在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

要好的朋友意思篇一

朋友你好是一部深受广大观众喜爱的电视节目，该节目通过特殊的网络语言方式向大众传达积极向上的正能量，成为人们学习、交流和传播友谊的重要平台。作为观众，我们可以从这个节目中获得很多关于友谊的启示，发现朋友你好带给我们的心得体会。

第二段：友谊的力量

朋友你好用温暖真诚的情感表达了友谊的力量。因为朋友你好，我们更加真诚相待，对待朋友更加关心和真诚，明白友谊是一种宝贵的财富。在这个节目中，主持人和嘉宾们通过亲切的问候和真诚的探讨，传递出一种永不磨灭的友谊精神。朋友你好给了我们一个机会，让我们在懂得珍惜友情的同时，也能向身边的朋友传达出我们对他们的关心和爱护之心。友谊的力量源自于相互扶持和信任，只有我们用自己真挚的情感去感染别人，别人才会对我们倍加关注，这样的友谊才会更加稳固和长久。

第三段：欣赏不同的友谊

在朋友你好的舞台上，我们可以看到不同类型的友谊。有的是多年的老友，彼此之间默契十足，有的是初识不久的新友，他们之间各自有着不同的特点和优势，但都能用纯粹和真诚的友谊建立起亲密的联系。这告诉我们，友谊没有时间和距离的限制，只要我们用爱和关爱去交织友谊的纽带，就能创造出美好的友谊。朋友你好让我们看到了不同类型的友谊是可以相互学习、相互欣赏的。在这样的友情空间中，我们可以更好地发现和发扬自己的优点，也可以从别人身上学到更多的智慧和力量。

第四段：分享友谊的故事

朋友你好通过许多真实的故事让我们感受到了友谊的力量和它的重要性。主持人邀请不同的人来分享他们与朋友之间的故事，这些故事都发生在我们身边。有的是朋友在我们困难的时候给予帮助和鼓励，有的是朋友在我们天真无邪的时候给予温暖和保护，这些故事让我们知道友谊是一种无私和真诚的情感。正是因为这些故事，我们从中感受到了友谊不仅是一种享受，更是一种责任和担当。朋友你好鼓励我们去分享友谊的故事，让更多的人知道友谊的美好，以此来影响和启发更多人去珍视和维护友谊。

第五段：给予朋友你好的心得体会

在观看朋友你好的过程中，我们应该给予这个节目更多的心得体会。首先，那些老朋友们常年的联系并坚持参与节目的态度给我们树立了一个榜样，告诉我们友谊需要长久的维持和坚守。其次，在朋友你好的舞台上，不仅有真实的友谊故事，还有嘉宾之间的互动和交流，这让我们更加理解友谊可以在不同的人们之间建立起来，并且能够经受时间的考验。最后，朋友你好也给我们带来了友谊的滋养，让我们懂得了友谊并不是每个人都会拥有的，只有我们努力去珍惜和维护，才能拥有真正意义上的友谊。

总结：

朋友你好不仅是一档娱乐节目，更是一个传递友谊的温暖平台。通过观看这个节目，我们得到了很多关于友谊的心得体会。友谊的力量、不同类型的友谊、分享友谊的故事等，都让我们从不同角度去理解和珍视友谊。朋友你好鼓励我们坚守友谊，以真诚和关爱去结交更多的朋友。让我们把朋友你好这种友谊的真挚和美好融入到我们的生活中，用行动诠释着友谊的力量，让世界充满更多令人羡慕和感动的友谊故事。

要好的朋友意思篇二

自古以来，书可一直是人类的好朋友，古代的文学家也经常夸书的妙处“读书破万卷，下笔如有神。”“书读百遍，其意自见”。外国的文学家也说！“书籍是人类进步的阶梯。”“读书是人类最好的消遣。”我是一个“小书迷”，自从上小学的那天起，书便成为了我，随着年龄的增长它陪伴着我度过了小学六年这美好的时光，使我受益终生。

那是二年级的暑假，那天是“六一”儿童节，我和姐姐高高兴兴的来到奶奶家，吵着闹着让奶奶带我们去书店买书，奶奶笑着一口答应了，到了书店我们立即跑向儿童书柜，认真的挑起书来，我们这本翻翻，那本翻翻，结果我和姐姐都挑了全套的《淘气包马小跳》，回到家数了数，一共是十一本呢！我对一本本新书，简直是爱不释手，在暑假里我每天都抽出一下午的时间读书，不久一整套《淘气包马小跳》就被我读完了呢！我经常向姐姐炫耀，“我一整套书全都读完了！”姐姐却也不甘示弱的大声说：“我也早就读完了呢！”于是从那个暑假开始，激起了我读书的兴趣，此后我经常让妈妈买来书籍，每天都拿出来仔细的读，每读完一本书，就像又交了一个好朋友，心中便充满了成就感，读完一本书也经常和姐姐交流，一见姐姐又有了什么好书，便一定要去书店买回来看看，就比如说那一本获得了国际大奖的小说《雷梦拉八岁》，一有空儿我就拿出来仔细品读，体会一个八岁的小女孩雷梦拉生活中的酸甜苦辣，如今那本书我读了到底有多少遍，连我自己都记不清了，可是好书就是“百读不厌”啊！每当读完一遍，仿佛还沉浸在她那幸福、祥和的大家庭中。

五年级那一学期的暑假，张老师推荐给我们一些名著，我一一记上，回家就让妈妈给我买了《假如给我三天光明》、《母亲》、《爱的教育》，我很快全读完了。有一次为了能得到《汤姆。索亚历险记》这本精彩的名著，我努力复习，期末考试取得了好成绩，妈妈到书店买了一本送给我。我抱着这本书不肯放下，我的努力又换来了成功的果实！很快，我又和汤姆。索亚成为了好朋友，一起进行了一次有趣的名著之旅。

随着年龄的不断增长，现在我已经是一位快小学毕业的六年级的学生了，我开始读一些世界名著了，比如《悲惨世界》、《安妮日记》、《卓娅和舒拉》、《格列佛游记》等等，书使我的课外知识更加丰富，它使我更加走进作者，走进作者的心灵，书是我！

要好的朋友意思篇三

孩童时，总爱抱着一本连环画，肆意地玩弄着。蹲在地上，看阳光斜斜地照在地板上的书面上，我痴迷着，抱起洒满阳光的连环画，一个人呆呆地注视着。当看到白雪公主苏醒与王子过上幸福的生活时，我会吱吱地笑出声来，当看到可恶的皇后用阴险的手段迫害公主时，我会愤怒不已。在连环画的陪伴下，我走过了童年，走过了新绽的浅草。

在“小荷才露尖尖角”的六月里，我们相押。渐渐地，我长大了，进入了中学，你依然伴随着我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，细细咀嚼。在夜深人静的时候，我俩是知己。就算母亲一次又一次的嘱咐关灯睡觉，命我与你暂别，可我做不到。我抱着你，钻在被子里打手电筒与你相约。就算光再微弱，也挡不住我对你的一片深情；就算大汗淋漓，我也会执著捧起你。在一本一本书流形成的海洋中，我走过了中学三年。

在“晴空一鹤排云上”的九月里，让我们厮守。

明天，我将走进高中，走向另一个开始。也许，闪耀的辉煌不会属于我；编织的名利不会青睐我；绚烂的权势不会属于我，但我相信：你将会永远陪伴着我，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败。在一本一本书连缀成的梦想中，我将凛然地走向未来，拥抱明天。

浅浅的碧草生长着，青青的荷叶屹立着，晴朗的天空中野鹤引着诗情冲向碧霄。书——我。愿携一缕春风，吹亮你的双眸，愿邀一弯新月，照亮你的面颊：愿掬一捧清泉，洗尽你的双臂。

书，今生今世，你是我。

这是一篇清新爽口的文章，读后会齿颊生香，余味不已。作者把书作为自己的朋友——终生相伴的朋友，这本身已是品位不俗、令人激赏了。在作者笔下，书带来了喜怒哀乐。连环画中故事的美丽与丑恶，为幼小的心灵确立了道德情感的雏形；“六月里的相约”，又让我们看到了一位青年的爱书情结；以后的日子，更可以感受到作者对书的深情。这样，“”就实而不虚，有了坚实的注脚，文章意蕴淳厚，语言淡雅清丽。

要好的朋友意思篇四

朋友，是暴风雨中的一把伞；是狂风中的一堵墙；是烈日下的一阵风；是暗空下的一盏灯……是谁在你最困难的时候陪你？那是，毫无疑问，是朋友。我们应该好好珍惜我们我身边的朋友。

其实，她是我，他的形象在我的脑海定格在十岁，因为她在那时候搬家了。她有一头像流水一般柔滑的头发，一当她走起路来，辫子总会一甩一甩，她也有一张天生的好皮肤，并且有着一双水灵灵的大眼睛，这就是我的朋友。此外她的性格特别开朗，总乐于助人，不过我以前不这么认为。

其实，你是我。在那一刻我才真正的明白，许多的待人接物都是他教我的。是她为我撑起了一片亮丽的晴空。

要好的朋友意思篇五

满妹比我大一岁。她第一年在武汉读书，第二年转到我们学校。我第一年，那时候我们认识。她有时候来我家玩，更多时候我们经常在我家后面的大花园玩，有时候在她家前面的花园玩。我们平时一起玩变色龙，猜楼梯，恶作剧。满妹喜欢玩小品。她很幽默，经常逗我们笑。每次玩完回家。

她个子高，有正义感，所以别人惹我生气她总是护着我。她三年级的时候，我们因为逃课在一个班。教室里，我坐第一排，她坐第六排。因为每天都在一起，所以友谊加深了。

她做事很快。一般我两个小时就能做完作业，她一个小时就能做完。为此，我的父母总是以她为榜样，让我向她学习，提高作业效率。

满妹学习非常好。据说她在二年级时是班上的第一名。现在她的老师经常表扬她。我必须向她好好学习。因为如果我学习不好，我就不会和她有很长时间的共同语言，所以她会不理我。

你有朋友吗？我有一个好朋友。他很可爱。他会用智慧做任何事。你的朋友呢？

他的头又大又圆，像一个球，眼睛像一对晶莹的黑白珍珠。鼻子像大蒜，嘴巴很大。笑的'时候露出两排杏仁状的牙齿，浓眉，勺状的耳朵。

我说他做事有智慧，不是废话。周日的早晨，烈日炎炎，似乎太阳不停地往人间扔火球，草在这种阳光下依然旺盛地生长着，就像给大地铺上了一层绿色的毯子。

当我们在乒乓球比赛中时，我们不小心把球压碎了。他很快捡起球，说他有个主意。

我去他家，奇怪地问:“你打算怎么办？”他笑着说:“把这个盆子装满热水。”我奇怪地问:“你为什么这么做？”他急切地说:“不要紧，倒完后把乒乓球放进包里。”

果然，按照他说的，乒乓球鼓起来了。他说:“这叫热胀冷缩。”我们又继续比赛，最后我“大逆转”打败了他。

这一次，你知道我为什么说他聪明。况且他还有很多优点！我想说的话都说不出来！

我有一个好朋友，他的名字叫王，他给我留下了深刻的印象。

以前我觉得他不太好。那天轮到我值日。我一个人值班的时候很累，朋友也没帮我。我觉得他们真的很自私。这时，我的好朋友王主动帮我扫地和倒垃圾，这让我轻松了许多。我意识到王是我真正的朋友。

我的好朋友不仅乐于助人，而且非常尊敬老师。有一次，我们两个出去玩，一路上看到很多老师。虽然他们没有教我们，但王还是一一向老师们敬礼并向他们问好。我问他:“你老是敬礼累吗？”他说:“累了就敬礼。毕竟他们是老师。我们应该尊重老师。”脸一下子红了，很惭愧。

在我的记忆中，有很多人给我留下了深刻的印象，但给我印象最深的是王，我。

要好的朋友意思篇六

谁说一定是交流最多、相见最多的一个人？有时一个人走进你的心，可能只是一次相遇。我与她便是这样。

那是一列开往青海的火车，外面显然下着暴雨。我的心情因为无书可读而变得像窗外雨天一样阴沉。只是下午，还有十几个小时要度过，一想到这儿，我的心仿佛沉在了湖底。她住在我的对面上铺。与我不同，她正捧着一本书品味着，半个脸遮在书后，我见她身旁放着本《悲伤逆流成河》，就抓着这一个星星点点细碎的希望向她借书。

她抬起头，精致的五官和那副黑边眼镜，看起来是一个文艺青年。她没有急着回答，显然对于一个陌生人借书这样的事，她尚未经历过，不过，她皱起了眉。这一皱眉被我误认为她不愿借书，便想凭借着自己的口才说服她：“放心，我会在今晚８点前原封不动地还给你！”“噗哧”一声。她笑了。上扬的嘴角和略带笑意而细长的眼睛构成了一道好看的弧线。“放心，我会借你书的，只是，”她顿了顿：“这样阴沉的心情下，你应该读读这篇林清玄的《黄玫瑰的心》。”“那么你应该读读《发芽的心情》，从不同的心情看世界。”我脱口而出，随即后悔了。可她并未动怒，而是嫣然一笑，拿起《发芽的心情》这篇读了起来。许久，说了一句：“你说的对，是要从不同的心情看事物乃至世界。《悲伤逆流成河》借你，看哭了我不提供纸巾！”我想你应该看过一部分吧？我也读过不少，却不敢看了。现在我长大了，本来想重新读的。

我愣住了，世界上居然有这样的巧合，我与她年纪相仿，有着共同的爱好——阅读，读过同样的书，就连说话的方式，行事的举动都如此相近。对于《悲伤逆流成河》，小时候我不敢看，而现在却忽然想起，便四处借阅。

我又与她聊了起来，不久便震惊于她的常识与阅读量。她给我推荐了不少书，也给我讲了不少人生的哲理和思考。短短几个小时，她便走进了我的心。我在潜意识里将她奉为了一位良师益友。毕竟她告诉我不少自我改正的方法，让我学会了从各个方面看自己。

她说：“走进一个人的心不在于时间，在于心与心的碰撞，思想与思想的融合。”

她对我说：“我做你的好朋友吧！”

我却对她说：“你是我！”

要好的朋友意思篇七

不知何时，我迷上了书，书中人物的`经历使我陶醉，让我仿佛在与主人公一起同悲同乐。

记得妈妈和我说，当我在她肚子里的时候，她就经常给我讲故事，逗得我在她肚子里乱踢。

妈妈说，在我差不多一岁半的时候，她就让我坐在她的腿上，开始给我讲故事，我听的很高兴。有一次，妈妈手头上还有重要的工作要做，我就从我的小书架上随便抽出了一本书递给妈妈，让妈妈讲给我听，可妈妈哪有时间，我就哭了，哭了很久，妈妈后来实在没办法了，就给我讲了睡前故事，把我哄睡着后才又去忙。

上幼儿园时，我已经认识了一些字，能自己读懂一些儿童连环画，有时我坐在那一声不吭的读书，仿佛我就是一座雕像，一动也不动，全身心都融入到故事中。

后来我上了小学，我开始尝试着去读一些名著，如《三国演义》、《西游记》，那时我读的非常认真，仿佛自己就是主人公，一会儿为孙悟空救出师傅唐僧而哈哈大笑，一会儿为关羽的死而悲伤落泪，时不时的还会喊出：“吕布小儿，哪里跑！”

而现在，随着年级越来越高，我的学习压力越来越大，读书的时间也越来越少，可名人鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的”，我每天都挤出课余时间来读些名著，如冰心的《城南旧事》，曹文轩的《草房子》、《山羊不吃天堂草》。

书是我，它每天都陪在我身边，伴随我成长。

要好的朋友意思篇八

我我的朋友真不少，但说到那就非唐文婕莫属了。

一说起唐文婕，我心里马上就浮现出她的样子：她脸蛋滑滑的，眼睛大大的。梳着两个牛角辫。经常穿一件粉色的棉裙，一双粉色的运动鞋，搭配起来十分漂亮。

我刚刚知道她叫的时候就喜欢上了她，我决定要和她交朋友。没想到她也很喜欢我，想跟我做朋友！我们在一起聊天很开心，很快我们就成了一对形影不离的好朋友！

之所以我们能成为最要好的朋友，那是因为我们有着共同的爱好和进步！我们两个都爱学习，爱画画，喜欢一起散步，喜欢相同的游戏。这样一来，我们从交朋友那天开始每个课间都会聚在一起。

我非常喜欢画画，她也一样。今天我去找她玩，看到她正在画画，觉得她画的非常好看，就问：你在画什么？她说：我画的是我的老家！她画的老家院子旁边是一条马路，路上有个骑自行车的女孩，还有两辆小汽车。其中一辆车里的那个小女孩画的就是她自己，他们一家正在向老家那个大院子走去。车中的我的好朋友正在探出头来似乎在观赏她那美丽的老家街边的风景。我看了之后觉得她画的非常有想象力，我也兴奋地拿起笔跑到座位上画起来。当我又来到她的座位上，看到又多了一条彩虹桥，哈！我真迫不及待地想把这幅美丽的画给涂上颜色！我也兴冲冲地画起了动物运动会，有小马和小狗比赛跑；兔子和猴子比跳高；小猫和松鼠比爬树，旁边还有熊猫裁判…唐文婕也很喜欢我的画，直夸我画得好！我和她画得好开心！

今天我们还自己想出了新的户外游戏，这些游戏也给我们的友谊增添了不少趣味！第一个游戏是过桥游戏：就是唐文婕在桥的另一边等我，我用粉笔在每个跳格子的地方点点(之所以点点而不是真的画出方格是因为学校院子里不准随便画)，然后我跳过格子到她那边，接着轮到她。另一个游戏是小飞马的游戏，我来做飞马妈妈，她来做宝宝。我们把校园地面上刷的绿色的地方右边当做小溪，左边当做是河水。小溪的水是小飞马可以喝的水，而河水是小飞马用来游泳捕鱼的地方。我们还搜集了些材料当做过家家用的道具。很快上课铃就响了，我们愉快地跑回教室学习。

这就是我，我们在学习上也互相进步，互相找榜样。语文，背诵，数学等等，我们俩谁都不甘落后。