演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。那么演讲稿怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。

奋发向上的演讲稿篇一

1月1日又称元旦，'元'是开始，第一；'旦'是早晨的意思。从字面上看，'旦'字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海面上喷薄而出，放射着灿烂的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把'元旦'合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们是不是有光阴似箭，日月如梭的感觉呢东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：'盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。'我们是祖国的未来，儿童时代又是生命中的春天，少年儿童最重要的任务是——读书，读书是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础，认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添光添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。

亲爱的同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅读书声又响遍菁菁校园的`时候，在新的一年即将到来的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起回顾即将过去的一年，我们可能还清楚的记得20xx年发生的一件件事情，一切仿佛就在昨天。可是我们永远也无法回到昨天，我们知道，人永远也跑不过时间，因此，我们要在自己拥有的时间内快走几步。在即将到来的20xx年，我们要珍惜365个美好的日子，使自己能拥有沉甸甸的收获。

在新的一年到来的时候，让我们播撒下希望的种子，辛勤的耕耘吧！

奋发向上的演讲稿篇二

尊敬学校领导、的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

我们是来自初二(14)班的。今天我们演讲的题目是"知识就是力量"。

一个民族何以为"强"?莫过于是科技的腾飞，社会的昌盛，知识乃振兴民族之本。

浩浩之中华，悠悠之历史。哪个朝代的兴衰存亡，不是以知识为社会变化的根本;哪一个革新者，不是以知识为依托，站到历史的高度，审视世界。伟人毛泽东在《沁园春·雪》中感叹："惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕"，无一不是对此的佐证，对此最具权威的诠释。

今回首，历史的苦痛让我们牢记那些用血凝成的教训。清朝的闭关自守，知识的匮乏令我拉承受百年耻辱;动乱的十年，知识的践踏令我们的国家变得一穷二白。文盲的年代是中国的灰暗时期，无知的社会是人类倒退象征。今天，改革的春风吹拂而来，吹开了科技之花，吹绿了社会发展的青山。知识的繁荣带来了祖国的强盛，令国人振奋，令世界瞩目。

然而，知识的获取并非信手拈来。李时珍查阅百余部医药之书，历经三十多年之久，著成一家宝典《本草纲目》而流芳百世;宋濂尝趋百里外，为求学而负箧曳屣，行于深山巨谷，成就了大业;华罗庚曾阅万部书，潜心钻研，不辞劳苦，终为数学登峰造极。正如苏轼所言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

再看今朝，知识早已融入世界，一如不灭的火把永远燃烧在人心。这更是一种不可抗拒的力量，使人奋发，使人向上。

身为西区学子，我们任重而道远。学好知识，学好文化，才有能力肩负时代重任。大鹏一日同风起，扶摇直上九云霄。

我们的演讲到此结束，谢谢大家。

奋发向上的演讲稿篇三

奋发向上的演讲稿篇四

老师和同学们：你们好！非常荣幸有这个机会谈谈自己关于学习的一点感想。

学习一词，不同的学科有不同的定义，最简单又趋向一致的理解：学习是获得知识的过程。

古代的先人在劳动中不断地学习，形成知识和技能传给后人；后人进一步丰富和提高，以适应时代与环境的变迁，形成了人类文明延续发展的历史。学习是人类文明延续和发展的桥梁。当代社会进入信息快速发展的时代，人类文明正加速发展的趋势，所以学习尤为重要，而学习的方法也发生了巨大的变化。尤其是计算机技术和光纤通讯技术的发展，使我们的学习不再受到地域的限制，地球村的时代，相互学习和交流更加便捷。

对于初中的学习，其重要性易于理解，是一个承上启下的'关键，学习的过程是苦中有乐。

孟子《生于忧患,死于安乐》中有这样一段文字：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。(意思为：上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，种种行动去阻碍、干扰他的事业，来让他内心警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干。)

从中我们不难理解，要获得成功的快乐，刻苦学习的过程是必不可少。孔子却能以苦为乐，不觉其苦的，在《论语》开篇首章首句中有学而时习之，不亦说乎，学是学习与教学，是孔子毕生奉行的事业，不亦说乎的感觉源于其自身好学不厌。

不久前在清华百年校庆时，胡总书记对青年人提出的三个期望：第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。第二，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。第三，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。

总书记对青年人提出了志存高远，与时具进的要求，做为一名中学生，我们就像个一只雏鹰，要紧跟时代发展的需求，刻苦学习，奋发向上。

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奋发向上的演讲稿篇五

各位老师，各位同学：

大家好！我今天演讲的题目是奋发向上，崇德向善。

攀爬过岁月的脊梁，在东方瑰丽的大地上，耸立着这样一个不朽的民族。

它的文化源远流长,它的美德世代传承。

它，就是中华民族。

我们的先贤曾用他们的思想和智慧，为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。奋发向上，是中华儿女的拼搏核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结??这些为我们立起灵魂的标杆。

优秀的民族文化，承载着传承传统美德的重任。

而我想说：无论时代怎样发展，人事怎样变迁，都不会泯灭人性的光辉。

所以我依然喜欢帮助同学，依然会在别人漠然和围观的目光中帮助需要帮助的陌生人。我依然相信，岁月温柔如水，能够感动人心的，始终都是浓浓的温情善意。

一句谢谢，可以让我回味好久。一件暖心小事，可以让我的心情愉快一整天。文明谦和有礼，让我有了精神层次的升华。

在学习中，在日常生活中，我感受着来自同学和老师的帮助和热情问候，也更想回馈这种温暖和光热。在这种德善向上的氛围中，我感受到了一种爱的`温度。

做的越多，学的越多。学得越多，懂得越多。

在给予和接受的过程中，我体会到了一种前进的动力。一种想把这种美妙感觉“传染”给所有人的心情。

这种拼搏的劲，这种奋发的勇，这种古朴的德，这种暖心的善，时时刻刻在警醒着我，激发着我，从身边的小事做起，养成良好习惯，遵守礼仪，做浩瀚文明海洋里的“一滴水”，等待千千万万个我这样的“一滴水”，汇集起来，我们的祖国才会更加文明、和谐，友爱，和诚信。

而你，愿意成为这样的“一滴水”吗？

“少年智则国智，少年强则国强”，明天我们即将挑起富强祖国的使命。同学们，加油吧!从现在起，只要我们秉承民族崇德向善的高贵品德，每时每刻都保持着一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心，将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设得更加繁荣昌盛！

厦，不会有美味可口的零食，不会有色彩艳丽的衣裳，更不会有我们现在拥有的美丽世界。

崇德向善，奋发向上，这不是一个对我们的要求，而是作为21世纪新青年的我们所应该达到的标准。我想，如果我们在座的每一位同学都能做到崇德向善，奋发向上，那么我们的未来将是一个美好未来、和谐的未来。

人人都应争做品德向善，积极进取的人。为我们的美好明天而努力吧!

这就是我今天主题为“崇德向善，奋发向上”的演讲，谢谢大家

奋发向上的演讲稿篇六

奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。

在我国历史上，用人标准一直是按照德与才两个大的方面来考虑的，这就很自然地要牵涉到如何处理两者的关系。刘邦打天下时，是把才能放在第一位的，陈平"盗嫂受金"照旧得到重用。曹操明确提出"唯才是举"看才能。唐太宗曾就用人问题与魏征交谈，魏征很明确地讲了一番话：“大体意思是说，在乱世争雄的时候，用人往往顾不了许多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理国家时，就必须是德才兼备才能用。到了宋朝，《资治通鉴》的'主编司马光对德才关系有了更精确的论述，他说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。"意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用；才能是德行的辅助，有了好的才能才可民不屈的精神灵魂，先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。同时，优秀的民族搜索文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。

我的演讲完毕，谢谢大家！

奋发向上的演讲稿篇七

各位老师，各位同学：

大家好！我今天演讲的'题目是奋发向上，崇德向善。

攀爬过岁月的脊梁，在东方瑰丽的大地上，耸立着这样一个不朽的民族。

它的文化源远流长,它的美德世代传承。

它，就是中华民族。

我们的先贤曾用他们的思想和智慧，为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。奋发向上，是中华儿女的拼搏核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结??这些为我们立起灵魂的标杆。

优秀的民族文化，承载着传承传统美德的重任。

而我想说：无论时代怎样发展，人事怎样变迁，都不会泯灭人性的光辉。

所以我依然喜欢帮助同学，依然会在别人漠然和围观的目光中帮助需要帮助的陌生人。我依然相信，岁月温柔如水，能够感动人心的，始终都是浓浓的温情善意。

一句谢谢，可以让我回味好久。一件暖心小事，可以让我的心情愉快一整天。文明谦和有礼，让我有了精神层次的升华。

在学习中，在日常生活中，我感受着来自同学和老师的帮助和热情问候，也更想回馈这种温暖和光热。在这种德善向上的氛围中，我感受到了一种爱的温度。

做的越多，学的越多。学得越多，懂得越多。

在给予和接受的过程中，我体会到了一种前进的动力。一种想把这种美妙感觉“传染”给所有人的心情。

这种拼搏的劲，这种奋发的勇，这种古朴的德，这种暖心的善，时时刻刻在警醒着我，激发着我，从身边的小事做起，养成良好习惯，遵守礼仪，做浩瀚文明海洋里的“一滴水”，等待千千万万个我这样的“一滴水”，汇集起来，我们的祖国才会更加文明、和谐，友爱，和诚信。

而你，愿意成为这样的“一滴水”吗？

“少年智则国智，少年强则国强”，明天我们即将挑起富强祖国的使命。同学们，加油吧!从现在起，只要我们秉承民族崇德向善的高贵品德，每时每刻都保持着一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心，将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设得更加繁荣昌盛！

就让我们扬起“奋发向上，崇德向善”的风帆，吹响号角，奏响乐章，向前进，去改写自己的命运，去创造美好的明天！

谢谢大家，我的演讲结束。

奋发向上的演讲稿篇八

大家早上好！我是八班的徐思雨同学。我演讲的题目是《奋发向上，崇德向善》。

奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。中国共产党人，就是凭着奋发向上的.革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。

在我国历史上，用人标准一直是按照德与才两个大的方面来考虑的，这就很自然地要牵涉到如何处理两者的关系。刘邦打天下时，是把才能放在第一位的，陈平"盗嫂受金"照旧得到重用。曹操明确提出"唯才是举"看才能。唐太宗曾就用人问题与魏征交谈，魏征很明确地讲了一番话：“大体意思是说，在乱世争雄的时候，用人往往顾不了许多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理国家时，就必须是德才兼备才能用。到了宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才关系有了更精确的论述，他说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。"意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用；才能是德行的辅助，有了好的才能才可民不屈的精神灵魂，先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。同时，优秀的民族搜索文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。

我的演讲完毕，谢谢大家！

奋发向上的演讲稿篇九

我们都是中国人，我们世世代代生活在这块土地上，我们的生活越过越好，这是亿万人民奋斗的结果。在奋斗的过程中，我们中华民族形成了优秀的中国传统文化和传统美德。寒假中我读了《奋发向上崇德向善》这本书之后，深深领悟到了这一点，同时让我明白了“人心向善，感动常青”。

奋发向上，崇德向善是社会主义核心价值观的重要组成部分，是中华民族不可或缺的一部分，它使中国变得强大，它使中国走向复兴，它使我们懂得好好学习，长大后报效祖国。

在书中，舍己为人的罗腊英，为救大火中的领居而牺牲了自己年轻的生命；革命烈士闻一多，为自由民主而英勇献身；优秀员孔繁森，铸就亲藏高原上永恒的丰碑；博大情怀的百岁老人胡佩兰，“没日没夜，拼命工作”坚持为病人解除痛苦；热心助人的“轮椅哥”马成良，用真诚和周到为每位旅客服务……他们是我们学习的榜样，是奋发向上、崇德向上的楷模。

作为小学生的我们，是祖国的未来，是21世纪的接班人。我们应该有爱心，从身边的小事做起。记得鲁迅说过一句话：惟有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。这句话是说我们每个人都应该积极向上。所以我们要以身作则，从我做起，在家里做一个孝敬父母的好孩子，帮父母做一些力所能及的事在生活中乐于助人，积极向上，做个有价值、有诚信的人。

亲爱的同学们，让我们一起建设富强、民主、文明、和谐的国家，构建自由、平等、公正、法治的社会，争国、敬业、诚信、友善的公民！奋发向上，崇德向善！加油！

奋发向上的演讲稿篇十

各位老师，各位同学：

大家好！我今天演讲的题目是 奋发向上，崇德向善 。

攀爬过岁月的脊梁，在东方瑰丽的大地上，耸立着这样一个不朽的民族。

它的文化源远流长,它的美德世代传承。

它，就是中华民族。

我们的先贤曾用他们的思想和智慧，为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。 奋发向上，是中华儿女的拼搏核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结??这些为我们立起灵魂的标杆。

优秀的民族文化，承载着传承传统美德的重任。

而我想说：无论时代怎样发展，人事怎样变迁，都不会泯灭人性的光辉。

所以我依然喜欢帮助同学，依然会在别人漠然和围观的目光中帮助需要帮助的陌生人。我依然相信，岁月温柔如水，能够感动人心的，始终都是浓浓的温情善意。

一句谢谢，可以让我回味好久。一件暖心小事，可以让我的心情愉快一整天。文明谦和有礼，让我有了精神层次的升华。

在学习中，在日常生活中，我感受着来自同学和老师的帮助和热情问候，也更想回馈这种温暖和光热。在这种德善向上的氛围中，我感受到了一种爱的温度。

做的越多，学的越多。学得越多，懂得越多。

在给予和接受的过程中，我体会到了一种前进的动力。一种想把这种美妙感觉“传染”给所有人的心情。

这种拼搏的劲，这种奋发的勇，这种古朴的德，这种暖心的善，时时刻刻在警醒着我，激发着我，从身边的小事做起，养成良好习惯，遵守礼仪，做浩瀚文明海洋里的“一滴水”，等待千千万万个我这样的“一滴水”，汇集起来，我们的祖国才会更加文明、和谐，友爱，和诚信。

而你，愿意成为这样的“一滴水”吗？

“少年智则国智，少年强则国强”，明天我们即将挑起富强祖国的使命。同学们，加油吧!从现在起，只要我们秉承民族崇德向善的高贵品德，每时每刻都保持着一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心，将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设得更加繁荣昌盛！

就让我们扬起“奋发向上，崇德向善”的风帆，吹响号角，奏响乐章，向前进，去改写自己的命运，去创造美好的明天！

谢谢大家，我的演讲结束。