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幼儿园应急预案篇一

我园幼儿均为白托，幼儿园为孩子们供给两点两餐。为保证孩子们在园的正常生活，特制定以下停水停电预案。

组长：

组员：

二、停水停电处理方案：

1、各部门在发生停电时不要慌乱，组织好本班孩子。

2、停电时教师要合理安排本班幼儿活动，尽量组织孩子在户外或其它光线好的地方活动。

3、停水停电后，应急小组人员必须要作好管理工作，查明原因。如若由于本园电路原因或水管爆裂，立即安排人员维修;维修不了，立即报供电所或自来水厂维修。

4、在停水停电后，应急小组人员必须立即开展工作，确保幼儿、保教人员的安全。

5、停水停电后，后勤人员要进取作好支持配合工作。

6、冬季停电后，班上教师可在幼儿进晚餐时点上蜡烛，但必须保证安全。

7、与幼儿园大门口的蛋糕店联系水源，停水后食堂工作人员到蛋糕店取水(该店自取水)，用于食堂，保证幼儿两餐制作;各班保育员取水，用于班级幼儿洗手、冲厕所等。

幼儿园应急预案篇二

在幼儿园对儿童的安全和健康负有特殊责任，因此，制定和执行应急预案就成为高度重要的工作之一。经过一段时间的开展和实施，我深刻认识到幼儿园应急预案的重要性，并从中获得了一些心得体会。本文将从练习与演习、人员配备、教师培训、家长参与以及评估改进这五个方面进行探索与总结。

首先，练习与演习是幼儿园应急预案中不可或缺的一环。幼儿园开展应急演习的目的在于增进教师和职工对应急情况的熟悉程度，提高应急处理的能力，为实际应对突发事件做好准备。通过练习，我们可以了解每个应急预案中的具体步骤和指引，并在实际操作过程中找到不足之处进行改进。同时，练习还可以培养幼儿对应急情况的应对能力，增强他们的自我保护意识。

其次，人员配备是保障幼儿园应急预案实施的基础。应急预案中明确了各级应急小组的职责分工，为应急情况提供了专业化的人员支持。在应急预案的实施过程中，要合理分配人员，确保每个应急小组成员的专业性和有效性。同时，还需要不断提升教职工的应急处理能力，使其能够在紧急情况下快速、准确地执行应急预案，并在幼儿遇到危险时能及时有效地保护和疏散儿童。

第三，教师培训是为了提高幼儿园教职工的应急处理能力。培训内容包括应急预案的具体步骤和注意事项，危急情况下的心理应对方法等。通过培训，教职工可以更好地了解应急预案，熟悉相关法律法规，提升自身的危机感知能力。此外，通过模拟实操和案例分析等形式，使教职工掌握应对突发事件的基本技巧和应急处理思路。

家长的参与是幼儿园应急预案的重要保障。幼儿的安全和健康离不开家庭和学校的共同努力。因此，我们需要积极引导家长了解幼儿园的应急预案，并让他们参与进来。家长可以通过家庭讨论和亲子活动等方式，与孩子一起探讨安全和应急问题，培养孩子的安全意识和自我保护能力。同时，与家长保持紧密的沟通和联系，及时告知和讨论应急预案的具体情况，形成一种共同关注幼儿安全的氛围。

最后，评估改进是应急预案中的关键一环。应急预案的实施过程必须不断进行监测和评估，及时发现问题并进行改进。我们可以通过定期的演习和模拟实操，总结经验和教训，检查预案的可行性和有效性，并在实践中将发现的问题和困难进行纠正和改善。同时，也要及时关注外部环境的变化和新情况的出现，不断完善和更新应急预案，以提高应对突发事件的能力和水平。

总之，幼儿园应急预案是保障幼儿安全的重要保障机制，对于幼儿园的安全管理是至关重要的。通过持续的练习与演习、合理的人员配备、教师培训、家长参与和评估改进等措施，我们能够全面提升应急预案的质量和有效性，为幼儿的安全保障提供有力保障。

幼儿园应急预案篇三

学校（幼儿园）是未成年人集中的场所，也是进来犯罪分子作案较多的场所，为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预案。

1、成立以园长为组长，分管安全工作的副园长为副组长，幼儿园及各部门主要领导为成员的防拐骗领导小组。

2、成立防拐骗应急小分队，专门对拐骗事件进行制止和处理。

1、成立由园领导带队的“安全护卫队”，负责每天园门口幼儿的入园和出园安全，一旦发现可疑人员，立即协同警卫人员进行盘查，发现问题及时处理和汇报。

2、经常进行防拐骗教育活动。

1、各部门的通讯联络员一旦发现情况应立即向园长报告。

2、接到报告后，立即组织应急小分队迅速赶到现场。同时采取各种方式向主管部门领导进行汇报。同时要拨打“110”进行报警。

3、每个班级要经常进行防拐骗教育活动。

4、如果现场有受伤人员，安全防护救治组立即进行救护，同时拨打“120”进行救护。

5、事后立即组织有关人员进行善后处理事宜。

幼儿园应急预案篇四

第一段：引言（150字）

幼儿园作为孩子们学习和成长的重要场所，必须时刻保障孩子们的安全。如何有效应对各类突发情况，确保幼儿园师生的生命安全成为了每个园长和教师必须思考和解决的问题。经过多年的探索和实践，学校终于制定了一套科学有效的应急预案，并在平时工作中进行了多次演练。我作为一名教师，亲身参与了这些演练，并从中学到了很多宝贵的经验和教训。

第二段：防灾意识的重要性（250字）

在幼儿园的工作中，我深感防灾意识的重要性。灾害来临时，如果幼儿园师生没有足够的防灾意识，就难以在万一发生事故时稳定情绪和处理问题。因此，幼儿园应该加强防灾意识的培养。我们每个月都会进行一次防灾演练，让孩子们能够熟悉应对各类灾害的方法和步骤。同时，我们还定期组织教师进行防灾培训，提高大家的应急处理能力。这样的举措不仅增强了师生的安全意识，也让我们在实际工作中更加从容应对各种突发情况。

第三段：应急预案的重要性（250字）

应急预案是我们应对突发事件的依据和指南。在以往的演练中，我们发现一套科学完善的应急预案能够大大提高我们应对突发事件的效率和准确度。应急预案包括了各种突发事件的发生概率、应对措施、通讯渠道等重要内容。我们的应急预案不仅包含了火灾、地震等常见突发事件的处理方法，也针对学生突发疾病、人员失踪等少见情况进行了详细规定。这些预案不仅装订在教师手册中，也在幼儿园内的每个教室、活动室都有备份，确保每位教师都能够随时查阅。

第四段：实际操作和演练（250字）

尽管我们制定了科学完善的应急预案，但在实际操作中仍然会遇到一些问题。在过去的演练中，我们发现了一些不足之处。首先，对于幼儿园内部的应急物资和装备的准备不足，我们现在已经加强了对灭火器、应急药品等物资的备货和保养，确保在需要时能够及时使用。其次，我们发现在一些突发情况下，教师和学生的应急反应和疏散能力仍然不够强。现在我们加强了逃生训练，针对各种情况进行了分组演练，提高了师生的应急反应能力。

第五段：总结和展望（300字）

通过实践和演练，我深刻体会到了幼儿园应急预案的重要性，也认识到了自己在应急处理和疏散方面的不足之处。作为一名教师，我将更加努力加强自身应急能力的提升，不断学习和培养防灾意识和安全意识。同时，我也会积极参与学校的应急演练和培训，不断提高自己在应急处理方面的能力。我相信，只有不断学习和完善应急预案，我们才能在突发情况中保护好幼儿园师生的安全，切实履行我们作为教育工作者的职责。

幼儿园应急预案篇五

为了加强安全管理，确保师生的人身安全，严格执行幼儿园《安全管理条例》、《教职工工作安全指引》、《安全事故责任追究暂行办法》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我园安全应急预案。

本预案适用于我园的重、特大安全事故现场。包括集会、大型集体活动、防踩踏、交通、校舍倒塌及设备使用、火灾及台风、地震、食品中毒、突发公共卫生事件等。

组 长：杨逸群

副组长：王 敏

成 员：胡玉萍 范自影

1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实幼儿园安全重大事宜。

2、副组长负责幼儿园安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成事故处理的各项任务。

3、领导小组成员具体负责幼儿园各班级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。

1、每天保证幼儿园门口有1位校行政2位值日教师值班，教学楼每个楼层在课间和放学时间均有值日教师，值日老师早上7：00到校，中午2：00到校，放学时待全部学生离校后方可下班。若在校门口学生发生交通、挤压等意外事故，由值日老师负责处理，值日老师把学生送到校医室进行紧急处理，安排校车马上送医院，同时通知幼儿园领导及其家长，并及时报警。若课间在各楼层或其他活动场地发生意外事故，应由发现老师立即控制现场，送校医室组织抢救，并想法立即报告园长室或总务处，若遇紧急情况可直接报警请求救护。

2、放学时教师负责组织学生排队放学，离校后队伍方可解散。

3、课间学生上下楼梯，在各个楼梯口由当天值日教师负责管理看护，若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师或在场教师应立即制止全体学生原地不动，并立即通知园长室或总务处、班主任。同时立即通知校医组织抢救。各楼层其余班主任负责疏散其余学生。

4、各班的班干部增加一名安全委员，协助老师进行安全检查监督，制止不安全行为。

5、学生有病有事须请假，遇情况不明、无故不到者必须在1小时内上报教导处。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，教导处或园长室。该报案的立即向公安机关报案。

6、学生受伤后，在场教师必须立即送学生到校医室进行紧急处理，及时通知学生家长，上报幼儿园园长室、总务处。

7、学生发生食物中毒或突发疾病，必须及时报告园长室或总务处，并按《幼儿园食物中毒抢救方案》迅速处理。

8、学生上操及集会安全由体育组负责，下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班，班主任须带班负责管理。组织学生外出活动和校内大型活动的安全由园长室、总务处、教导处协同负责，若发生意外伤亡事件，由园长室指派专人处理，并在2小时内及时上报上级有关部门。

9、室内用电及电器安全由总务处组织人员每月检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”， 每天例行检查。若因电路原因引起火灾，总务处立即通知电工切断电源，拨打119报警，组织人员开启楼内灭火器进行扑救(禁止组织学生扑救)，班主任教师迅速组织学生按《火灾应急预案》进行疏散。

10、实行门卫24小时值班制度，严格实施《安全保卫制度》。学生学习期间离校必须由任课老师或班主任老师出具出门证，来客进校先联系，再登记。

11、实行幼儿园安全工作备忘录制度、安全事件报告制度和安全责任追究制度。

1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护能力。

2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课、节假日前安全教育等多种形式，加强对学生进行安全教育。

3、定期举行全园性的安全教育报告会。每学期第二周为安全教育周。

4、教导处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。

5、安全教育渗透到各科教学之中，年年讲，月月讲，天天讲，时时做。

6、幼儿园要张贴安全教育警示标志，形成安全教育氛围，提高师生安全意识。

7、每遇节假日，发放告家长书，提出假日安全要求。

总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，做到认识到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按幼儿园规定严肃处理。

幼儿园应急预案篇六

为保护幼儿生命安全，促进幼儿健康成长，为幼儿园工作的首要任务，也是每一位教育工作者的重大职责和义务。为确保幼儿安全，在发生火灾时，能迅速、高效、有序地组织幼儿避险，最大限度地减少幼儿伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国消防法》《消防法实施细则》等法律、法规和上级教育行政部门及消防部门的要求，结合幼儿园实际情景，特制定本预案。

成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。

（一）成立由园长、保健人员、各班班主任组成的防火领导小组；

（二）后勤人员组成灭火行动组，进取协助专业灭火人员的.工作；

（三）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿；

（四）保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

（一）设定防火的报警点。防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，消防栓处于开启状态，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。

（二）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须坚持畅通；

（三）食堂的操作间、加工间坚持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢；

（四）加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。结合教育资料进行防火演习，使其掌握紧急情景下的逃生技能。

（二）报警的同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志；

（三）消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延；

（七）不得组织幼儿灭火；

（八）及时报告主管单位领导。

幼儿园应急预案篇七

劫持是一种极其恶劣的犯罪行为，其突发性给社会安定和人们生命带来严重的威胁。学校是弱势群体，学生年龄小，思想单纯，无社会经验，更无辨别是非潜力，突发事件的应付潜力差，往往成为社会中极易受害的群体。

为了确保在劫持突发事件中采取有效措施，保护师生的生命安全，事故发生后，尽可能有效的采取救援活动，减少伤害，迅速恢复学校教学秩序，特制定《防劫持应急预案》。

组长：

成员：

职责与要求：

（1）决定事故应急预案的启动和终止；

（2）统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；

（3）向公安等应急部门报告，并持续密切联系；

（4）根据应急预案，在现场指挥救援工作；

（5）指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域；

（6）负责现场应急救援任务分配和人员调度；

（7）维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护；

（8）负责事故的原因调查和善后工作。

（9）做好学校日常防劫持工作的督导与协调。

（一）学校防劫持工作

1、学校大门实行一把锁制度，对外来人员需经学校同意后方可入内，尤其对刚入校的新生要开展防劫持教育。

2、对来校接触学生人员，务必对其进行询问，弄清来校事由，经过认真查询、确认无误后方可接触学生。

3、值日人员务必提前到岗，到校后对学校的动态要详细查看了解，做好科学规范处理与协调，以确保学生在校安全。

4、全面扎实开展学生人身意外伤害保险工作，对一些易于理解与应用的安全防范知识透过演练落实到生活实际中，让学生学会识别身边的好人与坏人，做好自身的安全防范，树立人身安全防范意识。

（二）校园内劫持事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

1、获得劫持信息的任何人都应在第一时光内向学校领导报告，并同时打110报警。

2、学校立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生群，防止事态扩大。

3、学校宣布进入全面应急状态，并实施学校应急预案。

4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方赢得时光，在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、安排专人把所有学生和无关人员撤离至安全区域，并及时救护受伤学生和其它伤员。

6、保证学校信息畅通，争取外援救援人员迅速赶到突发劫持事件现场。

7、阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，引导外援救援人员进入事件现场。

8、对劫持事件的校内外因素综合分析，要防范学生在校外遭到劫持。

幼儿园应急预案篇八

（1）成立由园长、后勤分管副园长、保健教师、各年级组长、保安人员组成的领导小组；

（2）按照各自的分工进行工作。

（1）领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理；

（3）幼儿园大门坚持上锁关掉状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。

（1）突发事件当事人立刻经过电话报告园长；

（4）紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全；

（5）在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，避免出现混乱状态。

（6）各班教师加强对幼儿的观察，及时发现异常现象。

事故应急处理：

（3）组织由保健教师、后勤副园长、骨干教师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜；

（4）稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序；

（5）及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情景。