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“今天我们没有什么隆重仪式，我个人来与同学说几句家常的话。

北大的历史，先生们都已知道，然而新来的教授和同学或许不很清楚。”

“北大今年是四十八岁，还不够五十，这四十八年是中华民国的多难之秋.常常开不成学、回忆四十八年的历史，不无可纪念的地方，我现在将北大的历史分作几个时期来说 “第一个时期，是北大的开创时期，从戊戍到民国五年，从一***八年至一九一六年，是称为京师大学堂，甚至被认为官僚养成所，那时参加学术的人都是丈化人，北大已经是当时的文化中心了。

第一次革命时，，北大学生有响应的思想，也有响应的传单。

民国三年，二次革命也有响应的传单与思想，所谓官僚养成所者已引起了满清政府典袁世凯政府的注意。

几有解散的危险，假使没有老辈帮忙的话，北大是早就解散了。

“第二时期是革新时期，自蔡先生民国五年来北大，到国民革命时代，十一年中可算是北大的革新时期。

蔡先生的言论诗文，你们都已读过。

同事中也有不少是北大的学生。

蔡先生的文章是不带情感的，不善于说话和呐喊， 写文章很少三五百字以上的长章。

我们和他同事过，知道先生大公无私的精神，致力为学术的目标。

“那时候来的新人组织的委员会，剥削了校长的权力，尤其是用人权。

组织聘任委员会，负责聘请教员的事。

校长用人也要提交聘任委员审查资格，合则留，不合则退。

我举这例子表示蔡先生确能作领袖，替北大建立新制度。

关于剥削校长权力的提议，他说:胡先生提不好，还是我自己提吧!因此能从全国物色人才，民国五年列十六年，包括五四时代、文学运动、思想革命，北大都享有很大的名誉但是我们现在回忆起来，感觉在蔡先生领导之下，人才并不够多。

那时的北大轰动了全国，同时，也引起了外界的猜忌，因此蔡先生曾经数次辞职到欧美去休息。

“我们前任校长蒋梦麟先生是蔡元培先生的得意学生，以教育家的资格来长北大，蔡先生大遭政府和军人的猜忌，常以蒋先生的帮助，渡过很大的难关。

北大从此被确认为全国学术思想的中心，然而，当事者亦感觉人才不够，到国民革命的前夕，重要教职员学生都不能站在革命的前线，牺牲在军阀之下的颇有人在。”

“第三个时期可以说是过渡时期，国民革命虽然成功，军阀势力仍然存在。

蔡先生此时有志整顿北大，但是政客们不容许这样做，他们想将北大掌握过去，将北大作为政治的工具。

结果北大从十七年起等于没有了，变潮平大学区中的一个学院。

旧同学奔走呼号恢复北大，那时我们在上海。

我说学校不能够永远不死，一个学校的名字虽然没有了，然而既有一段历史就不能被取消或埋葬的。

就像历史上的人物不能不死一样。

一定要恢复的话，就要把北大做的更好，所以那时候的复校运动并不对学校员责人感到兴趣。

这是从民国十六年到二十年的时候，可以说是北京大学差不多没有了的时期。

“第四个时期，是北大的中兴时期，蒋先生辞去了教育部长来任北大校长。

我那时正因办编译委员会的事情北上，在浦口听到蒋先生被迫辞去部长的职务而回家的消息。

傅先生和中外学者朋友都觉得应该请先生回来，大家协力助整北京大学。

那时侯，北京的教育界真是乌烟瘴气。

北平的校长不愿到北平之外，到全国去请教员，只是在机关里请人兼课，因此有一身而兼三十点钟课的，兼三四处课的教授、主任、院长。

而有系统的缺课法被发明，每周缺一处的课，像本周缺师大的，下周缺华北的，再下周缺北大的。

蒋先生来了，找了百万基金来维持北大，利用中华教育基全，设廿二研究讲座，整个改造了北大，理科除了一位教授外完全解聘，这不能不说是蒋先生的伟大领导。

不知者不能了解，当事者知道北大的中兴时期是蒋先生和现任文法各院长和各位基本教授所造成。

蒋先生以大公无私之精种，从全国聘请人才。

蒋先生请刘树杞先生主持理学院，请周炳琳先生主持法学院，都付之以完全整顿之权当时文学科因为老朋友多，改革不能像理法学院的彻底。

蒋先生说：“适之你做请新人的好事吧!去旧的恶事让我去做，你做院长新人由你去聘”。

这事情我常常和同事同学提起。

不要忘记前校长在中兴时期的伟大贡献和伟大领导。

民国二十年九月十七日北大开学了，经九月之筹备，一日而恢复了北大的光荣，甚至比过去更为光荣，至少理科法科更为充实。

开学时大家真高兴，不幸第二天就起了九一八事变。

那时候起到七七事变的民国二十六年，这七年是北大的中兴期，也是北大最困难的时期，现在在座诸位旧同事是知道的，打到热河、长城，离北平朝阳门只有三十里了，教育文化机关纷纷将东西南迁。

蒋校长坚决地主张北大不应该搬，绝对不搬一件东西，一本图书。

不然北大就不能继续做研究工作。

因为不搬而得偷来时间努力，二十二年到二十六年的功夫，安心做了四年的工作，那时候省下钱来，盖房子，造了三大建筑、地质馆、新宿舍、新图书馆，但并没有向政府增一钱的预算。

造房子安定了人心，他们以为蒋先生一定是有内线的，非但不迁而且添盖房子，大概局势是不要紧的吧!大家充分地利用了蒋先生给的时间，因此北大进步得很快。”

“第五个时期，是抗战开始以后，局面变化得太大，北大放弃了北平，在南京筹备第一个临时大学，这可说是流亡时期，清华北大南开成立联合临时大学。

起初迁长沙，一年以后要迁云南的昆明，奉昆明八年称为西南联合大学。

对于这一时期，在座许多北大的同事和同学从昆明来的，知道得比我多得多，因为我并没有参加这一时期，我从外面看去觉得至少有两点伟大值得提的。

一、在艰苦的环境中奋斗，在极困苦中做研究的工作，使得未受苦的人起了百分之百的敬意。

兄弟在国外听到教授洗马桶、抱孩子、煮饭，甚至于教授太太摆小摊卖东西以补助生活，我真是逃避了现实，不配来谈这段北大重要的历史。

二、是合作精神。

各校沦陷后纷纷迁往内地，组织了不少临大和联大，八年中只有西南联大能够支持到胜利，合作了八年。

且看最近的三校联合报考和迁校的合作。

这点合作精神，不能不说是北大领导之功。

蒋先生说合作是不容易的，要办只有北大老大哥让请华南开去出锋头。

所以选张伯苓为校务委员会委员长，对外就是联大校长。

八年抗战和二年的复员，凡是可以出锋头的地方.都是让他们去的，这种合作精神是很值得崇敬的，凭着这，我相信能够建立新的基础。

“我们现在不敢说，„新北大‟、„大北大‟然，北大是可算新的，因为抗战时期北大已经消纳于联大中，除了在精神上还觉得自己还是一个北人人。”

“胜利复员之后，人数是大大的增多了。

现在报告北大的人数：从联大复员来的七百五十九人，从临时大学补习班分发来的一千五百六十二人，一年级新生和试读生四五百人，第二是工学院北平区新生九十二人，全国七区招术先修班新生六百八十六人，医学院试读生七人，总计是三千五百一十四人。

工学院南京区新生、涛旸区新生还未发榜，此外加上青年军读读生，以及抗战有功将士的子女和其它政府分发来校的，总计大概要超过四千名，比起联大来还大一倍，比老北大大三倍。

从前抱残守缺地只设文法理三院，现在加医农工三个学院，这局面实在很大，(记者纷纷上前摄影)我们觉得责任和前途也正很大。

希望不必说得太高，理想也不要成为梦想，今天我们觉得困难还很多，可是我们的财产，精神的财产，物质的财产都不少，精神上有蔡蒋二位先生的传统，三十年来蔡先生的仪风，自由讲争独立研究的精神，加上抗战八年之中吃苦耐劳的精神，我们更不要忘记教员在沦陷期间的奋斗，如尊事教官白雄这给敌人捉去重刑拷打而不屈不挠，敌人亦无可如何，的确是北大精神的表现，我现在代表北大来谢谢白先生(白先生起立，在大家鼓掌声中坐下。

)还有孟心史先生、马幼渔先生、钱玄同先生皆在沦陷期间替中国保全了清白和忠贞而逝世了。

还有许多职员冒种种困难替学校保留财产。

有一位同人抱了蔡先生的油画像回来说，他在多年困难中收藏了这张像片，我看了不禁流泪。

还有一位秘书冒极大的危险将研究所有的古物带到上海香港转运美固。

又如沈兼士在辅仁大学作地下工作，后来隐藏不住冒险到内地。

这是八年中的吃苦和坚忍的精神遗产。

至于物质遗产，北大在国立和私立大学之中是最有点基础的。

这里第四院的十一万册图书，一本都没有损失，北大图书馆五十万卷国书亦未毁坏。

仪器方面，虽毁去一些，但大体上还很有基础。

恐怕只有上海医学院和中大医学院差可相比。

凭这种人才和设备，我们应不悲观，我们可以鼓励作小小的梦想。”

“我希望大家把学堂当作学堂，做成功今日最高的学术研究机关，使先生半生在全囚学术思想人格上努力作最大努力，贡献吾人最大的贡献。

这样的理想不能算夸大，不能算梦想。

“至于如何把北大做到最高学府，我想有两方面，可以提供给先生批评，给同学考虑。

一、提倡学术研究： 望先生携学生多做研究，做独立的创见，做in—dependent 0rinal research。

希望各位先生对此精神作高深的学术研究。

二、对于学生希培养成能够充分地利用工具，能够独立的研究、独立的思想。

这一方面是研究学问，另一面是做人。

外面贴着欢迎我的标语，这“自由思想，自由学术”，为什么不说“独立思想”呢?我用“独立”，因为独立和“自由思想，自由研究”不同。

北大向来的传统是如此，思想当然自由，学术也当然自由，不用再说，而独立精神倒是值得一提的。

自由是对外界束缚的，北大三十年的传统，并没有限制先生的思想和学士的研究，自由当作当然的信守。

什么是独立呢?“独立”是你们自己的事，给你自由而不独立这是奴隶，独立要不盲从，不受欺骗，不依傍门户，不依赖别人，不用别人耳朵为耳朵，不以别人的脑子为脑子，不用别人的眼睛为眼睛，这就是独立的精神。

学校当然给你们自由，然独立是靠你们自己去争取的。

“最后，对同学们说，我是无党无派的人，希望学校也成无党无派的。

这意思不是说个人不能有政治思想，就如宗教思想一样，我们可以信耶稣，也可以信天主、佛教，或回教，学校是不干涉的。

思想左或右，参加政府党的左派右派甚至其余各党派，都是可以的。

我再说学校只承认各人是学生，不分宗教政治的信仰，绝不因学生思想宗教而遭歧视，但同时希望个个学生教授把学校当作学校，当作你们的母校，求学问和研究学问，求知做人和训练做事的机关，不要使得学校惭愧，这是老生常谈;我再说句老生常谈的话古人说活到老学到老。

我五十六岁才觉得这话意义真深刻，我们若忘了自己是学生，我们会把事情把问题看得容易，所以我批评孙中山先生知难行易是把行看得太容易，这是武断，不肯以求知方式去行。

八十五六岁了还在做学生，当初学农，后来学文学、哲学以及政治、经济、教育，文学史和历史，但今天我还是学生。

我说对政治不感兴趣，昨天安徽同乡问我安徽主席是谁教育厅长是谁，我皆的确不知道，的确我还未曾学列。

人家说我作一年半载小学生是逃避发表意见吗?是客气吗?在我的确希望对政治问题和其它一切问题上永远保持学生的态度。

我送诸君八个字，这是与朱子同时的哲学家文学家，作《东莱博议》的吕祖谦先生说的“善未易明，理未易察”。

我以老大哥的资格把这八个大字，送给诸位。”

亲爱的同学们:大家上午好!

今天对我们每个人来说，都是一个十分特别并将永远铭记的日子。

来自五洲四海的新同学汇聚在未名湖畔、博雅塔下，古老的燕园因你们的到来再次焕发勃勃生机，北大的大家庭又迎来了新的力量。

在这里，我代表学校全体师生员工，衷心祝贺同学们脱颖而出，成为光荣的“北大人”!

同学们，我们身处的这个园子其实不大，但因为独特的精神魅力和伟大的学术传统，被世人称为“圣地”。

在这里，传统建筑庄严壮丽，古典园林清幽柔美，无论是春天的姹紫嫣红还是秋日的黄叶纷飞，都令人陶醉;在这里，人与自然和谐相处，大师与学子教学相长，传统与现代交相辉映，而那些你们今后朝夕相处的“牛人”，也许会让你感到“压力山大”，但更能激励你奋发图强;在这里，图书馆藏书浩如烟海，学生社团争奇斗艳，校园活动目不暇接，国际文化多元融合，你会真正地体会到，“心有多大，舞台就有多大”。

这片园子、这所大学之所以令人神往，更因为她始终连着外面的大天地。

从戌变法到五四运动，从民主科学思想的传播到中国共产党的创立，从“小平您好”到创建世界一流大学，北京大学在115年的发展历程中始终与国家、民族的命运紧密相连，在各个历史阶段为民族解放、国家发展和社会进步作出了不可替代的贡献。

百余年来，一代代北大人始终以执着的、向上的努力，昂扬走在时代前列，其间既有静守书斋、醉心学术的淡泊与从容，又有团结起来、振兴中华的豪迈与气概。

这些历经百年风雨洗礼而沉淀下来的精神气质与高贵追求，仍在深刻地影响着今天的每一位北大人。

大家知道，北大之所以有今日的成就和地位，与新文化运动是分不开的。

百年前，发端于北大的这场思想启蒙运动将“德先生”( democracy意:“民主”，所谓“民主”是指民主思想和民主政治。

未名人未名人注)和“赛先生”(赛先生science意:“科学”，所谓“科学”是指近代自然科学法则和科学精神。

未名人未名人注)引入中国，对我们这个古老的国度产生了深远的影响。

再过一个月，我们的数学科学学院和物理学院就要相继举行百年庆典。

一百年前的那个秋天，北大其实面临着一个很大的危机，当时的北洋政府准备停办北大，我们的老校长严复先生写下了著名的《论北京大学校不可停办说帖》。

就在最困难的时候，北大的数学门和物理学门两个基础学科克服万难，招收了首批学生。

这是北大数理高等教育的里程碑，也为我们国家、我们民族引入了科学的火种。

北大不仅为当时的中国社会进行了科学启蒙，更站在思想革命的高度，弘扬了怀疑、批判、考证、创新的科学精神和方法。

“科学”一词的使用，也逐渐从自然科学拓展到人文艺术、社会科学等更广阔的领域。

近百年来，北京大学始终是中国最重要的高等教育中心、思想文化中心和科学研究中心，她见证、参与并且引领了中国近现代科学发展的峥嵘历程。

在这里，我不打算全面回顾北大以及北大人为科学事业所作出的贡献。

辉煌属于过去，在今天这个以欢迎新同学为主题的典礼上，我们更应把目光着眼于未来!我希望与今天在场的全体新同学共勉，我们要一起奋斗，一起以更高的标准来要求自己。

在未来几年的时间里，我们要把北大校园建设得更加高雅和美丽，让校园的学术氛围变得更加浓厚，让每个人一旦步入燕园，都能感受到宁静致远、深邃博大的最高学府气质;我们要引进和支持更多世界一流的学术大师，扎扎实实培养北大的精英人才，让历经千辛万苦来到北大求学的同学们，接受最优质也最科学的学术训练，将来成长为最出色也最富潜力的领军人才。

同学们，未来几年，大家将在燕园度过人生最宝贵的青春年华。

近些天，我一直在想用什么话在你们入校第一课上表达我内心的祝福。

思前想后，我想把一句话赠予刚刚入校的你们--做一个对自己有更高要求的人。

北大是精神的乐园，自由的乡土，但她首先是一个研究学问、探索真知的最高学府。

在北大，同学们会有很多选择，学校和老师们也尊重同学们的选择，创造条件鼓励大家个性化发展。

但无论如何，大家都要珍惜韶华，静心读书。

1941年，毛主席曾专门给在苏联上学的两个儿子写信，他说:“惟有一事向你们建议，趁着年纪尚轻，多向自然科学学习，少谈些政治。

……总之注意科学，只有科学是真学问，将来用处无穷。

”如果不考虑这段话的具体背景，毛主席从一般意义上对年轻人提出了希望，那就是潜心学问。

只有打下了扎实的科学基础，将来才可能在各个领域成就大事。

同学们，进入北大，你们站在了一个新的、充满挑战的起点上。

唯有做好心无旁骛、一心治学的思想准备，才有可能在未来几年里走得顺畅。

今年5月，在范曾先生的倡议和主持下，诺贝尔奖得主杨振宁先生和莫言先生在北大进行了一场科学与文学的精彩对话，参加过今年北京高考的同学们应该很熟悉，因为这就是今年北京高考语文试卷的作文材料。

当时我也在对话现场，很受启发。

科学和人文，是从不同的角度更好地观察、发现和理解世界。

爱因斯坦曾说:“物理给我知识，艺术给我想象力，知识是有限的，而艺术所开拓的想象力是无限的。

”在北大，文理兼修、通融并蓄的学术资源是得天独厚的。

我们的文史哲、数理化和医学等基础学科，经过百余年的历史积淀，都已成为国内外的最佳品牌。

2010年，学校专门为研究生开设了“才斋讲堂”，邀请文理医工等各学科的名家大师走上讲台，为同学们提供一个融会贯通的高端平台，许多本科生也都慕名旁听。

同学们，你们历经十余年的辛苦来到北大，千万不要辜负了这大好时光，要利用尽可能多的时间吸收一切有益的养分，多去图书馆、多去自习室、多去体育场，不断健全自我的智识，不断丰盈内心的世界，视野开阔了，气象会更宏大，就能为未来更好的成长打牢基础、累积势能。

讲到这里，我还想问问2013级的同学们，在你们北大生活开始之前，你们是否问过自己:我为何来到北大?几年后，我又将以怎样的身影告别北大?如果想过这个问题，并有了清晰的答案，那你们应该为自己鼓掌;如果还没想过，那么不妨多用点时间去想一想。

对这个问题，每个人可能都有自己的回答。

作为校长，我不会给一个标准答案，我只想提醒大家，以你们的智商和经历，可以拥有很多的选择，但为什么单单选择来到这里。

从一个更大的层面和意义上讲，你们对未来的自己有什么期望?

今年3月，我参加了一年一度在北大百年讲堂举行的“影响世界华人盛典”。

我校92级校友王俊因为在生物基因领域取得的杰出成就而获奖。

王俊校友曾于2012年入选《自然》杂志评选的“科学界年度十大人物”，是唯一入选的中国人。

我记得，他当天发表获奖感言时说:“我们研究基因技术，不仅仅是为了在顶尖杂志上发表好的文章，更要让这个世界每一个人的生命质量和生活水平因为基因科技而改变。”

回到刚才提给大家的问题，同学们来北大读书，不仅仅是为了出国、读研，或者找工作，这些现实的发展，可以是短期的奋斗目标，但不能成为人生的终极意义。

要记住，树立了什么样的志向，就决定了什么样的道路;走上了什么样的道路，就拥有了什么样的人生。

同学们是当代青年群体的佼佼者，你们在实现个人发展的同时，也要考虑对科学发展、社会进步和文明传播承担更多的责任。

在燕园的几年，同学们不仅要认真研究怎样做好学问，也要思考如何立身做人;不仅要恪守学术道德，也要勇于承担社会责任，用心去慢慢沉淀和培养一种为学和做人的高贵品味;不仅成长为一个更好的自己，也为他人、社会和国家发出印有你们标记的一份热度。

同学们，刚才我与大家分享了一些思考和希望。

其实作为校长，我也一直在问自己，学校应该给同学们提供些什么?让大家感到有所收获。

今天，是我第一次作为校长对全体新生讲话，我也谈一下自己对北大教育目的的想法。

我认为，北大的教育是要向学生传授被普遍认可的.道德观，开发学生的智力，培养学生广泛的兴趣和自我发展的能力。

每位学生会因有一段在北大的学习与生活经历，而成为一个有格局、有底线、做人做事皆有品味与追求的人。

简单地讲，我希望北大的学生都能不断对自己提出更高的要求，做一个更好的自己。

同学们，未来的路，就在脚下。

百余年来，中国经历了前所未有的曲折历程和深刻变革。

你们是幸运的人，出生和成长在一个最好的时代。

2013年的这个秋天，在燕园一年之中最美的季节，你们满怀憧憬地走进北大，将在这里开启人生新的一页。

我校历史学系阎步克教授曾说:“‘数千年未有之变局’仍未结束，五四以来的学术浪潮还在延伸。

在未来一百年中，中国学人大有可为，而北大学子在引领学术潮流上应该当仁不让。”今天，属于你们的崭新生活已经在燕园开始，北京大学115年厚重的历史长卷此刻就呈现在你们面前。

如今，她正期待着你们意气奋发、当仁不让地来书写一个新的、更加辉煌的篇章!

同学们，北大欢迎你们，北大祝福你们!

各位老师、各位来宾，各位家长，各位亲友，亲爱的2016级新生同学们:

大家好!

在这个金秋时节，在今天这个特殊的日子里，你们正式加入了北大光华这个大家庭。

你们之中，有来自五湖四海的本科生，硕士博士生，mba和emba的新同学，也有来自世界各地的光华-凯洛格emba，国际mba，和其它项目中的国际留学生。

我相信，你们是用了“洪荒之力”，才实现了北大梦，光华梦的。

我代表光华管理学院全体教职员工，对你们的到来，表示最衷心的祝贺和最热烈的欢迎!

在我们每个人的成长过程中，父母的养育和教诲，亲人的关爱和支持，都是最重要的力量。

今天很多的家长和亲人来到开学典礼现场。

让我们用热烈的掌声感谢他们!

你们怀揣着梦想，来到北大光华求学。

北大浓郁的学术氛围和丰富的学术资源，光华优秀的师资和良好的环境，为大家提供了最好的学习条件。

我相信，诸位不会满足于在未名湖畔“葛优躺”，虚度未来几年的光阴。

你们会过得紧张而充实，不断地提高和进步。

但到大学求学，还不只是学习知识和技能。

爱因斯坦曾经说过，“教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西”。

那么，在北大光华的这几年，除了知识和技能，你们还应该获得什么?我的建议是，你们应当积极去感受和体会北大的传统和精神，不断去发现自己，努力实现人生价值的升华。

而北大的独特，北大的最大优势，正是在于她有最纯粹的大学精神。

充分利用这个宝贵的精神资源，提升自己，你们才会真正不枉费自己的北大光华岁月。

北大的思想先驱们提出了民主和科学，“德先生和赛先生”，作为新文化运动中的两面旗帜。

而民主和科学也成为了北大精神的两个基石。

新文化运动以来， 民主一直是中国人孜孜不倦所探索和追求的。

直到今天，我们对民主的认识仍然在不断深入，讨论的热情也很高。

相比较而言，“赛先生”似乎从一开始就不如“德先生”受到重视。

随着中国经济的高速增长，我国科研水平不断提高，技术进步也成绩显著，现在大家又在期待人工智能、量子通讯、基因测序等“高精尖”的技术突破。

科学的进步和发展，好像使得人们不必再讨论“赛先生”了。

但是，我认为恰恰相反，“赛先生”对于今天的我们尤为重要。

“赛先生”指的不只是学科的发展和技术的突破。

“赛先生”更是指科学精神。

陈独秀说:“科学者何?吾人对于事物之概念、综合客观之现象，诉之主观之理性，而不矛盾之谓也。

”也就是说，我们对于世界的认识，要有一个理论框架和概念体系，根据客观事实和证据，运用理性的逻辑分析，反复求证，才能不断的加深理解。

而胡适的“大胆假设，小心求证”，“少谈些主义，多研究问题”等等，都是对于科学精神的阐述和宣扬。

将“赛先生”引入中国的，是这些人文社科的大家。

从一开始，“赛先生”就不只是自然科学的事情。

其实，自然科学的落后并不是最可怕的，条件改善了水平自然会上来。

反而科学精神的缺失会给社会带来严重的影响，甚至是巨大的灾难。

“亩产万斤粮”的大跃进，就是一个惨痛的例子。

当然，改革开放近四十年，中国社会的进步，这样完全不顾规律和常识的事情也许不会再发生了。

我们生活在一个伟大的时代。

通讯技术，互联网和社交媒体，深刻地改变了我们的生活，也深刻影响着社会形态。

手机成了我们获得信息和交流的主要工具，把零碎的时间充分利用，同时也把完整的时间，可以用来思考和读书的时间，打得七零八碎。

某个个体事件，瞬间可以成为全社会的热点话题，甚至成为反转新闻，不断刺激着公众的神经。

在全民围观之下，大众道德审批之中，事实真相，问题本质，社会意义，制度修订等等，经常被群情激奋所淹没。

一个社会在转型过程中，必然面临很多复杂的重大经济社会问题，需要理性的讨论，仔细的研究，在社会各界充分交流的基础上，达成理解形成共识，推动社会一点点的进步。

没有“赛先生”，这是不可能的。

很难想象，一个缺乏科学精神的人，会有健全的人格;一个缺乏科学精神的国家，会有高质量的民主。

作为北大人，光华人，我们肩负着推动社会进步的使命和责任。

培养科学精神，对我们就显得尤为重要。

你们是管理学院的学生，人们常说，管理既是科学也是艺术，那么，一个优秀的企业家和管理者，就必须兼具科学精神和人文素养。

如何算是有科学精神呢?80多年前，担任过北大校长的胡适先生说，他希望北大的学生，“应该努力做个不受人惑的人。

”而要做到不受人惑，就必须有科学精神。

今天是你们走进北大的第一天，我想把这句话送给大家，希望你们做一个真正不受人惑的人。

我们如何做到真正的不受人惑呢?我认为最重要的有三方面:

第一，要有怀疑的勇气，敢于批判和自我批判。

宋代思想家张载说过:“在可疑而不疑者，不曾学;学则须疑。

”同样，笛卡尔说，“我疑故我思，我思故我在”。

怀疑，是科学精神的基础。

不加批判的接受，就容易受人所惑。

怀疑需要勇气。

你们会有机会接触诺贝尔奖的学者，商界传奇，各类大师，他们的名气、地位、成功，很容易让我们仰视甚至跪拜，让我们很难自信地去批判性思考他们的观点。

而比批判别人更难的是自我批判。

我们每个人都难免带着自己的偏见，都有自己的思维定式和习惯。

有人说，你们在观过世界之前，就被植入了大量的世界观。

每个人又都有自我保护自我强化的心理机制。

反省自己的先入之见，做好颠覆自己的心理准备，往往说起来容易做起来难。

我希望你们记住，在北大这个校园里，没有思想上的权威;在探求真理的道路上，每个人都有平等独立的人格。

因此，尽管大胆地去怀疑，大胆地去批判和反省。

第二，要学会独立思考，积极探索。

怀疑是放空自己。

独立思考，积极探索，是更好地充实自己。

独立思考，不是说学习知识不重要。

光华有优秀的师资，但再优秀的老师也没法给你现成的答案。

系统地学习经济和管理的知识体系和分析方法，批判地吸收和领会，才能提升自己的分析判断能力。

忽视人类智慧积累下来的知识体系，无知无畏地独创一派，那不是独立思考，那是愚昧。

独立思考不是标新立异，也不是“为反对而反对、为批判而批判”的逆反思维，那是另一种形式上的从众。

独立思考更不是一个人闭门苦思，而是要以积极探索的心态，与老师同学相互交流切磋，在思想激荡之中，提升自己的思辨能力。

未来的几年，我希望你们学会运用逻辑，追问证据，保持质疑精神和批判思维，主动交流讨论，积极探索未知的领域。

在这一过程中，你们经历的挑战、遇到的困难，甚至犯过的错误，都不是别人的、而是你们自己的。

我希望你们能够开放自己的心胸，发现自己的热爱，培养自己的好奇心，学点不那么实用的知识，将来你们就会发现，“无心插柳柳成荫”，大学结交的诤友、内心的那份纯粹、课余学习的无用之学，都是人生重要的资本，会让你受益终身。

第三，坚持自己，放眼长远

怀疑和思考，批判和探索，放空自己之后再更好地充实自己，这些可能还不能保证真正地不受人惑。

我们都会受周围环境的影响。

有时，你们会有压力，要去迎合父母、同伴、学校、社会的期待，接受别人给你的选择和生活。

有时候，你会担心，坚持自己的想法和观点，会有风险，会影响你的工作发展和事业;而随波逐流，逢迎虚伪，既轻松又安全。

有时候，你会受眼前利益的诱惑，被短期得失所困惑，迷失自我。

一位校友谈起在北大的经历时说道，北大给了他“重新定义生活的能力。”这句话显示的是，坚持自己，放眼长远的自信。

每一个北大人，都应当拥有这样的一份自信。

怀疑，思考，坚持，我们就可以做到真正地不受人惑。

北大传统中的“赛先生”，是一种“求真”的品格、一种“止于至善”的追求、一种孜孜不倦的专注，和一种精益求精的执着。

发扬这种精神，你们就能够发现最真实的自己，获得思想的真正自由。

发扬这种精神，理性之光就会照亮社会进步的方向。

同学们，从今天起，你们的北大光华岁月就正式开始了!借用一位同事的话祝福大家:在这里，你将度过也许不是你最幸福，肯定也不是你最灿烂，但必定是你最怀念的一段时光!

再次欢迎你们!谢谢大家!

今天本站要为大家带来的内容是秋开学典礼校长的讲话稿，欢迎的阅读本篇文章!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家好!在这金风送爽、硕果飘香的美好季节里，我们结束了愉快的暑假生活，又迎来了新的学年。

今天，我们全校师生隆重集会，举行新学期开学典礼。

在此，我谨代表学校行政和工会，向全体新老师和新同学表示热烈的欢迎!向辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工致以崇高的敬意!向积极进取、奋发有为的全体同学表示亲切的问候!

在过去的一学年，我校坚持以科学发展观为指导，以办人民满意学校为宗旨，以培养现代文明人为目标，校风建设有新的进展，优质课堂建设有新的起色，教学质量有新的提升，学校各项工作协调发展，校园平安稳定，学校品牌形象进一步提升，示范辐射功能有效增强。

通过全校师生的共同努力，我们圆满完成了各项目标任务，教育教学取得了可喜的成绩，继续保持了全省优势地位。

2016届高考，一中本部844人参考，一二本录取585人，一二本录取率达69.3%;艺术学校280人参考，一二本录取163人，一二本录取率达58.2%，其中，一中邱琪凌同学被北京大学录取，艺术学校娄云彬同学被清华大学录取。

高二同学参加省学业水平考试，全科合格率达98.3%，参加全市联考，文科以六科平均总分比第二名高出32.69分的优势荣获第一名，理科以六科平均总分比第二名高出69.18分的绝对优势荣获第一名。

高一年级参加全市联考，以九科平均总分比第二名高出74.62分的绝对优势荣获全市第一名。

艺术学校初中部初一、初二参加全市联考，合格率、优秀率和平均分均名列各兄弟学校前茅;初三参加长沙市毕业会考，艺术学校有26名全a生，浏阳市共有159人，占我市全a生总人数的12.6%，成绩令人瞩目。

学校继续保持了省文明单位的荣誉称号，荣获长沙市两型示范学校、长沙市阳光体育先进单位等荣誉称号，寻湘源老师被评为湖南省优秀教师，余娟老师被评为长沙市“九芝堂”优秀班主任。

这些成绩和荣誉的取得，凝聚了全校师生的智慧和心血，也是全体一中人的荣誉和骄傲。

在此，我要向为学校发展付出辛勤劳动、创造优异成绩的全体教职工表示衷心的感谢!向勤奋学习、积极向上的全体同学表示由衷的谢意!

成绩属于过去，未来等待创造。

新的学年承载着新的梦想，孕育着新的希望，预示着新的收获，我们只有团结进取，奋力拼搏，勇于超越，才能顺应时代的潮流，继续保持良好的发展态势，取得更加骄人的成绩。

为此，我对全体同学提出三点要求:

一是要确立明确的学习目标。

目标是前进的动力和行动的指南，也是获取成功的基本保证。

一个没有目标的人，在人生道路上就会逐渐迷失方向，丧失斗志和毅力，被别人超越和淘汰。

作为一名高中生，首先要结合实际，做好高中三年的长期规划，树立高中三年的长远目标，并在此基础上，初步规划自己的人生，然后每个学期、每个阶段都要确立明确的学习目标，以此来激励自己珍惜时间，勤奋学习，勇于竞争，逐步向目标靠拢，不断超越自我，最终获得成功，成就精彩人生。

二是要养成良好的行为习惯。

细节决定成败，习惯决定命运。

良好的习惯是搞好学习、愉快生活的基础，也是争做现代文明人的内在要求。

高中生是人生成长的关键时期，良好习惯的养成显得尤为重要。

首先，要养成健康生活的习惯，学会简单生活、学会科学膳食、学会高质量的休息、学会勤于锻炼身体、学会勤俭节约、学会独立自主的生活。

其次，要养成良好的学习习惯。

在学习中一定要注意劳逸结合，保持旺盛的精力，养成课前预习、课后复习、认真听课、独立完成作业、勤于思考、乐于探究、善于分析归纳、合理分配时间、持之以恒等良好的学习习惯。

再次，要养成良好的规则意识。

学校的规章制度是全体同学正常学习和生活的基本保障。

我们每一位同学要自觉养成遵纪守规的良好习惯，自觉遵守校纪校规和公共秩序，举止文明，诚实守信，自律自省，努力把自己培养成高素质的现代文明人。

三是要注重培养综合素质。

高中学生在学好科学文化知识的前提下，还要适应社会对人才的要求和高考形势的新变化，着眼于培养自身的能力和素质，做一个德、智、体全面发展的中学生。

高中生需重点培养的能力和素质有:阅读能力、书写能力、计算能力、沟通交流能力、组织管理能力、语言表达能力、合作探究能力，实践创新能力、抗挫折能力、自我调节能力等。

学校的发展离不开全体教职工的共同努力，同学们的健康成长离不开全体老师的精心培育。

教书育人是我们每一位教师责无旁贷的职责和义务。

在新学年，我希望全体教师进一步增强责任意识和忧患意识，勇于进取，乐于奉献，珍爱自己的事业，珍惜自己的岗位。

一是在自身学习上下功夫，多向书本学习，向同事学习，在实践中学习，不断更新教育教学理念，提升业务素质和水平，牢固树立正确的教学观、学生观和质量观，做一个有思想和智慧的教育人。

二是在师德修养上下功夫。

爱岗敬业、严谨治学、忠于职守、为人师表，用自己的模范行为和人格魅力引领和感召学生。

三是在教学工作上下功夫。

精心备课，认真上课，积极参加教学研究，切实改进教学方法，不断优化教学过程，着力构建高效课堂，让学生在快乐中学习，用满腔热血帮助每一位学生获得学习的进步和成功。

四是在潜心育人上下功夫。

要树立新型的师生关系，平等地对待每一位学生，要转变教育方法，严爱结合，因材施教，多肯定与激励学生，善于创设和抓住教育契机，让教育工作真正深入学生的心灵。

同时，要通过文化引领、启发诱导等新途径和新方法，潜移默化地教育学生，将学生培养成目标明确、眼界广阔、心胸开阔的大格局、高素质人才。

老师们，同学们，新学期浏阳一中站在了新的发展起点，迎来了良好的发展势头，让我们全校师生抢抓机遇，乘势而上，顺势而为，团结一致，奋勇争先，励精图治，锐意进取，用饱满的热情和百倍的努力，共同开创学校更加美好的明天。

最后，祝全体教职工工作顺利，家庭愉快!祝全体同学学业有成，身心健康!祝我们的一中兴旺发达，再铸辉煌!

谢谢大家!

尊敬的老师们、亲爱的同学们: 大家上午好! 金风送爽，硕果飘香。

在这个美丽的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年。

今天，我们在这里隆重举行宜昌英杰学校2013年秋季开学典礼。

首先，我代表学校向全体新教师、新同学表示热烈的欢迎!向一年来为我校发展作出卓越贡献的全体教职工表示崇高的敬意!祝全体师生在新的学年里，工作顺利，学习进步，身体健康! 回首过去的一学年，我校全校师生员工在“百年英杰，志在立人”的办学理念的指引下，齐心协力、克难奋进，在教育教学质量等方面都取得了辉煌的成绩，谱写了宜昌英杰发展史上的新篇章，为百年英杰的梦想奠定了坚实的基础。

这些成绩的取得，是全体教职工艰苦创业、甘于奉献的结果，是全体同学不断努力、奋发拼搏的结果，是我校师生用辛勤汗水浇灌的璀璨结晶。

过去的'成绩进一步激励着我们对明天成功的渴望。

在新的学年，我们将进一步完善办学条件，为全体师生提供工作、学习、生活的优良环境，希望老师、同学们能够立足新起点，创造新辉煌，也希望新加入我校的师生将学校当成自己的新家，团结一致为学校的发展添砖增瓦。

我相信，在我们大家的共同努力下，学校的教育教学质量将继续保持强劲的的发展势头，英杰的面貌必定会日新月异。

老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和民族的未来，我们只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。

学高为师，身正为范，博学为本。

我们要以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。

我希望我们英杰的每位教师都成为学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。

同学们，你们承载着祖国的未来，祖国需要具有坚定信念、爱国热情、社会公德、文明守纪的合格人才，你们必须从现在做起，严格要求自己，对同学要讲团结、讲诚信、讲文明、讲爱心;对老师要讲尊敬、讲礼貌，要尊重每位教师的劳动;对家长要讲孝敬，要做好儿女;对班级要讲关心、讲热爱、讲奉献;对于我们共同拥有的学校，每位同学都应从点滴小事做起，使母校成为文明的摇篮、学习的乐园;大家都应该树立公共意识、文明意识，弯腰捡起校园内的一张纸屑，课间走廊静下来、不追跑、不打闹，自习课自觉学习，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。

我希望英杰的每位学生都是聪明好学，文明守礼，心理健康，体魄强健的全面发展的优秀学生。

老师们，同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。

用我们的实干精神、拼搏精神、进取精神，去创造属于自己的辉煌! 最后，祝我们宜昌英杰欣欣向荣、蒸蒸日上! 谢谢大家!

尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家上午好!金秋九月，硕果飘香。

在这个美丽的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年。

今天，我们在这里隆重举行宜昌英杰学校2013年秋季开学典礼，首先，我代表学校向全体新教师、新同学表示热烈的欢迎!向一年来为我校发展作出卓越贡献的全体教职工表示崇高的敬意!祝全体师生在新的学年里，工作顺利，学习进步，身体健康!回首过去的一学年，我校全校师生齐心协力、克难奋进，在教育教学质量等方面都取得了辉煌的成绩，谱写了宜昌英杰发展史上的新篇章，为英杰教育集团十周年庆典献上了一份厚礼。

这些成绩的取得，是全体教职工艰苦创业、甘于奉献的结果，是全体同学不断努力、奋发拼搏的结果，是我校师生用辛勤汗水浇灌的共同结晶。

但是，成绩毕竟属于过去。

老师们、同学们，在新的学年里，我们该如何将这些成绩发扬光大，如何创造新的辉煌，是我们每位师生都应该认真思考的问题。

九月是收获的季节，秋天从来都只属于那些辛勤耕耘的人们。

新的学年，孕育着新的希望和新的憧憬。

现在，我们每一位老师与同学又满怀信心、斗志昂扬地站在新学年的起跑线上，为实现伟大目标而全身心投入，努力奋斗。

在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中，绘下美丽的蓝图。

老师们、同学们，我们都是班级的主人，学校的主人，希望我们群策群力，以主人翁的姿态参与到班级、学校的发展征程中，为班级、学校工作出谋划策，为学校的发展腾飞献出自己的一份力量。

新学年伊始，我也要向老师们、同学们提出以下几点希望和要求:1、要学会做人，先成人再成才。

在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要，但比知识更重要的是能力，比能力更重要的是道德，比道德重要的是信念。

同学们要学会严格自律，遵规守纪，坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等不良行为，自觉提升个人的道德修养与人格品位。

从现在起，我们要学会从小事做起，古人说“不积跬步，无以至千里;

各位老师、同学们:

大家上秆好!

带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的憧憬和向往，我们又回到了亲切而又熟悉的校园，在此，请允许我代表学校，向大家致以新学期的问候!祝大家在新的学期里学习进步、工作顺利、家庭幸福!本学期我校共调进9位教师:对他们的加盟，表示热烈的欢迎!本学期袁相小学和何庄小学几十名新同学来到学校，对他们的加入，让我们同样表示热情的欢迎!

回顾上一学年，我校在上级各主管部门的关心和支持下，在全体师生共同努力下，学校一心一意谋发展，聚精会神抓质量，谱写了学校发展史上浓墨重彩的一笔。

本学期我们将接受新的挑战，我们相信每一次创建活动都是我们师生成长的催化剂，它将激发我们想着明亮的那方进发!站在新的起跑线上，让我们一起好好谋划一下吧!

首先，同学们要树立校荣我荣，校耻我耻的主人翁意识

学校是我们每一位师生成长的摇篮，在这个摇篮里，我们共阅读，同丰富。

长知识、长智慧、长身体、长思想。

我们每一位同学都是春城中心小学小学这个大家庭的成员，是学校的主人，心中要装着学校、装着班级，树立以校为荣、爱校如家的思想。

具体来说，在班级里，我们要人人争做“四好少年”时刻以班级的利益为重，以集体的利益为重，个个为争创“常规管理先进班级”出谋划策，尽心尽力，走在校园，弯要捡起落在地上的每一片纸屑，与人交流语言温文尔雅等，只有心往一处想，劲往一处用，我们的班级，我们的学校才能成为我们的乐园，我们的天堂。

其次，我们要把学习当做自身的需要，端正学习态度。

我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。

任何一个人的成功都离不开勤奋。

我国著名数学家华罗庚说:聪明出于勤奋，天才在于积累。

意大利著名画家达·芬奇说:勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。

他们来自不同的国度，在不同的领域中取得了成功，但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。

一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。

数学课上，你们能攻破一个个难题;语文课上，看到你们声情并茂的演讲;英语课上，听到你们正宗流利的发音;科学课上，看到你们专心致志地实验;音乐课上，传来你们悦耳动听的歌声。

这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。

第三、做一个有生活情趣的人，养成良好的行为习惯

有这样一个故事:48年前，前苏联宇航员加加林乘坐“东方号”宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的英雄，加加林的名字家喻户晓。

他在20多名宇航员中能够脱颖而出起决定作用的只是一个偶然的事件。

原来，在确定人选之前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。

就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注心血设计的飞船，于是决定让他执行这次飞行。

加加林的成功从脱鞋开始。

脱鞋虽然是小事，但小事能折射出一个人的品质和敬业精神，同学们都知道，老师和家长都很关心你们的学业发展，其实他们更关注的是你们良好行为习惯的养成和你们的生命安全。

从小养成良好的生活、学习习惯会让同学们受益终身。

正所谓好习惯决定好性格，好性格决定好人生。

加加林的故事不就给了我们这样的启示吗?

新的学期，对于我们全体教师也意味着崭新的开始。

回眸过去，老师们用信念铸就师魂，爱岗敬业、锐意改革，努力提高自身的素质和教育科研水平，为同学们的发展尽心尽力，恪尽职守。

“学高为师，身正为范”，作为一名人民教师，在新学年里，我们要一如既往，埋头苦干，积极投身新课程改革，全力打造高效课堂，关心爱护每一个学生，教书育人、为人师表，为同学们的发展和终身幸福搭建平台，为大家的快步腾飞插上翅膀。

老师们，同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力。

大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?让我们以各项创建活动为契机，在活动中发展，相信我校教育现代化步伐会迈得更坚定，春城中心小学也必将会因你们的精彩表现将更加绚烂。

让我们带着梦想，带着希望，用每一天的真诚和努力，共同去开创属于我们的美好未来吧!

最后，祝全体师生在新学期里工作顺利、学习进步!

谢谢大家!

亲爱的同学们:

今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入清华大学--期待你们用蓬勃朝气，激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。

和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。

昨天上午，我在迎新现场，看到很多同学都是自己带着行李来的。

新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了40多个小时的火车;广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。

在这里，我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。

同学们，你们是同龄人中的佼佼者。

此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负;当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。

今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。

第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点;第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。

于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。

同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。

经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。

从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。

长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。

作为知识的倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。

但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。

大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。

大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。

面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。

懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。

学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。

同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。

从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。

挫败会让人迷茫。

很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，来清华之前还是“梦想家”，来清华后，可能会“梦”没了，只剩“想家”了。

特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的路。

大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。

搜狐ceo张朝阳当初在清华念书时，也对自己和别人的差距很有挫败感，考试不拿第一心情就很糟糕，开始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几公里。

正是经历了这种挫败，让他逐步增强了自信，敢于直面各种挑战，不断开拓自己的事业。

同学们，清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到，成功不取决于你过去的成绩和基础，也不依赖偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑战中的成长和成熟。

面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。

从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。

在中学里，面对中考高考的压力，你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。

到了大学，你们可以听到很多精彩的讲座报告，接触到很多学术大师。

权威值得我们尊重，但尊重不是迷信和盲从。

去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲，介绍他一生中最重要的五个实验。

演讲的最后，在谈到自己不断取得新成果的体会时，他说:科学就是多数服从少数，只有少数人把多数人的观念推翻之后，科学才能向前发展。

今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么著名的宫殿建筑，却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。

犹太人口占世界的0.2%，却获得了20%多的诺贝尔奖。

交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区别，我说，在中国流传这样一个故事:中国学生回家后，家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后，家长会问“今天你问了老师什么问题”。

我问他，是不是这样?本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来?”敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。

同学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论，推动人类文明不断进步。

同学们，挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。

希望你们经过四年的学习，毕业时带走的不止是老师教的知识和方法，更多的是自己未知的问题。

祝愿你们在反思中学会批判，在挫败中经历成长，在挑战中赢得未来，在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光!

谢谢大家。

亲爱的`同学们:

今天，3300多名2016级新同学来到清华园，成为这里的新主人。

我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!祝愿你们在清华园里扬起理想的风帆，挥洒绚烂的青春!

同学们，此时此刻，我能够真切地感受到你们心中的喜悦和激动。

你们和很多年轻人一样都有一个清华梦。

在你们之中有一位叫索朗旦增的同学，他的家在西藏靠近边境的浪卡子县，他经历了47个小时的旅途奔波后来到清华，这是他第一次来到北京，也是他第一次走出西藏。

索朗旦增家境贫寒，在拉萨上中学期间每年只回家两次，靠奖学金和助学金完成学业，并取得了优异的成绩。

祝贺索朗旦增通过自己的努力成为清华的一员，也祝贺全体2016级的同学们圆梦清华!

亲爱的同学们，从今天开始，你们将在美丽的清华园开启新的人生旅程。

在清华，你们将浸润在深厚的文化积淀中，体会自强不息、厚德载物的校训，行胜于言的校风，中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格。

在清华，你们将有机会聆听学术大师的教诲，有机会到世界各地交流学习，在更具柔性的培养体系中自主选择学习内容和成长路径。

在清华，你们可以在200多个兴趣社团中寻找志同道合的伙伴，在全球最大的校园创客空间里实现天马行空的创意。

我相信，你们将在清华收获最美好的大学生活。

1981年，70岁高龄的季羡林学长在散文《清华颂》中写道:“春的信息，在清华园要比别的地方来的早”，“清华园却不仅仅是像我的母亲，而且像一首美丽的诗，它永远占据着我的心灵”。

确实，在所有校友心里，清华永远是美丽的。

今天，我想对你们说，“有你的清华会更美!”

秋天是北京最美的季节，你们可以发现园子里“溪光初透彻，秋色正清华”的诗情画意。

秀美安谧的环境确实能涤荡人的心灵，让人憧憬、引人遐思。

今年，同学们收到录取通知书的同时，也收到了我送给你们的书--《瓦尔登湖》。

《瓦尔登湖》是美国著名作家、诗人亨利·梭罗的不朽名著，讲述了1845年7月到1847年9月作者在瓦尔登湖边远离尘嚣、简朴至极的生活和瓦尔登湖随四季变幻的湖光山色。

当时的美国，随着经济迅猛发展，拜金主义和享乐主义泛滥，人们把追逐物质财富作为唯一目标。

梭罗对此进行了强烈的批判和反思，他不屈从于庸俗的现实，追求生活的本真，最终收获了超凡高洁的思想。

一个多世纪后，我们仍能从《瓦尔登湖》中获得灵魂的滋养。

今天，我们同样需要摆脱物质的奴役，在安静思考、默默守望、执着追求的过程中，感受宁静的巨大力量。

大学是一个需要宁静的地方。

随着时代的发展，大学的职能越来越多，社会也越来越喧嚣浮躁，大学在当下尤其要强调远离世俗利益的诱惑，驱除急功近利的障蔽，真正成为人类的精神家园。

“万物得其本者生”，大学必须牢记并笃行育人的根本任务，将精力和资源集中到人才培养上。

大学需要一个安静美丽的校园，校园的风貌体现了大学的品位和境界。

在我心中，清华园的美丽景象还应该包括:繁花落叶间教授行走在去教室的路上，藤影荷声里同学们在长椅上读书，墨韵书香中校长与师生谈心论道。

我相信，宁静的清华一定会孕育更加美好的未来。

同学们，你们已经迈进清华的大门，丰富多彩的大学生活从此展开。

我想，你们现在首先要做的事情就是让自己安静下来，忘却曾经的成绩和掌声，忘却一时的满足和得意，解放心灵、释放真我，在宁静中寻找新的梦想。

希望你们在宁静中追问本心。

青年人应该努力充实精神而不是崇拜物质，应该直面内心而不是随波逐流，应该独立思考而不是人云亦云。

一个人如果缺乏内心的指引，就很容易在一片嘈杂声中迷失自我，耗尽个人的潜能和创造力，最多只能得到平庸的优秀和贫乏的成功。

同学们，你们需要反复地追问，什么是自己最喜欢、最热爱的?什么是最有意义、最有价值的?发自内心的热爱，是你们前进的不竭动力。

追随本心的召唤，你们才能铸就无悔的人生。

希望你们在宁静中坚守初心。

人生是一个漫长的过程，在追寻梦想的道路上，你们会面对很多选择，只有坚守初心，才能抵御诱惑，才能不忘记为什么出发。

今年刚刚毕业的2012级经管学院本科生卢昌婷，进入大学后被戏剧的魅力所折服。

她加入话剧队编剧组，创建音乐剧社，坚持早上7点朗读莎士比亚、易卜生、曹禺的作品……。

毕业时，面对进入投资、互联网领域工作的机会，她最终选择到美国加州艺术学院戏剧专业深造。

我相信，只要不忘初心、矢志不渝，卢昌婷同学就一定能够抵达梦想的彼岸。

希望你们在宁静中笃学砥砺。

诸葛亮在《诫子书》中说:“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。

学习不仅需要安静的环境，更需要安静的内心。

只有心无旁骛、潜心笃学，才能获得真知、增长才干;只有坚韧不拔、百折不挠，才能超越自我、升华人生。

清华校友、世界著名数学家华罗庚，曾因沉迷于数学而被称为“呆子”，他在追梦数学的传奇人生中，以“人家每天八小时的工作，我要工作12小时以上才觉得心安”的精神刻苦钻研，成为中国解析数论等多个研究领域的创始人。

同学们，勤奋是理想的阶梯，困难是人生的试金石，在宁静中笃学、在砥砺中前行，你们就一定能创造无限美好的未来!

清华国学研究院四大导师之一的王国维先生，在《人月圆·梅》这首词中写到“殷勤唤起，大地清华”，这里“清”意味着纯洁、安详，“华”意味着茂盛、希望。

同学们，从今以后，美丽的清华将成为你们新的家园。

我相信，清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记!

亲爱的同学们:

今天，你们带着激动与期待、怀着憧憬与梦想走进了清华园。

首先，我要代表全校师生员工，向你们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!并借此机会，向培育你们的老师和家长，致以亲切的问候和诚挚的感谢!

同学们，你们的大学生活即将开始，你们将从此在清华园开启一段人生最美好的时光。

此时此刻，我不禁想起我们的老学长曹禺先生晚年回忆大学岁月时，曾饱含深情地写到:“我感谢水木清华，这美妙无比的大花园里的花花草草，我走出图书馆，才觉出春风、杨柳、浅溪、白石，水波上浮荡的黄嘴雏鸭，感到青春自由的气息迎面而来。

”我也想起，我们1920级学长、著名经济学家陈岱孙先生在弥留之际对护士不停地说:“这里是清华大学。

”那时先生还想到什么，我们不得而知，但可以相信，工作和生活了25年的清华，一定是他最牵挂的地方。

同学们，今天你们踏着先辈的足迹走进清华园，也许你们在卧谈时会分享漫步主干道的惬意，谈论参观图书馆、实验室的兴奋;也许你们会被荷塘的一汪秋水所吸引，被自习教室的一片宁静所感染。

的确，清华是最美的，但清华的美不仅在于她融古典和现代、汇东方与西方的建筑，也不在于校园的千多种树木和数不清的花草，而在于她始终拥有一批传播知识、启蒙思想、激励精神、探索未知的大师和学者。

正是有他们的启迪和引领，清华才薪火相传、生生不息，造就了一代代学术大师、兴业英才和治国栋梁。

正如清华老校友、国学大师季羡林先生在《清华颂》中深情地写道:“清华园，永远占据着我的心灵。

回忆起清华园，就像回忆我的母亲。”

同学们，大学不在于大，而在于学，学生为本，学者为先，学术为基，学风为要。

你们是清华的“本”，你们是清华园的新主人，清华的精神要靠你们来传承和弘扬，清华的未来要靠你们去书写和创造。

将来，你们当中注定很多人会走到舞台中央、时代前列。

但现在，你们需要思考的一个问题是:如何才能让自己的大学生活过得更有意义?

在这里，我想和大家分享三点感想。

一是学会“做人”，做诚信的人，做实干的人，做有责任感的人。

大学不仅是传授知识和技能的场所，更是培养人的思想、情感、意志、品质之所在，是铸造灵魂的地方。

朱镕基学长曾经满怀深情地回忆当年在校时，电机系主任章名涛先生的一席话:“你们来到清华，既要学会怎样为学，更要学会怎样为人。

青年人首先要学‘为人’，然后才是学‘为学’”。

正所谓“为学先为人”，你们进入清华，首要的是学会做人。

清华倡导“严谨为学、诚信为人”，诚信、严谨，不光是做学问的基本要求，更是做人的一种修为。

希望同学们记住，诚信乃立身之本、立业之基。

大家更要记住，百年清华始终与祖国和民族命运相联、荣辱与共，进入清华人的行列就肩负起了国家和社会的责任。

为此，同学们要恪守行胜于言的校风，发扬清华人的实干精神，用脚踏实地的努力学好科学文化知识，在实践中掌握分析问题、解决问题的本领，将来像前辈清华人一样，以自己的所学所长回报社会，推动国家富强、民族复兴和人类进步。

二是学会“独立”，能够独立生活，善于独立思考，养成独立人格。

青年时代是最具有创造活力的阶段。

大学的重要任务就是激发学生的好奇心、想象力，培养学生的批判性思维。

这些都是事业成功不可或缺的素质。

在这里，我想给大家讲一个故事。

小时候，大家都会对五颜六色的肥皂泡充满好奇，你们也会遗憾地发现这些泡泡只能维持几秒钟。

但你们的师兄、航天航空学院的杨锦同学，上学期参加本科生研究训练计划时，用微纳米颗粒做出了一种“永久的泡泡”，到现在，这个“泡泡”已经维持了几个月，它很可能成为世界上存在时间最长的“泡泡”。

这个看似充满童趣的发现，却可能对精密仪器制造等领域产生重要影响。

这样的故事，在清华无处不在。

正是出于好奇心和想象力，清华有很多同学在学习期间都会加入各种科技兴趣团队和学生社团，并由此找到了自己的兴趣和未来的发展方向。

今天我想告诉你们的是，这些同学之所以具有好奇心和想象力，是因为他们不局限于传统和常规的思维范式，而他们的批判性思维首先来自于他们的独立性。

陈寅恪先生讲“独立之精神、自由之思想”，倡导的就是独立思考、独立人格。

我写信希望同学们独自来学校报到，就是希望大家从独立生活开始，进而学会独立思考、培养独立人格。

独立生活是一种自主、自立的生活态度，让大家能够独自面对和处理生活学习中的困难和选择。

独立思考是一种实事求是的思想方法，让大家遇事不跟风、不盲从、不随波逐流。

独立人格是一种不依附他人和权威，具有自我人性与追求的精神品格。

只有学会了独立思考、具备了独立人格，才能帮助你们激发好奇心、启迪想象力、建立批判性思维，才能促使你们真正走向成熟，也才意味着你们可以对自己负责、对家庭负责、对社会负责。

三是学会“珍惜”，珍惜青春，珍惜健康，珍惜友谊。

大学时代，是人生道路上最重要的成长阶段。

前段时间，我去看望102岁的杨绛老学长，她回忆起钱钟书先生的一个故事，让我非常感动。

她说，钱先生在清华求学4年，几乎把所有假期都用来读书，连附近的玉泉山、八大处都没去过。

人们都说钱钟书先生有“照相机式的记忆能力”，殊不知，他入学后的第一个志愿就是“横扫清华图书馆”。

正是有了数十年如一日的埋头苦读，才成就了学贯中西、博古通今的一代大师。

同学们，大学期间，无论你们饱览群书、潜心学问，还是投身社会工作、社团活动，只有珍惜青春、珍惜时光，而不是痴迷游戏、沉迷玩乐，才能让每一天都过得很有意义。

同时，大家要爱惜身体、珍视健康，不要整天宅在宿舍，注意养成经常运动的习惯和健康的生活方式。

在清华，体育不及格不能毕业，将来做不到“为祖国健康工作五十年”不算合格的清华人。

我还想提醒你们，要珍惜友谊、热爱集体，结交诤友、共同进步。

西南联大时期，杨振宁、黄昆和张守廉三个人同住一间宿舍，学习成绩都很好，整天形影不离，常在一起讨论学术、辩论问题，被称作西南联大“三剑客”，他们也由此成为几十年的好友。

其实，人格独立和公共生活并不矛盾，只有关心同学、融入集体，才能使你们走出自我、懂得包容，体谅他人、关注公益，收获友谊和快乐，砥砺团队精神，将来能够与不同的人一起共事、团结更多的人成就大的事业。

亲爱的同学们，昨天，你们毫无疑问是同龄人中的佼佼者;今天，你们已经站在了一条新的起跑线上。

我相信，经过大学生活的磨练，经过清华精神的洗礼，几年后告别清华园的时候，你们也必将是最优秀的!

祝愿你们度过一段充实、精彩而富有意义的大学时光!

谢谢大家。