作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。

美丽的孔雀美术教案篇一

设计思路：

在上周的艺术活动中，孩子们欣赏了《金孔雀》的音乐，并进行了舞蹈的表演，在我们个别化中也有关于孔雀羽毛进行排序的内容。在站点中也有关于孔雀羽毛的素材内容，结合幼儿对于美丽的孔雀的空前关注都和喜爱，设计本次活动，提高幼儿有规律的运用不同的花纹进行装饰的经验。

本次活动共分为三个环节。第一环节通过对孔雀的欣赏，发现孔雀花纹排列的不同规律，感受规律排列的美；第二环节通过幼儿的尝试操作来进一步运用和表现这种排列方法，积累经验；第三环节通过作品展示和分享，分享和感受不同花纹规律排列的美，为拓展经验提供平台。

活动目标：

1、在欣赏孔雀的过程中，尝试用花纹按一定规律装饰孔雀羽毛的经验，感受孔雀的美丽。

2、引导幼儿仔细观察,大胆表达喜欢孔雀的理由。

活动准备：范例、幼儿作画工具、课件

活动过程：

一、孔雀跳舞——在欣赏舞蹈过程中感知孔雀羽毛的特点，感受孔雀羽毛的美丽。

1、今天老师带来了一个舞蹈,大家想看吗?请你猜猜老师跳的是谁?

2、你见过孔雀吗？在哪里？它长什么样？

3、孔雀开屏的尾巴像什么?羽毛上的花纹是什么样？

小结：雄孔雀身穿花衣裳，尾巴上的花纹就像小兵一样整齐地排着队，真美丽！

二、孔雀开屏——积累用花纹有规律进行装饰的经验，巩固炫彩棒抹画的方法

1、教师示范绘画孔雀开屏的顺序：

•先画孔雀身体（头小身体稍大，头上羽冠）

•梳梳孔雀的羽毛（中间先梳一下，梳梳左边梳右边）

•羽毛上有漂亮的花纹，花纹整齐排列

2、孔雀羽毛上的花纹真漂亮（示范用炫彩棒勾线，从外向内抹的方法）

3、指导幼儿将孔雀开的屏画大，注意两边对称。

4、引导幼儿创造性变化孔雀尾羽上的图案，并提醒幼儿花纹的整齐排列

5、鼓励幼儿添画小河、蓝天等背景，丰富画面，注意色彩搭配。

三、孔雀比美——分享交流中寻求孔雀开屏的创新之处，再次体验孔雀的美

1、展示幼儿作品，比一比谁的孔雀开屏最美丽，说说理由

2、跟着《金孔雀》音乐一起跳起孔雀舞！

美丽的孔雀美术教案篇二

我喜欢的动物有很多，如我奶奶家的.小狗、小兔、小鸡等------，但我最喜欢我家鱼缸里那十条活蹦乱跳的孔雀鱼啦。因为它们既调皮又美丽。

孔雀鱼头上两边长着两只黑黑的小眼睛，老是东瞧瞧，西看看，游来游去的特别好看。孔雀鱼的鱼鳞特别光滑，闪闪发着亮光。它们的尾巴游动时一摆一摆的真漂亮，真是惹人喜爱。

记的有一次，我生气了。那些孔雀鱼像善解人意似的，摇头晃脑地游过来在鱼缸边吐泡泡。有时侯是爸爸帮我喂，它们就闷闷不乐，赌气不吃饭。如果是我和妈妈喂的话，它们就高兴地吃得一干二净。

今天，妈妈从市场买了几条小孔雀鱼。我发现公的尾巴比母的尾巴漂亮。孔雀鱼身体细长比金鱼小，娇小玲珑，游动矫捷活泼，身体的颜色斑斓多彩。它主要产自南美洲及印度群岛等地。因为它腹部上的蓝色系小圆点，很像孔雀开屏上的眼状斑，所以叫孔雀鱼。

其中，有一条孔雀鱼我叫它“小追追”，因为它总是追别的鱼，特别活跃。在我给它们喂食是，他们就全都用上来吃。有一次，有一条鱼死了，其他的鱼就把它拖到我搭的“小桥”下面去了，我想，是在悼念它吧！

小孔雀鱼真美丽呀！

美丽的孔雀美术教案篇三

孔雀，作为一种美丽而神秘的鸟类，以其独特的外表和华丽的羽毛而闻名于世。每次看到孔雀展示其美丽的羽毛时，我都会陶醉其中，仿佛进入了一个充满梦幻和颜色的世界。通过观察和了解孔雀的习性和生态，我对它们的美丽有了更深的体会和理解。在这篇文章中，我将会分享我对孔雀美丽的心得体会。

首先，孔雀的羽毛是其最大的亮点和资本。每当孔雀展开它那美丽的尾巴时，整个世界仿佛停止了运转，人们的目光都被夺走了。尾巴上的羽毛呈现出鲜艳的蓝色和绿色，并装饰着许多五彩斑斓的斑点，宛如一幅美丽的绘画。这些羽毛是孔雀吸引异性和展示自身魅力的工具。它们的羽毛如此美丽和引人注目，是因为羽毛中含有许多纳米结构，这使得光线在羽毛上反射和散射，使得它们显得更加夺目。通过这种方式，孔雀告诉我们，美丽不仅仅是肤浅的外表，更是在内心深处散发出来的。

其次，孔雀的舞蹈也是其美丽的一部分。每当孔雀展示它们的舞蹈时，它们的身体灵活地晃动着，展示出它们的优雅和魅力。孔雀的舞蹈是为了吸引异性和展示自己的实力。在观赏孔雀舞蹈的时候，我发现它们的舞蹈节奏十分优雅和流畅，仿佛在彩虹上起舞，让人陶醉其中。通过孔雀的舞蹈，我深刻感受到了优雅与美丽的结合，这种美丽不仅仅来自外在的外表，更是来自内心的自信和自由。

再次，孔雀对自身环境的适应能力也让我深为折服。孔雀生活在热带雨林和花园等地方，它们对生活环境的要求非常苛刻。然而，由于孔雀具有优秀的适应能力，它们可以在这些恶劣的环境中生存下来。孔雀的生活方式和习性与众不同，它们喜欢在高处筑巢，以避免捕食者的攻击。此外，孔雀还会用其美丽的羽毛吓退潜在的威胁。这种适应环境的能力，让我想起了自身在生活中所面对的挑战。无论面对怎样的环境和困难，我们都应该学会适应和应对，保持自己的内心美丽和坚强。

最后，孔雀的美丽也给我带来了对生命的启示。孔雀虽然是如此美丽而引人注目，但它们在短暂的生命中也会面临许多风险和威胁。然而，它们从不畏惧，总是坚守自己的领地和家园。孔雀用自己的美丽展示了生命的魅力和活力，教会了我们要珍惜我们所拥有的一切，并勇敢地面对生活的挑战。正如孔雀一样，我们每个人都应该敢于展示自己的美丽和独特之处，在生活中积极地追求梦想和目标。

总之，孔雀的美丽是世界上最壮丽的自然奇观之一。通过观察和了解这些美丽的生物，我不仅仅看到了它们华丽羽毛背后的故事，更在心灵深处有了更深的感悟。孔雀教会了我要敢于展示自己的美丽和独特之处，要勇于追求梦想，并适应生活中的变化和挑战。正是因为它们的存在，使得这个世界充满了色彩和希望。愿我们每个人都能像孔雀一样，展翅高飞，散发着自己的光芒，活出自己的美丽。

美丽的孔雀美术教案篇四

引导幼儿仔细观察,能大胆想象,一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.

1.学具:活动材料每人一份,红,黄,蓝三种颜色每组一份.

2.教具:音乐磁带,范画一张,孔雀图片若干张.

1.欣赏舞蹈,感受孔雀的美

师:今天老师带来了一个舞蹈,大家想看吗?请你猜猜老师跳的是谁?

2.出示图片,认识孔雀

(1)调动已有经验,幼儿讨论:

师:大家都说对了,是孔雀.你见过孔雀吗?在哪里?它长得什么样?

(2)出示图片,认识孔雀:

师:孔雀开屏的尾巴上有花纹,这些花纹就象小兵一样排着队呢!

3.讲解画法,激发兴趣

4.幼儿作画,教师巡回指导

(1)引导幼儿学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.

(2)引导幼儿仔细观察,能大胆想象出不同的规律.

(3)引导幼儿注意画面整洁.

4.展示作品,师生共评

师:你最喜欢哪一张?为什么?

5.活动延伸:学跳舞蹈

师:小孔雀们跟着老师一起来学跳舞吧。

美丽的孔雀美术教案篇五

我家有两只美丽的孔雀鱼。

它们长着一双“o”字形的小嘴巴，头上长着一对机灵的小眼睛，身旁长着一对细小的鱼鳍，尾巴像一把扇子，在水里自由自在地游来游去。它们全身都布满了七彩的条纹，像一只孔雀，所以大家都把它们叫做“孔雀鱼”。

它们身轻如燕，在水里生活得无忧无虑。每天早晨我都会放几粒鱼食，一开始，它们还有些害怕，不敢直接向前游去，幸好我留了一手，我偷偷地藏到暗处，观察它们的一举一动。它们看到我走了，就向鱼食猛游过去，像猛龙过江一样。水面就漾起一层层涟漪，它们先碰了一下鱼食，然后就马上游到假山后面。接着用同样的方法再偿试了一遍，鱼食轻轻地落下来了，它们感到没有任何危险，就放松了警惕，大口大口地吃起鱼食来。当只剩下一粒鱼食了，它们使出各自的“看家本领”，你争我抢，你不让我我不让你，平静的水面逐渐变得浑浊了，最后第一只小鱼吃到了鱼食。

吃完鱼食，它们还会像人一样围着假山和水草绕来绕去，可能它们也知道饭后走一走，活到九十九。到了晚上，它们会像巡逻员，围着鱼缸游来游去，看看有没有发生新的事情。有一次，晚上两只小鱼同时出来巡逻，差点就相互碰撞，不知为什么，当每次要相撞时，它们都能及时避开，可能这就是鱼类特有的本能吧！

我喜欢这两只小鱼，它们给我的生活带来了无限的乐趣！

美丽的孔雀美术教案篇六

一个多月前，二姨家的下小鱼了，我捞了一些回家养了起来。

这些小鱼的样子很不起眼，全身都是灰色的，身体呈椭圆形，尾巴是扇形的。同河里的小鱼没什么两样。我问妈妈：“为什么小鱼不像它的爸爸妈妈那样美丽呢？”妈妈告诉我说：“过些日子小鱼就会变得漂亮起来。”果然，才十来天的时间，小比以前好看多了。他们的身体变成了透明的，原本灰色的尾巴成了黄色的，上面还出现了好多黑色的小斑点，在灯光照射下还会泛着荧光。游起泳一摇一摆的，很是好看，怪不得叫呢。

小鱼很聪明。每当你站到鱼缸边，它就会游过来等你喂它。小鱼吃食的时候样子十分有趣儿。

每次我把鱼虫一放进水里，它们就会以最快的速度游过来，争先恐后地争抢起来。有的鱼虫太长，小鱼一下子吃不进去，它就吞到嘴里再吐出来，这样反反复复几次，最后才能把鱼虫吃到肚子里。因为这样，有时候眼看到嘴的美食也会被其他的小鱼趁机枪跑。有时，两条小鱼枪到一条鱼虫，它们一个叼着一头吃起来，渐渐地嘴巴就会挨到一起，好半天也分不开。每当看到他们如此滑稽的样子，我都会忍不住笑起来。

美丽的孔雀美术教案篇七

我家门前有一个美丽的小池塘。池塘的面积只有80平方米。池塘边有几棵绿色的柳树。虽然它没有大海的壮美，也没有西湖的魅力，但我深深地爱上了它。清晨，当薄雾轻轻覆盖池塘时，我喜欢坐在垂柳旁看书。有时候，我的脚会不时地扑通一声掉进水里。几片水溅到我腿上，很爽。

中午太阳如火，蝉鸣不止。我坐在垂柳下，有时欣赏文章，有时在垂柳下玩耍，笑声不时在空中回荡，有时觉得索然无味，挑些小石子扔进去，水面就会泛起细小的涟漪。

夕阳西下，我又坐在池塘边，火红的太阳微笑着向我们告别，正要滑下它快乐的天堂。在垂柳旁，此时的夕阳就像一个害羞的小女孩，露出红润的光芒。池塘里的水清澈见底，像一张舒适光滑的床，清澈的水静静地躺着。

绿水，红光，倒绿柳，多有诗意的画面啊！啊，家乡的小池塘！你就像一幅美丽的图画，点缀着这片简单的土地。

美丽的孔雀美术教案篇八

我家有一个大鱼缸，里面养着几十条，也叫热带鱼。每到冬天，妈妈都给放上暖棒，使水保持一定的温度，有利于的生存。大约有两寸长，它们长着各种各样的尾巴：有红的、有黑的、有白的等等。就像孔雀的尾巴，长长的，在水里游来游去。有时它们高兴的时候，就在水里吐泡泡，漂亮极了！

它们生小鱼的时候，更漂亮，尾巴一甩，一条小鱼降生了。一条鱼大约能生三十多条呢？

美丽的孔雀美术教案篇九

今天，我们班去动物园参观。动物园里有各种各样的动物，有鸟、鹦鹉、狮子、老虎、豹子、大象和猴子。

我在参观时，看见了白孔雀和蓝孔雀，但是，我进去时，白孔雀已经开屏了！白孔雀开的屏像一把扇子。可我从动物园出来的路上，蓝孔雀也开屏了！蓝孔雀开的屏可比白孔雀的屏漂亮多了！蓝孔雀的屏不但像把扇子，还像正在开放五颜六色的鲜花。孔雀真好看，今天玩的真开心。

小学生作文（中国大学网）

美丽的孔雀美术教案篇十

我家有一个大鱼缸，里面养着十几条孔雀鱼。

孔雀鱼的俗名是，凤尾鱼。

孔雀鱼色体绚丽多彩，体型优美，有的身体比较瘦小。

每到冬天，气温下降的时候，爸爸妈妈都会给孔雀鱼放加热水温的暖棒，使水温保持一定的温度，由于孔雀鱼的生存。

孔雀鱼大约应有两寸长，它们长着各种各样的尾巴，有红色的，黑色的，还有白色的，有蓝色的，等等很多，就像孔雀的尾巴，长长的在水里游来游去。

有时他们开心高兴的时候就会在水里使劲图吐小泡泡，实在是可爱极了！

他们还会生出小鱼宝宝呢，就像我们人类一样，可真有意思呀！

生小鱼宝宝的时候鱼妈妈会躲在鱼缸的一角，鱼妈妈慢慢的把小鱼宝宝给生出来。

我刚开始还不知道原来有一条大孔雀鱼可以最少生30条鱼宝宝呢？

我家的孔雀鱼就是这样美丽可爱，希望你们能够喜欢。

美丽的孔雀美术教案篇十一

妈妈给我买了五条孔雀鱼，我十分喜欢它们。为了好好观察我那，我把孔雀鱼放到宽敞透明的鱼缸里，里面装着从大海边拿来的石子和海草。那里成了它们温馨的家。

孔雀鱼长三、里厘米，一对明亮的小眼睛长在它那美丽的小脑袋上，它们的眼睛永远不会闭上，因为它们的眼睛上没有眼皮；孔雀鱼有雌、雄之分，它们的颜色很艳丽，全身上下都包裹着一层闪光的鳞片，尾巴像孔雀开屏一样五彩缤纷，这就是它们为什么叫“孔雀鱼”，它们一游起来尾巴一摇一摆的，像只骄傲的小孔雀。雌孔雀鱼的颜色比较淡，肚子比较大，要是它要生宝宝了，它们的肚子就会鼓鼓的。

我发现当我给它们喂食的时候，它们都会争先恐后地抢着吃，生怕自己吃不到事物。另外，孔雀鱼还有残忍的一面。只要它们一生出小宝宝，所有的鱼都会立刻追上去吃掉这些可怜的小生命。我和爸爸、妈妈都无能为力，我多么希望它们能改掉这个“坏习惯”啊！这样，我就能看到它们友好的生活在一起了。

通过这次观察，我知道了孔雀鱼的外型特征和生活习性，它们非常美丽，我十分喜欢它们。

美丽的孔雀美术教案篇十二

1、感受音乐的优美意境，简单了解孔雀舞的动作特点。

2、随音乐模仿孔雀舞的动作，体验舞蹈的美。

孔雀裙子；孔雀视频及孔雀舞视频；录音；

一、和孩子们去动物园（环节意图：初步欣赏音乐，感受乐曲的优美）

1、音乐把你带到了什么地方？

2、在这么美的`地方，你看到了什么很美的动物？

3、感受音乐并播放孔雀视频，引导孩子有节奏地同孔雀打招呼。

二、美丽的小孔雀（环节意图：在欣赏与模仿中了解孔雀舞的基本动作）

1、欣赏老师表演

1）孔雀在干什么？

2）孔雀还会做什么呢？

2、小孔雀去散步（观察孩子的孔雀基本动作和走时的节奏）

3、孔雀还有什么部位也很美的，可以用动作来表示？

三、小孔雀的传说（环节意图：在视听相结合的过程中，了解更多关于孔雀的故事，引发幼儿进一步的参与和关注）

1、听“孔雀公主”的故事

2、欣赏“孔雀公主”的舞蹈。

美丽的孔雀美术教案篇十三

每当听到金孔雀，展翅飞，七彩花衣映朝辉……的歌词时，我真想看看孔雀。盼望的一天终于来到了。4月26日，老师带我们到动物园去，我真高兴！

说来可真巧，同学们用花手帕在空中摆来摆去，孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的美丽。

另一只白孔雀毫不示弱，连忙散开像一把白纱伞似的尾巴，上面还有淡淡的花纹。顿时，那只花孔雀不转了，两只孔雀面对面站着，一动不动，原来它们在比美。花孔雀抖抖头上的翎毛，又抖抖美丽的尾巴。白孔雀也抖了抖头上的翎毛和美丽的尾巴。比得正得意时，一只雌孔雀在食盆里吃起了食物。花孔雀在一旁围着食盆打转转，急得直跺脚，白孔雀好像胜利了似的，满意地合上了它那美丽的尾巴。它跳上枝头，蓬松的尾巴在阳光下异常好看。

我们一进动物园，立即来到孔雀馆，大家都被一只只美丽的孔雀吸引住了。

孔雀头上有几根彩色的翎毛，一抖起来，那翎毛轻轻颤动，惹人喜爱。它有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子，上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。这些羽毛蓝里透绿，油光油光的，在阳光照耀下，闪闪发亮，显得更加美丽。

早晨，太阳才露出小半边脸，像害羞的小姑娘。汪汪汪小狗欢欢起床了，他就像一个准时的闹钟，每天天还没大亮就叫了起来。

我起了床，首先就上了楼，伸伸腿，弯弯腰，做做早操。这时小狗欢欢跑了上来，用头蹭蹭我的脚，不时发出哼哼的声音，不用说，它是要吃早餐了。我舀来一小撮饭放在碗里，还没来得及放汤放菜，这个小馋猫却早已经吃了起来，还不时哼哼地叫上两声，好象在说：谢谢你，小主人！

下午，阳光明媚，微风轻轻地吹着路旁的梧桐树。我无聊地呆在家里，发现了侧躺在地上睡懒觉的欢欢，突然起了一个念头。于是我找来两条绳子，悄悄地把欢欢的腿捆住了。欢欢醒了，挣扎着，痛苦地翻来覆去，眼睛里满是乞求的目光，我却乐得哈哈大笑。这时，爸爸来了，跑到了欢欢身边，把绳子解开了，还狠狠地批评了我。欢欢也不再理我了。我真后悔，早知道就不这样了。

之后，我拿来了欢欢最喜欢的牛奶，放在它面前，可他连看都不看一眼。最后，我拿着面包，诚心诚意地向欢欢道了歉，欢欢似乎才原谅我了。

欢欢是我倾诉的对象，当我有烦恼，有委屈时，它都是我最忠实的朋友。那一次，在学校里我被同学误会了，回到家就扑在床上痛哭。这时欢欢来了，在床边哼哼地叫着，用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着欢欢，向它倾诉我的委屈，欢欢似乎听懂了，偎在我的身边，轻轻地哼着。

这就是我的欢欢，可爱，活泼，还会倾听我的苦与乐。