最新地球生病了教案(大全11篇)
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
地球生病了教案篇一
一个灰暗的下午,宇宙医院来了一位年迈的病人,他就是地球。她看上去疲惫不堪,全身伤痕累累,面色苍白的她,心情灰暗无比。
她先护罩处去报到,著名的医科专家天王星来给地球急诊。天王星见地球这副模样,便问她怎么了。地球喘着粗气说:“我最近……有一种问……问题,我的保护膜大……大气层原来是无色的,现……在却慢慢地……地变深,搞得我……我浑身无力,这是为什么……么呢?”天王星大夫听了,忙给地球做检查。果真不查不知道,一查吓一跳。天王星大夫抱歉地说:“对不起,你的病我们无能为力,因为你抚育的人类们随意伐木,导致泥土流失,空气被污染,才会让你的大气层变得现在这副模样。如果你想病好的话,只能让人类们意识到树木的重要,让他们不再乱砍树木,同时去自觉地植树造林。”地球听了,不禁深深地叹了一口气。
此外,地球还被诊出好多疾病。同学们,地球是我们的家园,我们一起保护它吧!
地球生病了教案篇二
“不好了,不好了。我们慈爱的地球妈妈生病了!”流星一边跑,一边对水星,木星,土星·,金星·····报告这个坏消息。“等等,等等。你说谁,谁生病了?我没听清楚。’’土星拦住了正要远去的流星问。‘‘哎呀,是地——球——妈——妈——生病了,你们还不快去看看她。真是急死我了。”“哦~”大伙儿恍然大悟,你追我赶的来到医院。
第二天每个人都收到了一封信:
无知的人类啊,由于你们的贪婪和自私,带给了地球妈妈多少的灾难。如果你们再一次,又一次的恶心大泛滥,地球妈妈就会弃你们而去,永远不会回来了,你们好自为之吧!
宇宙各类型星
地球生病了教案篇三
一天早晨,地球妈妈感觉全身都非常不舒服,便以每分钟100光年的速度冲到了宇宙医院,她找到宇宙医生,气喘吁吁地说:“医生,医生,快救救我吧!我最近病得很严重,请您给我看看。”
宇宙医生仔细地给地球妈妈检查了一番,然后很严肃地对地球妈妈说:“天哪!你的病情已经很严重了,你的儿女们……地球人太不爱护你了,他们开的汽车排出的废气让你咳喘不止;有的地球人把各种垃圾扔到你身上,使你全身长满了疮,发出了臭臭的异味;有的地球人不喜欢关灯,而且经常开着电视和电脑,使你受到了辐射,处于“高烧”状态;有的地球人用水后,不马上关水龙头,使你体内和皮肤都严重缺水……如果他们还不爱惜你,还这样下去,过不了多久你就将永远离他们而去了。我建议你,马上告诉你的儿女们,让他们注意环保、低碳!这样你的病就会治愈。”
地球妈妈听完,全身颤抖了一下,心想:这多么可怕啊!然后她又以每分钟100光年的速度回到了自己的家,把自己的病情告诉了她的儿女们,儿女们听完后,个个羞红了脸,大家都意识到事情的严重性了。
第二天,人类、小动物们、植物们都聚集在一起,大家商量着,怎么样才能使地球妈妈的病情好转。小动物们说:“由于你们人类乱砍乱伐树木,导致大片的植被面积减少,我们好多伙伴都没地方住了,吃的东西少了。到了夏天,小兔子、小熊、老虎、狮子……都没地方乘凉了。还有,你们人类喜欢攻击我们,扑杀我们,把我们做成野味,把我们的皮做成大衣,我们动物们的数量也在一天天减少,这严重影响了生态平衡。你们人类真的应该反省反省了,请你们以后不要乱砍乱伐树木,不要乱扑杀我们,破坏这种和谐。”小花小草们也来参与建议,花儿妹妹说“你们人类看见我们长得漂亮,有的人把我们摘下来,拿在手上,导致我们过早的凋零。”草儿弟弟说:“你们有路不走,偏要从我们身上践踏过去,导致我们枯萎,这很好玩吗?”
人类听完,更加惭愧了,农民伯伯说:“是啊,我们人类应该听取大家的建议,地球不但是你们动植物的妈妈,也是我们人类的妈妈,我们应该很好的爱护妈妈。”老师说:“水,是生命之源,滋润万物。与我们地球生物息息相关。目前地球表面的70%被水覆盖,但淡水资源仅占所有水资源的2。5%。近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0。007%的水可为人类直接利用。没有水,地球上就没有植物、没有动物,更加没有我们人类。如果我们人类无止境的浪费水,人类自身将会受到大自然严重的惩罚。”
学生说:“是啊,所以我们应该节约用水,合理使用水资源。我们用水时,应该及时关水龙头;洗菜时,一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,我们可以先用淘米水洗菜,再用清水清洗;夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水;洗衣之后的洗衣水可以用来冲厕所;我们平时应该自备水壶,尽量少喝瓶装水。”工人说:“大家说的都很对,为了低碳环保,为了我们的地球妈妈,我们还有许多事情要做,比如我们应该节约用电,及时关灯,减少对电的浪费;尽量的少开汽车,以减少空气污染;少用一次性的碗筷和水杯;节约用每一张纸,利用家中的洁净纸做草稿纸,做到双面用纸;不要乱扔垃圾,很好的维护我们生活环境。”
最后,大家手拉手,齐声呼吁:珍惜、保护,节约,人人有责,让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,共同爱护地球妈妈,做一个绿色、环保的公民吧!
地球生病了教案篇四
“哎哟,痛死我了。”听,地球母亲又在呻吟了,最近她总感觉浑身酸痛,四肢无力,好像生病了。此时的她,面目苍老,伤痕累累,显出岁月的沧桑。她步履蹒跚地来到医院,静静地等候治疗。
医生一检查,不得了,地球母亲不仅生病了,而且还不止一种病,有脱发症,皮肤病,还得了严重的肺结核、高血脂。地球母亲一听,几乎瘫倒在地上。是啊,这几年来人们不但不爱护她,不懂得她的珍贵,反而为所欲为地破坏她,践踏她,把她折磨得遍体鳞伤。
医生说,她的脱发症是由于人们的乱砍滥伐造成的。原来,地球母亲拥有一头美丽的.秀发,郁郁葱葱,仿佛是壮观的大瀑布。可这些无知贪婪的孩子们,竟然为了一点蝇头小利,去破坏这些森林。他们从来没有想过节制,一棵又一棵大树倒下了,现在裸露的土表面积一天天扩大,绿树一天天减少,地球母亲的脱发症就更厉害了。
医生说,她的肺结核是由于人们排放废气造成的。汽车行驶的时候总会冒出一团团废气,这种味道熏人极了,就算是人经过时也要捂紧鼻子,生怕自己呼吸到了废气,世界就有7.37亿辆汽车,每辆汽车每天平均要排放24g废气。这样下来,不知道地球母亲一天要呼吸多少废气。而工厂排放的废气就更不计其数了,工厂生产总会有许多烟尘的,往哪排放呢?当然是屋顶的烟囱了。于是城市的上空常常会冒出一团团的灰色的烟雾,就这样,地球母亲又感染上了肺结核。
为了让地球母亲不再痛苦,让我们大家一起行动起来,共同精心照料我们的母亲,为地球重获健康而努力吧!
地球生病了教案篇五
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的地球妈妈生病了作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
今天,星球医院来了一位新病人,那就是我们人类的'母亲——地球。
地球来到医院,一旁的水星看到她,很诧异的问:“地球,你原来不是很健康吗?现在怎么成了这幅模样?”地球伤心地说:“都怪我的孩子。”水星又问:“孩子们怎么让你成了这样?”“原来,我的身上绿树成荫,浑身流淌着干净又清新的血液——水,皮肤蓝绿交错,美丽极了。自从上帝把哺育人类的任务交给我后,我便用我那甘甜的乳汁细心哺育他们。随着孩子一天天长大,他们为了追求更大的发展,开始不断的开山采矿、建工厂、砍伐森林......害得我已千疮百孔。”地球妈妈伤心的哭了起来。
听到地球妈妈的哭声,作为她的孩子,我们怎能无动于衷?我们一定要行动起来。只要我们少建一座高污染的工厂,就可以减少对环境的污染。只要我们节约用纸,就可以保护森林,减少水土流失。只要我们绿色出行,就可以节约燃油,减少对大气的污染......为了保护地球母亲,我们可以做的还有很多很多。
在这里,我要向大家发出倡议:保护环境,从我做起,从一点一滴的小事做起,让我们一起行动起来,保护我们赖以生存的地球,不要再让地球母亲伤心的哭泣。
地球生病了教案篇六
在我们平凡的日常里,大家都接触过,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的地球母亲生病了作文,欢迎大家分享。
“哎哟,痛死我了。”听,地球母亲又在呻吟了,最近她总感觉浑身酸痛,四肢无力,好像生病了。此时的她,面目苍老,伤痕累累,显出岁月的沧桑。她步履蹒跚地来到医院,静静地等候治疗。
医生一检查,不得了,地球母亲不仅生病了,而且还不止一种病,有脱发症,皮肤病,还得了严重的肺结核、高血脂。地球母亲一听,几乎瘫倒在地上。是啊,这几年来人们不但不爱护她,不懂得她的`珍贵,反而为所欲为地破坏她,践踏她,把她折磨得遍体鳞伤。
医生说,她的脱发症是由于人们的乱砍滥伐造成的。原来,地球母亲拥有一头美丽的秀发,郁郁葱葱,仿佛是壮观的大瀑布。可这些无知贪婪的孩子们,竟然为了一点蝇头小利,去破坏这些森林。他们从来没有想过节制,一棵又一棵大树倒下了,现在裸露的土表面积一天天扩大,绿树一天天减少,地球母亲的脱发症就更厉害了。
医生说,她的肺结核是由于人们排放废气造成的。汽车行驶的时候总会冒出一团团废气,这种味道熏人极了,就算是人经过时也要捂紧鼻子,生怕自己呼吸到了废气,世界就有7.37亿辆汽车,每辆汽车每天平均要排放24kg废气。这样下来,不知道地球母亲一天要呼吸多少废气。而工厂排放的废气就更不计其数了,工厂生产总会有许多烟尘的,往哪排放呢?当然是屋顶的烟囱了。于是城市的上空常常会冒出一团团的灰色的烟雾,就这样,地球母亲又感染上了肺结核。
地球生病了教案篇七
近来,地球爷爷总觉头晕晕的,还不停地咳嗽,这明显是感冒的.迹象,天呐!地球爷爷竟然生病了!因此旁边的卫星都劝他老人家去看病,费尽口舌,才说动了他老人家。
今天,地球爷爷一起床就踏上了看病的路程,路程中,地球爷爷遇到了美丽的月亮姐姐,地球爷爷便向月亮姐姐打招呼:
月亮啊!近日,你可好啊!
生活有趣极了,整天嬉嬉闹闹,好不快活!对了,地球老大爷,您看上去怎么好像显得尤其苍老,曾经不服老的你,这才几日不见,怎么这样啦!
嗨,别提了,咳,咳,咳我这是赶着去医院呀?
大爷,你怎么了,生病啦?怎么会这样,你可不能累得趴下,是不是那些人类把你折腾成这个模样。岂有此理,你对他们这么好,还怕他们单过一种季节,会觉得厌烦,特意围绕太阳转;而且你还担心他们在白天睡不成觉,于是您每天还要自身打转,您都已经这么辛苦了,他们不知恩图报就算了,还如此待您,我要给他们一点儿惩罚以作警告。
不,不,不他们只是还未意识到问题的严重性而已,如果他们意识到,一定会好好善待我的,我老了还等他们养我呢!咳,咳,咳!
都这时候,大爷,您还维护他们。算了,我再怎么说也没用的,您可一定要养好身体呀!
我知道,我这不就是去医院嘛!
那好,我不耽误您去看病了,我先走啦!
月亮姐姐临走前还不忘叮嘱一句:大爷,一定要好好地养病!
地球爷爷托着疲惫的身子,继续向前赶路。
不久,也遇到了曾经要好的铁哥们儿——火星。
火星,好久不见,你好像一点儿都没老呀!
火星高兴的点头,可是,不久,火星爷爷却发现了异常,地球,你怎么啦!你可不能吓我。火星看到了地球爷爷身上在冒烟。我知道了,一定是那些人类,早劝你,当初就不应制造出恶劣的环境来磨炼人类,使他们得以进化,如今,尝到苦果了吧,赶紧放弃人类吧!瞧,他们在烧你的血呢——森林。
地球生病了教案篇八
地球是什么?地球是一个美丽的星球,也是我们的家园。春天,万物复苏,百鸟争鸣,冰雪融化。夏天,小河边,能听见小朋友的嬉戏声。秋天,叶子落到了清清的小河里,顺水飘荡,大雁看见了连忙叫上伙伴们排成一字形到南方去。冬天,雪花纷飞,小伙伴们一起玩雪,他们玩得可开心了。这就是我们美丽的家园。
不,我们不能让地球的资源再少下去了。我们要种树,一个人做也会这件事,大家也会跟着你做。我们要治水,把水里的垃圾捞起来。我们还要护田,我们不能再让虫子再吃掉庄稼。我们还要保护环境,不能让大家再乱扔垃圾。最后,我们还要养山,不能再让人们到山上砍太多树木。不然的话,大自然也会对我们实行惩罚。比如说:下大雨的时候就会引起泥石流。如果地球不健康,我们也不会健康。我们一起动起手来,来建设一个绿色的家园。
地球生病了教案篇九
(一)读懂学生,是教学设计和实施的前提 学生是学习过程的主体,教师是教学内容和学生实际认知水平的桥梁,教师应努力从学生学习的角度研究教学内容,帮助学生有效提取已有认知经验,通过小步子教学逐步帮助学生达到预先设计的教学目标。本节课,我从课前与学生深入访谈中了解到四年级的学生在学校组织的“植树节”、“世界地球日”等活动中,对环保具有一定的理解,但农村学生特别是村校的学生对汽车尾气污染、噪声污染、节水的重要性等没有真切的.感受,且对这些环保“认识”比较肤浅,基本停留在“口号”上、“行动”主要体现在学校偶尔组织的“活动”中。因此,在教学中我通过地球妈妈“生病”了、我为地球妈妈“看病”、我们给地球妈妈“疗伤”几个典型的学习活动,学生从亲历者的角度感受到保护环境迫在眉睫、善待地球刻不容缓,善待地球不是“口号而是行动”。从教学效果看,这个目标达成较好。
(二)有效引导,是促进学生认知发展与情感体验提升的关键。 学生的学习效果,取决于教师在教学过程中不断搭建的台阶,帮助学生形成自主的意义建构。本课教学中,我依据新课程理念以及地方课程教学原则,采用校内活动与校外活动结合,课上与课外相结合等多种形式,以学生课前调查,课中教师引导、案例分析、学生自主学习、小组讨论相结合,课后引导学生追踪跟进的方法开展教学。在课堂上,大部分时间留给了学生,学生在探究、在思考、在分析、在讨论、在规划,老师只做必要的引导和补充。
(三)细化行为,引导学生注重知行统一。 我认为,教学的目标之一在于让学生不断将新知识内化、在原有的基础上有所发展和提高。善待地球,就是要引导学生从感受身边环境现状出发,关注“友善环境”源于人们对地球“友善行为”。本课,我高度关注把“善待地球”行为落实在学生生活和学习中,引导学生认识到“善待地球”需要我们从现在做起、从自己做起、从身边的小事做起,还要成为我们的一种习惯和生活方式。为此,课前我组织学生调查身边出现的一些环境问题;教学中让以学生做个小医生,为地球妈妈看“病状、”寻“病因”、开“良方”为线索,引导学生从“看”、“ 算”到“做”等环节中,深刻认识到小事不小,只有改变行为,才能改善环境。从而把节水、节电、减少垃圾产生等等具体方法细化到学生的一点一滴的行为中、渗透到学生的学习与生活中。 在教学过程中我体会到,课程理念转化为有效的教学实践,需要教师真正走进学生的内心世界,才能真正读懂学生,有效教学才有实现的可能;我也深刻地认识到,在教学中要更加追求教学方式多样化;同时还应该加强环保基本知识的理解与学习,确保教学过程中指导的规范性;我还深刻地认识到,不可能仅仅上了课,学生“善待地球”行为就能落实到学习与生活中,还需要主动与班主任配合、学校活动的支撑、家长监督、同学之间的“竞赛”,只有经过这样持之以恒的坚持,学生才能形成环保习惯、才有新的生活方式。
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地球生病了教案篇十
在宇宙中,所有的星球每一世纪就会进行一次大规模的身体检查。这不,一世纪一度的群星大体检就在明天举行!第二天,宇宙诊所的候诊室可谓是“星山星海”。因为平时大家工作都十分忙,很少有兄弟姐妹相聚在一起的机会,大伙儿都在谈论自己的生活及遇到的趣事。欢声笑语充满了整个候诊室。“大家静静,我先来点名字,等会你们按点名的顺序一个接一个到诊室里进行身体检查。金星、土星、水星、木星、天王星……咦?地球和火星怎么还没来?”医护人员问道。金星说:“可能是他们太忙了吧”“是呀,我们一边检查一边等他们吧!”天王星说。星球们便开始了体检。过了一小时,没有一丝头发,身躯千疮百孔,身穿破烂黑衬衣的地球用筋脉突兀的手拄着拐杖,在火星的搀扶下,来到了医院。大家一见,吃了一惊!水星弟弟问:“姐姐,您怎么了,怎么会变成……”“是呀,不见一世纪,怎么就成这样了?”大家都关切地问。地球听了,呜咽着,用嘶哑的声音说:“我,我……哎,这都是人类做的‘好事’!他们不但把我的.‘头发’都砍伐干净了,而且把我所有的‘血液’都污染了,还把我衣裳上所有的‘图案’(动物)都吃掉了……”说完又哭起来。医护人员把地球扶进了身体检查室。火星首先发言了:“那些人类真是的,咱们姐姐无私地向他们提供生活所需要的水资源、森林资源、生物资源和大气资源。他们竟然就这样对待姐姐!真是太不像话了!”“是呀,是呀!”大家附和道。这时,医生把地球扶了出来,对大家说:“地球姐的病比较严重,需要人类配合治疗。这是她的病历,你们自己看吧!”上面写着:姓名:地球诊断结果:脱发、血液污染、皮肤干裂、长时间发热……怎么办呢?水星建议道:“要不我们给人类写一封信,让他们来保护好地球的生态环境,让他们用心来爱护好他们唯一的家园――地球。”地球点点头,同意了。
地球生病了
生病的地球叹息道:“几十万年前,我是多么强壮啊!可现在呢?我又是多么虚弱啊!我哺育的人类日益壮大,带给我的不是健康,而是各种疾病啊!”
地球的眼睛逐渐模糊不清了!机动车尾气、施工扬尘、锅炉排放,造成了现在的雾霾。随着空气质量的恶化,雾霾天气现象出现增多,危害加重。雾霾会刺激人类的呼吸道;影响出行安全;使棚菜大量减产等等。雾霾还让地球的眼睛的保护膜受损,蒙上了一层几公里厚的灰玻璃!地球哭道:“我看不见了,你们也好不到哪去,你们要知道,保护环境,就是保护你们自己啊!”
地球的全身滚烫滚烫的!200多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,导致地球体温升高、情绪发生变化,这已是不争的事实。地球的高烧也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。因为温室效应,南太平洋中的岛国:图瓦卢,已经是第一个消失在汪洋中的仓颉科技岛国。地球笑道:“人类啊,这就是你们造的孽啊!破坏环境的人终将会得到大自然的惩罚!”
地球的皮肤使它疼痛难忍!它的皮肤的颜色由绿变黄:海洋上遍布的各种垃圾、工厂排放出的工业废水污染了海洋,还使海洋生物走向濒临灭绝的危险。许多森林遭到无休止地砍伐,绿色植被遭到破坏,水土流失严重。这都是因为人类为了拥有更多的资源而不择手段损害大自然的利益。地球嚷道:“我美丽的皮肤就这样被你们毁了,让我以后还怎么见人啊!告诉你们,保护环境是光荣,污染坏境使是可耻!”
地球去看了大夫,大夫意味深长的说:“心痛还得心药医,解铃还需系铃人!这些疾病是你哺育的人类做的,只有他们才能治好你啊!”
地球苦叹道:“人类啊,我苦心养育你们,竟然要如此折磨我!你们就是这样报答养育之恩的吗?”
合理利用资源,保护生态平衡吧!地球在呼吁!
我只有一个,失去我,你们到哪里去寻找家园!地球在劝告!
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地球生病了教案篇十一
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的地球爷爷生病了作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
地球上的人渐渐多起来了,人们开始频繁砍树造房子,建高楼;人们办起了工厂,排出很多污水;人们修建马路,填平了许多农田,还到处乱扔垃圾,破坏了生态。
就这样,地球爷爷病倒了,它有气无力地走到医院,躺在病床上。好几位医生帮地球爷爷检查身体,它的皮肤蜡黄,十分粗糙,还裂开了,脸上有病态的红晕。医生们七嘴八舌地讨论病因,一位医生说:“您缺少氧气,需要多种点绿化,多种树。”一位医生说:“我看水土流失严重,需要在山上种树养山。”另一位医生说:“您的血液太脏,污染太严重了,需要治理污水。”还有一位医生说:“您的皮肤很粗糙都裂开了,需要避免土地被破坏,保护田地。”医生们说:“要治好您的病,还需要地球上的.人类的努力呀!”
地球爷爷听了医生的话,把治疗方法告诉了人们。人们立刻行动了起来,禁止砍伐树木,开始在山上种树苗,涵养水土,保护山林;在田里多种庄稼,保护田园;不往河道里乱排污水,保护环境。就这样,地球爷爷的病慢慢地好了起来。
小朋友们,我们脚下的地球很美,但也很脆弱,保护好地球生态是我们的责任,再也不能让地球爷爷生病了。