读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

城南旧事读后感篇一

那些将要逝去的记忆，那些模模糊糊的的痕迹，穿起斑驳的人生过往，却在脑海刻下珍惜的字迹。

——题记

岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云，然而站在童年的十字路口，我迷失了方向，那么多的选择，却不知该往哪走。十六岁的我想起了《城南旧事》里的英子的童年，淡淡的故事诉说着淡淡的幸福。

电影饱含怀旧的基调，将其身饱含的多层次情绪色彩，从英子大大的眼睛里流露出来。缓缓的流水，缓缓的驼队，缓缓而逝的岁月，画面上英子歪着头，睁大眼睛，缓缓微笑的瞬间。

那里，小英子歪着头，傻傻地看着骆驼，笑眯眯的学着他们咀嚼的样子……没有理由地想到了无忧无虑，充满童真的年少，童年总是美好的，棒棒糖甜蜜的滋味依旧缠绕心头，犹记得我们还是当年田野里疯疯癫癫的一群孩子。现在的我们已然习惯了背着大书包骑单车的日子，忙碌却似乎有一丝压力。

英子在她小小的世界用她微弱的力量帮助着周围的朋友们，她只是想在童年里没有遗憾而言。那晚雨下得好大，胆小的英子躲在家里。可当妞儿单薄的身影出现在雨中时，英子还是毅然的冲进了雨里与妞儿奔跑在磅礴的大雨中，带着她去找她的亲生母亲。

画面静静回放，黑白，悄悄地将怀旧的基调弥散，缠绕了又缠绕。小小的英子用她的故事诉说着无悔的童年，那时的她应是做了不曾留下遗憾的事吧。

随着再次远去的马车，英子离开了故乡，离开了宋妈，电影在离别的歌声中画上句号。合上电脑，在脑海里，在心里，在身体的每一个细胞中仔细的品味这部《城南旧事》。景物，人，事情完美结合，恰似一首淡雅而又略带哀愁的诗，正如那夜屋檐下的雨，荡涤出水圈，成涟漪般的弥散开来。主人公英子的世界单纯，她从不在自己的世界里上锁，任由别人进进出出，她也能做自己喜欢做的事，一脸微笑面对现在的生活。我豁然开朗，开始的惆怅消逝的无影无踪，那些该流浪的故事适合埋在心底的某个角落，现在的我原没有理由沉浸在消逝的记忆中，十六岁的我会选择珍惜该珍惜的少年时光，绽放出最具活力的青春色彩，也许英子也会这样吧，永远无悔于当下。

还是那个童年的十字路口，我找到了方向，敞开心灵的窗户，既然无法捉住那些浮云，那就让我把那些飘云全部记住，把握现在，珍惜眼前，不必转弯，我笔直的大步向前走！

城南旧事读后感篇二

童年是曾经的天真可爱，是美好记忆的开始，也是人生旅程的起点。童年亦真亦梦，回忆童年总能含泪带笑。

林海音写下《城南旧事》也是源自她对童年生活的美好回忆和不舍情怀。《城南旧事》讲述了主人公英子童年成长中的五个故事，将我带进20世纪20年代的北京。

英子生活在北京城南四合院内一户温馨的大家庭中。随着书页一张张翻过，一个个鲜活的故事情节展现在我面前：与“妞儿”一起快乐地看小鸡啄米；静静地听“秀贞”的“疯言疯语”；与“小偷”一起谈心；辗转于“兰姨娘”与“德先叔”之间为他们做“红娘”；与“宋妈”东奔西跑寻找“小丫头子”；面对“爸爸”去世而愈来愈坚强……一件件童年往事，勾勒出一幅幅童年的画卷，是那么地引人入胜。

合上书，依然意犹未尽，英子的童年有快乐，有忧愁，有相聚，有爱，有恨，作者从英子的独特的视角展现了平凡小事，但平凡中蕴含着诸多深刻道理，她提醒我们无论经历了什么，都将成人生中的财富。

我的深刻体会是，我们生命中出现的每一个人都将会成为过客，同学们毕业后会各奔东西；当你长大后，会离开自己的父母追求自己的人生，而父母终究有一天也会离我们而去……每个人都是这样在离别中长大，在离别中读懂人生。所以我们要珍惜身边的亲人朋友，更加热爱生活。

童年像一个百味瓶，装满了酸甜苦辣，同时也绽放着耀眼的光芒。每个人都有无法抹去的美好记忆，那就请将它深藏心间，视为心灵深处最珍贵的宝贝吧。

城南旧事读后感篇三

《城南旧事》是一副场景，一副场景从容地描绘出了一个孩子——刘英子眼中的老北京。她幼年举家迁往北京，在那里度过了难忘的童年生活。

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”，这首耳熟能详的歌曲触动了我的心弦。我仿佛看到了学骆驼吃草的小英子，重情义的英子，孝顺的英子。

让我印象深刻的一章节，“我们看海去”。讲的是一个厚嘴唇的年轻人，为了供弟弟上学而不得不去偷东西。他在弟弟面前是一个无私的哥哥，而在失主面前是一位羞愧的小偷。英子分不清好人坏人，便和他成为了好朋友。后来年轻人被抓走了，英子十分伤心。这个故事中我看到了有着一颗纯洁无暇童心的英子。她稚嫩的双眼分不清好人还是坏人，但却十分善良，珍惜友谊。

“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了……”林英子的爸爸得了一种罕见的病，英子在妈妈告知爸爸的病会传染小孩的时候，她不顾一切地去看了爸爸。看到这里，我觉得主人公英子是一个可爱善良、充满爱心的孝顺女孩。后来，爸爸去世了。英子的奶妈—宋妈也被她丈夫用小毛驴接走了。英子随着家人乘着马车，带着种种疑惑告别了童年。

英子的童年看似凄惨，一个个好友离她而去，父亲早逝。但同时她的童年也充满意义：她出身好，曾经拥有很多朋友，让她明白了人情世故。爸爸的早逝让她长大。

《城南旧事》就像生活在无声无息地介绍自己。不紧不慢，温厚淳朴，安静祥和。它让人心中荡起一丝丝温暖。满是人间烟火味，却无半点追名逐利之心。它带着我们和作者一起看旧时北京的千姿百态，形形色色的人和事，缅怀逝去的纯真童年时代。它也勾起了我们对儿时的记忆，那天真无邪、纯真的童年时光。

城南旧事读后感篇四

讲了童年时期，在北京居住时，经历的几个故事。

一个被情人抛弃、孩子被扔掉的疯女人，一个被继父捡回来、经常受虐待的小姑娘，到底是不是母女？孩子想不明白，大人不想明白。

一个败了家的旗人，靠偷东西供养弟弟读书，一直强调“我不是坏人”，却被警察带走。他到底是不是坏人？小孩子只想跟他去看海。

一个姨太太，忍受不了家里的虐待，跑来寻求庇护。怕她破坏家庭，破坏父母感情，小孩子智商爆发，为他人牵线搭桥，帮家庭避免矛盾。可能，这个姨太太之前之所以被赶走，也是这个原因吧。

家里的保姆，为生计出来打工，尽心尽力的照顾主家，赚钱养自己的孩子。然而，两个孩子，一个淹死一个送人，保姆辛辛苦苦，希望孩子健康长大，却遇到不成器的丈夫。

这本书，全是孩子的视角，只有一个个不完整的故事，没有善恶对错的判断，只有小孩子眼中简简单单的欢乐悲伤，没有大人世界的复杂虚伪。

我们都看惯了成人世界，习惯了成人的视角，看看这本书，换个视角，可能会有不一样的启发。

城南旧事读后感篇五

我读了《城南旧事》这本书感受到了小英子丰富多彩的童年生活和她那幼稚的心灵。

《城南旧事》主要讲了小英子在出门玩的时候结识了两个朋友：一个是惠安馆里的疯子秀贞；一个是在油盐店里认识的小朋友妞儿。后来，小英子看到了妞儿脖子上的青记，知道了她们是母女，热心帮助她们，为寻小桂子的生父，母女俩双双惨死在火车轮下。英子搬家后看到了一个小偷藏在草丛里，并与他交了朋友，知道了他的苦衷。她家常来的客人—兰姨娘和德先叔，他们相爱了。宋妈是英子家的佣人，英子弟弟是喝她的奶长大的，自己的儿子被淹死了，女儿被卖了。后来被丈夫接走了。英子小学毕业了，父亲也不幸病逝了，小英子也不再是小孩子了，她也开始明白自己肩上担负的责任。

看了小英子的故事使我流连忘返。斜着嘴笑的兰姨娘，不理小孩子的德先叔，椿树胡同的疯子，井边的小伙伴……在我脑海里徘徊。书中讲的这些人是最平凡的人，事是最平凡的事儿，却发掘出了人性的美和人情的美：宋妈丧失一双儿女，仍善待小英子和弟妹们；疯子本质上可爱、可亲、可怜；小偷无奈可敬；兰姨娘苦难的童年；父亲接济革命青年……小英子纯真、善良、聪明伶俐、活泼、好奇、勇敢坚强。她用童心照出疯子秀贞和小偷朋友身上被掩蔽的人性光辉。

我的童年虽然没有像小英子的童年那样富有戏剧感，但我的童年也是很丰富多彩，很美好难忘的。小时候的我天真活泼，纯真善良，幼稚好奇，还有些傻里傻气。我不知道的事总想去尝试，尝试后总会换来爸爸妈妈劈头盖脸的责骂，事后也会总结一些经验，以免再犯同样的错误。

童年生活丰富多彩，美好难忘，让我们来一起珍惜爱护它吧。

城南旧事读后感篇六

暑假里重读《城南旧事》，读到《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》一文时，再一次体会到父爱如山般的沉重。

大雨的天气，英子赖床，居然不肯去上学，从而引爆了父亲的怒火。英子被父亲拿着鸡毛掸子从床上打到床下，两条小腿上都是鞭痕。训了一顿之后，英子最终还是坐车去了学校。两年前初读这篇文章，每每看到这里，我就心想：英子的父亲怎么那么狠，难道所有人的父亲都是这样的吗？英子进了课堂，闭上眼睛回想着今天早上的一幕，父亲却默默地站在窗边注视着她，原来他是给英子送花夹袄的，同时还塞了两枚铜板给英子。父亲这是在弥补他打英子时的狠心吗？直到现在重读这文章，我才明白，父亲打得狠是爱之切啊。

父爱如山，这爱的表现从来是严厉，甚至有时粗鲁。

夏天的早晨，父亲让我和他一起出去走走，锻炼身体，而我正在沙发上看电视，怎么都不肯出去。本以为父亲马上就会自己出去锻炼身体，谁知父亲竟然会发火，冲着我大声吼：出去锻炼一下身体，就几分钟的事情，怎么还不去啊？他脸涨得通红，眉毛竖了起来，直接动手抓住我的衣襟，提起了我，硬生生把我拖了出去。我当时心中很是生气，怒气冲冲地拿眼瞪着他，这还是我的父亲吗？干嘛出去，外面那么热，散步有什么好处？直到现在回想往事，我才知道父亲当时的想法：多运动，才有健康的身体，才能保护好眼睛。

父爱如山，父亲的狠让英子改掉了赖床的毛病，父亲的凶让我的身体素质更好了。

城南旧事读后感篇七

别林斯基说过：好的书籍是最贵重的珍宝。冰心奶奶也说过：读书好、好读书、读好书！不错，书是人类进步的阶梯。人离开了书，如同离开了空气一样，无法生活！

故事以英子的童年为引线，主要述说了三个人物：秀贞是一位非常善良、可爱的姑娘。因为与一名大学生自由相爱，生下了一个女儿——小桂子。因为在旧社会父母是不同意自由恋爱的，觉得很丢人，所以秀贞的父母赶走了大学生，将小桂子扔到了城墙根下。就这样秀贞成了“疯子”，到处找自己的孩子。旧社会的人真可怜，不能自由相爱，连自己的孩子也保护不了。

第二个主人公是一位厚嘴唇的年轻人，他是一个很善良的人，但是他没有工作，因为要供自己的弟弟上学，不得不被迫偷东西，而他的弟弟是一个品学兼优的好学生，这是他最大的欣慰。在旧社会穷人想找一份工作困难重重，许多人因为生活所迫，去偷去抢去乞讨，这是为了生存不得已而为之，令人唏嘘。

第三个主人公就是英子的奶妈宋妈，宋妈因为自己家里太穷，所以生完孩子的她只好到英子家当了奶妈，而自己的两个孩子只能由丈夫来照顾。宋妈的丈夫是一个整日无所事事，游手好闲，不务正业的人。在宋妈走后，整日喝酒，无心照顾孩子，以致自己的儿子因为跑出去玩，掉进河里淹死了；而刚生下不久的女儿在宋妈不知情的情况下被他卖了。这样没责任心的人根本不配做父亲，真为宋妈难受。

童年是记忆的开始，也是个做梦的年龄。回忆童年代表着经历沧桑后的人对纯真的怀念。花儿谢了还会开；草儿枯了还会长；太阳下山了还会升起来，但是童年却是一去无影无踪。所以，我们一定要珍惜童年。

从《城南旧事》联想到现在的生活，真让我觉得新旧社会两重天。现在人们都过上了幸福的生活，精神很自由。比如：我爸爸、妈妈就是自由恋爱的，他们以前是同学，工作后恋爱和结婚生下我，我们的生活是无比的幸福、快乐啊！而且，现在社会在不断发展，基本上只要努力，每个人都会有自己的工作岗位，挣钱养家糊口是不成问题的。现在的孩子也是越来越幸福了，我们这一代都是独生子女，就如同一块宝，疼爱的人很多，父母更是疼爱有加，尽量给自己的孩子创造良好的条件去学习。如果父母失业了，政府也会供孩子读书。社会在不断进步，不断和谐！

书是知识的海洋，经典的书更是海洋中的宝藏。让我们一起“走近经典”，一起感受书给我们带来的乐趣，一起感受现代社会给我们带来的幸福生活！

城南旧事读后感篇八

写《城南旧事》的时候，林海音已经40岁了，那些故事发生在三十余年前。

一个经历了战争、移居，种种动乱的中年人，写下的文字仍然充满童真。比如主人公英子的妈妈从福建来，讲不好北平话，“妈不会说‘买一斤猪肉不要太肥。’她说：‘买一斤租漏，不要太回’”。还有《冬阳·童年·骆驼队》，《城南旧事》的序言，小学时学过，作为选读课文放在语文书的最后面。里面有句话形容骆驼吃草，“那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度”。其他人谁会对着骆驼的脸看呢？只有八九岁的小孩，才会从这个视角看骆驼，也才有这个耐心观察骆驼和感受骆驼。

《城南旧事》以北平为背景，写英子记忆里的、发生在这里的人和故事。老舍先生也写北平，笔下的北平人多是社会最底层，拉车的祥子、《我这一辈子》里的“臭脚巡”、《月牙儿》流落风尘的母女二人，等等，都是城市中做着最低贱贫苦工作的人。《城南旧事》里，英子家应该算得上当时的中等家庭了：雇得起女佣，吃得起零食，女孩子也一样上学读书。但就算是这样，英子记忆里的人，还是苦命人多。孩子被丢弃后疯了的秀贞、被迫学戏整天挨打挨骂的妞儿、女儿被卖掉儿子早早夭折的宋妈，面对生活的不幸，都毫无办法。

混乱的时代里，能一直好命，那是运气，然而大多数人都没有这样的运气。

英子小学六年级毕业那天，大家唱着《送别》分离，回到家，知道了父亲去世的消息。

“爸爸的花儿落了，我的童年也结束了”。

和生理年龄无关，一个人真正意义上从小孩子成长为大人，是从“失去”二字开始的。还是孩子的时候，吃饭睡觉、上学读书，该做的一切都有人安排好，自己只要按照安排去做。但是总有一天，一些重要的东西，人或事，会离自己而去，无法阻挡也无力改变。从此往后，不再有撒娇的权利和资格，要从被照顾的人转变为照顾他人的人，人生只能靠自己。

之后，英子就要磕磕绊绊长大了。而北平南城里，被凤仙花染红的指甲、最爱吃的八仙梅、挂着铃铛的骆驼队，还有那些出现在她生命里的、对她很重要却终究离开她的人们，它们留在记忆里，陪她渡过往后人生的艰难，陪她慢慢长大。

城南旧事读后感篇九

《城南旧事》是一部半自传体小说，讲述的是六岁的小姑娘英子在北京城南的一条胡同里的童年生活。在这里，她认识了经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，一个为了供弟弟上学不得不去偷东西的年轻人，打破了英子家宁静的兰姨娘。同时，她也体会到了父亲病逝的痛苦。这本书是布置给孩子们的课外阅读，也借此和孩子共读一本书。很多年之后再来看这本书也别有一番滋味。

故事情节简单，故事蕴含却不简单。说它是儿童文学，却因其中意识流的写作风格和平行的写作手法需要反复去捉摸。轻合上书页，触动的文字跳动在心坎儿上，童年的流逝竟在怀念间渐行渐远。童年似乎是充斥着踢毽子、跳皮筋、掷识字、拍画片、打弹珠简单快乐的课间活动，是放学后坐在电视机前等待《大风车》的那一份迫不及待，抑或是笼罩在“非典”期间恐惧下，渗漏被停课的那一点小确幸。我们茫茫然的长大，没有开始童年的庄重仪式，竟也没有小学毕业典礼上那份对童年的郑重告别。

理性的思绪把我从对童年的怀念中拉了回来。“我们看海去！我们看海去！蓝色的大海上，扬着白色的帆。金红的太阳，从海上升起来，照到海面照到船头。我们看海去！我们看海去！”一直萦绕在我耳畔，“哪个是疯子，哪个是傻子，哪个是骗子，哪个是贼子，我分也分不清。”“我不知道他是好人，还是坏人，我分不清这些，就像我分不清海跟天一样。”别人眼中的秀贞是疯子，是傻子，而作者眼中的秀贞不过是对爱情抱有幻想的痴情女子，因失去孩子痛苦到不愿意面对现实的悲惨人物。别人眼中的厚嘴唇青年男子是贼子，是受众人唾弃的众矢之的，而作者眼中他是为了弟弟上学而甘愿牺牲自己的老实男子。这世间哪有那么多的非黑即白。天空究竟是倒映着海，还是海的倒影？叶究竟是风的追随，还是树的不挽留？或许我们都像英子一样分不清好人与坏人，就像分不清天空和大海一样。

小时候我总喜欢把人按“好人”和“坏人”区分，把东西按“要”和“不要”区分。母亲很爱看谍战片。每次和母亲一起看家里二十寸的熊猫牌彩电时，我总爱追着她问，“这个人是不是好人？”“那个人呢？”妈妈总爱说，“这个人是敌人。”

“敌人是不是就是坏人的意思。”

“敌人不一定就是坏人。”

“为什么呢？敌人还不是坏人吗？那什么样的人是坏人？”

那什么样的人是好人，什么样的人是坏人呢？这个问题妈妈一直没有回答，在后来的日子也一直没有答案。

今天晚饭间，刚学会走路的儿子拿着自己的小鞋子摇摇晃晃地走到餐桌边，把小鞋子往餐桌上一扔。我脱口而出，“鞋子脏，不可以放在餐桌上。”

鞋子脏吗？昨天刚清洗晒干的鞋子。鞋子本身不是肮脏的，然而把它放到餐桌边上就是肮脏的。东西的“要”与“不要”是一个相对的观念，就好比“垃圾是放错了地方的资源。”那么人呢?复杂的多。这像是那个著名的道德两难问题。法律从人们的行为表现来判定犯不犯法，而道德往往从行为表现的原因看有没有道德。我们可以简单地说那个厚嘴唇的年轻男子偷东西就是“坏人”，但却无法简单地说那个厚嘴唇的年轻男子因为供养弟弟上学而不得已偷东西就是“坏人”。因此，在《惠安馆传奇》一章中，作者通过小英子生病时现实和幻觉的交替情境这种意识流的手法表达希望秀贞有个好结局的美好愿望。希望她能去往自己想要去的地方，这样一个对爱情充满期待、幻想，心中有爱的人不该成为人们口中的“疯子”。作者希望她能乘上“那条船，慢慢儿地往天边上挪动，仿佛上了船，心是飘的。”

我们看海去！我们看海去！蓝色的大海上，扬着白色的帆。金红的太阳，从海上升起来，照到海面照到船头。去看看那是蔚蓝的天空还是湛蓝的海。我们看海去！我们看海去！去看看我们从前的光景和岁月里的人儿。

城南旧事读后感篇十

陌生人怎么会熟悉呢？这么一件事就发生在了秀贞与妞儿之间。

刚与秀贞交谈时，秀贞口口声声说小桂子是她的女儿，殊不知小桂子就是那个妞儿。秀贞求女心切，甚至英子，秀贞也要撩开小辫子看看有没有一个胎记。后来英子无意中听到了秀贞她原来刚准备结婚，结果思康说他要回老家卖田卖地，一个月后再娶秀贞。然而，一等就是六年，后来秀贞她娘把她的孩子“裹包裹包”送到城墙根下面了，之后就杳无音信了。秀贞从此就疯了。

有时，秀贞会动情，哭喊着：“小桂子，小桂子，你怎么不要妈了呢？”有时，当英子来找秀贞时，秀贞会像待小桂子一样的对待英子。那一刻，我也忍不住热泪盈眶，伟大的母爱、感人的母爱！多少年了，亲生孩子一面也未曾见过？她，是一个母亲，当别人家的孩子幸福时，她仍然想到失散多年的小桂子。

有一次，英子和妞儿玩，英子忽然要看妞儿脖子后的胎记，英子拨开头发，一个手指印大小的青色的胎记赫然现在了眼前。当天晚上，英子就带妞儿去见了秀贞。当时，秀贞就大喊：小桂子！我苦命的小桂子！那一刻，叫做重逢。我真为秀贞的执着而感动，也为母女俩的重聚感到欣喜。

那一刻，我流泪了。这泪水盛满了欣喜与感动。这一切，都是因为英子的善良，才能让秀贞与妞儿久别重逢。临别之时，还给她们一些盘缠。这里面英子起到很大的作用，我们应该谢谢英子。在那个时候，这样的善良也是难能可贵的呀！我想，妞儿与秀贞一定十分感激当时英子的善举吧！

这么好的一本书——《城南旧事》，就是我心中的第5本名著！

城南旧事读后感篇十一

这些人都陪过书中的小主人公——英子在一起，在第一章时，作者介绍了骆驼，它们的神态、细嚼慢咽的动作，都描写得活灵活现，仿佛让人脑里出现了当时的画面。第二章讲了好几个人：宋妈、妞儿和疯子——秀贞，在惠安馆里，开始作者还以为秀贞是和她玩“过家家”，后来英子把她那块很漂亮的手表送给了秀贞。英子记得，秀贞跟她说过，小桂子脖子后头正中间有一块青色的胎记，妞儿的脖子后边正中间也有一块胎记，然后，英子带着妞儿去找秀贞，秀贞立马带着妞儿赶火车去了。因为那天下着倾盆大雨，英子发了高烧，昏迷了十天。这一章描写了英子的天真无邪和善良。

第三章的题目很有趣——“我们看海去”这是一个小偷跟英子说的，虽然我不喜欢偷东西的小偷，但似乎是林海音的语言打动了我，我觉得这个小偷很好玩，很可怜，因为这个小偷没有父母，还要供他的一个弟弟上学，看到他被别人抓到的时候，好像大人们在欺负一个小孩，而且还要听着周围人的骂声。第四章题目就很明显了—— “兰姨娘”这一章里讲的是德先叔和兰姨娘，德先叔是一个大学生，因为那时候要枪毙大学生，于是躲到了英子家里，后来兰姨娘也来了，劝她的人家不要她了；后来，兰姨娘和德先叔一起走了。

第五章的题目也很有趣—— “驴打滚儿”刚看到这个题目的时候，我还以为林海音要写驴怎样打滚儿的。结果不是，主要内容是：宋妈的小栓子死了，小丫头子不见了，宋妈很伤心，宋妈和英子在找小丫头子间歇息时，看见有人买一种吃的，叫“驴打滚儿”，那是把黄米面煮熟了，里面包黑糖，然后在绿豆粉里滚，很香。找不到小丫头子了，宋妈就骑着驴走了。

最后一章的题目让我觉得有些伤感：“爸爸的花儿落了”，没错，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花儿也落了。

《城南旧事》，一本很好的书，悲悲喜喜，快快乐乐，都在这本书里展现了，从喜到悲，这本书让我们体验到了生活中的悲欢离合，是一本你看完了放不下、还要看一遍的书。

城南旧事读后感篇十二

文章主要写了《冬阳·童年·骆驼队》， 《惠安馆》，《兰姨娘》，《驴打滚儿》和《爸爸的花落了》，这五件事。从一开始的“我”还是那样天真，还在冬阳下学骆驼咀嚼，到小学毕业了，到医院看望爸爸经过花园时，看见了爸爸的花落了，自己也不再是小孩子了，中间的那一段美好的童年生活，早在时间的流逝中悄然而去了，剩下的，只是那一段美好而又模糊的回忆。

在《城南旧事》中，我最喜欢的一篇是《冬阳·童年·骆驼队》。那文中的小英子所做的那一些“傻事”，不就是我们每一个人童年时的写照吗？可年复一年，“我”长大了，那在冬阳下学骆驼咀嚼的“傻事”也不会再做了。“可是，我多么想念自己的童年啊！”是啊，文中那扣人心弦的语言，把我们难忘的童年一次又一次的从脑海中浮现出来，童年是多么的难忘。