每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

网络信息培训心得体会篇一

第一段：引言（150字）

在当今高科技信息时代，微信息培训已经成为人们提升自我核心竞争力的重要途径之一。最近，我参加了一次关于微信息培训的研讨会，获益匪浅。在这次培训中，我们学习了微信息的概念、发展历程以及应用领域，并通过各种实践活动掌握了相关技巧和策略。通过这次培训，我深刻领悟到微信息的重要性，并对如何运用微信息在个人和工作中取得更好的效果有了更深的认识。

第二段：认识微信息的重要性（250字）

微信息，作为一种借助科技手段传递信息的工具，已经深入到我们生活的各个层面。在数字时代，人们的关注时间越来越短，传统的信息传递方式已经过时。而微信息的特点是短平快、简练扼要，能够快速引起人们的注意并传达有效信息。正因为如此，我们必须认识到微信息的重要性，并学会运用微信息在工作和个人生活中取得更好的效果。通过培训，我学会了精简表达、抓住关键信息、运用形象化比喻等技巧，这些技能在工作中给予我很大的帮助。

第三段：了解微信息的应用领域（250字）

微信息作为一种信息传递手段，可以广泛应用于各个领域。在培训中，我们深入学习了微信息的应用案例，如商务展示、营销手段、公众演讲等。通过这些案例的学习，我发现微信息不仅可以用来更好地传递思想和意图，还能够在教育和心理疏导领域发挥作用。微信息的运用不仅让我在工作中提升了沟通效果，还能够让我更好地引导他人思考和表达。

第四段：运用微信息的技巧和策略（300字）

在培训中，我们不仅学习了微信息的概念和应用案例，还学习了一些实用的技巧和策略。首先，我们学会了精简表达的重要性，通过减少冗长的词语和句子，将信息精炼到核心部分，可以更好地引起他人兴趣和共鸣。其次，我们学会了运用形象化的比喻和例子来说明问题，这种方法能够更好地激起读者的联想和思考。最后，我们还学习了掌握关键信息的能力，以便在有限时间内传递亮点和重要信息。通过这些技巧和策略的学习和实践，我在工作中的表达能力和沟通效果有了明显的提升。

第五段：结语（250字）

通过参加微信息培训，我对微信息的重要性有了更深的认识，并学会了一些实用的技巧和策略。微信息的运用不仅能够提升工作效率和沟通效果，还能够在个人生活中取得更好的表达和交流。现在，我已经开始将微信息运用到我的工作和个人生活中，深刻感受到其带来的积极影响。我相信，随着时代的发展，微信息将在更广泛的领域发挥作用，对我们的生活产生更大的影响。作为一个现代人，我们应该紧跟时代的步伐，不断学习和应用微信息的技巧和策略，为自己的个人发展和工作提升奠定坚实的基础。

网络信息培训心得体会篇二

通过一段时间的线上学习和四天的线下培训，我切实感受到了信息技术对教育教学的重大影响与作用，衷心的`感谢各位专家和教授的精彩授课。此次培训学习，让我无论是理论水平还是实操能力，都有了比较明显的进步和提高。具体来说，本人有以下几个方面的体会和收获：

一、观念上的更新

我是一名中年教师，传统的教育教学模式和方法我在教学工作中应用了xx多年，我一直觉得作为一名好教师，只要尽心尽力的备好每一堂课，再认真的展示，精彩的讲授好所备内容，课后不忘检测和复习。如此应该能达到最佳的教学效果。诚然，这样的教学方法培养、教育了几代人，也取得了一定的成果，哪怕是电子产品大行其道的今天，也不能说完全落伍，应该退出时代的舞台。但是，通过这段时间的网上研修学习，使我进一步了解了信息技术这一门知识。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，现代社会各个工作领域、每个职业都离不开信息技术。而一个国家至关重要的教育领域，当然更应该首当其冲。事实确实如此，信息技术已经渗透到教育领域，并在教育领域中引起了一场革命性的深刻的变化。信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。

二、感官上的震撼

四天的线下培训，我听到的，看到的，接触到很多的知识，例如如何制作微课。但我仍然很感兴趣，尤其当老师在大屏幕上进行各种演示的时候，我内心一个清晰声音在告诉我：教育划时代的改革来了，不学习就要落伍要被淘汰。当技术分享时一同学用手机进行演示的时候，我才知道，原来我们随身携带的电子产品可以随时随地的为我们的教学工作服务。总之，线下培训，带来的感官冲击，只能用“震撼”两字来形容。

三、操作上的收获

通过学习，我掌握了视频的制作，包括视频的剪辑，音效的处理，转场的运用，字幕的制作等等，基本掌握了ppt制作时图、行、字的处理，了解了图片动画的制作等等。看着自己完成的作品，虽然比较粗糙，但仍深感高兴和自豪。

本次培训虽然时间短暂，但使我受益匪浅，其感触非一言能尽。在将来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把所学到的信息技术知识更好地应用到教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀信息技术教师。生命不息，学习不止，在今后的工作生活中，我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才—这将是我以后的最终目标。

网络信息培训心得体会篇三

近期，学校组织全体教师进行了教育信息化培训，我对教育信息化也有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课本知识课件的制作上。作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并把它们应用于教学活动之中，在这短短的培训中我深深的体会到：

1、这次教育信息化能力提升培训，我真正的认识到活到老学到老，只有更新观念，不断学习新知，从根本上提升专业素养，才能跟上时代的步伐。

2、作为一名教师，具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自我的需要。还应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用，这些素质的`养成就要求我们不断地学习，才能满足现代化教学的需要，信息化素养成了终生学习的必备素质之一。

1、作为老师，要具备基本的信息化素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。同时，认识到教育信息化的重要性，了解了教育信息化的发展情况，信息化教学环境在教育教学中的作用以及几种常用的教学模式和软件的基本应用 。

2、教育的实质是通过传播、交流信息，有目的的影响他人的活动，因此我们要充分利用五大感官对信息的获取，并按一定的目的要求，选择一定的合适的信息内容，通过有效的载体把经验，知识，方法传给学生。发挥信息传递视角的六大功能，方可创造情境，变静为动，变可见为不可见，变抽象为直观，模拟场景，转化信息，课堂教学效率才会不断提高。

3、利用现代技术，解决传统教学手段传统信息技术教学目的的那些关键性的教学因素和教学环节。有效达成教学目标的困难点和影响有效达成教学目标的哪些关键性的教学因素和教学环节是整合点的不同定义。正确运用整合点的诊断方法，才能在现代教学设计中，找准有效达成教学目标的困难点。把握整合的三项原则：紧扣学习目标；适合用啥就用啥；先用传统细信息技术后用现代信息技术。

4、学习运用现代信息技术与课堂教学有效整合的八大基本模式：优化新课堂教学设计；掌握信息技术“潜在”的教育教学功能；理解整合的实质；明确整合的目标；准确诊断确定“整合点”；优化“整合点”内容的资源设计；物化“整合点”资源设计的成果，将其转化为媒体资源，工具软件，智能软件等；恰当有效的应用整合资源达成有效的教学目标。

5、要“以人为本，育人为本，发展为本。”作为教师要尊重终身教育观，做好解析者，示范者，组织者，启迪者，指导者，给渔者，促进者。学生终身学习、发展观。做到主动参与，自主，探究，交互，合作，会学习，会活用。要以优质的数字化学习环境为支撑创新，因材施教。处理好尊重鼓励，民主平等，学会合作的师生关系。

总之，培训时间虽然短暂，但我受益匪浅。我将在今后的工作中不断学习，努力把所学到的教育信息化运用到教育教学中去，使之真正为教育教学服务。

网络信息培训心得体会篇四

第一段：引言（200字）

最近参加了一次关于信息公开的培训，让我对信息公开这个话题有了更加深入的了解。信息公开是现代社会的一个重要议题，它关乎到政府透明度、公民知情权、社会监督等多个方面，因此，掌握信息公开的知识和技巧对于每个人都是非常重要的。在这次培训中，我学到了很多关于信息公开的知识，并收获了许多宝贵的经验，下面我将从信息公开的意义、信息公开的途径、信息公开的价值等几个方面来分享我对这次培训的心得体会。

第二段：信息公开的意义（200字）

信息公开的意义不仅仅在于提高政府的透明度，更重要的是增强了公民的知情权和参与意识。信息公开能够让公民知道政府的决策过程和信息，并通过透明的信息获取渠道来监督政府的工作。信息公开还能够促进政府与公民之间的互动和对话，在政策制定和落实中实现公民意见的参与。同时，信息公开还能够为社会评价提供客观的依据，有助于提高政府的管理水平和行政效能。

第三段：信息公开的途径（200字）

信息公开的途径有多种多样，例如政府网站、政府公报、开放数据等。其中，政府网站是最常用的信息公开渠道，政府网站上包含了大量的政府工作报告、决策法规、公务公开等各类信息。政府公报是另一种重要的信息公开途径，政府公报中刊载了政府的工作进展、政策解读等重要信息。而开放数据则是指政府将一些原本只有内部人员才能访问的数据对外公开，通过对这些数据的分析和利用，公民可以更好地了解和监督政府的工作。

第四段：信息公开的价值（200字）

信息公开的价值体现在多个方面：首先，信息公开能够提高政府的透明度，减少不必要的猜测和猜想，增强公众对政府的信任。其次，信息公开能够增强公民的知情权，帮助公民更好地了解政府的工作和决策过程，使其能够更好地参与到社会事务中去。另外，信息公开还能够提高政府的行政效能，通过公开政府数据，让公众参与到政府工作的监督和评价中，促使政府更加高效地为公众服务。

第五段：结论（200字）

通过这次信息公开培训，我深刻认识到信息公开对于现代社会的重要性，信息公开是政府和公民之间建立信任、加强互动的桥梁。作为一个公民，我们应当充分利用各种途径获取和利用信息，监督政府的工作，参与到社会管理和决策中去。同时，政府也需要进一步加强信息公开的力度，提高信息公开的质量和透明度，为公民提供一个更加开放和透明的社会环境。信息公开的培训不仅仅是一次学习，更是一次唤醒，唤醒我们对社会公平正义的追求和责任担当。我相信，在未来的日子里，信息公开将为我们的社会发展和进步带来更多的正能量。

网络信息培训心得体会篇五

我有幸参加了xxxx的培训，１２０分钟的时间里，培训班的主讲老师xxx主任以虚实结合的授课方式,严谨的语言结构、形象生动的表达方式，启发了信息员的思路，提出了信息员报送信息的要求，使我们这些组工信息新手们对自己以前认识不准、把握不准的问题，通过主任的启发、引导，茅塞顿开，收益菲浅，收获了从事信息工作以来所没有感悟到的，感想强烈。

面对培训班老师的授课，最让我们感到兴奋的，莫过于在老师的讲课中看到了火看到了燃烧，点燃了我们撰写组工信息的激情。今年的培训班上，xxx书记亲自给优秀信息员颁奖，xxx实行组织资源整合，地区信息调研室扩大办公场所、配备办公设备，充分体现了上级组织部门对信息调研工作的重视，同时，地委组织部重新修订信息奖惩办法，坚持少罚重奖、以奖为主的原则，对信息分值进行了较大调整，加大对信息员的保护力度，提出将信息调研室建成发现人才、培养人才、输送人才的部门等措施，极大的调动了我们基层信息员的写作热情，改变了信息工作人员无奔头的想法，点燃了我们基层信息员撰写信息的激情。

xx讲的一句话对我影响深刻，他说：新闻工作者靠腿写作，我们组工信息员要靠心来写作，他主张不为信息而写信息，要有一种我手写我心的意识，不能光追求上稿量，毕竟生活多姿多彩，各县情况各有所别，像在疏勒县搞的小型调研县委书记访谈录，虽然目前为止没有被上级组织部门采用，但是受到了地区及上级领导的赞同，达到了组工信息为领导决策服务的目的。改变了我们以往为追求上稿率而盲目的撰写一些无特色、向数量要质量的错误认识，打开了我们用心写作的窗户。

培训会上，主任强调组工信息以点代面、兼备众体、风格多样化为宜，要求基层信息员虚心学习前人的经验,不薄今人爱古人。这个提法，打破了我们传统的写作模式，指出了撰写组工信息除了是自身兴趣才华的展现之外,还要对它有某些感念与感触,感恩的感觉，就像《诗经》的艺术成就：赋、比、兴的手法，赋者，敷陈其事而直言之也，比者，以彼物比此物也，兴者，先言他物以引起所咏之词也，组工信息也一样，动态信息、重大突发性事件就事论事，精于剪裁，详略得当，细节描写大放异彩。经验类信息要言简意赅、辞约意丰，风格明快，富于哲理和可读性。典型性信息要更生动，更曲折，更波澜迭起，更扣人心弦。结构更巧妙，人物更生动，语言更活泼。惜墨如金却又能字字珠玑。字字传神，句句通灵，层次清晰有序环环相扣，就像部长和主任所讲的一样，信息要突出特色，经验类信息不超过1500字，其他不超过1000字，多写200--300字的精品信息，为我们基层信息员创新工作思路打下了基础。

网络信息培训心得体会篇六

7月12至13日，我参加了教育科学研究培训中心组织的暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的2天，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵，给了我们具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、教师要不断进行知识更新 

准确把握教科书编辑思想的基础上，从本班学生的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的'教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。

2天的暑期小学语文教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。

今年3月12日至4月8日,我参加了这次海西教育网的培训。本次培训带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。聆听智者的教诲，参与伙伴们的探究……收获颇丰!

这次培训建立了一个平台，同行与同行交流的平台，群策群力，把以前的“单打独斗”变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教育资源得到优化，对新教师是一个学习的机会，对老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。

理论知识，为已充电;时代在进步，教育在发展，在新课程改革的当今，更需要每一位教育工作者不断进行自我充电。我的工作必将比原本得心应手些。

每一次的专题讲座都是那么精彩!带着教育教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问。

每一次的讲座都是那么可贵!让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界，而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时处处渗透着教师的教育机智之强，教师的教学基本功之扎实。 “简约语文”那丰厚的内涵，一堂语文课，名师的智慧语文，名师的简约语文，引领着新课程改革不断完善。语文课程标准，有意识地把“语文素养”凸现出来。语文素养内涵十分丰富，它以语文能力为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。因此本次课程改革不再将学生掌握系统知识放在首位，而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的责任感和使命感、形成乐观向上的人生态度放在首位。同时，还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的能力，培养学生的创新能力和综合运用能力。以上目标达到之后，知识的获得将是很自然的事。这就要求教师在活动设计的时候，注重学生的情感体验，让学生爱上这门课，产生强烈的学习动力和参与欲。在活动中，让学生自觉去获取知识。在生活中，让学生去巩固知识。

网络信息培训心得体会篇七

近年来，随着信息时代的到来，信息分析能力已经成为了现代社会中一项重要的技能。为了培养和提高自己的信息分析能力，我参加了一次信息分析培训。通过这次培训，我不仅深入了解了信息分析的概念和方法，还收获了许多宝贵的经验和心得。在这里，我将分享我在这次培训中的体会和心得，希望能对更多的人有所启发和帮助。

第一段：培训效果

这次信息分析培训以提高个人信息分析能力为目标，课程内容丰富多样，通过理论讲解和实践操作相结合的方式进行。我在培训中了解了信息收集、筛选和整理等基本步骤，学会了使用各种信息分析工具和软件，还了解了信息分析的基本原理和技巧。通过培训的学习和实践，我相信我的信息分析能力已经得到了明显的提升，并且随着后续的实践和学习，我相信会越发熟练和精通。

第二段：理论与实践相结合

在这次培训中，我尤其感受到理论与实践相结合的重要性。培训老师给了我们很多信息分析的理论知识，通过案例分析和操作练习，进一步帮助我们理解和掌握这些知识。老师还组织了小组项目，让我们在实践中运用所学知识进行信息分析，这种实践让我们更深入地理解了信息分析的实际操作和困难。在实践中，我们不仅发现了自己的不足，还取得了一些实质性的成果，这让我们更有信心继续努力。

第三段：团队合作的重要性

在小组项目中，我深切体会到团队合作的重要性。信息分析是一项复杂且繁琐的任务，需要各个成员的共同努力和协作。在小组项目中，我们分工合作，每个人都充分发挥自己的优势，互相支持和帮助。通过这样的团队合作，我们不仅顺利完成了任务，还在过程中互相学习和进步。这次培训让我认识到，在信息分析的工作中，团队合作是非常重要的，只有通过团队的力量，才能更好地完成任务。

第四段：持续学习的重要性

信息分析是一个不断发展和更新的领域，随着科技的进步和信息的爆炸式增长，新的方法和技术层出不穷。因此，持续学习是非常重要的。在培训中，我们不仅学到了一些基本的信息分析技能，还学到了如何持续学习和跟进最新的发展趋势。我们了解到了很多相关的学习资源和社区，通过这些资源，我们可以不断提高自己的信息分析能力，并且在实践中深入研究和应用新的技术和方法。

第五段：总结和展望

通过这次信息分析培训，我对信息分析有了更深刻的理解和认识。我不仅掌握了基本的信息分析方法和技巧，还学会了如何团队合作和持续学习。这次培训不仅让我有了实际的收获，也为我的个人发展打下了坚实的基础。同时，我也意识到信息分析是一个不断发展和变化的领域，未来还需要不断学习和探索，才能不断提高自己的能力。我希望能将所学所得应用到实际工作中，并在信息分析的道路上持续不断地前行。

这次信息分析培训让我受益匪浅，不仅提高了我的信息分析能力，还让我认识到团队合作和持续学习的重要性。只有通过不断学习和实践，才能真正成为一名优秀的信息分析师。我相信，随着时间的推移和经验的积累，我会不断成长和进步，在信息分析领域取得更大的成就。

网络信息培训心得体会篇八

警务信息化建设的基本内涵是将现代信息技术与公安工作全面结合，用信息主导警务，把信息技术转化为公安机关的现实战斗力。若想将信息技术转化为公安机关的战斗力，我认为，掌握信息化应用技能是关键，强化信息化应用技能培训是前提。各类信息系统建设与应用，归根到底取决于“人”这个最基本的因素，只有通过强化培训，全面提高广大民警的信息化应用能力，才能最直接、最有效地推进信息化建设的进程。就如何加强信息化应用技能培训的问题，结合自身认识，谈些浅见。

教育培训是一项系统工程，不是一蹴而就的，必须要经历一个由浅入深、由低到高的过程，应树立“先学后干，边学边干，用学促干”的理念。首先应该全面掌握民警计算机应用技能水平的现状，根据信息建设的总体要求和进程，制定培训大纲。培训大纲是培训工作的总纲，起到指引培训方向的作用，是培训工作能否达到事半功倍效果的基础。在大纲中要分警种、分部门、分职务、分权限明确培训的内容，以此来规范各警种、各部门的培训计划和标准，使基层训有依据、考有标准，更重要的是通过上级公安机关的宏观把握，基层能够齐头并进，能更好地推进信息化建设向纵深发展。

教育培训，教材是基础，必不可少。由于各警种、各部门的业务不同，需要掌握的信息化应用技能也不同，必须由信息化建设办公室依据培训大纲制定详细的、实用的培训教材或教学课件，下发基层单位作为统一的教材，使基层民警学有所依、学有所靠、学有方向、学有目标，防止在实际操作中“胡子眉毛一把抓”，影响信息化建设的进度。

由于受培训场地、培训教官、培训时间等众多因素的制约，大批民警集中到上级市局培训，势必会加重培训任务，削弱培训质量。因此，培训应以市县两级公安机关共同承担为宜，由市局对县局的部分教官先期培训，起到培训龙头的作用。同时，由市局组成专业服务队，下基层进行指导，全面掌握基层信息化建设的现状，对基层解决不了的、难度较大的问题进行现场答疑。对大多数的基层民警和一般的中层干部则以县局自己培训为宜。通过市局先期的培训，已为各县区培训了一部分教员，加上各县局自有的科技骨干，完全能胜任培训任务。县局自行组织培训、考核，更便捷、更省时、更省力，通过手把手的教，面对面的指导和人人过关的培训考核，一定能保证培训质量。

教育培训的效果，必须通过有效的途径来保证。好的培训方式、方法可以起到事半功倍的效果。在培训形式上，首先要将被参训人员角色定位，即你是什么警种、应掌握什么内容、在信息化平台中的权限是什么，进而确定你应参加什么类型培训，要把被培训的人员进行分类。共性需求集中培训、个性需求分散培训。在培训的方法上，既要运用传统的教学、又要依托网络进行教学，既可以集中教学、又可以分散自学，这样才能永葆教育培训的“生命力”。

教育培训工作必须通过有效的奖惩措施牵动，才能为教育培训提供不竭的动力支持。县局要制定切实可行的奖惩措施，通过奖励先进、鞭策后进的硬性措施对民警进行政治、经济双重制约，保证民警自觉地参加培训，并通过培训使民警尝到甜头，逐步使民警被动培训变成自觉学习，为更好地做好警务信息工作打下良好的基础。

同时要充分发挥典型的导向作用，大力开展“训练标兵选树活动”，把那些练得好、练得实、练得紧、确实有“硬功夫”、“真功夫”、“好功夫”的训练尖子，从民警队伍中选拔出来，适时的给予奖励，激发他们的训练积极性和自豪感，在基层所队更好地发挥“传、帮、带”的作用，激发全体民警的训练热情，营造浓厚的培训氛围。