最新创建文明校园争做文明学生手抄报(大全13篇)
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
创建文明校园争做文明学生手抄报篇一
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢,一百个人有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人,首先要做一个文明的人。
做文明之人,简单讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能说是一个真正“大写”的人。
文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生知识,也应该教育学生学做人,学做文明人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到爱国守法,文明诚信,团结友善,乐于奉献。
文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。比如:校园内,楼梯上总能见到与我们美丽校园极不和谐的垃圾;部分同学之间相互讲粗话,脏话;我们很多同学把学习放在第一位,而往往忽略了社会公德,文化习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
我们要把文明放在心中的首位,千万不要认为文明是小事。因为每个人举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的事做起,让我们的校园变得更加文明。
创建文明校园争做文明学生手抄报篇二
第一条 为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,落实立德树人根本任务,进一步培育和践行社会主义核心价值观,切实做好中小学校德育工作,深入推进学校精神文明建设,根据《教育部、中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》和省文明办、教育厅关于中小学校文明校园创建工作的部署要求,结合我市精神文明创建活动和教育工作实际情况,制定本办法。
第二条 开展文明校园创建活动,要坚持价值引领,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生,使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者;坚持注重实效,引导创建活动稳步推进、普遍开展,力戒形式主义;坚持广泛参与,把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工,夯实校园文明根基。
第三条 文明校园创建活动是群众性精神文明创建活动的重要组成部分。各级文明办要将文明校园创建活动纳入文明城市测评工作,纳入文明单位评选工作序列;各级教育部门要将文明校园创建活动纳入教育系统年度工作任务,纳入各级学校目标考核,纳入教育督导工作体系,推动文明校园创建工作落地落实;各中小学校是创建活动的主体,要形成学校党政主要领导负责,各职能部门各司其职、紧密配合,全校师生共同参与的长效工作机制。
第二章 标 准
第四条 开展文明校园创建活动,要以立德树人为根本,以学生为中心,加强师德建设,重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境创建等方面开展工作,扎实推进社会主义核心价值观在中小学校园落细、落小、落实。
第五条 中学文明校园创建工作的基本标准应符合《教育部 中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(基教一〔20xx〕7号)中规定的《中学文明校园标准》。
第六条 小学文明校园创建工作的基本标准应符合《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(基教一〔20xx〕7号)中规定的《小学文明校园标准》。
第三章 考 评
第七条 符合文明校园创建标准的各级各类中小学校均应参加文明单位评选。评选活动每三年开展一次,基本程序包括:自愿申报、逐级推荐、组织考核、征求意见、媒体公示、命名表彰。
参加县(区)文明单位评选的,由申报学校根据创建标准,在自查自评基础上,通过所在地教育局向县(区)文明委提出申报,经所在县(区)文明委核定后,报请县(区)党委政府予以命名表彰。
参加市文明单位评选的,从获得县(区)文明单位称号的学校中产生,由县(区)文明委择优推荐,经市文明委核定后,报请市委市政府予以命名表彰,并择优推荐参加省级文明单位评选。
第八条 对已经获得文明单位荣誉称号的学校,每三年复评一次。经复评未达到中小学校文明校园创建标准的,取消其文明单位荣誉称号。
第九条 相关评选和复评工作,根据市、县(区)文明单位评选表彰工作的总体安排实施,由市、县(区)文明办会同教育局,分级组织落实。从20xx年起,对参加市文明单位评选和复评的学校,统一使用《湖州市中小学校文明校园创建工作测评细则》进行量化考评;县(区)可结合实际,参照执行。
第四章 管 理
第十条 对获得文明单位荣誉称号的学校,按照同级管理和属地管理相结合的原则,由市、县(区)文明办和教育局实施动态管理,建立相关学校年报制度和重大情况报告制度,加强日常指导、服务和监督。
第十一条 获得文明单位荣誉称号的学校,如发生创建工作严重滑坡、学校德育方面出现严重问题或其他违反本办法,严重损害学校声誉的情况,文明委视情况严重程度予以警告、限期整改、通报批评及撤销称号等处理。
有以下情形之一,在创建期间的,取消文明单位评选资格;已获得文明单位荣誉称号的,由文明委撤销其文明单位荣誉称号:
领导班子成员有严重违纪、违法事件;
有重大劳资纠纷、影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件;
有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大食物中毒事件;
有造成重大社会影响的员工违法犯罪案件;
有严重违规办学(办班)、违规招生和违规收费问题等。
第十二条 文明委对涉事学校的处分采取一事一处分的办法。对存在问题并已经上级文明委处分的学校,下级文明委不再因同一问题对其进行处分;情况特别严重的,经上级文明委同意后,可作进一步处分。
第十三条 获得文明单位荣誉称号的学校如出现更名、撤销、分设、合并,应及时向各级文明委报告备案。原学校撤销的,其文明单位荣誉称号自然取消;分设学校,原学校若已获得文明单位荣誉称号,其称号经文明委审核确认后继续保留,但是其分设学校不享有文明单位荣誉称号;合并学校,原学校如均已获得文明单位荣誉称号,其称号经文明委审核确认后可予继承。
第五章 附 则
第十四条 本办法由市文明办、市教育局负责组织实施和修订,各县(区)文明办、教育局可根据本办法和各地实际制定实施细则。
第十五条 本办法亦适用于中等专业学校、职业学校、技工学校等各级各类中职学校。
第十六条 本办法由市文明办、市教育局负责解释。
第十七条 本办法自颁布之日起实施。
创建文明校园争做文明学生手抄报篇三
如果你曾感动于教室里的一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉;如果你曾感动于校园里的一抹曙光、一片绿叶,一滴露珠……那么请用你的智慧去品味多彩的生活吧!
从我做起,做一个讲文明、懂礼貌的学生。
朋友,如果你热爱你的校园,那么,你就应增强自己的使命感,使你的校园更整洁,当你走路时,请不要把口香糖吐在地上;当你在操场上玩蓝球时,请不要把擦完汗渍的纸扔在地上;当你的身边有白色垃圾时,请你弯腰捡起来好吗?你扔一团废纸,你吐一口痰,这时也许不会有人指责你,但在刹那间你的素质却降低了。
为什么幼儿园的小朋友们可爱?因为他们经常会说,“谢谢”、“再见”、“您”、“您好”、“对不起”……而我们却不愿张口“说话”,见到师长,我们不加理睬;见到学长,我们视而不见。
在成长的过程中,不要忽视这些小事,正是这些小事培养了我们对生活纤细的感知,不要忽视细节,因为细节决定成败。
五月的校园,广阔的天空,洁白的浮云,小草是那么绿,肆意招摇在风中,一切都是那么随意而蓬勃。
我爱像家一样的校园,我要保护它,让一缕叫“文明”的风吹洒在校园的每一个角落。我是校园的主人,校园的文明,从我做起。
创建文明校园争做文明学生手抄报篇四
1、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
2、以文明求发展,以发展促文明
3、用爱心播撒阳光,用高尚践行平凡
4、片言只语体现修养,小事细节彰显文明
5、说文明话以“诚”为尺,做文明事以“法”为度
6、诚信如山,诚信似水,诚信是金
7、内强素质,外树形象,争创一流
8、公德装在心中,文明贵在行动
9、提升服务理念,创建服务品牌
10、讲文明、树新风,立足本职做奉献
11、崇尚科学文明,反对迷信愚昧
12、塑窗口形象,树行业新风
13、倡导文明礼仪,提高员工素养
14、学习道德模范,参与志愿服务
15、文明创建重在行动,树立新风贵在坚持
16、艰苦创业的最终目标是美满生活,人生追求的最高境界是和谐社会
17、微笑,文明之眼;善良,文明之心;宽容,文明之胸;热情,文明之血
19、完善一流设施,做到一流管理,创建一流队伍,实现一流服务
21、推进未成年人思想道德建设,创造未成年人健康成长环境
22、全面落实“门前五包”责任制,提升城市管理水平
23、广泛开展关爱自然、关爱社会、关爱他人“三关爱”活动
24、文明礼仪进餐桌,节约风气进人心
25、开车不饮酒,酒后不驾车
26、一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰
27、节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒
28、古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住
29、绿灯可以再等,生命不能重来
30、一路礼让一路安,一人安全一家欢
31、文明出行每一步,生命关爱每一天
32、青年志愿者精神——奉献、友爱、互助、进步
33、弘扬与时俱进的雷锋精神,展示开拓创新的青春风采
34、弘扬志愿精神,播撒爱心火种,共建和谐社会
35、弘扬中华民族传统美德,培养敬老爱老的优良风气
36、道德是立人之本、创业之策、为政之根
37、文明是城市之魂,美德是立身之本
38、广泛开展美好乡村创建活动,创建村容整洁、环境良好、乡风文明的新农村
39、志愿服务理念:学习雷锋、奉献他人、提升自己
40、我文明,我礼让,我奉献,我快乐
41、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德
42、建设“四个宿州”,创造美好未来
43、建设实力宿州、活力宿州、和谐宿州、幸福宿州
44、说文明话,行文明路,办文明事,做文明人
45、扫除脏、乱、差,留下真、善、美!
46、做文明市民,树文明新风,创文明城市
47、让文明的春风滋润每一片空间,愿道德的和风吹遍每一颗心灵
48、创建全省文明城市,推动宿州经济社会全面协调发展
49、文明城市大家创建,文明成果人人共享
50、笑迎天下客,满意在宿州
51、完善城市功能,优化城市环境,提升城市品位!
52、全民动员,齐心协力,共建省级文明城市
53、一言一行给文明宿州添彩,一举一动促美好宿州发展
55、人人都是文明城市创建参与者,个个都是文明城市创建主力军
56、感悟文明、理解文明、实践文明!
57、增强文明意识,提高自身素质!
58、讲文明,处处添风景;树形象,家家是窗口!
59、上车不争先,下车不恐后,老弱扶一把,人人把你夸
60、左邻右舍心换心,常来常往情谊深;年年岁岁一起住,一代更比一代亲
61、创建省级文明城市,从“容”开始
62、您给宿州一份文明,宿州还您十分温馨。
创建文明校园争做文明学生手抄报篇五
为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,大力培育和践行社会主义核心价值观,使学校精神文明建设再上新台阶,根据《江苏省深入开展文明校园创建活动实施方案》和《高校文明校园标准》,现就深入开展文明校园创建活动提出如下实施方案。
一、总体要求
全面贯彻党的和xx届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神,协调推进“四个全面”战略布局,牢固树立和自觉落实新发展理念,紧紧围绕立德树人根本任务,充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性,把学校建成“质量高、特色显、环境优、师生幸福感强”的高水平特色财经类高职院校,为构筑道德风尚建设高地、建设社会文明程度高的新江苏作出积极贡献。
二、基本原则
坚持价值引领,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程;坚持贴近师生,使每一名师生都成为创建活动的参与者、实践者和受益者;坚持注重实效,引导创建活动稳步推进、普遍开展,力戒形式主义;坚持广泛参与,把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工,夯实校园文明根基;坚持合力推进,调动全院力量共建文明校园,营造有利于广大师生崇尚文明、崇德向善的良好环境。
三、主要目标
按照教育部、中央文明办下发的《高校文明校园标准》《中学文明校园标准》和《小学文明校园创建标准》以及省教育厅、省文明办制定的中小学《江苏省文明校园测评细则(试行)》,健全创建工作机制,深入开展文明校园创建工作。
通过创建活动,推动社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程,融入师生工作、学习、生活各方面,提高师生道德修养和文明素质,使讲文明、践礼仪、守道德在学校蔚然成风;提高校园文化生活质量,使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩;提高校园文明程度,使校园秩序良好、环境优美,育人环境进一步改善。
四、任务分工
(一)进一步加强领导班子建设
加强学校与二级学院(系部)的领导班子思想政治建设,扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设,加强教师党员队伍建设,执行党的路线、方针、政策的自觉性高。
(组织部)
学校党委与党总支(直属党支部)理论中心组学习有实效,学习制度、学习时间有保障,校院两级领导班子理论素养和办学治理能力强。
(宣传部)
改进工作作风,切实贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求,四风问题得到有效治理,群众路线教育实践活动成果巩固。
(纪委)
坚持民主集中制,认真贯彻执行党委领导下的校长负责制,严格执行“三重一大”决策制度,不断完善决策机制和议事规则。
(办公室)
(二)进一步加强思想政治教育
以社会主义核心价值观为引领,加强和改进思想政治教育课教学,丰富完善师生主题教育活动。
社会主义核心价值观师生知晓率达到100%。
(各院系、思政部)
普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动,组织开展“节粮、节水、节电”活动。
(学生处、各院系部)
壮大志愿者队伍(志愿者数量以“志愿江苏”平台注册数为准),积极开展志愿服务。
(团委、各院系部)
组织开展读书征文活动,引导师生多读书、读好书。
(图书馆)
开展礼节礼仪教育,在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌,完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程,使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。
(学生处、各院系部)
组织开展国家宪法日主题教育活动,做好法治宣传教育。
(宣传部、各院系部)
(三)进一步加强活动阵地建设
建立完善工作机制,巩固学校思想政治工作阵地。
(宣传部)
切实加强报告会、研讨会、讲座、论坛日常管理,确保马克思主义在意识形态领域的主导地位,确保社会主义办学方向,确保校园安全稳定。
(宣传部)
加强校报、校刊、校内广播电视、宣传橱窗等建设、管理。
(宣传部、现代教育中心、团委)
加强网络思想文化建设和网络文明素养教育,使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。
(团委、各院系部)
牢牢把握正确导向,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,唱响主旋律、打好主动仗,发挥宣传阵地育人功能。
(宣传部、各院系部)
(四)进一步加强教师队伍建设
加强师德建设,纳入教师考核评价体系,作为教师年度及聘期考核、职务评聘晋升、晋级和评优奖励的首要标准,严格执行“一票否决制”,不断推动师德师风建设。
(人事处、教务处)
严格学风建设,坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举,形成弘扬优良学风的长效机制,严格杜绝学术造假、学术腐败等行为,树立诚信为学的典范,营造健康的学术氛围,以自身诚信形象示范带动学生。
(科技处)
(五)进一步加强文化育人工作
加强对学校教育思想、办学理念、校训、校风等精神内涵的凝练和归纳,充分展示学校独特、鲜明的文化积淀与文化追求。
(宣传部)
开展各种形式的文明创建宣传引导,弘扬健康向上的文化生活。
(学生处、各院系部)
结合重要节庆日,开展党史国史教育,弘扬民族精神和时代精神。
(思政部、各院系)
加强中华优秀传统文化宣传教育,营造弘扬优秀传统文化、涵育学生文明素养的氛围。
开展丰富多彩的校园文化活动,打造一批文化活动品牌。
(团委、各院系)
组织体育竞赛、群众性体育活动,发挥体育的综合育人功能。
(体育工作部、各院系)
(六)进一步加强校园环境建设
加强校园规划和建设,做好绿化美化,实现校园山、水、园、林、路使用功能、审美功能和教育功能和谐统一,激发师生爱校热情,陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的情操。
(发展规划处、宣传部、后勤处)
注重校园公共场所人文景观建设,运用雕塑、书画、建筑小品等形式,提升校园文化形象。
(宣传部、后勤处)
组织师生参与校园楼宇、道路、景点和公共区域的规划、建设、命名和管理,增强师生对校园环境的认同感。
(宣传部)
创建文明校园争做文明学生手抄报篇六
有人曾经说过,:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常思考,我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,这个问题会有很多的答案,但是这些答案的背后都有一个基本点,那就是做人首先要做一个文明的人。
众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦,“讲礼仪”是中华民族上下五千年的显着特色,《小学生日常行为规范》也明确要求现代小学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。
作为新时代的小学生,我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止,自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易,要真正做起来并不容易,原因就在于我们在平时生活中对文明礼仪并不怎么重视,从而我们会忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是平时与人相处时的情切,是平时遇到师长时的主动问好,是一不小心碰到对方后的一声对不起,是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动,是看到有人随地吐痰后的主动制止……文明是一种品质,是一种修养,是被大家广泛推崇的一种道德行为。
做文明人就要文明用语,文明做事。中国素有礼仪之邦的美称,礼貌待人是中华民族的传统美德。作为新时代小学生的我们如果不能继承和发扬这种传统美德,就不能成为一个合格的小学生,不能做一个文明的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很容易做到的事情,同时也是生活中最重要的事情,我们应当遵照小学生守则和日常行为规范,严格的要求自己,只要我们从平时的一言一行做起,尊敬师长,团结同学,文明用语,我们就会成为新时期文明的小学生。
如果你失去了今天,你不算失败,因为你还有明天;如果你失去了金钱,你不算失败,因为你人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明,你将是彻底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从良好的行为习惯做起,做一个讲文明、讲礼貌的小学生。让文明之花,礼仪之花,开满校园。
创建文明校园争做文明学生手抄报篇七
我们校园的草坪上种满了树,有桂花、桃花、梨花……每一棵树的胸膛上都会有一个小标志,上面写着负责管理的班级。每当中午吃好饭的时候,我和小伙伴们总会拿着勺子、拎着水桶给树浇水。
孔子曾经说过:“不学礼,无以立”。文明不仅是一种礼仪,还是一种美德,一种修养。
在下楼梯时,我们无论怎样心急如焚地想给树浇水,都不会跑。在底楼接水的时候,每个班级都会井然有序地排队。在开水龙头时,大家都不会将水龙头开得太大,接水的量老师们都会事先告诉我们,绝不会浪费一点一滴。等接足了水,两个小伙伴一起协助着拎到班级的小树旁,如果遇到低年级的小朋友,我们还会帮助他们拎水桶。
大家一弯腰一抬头,一弯腰一抬头地浇灌着各自班级的小树,动作是多么协调有序!中午,在太阳的照射下出现一点点小小的影子,人影绰绰,给人画一般的美感。此时,我抬头仰望这小树旁边的几棵大樟树,大樟树上长着许多枝干,枝干上挂满了翠色欲滴的叶子,远远望去,像一位位顶天立地的巨人,心里不由自主地感慨:我们种植的小树总有一天也能长成这样的参天大树!
是的,我相信,在我们大家的悉心培育之下,总有一天小树们也能长成一棵棵参天大树!让文明之树种满整个校园!
创建文明校园争做文明学生手抄报篇八
2、百善文明为先,万思安全最重
3、关注自己一言一行,创建你我美好校园
4、文明在于细节处理,安全在于未然防患
5、健康生活,文明做人,平安每天,幸福一生
6、安全与幸福携手,文明与美丽同行
7、安全意识,时时具备不可忘;文明之道,刻刻铭记你我心
8、轻声慢步过楼道,遇到老师说声好
9、让健康与我们相随,让安全与我们相伴,让文明与我们相拥
10、安全——唱响生命之歌,文明——点燃心灵之窗
创建文明校园争做文明学生手抄报篇九
1.让我们的素质及文明展现在一言一行中!
2.让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
3.礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
4.营造安全文明的育人环境,构建以人为本的和谐校园。
5.讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。
6.告别陋习,健康文明。
7.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
8.依法治校以德治校,建设和谐校园。
9.向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
10.建设国际知名高水平研究型大学。
11.手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
12.教育创新科技创新,服务小康社会。
13.创建安全文明校园,营造一流育人环境。
14.微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
15.营造安全文明的和谐校园环境。
16.争做勤奋学习立志成才报效祖国的优秀创新人才。
17.关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
18.创建安全文明校园优化育人环境。
19.校园安全,重在建设,校园文明,在于你我。
20.积极参与安全文明校园建设,充分展示当代大学生的精神风貌。
21.顺手捡起是的'一片纸,纯洁的是自己的精神;
22.学校是学习之所,文明是成功之本。
23.依法治校,以德治校,安全文明,和谐发展。
24.与文明同行,与奋进携手,成立世英才,做民族脊梁。
25.繁荣校园文化优化育人环境,创建文明校园培育创新人才。
26.讲究社会公德,爱护公共环境。
27.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
28.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
29.环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
30.营造一流育人环境,培养高素质创新人才。
31.有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
32.珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。
33.以滥用水为耻,以节约水为荣。
34.鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
35.争创环境整洁管理有序校风优良的安全文明校园。
36.讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。
创建文明校园争做文明学生手抄报篇十
最近爸妈都不在家,一直有大姨照顾我。昨天刚刚给爸爸发过去我写的作文,爸爸便把盛涵妈妈写的那一段话发给了我,对照老师和盛涵妈妈的要求,我进行了反思,并把自己的想法写了出来。
事情是这样的,周六,盛涵妈妈和盛涵同学一起去排练我们英语节上要演的《哈姆雷特》,结果在结束时听到了一位同学对盛涵同学说了不太好听的脏话,再加上之前盛涵妈妈看盛涵同学的朋友圈时,竟然有人在评论区里说了脏话。这样的行为无疑是十分恶劣的,这样的事引起了老师和阿姨的注意,便把这件事写了出来,并让同学们进行反思。
看了那段话,我不禁想起了上次和安琪遇到的一件事。上次放学我们一起去推车,遇到了某位老师,由于相距较远,所以打招呼时,那位老师可能没听见,我们便目送着这位老师走远了。结果没过多久,我们便看见几个男生骑着电动车大喊着那位老师的名字说:“xxx,我是你爸。”这样的行为无疑是更恶劣的。
经过这两次事,我反思了一下自己平常有没有像他们一样的情况。偶尔是有的。有时生活中发生了一些令我惊叹的事时,我会爆粗口,虽然次数很少,但绝对是不文明的,尤其是对于我一个女生来说,更不能让这种情况发生。
创建文明校园,要从你我不说脏话做起。要做到不说脏话,阻止他人说脏话,让校园里只有美好的欢笑声和朗朗的读书声!
创建文明校园争做文明学生手抄报篇十一
1、身无半亩,心忧天下。读书万卷,志在中华。
2、入校立大志,出门步青云。
3、团结拼搏,求实进取。
4、“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。
5、精神成人,知识成才,态度成全!
6、爱班爱校,重德重能。
7、弱者认命,强者抗命。
8、锲而不舍,存义精思。
9、千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金。
10、蓄势待发,有备无患。
11、不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。
12、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。
13、诚信严谨继往开来,求实创新再创辉煌!
14、青霄有路终须到,金榜无名誓不归。
15、天道酬勤,宁静致远。
16、建设高素质教师队伍,发展苍南教育事业。
17、建设现代化学校,为百姓提供优质教育。
18、全面推进素质教育,为学生的终身发展奠基。
19、万众一心,众志成城,勤学苦练,奋力扬鞭。
20、步入新生活,迎接新挑战;站在新起点,创造新辉煌。
21、分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。
22、先做该做的事,再做喜欢的事。
23、行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。
24、勤奋铸就辉煌。
25、汗水浇灌希望,奋斗决定命运。
26、我心一片磁针石,不读清华不肯休。
27、横绝学海,笑傲苍穹。
28、命运自己主宰,奇迹自己创造。
29、新学期、新观念、新起点、新佳绩。
30、新的起点,新的目标,新的奋斗。
创建文明校园的标语
创建文明校园争做文明学生手抄报篇十二
1、态度决定一切,细节决定成败。
2、拒绝使用塑料袋和一次性筷子,控制白色污染,让我们的生活环境更纯净更清爽!
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、保护环境,拯救地球。
5、把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
6、教育兴民族兴匹夫有责襄伟业,校友情师生情绵薄无贷助鹏程。
7、品格是世界上最强大的动力之一。
8、请节约用水,不然,世界上最后一滴泪水将是自己的眼泪。
9、高尚的品格,是人性的最高形式的体现。
10、用手呵护环境,用心洁净星空。
11、阳光雨露赐予我新生命;智慧道德塑造我的灵魂。
12、思考是才智的工作,幻想是才智的乐趣。
13、公共场所,测试美德,不设监考,祝您合格。
14、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
15、严以律己,宽以待人。
16、扔一次垃圾心灵就蒙一层灰尘,捡一次垃圾心灵就添一块净土。
17、行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。
18、成功之路,苑中起步。
19、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
20、持续的而不是强烈的崇高情感,造就了高尚的人。
21、以人为本,平安为先,加快建设平安校园。
22、珍惜集体财物,关爱公共设施。
23、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
24、因为有我,所以会更好。
25、端庄优雅养成淑女风范,谦虚礼让形成绅士品格。
26、世上最重要的事不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。
27、一分种,七分护,大家来爱护。
28、唯一持久的竞争优势,就是具有比你的竞争对手更快的能力。
29、美化校园,从我做起。
30、成功者找方法,失败者找籍口。
31、实施成效要展现,持之以恒是关键。
32、提高自我文明意识,展示当代学子风采。
33、我是学校的主人,我爱我的家。
34、当一个人开始从自己内心开始奋斗,他就是个有经验的人。
35、改善既改革,改革先革心。
36、道德是永存的,而财富每天都更换主人。
37、低级脏话粗俗刺人耳,文明语言高雅暖人心。
38、善战者,求之于势,不责于人,故能择人优势。
39、走路学花猫,下楼静悄悄。
40、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
创建文明校园争做文明学生手抄报篇十三
文明是风,它可以吹拂每一位同学的心,文明是同学有难过时的热情帮助,是平时与人相处时的和睦,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为……我们的'祖国以礼仪之邦著称于世,那么我们身为一名小学生,就要体现出蓬勃向上的风采,做一名文明的小学生。
放寒假前的一天,我和我的朋友中午吃完饭就到操场玩了起来,突然,我看见了我们班打扫担当区的同学了,心里不禁想:“都快上课了,那么一大片,根本不可能打扫完。”我没多想就继续去玩了,中午休息的时间即将接近尾声,眼看还有一大片垃圾没扫完,这时,大概是一个二年级的同学,捡起地上不知道谁扔的垃圾向担当区跑去,只见他把垃圾扔到了垃圾箱里,转身拿起扫把帮他们一起扫。看到这一幕,我羞愧万分,也上去帮助,越来越多的同学参加进来。果然人多力量大,我们很快在上课前打扫完了担当区,大家抬起头,互相看了看对方脸上豆大的汗珠,哈哈大笑了起来。
同学们,昨天的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起,做文明的小使者,传递文明,心心相传,用自己的行动塑造更清新的天空,让文明的画卷,布满整个校园。