心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

论文课心得体会篇一

5%的比例，我不幸中签，被抽到校级统一答辩，5月31日上午在研究生院参加了论文答辩，有惊无险，最后顺利通过了答辩，两证似乎已在向我招手了，但貌似还有一个人工审错，阿门，但愿不会又抽到我!

能顺利通过答辩，在此首先衷心感谢我的导师，没有导师的严格要求和悉心指导，就没有我现在的成绩，其次要感谢班主任的多次帮助，最后要感谢几位学长的经验传授。鉴于有几位兄弟姐妹咨询我答辩情况，我借此机会作个简单总结，望能给大家有所帮助。

由于我本科阶段没有经历过答辩，所以此次答辩于我而言是首次，尽管导师让我好好准备，不用紧张，但我心里总打鼓不知从何着手。而且，答辩前一天还弄了点小插曲，让我更没底，本来我抽签是19号，30日按正常应该是1至13号答辩，31日从14号开始，我排第六个，没曾想30号下午接到财大老师电话说31号我第一个参加答辩，14号至18号同学临时通知提前答辩了，30号下午就参加了答辩!一个电话把我搞得有点懵。我本来还指望学习下别的同学是怎么进行答辩然后依瓢画葫芦，这下死翘了，我零经验的人要成为别人的瓢了!事已至此，无路可退了，但想到论文是自己一个个字码出来的，经过这么多次修改，已经了然于胸，又有何惧怕的呢!瞬间自信心暴增，哈哈。

好，旁话少说，切入正题，答辩，首先得对规则掌握，而我由于30号没时间提前去旁听其他人的答辩(其实是不知道还可以进行旁听，以为不能旁听呢，我实在太out了!)，不知道答辩规则是怎么样的，我这次把它给排下来了(见照片)，相信学校统一答辩和我们院系答辩程序应该是差不多的，各位可以参考下。

针对程序的8点，我结合我的答辩经过，说说我的经验教训哈。望能给兄弟姐妹提供点参考价值。

心得体会论文篇4

论文课心得体会篇二

一、引言：DW是数据仓库（Data Warehouse）的简称，它是一种用来支持决策所需要的、经过时间变化的数据的系统。DW对于企业的经营决策具有重要的意义，因此很多企业开始关注和探索DW的使用。在我实践DW的过程中，我深刻体会到了DW的价值和作用，并从中获得了许多经验和启示。

二、体会：第一次搭建DW的时候，我深刻地意识到了数据的重要性。作为DW的核心，数据的准确性、完整性以及及时性是非常重要的。在搭建DW的过程中，我不仅需要关注数据的来源和采集，还需要对数据进行清洗和整理，以确保数据的质量。只有具备高质量的数据，我们才能在后续的分析和决策中得出准确和有价值的结论。

三、体会：数据分析是DW的核心价值之一。通过对大量的历史数据进行分析，我们能够发现一些潜在的模式和规律，为企业的决策提供依据。我在实践中发现，数据分析需要结合业务需求，选择合适的分析方法和工具，并进行正确的数据建模和计算。只有将数据分析与业务结合起来，我们才能对数据有深入的理解，从而得出实际可行的决策。

四、体会：DW的建设是一个渐进的过程。在建设DW的过程中，我意识到不能一次性完成所有的需求，而是需要进行阶段性的建设。首先，我们需要先搭建基础设施，包括数据采集、数据存储和数据处理等。然后，逐渐引入新的数据源和业务模块，将DW不断完善和扩展，以满足企业的需求。在实践中，我注意到了项目管理的重要性，需要合理规划和安排资源，保证每个阶段都能按时交付。

五、总结：通过实践和体会，我认识到DW对于企业的价值和作用。DW不仅可以提供高质量的数据，还可以通过数据分析为决策提供支持和参考。同时，DW的建设也是一个渐进的过程，需要结合业务需求合理规划和管理。在未来的工作中，我将继续深入学习和探索DW的相关知识，提高自己的能力，并为企业的决策提供更好的支持和帮助。

总之，DW的实践让我深刻地认识到了数据的重要性，体会到了数据分析对决策的价值，并认识到了DW建设的渐进性。我相信只有不断学习和实践，才能更好地发挥DW的价值，为企业的决策提供有效的支持。

论文课心得体会篇三

xx年4月，我开始了本科毕业论文工作，历时近3个月，我的论文工作已基本完成。想想这段岁月，我经历了从最初的茫然无措，到慢慢地有了状态，再到拥有清晰的思路，整个过程是那么的曲折和艰难。但是，我也拥有了无数难忘的回忆和收获。

在4月份，我还没有意识到时间的紧迫，这时王老师已经在为我着急，并为我的论文列好了框架。我的首要任务是搜集资料，面对浩瀚的书海，我真的不知如何下手。为了解决这一困难，王老师细心地为我讲解知网的使用方法，使我顺利搜集到了有用的资料。经历这些事后，我学到了做任何事都应该做好整体规划，及早入手，这样才能完美地完成工作。在论文的文字部分书写时，王老师提出了很多问题，一次又一次地为我修改。他的这种严谨认真的态度，对我教诲极深。让我认识到作为一个科技工作者，在任何时候都应该保持严谨，只有这样才能做出正确的结果。在书写论文的结论、摘要时，我的`文字不够简洁，王老师总是不厌其烦地给我批改。但是，他并不是每一句都为我修改，他更加注重培养我的学术能力。通过反复研读王老师修改的部分，我明白了中文句子中应该保持句子成分的齐全，并用最简洁的语言清楚地描述所得到的结论，在语句中不能有歧义，在英文翻译中应注重被动句的使用，自己学会改其他的地方，再请王老师审查。这样的教学方法，正是“授人以鱼，不如授人以渔”的完美体现，这种教育方式很成功。

最后，再次感谢王老师，对我孜孜不倦地教诲和细心指导。

论文课心得体会篇四

从动手考虑硕士论文到现在整整一年了，感叹时间过得真快，也感叹时间真得是可以让人成长。硕士论文，在诸多学术大鳄和前辈看来，级别并不高，可以总结出称之为心得的东西也并不多。但是，对于我来讲，这是我第一次独立地完成一篇四万余字的论文并在最终的评比中获得优秀，是具有纪念意义的。在整个书写过程中，我初步体会到了科研的辛苦与快乐。于是，我愿意把自己的一些浅薄但真实的想法记录下来，以作为对自己的督促，也作为对这段难忘日子的纪念。

一.选题是重中之重

之所以把选题放在第一位，是因为我在这次论文中深受选题的苦。做论文之前我一直有个误解，认为写论文、写论文，其关键在于写，在于数据，在于在统计软件中运行得到显著结果，而选题只是一个开端，无需花多大功夫。正是这种想法，使我在开题时直接被老师枪毙，我也成为了很少在开题中就被枪毙的几个人之一。现在看来，被枪毙的原因主要有两个：一是太被动。我的论文方向是导师给的，当时心里很高兴，觉得省掉了时间去找方向，却未考虑过这个题目我有没有兴趣，我到底能不能做出东西。二是准备不充分。在开题答辩之前，我甚至都没有搞清楚我的论文究竟要用什么基本理论和方法，只是以为当老师问我时，我可以侥幸地用“目前还没有考虑清楚”搪塞过去。而结果是，老师们识破了我的小算盘，并没有放过我。直到现在，我想起开题答辩现场王培欣老师清晰地说出“你的开题不能通过”时，我还冒一后背的冷汗。当然，事后王老师向我解释了她在开题时否定我的原因，也对我最终做出的东西进行了称赞，但我仍旧为自己当时的表现感到惭愧。

“良好的开端是成功的一半”，此话不假。开题的目的就是要作者明确写作的思路和方向，之后所有的工作都要朝着预定的方向前进。除了方向，开题时还应明确论文的写作重点和难点，有些工作可能在借鉴前人研究成果的基础上就可以完成，有些工作却可能需要作者对相关理论进行嫁接和融合，对相关方法进行突破，这些前人没做过的东西是文章的创新点，往往也是重点和难点。明确轻重缓急，不仅有利于使论文层次分明、重点突出，也有利于作者制定书写计划，高效完成书写。

虽然我们常说写论文，其实论文的关键不在于写，而在于思考，在于有好的思想，好的思想的建立就是从选题开始的。选题最好是选择有前沿性的、自己感兴趣的好题目，因为做一个好题目和一个坏题目所花费的时间是没有太大差别的，都要查文献、搜数据、做分析，而好坏题目的意义是完全不同的。在此次论文中，我虽做出了能让人耳目一新的东西，但所选的方向毕竟有些窄，不太前沿，所以我答辩之前一直信心不足，即使是现在心里也仍有遗憾。所以，选题是至关重要的，选题阶段就应阅读大量的参考文献，投入大量的时间，这个时间的付出一定是值得的，事半功倍的。

二.理论是根基

之前我总以为，理论部分是最容易写的，这部分不像绪论那样要自己总结梳理，也不像实证部分那样要自己搜集数据进行验证，理论总是要借鉴别人的，借鉴便少不了复制与粘贴。这种错误的思想使我在论文写作中走了不少弯路，理论部分洋洋洒洒写了不少，但导师总不能满意：一般概念性常识性的东西不能要，因为这会降低论文水平，太深奥的本篇论文没用到的东西不能要，因为和下文无关，同时还应保证这部分内容的篇幅，并对下文的创新点有铺垫。为此，我有很长一段时间都在找理论，甚至是在文章完成初稿之后我的理论部分还有许多不完善的地方。常理来讲，理论是支撑，是根基，是首先要明确的，而我却本末倒置了，所以每修改一次理论，整篇论文都要从头到尾修正一遍，花费了不少功夫。幸运的是，最终我寻找到了一个切入点，把论文的理论与实证有机地结合了起来，这本应在开题或论文初期完成的工作，我却在论文中后期才做完。事后我常在想，还好这次写的只是硕士论文，篇幅不算大，内容不算深，还算好对付，若是博士论文，我头两年肯定是白念的了。

此次硕士论文使我深刻地体会到理论部分的书写绝不是复制粘贴那样简单，理论部分在论文中起着支柱性的重要作用：理论错了，所有的实证都将没有意义;理论浅了，整篇论文的档次就下来了。选用哪个理论，着重用这个理论的哪部分，理论和实证如何衔接，这些直接关系到论文的质量。硕士论文是一个系统的过程，理论和研究内容相对应，研究内容和研究方法相对应，前后呼应，一环扣一环，理论便是这个链条的第一个环，是整个论文的根基。

理论部分一定要扣题，扣准创新点，对下文有支撑。下文要用到的详写，用得不多的略写，没用到的在不影响整体连贯性的情况下便可不写，以保证文章的紧凑简明清晰。

三.软件仅仅是工具

我是理科生，理科生都有个通病——钻。我总以为自己擅长数学，所以每次做统计题都会很兴奋，也愿意死抠一些统计软件的原理，不弄懂不罢休。对于学习知识来说，这种精神是可贵的，而对于管理学论文写作来说，这就有些过犹不及了。研一学习的统计课程由于是一门重要的考试课，再加上软件中的许多东西对当时的我来说是陌生的，所以投入了很大的时间和热情来研究为什么要这么操作，这样操作反映了怎样的统计原理。这种思维惯性延续到了做论文期间，我的思路总是“跑偏”，花了时间研究软件是怎样运行的，却改变不了任何统计结果，我成为了一堆数据的玩偶，被数据搞得晕头转向。以至于到最后每要开始研究一个问题，我都要逼着自己事先问一下，这个对论文的书写到底有没有用，若没有，便pass掉，因为时间真得是有限的。

此次论文使我明白，在硕士论文写作中，对统计软件的掌握重在应用，而不是弄懂其原理，虽然在课程学习阶段我们花费了大量的时间在这方面，但它们不决定论文的实质性内容，而只是辅助。尤其是在时间和精力有限的情况下，更应灵活地进行时间分配，分清轻重缓急。软件是一种工具，就像是物理实验中的仪器一样，虽然有误差，但不影响结果分析，至于为什么有这种误差，不是论文重点研究的内容。

硕士论文对统计方法的要求相对简单，而博士论文也许就不这样容易了。博士论文又提高了一个档次，我想对统计知识的要求应该也高一个水平，自己以后还应深入掌握。

四.常与老师沟通

在这一点上，我自己做得还有不足，我不是很经常地去找老师沟通，尤其是在论文初期，老师帮我选好题后我就再也没找过他。我总以为自己的思想还不成熟，不知道与老师谈些什么，而我的导师也不是很善谈、能调动别人情绪的那种(除了喝酒的时候，呵呵)。所以，我每次找导师都是因为大事要来了，比如中期、结题。中期时与导师沟通了一次，导师没有提什么意见，因为那个时候我做出的东西还是四分五裂的。在这篇论文上，与导师有实质性的沟通是我完成初稿之后。我初稿完成的比较快，5月中旬就完成了，这样导师有充分的时间给我修改，因为我们6月底才答辩。导师对我的论文逐字逐句地进行了修改，从结构到语言，从理论到实证都提出了中肯的意见，并且导师提出的大都是些关键性的问题，这对我的论文有着很大的指导作用。

与自己的导师进行沟通是必须的，与其他老师，尤其是开题、中期、结题时答辩组的老师进行沟通也是非常必要的。因为论文不像是数学题，答案是固定明确的，论文中的观点是仁者见仁智者见智的。不同的老师会从不同的角度提出不同层面的问题，这对论文写作是有很大帮助的。因为，往往作者在论文写作中会产生一些盲点和思维惯性，束缚着新东西的产生，而不同老师的意见可以促进我们不断产生新的想法，使论文不断完善。我在中期和结题之后都会主动地找评阅老师，请老师详细地为我讲讲他们的意见，以保证我在下面的书写中不要走错路子。

值得注意的是，与老师沟通并不意味着完全听从老师的，一定要坚持自己的观点，老师的意见大都是建议性的，而关键还在于自己，因为是我们在做论文，而不是老师在做。

五.其他

论文写作中还有一些应注意的小问题，不好一一详细整理，就都归纳在其他里吧。比如，参考文献一定要阅读好期刊上的文章，因为做研究是承前启后的，站在巨人的肩膀上才能看得远;论文写作过程中，最好用日期为每天的论文命名，这样可以看到论文的进展情况，使自己有成就感;适当地用图和表，四五万字的论文让读者一看很容易发怵，而适当地图表可以使读者醒目地看到作者的思路和观点;注重格式，虽说格式不影响论文的实质内容，但它是论文的面子，是作者工作态度的体现，在这种稍微细心一点就能做好的工作上一定不要出现差错;有了想法及时书写，不拖拉，有些想法是转瞬即逝的，所以有了好的点子应马上记下来，等积攒多了，也许就会是个大的创新点，并且写论文是会上瘾的，最初要逼着自己有这种瘾，待上了道之后速战速决，完成书写;正确对待ppt，ppt不是要上台念的，而是要讲出来，并且做ppt的过程也是作者梳理思路的过程;答辩之前做好准备，对自己提问，大胆猜测老师们会问些什么问题，自己应怎么做答，有充足的准备才会有十足的信心。

硕士论文结束了，但这只是我学术生涯的一个开端，我的学术之路还很长很长。在这个过程中，我收获到了科研的最初体验，这个第一次对我来说是珍贵的。也许，多年以后，再看这些文字的时候，我会为自己的幼稚和浅薄感到羞愧，但我不会忘记我写下这些文字时的激动与自豪，因为我勇敢地踏出了第一步，即将开始新的征程。

心得体会论文篇2

论文课心得体会篇五

段落1：引言（200字）

心得体会是论文是一种常见的写作形式，通过整理思路、总结经验，可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。在撰写心得体会的过程中，我们不仅能够加深对所学内容的理解，还能培养思考、分析和归纳总结的能力。本文将探讨心得体会作为论文的意义和重要性，以及如何撰写具有连贯性和结构性的心得体会。

段落2：心得体会的意义和重要性（200字）

心得体会是一种对所学知识进行深入思考和总结的过程。通过撰写心得体会，我们可以回顾所学内容，加深对知识的理解。同时，思考和总结的过程也是对学习过程中的疑惑和困惑的解决。心得体会还可以促使我们对知识进行思考和应用，使学到的知识变得更加有用和实际。

段落3：撰写心得体会的要点和技巧（300字）

撰写心得体会时，首先需要对所学内容进行全面回顾和理解。通过梳理知识点和思考其应用场景，我们可以更好地把握重点和难点。其次，要注重思考和反思。思考所学知识的意义和价值，以及与自身经历和观点的联系。反思是对自己在学习过程中的收获和不足进行总结和反思，以便更好地改进学习方法和提升学习效果。最后，要注意文章结构的清晰和连贯。论文的框架应包括引言、主体和结论三个部分，通过逻辑的连接和过渡，使文章更具条理和可读性。

段落4：心得体会的连贯性和结构性（300字）

撰写具有连贯性和结构性的心得体会，需要在文章中注重段落的过渡和连接。每个段落都应以主题句为中心，通过提出论点、解释论点并给出例证，以及总结主题句之间的关系，来确保段落之间的衔接和连贯。此外，文章整体结构也应围绕着引言、主体和结论展开。引言部分应包含背景介绍和提出问题或主题。主体部分是论文的核心部分，将自己的观点和心得进行逐一阐述。结论部分要对全文进行概括和总结，强调最重要的观点和心得体会。

段落5：总结（200字）

心得体会作为一种论文形式，不仅有助于加深对所学知识的理解，还培养了我们的思考和归纳总结能力。在撰写心得体会时，我们应该注重对所学内容的回顾和思考，保持文章结构的清晰和连贯。通过合理运用段落过渡和连接，以及合理构建引言、主体和结论的结构，我们可以撰写出优秀的心得体会论文。这不仅对我们个人的学习有益，还可以与他人分享，并为其他学习者提供参考和启示。

论文课心得体会篇六

任何一个人在学习的过程中都会遇到挫折，卡壳的时候，这种情况可以发生在任何方面，无论是学习一门新语言，还是掌握一项新技能，甚至是为下一篇论文做准备。在我的学习旅程中，我曾经遇到过各种各样的挑战和困难。感谢上天，我发现了ug软件，这款软件帮助我解决了很多问题。在此我将分享我的心得与体会，并提供一些我的观点，希望可以从我的经历中得到一些启示。

第一段：ug的介绍和应用范围

UG是Unigraphics的缩写，是Siemens PLM Software公司的一款基于PC平台的CAD/CAM/CAE商业软件。该软件的应用范围十分广泛，涵盖了产品设计、模具设计、数控编程、逆向工程、仿真分析等领域。UG的应用也非常普及，在机械设计、航天航空、船舶设计、电子类、家电类等多个领域都有广泛的应用，因此学习UG也是很有必要的。

第二段：ug在产品设计中的优势

笔者在学习ug后发现，在产品设计方面，ug有很多优势。首先，ug可以快速进行3D建模，提高工程师的工作效率。ug同时可以创建模板、部件、工程组件、装配和图形信息，从而帮助工程师更好地理解产品。另外，ug的可视化界面非常清楚，功能齐全，支持特定颜色和纹理，使模型更加真实、逼真。UG可以快速进行装配设计，以及对零件进行草图和3D模型等操作。此外，该软件还可以支持工具定义、飞行模型、标准零件管理、零件和装配工程数据管理等功能，帮助用户更好地掌握零件的流程管理。

第三段：学习ug的体会

在学习UG的过程中，我收获了很多，首先，UG可以让我更好地掌握完整的3D建模技能，比如如何设计各类复杂的现实零件，同时也让我更好地了解了各种零件的流程管理。在绘图方面，我可以学到更多的技能，例如如何增加注释或新增标注，同时还可以为零件之间的交互和平衡提供基本的机械工程知识。在学习过程中，我深刻认识到了在不同的领域中，学习和应用在实践中是完全不同的，重要的是要适应事实的形态，学习各种技能的使用，并保持持久的好奇心和新的技能。同时，学习ug也需要坚持练习，并勇于面对和突破自己的极限。

第四段：ug的发展趋势

随着科学技术的不断发展，ug也得到了不断的改进和更新，未来ug会继续发展，新的软件版本也将不断更新。唯有不断学习和掌握新的技能才能紧跟时代的发展。该软件也需要借助于培训、在线学习、实践和用户社区等方面的资源来帮助工程师更好地掌握如何应用它们来提高自己的工作效率，并且解决实际问题。

第五段：总结

UG软件在工程设计领域中有着广泛的应用，不断更新和发展的软件也需要不断学习和掌握新技能的力量来适应发展的脚步。对于我来说，学习UG给我带来了很多收获和体会，我相信它也会给大家带来不同的感受和理解。最后，我希望其他人也能够尝试去学习UG，掌握它的基本操作，我相信通过不断练习和实践，你也可以变成一名优秀的工程师。

论文课心得体会篇七

硕士论文写作是研究生教学计划所规定的学习任务之一，也是硕士研究生知识与能力结合、提升理论水准的一项重要环节。

进行硕士论文写作，有利于全面训练研究生的教育科学研究能力，有利于引导研究生学会思考、学会发现、学会钻研，培养研究生的创新精神。同时，硕士学位论文是现行高等教育的基本内容，是实现高等教育培养目标的重要教学环节，在培养硕士研究生的综合运用能力、科学研究能力、实践操作能力等方面具有举足轻重的作用。

具体而言，硕士论文的作用和意义体现在以下三个方面：

1、硕士论文体现着高等教育的教学目标和要求。学术论文是发表学术成果的基本方式，是现代学术研究的标志，理应成为各级各类学术研究者熟练掌握的一种应用文体。

适应学术研究的国际化惯例，能够写出合乎标准和要求的论文成为我国现行高等教育的基本教学目标和要求，也是现代高级专业人才应当具备的一种基本能力。

2、硕士论文是高校研究生教学质量的检验方式。

研究生论文写作水平是检验高校教学质量的重要指标，研究生生论文的水平往往能够体现出学校的教学水平。对于高速发展的中国高等教育和公立民办的各级各类高等院校而言，学术论文作为行之有效的研究生教学质量和水平的检验方式，仍有其不可替代的价值和意义。

3、硕士论文是专业学习的总结，是必需的学术训练。研究生阶段的学习中，论文写作是一项基本内容。

通过论文的撰写，研究生可以有目的、有计划地根据课题研究的需要，梳理、检验和完善自己的知识储备和结构，掌握论文写作的基本方法、规范、规律和标准，培育严谨求实的学术精神。二、论文写作与学术规范学术论文的规范是课题研究与表达过程中应遵循的基本原则，它是通过对于学术论文特征的全面分析，确立出评价论文质量的一般标准。

学术规范包含着多个层面、多个维度的丰富内涵。学术论文的特征表现为学术性、科学性、创造性与理论性四个方面。

学术性是指语言的学术性、内容的学术性和问题的学术性。创造性的内涵包括：研究是否推翻前人不正确的定论；有无新发现或提出新理论，或解决新问题；研究虽为老问题，但有无新意，或在继承前人成果的运用中发现不足而予以完善；是否反映在众多观点中独树一帜的见解。

科学性指合乎规律、真实、准确的知识与结论，在学术研究中体现出内容准确、思维严密性与论证推理合乎逻辑性。理论性是指在论文撰写过程中，运用理论思维，通过抽象、概括、说理来剖析事物的本质与规律，运用概念、判断、推理所组成的论证方法来解决问题，从而使被解决的问题由一般现象上升到一定的.理论高度。

所有这些规范，归纳起来，可以分成三个层面：

1、道德层面，即坚守学术道德，要以德治学，主要靠自律；

2、精神层面，即严谨的治学态度，实事求是的科学精神；

3、技术层面，即应遵守论文当一般编写格式和体例。

硕士论文写作应当严格遵循这几个方面的规范性要求，严格接受制度化规范的制约，才能保证写出乎共通标准、具有一定学术价值的学术论文。

硕士论文写作是最为基础的专业学术训练，其主要目的在于让学生了解学术论文写作的基本原则与程序，明确学术规范意识，掌握论文写作规律与方法，达到学以致用、理论与实际相结合的目的。如果不进行基本的学术规范教育与学术训练，论文写作过程中就可能会出现不必要的抄袭、剽窃、侵占、拼凑等不端行为，必将在学术界造成一种恶性循环。

因此，学术规范教育和学术训练理应成为硕士论文写作过程中的核心内容。

论文课心得体会篇八

如果说选题意味着努力的方向，那么接下来的写作过程依然是费心费力的事情。

想写好一篇论文，以往的研究成果必须要阅读，正是在研读前人的成果中发现问题，或者说前人的研究成果给我们提供一种思考的机会。这个过程犹如个人的火柴遇到了前人的火柴皮，火柴可以不经过火柴皮而燃烧，但是那是不安全的火柴。

在文献积累阶段，对材料的寻找不求一次就予以清剿，因为你在阅读既有材料的过程中总会发现新的有用的材料没有在第一次寻找的过程中发现。如果说开始的时候就寻找大量的材料，最终有很多没有用，或者说是低质量的文献，浪费了宝贵的时间。所以，开始寻找文献的时候找几篇高质量的，在阅读过程中继续挖掘与发现新的有价值的好文章，如果开始不加以鉴别会发现将有限的时间花在了一些低质量的文本上面，得不偿失。

关于论文主题的名家材料尽量一次找差不多，免得在阅读的过程中发现许多论文都是引用这些人的，而自己仅仅找了有限的几篇，心理着慌。这样做还有一个好处就是在引用的过程中，不会发生这一名家的文章分散多处的麻烦，系统性较强。

阅读文献的时候以下需要要记录下来：一是根据别人论文引发自己的思考或者说是他的局限之处以及自己的想法，二是论证同一问题的时候想起的另一种思路，三是某一名家与其论述相关的内容或者更有学术价值的内容。在阅读文献的过程中，做记录的另一个好处是在成文的过程中能够避免找不到引文的情况，所以在文献打印出来的时候最好编好号，方便自己的查阅。记录文献一般采取原文加阐述的方式，因为单纯的摘抄过一段时间之后就会忘记当时摘抄时的思考过程以及摘抄这句话的理由，如果适当加上自己的评论就能够方便有效地克服这一问题。

在材料掌握差不多之后，就开始落笔成文，不能期望掌握了尽量多的材料乃至所有材料之后才予以动笔，一是写作过程中会发现还需要哪方面的材料，二是看材料的过程拉的太长，我们的记忆能力会让我们自己都不满意，因为你自认为闪光的观点会迅速忘记。

写论文的过程要趁热打铁，要做到心无旁骛，尽量做到一气呵成，如果时间集中上有困难，那就一定要在可利用时间内将某一部分完成，否则那种炒冷饭的感觉令人窒息。虽然根据名家经验，文章要在静下心来的时候写作，但是把有些内容放下来之后如果再有琐事缠身，很容易失去了写作的那种原始冲动。当然，文章的修改过程等自己冷静下来之后效果会更好，将论文冷放一周会让里边的诸多问题在下一次审读的时候暴露出来。

在写作的过程中多与导师交流，因为老师在这个研究领域有一定的建树，见识至少比我们大，了解的学界动态比我们清楚，乃至知道的名家比我们多。在文献准备的时候他们能够推荐我们看一些材料，顺着这些材料出发，我们就能够节省很大一部分浪费在低质量材料上的时间。在写作过程中与老师交流能够及时得到一些学术研究上的提醒，避免走一些不必要的弯路。

接着说一说技术性的东西，着重说一下写作方式，那就是电脑写作与手写方式。最后呈现出来的要求在目前都是电子文本，所以从这个层面来说，直接就用键盘将论文打出相对来说更轻松一些，因为即使用手写将来还要转换成电子文本，而根据个人的经验，再将自己的手写论文敲击进电脑的过程是痛苦的，特别是当全部完稿的时候，因为它纯粹是一种体力活，失去了当时写作时的那种创作快乐。这就需要个人在平时要习惯电脑写作，这是一个过程，在开始的时候我也曾有过不适应，感觉思维在电脑前表达不流畅，后来习惯了就好了，现在再用手写材料反而没有电脑流畅了。用电脑写作的另一个好处是如果遇到了知识上的盲区，可以马上予以解决，互联网的发明是一件开天辟地的大事儿。而如果是手写方式这个问题只能暂时放下，或者立即解决，前者在继续写作的过程中总感觉是在跳跃，而且容易忘记这一问题的暂时屏蔽，后者则需要兴师动众地转移很多东西，不太方便。不过，如同手机让人们的沟通更加便捷，而有的人却坚持不用手机，那么论文写作采用何种方式也没有强求之处。

至于其他技术方面诸如排版之类，每个人都会解决，因为搜索引擎的力量是巨大的。

论文课心得体会篇九

近年来，随着科研工作的日益繁忙，查阅文献已成为研究者不可或缺的重要环节。回顾自己的科研生涯，我不禁思考，查论文到底有什么样的心得体会，对科研工作有何帮助？本文将以个人经验出发，探讨查论文的心得和体会。

第二段：查论文的重要性

查论文作为科研工作中的重要环节，对于深入了解研究领域、扩大研究视野、提升研究实力具有重要作用。首先，查论文可以让研究者全面了解当前领域的前沿研究动态，及时掌握最新科研成果。其次，通过查阅丰富的文献资料，研究者可以系统地了解和学习有关知识，夯实自己的理论基础，为自己的研究提供有力支撑。最后，查论文可以拓宽研究者的研究视角，从不同的角度、不同的学术思想中获得启发，为解决科研难题提供新的思路和方法。

第三段：查论文的心得体会

首先，查论文要有系统性。在查论文之前，要明确研究课题的范围和目标，有针对性地搜索相关文献。其次，查论文要有目的性。在阅读文献之前，要先了解文献的摘要和关键词，明确自己的阅读目的和重点，避免杂乱无章地阅读和浪费时间。再次，查论文要注重质量。在查阅文献时，要注意文献的来源、作者的权威性、研究方法的可靠性等因素，避免误信低质量的文献。最后，查论文要有总结性。在阅读完文献后，要及时进行总结和归纳，提炼出有价值的信息，并在自己的论文中加以引用和运用。

第四段：查论文带来的好处

通过查论文这一过程，可以带给研究者许多好处。首先，查论文可以拓宽研究者的学术视野，使其了解和评估不同领域的研究成果，为自己的研究提供广阔的背景知识。其次，查论文可以提高研究者的写作水平，学习优秀的文献写作风格和逻辑思维，将其运用到自己的论文写作中，提升论文的质量和学术影响力。最后，查论文可以培养研究者的思辨能力和创新思维，从大量的文献中寻找不同的观点和理论，建立自己的学术思想体系，并将其应用到实际研究中。

第五段：总结

总之，查论文是科研工作中不可或缺的重要环节，对于研究者来说具有重要的意义和价值。通过查阅文献，研究者可以全面了解研究领域的前沿动态，拓宽研究视野；同时，还可以提高自己的写作水平和学术影响力，培养思辨能力和创新思维。在今后的科研工作中，我将继续努力加强查论文的能力，不断丰富自己的知识库，提升自己的科研水平。

论文课心得体会篇十

随着科技的不断发展，学术论文已成为科技研究的重要成果之一，无论是在学术界还是工业界都扮演着不可替代的角色。看论文已成为科技研究中的重要一环，为自己提供了新的科研思路和方法。然而，如何看论文，如何读懂论文，如何从论文中获得更多的知识和灵感是进一步提升自己科研能力的关键。

第二段：了解论文结构

首先，了解论文结构非常重要。一般来说，论文分为引言、相关工作、方法、实验与结果和结论几个部分。在阅读整篇论文之前，我们可以略读一遍，了解论文的整体结构和文章内容的概述，这有助于后续的详细阅读。同时，我们可以优先阅读自己最感兴趣的部分，从而更加有针对性地学习该领域的知识。

第三段：细心阅读

其次，在阅读论文的过程中需要细心。我们需要注意每一个概念的定义和使用，查看每个公式的含义和推导过程，甚至对于一些细节问题也要仔细思考，以此来加深对于文章的理解。一些文献中还会出现一些专有名词或缩写词汇，需要及时查阅相关资料，加深对于相关领域的了解。

第四段：注重技巧

除了仔细阅读，我们还需要注重阅读技巧。例如，我们可以在阅读论文的时候不仅要看文章的内容，还要注重每位作者的发表论文数量和引用量等相关量化指标，从而更好地了解作者的学术地位和影响力。我们还可以关注论文中的参考文献，在实践和研究中进一步扩展自己的知识面。

第五段：总结

总之，在看论文的过程中，我们要了解论文的结构和内容，细心阅读，注重技巧，同时也要跟随自己的兴趣和热点，及时了解和掌握相关领域的最新进展和学术成就。这不仅有助于我们的科研工作，也是一个不断追求知识和提升自我的过程。

论文课心得体会篇十一