，对“地下组织部长”苏洪波的憎恨油然而生，更是久久不能入眠。

这个“掮客”能使警示教育片中的两任云南省委书记无视党纪国法，一步步走向堕落腐败，以至违法犯罪，其教训值得我们每一位同志，特别是党员干部认真反思，认识到加强世界观、价值观、人生观教育和锻炼，增强拒腐防变能力建设的极端重要性。警示教育片让我从中看到很多东西，也想到了很多东西。

一、没有坚定的政治导向，人生之旅就必然偏离正确航向

警示教育片中的两任省委书记之所以从主席台走向审判台，从一个夸夸奇谈教育他人的扮演者变成一本活生生的反面教材，从一个社会主义法制敬仰者变成法律的被审判者，从一个对家人挡风遮雨的大树变成一个让家人牵肠挂肚的罪人，就是因为政治信念的滑坡，不接受正确的世界观改造，对自己放松了要求造成的。案例警示我们党员干部在地位不断提高的同时，一定要坚定“四个自信”，做好“两个维护”加强世界观、价值观、人生观的学习和改造，在工作中要强化自律意识，切实做到自重、自省、自警、自励，慎独、慎初、慎微、慎行，常思贪欲之害，常怀律己之心，常除非分之想，常守为官之德，以高尚的人品、良好的官德、坚强的党性廉洁自律。

二、丧失正确的权利观，手中权力就必然会成为个人谋取私利的工具

德是人的行为规范。头上三尺有神明，现实生活中每一个人都有一种无形的道德约束，而党员干部又更多一层，那就是怎样用权。作为党员干部，没有正确的权力观，就会把手中的权利当成个人谋求私利的手段;就会把手中的权利当成满足个人私欲的工具。警示教育片中的两任云南省委书记的案例提醒我们始终要保持正确的权利观，权利是人民赋予的，应始终把人民的利益和公众的利益放在首位，应始终切记全心全意为人民服务的宗旨。

也提醒我们党员干部要坚持依法用权，任何一级组织、一个领导的用权行为，都不能逾越法律法规、党纪党规许可的范围。要强化责任意识，既要有一种如履薄冰的危机感，谨慎用权;又要本着对党的事业高度负责的精神，大胆地尽好职用好权，确保我们所作的每一项决策、行使的每一个权力，都能经得起群众的检验、组织的检验和历史的检验。

三、脱离党组织的教育，就必然与党离心离德

党组织的教育是党员干部思想进步的重要途径，接受党组织的教育是每一名党员干部的权利和责任，只有在党组织的教育中，不断加强学习才能提高自身素质和能力。警示教育片中谈到他们的犯罪根源时，都把放松学习、逃避党组织的教育作为首要原因。

活生生的事实告诉我们，不学习，不接受党组织的教育，思想就得不到改造，心就不静，心就不安，权利欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒，最后与党离心离德，堕落成罪犯。他们的所作所为给我们一个启示：党员干部不管你官有多大、资历有多深、水平有多高，都应自觉和定期接受党组织的教育并及时向党组织汇报思想，应始终和党组织保持一致，一切行动听指挥，避免个人主义观念的滋生和蔓延。

四、逃避党组织和群众的监督，就必然会走向腐败

历史和现实反复证明，廉洁总是得益于对权力的有效监督和制约，腐败又总是和权力的失控紧密联系在一起。在市场经济条件下，人们的价值取向和道德观念发生了很大变化，特别是市场经济的趋利性、开放性、竞争性、等价交换等原则，不可避免地会渗透到党内政治生活，影响到党员干部权力的正常运作。

党员干部由于所处的位置特殊，历来就是不法分子拉拢腐蚀的对象;由于自由度比较大，思想和行为往往不易掌控;由于是管人的人，难以听到部属和群众的意见。我们的一言一行如果脱离了党组织和人民群众的监督，就会放松自我，个人主义就会膨胀，权力就会受到滥用。

警示教育片中的两任省委书记都是党的高级领导干部，就是因为缺少人民群众的有效监督，对党组织长期隐瞒自己的错误行为，以致一步步走向深渊。作为党员干部要深刻认识权力监督的重要性和紧迫性，自觉把自己置于组织和群众的监督之下，保证手中的权力正确行使和运行。

底线教育心得体会篇八

教育红线底线是近年来中国教育系统不断探索的新概念，它旨在提高教育质量，保障学生的权益和健康成长，塑造良好的教育生态环境。红线代表不容越过的底限，底线代表不能触碰的警戒线，它们共同构成了中国教育发展的合理边界，具有确保教育公平、安全、可持续发展的重要意义。

第二段：从学生权益角度谈教育红线底线

教育红线底线最重要的任务之一是保护学生权益。教育不仅仅是学生获取知识的场所，更应该承担起为学生提供一个公正、平等、安全、健康的成长环境的责任。实际操作中，学校要依据红线底线的要求制定完善的教育教学管理规定，确保师生互动关系的健康发展、保障学生身心健康和表达自由。红线底线如同保险箱一样，保护了学生的伸张权益和自主权，让他们放心地走在学业和成长的道路上。

第三段：从教师素质角度谈教育红线底线

教育红线底线可以提高教师的教育素质。学校要以严格要求教师的师德、职业道德、教育专业素养，与教育红线底线相的衔接，提高教育的金字招牌。靠教育教学的实践不断深化对教育相关法律政策和对师生权益的保障的认识，增强教师的教育责任感，减少教育责任方面的不合适。

第四段：从营造良好的教育生态环境角度谈教育红线底线

教育红线底线的另一方面是反对和预防不正之风。不正之风是当前面临的一种社会痼疾，无论在学校学习还是在社会生活中，都可能产生不正之风。教育红线底线就是一种反不正之风的良好机制，遏制学术不端、教育诈骗等不良现象的发生，捍卫良好的教育生态环境，增强教育体系的核心竞争力。

第五段：总结

教育红线底线是中国教育现代化发展的标志性概念，具有重要的现实意义和历史意义。通过教育红线底线对教育过程进行管理，学校将为学生、教师、学校的长期稳定发展和国家的未来储备奠定坚实的基础。在这个大背景下，学校应该进一步深化和推进教育红线底线的工作，确保教育的公正，质量和可持续性的发展。