当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。

职业高中年度工作总结篇一

首先，建立“留守生”专项档案。通过班主任认真调查摸底，掌握学生信息，摸清本班留守学生的数量和基本情况。包括：学生方面（姓名、性别、出生年月、联系电话等），监护人方面（姓名、联系电话），家长方面（姓名、务工地址、联系电话）。建立“留守生”情况统计调查登记表。完善留守学生档案的建立，有利于帮助发现问题学生，分析问题行为的成因、制定策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：留守学生不辍学、留学生在班里学习不掉队、留守学生在校没有严重的违纪现象。

二、营造良好环境，制定管理制度

由班主任合理安排任课老师和留守学生结对子。由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”，并要求学生定期与“代理家长”进行思想交流及学习、生活情况汇报。同班级的品学兼优的学生固定帮助一名“留守生”，为其检查作业，辅导功课，以求共同进步。四、学校、家庭、社会密切配合，共建留守学生教育体系建立留守学生家长与学校的联系制度。班主任多渠道、多形式地帮助和教育外出务工的家长，使其进一步了解对子女生活和教育中应承担的法律责任，帮助、督促、家长履行监护职责。让孩子体会到父爱、母爱。

开学来，我校积极开展活动，促进“留守学生”的管理。最主要的方式是正面教育诱导：

1、“五自”教育。对留守学生教育的目的是培养他们良好的思想品德和行为习惯，班主任根据不同学生的情况，认真分析学生的心理状况，注重“心育”，力求治本，坚持正面引导、激励、辅以严格要求，培养他们“自觉、自理、自律、自强、自信”的能力。班级利用班会或个别交流，一起制定学习目标，开展“比、学、赶、帮、超”活动，提高他们生活和学习的勇气。

2、开展“五个一”活动。具体内容是“改正一个缺点，做一件好事，交一份满意答卷，为学校添一份光彩，做一名合格高中学生”。

3、对家长“五个一”要求。具体内容是要求外出务工、经商的家长每周一个电话，每月一封信，每月与班主任联系一次，每学期与科任教师联系一次，每年至少回家一次。

职业高中年度工作总结篇二

时光飞逝，我进入岐山中学已有2年的时间。这一年可以说是忙碌的一年，也是丰收的一年。今年我有幸参与到初三的英语教学，作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我并未有教毕业班的经验，深深感觉到教毕业班英语之难之累。但是我的努力也并没有白费，在20____年上学期湘潭市毕业会考中，我所教的班级在湘乡市59所中学中获第16名，获得了全市三等奖的荣誉。这些荣誉虽小，但却给了我莫大的鼓励，让我在自己的本职工作中更加努力，为成为一名更优秀的人民教师而努力!

作为一名党员，我一直践行着党员的责任。学校地处偏远地区，离家较远，每次都要辗转四趟车。但是我并没有因为这些小小的困难而畏缩，而是化困难为动力，更加热爱这份扎根于农村的工作。我来自农村，深感英语教学的困难性，所以在上课之前读透教材，尽量用适合农村学生的方法来激发他们的兴趣，同时又不忘开发和引入新的学习方法，使他们的学习更高效;下课后，又善于与学生聊天，了解每个学生的特点和他们的家庭情况;对于个别有困难的家庭，我还经常献出自己的爱心，让他们感受到关怀与温暖。

在教学上，我一直都保持着经常写教学反思的习惯。因此在步入工作后的这几年，也明显感觉到了自己在教学上的而进步。养成一个习惯很容易，但要坚持一个习惯却很难。所以除了对自己要求严厉以外，我也要求学生养成多多预习的习惯，使我在教学中不再是主导地位，而是以他们为主，这样我的教学也比较轻松，而学生不仅学的轻松，更养成了自主学习的习惯和能力。

总之,这一年的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少：领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计一些学生喜爱的活动,游戏来辅助课堂教学,激活课堂。积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。

职业高中年度工作总结篇三

职业高中年度工作总结篇四

2003年，我市普招工作在市委、市政府的重视下，在市有关部门的支持下，在省招办、市教育局的统一部署和领导下，通过市、县(市、区)和各级招办的共同努力，严格按照国家和我省关于普通高校招生考试的有关政策规定，本着“确保公正、努力公平、尽量公开”的原则秉公办事,在抗击“非典”的特殊时期，加强考试管理,严肃考风考纪，精心组织、周密安排，顺利地完成了报名、考试、录取各个环节的工作。为了总结经验,找出差距,进一步做好明年的招生考试工作,现将主要情况总结如下：

一、基本情况

1、报名

2003年我市普通高考报名工作于4月3日结束。据统计，全市报名总人数为6182人，与去年相比多878人，增长16.55%。其中报名参加全国普通高考的考生5836人，比去年增加780人；单独报考高等职业技术院校的三校生(职业高中、中专、技校毕业生)考生343人，比去年增加97人；单独报考人民武装学院的退伍军人3人，比去年增加1人。

在报名参加全国普通高考的考生中，文史类1051人，占普通考生总数的18%；理工类3929人，占普通考生的67.33%；艺术考生747人，占普通考生的12.8%，其中：艺术(文)类692人，艺术（理）类55人；体育考生109人，占普通考生的1.87%，其中：体育(文)类34人，体育(理)类75人。按性别分：男生3604人，占普通考生的61.75%；女生2232人，占普通考生的38.25%。按考生类别分：农村应届生994人，占普通考生总数的17.03%；城镇应届生3469人，占普通考生总数的59.44%；农村往届生296人，占普通考生总数的5.07%；城镇往届生1077人，占普通考生总数的`18.45%。

在单独报考高等职业技术院校的343名“三校生”中，农林类9人，机电电子类36人，计算机应用类152人，财经类18人，文秘类6人，英语类26人，旅游类10人，幼儿教育类5人，三校生艺术类77人，三校生体育类4人。

2003年江西省普通高考报名总数为人；三校生报名总数为人；我市报考普通高考的考生占全省总数的3%；报考三校生的考生占全省总数的3.08%。

2、考试

今年我市普通高考共设6个考点，226个考场。按省招办的统一部署，我市各县（市、区）报考文史、理工、艺术（文、理）、体育（文、理）类考生安排在本县（市、区）考点参加考试，报考“三校生”、人武类考生安排在设区市所在地景德镇第六中学考点参加考试。经省招办同意，根据我市实际情况，为便于考场管理，六中考点三校生343人，18个考场合并为12个考场，各县（市、区）的尾数考场也作了适当的调整。监考工作继续采取县（市、区）与县（市、区）之间循环交叉监考和考前抽签确定监考考场的办法，实行由各级教育行政主要领导负责的目标管理责任制，层层把关负责，各考点实行封闭式考试，市招委派出高招监察组10人，配合省招委高考巡视员6人，组成巡视检察组，下到各个考点，协助考点做好考试工作。为做好高考的预防“非典”工作，各县（市、区）均成立了预防“非典”领导小组，设立了高考隔离考点。各考点设立了隔离考场2个，配备了医务人员及卫生防疫设施。全市高考纪律严明，秩序井然，考风考纪好于往年。

3、成绩

今年全市文史类本科一上线人数52人，本科二上线人数174人，本科三上线人数362人，本科以上上线人数588人，占文史类考生数的55.95%，最高分为浮梁县一中吴斌同学（616分）。

理工类本科一上线人数345人，本科二上线人数690人，本科三上线人数1299人，本科以上上线人数2334人，占理工类考生数的59.4%，最高分为景德镇一中倪佳同学（632分）。

按省招办公布的分数线，今年我市文史、理工本科二以上上线人数为1261人，占全市文史、理工类考生数的25.32%。本科三以上上线人数2922人，占全市文史、理工类考生数的58.67%。

4、违纪

统考期间，省、市考试巡视组赴各县(市、区)对考点进行巡视监察，对考场中出现的个别舞弊情况、违纪行为及时作出了严肃处理。今年我市发现7人违纪（其中1人为雷同试卷），根据教育部《2003年普通高等学校招生工作规定》进行处理，取消7人当年考试资格。

5、查分

全市申请查分共318科次，查分结果有误的有1人，是理工类考生，核查后增加2分。市招办按照市教育局领导的指示，将以上查分更正结果及时通知了有关县(市、区)、学校以及考生本人，并将查卷费退回给考生，查分结果张贴在市、县(市、区)招考办以及有关学校的公示栏中。

6、录取

今年我市共录取高校新生4782人（含保送生7人），其中文史类911人，理工类2972人，艺术类537人，体育类54人，三校生305人，人武类3人。录取人数占报考总数的77.35%。

在录取的高校新生中，重点院校（提前本科、本科一）844人（含保送生7人）；一般本科院校（本科二、本科三、本科定向）1650人，本科以上共录2494人，占考生总数的40.34%。

我市各科类录取人数占该类考生总数的录取率如下：文史类86.67%，理工类75.64%，艺术类71.88%，体育类49.54%，三校生88.92%，人武类100%。

二、主要工作

今年的普招工作，是在预防和抗击“非典”的非常时期进行的，根据省、市政府的部署，我办一手抓预防“非典”，一手抓招生考试工作的管理，精心组织，严格纪律，扎扎实实地做好了考务工作。今年的主要做法有以下几点：

1、加大宣传力度，增强服务意识

(1)、加强领导，认真学习、宣传招生工作政策

高招工作是我们教育行政部门的一项十分重要的工作之一，是涉及到千家万户人民群众切身利益的大事，也是全社会关注的热点工作，更是各新闻媒体的聚焦点。市委、市政府、市招委对高招工作极为重视，在历年的招生工作会议上，市招委都强调，各级招办要统一思想，提高认识，切实加强考务管理，严肃考风考纪，认真做好招生考试工作中的各项工作。

(2)、今年我们充分利用广播、电视、报纸等新闻媒体和各种宣传栏及时公布全国以及我省招生的政策、规定，特别是今年高考改革，时间提前一个月，录取时间提前，取消零批次，体检标准作了相应的调整，并规定考生分两次填报志愿，凡按志愿录取的考生，一律不准改录其他院校，考生档案由本人自带到学校等关系到考生切身利益的改革措施我们进行反复宣传，使新的招生政策家喻户晓，得到广大师生、家长以及全社会的理解和支持。

(3)、市、县（市、区）招办召开多种会议，认真学习、贯彻、宣传普通高校招生有关政策，分校、分班召开会议，向考生反复讲清招生工作中的政策、规定以及录取程序，使考生和家长明白：指导填报志愿以班主任为主，填报志愿以考生及家长为主。通过开展招生政策、规定、录取程序的宣传，实行政务考务公开，提高了招生工作的透明度，通过“公开”的手段达到了“公正”的目的。

(4)、及时将每批录取名单及录取学校在景德镇日报以及市招办宣传栏刊登，受到社会良好的反映。

(5)、认真做好《江西招生报》、“标准答案”等资料的征订发行工作，征订数每年均达到考生数的90%以上。

2、加强考务管理，严格考场纪律

(1)、为做好县（市、区）招办的计算机技术人员的培训工作，市招办举办了电子档案采集培训班，手把手教他们熟悉并掌握数码相机的操作使用以及招生报名登记表的信息采集操作，为省招办实施网上录取打好了基础。

(2)、为做好考试管理和试卷管理，市招办与各县（市、区）招办、各设考点的主考、监考人员层层签订责任状，严格按照教育部、省招办的规定进行，不允许任何环节出任何差错。

(3)、发放到各县（市、区）的所有试卷，考后一律全部收回，拆封后的所有空白考试卷（包括按规定拆封后的备用卷、考场中的缺考卷、空号卷、尾号卷等），任何人不得使用、复印、借阅，不准以任何借口带出考场。

(4)、发放到各县（市、区）、各考点的密封章、答卷封面、封条、空白试卷袋等答卷密封用品由各县（市、区）招办派专人按试卷管理要求进行管理和使用，由市招办下考点人员进行检查复核落实。

(5)、考试时，除主考、副主考、考务组长外（进入试场应主动关机），其他人员一律不准带通讯工具进入考点警戒线内。

(6)、对考生填好的志愿卡，以及整理好的考生纸质档案，我办采取县（市、区）招办之间交叉检查、市招办验收的办法加强管理。

3、突出考风考纪建设的重点

在省教育厅、省招办部署下，在市招委、市教育局领导下，今年我们着重抓了考风考纪建设，具体包括以下几方面内容：

(1)、要求全市普通高考除文、理、艺术、体育在本县（市、区）参加考试外，其他科类集中在设区市所在地参加考试。

(2)、实行县（市、区）之间循环交叉监考。（珠山、昌江之间不实行交叉监考，因该两区均属城区，而由乐平市、浮梁县到上述两区进行交叉监考，今年交叉监考安排是：乐平-昌江-浮梁-珠山-乐平）。

(3)、监考员每科开考前抽签进考场（如果两次在一个考场则重新抽签），实行滚动式监考。

(4)、考场实行封闭式管理，开考后考室、考场大门完全封闭，无关人员一律不准进入考点，监考教师不准出教室。

(5)、建立考试回避制度。全部聘用小学教师和县（市、区）教育局行政人员为监考员，高三年级的任课教师和有直系亲属参加高考的人员一律不准参与考试监考工作。

(6)、建立了符合高招要求的试卷保密室，配备了“三铁”、“两器”（铁门、铁窗、铁柜、灭火器、报警器），安排公安人员、招办干部24小时值班，实行试卷保密室的铁柜钥匙由招办主任亲自保管制度。

(7)、各考点均配备了有公安人员参加的专人专车接送试卷。

(8)、为进一步强化管理，加大监督检查力度，确保招生考试工作公开、公平、公正的质量，建立了考试监察组。每次考试，市教育局都抽调了机关干部组成监察组分到各个考点，配合省招委巡视组做好考点的组考工作和监察工作。

(9)、市、县（市、区）、各考点均公布了举报电话和设立了举报信箱。

(10)、各考点大门口设有警示牌，所有监考人员、考生均不准带手机、bp机等通讯工具进考点。

(11)、高考前夕，市招办、市环保局、市交警支队联合发出通告：要求从6月5日至6月8日，禁止市区基建施工单位产生施工噪音，对扰民商业、工业、娱乐、生活噪音限定音量。英语听力考试时，考点的有关路段，由交警实行交通管制，严禁各种机动车辆鸣号，并减速行驶，同时禁止距离各考点100米范围内的建筑施工、各种高音喇叭、音响等噪音。市、县（市、区）环保局公布了高考期间环境噪音举报电话，为全体考生创造了一个良好的考试环境。（此通告免费在电视台反复播放），今年高考正值预防“非典”非常时期，为了广大考生及工作人员身体健康，明确规定考生家长不要聚集在考点门口，要求做到不送考、不等考、不接考。每次开考前和考试后均对考生进行体温测量，并做好记录。

(12)、每科考试期间，所有考生均不得离开考场，待本次考试结束后才可离开考点。

(13)、每科考试严格按照考试程序和考试时间进行管理，按时发卷，按时考试，从未提前或推后考试时间。

(14)、监考人员实行持“双证”上岗制。为加强对全体监考人员的管理，各县（市、区）招办认真挑选监考教师，进行多次培训，反复学习招生有关政策、规定、监考工作操作程序，合格者发给《江西省普通高校招生全国统考监考资格证》和《普通高考监考证》，做到先培训、后上岗。并要求各县(市、区)招办对监考人员每次监考情况进行总结，建立监考人员档案，加强对监考人员的管理，强化了监考队伍，严肃了考风考纪，杜绝了雷同试卷，保证了监考质量。

由于做好了以上几项工作，我市各考点考试秩序井然，运转顺利；自1977年恢复高校招生以来，我市从未出现大面积舞弊现象和雷同试卷，个别考生违纪现象也控制在较低限度，得到省考试工作组的充分肯定，称赞我市普通高考组考工作“考风好、考纪正”，社会普遍反映良好。

三、特困大学新生的资助

自96年以来，市委、市政府在努力改善学校办学条件，提高教师工作、生活待遇的基础上，认真贯彻《教育法》等法律规定，每年都从有限的财政经费中拨出一部分专款及教育行政部门多渠道的筹资，用于因考上大学而无钱交学费的特困生。市领导明确表示：决不能让一个考上大学的考生因家庭生活困难而失学。资助款的发放，体现了党和政府对特困生的关怀，使“寒门”学子圆了升学梦。

2003年的普招工作得到了全市各级领导、社会各界人士的关心和支持，今年所取得的成绩是有关学校领导、老师、班主任以及全体招生工作人员共同努力、辛勤劳动的结果。然而，我们的工作还有许多不足之处，有待于来年中将继续改进和完善。今后，我们将在市委、市政府、市教委的领导下，继续发扬成绩，加强试卷保密工作，加强考试纪律工作，加强考务管理工作，把工作做得更好。

本新闻共2页,当前在第1页12

职业高中年度工作总结篇五

职业高中年度工作总结篇六

职业高中年度工作总结篇七

职业高中年度工作总结篇八

一年来，政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。现对一年来的工作总结分析如下：

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、班主任签到、纪律、课间操评比、黑板报宣传、班会情况、推荐优秀广播稿情况、各种上交资料等。

1、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。

2、进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。3，组织学生进行拔河比赛，培养学生的协助精神，和团队意识、集体观念。

4、校园文化建设有了明显的改观，增添了标语，创造了氛围，实现了每堵墙会说话，对学生进行心灵的洗礼。

5、保洁员的设立使校园内到处乱飞的烂纸有所节制。

学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的.意识。在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。

一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对班级及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。

二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。

三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊等。

（1）开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体学生集会，教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期电线进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。

（2）开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育。

校园是学生学习生活的乐园。一年来，我们一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境。

对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育；

2、创新机制，确保创新成果的巩固。

高三年级学生毕业后，我们开展了全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园活动”、等多种极具特色的教育形式，又营造了良好的育人环境。

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方

2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

3、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不冷静，工作被动。

4、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。

5、政教处自身建设不够，力量较为薄弱。

1、加强班主任的思想学习和培训。制定新的《班主任考核制度》，为下一学期做好准备。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。

2、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。

4、加强学生心理健康教育。

5、加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。

职业高中年度工作总结篇九

本学期我担任xxx班的班主任，在一学期的工作中，体会到了班主任工作的艰辛，尤其是职业中学的班主任工作，更是有一种别样的滋味。

这学期是秋季招生，学生人数较少，只有x人，其中男生x人，女生x人。虽然人数不多，但却都是各镇的“精英”人士，各方面的“能力”都不弱，又面临着下学期的合班，故管理有一定的挑战性。

尽量给学生足够的空间，以身作则、潜移默化，最大限度地保留学生的独特个性，争取让学生做到自律、自强，为将来适应这个社会锻炼出足够的能力和技能。

本学期的班主任工作，将从安全、纪律、卫生，三个方面进行简单的阐述。

如今，安全已经上升到了一个不一样的高度，是教学工

作的保障，是所有工作的前提，是学校工作的重中之重，是班主任工作的核心。道路安全、行车安全、饮食安全等都要拿到台面，多动脑、勤动嘴，想出切实可行的方式方法，加上本学期学校的附属工程建设，工程建设安全也要给学生多做介绍，让学生有一个初步的了解。

纪律包含的方面有很多——课堂纪律、课后纪律、行为习惯的养成以及个人素质的提高。进入职中学习的学生，很难做到自律，为了保障课内外秩序的正常，不得不制定出行之有效的奖惩制度；同时结合《职业生涯规划》这门课程，建议学生结成帮扶小组，共同养成良好的'个人习惯，提高自身的道德素质。

卫生包括教室卫生、清洁区卫生和宿舍卫生。因为班级人数较少，且个个在家养尊处优，对于劳动，很多同学拈轻怕重，拖拖拉拉，本学期本班的卫生状况不容乐观，尤其是清洁区的卫生，经常处于全校的后列，这和我自身跟的不勤也有很大的原因；宿舍是休息生活的地方，这个道理这些学生倒是理解的挺透彻，本班的两个宿舍，男生3—15和女生2—7，平时的卫生状况都非常良好。

1、为了强化班级管理，争当先进班级，先后制定出台了《xxx班班规》、《xxx班奖惩制度》、《xxx班班干部责任制度》等一系列管理制度，做到有款可依。

2、通过全班选举、临时任命、教师考察、正式任命的

方式，推选出了本班的班委会成员，每周一的班会课上，班委会成员将对上周的班级管理工作作简单的述职。

3、结合县局“大家访”活动和本班学生具体情况，我于10月底赴xxx镇xxx同学家中进行了一次家访，填写了家访报告单，撰写了家访心得并以“大家访简报”的形式上报了县局，起到了积极的作用。

4、以身作则、潜移默化影响学生。在平时的生活和教学活动中，以一个合格的人民教师的标准严格要求自己，以自身为榜样，对学生起到潜移默化的影响作用，真正做到“以德服人”。

班主任的工作是琐碎的，本学期是第一次在职业中学任班主任，虽然下了很大的心思，但是距离领导的要求还是有一定的差距，学无止境，我将在以后的工作和生活中，多向资深班主任工作者请教，勤学好问，为成为一个优秀的班主任而努力。

职业高中年度工作总结篇十

在办理事务和工作生活中，我们需要很强的教学能力，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。怎样写反思才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的职业中学班主任工作反思，欢迎阅读与收藏。

本学期班级开展了哪些活动，收到怎样的效果。

本学期，学生即将踏入工作的岗位，在即将离校的'时候，通过美文朗读比赛表达了对同学、对老师、对学校的不舍和留恋。并取得了一等奖的好成绩。对学生的感恩教育有一次升华。

在班级管理上有哪些成功经验和不足，下学期有何打算。

在班级的管理上，与学生用一种特殊的轻易沟通，和学生之间互动，让学生感受到学校也是个温暖的家庭。不足的地方在于经验比较少，尤其在纪律的管理上，相信在下个学期里，在管理上会更丰富自己的经验。

在后进生转化教育工作方面采用了哪些方法，效果如何。

本学期学生站在升学与工作的十字路口，我采用引导、教育、举例的方式让学生对自己有一个正确的认识，帮助学生做一个比较何时的选择，使得后进生对自己对生活都充满信心。

你对加强班主任专业化培训有何意见和建议。

邀请教育专家来我校进行相关的讲座和培训，帮助班主任们寻找到各自的管理班级和教育学生的适宜方法，促进大家共同进步。多组织班主任的活动，使老师在活动中感悟。开展班主任经验交流，以实例联系理论，共同解决切实问题，促进成长。

本学期召开了哪些主题班、团会（时间、题目）教育效果最佳的是哪一堂，反思说明。

20xx年x月x日《伴着感恩之心、我们一路前行》每个人的人生都伴随着感恩，生活中处处都有着感恩的存在，通过每个感恩的故事和学生自身中发生的感恩，表达要怀着感恩之心过好每一天，让学生进一步知恩、感恩。

你读了哪些教育管理的书籍或文章。

《班主任》、《班主任之友》、《班主任工作漫谈》、《做一名学习型、智慧型班主任》等

本学期是否参加了课题研究，取得了哪些科研成果。

本学期参加了校内青年教师公开课活动，通过公开课，对自己的讲课，感恩教育的能力都有所提高。

本学期班级为学校建设做了哪些贡献。参加了哪些社会公益活动。

1、扫雪，清理操场积雪。

2、清扫办公室卫生、捐书、捐款、数简章等工作。

3、利用班委会力量帮助班级有困难的同学共同进步。

你做了哪些让学生感动的事或学生做了哪些让你感动的事。

在美文朗读比赛中，我为孩子们写了题为《放心去飞》的散文诗，让孩子在即将毕业的时刻仍能感受到学校的温暖，更让学生对学校老师深刻的感恩。并且在获得了美文朗读比赛中一等奖的好成绩后，我带领全体学生邀请各专业课老师一同包饺子，感受爱与关怀。

班级取得了哪些荣誉和成绩。

美文朗读比赛《特殊贡献奖》

家长会主要内容及形式，取得怎样效果。

与家长沟通了关于学生实习的事情，家长表示积极配合学校做好学生的教育工作。家长对学校和老师满意。

职业高中年度工作总结篇十一

基础，实现学校德育的可持续发展。

政教处工作将以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教育质量服务，为学生健康快乐成长服务）、三个重点（常规、安全、活动）、四个突破（环境卫生、养成教育、两操质量、文明礼仪）、五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂）、“六个渠道（课堂、班会、德育课、课余活动、板报、广播）、七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）、八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

（一）加强队伍建设，为教育管理护航。

1、中学政教处工作计划。班主任

队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。继续实施班主任聘任制，聘请能力强、工作踏实，乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。绩效工资、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。

2、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。中学政教处工作计划。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、校风检查员，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

3、加强值周班培训，明确任务，明确责任，引导到位，使其真正参与到常规管理中来。

4、推进全员德育制度，进一步完

（二）狠抓常规管理，培养学生良好习惯。

1、以养成教育为切入点，认真组织学生学习，结合学生特点，坚持从小事抓起，抓仪容仪表，抓电动车、单车的规范摆放，抓文明礼貌，抓乱丢垃圾，抓乱写乱画，抓破坏公物等，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，培养学生良好的文明、卫生等习惯，逐步形成富有校本特色的常规教育。

2、营造卫生、文明、有序的卫生环境，杜绝乱抛乱扔行为，杜绝高空倒水、撒纸屑等行为，杜绝吃口香糖现象，杜绝边走边吃现象并加大曝光力度。

3、培训一批比较合格的旗手队伍，

使升旗规范化。利用升旗仪式及国旗下讲话对学生进行不同层面的教育。国旗下讲话以教师讲话为主，学生为辅，引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德。旗手介绍中必须加入班级承诺，同时增加曝光台。

4、加强卫生工作的组织管理，实行政教处主要抓，各条部门负责人分头抓，全体教师合学生干部一齐抓的管理模式，实行环境卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。

（三）夯实安全工作，创造安全育人环境。

工作的首位，不折不扣严格落实上级安全工作的有关文件和条例，健全学校安全工作领导机构和各项安全工作负责制度，依法落实各项安全措施，做到负责到人。根据“谁主管，谁负责”的原则，校长是学校安全工作的第一负责人，各班班主任是该班安全工作第一负责人，各专用室管理人是该室安全工作第一负责人，学校将把安全工作作为对每个教职工工作目标考核的重要内容，并实行“一票否决”制度。坚持每天落实校园安全巡查制度，并认真做好台帐。

职业高中年度工作总结篇十二

时光飞逝转眼间来xx中专也已经快两年了，这两年可以说把青春奉献给了xx的孩子们，对于本学期的工作我做以下总结：

本学期我继续教xx高级班和xx秋机电班电工实习课，由于这两个班都是老生班，大家也都知道实训室的纪律和卫生和机电组最大的难题，而且这两个班的纪律和卫生一直都不是很好，本学期我继续狠抓纪律和卫生，凡是上课迟到的学生都必须给予充分的理由才能进教室，否则就会实施我们的实训室的规章制度，课下和同学谈论为什么要迟到，让他们认识到迟到的错误性，我还担任了12高级车工的`电工实习，这个班只有10个电工，刚开始的时候学生的心都很浮躁，认为电工很无聊很枯燥，我每节课都给他们讲电工的重要性，现在这几个人都能很好的去完成电路板的配盘，而且有几个同学作的很好。

本人能够严格遵守学校的“备、讲、批、辅、考”制度，做到心中有制度，手中有行动。在备课方面，做到没一节课都“有备而来” 用“预设打造精彩课堂”。本人能够深入钻研研教材，对教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，烂熟于心，设想他们在学习新知识时，可能会出现哪些困难，做好相应的预防措施。在学习借鉴名师教案的基础上，设计出富有自身特色的教学全程。

本学期起初我当了xx机电1班的副班，大家都知道机电1班在全校来说不是很听话，学期初他们都去了校外实习，学校为了让他们更稳定，不打架让我给他们看自习，每天晚上我都去宿舍区等着他们，查人数，看他们是不是按时回学校，是不是在宿舍区，是不是去教学区捣乱，起初的时候学生很不听话认为自己去实习了老师就不用管他们了，他们很不服从管教，我每天到时间看见学生部回来就去教学区寻找，看见了就把他们带回宿舍区不让出去，晚上就寝的时候一个宿舍一个宿舍的去催，去给他们关灯，看着他们等他们安定下来再回自己的宿舍，经过慢慢的一段过程他们不用我再费事的去找了，有事的都知道告诉我一声，就寝也能一叫就关灯，而且能很快的安定下来了。后来由于学校的安排把我调到xx平面班，这个班多数是女生，由于王倩老师的管理很严，学生很听话，没用怎么说就都很乖，我每天就是早去教室和他们聊天，让他们更容易接受我。

本学期通过学校的决定我帮忙管理女宿四层的工作，头一次接手这么大的工作，因为女宿四层比其他楼层多50名学生，管理起来比较难，有幼教1班，幼教2班，幼教3班，铁路1班，学生分布比较散，而且本学期幼教专业学生去校外见习，所以晚上查宿就成了大问题，由于四层较高水上不去，用水就成了大问题，这一个学期我每天都比别的楼层老师早起，好让他们可以按时洗漱完，每天都监督学生做卫生，由于宿舍多，每天都要查半个小时的卫生才能完成任务。

下一学期我将沉下心来，刻苦学习，拓宽自己的知识面，在课堂上厚积薄发，深入浅出，化繁为简，使自己的课堂能够充分吸引学生以上就是我在本学期的工作总结。