元旦主持稿双人初中篇四

乙：亲爱的同学们，

合：大家新年好!

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20××年元旦如约而至。

甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。

甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

合：20××年元旦联欢汇演现在开始。

甲：首先，请大家欣赏××、××等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

乙：请欣赏六一、六二班的同学带来的合诵《沁园春雪》

甲：强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力;修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情。

乙：我们××的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。

甲：下面请欣赏××、××等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

乙：儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。

甲：儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。

乙：下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

甲：爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，

乙：请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

甲：好听的'一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

乙：哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

甲：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

乙：一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。

甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

乙：儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。

甲：下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

甲：让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏××、××等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

乙：朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。

甲：下面请欣赏××、××等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

乙：前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。

甲：八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。

乙：跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情，

甲：它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：××等。

乙：欢乐的时光总是这么短暂，

甲：团聚的日子特别让人难忘。

乙：新的一年开启新的梦想，

甲：新的一年开启新的篇章，

乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

甲：××校20××年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

元旦主持稿双人初中篇五

b：亲爱的朋友们

合：大家晚上好!

a：我是主持人。。。

b：我是主持人。。。

a：非常荣幸担任本次年会的主持人。很高兴大家能够一起欢度这个开心、轻松、美好的夜晚!

b：非常荣幸站在xx银行。。。。年会的舞台。

a：辞旧岁，迎新春，今天，在这青石原木温润素雅的厅堂里，

b：今天，在这张灯结彩的的热烈氛围中，

a：我们迎来了——xx银行。。。。20xx年新年联欢晚会。

b：今晚，我们欢聚一堂，共庆昨日辉煌，展望美好未来!

a：20xx，群策群力，我们共同走过;回顾20xx年，我们xx银行。。。。取得的成绩是可喜可贺的，这些都离不开在座的各位同仁努力及单位领导的关怀。

a：是领导的耐心、细致的呵护;员工的热心、无私奉献，使我们在过去的一年中，成效斐然。

a：20xx，辛勤工作，我们共创佳绩。在这里我代表我们xx银行。。。。向在座的各位表示感谢：谢谢你们一年来的努力。

b：20xx，我们难以忘怀：希望、收获和成长。

a：回顾过去，我们满怀欣喜;展望未来，我们信心百倍!

合：我们先向大家拜个早年(拱手作揖)，恭祝大家：身体健康、万事如意!虎虎生威，心想事成!

a：出席今天晚会的领导有:

b：新的一年开始了，让我们回顾20xx，大家掌声有请xx银行。。。。(领导头衔姓名)闪亮登场!

领导入场发言………………………………………………

发言后的串场词：

a：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

b：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

a：今天：我们相约在这里，载歌载舞书写昨日的歌谣;

b：今天：我们欢聚在这里，同心同德同唱明天的辉煌!

合：xx银行。。。。新年联欢晚会现在开始!

抽奖主持词：(抽奖过程的主持词需自己再整理一下)

a：丑去寅来人益健

b：牛奔虎跃春愈新

a：伴随着大家的欢歌笑语，我们也为你们带来了新的惊喜!

b：请工作人员将小虎吉庆画板搬到台上!

a：大家看到了，这里有50只可爱的小老虎，看来是小虎队啦!

b：虎呢，在我国被视为百兽之王。它是力量和威严的象征，也象征着吉祥与幸福。

a：在我国古代，人们相信虎可以保佑他们称心如意、吉祥平安。他们把自己、家庭、家族的幸福，都寄托在虎神的护佑之下。

b：那今天这50虎图里有什么玄机呢?让我们用热烈的掌声有请虎头虎脑的经理上台，为大家揭开谜底!

a：有请(领导)

b：看看谁能获得纪念奖呢?

领导揭晓：

领导念奖号，主持人重复奖号b：056，a：007，b：011…… 有请被抽中的朋友上台领奖!b：恭喜你们!

a：恭喜………………

b：现在马上就要抽取三等奖啦，三等奖共设x名，并描述……

领导揭晓：

领导念奖号，主持人重复奖号……

a：感谢为我们揭晓的三等奖，没有中奖的朋友请不要灰心，因为这意味着你还有机会赢得后面的大奖。

b：下面即将揭晓二等奖，二等奖共设x名，并描述……

领导揭晓：

领导念奖号，主持人重复奖号……

a：一等奖是共设x名，并描述……

b：大家此刻的心情一定是又兴奋又紧张!

领导揭晓：

领导念奖号，主持人重复奖号……

a：一等奖的号码是：……恭喜获奖的朋友!

b：特等奖是……，只有一名哦!

a：哇!我们的特等奖马上就要揭晓了，看看幸运之神会降临到谁的头上呢?

b：大家看好手中的奖号，让我们拭目以待!!!一起倒数——3——2——1

领导揭不干胶

领导念奖号，主持人重复奖号……002，恭喜你!你是今天全场的幸运儿……

揭完后：a：恭喜今天的大奖得主，请上台领奖!

b：(现场采访)此刻你的心情怎么样?答：……

a：请发表一下获奖感言吧!

结尾词：

a：听!新年的钟声已经敲响，

b：所有的日子都来吧，让我编织你们，用力量的金线，

a：让我编织你们，用炽热的信念!

b：让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，

a：燃烧勇于开拓的激情!

b：让温暖的阳光催开金色的花蕾，

a：让美好的憧憬谱写辉煌的乐章，

b：让勇敢的挑战成就新的伟业!

a：让崇高的使命铸就新的辉煌!

b：xx银行。。。。。20xx年新年联欢晚会到此圆满结束，祝大家新年快乐，万事如意! a：感谢大家的精彩表演，再见!我们来年再相会!

元旦主持稿双人初中篇六

老师、同学们：

还有4天，日历就进入崭新的2021年了，同学们又长进一岁了。今天我们来谈谈“元旦”的话题。

“元旦”，按单个字来讲，“元”是第一或开始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我国在发掘大汶口文化遗物中，发现一幅太阳从山颠升起，中间云烟缭绕的图画。经考证，这是我国最古老的“旦”字写法。后来，在殷商的青铜器上，又出现了被简化的“旦”字。“旦”字是以圆圆的太阳来表示的。“日”下面的“一”字表示地平线，意为太阳从地平线上冉冉升起。

为了迎接新年的到来，为了表达追求美好、幸福生活的愿望，憧憬。各地人们都会举行不同的庆祝活动。各个国家由于其历史、文化、宗教信仰、民族习惯不同，也都有自己不同的庆祝元旦的习俗。

阿根廷有些人认为水是最圣洁的。每年元旦，各家老少成群结队地到江河洗“新年浴”，并以鲜花揉搓全身，以示洗去污秽和霉气，换来吉祥和幸福。

一些德国人元旦有个习惯——爬高，选又直又高的树，小伙子顺着树干比赛爬高，以示步步高升。意大利的一些地方元旦前夜，人们要把屋里的一些破旧不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。

巴西农村有一独特的风俗，人们在元旦见面时，一定要相互使劲揪住对方的耳朵。

在瑞士，有元旦健身的习惯，他们有的成群结队去爬山，有的在山林中沿着长长的雪道滑雪，有的举行踩高跷比赛，男女老幼齐上阵，互祝身体健康。以健身来迎接新一年的到来。

同学们，你们又准备怎样来庆祝呢?有的同学说，我们把教室打扫的干干净净来迎接新年，有的同学还准备把教室布置的漂亮点，更多的同学还准备排练节目表演给老师、同学看呢!还有那就是同学们要走出校门为人们送上一张自己亲手做的贺卡!总之同学们，你们可以动起脑筋来，想一想做一做，让我们一起过一个安乐祥和的新年。同时我也提前祝愿你们在新的一年里成绩进步，身体健康!

元旦主持稿双人初中篇七

女：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年在不远处姗姗而来。

合：就在这一刻，我们听到了春的脚步，闻到了春的气息。

男：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

女：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

男：今天，是喜悦让我们相聚在一起。

女：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。

男：今天，是我们共同走过一年的终点。

女：今天，是我们畅想新一年的起点。

男：当我们满怀喜悦的告别20__年，我们收获最多的是成长，是快乐。

女：在即将过去的20__年，全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习、生活带来的无尽快乐。

男：__小学20__年元旦文艺演出现在开始。

元旦晚会主持台词稿

元旦主持稿双人初中篇八

乙：可爱的小朋友们，

甲：新年的阳光将洒在我们身上，

乙：新年的春风将吹在我们的脸上，

甲：新的一年正向我们走来，

乙：新年是新的乐章，

甲：新年是新的起点，

乙：用我们的行动，

甲：用我们的真诚，

乙：用我们的奉献，

甲：用我们的歌声，

乙：迎接充满希望的20×年吧!

合：让我们共欢呼："happy new year" "happy new year"

甲：欢乐的时光总是这么短暂，

乙：团聚的日子特别让人难忘。

甲：今天，我们欢歌笑语，

乙：明天，我们畅想未来。

甲：最后，衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。

乙：各位来宾，各位家长，小朋友们，启明星幼儿园20×年元旦文艺汇演到此结束。

甲：让我们明年再会。

合：再见!

元旦主持稿双人初中篇九

甲：亲爱的同学们大家下午好!

乙：这里是盐道街中学初一七班“迎新年 庆元旦”班级文艺汇演的活动现场。

丙：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

甲：365个昼夜，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上!

乙：喜悦伴着泪水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗，我们不知不觉的走进了20xx年!

丙：挫折，曾让我们心痛，喜悦，我们洋溢在心中，因为，春已归来!

丁：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

丙：今天，我们送去我们的祝福

丁：带着祝愿、带着嘱托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

丙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

甲：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日——下面我宣布：盐道街中学初一七班20xx年元旦联欢会现在开始!

甲：首先请先欣赏

结束语：

甲：多么动人的下午，多么难忘的时光。虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰我们的未来!

乙：今天的文艺汇演更加体现出了我们初一七班是一个充满活力，面向未来的集体!

丙：在盐中这方热土上，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

丁：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏!

甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的憧憬!

乙：老师们，同学们，今天的文艺汇演就要和大家告一段落了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断!

丙：新的一年即将到来，让我们一同强大昌盛，祝福我们的校园更加郁郁葱葱。

丁：祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福!祝福同学们学习进步，再创佳绩!

甲：老师们，同学们，今天的文艺汇演到此结束!让我们20xx年再见!

合：再见!