范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

上学第一天妈妈心情说说篇一

第一天上学，是每一个孩子成长的重要一天。新的同学、新的环境，都让我感到兴奋又有些紧张。我记得当我走进教室时，有许多陌生的面孔。班主任老师帮助我们做了简单的自我介绍，让我们相互了解，大家也都变得热络起来。逐渐地，我开始适应这个新环境，跟新同学们交流，慢慢地放下了内心的紧张。

第二段：体会到严肃认真的学习氛围

在新学期的第一天，老师向我们介绍了学习的规则和要求。她告诉我们要努力学习，要遵守纪律，要互相尊重。在上课的过程中，我逐渐体会到了学习的严肃认真。老师们讲解知识的时候，我全神贯注地听着，希望能够记住更多的知识。同时，我也看到了同学们都很专注地学习，大家互相鼓励着，争取取得更好的成绩。这种学习的氛围让我感到激动和向往。

第三段：获得新知识，拓宽眼界

在第一天上学，我们开始学习新的科目和新的知识。我喜欢数学和语文，所以当老师开始讲解数学和语文的时候，我格外认真地听着。老师通过举例、讲解，让我们对数学和语文有了更深入的了解。我学会了解算式、解方程，学会了欣赏古诗词、书写好字。除了数学和语文，我还学习了新的科目，如英语、科学等。这些新的知识让我眼界开阔，世界变得更加广阔。

第四段：参与班级活动，增强团队意识

在第一天上学的下午，班主任老师组织了一些班级活动。我们一起玩游戏、参加团队互动，增进了我们之间的了解。通过这些活动，我发现班级中的每个人都有自己的特长和优点，大家团结一致，相互帮助，我们可以共同面对困难，一起取得进步。这些班级活动不仅让我感受到了团队的力量，也锻炼了我的沟通和合作能力。

第五段：展望未来，积极向上

第一天上学的体验让我明白，学校是一个全新的世界，在这里我将学到更多的知识，认识更多的朋友。我要积极面对每一天的学习，努力提高自己。我会养成良好的学习习惯，不断充实自己的知识，培养出色的能力。我相信，只要我一直坚持下去，未来的路会越走越宽阔，我会变得更加优秀。

总结：

第一天上学是一个全新的开始，是一个追求知识、培养能力的起点。适应新环境、认识新同学，感受学习的严肃认真，获得新知识，参与班级活动，展望未来，这些都是我第一天上学的心得体会。我相信通过自己的努力，我一定可以在这个全新的学习环境中取得好成绩，变得更加优秀。我期待着未来的每一天，充满着希望和憧憬。

上学第一天妈妈心情说说篇二

明天是贝贝，从今天晚上开始，他就一直缠着妈妈问：“妈妈，我能把玩具带到学校去吗？你知道小学的教室里有厕所吗？妈妈，我不认识小朋友怎么办……”总之，他要担心的事可多了。妈妈抚摸着贝贝的头，微笑着说：“宝贝，别担心，明天到了学校，你自然就知道了。早点睡吧，小学生上学可不能迟到。

晚上，贝贝梦到了自己背着书包上学去，在学校里，贝贝遇到了很多新鲜有趣的事。

一大早，贝贝就起来了，因为他记得昨天晚上妈妈说过小学生上学时不可以迟到的。起来的第一件事，就要整理自己的小书包，这在幼儿园的时候，贝贝就已经学会了。可是有很多很多东西要带去新学校：爸爸买的蜡笔、舅舅哎的卷笔刀、阿姨送的铅笔盒，当然还有一年级的新课本……很快，小小的书包就变得鼓鼓的。但是还有一样最重要的东西没带，怎么办呢？那是姐姐送的拼图，这可是贝贝最爱的玩具，因为它可以变出很多很多好玩的东西，他是一定要带去新学校和新同学一起玩。而且，万一老师上课很没劲呢，贝贝还可以拿出来玩。可是妈妈说了，小学生上课是不能玩玩具的。“那到底带不带呢？”想着想着，贝贝有点心烦了，不过管不了那么多，贝贝偷偷把拼图塞进书包。

拿好所有的东西，贝贝上学去了。

“叮铃铃……”等贝贝走进教室，上课铃响了，第一节课开始了。

上课原来是很有趣的！可是一节课好长，上到一半时，贝贝想起放在书包里的拼图，他好像和同学一起玩。“怎么还不下课呢？”想着，贝贝有些坐不住了，他偷偷地从抽屉里拿出拼图，但贝贝知道，小学生上课是不可以玩玩具的。“你以为我忘记了吗？”贝贝自己跟自己说了这句话，便继续听老师上课。

当老师说“下课”时，大家就开始走动起来，贝贝马上拿出拼图和周围的同学一起玩，很多同学都是第一次看到这么好玩的玩具，一下子，围观的同学越来越多了，贝贝不停地用拼图变出新的东西给大家看。突然，上课铃声响了，贝贝赶紧收起玩具，放进书包，大家也都回到自己的位置上认真听讲。

第二节是数学课，老师要求学生们把尺拿出来，同学们都很快地把事先准备好的直尺从铅笔盒里拿出来。可是贝贝下课的时候只顾着玩拼图却把这件事给忘记了。于是，他急急忙忙打开书包，满书包翻，忽然，“哐”的一声，所有的东西，连同心爱的拼图一起撒在地上。一下子，全班同学都转过来看着贝贝，老师也轻轻地走过来说：“下课时就要做好课前准备，知道吗？”贝贝脸红了，这时他真想找个地洞钻进去。“下次我一定不会忘记了。”贝贝对自己说，大家也都转过身去，老师继续上课。

这一节课，贝贝听得很认真。可是等到快要下课的时候，麻烦的事就来了，贝贝想上厕所了。一下课，贝贝就冲出教室找厕所，可是，可是厕所在哪儿呢？贝贝东跑西跑，可就是找不到厕所的影子。“啪”，贝贝一不小心撞在一个大姐姐身上。

“对，对，对不起。”贝贝红着脸说。

“没关系，可是你怎么了，好像很急的样子。”大姐姐问。

“我……我想上厕所，可是我找不到厕所在哪儿。”贝贝不好意思地挠挠头。

“我带你去吧。”贝贝跟着大姐姐，找到了厕所。

放学的时间到了，老师叫小朋友到学校门口排队。妈妈已经早早地等在外面。回家的路上，贝贝牵着妈妈的手，一边走一边把在学校发生的好玩的事情告诉了妈妈。

妈妈听了，微笑着说：“我的贝贝真能干，慢慢地，你就是一个真正的小学生了。”

上学第一天妈妈心情说说篇三

当初是期盼着这一天的到来，却没有想到第一天上学的早晨会是那么匆忙。早上爸爸妈妈起得很早，他们熟练地为我准备好了早餐和午餐盒，而我还酣睡在被窝中，不愿醒来。妈妈轻轻摇醒我，告诉我“快起床，再不起来就要迟到了！”我匆忙地穿上新买的校服，吃着妈妈做的热气腾腾的早餐，一边整理好书包，一边迫不及待地和爸爸妈妈一起走向了新学校。

第二段：探索新世界

来到学校，新同学们个个生龙活虎，热情洋溢。我跟着大家一起走进教室，坐在了新课桌前，心里有点紧张又兴奋。班主任是一位热情和蔼的年轻老师，她用温暖的笑容和亲切的声音向我们介绍了学校的规章制度、学习生活的安排和要求。在班主任的带领下，我和同学们参观了整个校园，看到了许多新颖而美丽的建筑，还有宽敞明亮的教室和整洁漂亮的操场。我感到非常兴奋，心里暗暗下定决心，要在这个地方好好地学习和生活。

第三段：结识新朋友

第一天上学的体验给我带来了很多新鲜感和惊喜。在班级里，我结识了许多新朋友。他们都和我一样来自不同的家庭，有着不同的兴趣爱好，但是大家都很友好，愿意相互帮助。在课间休息的时间，我们一起玩耍、说笑，分享着彼此的快乐和心情。我发现，结交新朋友是一件非常有趣的事情。通过和他们的交流，不仅可以了解到更多的事情，还可以开拓自己的眼界，激发自己的想象力。这些新朋友成为了我在新环境中的力量和支撑，让我觉得不再孤单。

第四段：迎接挑战

第一天上学，我也遇到了一些困难和挑战。比如，我们上了一堂新课——英语，老师教给我们一些基本的日常对话。当我听到那些陌生的单词和句子时，脑袋里一片空白。我扪心自问，不禁有些担心自己是否能跟上其他同学的进度。然而，我并没有放弃，我主动向老师请教，学会了如何正确发音、翻译和运用这些新词汇。虽然开始的时候存在困难，但是这些挑战也让我更加坚强和自信。

第五段：展望未来

第一天上学的经历让我对未来充满了期待。我发现学校是一个全新的世界，有无穷的知识和机会等待着我去探索和把握。我要积极参与课堂活动，努力学习各门学科的知识，提升自己的综合素质。我要与同学们一起努力，互相鼓励，共同进步。我迫不及待地想要见到新的老师和同学，去上新的课程和参加各种活动。我相信，只要我坚持努力，未来的日子肯定会更加美好。

上学第一天妈妈心情说说篇四

漫长的寒假结束了。今天我们，我早早的被妈妈从梦中叫醒，我信心十足的背着书包向学校走去。

在去学校的路上，我边走边想，我的那几位好朋友见到我会是什么表情？我思念得尚老师是否还带着麦克风跟我们说话？不，不会了，她休息了一个假期，嗓子肯定好些了。不知不觉我已经走到学校了。完了，我们今天升国旗，我来晚了。于是我一溜烟的跑到教室放下书包，飞快的跑到升旗的地点。

新的学期开始了，我要改掉我上学迟到的毛病，在新的一学期里，我将用一种饱满的精神状态迎接新的学习任务。

上学第一天妈妈心情说说篇五

暑假，是孩子们最期待的假期。在无忧无虑地玩耍了两个月之后，第一天上学是我迎接新学期的开始。这一天，我既感到兴奋又有些紧张。在开学第一天的心得体会中，我深深地意识到了学习的重要性，同时也感受到了老师们和同学们的关怀与帮助。这个暑假第一天上学对我产生了深远的影响，让我更加明白了学习的乐趣和必要性。

首先，我深深地意识到了学习的重要性。暑假里，我和同学们玩得很开心，但也因此忽略了知识的积累。第一天上学，老师带着我们复习了上学期的知识，我发现自己有些遗忘了。老师告诉我们，学习就像是建房子，基础扎实了，上层才能稳固。我深深地明白了学习的重要性，决心更加努力地学习，扎实基础，为将来的学习打下坚实的基石。

其次，我感受到了老师们的关怀与帮助。开学第一天，老师们耐心地询问我们暑假过得怎么样，引导我们用简短的语言描述。老师们不仅给我们带来了浓浓的关怀，还告诉我们新学期的教学目标和方法。在课堂上，老师们总是耐心地为我们解答问题，帮助我们克服学习的困难。他们愿意为我们解答问题、指导学习，让我感受到了他们对我们的关怀和帮助。

此外，我也感受到了同学们的友好与团结。暑假里，我和同学们断了联系，第一天上学见到他们，我感受到了他们的友好与关怀。大家互相询问暑假过得怎么样，并纷纷分享自己的经历。在课堂上，同学们也积极参与讨论、分享自己的观点。大家彼此支持，激发了我学习的动力。我明白团结与友爱是我们班级凝聚力的来源，也是我们成长的助力。

同时，第一天上学还让我充分体验到学习的乐趣。在放假的时候，我常常选择玩手机、看电视，但第一天上学，我发现通过学习，我可以获得更多的知识，并从中感受到成长和进步的喜悦。我在课堂上认真听讲、积极思考，在小组讨论中分享我的观点，这让我深深地感受到了学习的乐趣。我决心将学习看作是一种享受，努力发现其中的乐趣，并尽力做到每天都进步一点点。

最后，第一天上学还让我认识到了时间的宝贵。整个暑假，我有很多自由支配的时间，但我没有充分利用好这段时间。第一天上学，我意识到时间是有限的，我必须在有限的时间内完成学业。我决心利用好每一分每一秒，高效地学习，这样我才能更好地适应学校的节奏，更好地完成自己的学业。

暑假第一天上学，对我来说是一个新的开始。在第一天上学的心得体会中，我深深地意识到了学习的重要性，体会到了老师们和同学们的关怀与帮助，同时也发现了学习的乐趣和时间的宝贵。我决心在新学期中更加努力，不断进步，实现自己的学习目标。暑假第一天上学的体验对我来说是宝贵而深刻的，也为我未来的学习之路指明了方向。

上学第一天妈妈心情说说篇六

上学第一天妈妈心情说说篇七

今天开学了，我很高兴。

走在上学的路上，我很激动，我心里想教室会是什么样子？

可当我走到学校门口时，我有点害怕了。我紧紧地抱住妈妈的手，妈妈鼓励我说：“你成为一名小学生就要勇敢了！”我听了笑了起来，妈妈还帮我在学校门口拍了几张照片留念。然后我牵着妈妈的手找到教室开家长会。开完家长会后妈妈要走了，妈妈嘱咐我说：“祝你上学开心。”

妈妈走了后，老师告诉我们她姓陈并问我们：“你们是不是第一次来这个学校？”同学们一起回答：“是的！”我挨着上幼儿园时的好朋友恬恬坐着，但我不好意思回答问题，因为我是第一天来学校，不熟悉这儿。

中午回家后，妈妈问我：“你今天上午在学校快乐吗？”“还可以吧。”我说。然后我和妈妈吃完饭就去卧室午休了，到上学时间了，妈妈陪我步行去学校。

进了教室，陈老师问我们：“你们已经上小学，成为一年级小学生了，你们开心吗？”

“开心！”我们一齐回答老师。接着陈老师给我们排队形，排好队后，我发现我站在第二排。然后，老师领我们去操场，接着又领着我们参观校园，我还知道了在什么地方接水喝。陈老师还告诉我们下课了课间可以去操场玩。最后老师领我们回教室，并排了座位，排好座后，就到放学时间了。

我和同学们背起书包走出教室站队，妈妈接我回家时在路上又问我：“你开心吗？”我回答：“开心！”

上学第一天过得可真快乐呀！

上学第一天妈妈心情说说篇八

暑假即将过去，又到了开学的时候。暑假里过得轻松自在的日子已经深深烙在我的记忆中，暑假越来越长，更使我变得懒散起来。上学的第一天，我既期待又忐忑，对新的学年有着无限的幻想和期待，同时也感到有些不安和懒散。但是，那么长时间的假期后的第一天，我发现心里隐隐带着一丝遗憾，迎接新学年的第一天，我颇有些感触。

正值暑假的最后几天，虽然还是暑假，但是我已经迫不及待地想要上学了。毕竟，懒散了那么久也有些无聊了。对于新学年的开始，我心里充满了期待和憧憬。我期待在新的学期里能够遇到新的朋友，结交更多的知己；我憧憬在新的课程中能够有更大的突破和进步。这种期待和憧憬推动着我坚定地迎接新学年。

然而，当我真正踏足校园的那一刻，我突然感到有些失落和焦虑。一切都变得陌生，新的同学、新的老师、新的学科，都让我感到有些不适应。尤其是与以前的同学分开，开始与新的同学相处，我不知道该如何与他们交流，如何与他们相处。这种陌生感和不适应让我有些紧张和不安。在排队等候进教室的时候，我不禁有些后悔，有些犹豫，不确定自己是否能适应这个全新的环境。

然而，当我进入了教室，亲眼见到了新的同学和老师时，我发现我的担心是多余的。新的同学对我都非常友好，他们主动地与我交流，帮助我适应新的环境。老师们也非常热情地引导我们融入新的学习生活。他们为我们设计了丰富多彩的入学教育活动，让我们更好地适应新的学校和班级。在新的同学和老师的帮助下，我的担心逐渐消失，我渐渐地放松下来，而且开始喜欢上这种新的环境。

随着上课的开始，我逐渐融入了新的学习生活。新的课程让我充满了好奇和探索的激情。每天上课都过得井井有条，老师们讲的内容也很吸引人，学习变得更加有趣和有意义。在课间休息的时间里，我与新同学们交流日常生活，我们相互分享着喜悦和烦恼。在每一堂课上，每一次活动中，我都不断地学习和成长，也逐渐发现自己的潜能和兴趣所在。这让我深深感到上学是一个不断进步和成长的过程，我渐渐爱上了学校这个大家庭。

上学的第一天，虽然有些迷茫和不适，但是最后却收获了很多。在新的学年里，我发现了自己的好奇心和探索精神，也发现了自己与他人交流的能力和勇气。上学的第一天，让我意识到生活中总是会有一次次的新的开始，我们需要用积极的态度去迎接和适应。每一次新的开始都是一次学习和成长的机会，只要我们保持开放的心态，勇于面对新的挑战，我们都能收获更多的成长和进步。

暑假第一天上学，我收获了许多，明白了人生中的每一次新的开始都需要用积极的态度去面对，才能走得更远。在新的学年里，我将怀着憧憬和热情，用积极的心态去面对和适应，迎接新的挑战和机遇。我相信，只要保持好奇心和学习的态度，不断努力，我一定能在新的学年里取得更好的成绩和进步。

上学第一天妈妈心情说说篇九

1、理解故事内容，懂得小学学习生活的基本特点。（重点）

2、能仔细观察图片，猜测贝贝上学时的心情。并讲述自己对上学的感受。（难点）

3、对小学生活产生向往。

4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

ppt幼儿用书

一、谈谈自己的上学心情，引出主题

2、出示ppt1教师小结小朋友的感受

二、学习故事

1、出示ppt1

（1）师：明天是贝贝第一天上学，晚上睡觉时，他会和妈妈说什么呢？

2、ppt2

师结：贝贝还是将拼图带去学校了，结果会怎样呢？

师结：贝贝知道小学生上课是不能玩玩具的，他控制了自己，继续听老师上课。

4、ppt4师：

（2）贝贝这样做会发生什么情况呢？

5、ppt5师：

（1）第二节是数学课，你看到了什么？为什么会发生这样的情况？

（2）我们听听老师是怎么说的？

6、ppt6（1）下课了贝贝又怎么了？如果是你会发生这样的情况吗？为什么？

7、ppt7师讲述内容

三、完整欣赏故事

师结上小学时的要求，并请幼儿现在就学会按小学生的要求来要求自己。

转眼间，孩子已经在幼儿园学习、游戏了三年，马上就要进入小学。上小学是幼儿步入正规教育的开始，进入小学后，幼儿在生活习惯、学习方式以及人际关系等方面面临许多的变化，这是幼儿生命历程中的'一个重要转折，顺利度过这个转折期，对幼儿日后身心健康的发展及顺利完成小学阶段的学习都具有重要的意义。为了能够让孩子们尽快的适应小学生活，我们开展了主题教学活动“我要上小学了”旨在让幼儿初步了解小学生活，激发幼儿向往上学、想要上学的情感。

“上学第一天”这堂课的活动目标为1。理解故事内容，感受贝贝上小学时的心情，讲述自己对上学的感受。2。对小学生活产生向往，懂得小学学习生活的基本特点。通过谈话引出故事《上学第一天》接着讲述故事，通过提问“贝贝在上学前担心的问题是什么？”“如果是你你会担心什么？”“贝贝第一天上学，在学校里发生了哪些事情让你印象深刻？为什么？”让幼儿初步了解故事内容，以及贝贝小朋友第一天上小学时遇到的问题和他的表现。在第二遍讲述的时候通过结合挂图，很好的完成了目标2。

通过平时对孩子的观察，我发现我们班一部分孩子很喜欢偷偷的从家里带一些玩具或者是一些好吃的藏在书包里，偷偷的和小朋友进行分享。所以我把故事中关于描述拼图的那几段单独拎了出来，通过讨论，孩子们总结出了上学带玩具会影响自己的学习就算是在课间玩耍也会对下节课的学习产生一定的影响。很多孩子一下子联想到了那些经常带玩具来幼儿园的小朋友，“老师经常带玩具来和小朋友玩的！”一听就着急了，“我下次再也不带了！”

通过《上学第一天》的学习，孩子了解了很多有关于幼儿园与小学的不同之处。为了做好幼小衔接，我们还组织了参观小学的活动，主要让幼儿懂自己长了，很多事情要学会控制自己，约束自己，自己能自己管好自己。

上学第一天妈妈心情说说篇十

那年秋天，我七岁了。每一天我都很喜欢看蓝蓝的天、白白的云，一个人游走在山间地头，找寻那快要成熟了的毛薯。毛薯可好吃了，不管是藤上结的圆溜溜的果儿，还是埋在地里的毛乎乎的块根，拿来烧着吃或者煮着吃，都特别的香甜可口。以致于忘记了上学，也从未想到过读书。大人们都很着急，不知道用什么办法叫我去上学读书，这一拖就是半月。

有一天，聪明的二姐突然高兴起来了，刘海下全是灿烂的笑容。她见我爱吃毛薯，就烧好几个放在竹背篓里，然后问我想不想吃，我当然想吃了，于是连连点头。二姐说，想吃就自己爬进背篓里去要。我不知是计，叉开腿就爬进去了。二姐见我爬进背篓了，背起就走。我坐在背篓里，一边剥着毛薯一边津津有味的吃着，不知不觉已到了前头湾。我见情况不妙，不知二姐在玩什么花样，于是就闹着下来。二姐不管这些，她边哄着我开心，边背着我继续走。过了前头湾，来到了香独坳，翻过香独坳，就是一段下坡路。这段下坡路是石梯，有两百二十八级，只不过没那么规则罢了。二姐背着我走下这些石梯，每走一步，我就被震一下，好像坐飞机一样，有一种快要落下去的感觉。走完石梯就是盘坡路，过了盘坡路，我们来到了水井坳。水井坳有一水池，水清澈见底，凡路过这里的人，都喜欢歇一歇：乘凉的乘凉、喝水的喝水。可今天的二姐，却没有停下来，到底是为什么呢？我百思而不得其解。正冥思苦想中，突然听到“咚”的一声，田家长垌到了，刚才那一声是背篓的着地声。二姐累得满头大汗，刘海全粘在脸上了。二姐顾不得擦汗，就把我抱了出来，领着我走向一户热闹的农家。

该不会是开会，抑或是宴会吧？我思忖着。只几步路，就进了农家大门。我抬眼一看，只见黑压压一片的人正坐在堂屋里，越过人群看到的是一个人正在黑板前讲着、写着、比划着、、、、、、哦，我终于明白了，原来是上课。二姐对我说，你就在后面听课吧。这时，有人拎来了一把高椅子让我坐，又有一个人拿来一支白色粉笔叫我在旁边的柱头上写字。我挺直身子看黑板，黑板上是一行一行好看的粉笔字，可我一个也不识。其中有一个字却非常的简单，只一横一竖，这不就是“打介头”吗？（“打介头”是一种游戏，一长一短两根小木头，短根横在长根上，抛起短的，用长的打出去，远者胜。）于是，我用粉笔在柱头上比划着写，先横后竖，再横后竖，写了好几个。因木头柱子不够圆滑，横不平，竖也不直，凹处只隐约可见。后来还写了什么，我已经记不得了。我只记得，用粉笔写字，很好玩。放学之后，二姐把我领走了。这一次，她不再背我走。在回家路上，二姐问我会写字了没有，我说会写了个“打介头”，并用手比划着，二姐看了，只是会心一笑。

回到家，吃过晚饭，见两个哥哥在高桌子上点灯看书学习，我也踩着凳子趴在高桌子上凑热闹，还不时用食指点着口水在桌面上练写白天学来的“打介头”（“十”字），心里乐滋滋的！

第一天的读书活动就这样结束了。现在回想起来，我似乎觉得：正确的引导真的能够改变一个人的人生轨迹。

上学第一天妈妈心情说说篇十一

上学第一天妈妈心情说说篇十二

由易到难，由少到多，由简单到复杂，由不成熟到成熟.总有那段经历的过程，以及刻在上面的不可磨灭的印记。今天，我不再是那个天真的小女孩了.

那天，是开学第一年。天气一如既往的好，蓝天上飘着棉花糖一样的白云，但太阳似乎比以前更亮了，整个操场白得刺眼。

我站在教室门口，东张西望，一脸好奇。哦，一年级和幼儿园很不一样！教室更宽更大，桌椅更高。教室后面没有幼儿园那样的玩具，只有一块写着“学习花园”的黑板。大哥大姐说是用来给孩子看作业或者作品的。教室前面是一个大得多的讲台和黑板，旁边挂着一张地图，上面挂着一个时钟，这绝对是给我们好好学习的。

我还站在那里看的.时候，一个老师笑着走过来说：“小同学你好！我是吴老师，高一六班的班主任。你叫什么名字？”虽然我不明白什么是“班主任”，但我还是很认真地回答：“老师你好，我是钟灵，妈妈说我在这个班。”然后老师拉着我的手给我找了个位置坐下。这时，更多的孩子进来了，有的在四处张望，有的还在哭着喊妈妈，眼泪鼻涕流了一脸。我觉得我现在是小学生，不会轻易哭！虽然有点想妈妈，但还是老老实实坐在教室里，不乱跑。

现在想想，我当时真的像个大人！

一路成长，如今回首那段旅程，一路走来，我勇敢的走来.这一切让我成长。

上学第一天妈妈心情说说篇十三

第一段：引言（100字）

暑假是孩子们最期待的假期，但第一天上学也是让人们感到悲伤和兴奋的日子。作为一名学生，我经历了许多个暑假的结束和新学年的开始。在暑假第一天上学的这一天，我收获了许多美好的回忆和宝贵的经验。

第二段：新学年的期待（200字）

暑假第一天上学，我满怀期待地走进了教室。通过和老师的交流，我了解到新学年将有许多有趣的活动和学习内容。我迫不及待地想要学习新知识，结交新朋友。在这一天，我提前为自己定下了许多学习目标，希望能够在新学年中取得更好的成绩。

第三段：遇见新伙伴（300字）

暑假第一天上学，我在班级里又遇到了一些老朋友，也结识了一些新伙伴。我们彼此介绍自己的名字、兴趣爱好和暑假经历。通过这些互动，我发现我们有着共同的爱好和梦想，我们很快就成为了好朋友。与新伙伴们相处的过程中，我学会了分享、合作和互助。我们一起度过了愉快的第一天，心情变得更加开心和快乐。

第四段：新学习的挑战（300字）

暑假第一天上学，老师给我们布置了一些新的学习任务。我发现新学年的学习内容比以前更加深入和有挑战性。在课堂上，我需要更加专注地听讲和做笔记。在完成作业时，我需要更加细心和有条理。这给了我一些压力，但我也明白只有通过克服困难才能成长。我坚信自己能够战胜这些新学习的挑战，取得更进一步的进步。

第五段：分享与展望（300字）

暑假第一天上学经历给了我很多宝贵的体会。在新学年开始的这一天，我收获了新的朋友、新的知识和新的挑战。我认识到学习不仅是一种任务，更是一种乐趣。通过与同学们的互动和老师们的指导，我明确了自己在新学年中的目标，并决心为之努力付出。我希望通过自己的努力，取得更好的成绩，在未来的学习和生活中取得更多的成功。

总结：（100字）

暑假第一天上学，作为学生，我在这一天里受益匪浅。我体会到了友谊的珍贵、学习的动力和挑战的机会。我相信在新学年中，我将继续努力学习，与伙伴们一起成长。暑假第一天上学对我来说是一个新的起点，一个充满希望和激情的开始。