作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

部队教案编写篇一

段落一：引言（200字）

部队教案是军队教育中的重要组成部分，它是指用于组织军队学员学习、训练和考核的教学计划和教学材料。通过部队教案的编制和实施，可以提高军队的训练效果，增强部队的战斗力。

段落二：部队教案的意义（200字）

部队教案在管理和执行部队训练时具有重要的作用。首先，教案可以起到明确教学目标的作用，使得教员和学员在训练过程中有一个清晰的目标和方向。其次，教案可以规范教学过程，明确学员应该学什么、怎样学，并通过合理的教学布局和教学内容来提高学员的学习效果。再次，教案还可以评估学员的学习成果，检验教学效果，为今后的教学提供依据和参考。

段落三：部队教案的编制与实施（300字）

部队教案的编制应该根据训练任务和训练内容来制定。首先，要明确教学目标，即通过这个教案应该达到什么样的训练效果。然后，根据教学目标和教学内容，制定教学计划，明确教学的层次和步骤。接着，根据教学计划，编写教学材料，包括教材、讲义、实习报告等，为教学提供详细的支持和指导。最后，进行教学实施，教员根据教案的要求，组织学员进行学习和实践。

段落四：部队教案的优化与改进（300字）

部队教案在实施过程中也需要不断地进行优化与改进。首先，要根据学员的特点和实际情况，调整教学内容和教学方法，以提高学员的学习兴趣和学习效果。其次，要加强教案的实用性，让教案更贴合实际训练，更符合实战需要，从而更好地提升部队的战斗力。还有，要注重教案的创新性，通过引入新的教学理念和方法，使得教学更富有创造性和激情，更能激发学员的学习热情。

段落五：结尾（200字）

总结来说，部队教案在军队教育中发挥着重要的作用。通过明确教学目标、规范教学过程、评估学员学习成果，部队教案可以提高军队训练的效果和质量。然而，部队教案的编制与实施需要反复的修改和优化，才能更好地适应实际情况。只有不断地完善和改进，才能使部队教案更加精确、实用和有效，为部队的训练提供更好的支持和保障，从而达到更高的战斗力。

部队教案编写篇二

军人手语特点

军人手语按照在遂行作战任务中所表达的具体含义，一般可分为数字手语、专指手语、命令手语和告知手语等。

数字手语是指用手指的变换来表达不同数码的一种简易通信方法，分为直接表示法和代密表示法。

直接表示法是以5个手指的变换来直接表示0～9每个数码，简便直接，在日常生活中几乎每个人都在使用。直接表示法又分为军人数字通用手语和传统数字手语。

传统数字手语的表示方法也非常简单，其口诀为“1至5数指头，拇指小指伸为6，捏7叉8勾手9”。当然在必要时，为增强数字表述的保密性，还可以自行设定。直接表示法的优点是容易记忆、便于识别，但缺点也非常明显：由于一次性数字手语需要用一只手显示由0至9的全部数字，手指表示起来就显得复杂，受训队员需要经过一番练习，才能准确表述和及时领悟手指变换时所代表的数字。代密表示法主要通过不同的数字手语组合表示通信内容。它源自于早期的商品交易中，经纪人之间为达成商品交换的目的，将手指伸向对方的袖口里，进行讨价还价，以防价格外泄。在电视剧《乔家大院》《太宅门》中都有相关镜头。代密表示法能够表达较多的通信内容，保密性强，但动作比较复杂，不易记忆和识别。如用“101”表示“停止前进”时，先得伸出“1”，接着再伸出“0”和“1”，显得繁琐。如果将数字手语和其它手语(命令、专指、告知等手语)组合起来使用，就可以表示出更多内容。如：要下达1组停止，2组前进的命令，可以用“数字手语1+停止手语、数字手语2+前进手语”来表示。

命夸手语 命令手语是指将上级的命令，通过手型的变换和手臂屈伸、摆动等动作传达给下级的一种简易通信方法，要求受令者接到指令后必须接受，并马上执行。因而具有权威性和不可否决的特点。专指手语 专指手语是指用手指的指向变换来指示不同的人或事物的一种简易通信方法。通常用来表达“你、我、他，你们、我们、他们，这里、那里，或某人某物”等。从表达方式上讲，专指手语的表达类似于数字手语，也是以象形的方式来表述的，因而具有表述内容直接和令人一目了然的特点。

告知手语 是指用手型的变换和手臂的屈伸、摆动等动作向对方或上级示意收到信号情况的一种简易通信方法，是同级之间或下级对上级传达的指令予以回应的通信方式，接收者仅做出回应，具有平等性的特点。

编辑／何 懿

军用手语 不同于一般性质的哑语手语 他除了要满足正常的联络和隐蔽效果以外，还有其他的自身特点，首先，要满足单手完成动作，在行动中一般要持有武器，因此，双手的复杂动作是不太可能的。其次，要具有一定的保密效果，我们只能保证自己处于静音状态，但是无法保证一旦有人看到我们的手语意图不暴露，我们经常看到在进入现场前，队长要用手语具体指挥所属分队的作战次序，如果这个时候被敌人侦知，那我们的意图就暴露了。另外，手语在编制的过程中还需要满足手掌和手臂动作从特定角度必须流畅清晰，因此不能像编排细小的动作，距离远了容易造成意思传达的不便。

你可以根据以上标准自己编排手语，基本可以满足自己的需要。

批准人： 魏兆群 2012 年 4 月 1 日 战术手语教案 教学目 的： 通过本课训练使同志们了 解战术手语在未来处突和反恐作战中的重要地位和基本内容，学会在各种复杂情况下使用各种手语的方法，为今后的处突和反恐训练打下一个良好的战术基础。

教学内容： 一、战术手语的基本概念 二、战术手语的基本特点 三、战术手语的内容及分类 教学重点： 战术手语的内容及运用 教学方法： 理论讲解，动作示范，多媒体显示，分班组练习授课时间： 学时 教学要求： 积极思考，认真听讲，模拟练习，提高能力。

我们观看篮球比赛时，裁判用手势来表达场上每个队员 的行为，控制比赛的过程，这种伴有动作及无声的语言是什么？ 如拉手、推人、阻挡（动作表示一下）等等，共有 57 种，篮球爱好者一定有所了 解，其实这也是一种手语。

那么我们有没有想到过或遇到过这种情况呢？ 比如在战斗中明明发现或觉察到有关歹徒的信息，你却不能用命令的口 吻大声告诉他 拐角另 一边藏有歹徒。

因为这样也等于把自 己的位置告诉了 歹徒。

所以，在反劫持战斗搜索和追捕的行动时，为确保不为对方察觉，同伴之间相互转达自 己的行动企图时，就得使用手势信号，即手语。这也是我们今天正要和大家共同探讨的内容。

一、战术手语的基本概念 战术手语，是指在遂行作战行动中利用手指、手掌和手臂所做出的动作、姿势来传达一些特定内容的通讯方式。

战斗中，特别是在反劫持作战实施秘密搜索的行动中，使用这种简单的通信联络方法，队友中每个人都能准确地知道另 一方的行动意图，从而减少使用无线通信装置被犯罪分子窃听的机会，这样才能有效地减小犯罪分子对自 己造成的威胁，更好的支援自 己的队友。否则行动小组或小分队在协同作战上可能就要出现一些意想不到的问题。

这一点正如俄国作家（费）陀斯妥也夫斯基说过的一样： 许多不幸是由于困惑和末说出口的事情造成的。

因此，在搜索歹徒的行动中，为确保安全、秘密地完成任务，最好的办法就是通过非言语交际将自 己的行动意图和有关歹徒的情况告诉自 己的同伴。

实际上，战术手语本身并不重要，但所有战斗队员 必须知道某一特别手势究竟代表的是何意思，每一个特勤分队都应依据自 己的独特性来创立自 己的战术手语。

二、战术手语的基本特点 战术手语基本特点： 一是： 保密性强。通讯无需依靠任何设备和电源，发讯者在传达信息时，不会产生任何声响，更不会象无线电通讯容易被窃听或干扰； 犯罪分子只 有在近距离和视线范围内，才有机会发现战斗队员 的手语，并且即使发现了 我方手语通讯的情况，也不可能进行干扰。二是： 时效性强。

手语的发出和接收都是同时进行，没有延误的问题； 三是： 灵活性强。

手语的方式、内容可以按每支特勤分队的任务、环境需要而自 行制定，并可随着训练和实际使用经验不断累积而更加丰富起来。

需要强调的一点是，在搜索和追捕暴力犯罪分子的战斗中，队员 应该记住，不论采取什么手势进行通信联络，不论做什么指示动作，都应对任何环境随时出现的威胁保持高度的警惕性和机动灵活的反应； 在整个搜索过程中必须用非持枪手做指示动作，而始终将持枪手，即手中的武器对准危险区域，做好随时射击的准备。

只 有这样，才能在必要时及时开枪，将犯罪分子击伤或击毙。

三、战术手语的内容和分类 （一）数字手语 一次性数字手语只 需手部一个动作便能显示由0至9的全部数字，但手指动作比较细致和复杂，要经过一番练习，才能在战斗中瞬间领悟其代表的数字。（二）专指手语（部分）今天我们来学习这二十一种专指手语。1、你 伸开手臂，以食指指向队友； 2、我 以食指指向自 己的胸膛； 3、成人 手臂向身旁伸出，手部抬举至肩 膀高度，掌心向下； 4、孩子 手臂向身旁伸出，手肘弯曲，掌心向下固定于腰部高度。5、男 性 以掌心在自 己面颊个作上下擦拭动 作，寓意代表男性的胡子； 6、女性 掌心向着自 己的胸膛，手指分开呈碗 状，寓意女姓的胸部； 7、指挥官： 食指、中指和无名 指并排伸出，横搁 于另 一手臂上； 8、人质 以手握着自 己的颈项，寓意是被挟持 的人质； 9、嫌疑犯： 以拇指和食指做成圆圈状，套在另 一握持着武器的手臂上，状似扣上手拷一般； 10、狙击手： 手指弯曲，象握着圆柱状的物体，放于眼睛前，象狙击手通过瞄准镜进行观察； 11、枪 高举手臂，食指和拇指伸直，互成90 度。

如果发讯者正好持握步枪，则只需以食指指向手中的武器示意便可； 12、枪 伸出大拇指和食指，互成90，作出传统的模拟手枪姿势，也可以食指指向自 己的枪套或手中握着的手枪来表示； 13、霰弹枪： 手指弯曲，像握持着圆棒状的物体，手部举至肩 膀高度，然后上下运动，就像为套筒式霰弹枪上膛般的手势。

如果发讯者正好握持着霰弹枪，则只需以食指指向自 己的武器便可； 14、弹药 手持一个弹匣或一发子弹，举起至颈部高度，缓慢地左右摆动； 15、车 手指弯曲，像握持着汽车的方向盘，水平作左右圆弧运动； 16、门口 以食指由下方向上、向左再向下作出一个开口 矩形的手势，代表门口 的形状； 17、窗户 以食指由下方向上、向右、向下再向左作出一个闭合矩形的手势，代表窗户 的形状； 18、转角处： 手臂水平伸开，手成 l 形状，从身后横摇至身前。这个手语通常在 上 的手语发出后接踵而来，串起来的手语意思是 转过拐角处 ； 19、狗 垂下手来，手掌执于腰间高度，掌心向上，手指分开成抓状； 20、那里 伸开手臂，以食指指向目 标处； 21、催泪气体： 手指分开成碗状，罩着面部的口 和鼻子； 三、队形手语（部分）1、前三角队形： 手握成拳状，手臂伸直与身体成一定角度，然后由身体后侧摆动至前方； 2、后三角队形： 手作握拳状，手臂伸直与身体成一定角度，然后由身体前方摆动至后侧； 3、横队队形： 手部作握拳状，手臂横向水平伸出； 4、纵队队形： 举起手臂，屈曲手肘成90，前后做劈砍动作； 5、两路纵队： 手肘弯曲，手举起与头部同高握成拳状，食指与中指伸出作钩状，前后摆动； 6、左翼分队前进： 左手侧平举与身体成45，手臂前后摆动； 7、右翼分队前进： 右手侧平举与身体成45，手臂前后摆动； 四、命令手语（部分）1、不用理会： 以掌心向着队友，手指间紧闭，并且左右摆动； 2、掉头走： 手臂侧平举，在体侧顺时针快速划圆圈； 3、集合 手握拳，高举超过头顶，食指垂直竖起，缓慢地作圆圈运动； 4、伏下来： 身体在慢速行进中迅速降低高度，同时手臂在身体一侧上下摆动； 5、发现嫌疑犯： 手臂侧平举，大拇指向下，其 6、开始行动： 手肘弯曲，小臂与地面平行，掌心向前，迅速连续上下摆动。

（可配合手语5、4、3、2、1、）。

然后屈曲手肘，举起手臂上下运动； 8、回到原来位置： 手肘屈曲，指尖垂直在面，向外连续摆动至与身体成45。

9、进入 五指并拢，伸开手臂，由身后横向摆至胸前，（犹如拔窗帘手势。）10、末见嫌疑犯： 手臂侧平举，大拇指向上，其余四指握拳； 11、慢下来： 手臂侧平举与肩 同高，掌心向下，向下连续摆动至与身体成30 ； 12、肃静 手握拳，竖起食指，垂直贴于唇上； 13、来 五指并拢，伸开手臂，向着自 己身体方向摆动，指示队友向自 己靠拢； 14、下来 手臂向身旁深处，手肘屈曲，掌心向下运动，至腰间高度； 15、掩护我： 把手举至头顶，屈曲手臂，以掌心盖着头顶； 16、上 手臂成 l 形，前臂垂直指向地面，五指并拢，由身后向前方摆动，通知队友向前推进，更直接点说就是 上 ； 17、停止 伸开手臂，以掌心向着自 己后面的队友； 五、告知手语（部分）1、看见 五指并拢，手掌水平放置于前额上； 2、不明白：

手臂屈曲，掌心向上举至肩 膀同高并耸耸肩 ； 3、听到 五指并拢，举起手臂，拇指及食指触及耳朵。

掌心微曲，向着队员 ； 4、重复 手臂抬起，五指并拢，掌心向下，将食指第二关节贴于鼻孔处； 5、收到 伸开手，大拇指和食指成圆圈状，其余手指竖起来，基本上跟传统的ok！手势相同； 6、杀害 手臂屈曲至与颈同高，掌心向下，来回横拉； 7、明白 手臂向身膀伸出，手肘屈曲，手掌握拳举至与面颊同高，拳心向着队员 ； 教学小结 一、战术手语的基本概念 二、战术手语的基本特点 1、保密性强； 2、传递极时； 3、灵活性强。

三、战术手语的分类主要包括以下五种 1.数字手语。2.命令手语。3.队形手语。4.告知手语。5.专指手语。

部队教案编写篇三

韩 乐

尊敬的领导、战友们：

今天，我在和大家交流之前，首先作个自我介绍。我叫韩乐，2004年12月入伍，安徽灵壁人，小学文化，一提到此，我想大家可能会感到很惊讶，我为部队创了一个奇迹，一个仅有小学文化的人能混到现在，现在也成了一名上士炊事员兼炊事员，其实，每每提到此，我也感到有些后悔，自己当年没好好读书，虽然如此，但是我却从来没有因此感到羞愧，因为我觉得文化不仅仅是在学校学习，而且在工作岗位上也是可以学习的“三百六十行，行行出状元”我想这个道理大家都懂，当然，在这里，我并不是在表白自己有多能，而是想表明一个道理：工作岗位是没有贵贱之分的，只要你努力，爱一行，一定会有所收获。

对于今天的交流，我也没什么准备，下面如有讲的不好、不对的地方，请各位战友批评指正。

一、立足岗位、学习创新，小岗位也有大作为。

入伍11年以来，两次被评为优秀士兵，一次被评为优秀士官，并在2008年光荣的加入中国共产党。平时在本职岗位上能够兢兢业业，刻苦训练，多次参加各类抢险任务，受到战友以及领导的一致好评。“群众的呼声，就是我工作的出发点；群众满意，就是我工作的最大回报！”这是我工作中的自我要求。在当炊事员、司务长以来，这句话也一直是积极工作的助推剂。（简要介绍4.25抢险保障）这两年来，支队首长的严格要求，各位战友的细心关爱使我一步步成长为一名优秀士官。

作为一名炊事班，大家都知道，炊事班的工作是日复一日，年复一年，怎样安排好一日三餐，让大家吃的开心，吃的舒心;部队战友来之五湖四海，怎样让每一名战友吃出家乡的味道，缓解思乡情绪，用实际行动来关心和鼓励战士们安心服役……这些都是难以解决的问题，为了解决好不同人的不同口味，我经常用手机、电脑、电子邮件、网上论坛、等形式，和各地的战友交流学习各地不同风味的小吃和主食，积累经验，取人之长，补己之短;我还经常利用外出等机会，向外面的老师级厨师学习请教，这样便练得一手做好各地名吃的手艺。（谈谈在成都温江学艺的故事）另外，我们利用指挥所组织的厨艺比拼，来提高炊事员的技能和实践操作水平，当前支队各类培训比赛举办得很多，大家有很多提升技艺的机会，所大家不要懈怠，像我这样一个仅有小学文化的都能奋斗到今天，你们更不用讲了，你们懂的！我相信：“立足本职岗位，结合现有材料搞创新菜肴，小岗位也能有大作为。”

二、夯实基础、踏实苦干，从实践中提高技艺。

记得，在我从入伍之后特别是负责炊事工作以来，由于业务能力的浅簿，各方面总有达不到领导和战友们要求的情况。“工欲善其事，必先利其器”，我认识到要胜任任何一个工作，就应该深钻细研，认真学习和提高相关的业务能力和素质，炊事工作也不例外，若没有高超的烹饪技能，谈何后勤，谈何保障。所以我时刻保持着干一行爱一行，而且把自己本职工作干好的决心。平日里，我们要认真从书本上学习烹调知识，要不知疲倦地翻看烹调书籍，更要不厌其烦地试炒菜肴调味，不能间断对烹调知识的学习；同时还应摆着一个谦虚好学的态度，注重从多方面提高自己。我国饮食文化源远流长，各大菜系争奇斗艳，虽然个人的能力有限，但是尽自己的能力多学一点都是财富，只要能让战友们吃上美味的饭菜，就不能放弃任何一个学习的机会。俗话说“三人行必有我师”，我应该善于发现能接触到的任何学习机会，虚心请教，认真学习；还有，实践是提高技能必不可少的环节，“实践出真知”，多少烹饪大师都是从数十年如一日的锅碗瓢盆和柴米油盐中走出来的，这就要求我要多实践，多操作，从苦干实干的工作中提高自己。

三、端正态度、无私奉献、尽职尽责贴心服务。

“人生的价值不在于索取了多少，而在于奉献了多少”。我也一直都坚信有付出就会有回报。在平时生活中，我充分发挥一名老同志的作用，处处模范带头，替新同志做一些力所能及的小事。在休息时间，通过与战友及领导谈心交流，舒缓平时工作压力，当遇到困难和挫折时，我也会勉励自己，一个人，有想、有目标固然很重要，但也要量力而行。一旦既定的愿望和目标达不到的时候，就要学会放弃。成才之路千万条，只要能报效部队。这就是一名军人最大的追求。

在日常工作中，我们首先应摆正自己的工作态度，认清炊事工作的重要性，这就要在自己的本职工作中，做到尽心尽力，不计报酬，不怕苦不怕累；为了在战友们的辛苦工作之余能吃上放心的饭菜，我们还要注意抓食品的卫生问题，从保持工作环境的卫生整洁开始，再到严把食品采购关，同时凡有霉变的库存食品一律清除，总之，应时刻告诫自己，让战友们喝上干净的水，吃上有味的饭，是我们工作的职责；还有，要在服务态度上下功夫。部队就是官兵们的家，而最能体现家的温暖的地方就是食堂。为了让战友们在就餐的时候能深刻感受到这点，我们也应本着全心全意服务官兵的心态，笑脸待人，和善为人，务必使战友们能充分感受到称心如意，让家的温暖在无微不至的服务中体现出来，在无形中能更加增强官兵们的主人翁意识和认同感，提高大家爱家建家的意识，更好的投入到工作和训练中去；最后，还必须在各种细节上认真下功夫，最能体现工作好坏的地方就是各种微笑的细节，我们应时时刻刻注意工作中的各种细节，比如餐具的调配，打饭的秩序，饭后的洗漱等等方面，保证食堂正规化建设之余，提高后勤保障的整体水平。

授课完毕，谢谢大家！

部队教案编写篇四

教育训练是军队建设中的重要组成部分，而教案的编写则是教育训练工作的核心环节。作为一名军人，我深知部队编写教案的重要性。在这个过程中，我不仅学到了知识，还体会到了许多心得体会。

第二段：深入理解教学内容

部队编写教案的第一步是深入理解教学内容。只有对教学内容有全面深入的了解，才能编写出富有针对性和操作性的教案。在实际操作中，我学会了利用多种渠道获取教材资料，例如军事理论书籍、教育部门发布的教学标准以及互联网资源。在学习教学内容的过程中，我也发现了一些自己不熟悉的领域，因此我会找机会补充自己的知识，以便更好地编写教案。

第三段：组织教学过程

部队编写教案的关键在于组织教学过程。一个好的教案应该按照学习目标、教学方法、教学内容和教学手段等要素进行系统组织，以确保教学过程的流程性、逻辑性和有效性。在实践中，我学会了合理安排教学时间和课程内容的顺序，正确运用教学方法，比如问答、讲解、实践等，使教学过程更加有条理和富有趣味性。此外，我还改进了教学手段，如使用多媒体辅助教学、模拟操作等，以提高教学效果。

第四段：调整教学策略

在实际教学过程中，很少能事事如愿。因此，作为一名教案编写者，我始终保持敏感度，随时调整教学策略。偶尔在课堂上，我会遇到学员的兴趣不高、掌握程度不平衡等问题，这就需要我及时调整教学方法和手段，以激发学员的学习兴趣，提高教学效果。经过多次实践和总结，我不断积累了调整教学策略的经验，并逐渐熟练掌握了应对各种情况的方法。

第五段：不断改进教案

部队编写教案是一个循序渐进的过程。在第一次编写教案后，我会对教学效果进行评估，并记录下学员的反馈和我的心得体会。根据这些信息，我会对教案进行改进，从而提高教案的质量。我也会与教育训练部门和其他教员保持信息共享，互相学习与交流，以不断完善自己的教案编写能力。通过不断改进教案，我提高了自己的教学水平，并获得了更丰富的教学经验。

结论：

部队编写教案是一项需要深入理解教学内容、组织教学过程、调整教学策略和不断改进教案的工作。通过这个过程，我学到了许多知识，积累了丰富的教学经验，并逐步提高了自己的教案编写能力。在今后的工作中，我将继续加强学习，不断完善自己的教案编写水平，为培养一支高素质的军队做出更大的贡献。

部队教案编写篇五

首先，我很感谢党组织给予我这次难得的学习的机会。我们的党，是一个优秀的党。我们的党校，更是一个在党正确领导下的出色组织。能够参加沈阳航空航天大学北方科技学院2012年第四期的党课培训，我深感荣幸，同时也非常珍惜这次机会。

在党课培训课堂上，我不仅从讲课的老师那里学到了很多知识,很多先进的思想,同时去年的一场灾难也给我们上了一节很有意义的课——地震。通过这场地震,使我更加相信中国共产党是一个全心全意为人民着想,为人民谋福利的政党,是一个人民利益高于一切的政党，也更加坚定了加入这个光荣组织的决心。

去年汶川大地震发生2小时后，一架专机从北京西郊机场腾空而起，中国国家温家宝赶赴四川灾区亲自指挥救灾工作，如此迅速快捷的反应，世界上，能做到的国家领导人恐怕寥寥无几。以后,在每天的新闻报道中,全世界都看到了一个头发花白、神色凝重的66岁的老人,在余震不断,泥石流飞泻的灾区一线,指挥救灾工作,安抚那些受灾的民众。随后,我们的、国家主席胡锦涛也深入重灾区,在余震不断、摇晃的废墟上,从容镇定地鼓励救援官兵,亲切慈祥地慰问灾民。这,就是我们国家的领导!这,就是我们最优秀的共产党人。从救灾一线处处闪烁的橄榄绿,看到了一支与人民群众血肉相连的伟大军队。地震灾害发生后,我们的武装警察、空降兵部队、特种部队、消防部队……克服种.种难以想象的困难,最先赶赴灾区一线,与时间赛跑,抢救幸存者的生命,竭尽全力履行军人职责。还有很多感人的事迹都让我们看到了我们共产党员的优良品质,看到我们的政党的最最真实的一面。共产党是一个以人民的利益和安全高于一切的政党,每个共产党人都秉承着全心全意为人民服务这一宗旨,处处为人民服务,甘当人民的公仆。

课堂上,老师已经给我们讲过了什么是全心全意为人民服务,然而眼前的一切,让我深刻体会到了什么是全心全意为人民服务。总之,通过这次党课,我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,更进一步的树立了正确的入党动机。

当今的社会飞速发展，知识人才的竞争日益激烈。作为年轻一代的大学生，我们应知道党现阶段的任务，亦应知道自己应如何完成这一任务而使自己成为一名有用的新时代接班人。一个有时间观念，一个有责任感，一个有远大理想的现代青年，才有能力完成党交给我们的任务。而我，作为一名要求进步的入党积极分子,更应有较高的思想觉悟，有端正的学习态度和一颗为同学服务的心。许多时候，我身边总是有着那么一些所谓的要求入党的学生干部，为了学习而忘了自己的职责。在此，我必须承认我们现阶段的主要任务是学习，可如果没有了一颗为同学们服务的心，又怎能得到我们同学的帮助和支持，而我们的班集体又怎能团结起来。作为入党积极分子，我想，如果一个思想觉悟不高的人，一个不愿意为社会、为大伙服务的人，学习再好，也无法真正成为社会主义建设所需要的人才。而我们的党，又怎会吸收这些所谓的“人才”呢?我们党是马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论武装起来的组织。

今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党。同时在行动上要求自己,向那些在地震一线战斗的英雄学习,我会尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。

作为一名大学生，在不断追求思想进步的同时，我时刻记得自己还是一名学生，学生以学习为主，学习是十分重要的。共产党员只有精通自身的业务，才能在群众中起到良好的模范带头作用。为此我努力刻苦学习专业知识，从不怠慢，同时抓紧课外的每一分每一秒阅读课外书籍，增加自己的课外知识，拓宽自己的眼界，以自己的实际行动去实现自身的价值。

对于大学里工作这一方面，我一直也是尽心尽力尽责，起到了不小的模范作用。大一，大二我分别加入了学校的红十字会和学院的学生会。在学生会的工作中，我亦一直以党员的标准要求自己，吃苦在前，享受在后，以个人利益服从集体利益，积极进取，努力拼搏，用高标准来要求自己，起到了良好的带头作用，充分体现了自己的价值。同时本着为同学们服务的精神，无私奉献，力求做好每一件事，办好每一项活动，为同学们的利益尽心尽力，先奉献，后享乐，体现着为人民服务的精神。每次看到同学脸上漾起开心的微笑，得到同学们真心的认可与赞扬，这些都是我追求的人生价值。看着这些一点一滴，我虽然身上略有疲惫，却是满心欢喜。在学习和工作之余，我还经常作自我批评，发现自己还有一些不足之处。如学习上在部分学科还有欠缺，成绩还有待努力提高;工作中有些情绪化，比较感情用事，不过我会尽我所能予以改正的，同时还请组织给与指导和帮助。

在组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足进步，已经基本符合了一名党员的标准，特此请求组织批准我的申请。如果组织批准了我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己，作一名名副其实的党员。如果组织没有接受我的请求，我也不会气馁，会继续为之奋斗，以更饱满的热情投入到以后的工作和学习中去，以实际行动争取早日加入党组织。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

搜索文档

关于忠诚的党课教案

部队范文

部队四反警示教育教案

部队警示性法治教育教案

党课

党课模板

关于党课

党课专题

部队事迹材料范文

部队事迹报告范文

部队教案编写篇六

经主席批准，__办公厅近日印发《关于开展改革强军主题教育和“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的意见》，就在全军开展改革强军主题教育、在全军党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育作出部署。

《意见》指出，要把学习贯彻系列重要讲话精神特别是国防和军队建设重要论述作为首要任务和核心内容，聚焦实现强军目标，紧贴强军兴军实践，着力强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强向党看齐、维护的政治自觉，毫不动摇坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度，认真贯彻落实__负责制，坚决听从党中央、__和指挥;着力凝聚意志力量、助推改革强军，加紧转变职能、转变作风、转变工作方式，加紧学习新知识、研究新情况、解决新问题;以奋发有为的精神状态拥护支持投身改革;着力树牢打仗思想、激发打赢动力，不断提高新形势新体制下履行使命任务能力;着力纯正风气、树起革命军人和合格党员好样子，打造具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的过硬部队。

《意见》强调，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育要把党的思想建设放在首位，把政治纪律和政治规矩教育作为重点突出出来，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以党支部为基本单位，以七项组织生活制度为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，突出正常教育，突出问题导向，突出领导干部重点，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，在推进政治建军、改革强军、依法治军实践中发挥先锋模范作用。学党章党规，要着力明确基本标准、树立行为规范;学系列讲话，要坚定对的矢志追随和信赖拥戴;做合格党员，就要做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员。要围绕铸牢忠诚品格、强化党性观念、深化整风整改、促进改革强军，区分层次解决突出问题。学习教育贯穿全年、融入经常，重点采取6个方面推进措施：组织专题学习讨论，党小组要定期组织党员集中学习，讨论设置4个专题，党支部每两月围绕一个专题组织讨论;创新方式讲好党课，一般在党支部范围内进行，采取灵活多样形式增强吸引力感染力;开展党员承诺践诺，引导党员始终铭记党员身份，立足本职岗位作贡献;召开专题组织生活会，搞好党性分析，查摆解决在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题;开展民主评议党员，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行;党员领导干部要作表率，主动把自己摆进去，自觉走在前面、深学一层。

《意见》强调，改革强军主题教育要着眼适应新体制、履行新职能、担当新使命，把集中教育与经常性教育结合起来，把思想引领与实践引导结合起来，为改革强军提供坚强思想保证和强大精神动力。抓好学习教育，着重讲清全面实施改革强军战略的重大意义和丰富内涵，讲清深化改革各项决策举措的科学性正确性，讲清拥护支持改革的实践要求，讲清新体制下履行职能使命的新要求。团以上领导机关特别是高级机关开展“新体制、新职能、新使命”大讨论，深刻领会党中央、__和决心意图，深刻把握军委管总、战区主战、军种主建的总原则，着力深化思想认识、更新思维理念、理清职能任务、拿出思路举措，确保新体制顺畅高效运行。在政治机关政治干部中着重搞好“政治工作发挥生命线作用”大讨论。开展“坚定改革强军意志、投身改革强军实践”主题实践活动，激励官兵学理论、强本领、比干劲、作贡献。全军不统一规定集中教育时间，由各单位根据改革进程、任务和官兵思想实际科学安排。注重针对内外环境发展变化对官兵思想带来的影响加强教育引导，深入细致做好改革中思想政治工作。

《意见》要求，各级要把两项重大教育作为重要政治任务，党委承担主体责任，书记、副书记履行第一责任，加强分类指导，严格落实各项制度，确保时间、人员、内容和效果落实。两项重大教育坚持有分有合，学习系列重要讲话精神、相同相近的集中学习讨论等内容捆在一起抓，各具特色的内容和步骤分别利用思想政治教育和党日时间进行。深入研究新形势新体制下开展教育的特点规律，加强各项教育统筹和归口管理，大力推进教育理念、内容、手段、机制等全方位创新，积极运用信息网络手段，紧贴官兵现实问题和活思想，使教育走心入脑、取得实效。

部队教案编写篇七

第一段：引言介绍部队编写教案的背景与重要性（大约200字）

部队编写教案是军队训练中至关重要的一环，它是军事教育和训练工作的重要组成部分，也是培养官兵能力和素质的必要手段。随着科技的快速发展和军事技术的进步，现代战争对军人的要求越来越高。因此，精心编写的教案变得愈发重要，能够提高军人的战斗力与应对能力。本文就个人在编写教案的过程中所得出的心得体会进行探讨。

第二段：设计教案的原则与方法（大约300字）

教案的设计需要遵循一定的原则。首先，应该明确培养的目标和任务，确定教学的重点与难点。其次，要充分考虑受教学者的特点和实际情况，结合他们的军事知识水平和训练要求进行教学内容的选择。同时，教案的设计要体现启发式教学的思想，通过举例、比较、引导等方法帮助学员理解和掌握知识。此外，教案还应该注重培养学员的综合能力，提供各种训练活动和评判标准。

第三段：编写教案的具体经验与技巧（大约400字）

在编写教案的过程中，我发现应注重教学内容的系统性与连贯性。要确保各个环节之间的关联紧密，尽量避免知识的孤立和断层。此外，注重语言的准确性和简洁性也十分重要，要用简练明了的语言表达复杂的概念和观点，使学员易于理解和领会。此外，教案的编写还应注意设置适当的训练活动，如小组讨论、实践演习、案例分析等，有助于增强学习者的积极性和学习效果。

第四段：教案实施的反馈与改进（大约300字）

在教案实施过程中，及时获取学员的反馈是非常重要的。通过学员的评价与意见，可以及时了解教案的优点与不足，从而进行相应的改进与完善。当教案遇到问题时，要保持沟通与反思，尽量寻找解决方案，确保教学目标的顺利实现。此外，还应在教学过程中不断进行教案的修订和更新，确保教案的时效性与适用性。

第五段：总结与展望（大约200字）

编写部队教案是一个综合性的工作，需要系统性思维和全局观念。通过不断的实践与积累经验，可以提高教案的质量与效果。同时，编写教案也要与时俱进，结合新技术和教学方法，适应时代的发展和军事技术的革新。只有不断地调整与改进，才能满足迅速变化的战争需求，培养出更多优秀的军事人才。

总而言之，部队编写教案是一项重要的任务，对于提高军人的战斗力和应对能力有着重要意义。教案的设计要遵循一定原则与方法，并注重连贯性与系统性。在实施过程中，及时获取学员的反馈，不断改进和更新教案。通过这些努力，可以不断提高编写教案的质量与效果，为培养更多优秀的军事人才做出贡献。

部队教案编写篇八

同志们，今天给大家授课的主题是“爱岗敬业”，对于我们军人来说爱岗敬业意味着忠于职守、献身使命。我们都知道，爱岗敬业是中华民族亘古传承的传统美德，而忠于职守是人民军队不言而喻的行为准则，献身使命是革命军人矢志不渝的价值追求。

献身使命是军人职业精神的体现。黄埔军校门口贴着一副对联：升官发财请走别路，贪生怕死莫入此门。这副对联很好地诠释了我们军人的职业特点。我们不为一己私利在奋斗，而是为保家卫国、抵抗侵略而奋斗！

美国西点军校是全世界最富盛名的军校之一，培养出了巴顿、艾森豪威尔和麦克阿瑟等著名军事家，校训是“责任、荣誉、国家”。麦克阿瑟说“军人一生的全部价值在于，如何履行国家使命，如何赢得军队荣誉，如何尽职尽责做一名职业军人，每个学员都要为国家和军队牺牲奉献。”

当然，大家在部队工作也能收获很多。部队是一所学校，工作能够丰富我们的思想，增进我们的智慧。分配给我的任务能锻炼我们的才能；与战友的合作能培养我们的人格；服从与忍耐能训练我们的品性。

献身使命是我军夺取胜利的重要法宝。人民军队波澜壮阔的战斗历程，是付出巨大牺牲并建立不朽功勋的历程，是无数革命先烈忠诚使命、献身使命、不辱使命的历程。

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。士兵突击里的许三多，刚开始只是一个胆小懦弱的军营菜鸟，到处受排挤，不受待见，表现在全连也是吊车尾。但是，他并没有因此而放弃，而是表现出了一种特别优秀的品质——勤奋。当别人因无所事事而聊天打屁时，他在踢正步和练五公里；当别人因为位置偏远没人检查而不愿整理内务时，他不仅整理好了自己的，还帮别人也都整理好。正是这种百折不挠的韧劲，使他最终脱颖而出，成为一名兵王。

作为新一代革命军人，忠诚使命的优良传统不能改，献身使命的胜利法宝不能丢。前不久，大家学习了全军挂像英模张超同志的英雄事迹。张超同志在千钧一发的生死关头，想到的不是如何逃生，而是如何保存价值不菲的飞机，最终导致英勇殉难。虽然这种危急关头不是每个人都能遇到，但是大家应当向张超同志学习这种献身使命的精神，在平凡的岗位上也能做出不平凡的成绩。

献身使命是有效履行使命的必然要求。我军现代化建设的实践证明，广大官兵有了献身使命的精神境界，才能恪尽职守，不辱使命，在党和人民需要时挺身而出，顽强战斗！

今年新增的全军挂像英模还有林俊德同志。林俊德同志是爆炸力学与核试验工程专家，长期坚守在戈壁大漠中大马兰基地，参与了我国全部45次核试验。2012年5月4日，解放军总医院的检查结果证实林俊德罹患胆管癌晚期，但是他拒绝接受手术。2012年5月26日，病情突然恶化的林俊德被送入重症监护室。醒来后，得悉生命留给自己的时间只能以日来计数后，他坚决要求搬出无法工作的重症监护室，转回普通病房。2012年5月29日，转回普通病房的林俊德出现完全肠梗阻，肚子充满胀气和腹水，心率每分钟达130次。医生建议做肠梗阻手术，林俊德再一次拒绝了。2012年5月30日下午，感到坐在病床上无法工作的林俊德，要求把办公桌搬进病房。2012年5月31日上午，林俊德已极度虚弱，胀气和腹水使膈肌上抬，导致呼吸困难，林俊德先后9次向家人和医护人员提出要下床工作。病危的林俊德，在众人的搀抬下，向数步之外的办公桌，2小时后，已近昏迷的林俊德被抬回了病床。2012年5月31日20时15分，林俊德离开人世。2013年，林俊德同志被评为全国敬业奉献模范。

人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧。在推进军队现代化建设、加快海军转型的新时代，我们要大力践行献身使命的爱岗敬业精神，立足自身岗位实践，深研吃透专业技术，为国防建设添砖加瓦。

部队教案编写篇九

学习教育《方案》明确指出：“开展‘两学一做’学习教育，基础在学，关键在做。”面对即将开展的教育，各级党组织和全体共产党员要充分认识“基础在学”的重要性，以勤于学的思想准备、勇于学的积极姿态、善于学的自觉行动投身到学党章党规、学系列讲话的新高潮之中。

1.学习是进步的基础。这次学习教育的根本目的是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。说：好学才能上进。国家上进要靠学习，政党上进要靠学习，党员上进也要靠学习。历史经验反复证明：学习是解决一个政党和党员先进性的根本方法。“两学一做”的“两学”就是要求原原本本、认认真真学习党章党规和系列重要讲话。为此，各级党组织和全体党员一开始就要把学习放在首位，务必把“两学”工作抓早、抓紧、抓实。

2.学习是认识的基础。理论是行动的指南。人的认识靠思想统一，思想统一靠理论学习凝聚。历次教育活动表明：理论学习到什么程度，思想认识就统一到什么程度。理论学习是提高认识的金钥匙，是统一思想的根本之道。如果理论学习抓不实、抓不真、抓不牢，道理就吃不透、认识就跟不上、问题就抓不准，教育就成了无源之水、无本之木。为此，及时破除教育中出现的“过时论”、“无关论”、“多余论”、“厌烦论”等情绪，需要通过理论学习来解决;提高教育的重要性、必要性、严肃性、针对性需要通过理论学习来提升。

3.学习是教育的基础。人是需要教育的高级动物，共产党员也不例外。教育的本质就是学习，教育的过程就是学习的过程。“两学一做”的学习内容非常明确，即“要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。”这就非常清楚地诠释了“基础在学”的道理。

(二)要切实增强“基础在学”的自觉性。

要认真学习党章党规，明确基本标准、树立行为规范，自觉尊崇党章、遵守党规;要认真学习系列重要讲话，理解掌握系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作。

1.认真学习党章党规。要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.认真学习系列讲话。要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习系列重要讲话，还要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

部队教案编写篇十

昨天，我有幸听了由合肥市党校教研室程主任上的一堂以“学党史，知党情，跟党走”为主题的，庆祝建党90周年的党史宣讲课，对党史有了更进一步的了解。我觉得回顾党史是庆祝建党的最好方式。

程主任通过解读中国共产党的几个主要阶段及获得的主要成就和未来的发展三个方面，用深入浅出激情澎湃的话语让我们现在大学生更加的了解我们的党、我们的国家、我们特有的历史!!!

xx年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量，也失去了无数革命党人的生命。通过学习，我再一次深刻地体会到了今天我们幸福生活的来之不易。

首先是在清王朝的统治下，人民饱受封建主义、帝国主义、官僚资本主义三座大山的压迫。腐朽无能的清政府，让人民饱经战乱，饱受屈辱，分崩离析，苦不堪言。在尝试着不断的反抗和斗争中，民族资产阶级得到初步发展并登上政治舞台。

民主革命先行者孙中山以建立资产阶级民主共和国为政治纲领，领导了辛亥革命，推翻了清王朝，使统治中国几千年的封建专制就此结束。但它仍是失败的，因其没有一个完整而彻底的反帝反封建政治纲领，没有形成一个能够胜利地领导这场革命的坚强有力的革命政党。辛亥革命之后，中国先进知识分子继续寻求救国之路。新文化运动的开展，提倡民主、反对独裁专制，提倡科学、反对迷信盲从，同时对西方文明价值的怀疑和批判为日后接受马克思主义奠定了思想基础。

在列宁领导的十月革命之后，李大钊等一批先进知识分子在中国宣扬马克思主义，随后中国工人阶级的力量不断壮大。在各种社会矛盾日益加剧的情况下，五四运动爆发，标志着新民主主义革命的开端。五四运动以后新文化运动的突出特点是研究和宣扬社会主义，并逐渐成为进步思想界的主流。中国先进分子以马克思主义基本原理为指导，积极投身到现实斗争中去，注意同工人群众结合，同中国实际结合。这个时候，中国共产党诞生了，它是马克思列宁主义和中国工人运动相结合的产物。

19xx年x月x日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。会上确定党的纲领“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”，“承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束”，“消灭资本家私有制”等。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新。

在共和党发展的历史上，我们的党同时也走了些弯路，邓小平说“我们从大跃进到“”，犯了二十年的错误”，但是我们的党认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误，而且在一定程度上也正是这二十年的错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹，而且这种奇迹还是继续。中国共产党带领全中国人民进行社会主义的革命和建设，这是前无古人的事业，共产党是人不是神，在人类未知的事业的摸索和实践中犯一些错误、走一些弯路都是难免的，看我们的党是否英明是看她能否认识自己的错误、纠正自己的错误，实践证明中国共产党是英明的党。

到xx年成功的举办奥运会，xx年世博会，每一件事无不彰显着中国共产党的强大生命力和感染力，一个好的领导才能使国家越来越好，经济越来越繁荣，体制越来越健全，社会越来越和谐，人民越来越幸福。

历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。每当我在事业上遇到困难与挫折时、每当对未来出现迷惘和疑惑时，就应该看中国共产党党史，因为我深知在中国的土地上做中国人自己的事，中国共产党以及中国共产党的发展史是我们最好的教科书，长征则是永远的旗帜。要开创有中国特色的社会主义道路，在中国共产党以及中国共产党的成长发展史一定能给我最好的答案。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

非常感谢程主任在这么艰苦炎热的天气，不辞辛劳为我们做的这场演讲，听完之后我觉得自己更加自信，更加坚定，坚信中国共产党的领导，更以成为一名中国共产党党员骄傲!

党员：xxx

20xx年x月x日星期日

部队教案编写篇十一

“两学一做”，基础在学、关键在做。做合格的共产党员是这次学习教育的着眼点、落脚点。党员合格的标准是具体的、明确的。要突出问题导向，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。切实在做中学、学中做，达到“学有所得”、“做有所用”的目的。每个党员都要按照中央的要求，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

1.做讲政治、有信念的合格党员。讲政治、有信念是对党员的基本要求。毛泽东同志曾指出：“不讲政治，就等于没有灵魂。”要做一名“有灵魂”的共产党员就要始终保持头脑清醒，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。共产党员要自觉加强政治理论学习，不断加强政治修养，坚定理想信念，做政治上的“明白人”。要真学真信、真学真用，将党的创新理论升华为党员个人的理论信念，坚定“三个自信”。强调指出，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。因此，共产党人要以理想铸魂，用信念作骨，坚决做到讲政治、有信念。

2.做讲规矩、有纪律的合格党员。讲规矩、有纪律是对党员党性的重要考验，是党员对党忠诚度的重要检验。毛泽东同志说，路线是“王道”，纪律是“霸道”，这两者都不可少。则强调指出，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”规矩既包括党章党纪国法、规章制度，又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。党员讲规矩，就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，让规矩和制度入脑入心，明白哪些该做、哪些不该做，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非，增强守规矩的自觉性和坚定性，靠制度来规范和约束自己的言行。做一名合格党员，不仅要“心中有党”，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，还要做到，不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，必须严格执行并维护党的纪律，特别是要严守党的政治纪律，不断加强纪律修养，自觉维护党的团结和统一。

3.做讲道德、有品行的合格党员。讲道德、有品行是党员的重要标准，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更为关键。党员必须努力实践全心全意为人民服务的宗旨，上好道德修养这一人生必修课，当好社会主义核心价值观的模范践行者。对共产党员来说，道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力，是保持党的先进性的根本保障。做一名合格的共产党员，就要以共产党人的品行标准，严于律己、以身作则，讲党性、重品行、作表率。在新形势下，必须坚持社会主义核心价值观在思想道德领域的主导地位，以社会主义核心价值观塑造党员道德品行，保持党员的先进性和纯洁性，推动全社会道德建设。只有这样，才能在各种形形色色的诱惑面前立于不败之地。

4.做讲奉献、有作为的合格党员。讲奉献、有作为是党员必须履行的重要义务。党员干部就要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的情怀，要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的品质。党员讲奉献就是要树立积极健康向上的世界观、人生观、价值观，吃苦在前、享受在后，要时刻把百姓的冷暖安危记挂在心间，装在心里，坚持好党的群众路线，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。要善于做小事，要甘为孺子牛、拓荒牛、老黄牛，努力为人民群众谋福祉，时刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的责任和信任，处处发挥模范带头作用，坚持党和人民的利益高于一切，做到平时能看得出来，紧要关头能冲得上去，关键时刻能豁得出去。只有讲奉献才能充实人生，只有加强责任意识、公仆意识、服务意识，甘于奉献，甘于为人民群众服务，才能最终让百姓生活得更好。

部队教案编写篇十二

作为一名党员，保持先进的入党动机是共产党员的必要素质，我入党已经快三年了，在这三年的时间里，我始终严格要求自己，鉴定自己的信念，我爱我的祖国，也爱我的党，这是我最真实情感的流露。那么，我的入党动机分为以下几个方面：

从小从书籍，故事，影视剧和电影中了解到许多关于党员的先进事迹，比如，孔繁森，雷锋，焦裕禄，杨善洲等先进党员，又比如一些抗震救灾的影视剧，看到无论遇到大事小事，共产党员都是冲在第一线，都是做出了最好的榜样。申请加入中国共产党不仅仅是光荣，更是一种责任。国家培养了我们，党培养了我们，我们热爱中国共产党，我们想为国家为党为人民出自己的一份力量，加入中国共产党，能让我更加努力更加积极，严格要求自己!所以我要求加入党组织。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，而不是为高官权贵服务，我是农村娃，我明白农村自从新中国在党的领导下发生的翻天覆地的变化，这些变化让我对中国共产党有了进一步的认识和了解，鉴于对党的认知，我才志愿加入中国共产党，接受党的教育，提高自己各方面的知识，更好的服务于人民。

从中国共产党的党史中，我们可以看到，中国共产党有最开始的几个人到现在的几千万党员，为什么会有这么多人加入中国共产党呢?这说明中国共产党是值得信赖，值得拥护的党。单从新中国成立到现在这一时期来说，在党的领导下，不管是经济政治，还是军事航天都发生了质的飞跃;在经济上，我们国家gdp远超日本排名世界第二;在军事上，我们国家的军队进行大调整，基本建立了一直现代化信息化的部队。在航空航天领域，我们国家进入世界航空航天大国。这一些骄人的成就得来不易，这是在中国共产党的领导下取得的，可以说没有共产党就没有现在的中国。

从个人信仰上说，很多人都说中国人没有信仰，但我不这样认为，我可以大声的说我的信仰就是中国共产党，为什么这样说?我常常会进行深刻的反思自己，我的信仰是什么?我的心灵该何去何从?在大学的时候，我看了《我的法兰西岁月》和《信仰》等影视剧，看了过后，我明白了自己的信仰就是——中国共产党。我常常关注世界其他国家的动态，叙利亚的战争，乌克兰的危机，难民危机等。这一些事情每一样都牵动我的神经，也引发了我的思考，战争带来的是灾难，贫苦百姓背井离乡，家不像家，国不像国。人民安居乐业何在?我会将自己和发生战争和危机的国家的人民进行对比，很明显他们很羡慕中国人的生活，我也觉得我目前的生活状态和他们比真的太幸福。我可以吃饱，在校园里学习，他们呢?这一些思考让我更加坚定自己的信念，支持党的事业发展，坚决拥护党的政策。我的信仰就是中国共产党。

以上就是我的一些思考，我也希望每一个党员都积极的投身与党的事业中来，为党的事业奋斗终生。

部队教案编写篇十三

安全教育讲课材料安全就是地位

在这异彩纷呈的现实社会中，请问您最需要什么？金钱地位，还是功名利禄？让我来回答，我会说：我最需要的是安全！人的生命只有一次，满怀对生命的敬畏和热爱，对于安全，相信每一位同志心底都有着深刻的诠释。

让我们看看安全在词典中的解释，在古汉语中，并没有?安全?一词，但?安?字却在许多场合下表达着现代汉语中?安全?的意义，表达了人们通常理解的?安全?这一概念。例如，?是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。?这里的?安?是与?危?相对的，并且如同?危?表达了现代汉语的?危险?一样，?安?所表达的就是?安全?的概念。?安全?作为现代汉语的一个基本语词，在各种现代汉语辞书有着基本相同的解释。《现代汉语词典》对?安?字的第４个释义是：?平安；安全（跟‘危’相对）?，并举出?公安?、?治安?、?转危为安?作为例词。对?安全?的解释是：?没有危险；不受威胁；不出事故?。综合古今，安全其实就是安全就是?不存在威胁?、?不受威胁?、?不出事故?、?不受侵害?没有 危险的客观状态。

安全就是地位，具体来说就是安全作为一种状态是客观的，它不是也不包括主观感觉，甚至可以说它没有任何主观成份，是不依人的主观愿望为转移的客观存在。当安全依附于人时，那么便是?人的安全?；当安全依附于国家时，那么便是?国家安全?；而当安全依附于世界时，便是?世界安全?。任何活动的完成都离不开安全。

一、安全是生命的源泉

马克思主义认为，人是社会存在和发展的前提，也是社会存在和发展的目的。人是世界的主宰，生命是一切活动的基础，它始终伴随着人类的稳定、繁荣、发展和进步，从孙中山先生的“建国大纲”到毛泽东主席的“为人民服务”，从邓小平同志的“发展才是硬道理”到江泽民总书记的“三个代表”，其实质就是人民利益高于一切，安全是人民生存和发展最基本的条件。

安全就是以人为本，确保人的生命财产安全。胡锦涛

对生命的不珍惜，将导致人间悲剧。生命不可能重来，安全是无价的，比金子还要贵重。有一个四岁的小孩子，自得其乐地在沙发上玩耍。突然他妈妈听到孩子的哭啼声。究竟发生什么事呢？原来，孩子的手却插进了放在茶几上的花樽里。花樽是上窄下阔的一款，所以，他的手伸了入去，但伸不出来。母亲用了不同的办法，把卡着了的手拿出来，但都不得要领。妈妈开始焦急，她稍为用力一点，小孩子就痛得叫苦连天。在无计可施的情况下，妈妈想了一个下策，就是把花樽打碎。可是她稍有犹豫，因为这个花樽不是普通的花樽，而是一件价值连城的古董。不过，为了儿子的手能够拔出，这是唯一的办法。结果，她忍痛将花樽打破了。虽然损失不菲，但儿子平平安安，妈妈也就不太计较了。重视安全、尊重生命，把?以人为本?放在第一位，要把?安全第一，预防为主?的方针落到实处。把保护人的安全和健康放在首位，决不允许用人的生命和健康作为代价，去换取其他价值。

“牢记强军目标、献身强军实践”主题教育“谋

改革、促发展”专题教育授课记录

聚焦强军目标 投身强军实践

党的十八大以来，习近平主席站在时代发展和战略全局的高度，对国防和军队建设做出了一系列重要指示，提出了在形势下建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的强军目标，为在新的历史起点上加快推进国防和军队现代化指明了方向。我们作为一名新时期的武警战士，要如何正确理解强军目标和如何实现强军目标呢。下面，我就围绕这个问题与同志们做以交流，不妥之处，还请批评指正！

一、统一认识，准确把握强军目标的基本内涵

建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是习主席总结我们党建军治军成功经验，适应国际战略形势和国家安全环境发展变化，着眼于解决军队建设所面临的突出矛盾和问题提出来的。强军目标，丰富发展了我们党的军事指导理论，体现了对实现强国梦强军梦的战略思考，为新形势下加强国防和军队建设提供了根本遵循，听党指挥、能打胜仗、作风优良，三者相互联系、密不可分。

（一）听党指挥是灵魂，决定军队建设的政治方向，也是人民军队优良传统之精髓。坚持党对军队的绝对领导，确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，是一个根本政治原则，决不能有任何动摇、任何迟疑、任何含糊。我军是党一手缔造的，从诞生之日起就和党紧紧联系在一起。我军发展壮大的历史，就是党旗引领军旗、军旗紧跟党旗，党绝对领导的历史。“八一”南昌起义，标志着我们党独立领导革命斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。著名的“三湾改编”是我们党建设新型人民军队的重要开端，尤其是确立“支部建在连上”，从组织上确保了党对军队的绝对领导。在历史上我军总是与党保持高度一致，一切听从党指挥。在新形势下，对党的信念要更加坚定，对党的忠诚要更加纯洁，听党指挥的行动要更加自觉，党指向哪里就打到哪里。

（二）能打胜仗是核心，反映军队的根本职能和军队建设的根本指向，也是人民军队优良传统之精要。军队为战争而备，军人为打仗而生。能打仗、打胜仗是军队使命所在、价值所系。我军历来以威武之师、文明之师、胜利之师、能征善战而著称于世，从来不怕打大仗、硬仗、恶仗。历史上我军无论遇到多么强大的敌人，都有压倒一切敌人而不被敌人压倒的英雄气概。新中国是打出来的，和平环境也是打出来的。我们不好战，但决不畏战，不战则已，战则必胜。因此，军队建设必须牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准，坚持用是否有利于提高战斗力来衡量和检验各项工作，按照打仗的要求搞建设、抓准备，向能打仗、打胜仗要求聚焦。当前，习主席提出能打仗、打胜仗是强军之要，就是要求部队做到召之即来、来之能战、战之必胜，在任何时候任何情况下都能担当起维护国家主权、安全和发展利益的重任。

（三）作风优良是保证，关系军队的性质、宗旨、本色，也是人民军队优良传统之精骨。作风优良是我军的鲜明特征和政治优势。在长期的革命斗争和建军治军实践中，我们党和军队一刻也没有放松作风建设。建党90多年、建军80多年，关于作风建设大的教育整顿有30次之多，形成了一整套光荣传统和优良作风。如“两个务必”“三大作风”等等，这些优良传统不论过去、现在还是将来，无论是战争年代、和平时期还是新形势下，都是我军极其宝贵的精神财 富。十八大以后，新一届中央、中央军委改进作风率先垂范，依据中央八项规定和军委十项规定，从军委、总部严起，以高中级干部为重点，以解决突出问题为突破口，从官兵反映强烈的问题改起，以上率下，持续用力，一抓到底，强军之基更加坚实。

二、聚焦使命，深刻理解强军目标的重要意义

党在新形势下的强军目标，明确了加强军队建设的聚焦点和着力点，是统领军队建设、改革和军事斗争准备的总纲。

（一）强军目标是党的军事指导理论的重大创新。党在新形势下的强军目标，与各个历史时期的目标既一脉相承又与时俱进，是对我军建设目标任务的新概括新发展。新中国成立后，毛泽东提出了建设一支现代化、正规化的革命军队的总方针总任务，邓小平提出建设一支强大的现代化正规化革命军队的总目标，江泽民提出政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力“五句话”总要求，胡锦涛集中概括了听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统，这些都深刻揭示了军队建设的客观规律。当前，国际战略形势和国家安全环境发展变化明显，我军建设面临许多突出矛盾和问题，诸如，意识形态和思想文化领域的复杂形势对我军坚持听党指挥这一根本原则提出的严峻挑战，信息化战争这一全新的战争形态对我军能打胜仗提出的严峻挑战，长期的和平环境和复杂的社会环境对我军保持和发扬人民军队的优良作风提出的严峻挑战等等。习主席适应时代要求，继承和发展我们党国防和军队建设思想，总结建军治军的成功经验，以极其精炼的语言、深邃的内涵，提出了党在新形势下的强军目标，这是对军队建设客观规律的深刻揭示，更是对时代挑战的积极回应，是党的军事指导理论创新发展的宝贵结晶。

（二）强军目标是实现中国梦和强军梦的内在要求。越是宏伟远大的目标，越是需要坚定的意志和顽强的毅力促使实现。党在新形势下的强军目标，既是军队建设一以贯之的目标，又是军队建设亟待完成的迫切任务。新形势下，军队建设同样面临着种种考验和危险。要不要坚持党对军队的绝对领导，始终是我们同敌对势力斗争的一个焦点。一些官兵危机意识淡薄，甚至产生了“仗打不起来、打仗也轮不上我”的心态。有的部队还存在着管理松懈、作风松散、纪律松弛的现象。鲜明提出建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的强军目标，就是要认真解决部队建设中某些与之不相适应的问题，真正促进部队建设新的提升和进步。习主席在广州战区考察时强调，强国梦，对军队来说，也是强军梦。中国梦想依赖和平发展，我们要实现中华民族伟大复兴，必须坚持富国和强军相统一，努力建设巩固国防和强大军队。没有一个强大的军队，便没有一个强大的国家；强军梦不圆，强国梦难圆。改革开放30多年来我国能够快速发展、稳定发展、持续发展，离不开国防和军队建设提供的安全保障。面对全面建成小康社会征程上的各种风险挑战，更加迫切需要国防和军队的坚强保障，更加需要强大军队的力量支持。

（三）强军目标是加快推进军队现代化建设和军事斗争准备的根本指南。建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，是我国现代化建设的战略任务。党的十八大以来国防和军队建设稳中求进、扎实开局，军队建设、改革和军事斗争准备同步展开、协调推进，各个领域的工作发展势头好，成效明显。一个重要原因，就是用党在新形势下的强军目标统领各项工作，纲举目张、主次有序。全军大力贯彻落实习主席“三个牢记”的重要要求，围绕强军之魂、强军之要、强军之基聚心聚智聚力。听党指挥，保证了步调一致、令行禁止；能打仗、打胜仗，抓住了主要矛盾，强化了核心任务；依法治军、从严治军，改进了作风，净化了风气，鼓舞了士气。当前，我国面临的生存安全问题和发展安全问题、传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，要求国防和军队现代化建设有一个大的发展。继续把强军梦这篇大文章做下去，还会遇到各种各样的矛盾和问题，会产生这样那样的阻碍和困难，更加需要咬定强军目标不放松，不偏离强军目标，不分散强军力量，不浪费强军资源，不迟滞强军进程。

三、立足担当，自觉投身强军目标伟大实践

我们要牢记习主席“打铁还需自身硬”的谆谆教导，率先担当重任，主动履职尽责，以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作作风，努力推动部队向强军目标奋力前进。

（一）要坚定信念，始终坚持党的正确领导。要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在思想上政治上行动上始终与党中央、中央军委保持高度一致，自觉维护党中央、中央军委和习主席的权威，做到任何时候任何情况下都坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥。要切实铸牢永远不变的军魂，毫不动摇地坚持党对军队绝对领导的一系列根本原则和制度，严守政治纪律和组织纪律，做到平时听招呼，战时听指挥，关键时刻不含糊。要深入抓好党的十八大精神和习主席重要指示的学习贯彻，着力提高自身理论武装水平，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。要主动参与政治学习，积极参与“坚定信念、铸牢军魂”主题教育和“学习贯彻党章、弘扬优良作风”教育活动，切实打牢自身高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础。

部队教案编写篇十四

教学案例的一般要素 1．背景

案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。

文／陈志奇碰易通信，是利用各种简易工具、就便器。间善?粟鬈童掌乏鬈誓鬻喜磊薹鬈雾霎?它主要利用人的感觉器官，对声、光、图案和色彩的直接感受来接收和传递有关信息。传统简易通信，使用方便、操作简单、简明易懂，几种方式结合使用可同时表达多种意图。因此，这些通信手段虽历经数千年，却仍然经久不衰。当人类战争进入信息化战争时代，信息的获取、传输和处理已成为当今战场行动的重要内容。尤其是信息传输，从有线到无线，从电子到光纤，从卫星到机载，从雷达到手机，各式各样现代通信手段使人们的通信能力得到极大提升。那么，有了现代通信手段，那些传统简易通信是否就无用武之地呢?事实并非如此。现代通信由于其技术设备比较复杂、抵抗干扰能力较差，不但给后勤保障带来很大压力，同时也是敌人首先重点攻击之目标，战场生存压力较大。而传统简易通信操作简单、实用方便、抗干扰能力强，在电子战一统天下的当今战场依旧发挥着不可替代的作用。下面，我们就探讨几种常见野战简易通信方式，以期对现代战场通信的发展有所启迪。张文宏刘文术 声响传信古时已有，击鼓前进、鸣金(锣)收兵，便是最早的声响简易通信方式。在古代，两军对垒，各自几十面战鼓一字摆开，击鼓手根据号令擂鼓呐喊，一是为自己的军队助威，二是作为一种冲锋号令激励将士勇往直前。而当战事不利预有败势之时，铜锣手及时敲出急促的锣声，急令将士撤回。无论击鼓还是鸣金，均代表了一种纪律，传达了一种命令，违令者将受重罚，甚至杀头。击鼓鸣金的本质内涵，随着时代的远去已渐渐弱化，今天更多的表达一种鼓动一种助威。现在，部队中常用到的声响传信工具有：军号、小喇叭、警报器等。((军号))、=====：：：二，冲锋在即，嘀嘀哒哒的号声一响，英勇的将士们以排山倒海之势冲向敌阵，其气势之壮烈震憾人心，敌人闻声丧胆望风而逃一败涂地。这是我们在影视中经常看到的壮观场面。这里的冲锋号便成为我军特有的标识物。军号，是一种形似喇叭由部队使用的音响通信工具，以统一的号谱吹奏号音来传达信息内容。它便于携带，使用灵活，示知面广，通信距离较远(600米一1500米)。主要用于传达命令、报告、报时以及敌我识别、发放警报等。其号谱分为战斗、勤务、名目和仪式号谱。战斗号谱用于指挥战斗，勤务号谱用于起居作息，名目号谱用于表示部队单位或指挥员职务等，仪式号谱用于部队各种仪式活动。可以说号谱是听得见的密码，是部队生活的镜子。在战斗中，军号能够传达号令振奋士气，同时还能够震撼和迷惑敌人。在抗美援朝战争中，美军司令官李奇微对于志愿军的军号有过这样描述： 许多美国人第一次听到中国军号的啸鸣?? ??其粗野的音调夹杂着发狂的哨声，似乎在通知新的战斗阶段的开始。

这是一种中国式的精神战，后来我们既熟悉，又头疼。