心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

自己培养自己李镇西心得体会篇一

这一切与数字有关的东西，都绝非一朝一夕可以练就的，都是靠大量的积累来完成的，如何积累得又快又多呢，答案就是坚持，旷日长久地坚持。李老师三十年如一日，基本上每天都坚守他的五个一工程，即上好一堂语文课，找一位同学谈心或书面沟通，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。如此这般，日复一日，年复一年，才有了今日我们所熟知的著作等身、誉满全身、光照教育局的苏霍姆林斯基式的老师。

我们仰视李老师，我们学习李老师，我们很多人渴望成为李老师。但是靡不有初，鲜克有终。追随李老师的人格外多，但是真正能取得像李老师一样成果的人却少之又少，缘由何在呢?并非李老师的的才智使我们难以企及，而是我们很少有人能像李老师那样去坚持。很多人刚开头热血沸腾，可时渐行渐远之时，很多澎湃的激情也渐远渐少，我们或浅尝辄止，我们或半途而废，我们或功亏一篑。我们的坚持总是被是会轻易地被懈怠、懒散、外界的诱惑、小成即安的心理给打破，使我们最终庸碌一生，含恨九泉。那么到底是什么让我们少了那份坚持呢?由于我们没有坚持的努力，或者动力不足。为什么动力不足?是因我们的目标不够远大。为什么我们的目标不够远大?是由于我们的胸怀不够开阔。为什么的胸怀不够开阔，是由于我们缺少大爱的教育情怀。我们怎么才能拥有一个布满大爱的教育情怀?答案就是阅读。那么阅读什么呢?阅读具有大爱教育情怀的大师和经典，这些大师和经典的熏陶会让我们能够持续燃起澎湃的人生激情，让我们树立远大的抱负和永恒的奋斗动力。但，对大师和经典的阅读照旧需要我们的坚持。也就是坚持阅读本身就可以坚决我们的坚持，让我们的'坚持走得更远，由于大师和经典是永恒的灯塔，可以照亮我们前行的旅程，让坚持路上永久风景秀丽。

苏轼说：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。我明显是一个没有聪慧天资的人，但是我情愿学习李老师那种坚持不懈的精神，并不断的去阅读其著作，从中获得更多的精神养份与前行的动力。在具体的坚守过程中，我愿效仿李老师，把他的每日五个一工程切实落实到我的每一天教学工作中去。纵然无法取得李老师之成果，但渴望能够成为李镇西式老师，至少为自己班级的同学带来更适合他们全面进展的教育。

坚持是种一韧性，坚持是一种耐力，坚持是一种对抱负的执著，坚持是一种对生命的由衷珍惜和高度负责，坚持的灵魂最为贵重，坚持的身影最为秀丽，坚持的人最值得鄙视。愿我们都能在李老师的无疆教育大爱的感染下，拥有一份恒久的坚持与坚持的秀丽。

自己培养自己李镇西心得体会篇二

李镇西，是中国企业家、著名演说家、社会活动家。他所创立的“昆仑万维”企业在互联网行业内影响巨大。在他的事业和生活中，积累了许多宝贵的心得与体会。下面将从李镇西的演讲、创业、人生哲学、情感生活以及社会责任等方面，介绍他所得到的体会。

演讲

李镇西一直从事演讲工作，并且有着极高的演讲技能和影响力。他对于演讲的体会是：演讲要从心里开始，要真正地关注听众，了解他们的需求和期望，将演讲内容与听众的需求紧密联系起来。李镇西认为，演讲应该充满激情，要带给听众一种利欲俱茂、激情燃烧的感觉，让听众感受到演讲者的动力和魅力。他著名的“做时间的朋友”演讲便是一个很好的例子，通过讲述自己与时间的故事，引起了很多人的共鸣，同时鼓舞了很多人的斗志。

创业

李镇西在创业的过程中，体会到了很多创业的辛苦和艰难。但同时，他也认为，创业的过程是一种充满乐趣的体验。他认为，创业需要有梦想，要有目标，同时也要有勇气和信心。他认为，创业者应该把梦想变成现实，做自己想做的事情。

人生哲学

在李镇西看来，生命是有限的，所以要珍惜每一天，保持积极向上的人生态度。他认为，努力工作和追求成功是必须的，但同时，要注重家庭和健康。他认为，家庭是真正的财富，是一种无法取代的情感财富。同时，他还强调了健康的重要性，认为健康才是成功的前提和基础。

情感生活

李镇西对于爱情和婚姻有着自己的看法。他认为，婚姻是两个人之间的责任和承诺，需要相互理解和支持。他认为，婚姻需要有坚强的信念和相互尊重，同时也需要有足够的时间和沟通来维系。他认为，两个人的默契和相互扶持是婚姻中最重要的。

社会责任

李镇西认为，企业家应该肩负起社会责任，要为社会做出贡献。他认为，企业的成长需要依赖社会的支持和认可，所以企业家有义务回馈社会，回报社会。他认为，企业家能够为社会提供就业机会和创造财富，同时也应该关注环境保护、公益慈善等社会问题，积极投入到社会事业中。

总结

李镇西在事业和人生中积累了许多宝贵的心得与体会，他认为，做任何事情，都需要有自己的想法和信念，需要充满激情和动力。他认为，努力工作和追求成功是重要的，但同样重要的是，要保持良好的家庭关系和健康的身心状态，肩负起社会责任，为社会做出贡献。这些都是李镇西在自己的人生和事业中所得到的宝贵的经验和启示。

自己培养自己李镇西心得体会篇三

通过这两周关观看李镇西老师的讲座，我受到很大的启发。从他身上我学到他对学生的爱，对教育的深入的思考，以及不断完善自我的学习。下面对我的体会做一个总结：李镇西的教育思想，概括起来主要有以下四点：

1.教师的最高境界。把教育看成是幸福的事，追求做最好的老师。没有最好，只有更好。做最好的自己。成为最好的我。

2.做到三心、三家。三心即童心、爱心、责任心。童心，即和学生有共同的兴趣和爱好；爱心：在日常生活中有依恋、思念，想你的感情。责任心：一道成长，为共和国培养现代公民。三家，即专家、思想家、心理学家。专家：课上的棒，专业上也有造诣，教给学生特长，自己也有特长。思想家：思想是引路人，带着思考的大脑教学。思考学生在想什么，带着学生思考。心理学家：不知不觉走近学生，打开学生的心灵大门。。

李老师说“离开了情感，一切教育都无以谈起”，可见教育离不开情感。同时李老师告诉我们，爱心应该是是日常生活（即常态的条件下）所自然而然的一种情感和行为。

对学生的爱，并不一定需要什么催人泪下的“爱的奉献”，平平淡淡才是真。其实质正如李镇西老师所言：“以厚此薄彼的态度对待学生，并不是真心爱学生。所爱的一部分学生实际上成了班主任的私有物，因而这种爱是自私的。”李老师的话自己使我明白，只要我们真心爱学生，从日常教育教学中，把爱化在平常的一言一行上，用我们平常的言行去感动学生，那么，我们就算成功了。所以让我们真正做到爱学生吧！爱每一个学生。在八五班有个学生叫王宁，他自从一进校开始就一直稳居我班的最后一名，无论怎么说服教育都不起任何作用。面对这样的学生，有时真的令人头痛，但我不能放弃，因为我给我们班的`学生说过55歌人永远是一家，绝对不能让其中的一个掉队。于是我投入满腔的热情，关怀他的生活，又从周围的同学身上做文章，然给大家诚心诚意的帮助他，这样在大家的努力下，他终于有所好转，虽然他现在的学习任然在后一百名，但相对与以前已经有了很大的进步。

我时常以为责任心就是从早到晚一直守着着学生，学生成绩好，考上好的学校这就是责任心的表现。李老师让我明白，所谓真正的责任心既是班主任在日常工作中的点点滴滴，认真细致和绝不敷衍地做好每一件事，更是着眼于未来培养学生良好的人格品质和行为习惯。班主任每天在学生面前所展示的言谈误举止，都会潜移默化地影响着学生的成长，进而影响着国家的未来。我们今天怎样对待学生，今天作学生怎样的榜样，明天的学生就怎样对待他人，我们手中诞生的是未来的人才。

教育者具有怎样的思想行为就会培养出怎样的人，因此，我们应该追求理想的教育和教育理想，以把学生培养成为现代化建设有用人才为目标，只有站在这样的高度看待班主任的责任心，我们才无愧于教师的历史使命。

3.做反思型的教师。带着思考的大脑从事每一天平凡的工作，不停地实践，不停的阅读，不停的思考，不停的写作。

4.教师要有教育智慧。教育智慧从什么地方来，从实践中来；从困惑中来；从学生中来；从写作中来。要挑战自我，不断向新的目标迈进，做自己的事，争取做个最好的老师。

李镇西的教育思想，再次提醒我们，要做一名合格的、优秀的人民教师，必须具有高尚的师德；而师德的灵魂是师爱。

李老师对学生的确具有一颗真正的爱心。他说：“当一个好老师最基本的条件是什么？”是“拥有一颗爱学生的心！”他从不把学生看成是一个学生，而是把他们当成自己的朋友。他与学生的对话，不仅仅是谈话，而是通过谈心、通信、家访等形式，与学生沟通。正因为他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。他是那么富有爱心、童心，真心，信心。也正是因为是这样的人，李老师与学生的交流总是充满无限真情，也正是因为这样，李老师以爱回报爱，从而使教育获得最终的“成功”。

以上是我听了李镇西老师的报告后的体会，通过这次学习，我将在今后的工作中以李老师为榜样，不断的改进自己的教学，不断的提高自己。

自己培养自己李镇西心得体会篇四

李镇西，清华大学中文系教授。他在教学和研究中秉持着严谨、深入的学术态度，培养了一批批优秀的学生。他的学术成果丰硕，著有多部学术专著，被誉为“中国文学研究的重要学术权威”。作为李镇西的学生，我深受他的教诲和启发，在学术道路上也有了一些新的体会和心得，现在我愿意和大家分享一下。

第二段：勤奋刻苦是成功之本

在上李镇西老师的《中国古代诗歌》课程时，我深刻地感受到了勤奋刻苦的重要性。课堂上，李老师总是能够将繁琐的诗词分解成简单易懂的形式。课下，他也会不断地督促我们完成各种课程作业，并且要求我们对每个古文句子都进行深入的思考和探讨。通过这种方式，我逐渐地找到了学习的方向，对于中国古代文学有了更为深刻的了解，并且在课程成绩和学术水平上都得到了长足的提高。

第三段：独立思考是创新之源

在我的论文写作过程中，我深刻体会到了独立思考的重要性。李镇西老师要求我们在写作时，要尽量将自己的独立思考和见解融入进去。通过这种方式，每个人都可以体现出自己的特色和优点，实现真正的创新。在我的论文中，我就尽可能的将自己的思考和观点融入进去，得到了老师的赞赏和支持。在这个过程中，我也深刻认识到，独立思考是学术研究中不可或缺的一部分，只有走自己的路，才能走出一片天地。

第四段：坚定的信念是不断前进的力量

李镇西老师在他的学术研究中始终保持着坚定的信念。他对于文学研究的执着，一直深深地影响着我。在我的学术研究中，我也始终保持着坚定的信念，不断前进，追求更高的学术成就。同时，我也明白了一个道理，那就是信念的坚定可以成就自己，也可以得到更多人的尊重和支持，获得更加广阔的发展空间。

第五段：总结

从李镇西老师的教学和学术研究中，我深刻领悟到了学习和研究的重要性。要做一名优秀的学者，必须具备严谨的学术态度、独立的思考能力、坚定的信念，这些都是前进不可或缺的要素。在学术研究中，我们必须不断创新，勇于尝试，敢于挑战自我，才能不断地超越自己，创造出更为辉煌的成就。正如李镇西老师所说：“学习是一种态度，也是一种选择。跟随着自己的心，才能走出一条属于自己的路。”

自己培养自己李镇西心得体会篇五

讲座心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

李镇西讲座心得体会

今天我有幸听了李镇西老师的讲座，他主讲的主题是“做最好的班主任”。在讲座中，李老师结合自己的教育实践经验，用幽默风趣的语言给我们分享了很多实用的教育方法，让我受益匪浅。

在讲座中，李老师讲到了班级管理的一些基本理念和方法。他认为，班级管理应该以爱心为前提，以民主为基础，以活动为载体，以培养学生的自我管理能力为目标。他还强调，班主任应该尊重每一个学生，理解每一个学生的需求，关注每一个学生的成长。这些理念和方法不仅适用于班级管理，也适用于其他领域的管理。

除此之外，李老师还分享了很多实用的教育方法。他提到，班主任应该关注学生的心灵世界，关注学生的心理健康，关注学生的家庭背景，关注学生的学习习惯和方法。他还建议班主任应该关注学生的情感需求，关注学生的社交关系，关注学生的个性特点，关注学生的兴趣爱好。这些方法不仅适用于班主任，也适用于其他职业的人。

最后，李老师还分享了一些他自己的教育实践经验。他提到，他曾经遇到过一个非常调皮的学生，他通过和这个学生聊天，了解他的兴趣爱好和需求，最终成功地转化了这个学生。他还提到，他曾经遇到过一个非常内向的学生，他通过鼓励这个学生参加各种活动，逐渐提高了这个学生的自信心和表达能力。这些经验不仅适用于班主任，也适用于其他职业的人。

总之，这次讲座让我受益匪浅。我深刻认识到了班级管理的基本理念和方法，也了解到了很多实用的教育方法。同时，我也更加明白了教育对于一个人成长的重要性。我会在今后的学习和工作中，将这些经验和理念应用到实际生活中，努力成为一个更好的人。

自己培养自己李镇西心得体会篇六

第一段：介绍——李镇西的背景与经历（150字）

作为一位中国著名企业家和慈善家，李镇西在商界和公益事业中留下了深刻的印记。他出生于一个普通的工人家庭，经历了艰苦困苦的童年，但他从小就展现出非凡的才华和坚韧不拔的品质。在他的努力下，他成为了一家百亿级别企业的创始人和董事长，并与全球各地的慈善机构合作，致力于改善贫困地区的教育和医疗条件。通过他的经历与成就，我们可以从中学到许多宝贵的经验和智慧。

第二段：坚持与激情——为成功而努力（250字）

李镇西的成功来自于他的坚持与激情。他始终相信，只有通过持久不懈的努力和对事业的热情才能取得成功。他在创业初期遇到了各种各样的困难和阻碍，但他从未放弃，始终保持着满腔的激情。他不断学习和提升自己的专业知识和技能，努力创新和改进自己的产品和服务，坚定不移地推动企业的发展。他的坚持精神和对事业的热情不仅帮助他实现了个人的成功，也鼓舞着他的团队和合作伙伴。

第三段：责任与担当——积极回馈社会（250字）

李镇西一直将责任和担当作为自己的准则。他深知自己的成功离不开社会的支持和帮助，因此也十分关注社会问题，并积极回馈社会。他倾力支持教育事业，为贫困地区的学校建设图书馆和实验室，为贫困学子提供奖学金和资助。他还积极参与医疗援助项目，为贫困地区的居民提供医疗设施和服务。李镇西的责任感和担当精神不仅赢得了社会的尊重和赞誉，也为他带来了更多的机会和支持。

第四段：人生感悟——智慧与成熟（250字）

在李镇西的企业家之路上，他积累了丰富的经验和智慧。他深知成功背后需要的不仅是勤奋与努力，还需要智慧和成熟。他在经商的过程中，学会了对市场环境和竞争对手的敏锐洞察力，学会了正确处理商业关系和人际关系。他的智慧和成熟帮助他抓住机会，化解困难，为企业的快速发展提供了保障。他的人生感悟和智慧也启发着许多人，使他们认识到成功需要综合素质和全面发展。

第五段：展望未来——李镇西的使命与目标（300字）

展望未来，李镇西将继续坚守自己的使命和目标。他的目标是通过自己的努力和影响力，推动社会的进步和变革，为更多的人创造机会和希望。他计划继续投资教育和医疗领域，帮助更多的贫困地区改善基础设施和服务水平。他还希望通过创新和科技的力量，推动企业的转型和升级，为社会和经济发展做出更多的贡献。他相信，只要坚持梦想，并为之努力奋斗，就一定能够实现自己的目标和使命。

在李镇西的心得体会中，我们可以看到一个普通人通过努力和奋斗，不断追求事业和回馈社会的成功故事。他的坚持与激情、责任与担当、智慧与成熟，启发着我们，让我们认识到成功需要多方面的素养和品质，也鼓励我们积极投身于社会事业，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

自己培养自己李镇西心得体会篇七

五郭店中心小学丛树坤

2016年3月12日，我有幸在邢台追光中学聆听了李镇西老师的专题讲座——《幸福比优秀更重要》，自感如沐春风，收获颇多：

一、只有真心实意的爱学生，才能永葆一颗童心，才能真正消除职业倦怠感。

李镇西老师通过一幅幅照片，展示了他与学生共嬉戏、同成长的历程。我似乎看到了他那一颗发自内心深处的对学生的爱和依恋，而这岂不是教育的真谛吗？试想，设若没有爱，即使教学设计再精致，文本解读再到位，教学设施再先进，学生也不会爱上这门学科的。可以说，从某种意义上，小学生往往是先喜欢任课老师，然后才喜欢上这门学科的。这不能不使我——一位有教育职业倦怠感的老师深刻反思、反省的地方。记得一位老师曾说过：如果你把学生当做天使，那么你将生活在天堂；你把学生当做讨厌的魔鬼，你将永远生活在地狱之中。只有端正心态，发自内心的爱学生，才能享受到职业幸福。

二、遵循教育规律，因材施教，关注学生承认，促使学生成才。

李镇西老师作为高中的班主任，他深谙教育心理学，了解这个阶段的学生心理特点，因材施教，教会学生先成人，然后成才。他把“让人们因我的存在而幸福”作为校训，从人格上引领学生向善。这也让我想起我们学校的校训“诚实做人，踏实做事，让人们因我的存在而幸福”，不也是引导学生学生如何做人，如何做事，如何获得幸福吗？再往小处说，我班的班训“做最好的自己，创最好的班级”，也是注重学生在做人，学习上超越自己，进而把班级建设好。

三、不断学习反思，提高自己的教育教学水平。

李镇西老师在讲座中，反复强调老师的自我学学习、自我提升，还向与会的老师推荐了许多好的书目，比如朱永新的、日本佐藤学的书籍。一位老师只有不断的学习、及时地复习，才能使自己的“一桶水”变成“活水”，自由的驾驭课堂。由此，我想到我校新建的教师书吧，里面的好书很多，自己一定要好好读一读，不断的为自己充电“加油”。

总之，听了李镇西老师的讲座，我更加坚定了自己用心、耐心、诚心与学生共成长同进步的决心、信心。