我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

改革年心得体会和感想篇一

地铁作为城市交通中便捷、快速的交通工具，受到越来越多城市的重视和依赖。然而，随着城市发展和人口增加，地铁系统的状况也日益凸显出问题。为了应对这一问题，许多城市开始进行地铁改革。在这个过程中，我有幸亲眼见证了地铁改革的进程和效果，并有了一些感想和体会。

二、问题的挑战与解决方案

在地铁改革前，我们经常遇到的困扰主要有拥挤、不舒适、安全隐患等。特别是上下班高峰期，人流拥挤，车厢内空气不流通，给乘客带来很大的不便。然而，通过改变车厢座椅布局、增加站点等方式，地铁系统好像找到了解决办法。现在，乘坐地铁不再被拥挤和不便所困扰，有时候甚至可以有一个私人空间来放松和休息。

三、改革带来的好处

地铁改革给我们带来了很多好处。首先，交通拥挤问题得到了很大程度的改善，我不再因为堵在路上而迟到。其次，车厢内的座椅布局变得更加合理，乘客的乘坐舒适度得到了提高。再者，改革后的地铁系统不仅提高了运输效率，还增加了车站和线路的数量，使得更多的城市区域能够受益。最重要的是，改革后的地铁更加安全可靠，减少了意外事件的发生，乘客的出行更加放心和安心。

四、个人感想与体会

作为一个常常在地铁上出行的人，我对地铁改革有着深刻的感受。首先，感受到的是乘坐地铁的便利性和快捷性的提高。以前，挤进人群中乘坐地铁是一种痛苦，而现在，从车厢进入到车站出口的整个过程，都变得更加顺畅和舒适。其次，感受到的是地铁带给我更多的安全感。以前我常常听到地铁意外事件的新闻，但现在这样的新闻越来越少了。改革后，地铁的安全性得到了极大的提高，我能够更加放心地乘坐地铁。

五、面临的挑战与展望

然而，地铁改革仍然面临一些挑战和问题。首先，随着地铁系统的不断扩大，维护和管理的难度也越来越大。如何保持地铁的正常运行和安全性，仍然是一个需要解决的问题。其次，地铁的改革对于城市规划和交通规划的要求也越来越高。如何在满足乘客需求的同时，协调和整合地铁与其他交通工具，仍然需要更多的研究和努力。因此，我们应该深入思考和研究，为地铁改革提供更多可行的方案和思路。

总结：

通过亲身经历地铁改革，我对改革的必要性和带来的好处有了更加深刻的认识。地铁改革不仅解决了交通拥堵的问题，更提高了乘客的舒适度和安全性。然而，改革仍然面临一些挑战和问题，需要我们继续努力和改进。只有不断地进行研究和创新，我们才能够让地铁更好地服务于城市和乘客的需求。地铁改革不仅是一次城市交通革命，更是一个城市现代化建设的重要方面。

改革年心得体会和感想篇二

通过初中数学新课改教学，我有以下几点粗浅体会，在教学中一定要：

一、激发学生潜能，鼓励探索创新

建构主义学习理论认为，知识不是通过教师传授而得到的，而是学习者在一定的社会文化背景下，借助其他人(包括教师、家长、同学)的帮助，利用必要的学习资源，主动地采用适合自身的学习方法，通过意义建构的方式而获得的。这要求教师在课堂教学中，要根据教学内容创设情境，激发学生的学习热情，挖掘学生的潜能，鼓励学生大胆创新与实践。要让学生在自主探索和合作交流过程中获得基本数学知识和技能，使他们觉得每项知识都是他们实践创造出来的，而不是教师强加给他们的。

例如“多边形的内角和”一节的教学，我先复习了三角形的内角和知识，然后提问：我们如何利用已有的三角形知识来解决多边形的内角和问题?学生经过讨论不难得出：(1)想办法把多边形转化为三角形;(2)具体转化方法采用添线来分割多边形，使之成为若干个三角形。在此基础上，我继续提问：(1)你们有哪些具体的分割方法(从一个顶点出发连对角线、从一边上任一点出发连不相邻的顶点、从多边形内任一点出发连各顶点等)呢?(2)从一个顶点出发连对角线可以有多少条?那么一个多边形一共应有多少条对角线?(3)根据对角线的条数你能确定是几边形吗?(4)你还能得出其他结论吗?通过学生思考探索，他们总结出许多解决多边形的内角和的方法，还因势利导探索多边形对角线的有关知识，活跃了学生的思维，锻炼了他们的创新能力。

二、转变教育观念，发扬教学民主

数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。在教学过程中，教师要转变思想，更新教育观念，把学习的主动权交给学生，鼓励学生积极参与教学活动。教师要走出演讲者的角色，成为全体学生学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者。学生能自己做的事教师不能代劳。教师的主要任务应是在学生的学习过程中，在恰当的时候给予恰当的引导与帮助。要让学生通过亲身经历、体验数学知识的形成和应用过程来获取知识，发展能力。即教师扮演好导演角色，学生扮演好小演员角色。

例如在学习同类项概念时，我针对初一学生的年龄特点，组织“找同类项朋友”的游戏。具体做法是这样的：把事先准备好的配组同类项卡片发给每个学生，一个同学找到自己的同类项朋友后，被“挤”出座位的另一个学生再去找自己的同类项朋友，比一比谁找得既快又准。这种生动的形式和有趣的方法能使学生充分活动，学习兴趣大增，学生在愉悦的气氛中掌握了确定同类项的方法和合并同类项的法则。

三、联系生活实际，培养学习兴趣

某些学生不想学习或讨厌学习，是因为他们觉得学习枯燥无味，认为学习数学就是把那些公式、定理、法则和解题规律记熟，然后反反复复地做题。新教材的内容编排切实体现了数学来源于生活又服务于生活的思想，通过生活中的数学问题或我们身边的数学事例来阐明数学知识的形成与发展过程。在教学过程中，教师要利用好教材列举的与我们生活息息相关的数学素材和形象的图表来培养学生的学习兴趣。教师要尊重学生，热爱学生，关心学生，经常给予学生鼓励和帮助。学习上要及时总结表彰，使学生充分感受到成功的喜悦，感受到学习是一件愉快的事情。要通过自己的教学，使学生乐学、愿学、想学，感受到学习是一件很有趣的事情，值得为学习而勤奋，不会有一点苦的感觉。

例如在学习“实践与探索”中的储蓄问题时，我提前一周布置学生到本县的几家银行去调查有关不同种类储蓄的利率问题。教学中，让每个学生先展示自己所到银行收集到的各种各样有关储蓄的信息，然后再按每四人一组根据收集到的信息编写有关储蓄的应用题，教师可以有选择地展示学生的学习成果，让全班学生相互讨论、合作攻关，最后选派一些小组的代表作总结发言，老师点评，对做得较好的同学进行表扬。通过这样教学，学生在愉快中学到了知识，收到了良好的效果。

新教材中编排的有关内容，如“地砖的铺设”、“图标的收集”、“打折销售”等等，教师都可以充分利用，让学生走出课堂去学习，体会数学与生活的密切联系，培养学生的学习兴趣。

四、关注个体差异，促使人人发展

《数学课程标准》指出：数学教育要面向全体学生，实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。数学教育要促进每一个学生的发展，即要为所有学生打好共同基础，也要注意发展学生的个性和特长。由于各种不同的因素，学生在数学知识、技能、能力方面和志趣上存在差异，教师在教学中要承认这种差异，因材施教，因势利导。要从学生实际出发，兼顾学习有困难和学有余力的学生，通过多种途径和方法，满足他们的学习需求，发展他们的数学才能。

新教材设计了不少如“思考”、“探索”、“讨论”、“观察”、“试一试”、“做一做”等问题，教师可根据实际情况组织学生小组合作学习，在小组成员的安排上优、中、差各级知识水平学生要合理搭配，以优等生的思维方式来启迪差生，以优等生的学习热情来感染差生。在让学生独立思考时，要尽量多留一些时间，不能让优等生的回答剥夺差生的思考。对于数学成绩较好的学生，教师也可另外选择一些较灵活的问题让他们思考、探究，以扩大学生的知识面，提高数学成绩。

五、媒体辅助教学，提高教学效益

《数学课程标准》指出：教师要充分利用现代教育技术辅助教学，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。因此，在课堂教学中，教师要根据教学内容恰当地运用计算机进行辅助教学，为学生提供更为广阔的自由活动的时间和空间，提供更为丰富的数学学习资源。

总之，只要我们在教学过程中能坚持利用新课程的理念来指导课堂教学，善于运用丰富多彩的课堂活动方式和教学手段，尽可能多地为学生创造动口、动脑、动手的机会，让他们更多地参与教学，学生学习数学的主动性和积极性就会得到不断加强，学生的数学素养和创新能力就一定会得到全面的提高与发展。

改革年心得体会和感想篇三

近四十年来，中国在经济、社会、文化等各个领域进行了历史性的变革和发展，成为世界第二大经济体和在技术、人才、创新等方面的重要竞争者。这一切有赖于中国改革开放的成功实施。如今，我们生活在一个国家水平显著提高的时代，上至国家层面的经济腾飞和科技创新，下至民众的生活水平和价值观的变迁。在这个背景下，我们深刻地感受到改革开放所带来的变革，这些变革也影响了我们的生活、思想和行为。在此，我想分享我的感想、体会和思考。

首先，改革开放带来了经济的巨大发展。经济的飞速增长使得整个社会的物质财富得以大幅提高，西方发达国家与中国逐渐拉近了距离。现在我国的大中城市已经几乎没有落后的地方，发达和欠发达地区之间的差距也在缩小。同时，市场的自由化和对外贸易的放开更是让市场的活力得到极大的调动，全球贸易逐步在不均等的情况下对中国进行了大规模的投资。我们的出口额变得雄厚，中国无论是在经济领域还是在政治领域都凭借这些巨大成就在全球发出了响亮的声音。

其次，改革开放也深刻影响了中国的文化和社会生活。随着社会经济的发展和城市化进程的加快，传统的社会道德、领土、经济模式等被逐渐打破，新的文化形式、艺术形态、生活方式和价值观念在不断的产生和孕育。我们的文化也变得更加丰富多元，更好的传承和保护甚至创新和推广了中华文化；同时，社会的生活方式由原来单纯的务农向多元的文明进化，网络的普及把未知的世界带到了人们身边，干净的街道、互联网上富有创造力的内容、多元的生活方式都让街道、文化和我们的思想产生了翻天覆地的变化。

再次，改革开放对我们的个人价值观产生了持久和深刻的影响。改革开放推动了中国社会的开放和包容，并增强了我们的个人选择能力和自主权。我们不再被家庭、学校或社会价值称为“正确答案”。

此外，我们也感受到改革开放所带来的一些挑战，主要是如何在快速发展的过程中维护社会平衡和稳定。发展对于我们每一个人都是重口，但也需要首先保证人民的生活质量和生态环境得到持续的保障。而这是不言而喻对于一个递进发展环节下的大国而言，始终难以避免的问题。因此，我们应该对于有关社会公平、资源分配、环境保护等问题进行深入的调研、分析和判断，根据实际情况不断形成、完善解决问题的方案，以期提高社会的凝聚力和发展的稳定性。

总之，改革开放给我们带来的是经济、文化和社会的变革，是我们国家和我们个人发展进步的有力支撑，也是人们对于美好生活的追求。我们应当深刻地认识到改革开放在中国历史上的重要作用，并不断总结经验、抓住趋势，在坚定不移地走改革开放争取更加光明的未来的道路上努力前行。

改革年心得体会和感想篇四

开学初，学校至上而下掀起了一场轰轰烈烈的课堂教学理念改变改革的热潮，最近我听了圭峰和福建大田小学课堂教学改革的课，在网上还观看了杜郎口中学的几节教学视频，我感受到了杜郎口精神的实质就是充分激发了学生对学习的渴求欲望，实现学生学习的积极性和主动性，整个学校形成了一种浓厚的学习氛围。

杜郎口的课堂活了，真正告别了传统的课堂授课模式，学生当之无愧的成了学习的主人，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知、渴望解惑的充满激情的人，正象杜郎口人说的那样“主动是学习之本，活跃是课堂之魂”。

我平时还思考一个问题，为什么学生到了游戏厅里不需要任何人教，学生就能很快地学会打游戏，并沉溺于游戏中不能自拔?为什么课本知识在课堂上不能得到很好的掌握?通过观看杜郎口中学的教学视频，我发现我把学生管得太死了，总是规定学生做我教过的操作，使学生失去了学习的主动性，课堂气氛不活跃。

我在今后的教学中，要结合自身与学校实际，学其精髓，把握内涵，深刻领会，提高课堂效益。在教学中，我要尝试让学生自己来实践知识的获得过程，自己对照课本进行自学，并且在课堂上展示自己的学习成果，互相交流，互相学习，让学生在学习中找到乐趣，找到自我。学习是一种快乐，我们也“学着乐，乐着学”，使我们的课堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。

在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中，要充分挖掘学生的潜力，要把课堂还给学生，让他们在学习中获得成功地快乐，进一步激发求知的欲望，从而提高教育教学效率。

以上是我对实施新课改的一点初浅体会，新课改让教师原有的角色发生变化，新课改也为教师发展创造了一个新的机遇。相信我们在新课程理念的指导下，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，一定会使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。相信自己也会在新课改理念的指导下不断成长，只要我们不断学习，在教学中努力贯彻新课程的理念，不断进行教育教学上的创新。

改革年心得体会和感想篇五

改革开放将近40年来，中国发生了巨变。凭借中国人民的努力，中国从相对落后的国家逐渐跻身于世界的前列。中国的发展速度极其惊人，经济总量连续多年位居世界前列。现在，中国既是一个拥有庞大的市场和强大经济实力的国家，也是一个参与全球治理的大国。我深深感受到这些变化，由此对改革开放的深远影响和它为我带来的新机遇有了更多的思考。

第二段：改革开放为个人带来的机遇

经过40年的发展，“一带一路”、“亚投行”等倡议的实施，各种对外交流交往的增多，这些都为个人提供了更多的发展机遇。不仅国内经济规模变大，国家更加重视教育，逐渐加大对高技术人才的培养力度；同时，知识和文化的交流成为常态，改革开放让中国的文化艺术等领域进入了一个新的发展时期。作为一名小专业的大学生，我能够自由交流想法，受到更多的教育机会，更广的视野，得到更多的社会认可。为了更多的机会，不断努力才是最真的实践。只要付出努力可获得更好的回报。

第三段：改革开放带来对未来的期待

随着全球化趋势加强和中国在国际社会的地位提高，我们更应该树立全球视野，发掘未来机遇。例如，随着生物技术和信息技术的快速发展，我们可以看到更广阔的发展空间；同时，精准扶贫、健康寿命和可持续发展等民生问题值得我们重视。更重要的是，我们需要考虑到中国的定位在国际社会的未来趋势，不仅是一个经济大国，更是全球治理中的重要参与者。在这个背景下，我感到自己应该努力学习更多的知识，打磨自己，把握机遇。

第四段：改革开放提醒我们的问题和挑战

在改革开放的历程中，我们也遇到了一些问题和挑战。例如环境污染问题、城乡差距扩大问题以及教育良莠不齐等问题都需要被重视。同时，由于全球竞争和技术进步等原因，我们需要更为积极的开放姿态和对外开放政策，更需要引导和培养有更强文化层次的竞争者。这些问题和挑战，无论是从气候变化到能源安全，都需要更加紧迫和明智地解决。

第五段：未来的努力和期望

在政策层面，未来可能会出现更多的利益分化，但我们的目标都是一致的，就是要不断地完善数据安全意识、培养数据分析能力、加强基础设施的建设，并加强科技创新等方面。未来也许是时代的变化时期，而这是因为改革开放提出的社会变革开端已然到来。在这个未来中，社会各界都应该持有积极、乐观的心态，为自己的未来加油，同时也为中国的未来做出贡献。

改革开放的40年，对于我们来说是一个跳跃式变革，让我们实现了从贫穷到富裕的转变。而随着全球化、互联网、人工智能发展的加速，竞争越来越激烈。在这个时代，我相信，加强自我提高，积极接纳变化、开拓思路，努力去创造机遇，选择更好的留给自己和家庭。改革开放不仅释放出了巨大的经济价值，更是推动了个人价值的增长。让我们带着热血的激情和信念在未来的更加广阔的发展之路上勇往直前。

改革年心得体会和感想篇六

2018年，我们迎来改革开放四十周年。四十年物换星移，岁月如歌。我亲身经历了四十年的发展巨变;四十年的劈波斩浪。深切的感受到，以习近平同志为核心的党中央，领导人民开创的中国特色社会主义道路越走越宽广、前途越来越光明。特别是党的十八大以来取得历史性成就、发生历史性变革，中国距离实现民族复兴的宏伟目标从未如此之近，中国正在日益走近世界舞台中央。现在的新时代比任何时候都接近中国梦想。

四十年的改革开放使中国人民实现了小康逐步富裕起来。四十年众志成城，四十年砥砺奋进，四十年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。

四十年后的今天，风云激荡旧貌换新颜。在改革开放号角的崔征下，勤劳的中华儿女团结一心艰苦奋斗，用热血和奉献，用拼搏和汗水，在神州大地上织出了锦绣篇章。

蛟龙号潜艇打破世界深潜记录。和谐号列车高速迈进新时代，中国工程享誉世界，第二艘航母出海试验，神州系列飞船彰显大国风范，长征运载火箭凸显中国实力。一项项荣誉，一次次进步让我们的民族越发耀眼。

四十年的改革开放，亲身体验到了，国家繁荣昌盛，人民安居乐业。工资收入年年增长，居住条件越来越好，小区花园式，花红草绿，大树成荫。天蓝水绿空气质量越来越达标。道路畅通文明礼让。病有所医，老有所养。社会安宁和谐，人民幸福安康。感觉已经进入了富裕的小康时代。

经历了四十年改革开放的历程，深切的体会到，改革是中国的时代精神，这种精神就是面向世界，面向未来，面向现代化，改革开放，是中国共产党领导全国人民的伟大历史性创造。解放思想，实事求是，与时俱进，大胆探索，构成了我们的改革精神、时代精神，吸收世界上一切有益于我们的营养，创造性地推动中国的发展。40年来，我们在世界这个汪洋大海中，沿着中国航线，驾驶着我们这艘不断成长的“中国号”巨舰，乘风破浪，勇往直前。

深切体会到，改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。这是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。

今后我要更加认真学习党中央的各项方针政策，学习习总书记的一系列讲话，紧跟以习近平同志为核心的党中央，继续坚定不移的走改革开放的道路，创造更好的未来。我坚信美好的未来属于中国，民族复兴的中国梦必将实现!

纪念中国改革开放40年心得体会范文

我出生于五十年代末****辛店的一户平常人家，命运让我赶上了“三年自然灾害”，全国粮食短缺、闹饥荒，辛店这地方更是缺吃少粮，听老辈人讲，数以千万计的人被饿死……第一年上学，又赶上了““””，到处学“白卷英雄”张铁生，十年下来，也没有学到多少知识，就这样在浑浑噩噩中度过了。二十几岁时，迎来了党的十一届三中全会的召开，开始拨乱反正、改革开放，中国逐步走上正轨，弹指一挥间，转眼四十年过去了，我也从青年迈进了老年人的行列，经历了从贫穷到生活质量一步步提高的过程，亲眼见证了改革开放后祖国的繁荣与昌盛，我感叹，时间的飞逝如梭，我更骄傲，生活在这样一个伟大的时代中，我参与了祖国的建设与发展，见证了改革开放给祖国和人民带来的巨大变化，更享受了现代化生活给我们带来的福利。

改革开放的春风吹拂着中华大地的每一个角落，滋润着祖国山河的每一寸土地，温暖着中华民族的每一颗热心，也放开了束缚人们已久的手脚，不再割“资本主义尾巴”了，我们家也在改革开放的脚步声中悄然苏醒，思想再解放一点，步子再快一点，胆子更大一点，八十年代，我也投身到商海，做起了服装生意，隔三差五地到改革的前沿上海、广东、福建进货，然后拿到我们这边集市上交易，这样来回倒腾，收入也很可观。之后，我的父母利用住宅地理位置，改建了楼房，开设了**市第一家个体宾馆，**日报还进行了报道，我弟弟、妹妹也开起了服装门市……我们家可以说是伴随着祖国的改革开放而蒸蒸日上，给我们的物质生活、文化生活和精神面貌带来了巨大变化。祖国大地上，千千万万的家庭都伴随着国家的政策发生了质的变化。

伴随着改革开放的深入，国家不断加大对教育、医疗的投入，义务教育全面普及，新的医疗政策开始实施，在物质生活获得极大丰富的同时，也促进了文化事业的繁荣发展，人们精神生活日益丰富和充实，幸福指数不断提升。常言道：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。改革开放四十年，人民富裕了，人们生活从求温饱到求健康，精神生活从贫乏无味到求娱求乐，精神生活面貌和人生追求发生了质的变化。

作为**区太极拳健身事业一步步发展的亲历者，我有着深切体会。改革开放前人们生活不富裕，大都为一日三餐忙碌着，太极拳健身只有少数习练者，改革开放十年后的90年代，随着人们物质生活的大幅提高，对丰富的文化体育生活追求日益迫切，人们的健康意识日渐浓厚，太极拳健身为越来越多的人所认识，当时无组织的太极拳健身活动急需有组织的引导、健康的发展，让更多的人受益。从党和政府的层面讲，当时邪教肆虐，xx功修炼者众，用健康向上、富有正能量的活动充实丰富人们的业余文化生活，抵制邪教侵蚀尤为紧迫。群众的需求，社会的期盼，区老年太极拳学会应运而生。1990年8月，在区委、区政府的大力支持下，**区老年太极拳学会挂牌成立了。

伴随着改革开放的不断深入，**区太极拳健身事业也从小到大，从大到强，不断发展壮大，习练队伍不断扩大。太极拳学会成立之初只有50名会员。通过近30年的发展，截止底，区老年太极拳学会共建立22个太极拳分会(其中13个镇街道分会、4个区直部门分会、5个企业分会)，365个行政村、社区太极拳辅导站，会员达到11076名，带动常年习练者5万多人，形成了全民太极健身的热潮。全区所有城市社区，76%的行政村居建立了太极拳辅导站，其中有7个街道、镇行政村居、社区太极拳辅导站实现了全覆盖。各站常年组织习练，学会每年有计划、有组织地开展一些太极拳活动，如组织太极拳培训班，组织外出学习，请老师来讲学，全区每年组织一次太极拳比赛，组织参加省市乃至全国性的一些武术赛事等等，吸引了越来越多的群众加入到太极健身的队伍中来，太极拳健身已成为**区一块亮丽的品牌。9月**区被**市体育局授予“太极之乡”称号，，又被**省体育局授予“**省群众体育特色区(太极拳)”称号，，**区被国家体育总局武术运动管理中心命名为全国“太极拳健身特色区”，**区物质文明与精神文明建设在改革开放中得到同步发展。

回首往事，感慨万千，如果没有改革开放，我家就会和全国大多数家庭一样不会发生翻天覆地的变化;如果没有改革开放，**区的太极拳健身事业也不会得到如此迅速的发展……我们要更加珍惜今天的幸福生活，感恩祖国给我们带来的巨大变化，也祝愿祖国早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

关于纪念中国改革开放40年心得体会

2018年，中国将迎来改革开放40周年。40年物换星移，岁月如歌。在中国共产党领导下，中国人民凭着一股逢山开路、遇水架桥的闯劲，凭着一股滴水穿石的韧劲，成功走出一条中国特色社会主义道路。我们遇到过困难，我们遇到过挑战，但我们不懈奋斗、与时俱进，用勤劳、勇敢、智慧书写着当代中国发展进步的故事。

40年回顾人生，日月如梭。我国已经从跟跑者，变成了引领者。改革开放深刻改变了中国

和中国人民的命运，而中国自力更生的快速发展，是对世界做出的最大贡献。改革开放成为“中国通过改变自身而影响世界”这一道理的集中体现。

改革开放，是中国共产党领导全国人民的伟大历史性创造。改革是中国的时代精神，这种精神就是面向世界，面向未来，面向现代化。回首过去，我们才知道已经走出多远。中华民族的复兴、中国梦的实现使人类在“做梦”、“寻梦”、“追梦”的征途上正在从空想、梦想走向现实、变为现实。十九大报告指出，到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。今天，站在历史的新征程上，继续解放思想、实事求是、抓住发展机遇，推进改革开放的一系列坚定行动，是对历史的最好纪念。

开放发展是观念、是体制、是格局。开放理念就是对经济社会发展规律认识的深化、对外开放思想的丰富和发展。开放发展理念为提高我国对外开放的质量和发展的内外联动性提供了行动指南，必将进一步拓展实现“两个一百年”奋斗目标的发展道路，进一步拓展实现中华民族伟大复兴中国梦的发展空间，也将进一步拓展世界经济发展空间。习近平同志指出：“我们将坚定不移奉行互利共赢的开放战略，继续从世界汲取发展动力，也让中国发展更好惠及世界。”开放的中国造福世界，为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。中国努力在扩大开放中同世界各国形成深度融合的互利合作格局，构建广泛的利益共同体，使中国梦同世界各国人民的美好梦想紧紧相连、息息相通。

西方借助于指南针进行航海，拓展海外殖民地，而我们主要用于观天象测算命，仍然几百年不变。从世界发展史来看，东方古国丧失了四次机会导致发展滞后。

二十世纪八十年代初，改革开放的总设计师邓小平为了让十亿中国人吃饱肚子，推行经济改革和对外开放，再度把中国推入现代化的门槛。改革开放使我国抓住了机遇，展开了一系列既有自己特色又同国际接轨的合作，融入到世界格局中。如技术引进、观念革新、深化改革、市场经济、加入wto等重大变革。今天中国国力增强，经济总量已到世界第二。在这一轮的信息化革命中，我们抓住了机会，我们借鉴了世界优秀文明成果，我们在全球化的浪潮中勇于搏击，我们坚定中国特色社会主义道路，从而取得了辉煌的成绩，我们还将取得更大的成就。

坚持改革开放，是我们的强国之路。40年的发展就是最好的证明。今天，我国日益走近世界舞台中央，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。我们为祖国的发展壮大而自豪，为我们所处的幸运时代而骄傲，为实现中国特色社会主义强国的目标而充满信心。我们要更加自觉地坚持党的领导和社会主义制度，不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。我们要把完善和发展中国特色社会主义制度、推进我国治理体系和治理能力作为全面深化改革的总目标，牢固树立开放发展理念，抓住重要的历史机遇期，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制障碍，突破利益固化的藩篱，吸收人类文明有益成果，勇于推进理论创新、制度创新、实践创新，展现勤劳勇敢的中国人曾经拥有的自豪和辉煌，让制度更加完善、发展更有质量、治理更有水平、人民更有获得感，在实现中国梦的生动实践中放飞时代梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

改革年心得体会和感想篇七

第一段：引出话题，说明游戏改革的背景和目的（200字）

最近几年，游戏改革成为社会热议的话题之一。随着现代科技的发展，游戏已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。然而，一些负面现象也随之而来。堕落的价值观、沉迷成性的游戏玩家以及侵害未成年人身心健康的问题都成为了人们关注的焦点。为了解决这些问题，各界纷纷呼吁加强游戏监管和引导，推动游戏改革成为当下重要的任务。

第二段：游戏改革的意义和价值（250字）

游戏改革的意义和价值不容小觑。首先，游戏改革可以促进游戏行业的健康发展。通过推出内容丰富、有教育意义的游戏，可以满足玩家的需求，提高游戏的品质和影响力。其次，游戏改革有助于引导青少年正确的价值观。通过加强对游戏内容的审核和监管，可以避免不良内容对青少年产生不良影响。最后，游戏改革可以提供一个良好的游戏环境，减少沉迷成性的问题。制定合理的游戏时间限制、加强对未成年人游戏时间的管控，可以有效预防游戏成瘾问题的发生。

第三段：游戏改革的成果及其影响（300字）

近年来，游戏改革取得了显著成果，不仅在技术上取得了突破，还在规范和引导方面取得了重大进展。一方面，游戏开发商积极研发丰富多样的游戏，不断推陈出新，提高游戏品质。游戏界面更加逼真，游戏操作更加流畅，让玩家获得更好的游戏体验。另一方面，政府和社会机构也加强了游戏监管，规范了游戏市场秩序，提供了更多对未成年人的保护措施。这些措施的实施，使得游戏对青少年身心的影响得到了根本性改善。

第四段：游戏改革面临的挑战（250字）

尽管游戏改革取得一定成果，但我们也要清醒地认识到改革面临的挑战。首先，游戏市场竞争激烈，开发出受人欢迎的游戏并不是一件容易的事情。游戏开发商需要不断提高自己的技术水平，提供更加吸引人的游戏内容。其次，游戏监管需要进一步加强，尤其是对网络游戏的监管。网络游戏的无限性和便利性，给未成年人的健康成长造成一定的影响，因此制定更严格的游戏监管政策势在必行。最后，游戏改革需要更多的社会支持和参与。家庭、学校和社会机构都要积极参与游戏教育，提供更好的引导和辅导。

第五段：展望游戏改革的未来（200字）

游戏改革是一项持续的工作，呼吁加强游戏监管和引导的声音不会停息。未来，我们应该进一步加强游戏内容的审核和监管，通过技术手段限制未成年人玩游戏的时间，提供更多的对未成年人的游戏教育。同时，我们也要注重游戏产业的创新，推动游戏产业向高品质、高附加值的方向发展。只有通过全社会的共同努力，游戏才能更好地为人们带来乐趣，为社会做出贡献。

（总字数：1200字）

改革年心得体会和感想篇八

改革开放是新中国迎来新的历史时期的标志性事件，这一事件的发生，开创了中国现代化进程的新篇章，激发了人民无限的创造力和生产力。下面我将就改革开放的感想心得体会，作一下深入剖析。

第一段：改革开放意义深远

改革开放是中国近现代史上的一次伟大变革，它标志着中国向现代化迈出的重要一步。改革开放使教育、科技、文化等各领域发生了深刻的变革，不断推动着中国的现代化进程。在开放初期，中国以引进、消化、吸收、再创新的方式，大力倡导自由化思想，实施市场经济，推出了很多经济政策，极大的激发了中国人民的生产活力和创造力，为中国现代化进程做出了卓越的贡献。

第二段：改革开放给我们带来的启示

改革开放的成功，给我们带来了深刻的启示。首先，我们需要坚持和发展先进思想，促进经济发展；其次，我们需要开放自己，吸纳外部先进经验，以此来核心面临的发展问题；最后，我们还需要坚定信仰，不忘初心，因为改革不仅是一次经济体制的突破，更是增强自身国民经济发展动力与竞争力的重大机遇。

第三段：改革开放改变了中国的政治形态

改革开放的成功，不仅改变了中国的经济形态，同时也创造了新的政治形态。改革开放开创了政治新局面，激发了中华民族的自豪感，从而促进了中国的国家利益。改革开放中出台了一系列重要的政策和法律，例如自治、产权保护、法制建设等，为中国现代化进程奠定了坚实的基础。

第四段：改革开放对于中国的国际地位有所促进

改革开放的成功，使中国成为世界第二大经济体，对于中国在国际地位的提高起到了很大的推动作用。中国借助自身的市场经济以及自身的人口规模等优势，在国际上不断地发挥着示范效应，被国际社会所认可，赢得了全球舞台上的更多关注。

第五段：未来的展望，我们需要坚定信心

回顾改革开放的历程，我们可以发现，中国面临的困难错综复杂，需要我们付出更多的努力和探索。未来，我们需要坚定信心，以“两个建设”为主题，把握新的历史机遇，着力推进改革和开放，打造发展的新动能，寻找有效的治理模式，不断推进国家现代化进程。

总之，改革开放是近代中国历史中最为重要和具有标志性意义的事件之一。我们需要不断总结和深化经验，继续推进改革和发展，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。

改革年心得体会和感想篇九

随着科技和社会的不断发展，游戏已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，随之而来的问题也逐渐浮出水面，如游戏成瘾、暴力游戏对青少年的影响等。为了应对这些问题，游戏改革应运而生。经过一段时间的推行，我深感游戏改革对社会的积极影响，并从中获得了许多感想和体会。

首先，游戏改革对于青少年的教育有着重要的意义。以前的游戏往往以打斗冒险为主题，对于青少年的价值观形成产生了不小的影响。然而，现在的游戏改革已经纳入了大量的教育元素，如历史、文学、科学等，并通过游戏的形式将这些知识灌输给青少年。这样一来，青少年在游戏中学到的不再仅仅是暴力和冒险，而是更加广泛和全面的知识。我有一个朋友，他在玩古代历史题材的游戏后，对历史产生了浓厚的兴趣并开始主动阅读相关的书籍，这让我深感游戏改革对青少年教育的积极推动作用。

其次，游戏改革以及引入了多元化的游戏形式，使得玩家能够在游戏中实现自己的虚拟自我。以前的游戏往往以主线任务为导向，玩家很难有自主选择的空间。而现在，许多游戏都增加了自由度，玩家可以根据自己的兴趣和喜好来选择自己想要扮演的角色和做的事情。我在玩一个模拟经营类游戏时，可以选择自己的职业、建立自己的家庭和事业，这让我感受到了在现实生活中无法实现的自由。这种多元化的游戏形式不仅增加了游戏的乐趣，还培养了玩家的创造力和自主思考能力。

另外，游戏改革也注重了游戏的社交性。以往的游戏多为单人游戏，玩家很难与其他玩家进行互动和交流。然而，现在的游戏往往具有多人在线功能，玩家可以与全球各地的其他玩家一起进行游戏。通过与其他玩家的互动，不仅可以获得更多的游戏乐趣，还可以交流经验、结交朋友。我在玩一个跨国合作的游戏时，认识了一群志同道合的朋友，我们一起战斗，互相帮助，甚至还在游戏之外相互交流人生经验。游戏的社交性不仅丰富了玩家的社交圈子，还培养了玩家的合作精神和团队意识。

最后，游戏改革对于游戏行业的发展也起到了积极的带动作用。引入了教育元素、多元化的游戏形式以及社交功能，使得游戏的市场需求更加广泛。游戏公司为了满足这些需求，不断创新和改进，推出了更多更好玩的游戏。这不仅增加了游戏公司的收入，也为更多从事游戏开发的人提供了就业机会。与此同时，由于游戏改革的推动，游戏行业也逐渐变得更加重视游戏的社会责任感。他们不仅承担起了游戏对青少年的引导责任，还加大了对游戏内容的审核力度，力求将游戏打造成为纯净、积极的娱乐方式。

总之，游戏改革在促进青少年教育、丰富游戏内容、提升游戏社交性以及推动游戏行业的发展方面发挥了重要作用。通过与游戏的亲密接触，我深感游戏不再是简单的娱乐方式，而是具有了更多的教育、艺术甚至传媒的功能。相信在游戏改革的推动下，游戏行业将会进一步蓬勃发展，为玩家带来更多更好玩的游戏体验。

改革年心得体会和感想篇十

我是在教育战线退休的一名老干部。1971年参加工作，退休，退休后继续做关心下一代工作，如今已走过了48个春秋。

48年来，我亲眼看到了改革开放40年祖国城乡面貌日新月异的巨大变化，亲身感受到人民生活水平如芝麻开花节节高，亲自经历了农村教育事业快速发展实现了质的飞跃。

一、办学经费有保障。改革开放前，财政对教育的拨款主要用于教师、职工工资，农村学校办学经费的主要来源是收取学杂费和开展勤工俭学。办学经费短缺是困扰学校工作的最大难题。有的孩子因家庭经济困难交不起学杂费而辍学。当年，我在山阳七年制学校、林雨八年制学校任校长时，为了解决办学经费短缺问题，曾带领师生办农场、办果园，上山挖药材、栽松树、拣橡籽，下河滩淘砂、打石子。改革开放以后，党中央拨乱反正，把教育摆在优先发展的战略地位，各级党政领导实施“一把手教育工程”，全社会形成了尊师重教、兴学育人的浓厚氛围。随着经济的快速发展，各级政府不断加大对教育的投入。

国家全面实行农村义务教育经费保障新机制，将农村义务教育经费纳入公共财政保障范围，保工资、保运转、保安全，实现了“人民教育人民办”到“义务教育政府办”的真正转变。全部免除了城乡义务教育阶段中小学生学杂费、教科书费;对农村义务教育阶段家庭经济困难的中小学寄宿生给以生活补助;同时建立了中小学校舍维修改造长效机制;确保教师平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并按时足额发放。

，国家对农村义务教育阶段中小学生生均公用经费基础定额提高了100元，即：年生均小学达到400元，初中600元;将经济困难学生生活补助标准每人每天提高1元，即：年生均小学750元，初中1000元;同时为解决农村中小学教学点运转困难问题，对不足100人的农村中小学教学点按100人核算经费补助资金。

20，国家划拨专项资金，实施贫困地区农村义务教育学校营养改善计划。

农村义务教育经费保障新机制的全面实施，为农村教育的发展奠定了坚实的基础。如今农村学校再不用为筹措办学经费而发愁了，农村家庭经济困难的孩子也不会因交不起学杂费而失学了。

二、校舍坚固又漂亮。改革开发前，农村学生大多在土窑洞、破庙堂、旧瓦房上课。改革开放以后，党和国家大力实施农村中小学项目工程建设，改善办学条件。

1993年9月1日，吉县第一所世界银行贷款项目工程学校——屯里镇屯里小学教学楼落成剪彩，投入使用，全校200余名师生告别旧瓦房，喜迁新校园，标志着农村学校由瓦房向楼房迈进。

国庆节前夕，中垛中学800名师生告别大庙堂，喜迁新校园。新建中垛中学占地面积35亩，修建四层教学楼一栋，附属工程也全部配套，总投资150万元，总建筑面积4800平米。中垛中学是九十年代吉县农村最漂亮的乡镇中学。

2007到20，吉县县委、县政府紧紧抓住国家实施农村寄宿制学校和农村标准化初中建设项目工程的机遇，调整学校布局，整合教育资源，先后建成了东城、王家垣、柏山寺、文城等九年一贯制寄宿学校，改建扩建了车城、山候、窑头、五龙宫、安乐、回宫、曹丼、中市、陈家岭、南耀、西头、祖师庙等寄宿制小学，全县农村中小学由263所整合为47所，寄宿制学校增加到22所，彻底结束了窑洞学校、瓦房学校、预制板楼房学校的历史。

2011年到，国家大力推进县域义务教育均衡发展，吉县累计投资169亿元，完成了18所学校教学楼、宿舍楼新建、改扩建项目，对23所学校进行了维修，为17所农村学校新建了教师周转房，为22所寄宿制学校修建了学习食堂和浴室，购置食堂、浴室设备1022件，同时新建录音室7个、采购多媒体教室设备346套，为教师配备笔记本电脑2650台，为24所小学接入了光纤网络，新增图书21万册，新增教学仪器、文体器材82万余件，购置安装led照明灯及黑板灯3735套，购置学生课桌凳2305套，学生用床1072张，购置学生饮用水设备98套。同时，多层次推动校园文化建设，校校有文化长廊、励志标语、校训校歌校徽等。全面促进了“办学条件、教育管理、师资队伍、校园文化”四个均衡发展，被国务院授予“义务教育发展基本均衡县”荣誉称号。

如今吉县农村中小学，校园宽敞、楼房矗立，草绿花香、环境优美，书声琅琅、笑语欢歌，成为儿童少年学习成长的乐园。

三、多媒体用到了教学上。改革开放前，农村中小学教师教学观念陈旧，教学手段落后，上课全凭一本教材，一张嘴，一块黑板，一支粉笔。改革开放以后，党和国家在加强农村中小学校舍建设、师资队伍建设的同时，加大现代化教学设备的投入，推进信息技术在教学中的应用，提升教育教学水平。

,国家和省、市、县投入专项资金发展农村中小学现代远程教育。全县新装备8个计算机网络教室，8个多媒体教室，83个卫星接收站，共装备计算机339台，液晶投影仪8台，打印机83台，dvd83台，电视机166台。全县农村中学和部分小学实现了现代网络化教学，所有学校实现了网络下载资源，利用多媒体进行教学。

20，国家投入专项资金，补配全县中小学计算机35台，dvd60台，电视机60台。全县中小学教师全部注册了《山西基础教育网》，为教师们更好地使用网络资源创造了条件。

，为东城九年一贯制学校、桥南小学26个教学班，班班配备了多媒体，为西关小学购置了10台计算机，建起电子备课室。

，为全县中小学增配畅言智能语音教具系统90台。

，为农村初中学校和九年制学校配备计算机及配套桌椅410套，并接入了50m/100m光纤网络专线。为全县师生开通网络学习空间13198个。组织中小学教师参加了教育信息化及教师个人空间应用学习培训，积极推进“云计算”教育教学应用研究。

2013为城区8所学校安装了录播室，更新了初中学校计算机教室电脑设备，为全县初中教师购置了电子备课笔记本电脑。

更新了小学阶段34所学校的计算机教室电脑设备，为全县小学教师购置了电子备课笔记本电脑。

如今多媒体进课堂，教学手段现代化，教学效果大提升，让农村孩子开阔了思野，丰富了知识，插上了腾飞的翅膀。

四、山沟里飞出金凤凰。改革开放前，农村群众重教意识淡薄，不少人认为孩子识几个字，看住门户就行了。改革开放以后，随着社会的进步，经济的发展，办学条件的改善，富裕起来的农村干部群众观念大转变。他们手里有了钱，在改变生产、生活条件的同时，开始重视对子女的教育。我的家乡是一个只有400余人口的小山村，改革开放以来，全村大学毕业和正在上大学的学生有28人，其中研究生2人。

有一家两口子都是农民，4个孩子，三个大学生，一个高中生。女儿师范毕业后脱产进修取得大专学历，大孩子毕业于北京林业大学，现在北京工作，三孩子山东大学毕业后又考入四川大学上研究生，研究生毕业在太原航天研究所工作一段时间后又被推荐上博士研究生。

“党中央真英明，改革开放铸辉煌，农村教育结硕果，山沟飞出金凤凰!”

这就是我一个老教育工作者，所经历的改革开放40年的真切感悟。

从个人亲身经历谈改革开放40年

20，是改革开放四十周年。为了迎接这个具有历史意义的年份，中央已经决定要开展大张旗鼓的纪念活动。笔者也凑了个热闹，连续写了《改革开放40年—集体主义的衰落与个人主义的兴盛》、《改革开放四十年的滚滚政治风雷(上、下)》等文章。

文章发出后，出乎笔者的意料，受到很多读者的关注。许多读者纷纷留言，或肯定，或反对，或商榷，令笔者受益匪浅。

是啊，我为啥这么起劲地为改革开放叫好?

一个人的出身、经历、接受的教育、知识结构，决定了一个人的看问题的立场观点方法。笔者借此机会，把个人的心路历程梳理一下，算是对读者的一个答复，对自己的一个交代吧。

在正式写之前，把笔者写的自传发出来，游戏笔墨，供君一笑：

逆行斋主小传

逆行斋主者，辽西人氏，生于偏远山村，长于海滨城市，耕读传家，礼义为本。自幼喜读诗书，最爱忠臣孝子。及成，于诸子百家、三教九流多有涉猎，专则不精，博而不广。所思皆拔于流俗，行事常出人意表;身居陋室而胸怀天下，手无一文却畅谈古今。三十未立，四十犹惑，五十不知天命。时人多侧目，冷眼嗤笑，仍不思悔改，愚鲁迟钝若此，故曰逆行。

闲话说完，现在言归正传。

笔者出身辽宁省西部一个贫困地区，曾是全国十大贫困地区之一，现在也不算富裕。据父母讲，祖上辈辈都是贫民，属于典型的“根红苗正”。

笔者出生于1966年，恰逢“”刚开始，所以可以说是““””的产物。等到有点懂事的时候，“”已经到中后期了，最激烈的时候已经过去了。

那时还是人民公社，生产大队，生产小队。我们家所在的生产小队是二队，在大队八个小队中属于中等偏上的水平，大概在前三、四名的样子。

当时实行的公社社员工分制，一个劳动力到生产队出工一天记多少分。到了年底，把生产队一年的收入(主要是粮食，外加很少的副业收入)和一年全队所有劳力的工分总和进行相除，就算出一个劳动日值多少钱了。在我的印象里，我们队基本在一天值2角钱上下浮动，最好的一年一天4角，最差的一年一天2分。因为当时一盒火柴2分钱，所以大人们开玩笑说，干一天活，挣一盒火柴钱。有一年一生产小队日值8角钱，可把我们二队人羡慕坏了。

看到有的文章说，人民公社的时候，社员一年到头给队里干活，不仅挣不到钱，还得倒搭。这话不全面。当时农村采取的是“三级所有，队为基础”的核算方式。社员挣工分，队里按人口分口粮，也就是社员用自己的工分买口粮。如果一个家庭里面男劳力、好劳力多，小孩、老人少，那么这个家庭挣的工分就多，除了扣去口粮款外，还能分到一些钱。相反，如果一个家庭男劳力、好劳力少，小孩、老人多，那么这个家庭挣的工分就少。挣的工分不够口粮款，就得把差额的部分给队里补上，这就是所谓的“倒搭钱”。

当时我们那片，一般一个男劳力一天10分，女劳力8分，半大劳力5、6分。一个好劳力，一年能挣3000多分，妇女2500来分，半大孩子1600来分。一个好劳力一年挣的工分，大概可以抵得上2到2.5人的口粮款。也就是说，一个好劳力除了自己之外可以养活1到1.5个人。现在有网友说那个时候一个人可以养活七八口人，那是不了解情况。

所说的养活，也就是勉强能吃饱，吃好、吃的营养想都别想。辽西地区主产玉米、高粱，所以我们那里的主食一年到头就是玉米饼子、高粱米饭。也就是过年期间，生产队每人分2斤白面，1斤大米，年三十吃顿年夜饭，正月初一吃顿饺子，也就不剩啥了。笔者从小到大吃的够够的，就是到了现在，有时去饭店，朋友说，点点玉米饼子吧，刚下来的。笔者都说，你们吃玉米饼子吧，我吃够了，来盘饺子。

主食是一方面，更重要的是吃的没有油水。那时别说豆油、色拉油，就连猪大油都没多少。好的年景，过年时杀一口猪，猪肉大半卖了，少半腌制起来，可以吃到六七月份。把猪的生油熬制成熟油，放到罐子里，这就是一年全家人的食用油了。不好的年景，养不起猪，过年时到集上买几斤肉，不出两月就吃完了，只好一年到头不见荤腥。有一回，看到一个网友言辞振振地说，那个时候没有地沟油。笔者不禁哑然失笑，别说地沟油了，啥油都没有。要是有地沟油，老百姓抢都抢光了。

在辽西农村，最难过的是春天三、四、五几个月。那时冬天储存的土豆、地瓜、白菜、萝卜基本都吃光了，新的蔬菜还没下来。每天就是咸菜条就玉米饼子，真是很难下咽。笔者谈恋爱的时候，女朋友问我，你小时候的理想是什么?我回答说，一天三顿饭，顿顿有菜吃。

那时生产队还有一项任务，交公粮。这个“交公粮”可不是现在网上流行的意思(坏笑)，是把打下来的粮食交给国家，不少那个时候的小说、电影都有这方面的内容。那个时候的粮食政策是“统购统销”，每个生产队根据土地面积、肥沃程度，公社定一个指标，我们队基本是每年8万斤。

向国家交公粮本是天经地义的事，但有时执行起来操作不好，就容易出事。

当时是计划经济，每年初中央召开计划会，各省上报当年的主要经济指标，比如钢铁、煤炭、粮食、棉花等。当然这个指标也是由公社、县、地区层层报上来的。左倾思潮在中国一直很有市场，表现在经济工作上，就是各项指标都要逐年递增，谁增加的少了，谁就是“右倾”，那可是大问题了。记得一本小说，写一个省委书记，在计划会上，看别的省份各项经济指标都订的很高，他也不甘落后，不敢落后，一个晚上修改了五次。这就是历史的“大跃进”。

这股风，到现在也没刹住。君不见，各省的gdp加起来，比中央的高出一大块。今年好点，各省开始挤水分，下调gdp指标，辽宁更是一下子整到负数。

后来，周恩来、陈云等在经济工作一线的中央领导人觉得这样下去，中国的经济肯定受不了，决定把这些浮夸的指标往下调，力求符合实际一些。这就是历史上的“反冒进”。

后来的事，大家也都很清楚了，“反冒进”被批判，“反反冒进”。

农业和工业、商业有很大不同的一点在于，农业就是靠天吃饭，偶然性很大。上一年大丰收，也许下一年就颗粒无收。不像工业，不管咋样还有规律可循。问题在于，指标都是年初参照上一年的数字订的，如果中间遇到旱涝灾害，到了秋天就有可能大幅度减产或颗粒无收。如果政治环境宽松，基层官员敢于反应实际情况，上面也会调整指标。问题在于在“反反冒进”、反“右倾”的大帽子下，没有几个公社书记、县委书记敢于如实报告，上面也不了解具体情况，仍按原计划征收公粮，这就造成了灾荒。所以刘少奇在七千人大会上说是“三分天灾，七分人祸”。

笔者出生的时候，“”的狂热已经基本过去，农业生产也开始恢复。所以在笔者身边没看到饿死人的事情发生。但在闲聊的时候，笔者的母亲说，前三胎都没保住，生下来就死了，当时也没条件请医生看，估计是大人营养不良，胎儿发育不好，抵抗力不行。

那时农村人最大的希望就是离开农村，变成城镇户口，吃商品粮，我们叫“吃大本”。路遥的电影《人生》对此有生动的描写。可当时高考还没恢复，你就是学习再好，高中9年级一毕业就得回到农村。唯一的出路就是当兵、提干。

就这样，笔者一直农村待着，上小学，读初中，进高中。1983年(那时已经恢复高考了)，笔者考进了大学，来到城里。

中国农村是从1980年前后开始土地家庭承包制的，我们那里具体是哪年开始的笔者有点记不清了，也就是前后。前两年没感觉到什么变化，感到变化大的是20春节，笔者大二寒假放假回家串门，看到我们组(当时人民公社已经改为乡，生产大队改为村，生产小队改为村民小组)有的人家竟然有成袋的大米、白面。

再后来，笔者大学毕业，留在城里，干过新闻记者，当过国企职员，民企打工仔，娶妻生子，买了房子。虽没大富大贵，倒也衣食无忧，一天三顿饭，顿顿有菜吃的理想自然实现了。

笔者每年都会回老家几趟，亲眼看到农村的变化。从开始的手表、收音机、自行车“老三样”，到彩电、冰箱、洗衣机“新三样”;从土屋、平房、瓦房到二层小楼;从摩托车到小汽车。现在，农村的年轻人在村里的基本不多了，很多都外出打工;不少年轻人在县城买房子，为了方便小孩在县城读书。

笔者毫不讳言自己是改革开放的得利者。没有改革开放，笔者可能一直在辽西贫困山区种地，接受不了高等教育，接触不到现代文明，享受不到现代都市生活。以我个人的亲身经历和周边所见所闻，改革开放40年，给中国农村乃至整个中国带来了翻天覆地的变化，笔者能生活在这个伟大的时代，亲生经历中华民族历史上的伟大变革，也算不枉此生了。

当然，也无需讳言，40年的改革开放到现在，也积累了不少问题，诸如贫富差距过大、环境污染、官员腐败等。相信随着中国的改革开放的继续进行和不断深化，这些问题一定会逐渐得到解决。

为中国改革开放四十年点赞。