最新辅导小学生的心得体会 小学生的读书心得体会(汇总13篇)
心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
辅导小学生的心得体会篇一
原本,我虽然知道书里有很多知识,应该多看书,但那时侯,我认为读书很累、很烦、没有意思,根本不会愿意去看书。爸爸妈妈总是叫我看书——“看一下书吧!”这句话已经在我耳边转了几回了,我只是点点头,表面上顺着他们的意思,其实我很不想看。
我家里有许多别人想看的书,什么名著啊、散文集之类的,别人都很羡慕我,但我很少去阅读这些书。我总以为只要学好老师教的,上课积极回答问题就可以了。但事实根本没有我想的那么完美,要不还买那么多书做什么?大部分的知识是从课外书里“吸”来的如果不去读课外书。知识就差得多了。
后来,我尝试着去读书,根本不像我想象的'那样。我现在觉得,读书是一种快乐,是一种享受。我开始爱看书了,尤其是名著。一本《红与黑》深受我的厚爱。里面的故事情节使我牵肠挂肚,当我看完这本书后,心理却还在细细品位着那些精彩的片段,使我难以忘怀。
辅导小学生的心得体会篇二
《水浒传》是人人皆知、家喻户晓的一部经典名著,虽然大家读后的感受不一样,收益也不一样,可它全文灌输一个思想:对国家要“忠”,对朋友要“义”,对父母要“孝”,更让人懂得什么叫知恩图报,什么叫忠孝两全。
我在日夜啃读这本书后,感受也非常深刻。印在我脑海里挥之不去的是:及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财,武松高大魁梧、单身决斗猛虎的勇猛和豪爽,吴用的足智多谋,更难得的是外表粗鲁的李逵却有一颗非常善良孝顺的心……。这些情节像电影一样,一幕一幕的一直在我脑海里回放。
读完这本书,我思绪万千,我的心情久久不能平静。我感谢我母亲给了我生命,感谢老师无怨无悔的教我知识,更感谢我的祖国这么强大,有这么好的条件,让我们无忧无虑、幸福的生活。
读完这本书,我体会到一定要关心亲人,关心同学,孝顺父母,感恩老师,感恩祖国。我在暗暗发誓:以后一定要好好读书,认认真真学习,明明白白做人,长大后做一个对国家有用的人,不辜负父母和老师的期望。
我非常喜欢《水浒传》这本书!
我看过一本淘气包马小的书主要内容写;马小跳、唐飞、毛超和张达一起去马天笑先生那里打高尔夫球,打着打着马小跳发现远处一间像城堡一样的房子在他眼前,他觉得很好奇,所以马小跳他们准备明天出发到这座像城堡一样的房子里去,到了明天,马小跳,唐飞、毛超和张达果然一起向像城堡一样的房子去,他们来到后,一位叔叔惊奇地问:“小朋友,这里是买车的地方,你们来这里干什么?”,唐飞说:“小朋友不可以买车吗?”,这位叔叔只好让他们进了里面,里面有很多各种各样的车,他们终于找到这座城堡,他们把门打开,第一眼看见的人是巨人,哗!好大的巨人啊!马小跳问巨人:“你有没有交朋友”,巨人说:“我没有朋友”,马小跳说:“我们交个朋友吧!”“好”,马小跳又问:“你叫什么名字?”,我叫:“阿空,”你们呢?我叫:“马小跳,我叫:“唐飞”,我叫:“张达”,我叫:“毛超”,有一次夏林果给巨人做了土豆沙娜,巨人觉得很好吃,然后巨人建议大家种一些土豆。
辅导小学生的心得体会篇三
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁,百思不得其解的时候,或对某一个问题似有所闻的时候,翻开书一看,你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述,正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服,那么的自在。多读书,可以让你多加一些可谓知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以鼓励着你不断前进,不断地成长。所以树是我们的良师益友。
读书能陶冶人的情操给人知识和智慧。所以,我们应该多读书为我们以后的人生道路打下好的扎实的根底!
颜真卿曾经写过一首诗,“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我是一个爱读书的小女孩。
天空渐渐暗了下来,火烧云出现在天边,红彤彤的,我看了一眼继续在书的世界里遨游,和主人公一起玩耍,十分快乐。那天晚上,吃晚饭时,妈妈敲了很久的门,叫我吃晚饭,有可能因为我看书看得太入迷,没有听见。最后妈妈生气了,就走了进来,把我的`书合上,这时,我才从书的世界里出来了。妈妈说:“爱读书是好事,但是,不能不吃晚饭。”
看书不可以增加人生的长度,但可以增加人生的厚度。我要多看书,爱上看书。
在上幼儿园时,我非常厌烦读书。直到小学二年级的一天,我做完作业正在玩,看见妈妈正在津津有味的看着《青藤屋》那本书,看到她痴迷的神态,我也试着看了一篇,看到那动人的故事,越看越想看,于是书就把我吸引住了。我第一次看书上瘾了,所以我一有空闲的时候就去看那本书,一直把它看完。
我过生日时,妈妈到书店让我挑礼物,我拿了一本《苦命的孩子》看了起来,我看了非常感动,所以我让妈妈给我买了那本书,她很快乐,表扬我长大了,爱学习了。那是我第一次向妈妈提出要买一本书,以前我总是挑选一只漂亮的钢笔或者精美的玩具……我在回家的路上,坐在自行车上仍然不停地看着那本书,回到家的时候,那本书我都快看完了。书的故事情节把我感动的留下了眼泪,我也从中也学到了许多好词佳句,这本书也使我增强了读书的兴趣。从那以后我就养成了爱看书的好习惯,妈妈也经常给我买来一些书,我非常喜欢。通过看书,我学到了很多知识,也明白了许多道理,心中的故事也渐渐多起来。有一些故事让我感动,让我懂得了人间真情,让我知道了很多很多。书给我带来了快乐,我要继续读书。
辅导小学生的心得体会篇四
在学校中,法律教育是非常重要的一环。通过法律教育,中小学生能够了解和遵守法律规定,树立正确的法律观念和法律意识。在法律教育的过程中,中小学生们逐渐形成自己的法律心得体会。在我看来,中小学生的法律心得体会主要包括尊重法律、了解法律、守护公平、与他人和睦相处以及积极参与社会公益。这些法律心得不仅对中小学生的成长有益,也有助于他们成为更有公德心和责任感的人。
首先,中小学生的法律心得体会之一是尊重法律。中小学生要学会尊重法律的权威性和约束力,了解法律规则的重要性。比如,学生们要遵守交通规则,不随意横穿马路,不乱扔垃圾等。这样做不仅能够避免违法行为,还能够保护自己和他人的生命财产安全。另外,中小学生还要学会尊重他人的合法权益,不侵犯他人的隐私,不进行人身攻击等。通过尊重法律,中小学生能够树立正确的价值观和行为准则。
其次,中小学生的法律心得体会还包括了解法律。了解法律是中小学生成为法律意识强烈的公民的基础。中小学生们应该学会关注社会热点问题,了解相关法律的内容和要求。例如,熟悉未成年人保护法,知道自己应该享有的权益和受到的保护,也要知道自己应该遵守的法律规定和责任。通过了解法律,中小学生们能够合理维护自己的利益,同时也能更好地认识到法律的力量和作用。
第三,中小学生的法律心得体会还涉及到守护公平。公平是法治社会的重要价值观。中小学生要学会公平对待他人,不扶持偏袒,不欺凌他人,在公共场合中要遵守秩序,遵守游戏规则等。同时,也要学会维护自己的合法权益,不容忍不公正的对待。通过守护公平,中小学生们能够学会正义,建立起对法律和正义的信仰,为社会的公平正义做出贡献。
第四,中小学生的法律心得体会还包括与他人和睦相处。法律在一定程度上规定了人与人之间的关系,中小学生们应该学会尊重他人的权益和需求。通过遵守法律规定,中小学生能够在与他人交往中建立和谐的人际关系,互相帮助,不发生冲突和纠纷。而如果发生矛盾和冲突时,中小学生也要学会通过合法的途径解决问题,不采取暴力或非法手段。与他人和睦相处不仅可以维护自己的权益,还能够使社会更加和谐。
最后,中小学生的法律心得体会还应包括积极参与社会公益。法律不仅给予我们权益,也赋予了我们义务。中小学生们要学会履行自己的公民责任,积极参与社会公益活动。例如,参与环境保护、植树造林等活动,关心弱势群体,支持公益事业等。通过积极参与社会公益,中小学生们能够增强自己的社会责任感,培养乐于助人的品质。
中小学生的法律心得体会是他们通过法律教育所形成的宝贵的经验和认知。这些心得不仅有助于他们在日常生活中遵守法律,还能够让他们成为更有公德心和责任感的人。因此,我们应该重视中小学生的法律心得体会,为他们提供更加全面和深入的法律教育,以培养出更多明理守法的未来公民。
辅导小学生的心得体会篇五
随着社会的发展,教育改革也在不断进行。最近几年,我国开展了一系列名为“双减”的教育改革措施,旨在减轻学生的课业负担,提高教育质量。作为一名小学生,我十分有幸能够亲身经历这一改革。在双减后的学习过程中,我不仅学到了知识,还培养了许多重要的能力,这给我留下了深刻的体会与感悟。
在双减的课堂上,老师更注重培养学生的创新思维。过去,我们的学习只是单纯地记忆和背诵,而现在,老师鼓励我们多动脑筋,勇于提出自己的想法和看法。在课堂上,我们进行各种形式的讨论和合作,用自己的思考去解决问题,而不仅仅是被动地接受知识。这样的学习方式不仅让我们的大脑得到了锻炼,还培养了我们的创造力和独立思考能力。通过双减后的学习,我意识到学习不仅仅是为了成绩,更是为了提高自己的思维能力,让自己成为一个能够独立思考和解决问题的人。
双减后,学校也更注重培养学生的兴趣爱好。在以前,我们的时间几乎都花在了学习上,没有太多的机会去参加其他活动。但现在,学校安排了丰富多样的课外活动,如社团、俱乐部等。这些活动不仅能够让我们放松身心,还能够启发我们的潜能和培养我们的兴趣爱好。比如,我加入了篮球社团,通过参加训练和比赛,我不仅锻炼了身体,还学到了团队合作和坚持不懈的精神。这让我更加明白,学习的意义不仅仅是为了取得好成绩,还要培养自己的兴趣,发展自己的特长。
双减后,我也有了更多的时间与家人和朋友相处。以前,我每天都要做大量的作业,很少有时间出去玩。但自从双减后,我每天的作业量减少了很多,有了更多的时间可以与家人共进晚餐,聊天交流,增进亲情。与此同时,我也更加主动地与朋友结伴外出,一起参加各种有意义的活动,增进友谊。这种与家人和朋友的交流让我感受到了温暖和快乐,也让我明白了学习的意义不仅仅在于个人的成就,更在于与身边的人共同成长。
双减后,我也逐渐学会了自我管理。以前,我们每天都有很多的课业要完成,时间管理是一个很重要的问题。但现在,课业减少了,我有了更多自主学习的时间。这就需要我学会合理分配时间,合理安排学习和休息。通过双减后的学习,我意识到时间的宝贵性,学会了更好地安排任务和提高学习效率,这给我日后的学习和生活都带来了极大的帮助。
双减后的学习给我带来了很多宝贵的经验和体会。我意识到学习不仅仅是为了成绩,更是为了提高自己的思维能力;学习不仅仅是为了取得好成绩,更要培养自己的兴趣和发展自己的特长;学习不仅仅是为了个人的成就,更要与身边的人共同成长。通过双减后的学习,我不仅取得了进步,还培养了自己的创新思维、兴趣爱好、时间管理等重要能力。我坚信,这些能力会在我的未来学习和生活中发挥重要作用。
辅导小学生的心得体会篇六
小学是每个孩子学习生涯的开端,是人生中最重要的阶段之一。小学生的学习心得体会对于他们的未来具有深远的影响。作为一名教育工作者,我一直与小学生们打交道。在这个过程中,我积累了一些有关小学生学习的体验和心得体会,希望与大家分享。
第二段:强调学习态度的重要性
在我的教学生涯中,我认为学习态度是成功的关键。小学生们在学习中需要保持积极的心态,认真完成每一个任务。他们需要学会自我激励,毫不懈怠地追求自己的目标,并且保持持久的耐心,不被困难打倒。当小学生对学习的态度变得积极时,他们会感到自己更有力量拥抱未来。
第三段:重视基础知识的建立
小学生的学习是基础知识的学习。在成长和学习的过程中,学习基础知识是必不可少的。对于小学生来说,学习数学、语文等基础知识的时间占据了绝大部分时间。通过日积月累的学习,小学生必须掌握好这些技能,并学会用所学的知识去解决问题。
第四段:强调实践和探究的重要性
小学生们在学习中需要加强实践和探究的环节。探究性学习能帮助小学生全面地理解知识,并且能够提升他们的学习兴趣。实践性学习则是让小学生将理论知识应用到现实生活中,哪怕是最简单的数学题目或语文阅读,也应该是以实践为重点。小学生通过实践和探究这些方式,不仅能够轻松地掌握知识,也能获得更加深入的理解。
第五段:总结学习心得体会
小学生的学习心得体会是非常重要的,适当的学习体验和经验会使学生获益终身。在我的教学和成长过程中,我发现,小学生的学习心得不仅包括学习态度、掌握基础知识、实践和探究等方面,还与个人的天赋、兴趣和个性有关。面对每一个小学生,我都会根据他们的个人情况,采取不同的教育方式,并启发他们思考,帮助他们获得自信心和自主学习的能力。小学生的学习是如此美好而有趣的,我们应该珍视这一阶段,让每个小学生都能够获得成功,走向未来。
辅导小学生的心得体会篇七
第一段:引言(100字)
近年来,“双减”政策在我国教育系统中的推行引起了广泛的关注。该政策旨在减轻小学生的课业负担和学习压力,培养其综合发展能力。对于双减政策的实施,小学生们都有着自己的心得和体会,他们从中感受到了生活的轻松,也体味到了学习的乐趣。本文将探讨双减政策对小学生的影响,从他们的角度出发,分享他们的心得。
第二段:减重课业压力,自主学习能力提升(250字)
实施双减政策之后,小学生的首要感受就是课业负担减轻了。以往每天繁重的作业量,现在变得更加合理和适宜。小学生们可以根据自己的情况灵活安排学习时间,有更多的时间去参加课外活动和发展自己的兴趣爱好。同时,双减政策也着重培养小学生的自主学习能力。他们不再依赖于老师的直接指导,而是通过自主阅读、自主探索等方式来获取知识。这样的学习方式激发了他们的学习兴趣和学习动力,培养了他们的自主学习能力。
第三段:社交能力提升,身心健康得到保障(250字)
双减政策的实施使得小学生们有更多的时间去与同学们进行交流和玩耍,从而增进了他们的社交能力。在集体活动中,他们学会了分享和合作,增强了彼此之间的友谊。此外,减轻了课业压力也有助于小学生的身心健康。他们可以有更多的时间外出运动,参加体育活动,让身体得到锻炼,保持良好的体态。同时,还有更多的时间休息,有利于缓解压力,保持心理健康。
第四段:兴趣培养,综合素质提高(250字)
实施双减政策后,小学生们有更多的时间发展自己的兴趣爱好。他们可以参加丰富多样的课外活动,例如绘画、音乐、舞蹈、体育等等,培养了他们的艺术修养和动手能力。同时,也可以利用这些时间去阅读各类书籍,丰富自己的知识储备。这样培养起来的兴趣和综合素质,将在小学生今后的学习和生活中发挥积极的作用。
第五段: 总结(200字)
双减政策的实施对小学生产生了积极的影响。它既减轻了小学生的课业压力,也培养了他们的自主学习能力和社交能力,同时还有利于他们的身心健康和兴趣爱好的培养。对于这个政策,小学生们都有着自己深刻的感受和体会。通过双减政策,他们感受到了学习的乐趣和生活的轻松,也在其中收获了成长和进步。相信,在这样的政策下,小学生们将能够更好地发展自己,成为全面发展的人才,为社会的发展作出贡献。
辅导小学生的心得体会篇八
军训生活是丰富多彩的,在军校,我们开展了各项活动,一起来看看吧!
在军校,我们参观了部队营房。部队离军校很近,我们走几步就到了。一路上,同学们都把兴奋藏在心底,大家没有一个人讲话,体现出了我们小军人的风采。在部队大门前,有两个威武的、手握钢枪的人民解放军,解放军叔叔表情严肃,一动不动,同学们也不禁赞叹起来。走进解放军叔叔们的营房,只见解放军叔叔们的床上整整齐齐,被子叠好放在床上,枕头靠在一旁,被子上放着叠好的军服,军服上放着军帽,腰带放在床靠外面的那一边,头盔一律在柜子上,茶杯摆放的整整齐齐...... “真整齐呀!”我们忍不住感叹道。是呀,解放军叔叔们生活有作风好,是我们学习的榜样!
军训的最后一个晚上,我们还开展了联欢活动。在联欢晚会上,有拉小提琴的,有吹萨克斯的,有跳拉丁舞的,有展示歌曲的,有表演童话故事的,还有演小品的.....令我印象最深刻的是601班的同学表演的《感恩的心》,是的,在军训期间,我们要感恩同学,感恩老师,感恩教官!
此外,我们还写了小兵日记,看军事电影等,这些项目,让我感受到了军训生活的`丰富与艰难,加油!
军训生活是苦涩的,但也是难以忘却的,只希望这一次的军训经历能给我们的人生更多鼓励,更多启示!
辅导小学生的心得体会篇九
双减政策是近年来中国教育改革的重要举措之一,其目的是为了减轻小学生的课业负担和培养他们全面发展的能力。双减政策的实施给小学生带来了很大的变化,他们的学习负担减轻了,同时也有更多的时间去体验和探索其他领域。在这个过程中,小学生们不仅体会到了更轻松愉快的学习氛围,也加深了对课外活动的理解和思考。而这些心得体会,在他们将来的学习和生活中将会成为宝贵的财富。
第一段:双减政策减轻了小学生的学习负担
双减政策的核心是减轻小学生的课业负担,这使得他们在学习方面有了更多的时间和空间。以往繁重的作业量和死记硬背的学习方式已成为历史,取而代之的是更加注重发展学生综合素质的教育模式。小学生们不再被过多的功课时间所束缚,可以更自由地进行知识的探索和创新思考。他们不再拘泥于纸上的考试成绩,而是可以更专注于学习的乐趣以及自己的兴趣爱好。
第二段:小学生们投身课外活动的机会增多
双减政策的实施让小学生们有更多的时间去参与各种丰富多样的课外活动。课外活动是学生全面发展的重要途径,通过参与体育运动、艺术表演、社团组织等各种活动,小学生们能够培养自己的兴趣爱好,提高自身素质。他们可以选择自己感兴趣的活动,并尝试不同的领域。这种多样性和个性化的发展方式,使小学生们有机会在充实的学习之余,发掘和展示自己独特的才艺和潜力。
第三段:小学生们提高了自主学习能力
双减政策的推行不仅减轻了小学生的学业负担,也要求他们更多地进行自主学习和自我管理。小学生们通过开展自主学习和研究性学习活动,更好地发挥了自己的主动性和创造力。他们掌握了更多的自学方法和技巧,提高了自主学习能力。这样的改变,使小学生不再被填鸭式的教学方式束缚,而是能够更自由地探索知识,培养自己的学习兴趣。
第四段:小学生们获得了社交和交流的机会
双减政策的实施为小学生们提供了更多的社交和交流机会。小学生们参与丰富多彩的课外活动时,会结识一些志同道合的伙伴,通过合作和交流互相帮助,共同进步。在这个过程中,他们感受到了团队协作的重要性,学会了与人合作和沟通的能力。这种社交和交流的体验,为小学生们打开了更广阔的人脉和发展空间。
第五段:双减后小学生的心得体会成为宝贵的财富
双减政策的实施让小学生们在学习和生活中有了更多的机会和有益的体验,这些体会将成为他们未来学习和生活中的宝贵财富。通过参与各种课外活动,小学生们培养了自己的独立思考和创新能力,也拓宽了各个领域的视野。在接下来的学习和发展中,他们可以运用这些经验和体会,更好地面对各种挑战和困难,做出正确的抉择和决定。
总之,双减政策的实施对于小学生具有深远的影响。他们的学习负担减轻了,学校和家长也更注重他们全面发展的能力。小学生们通过参与课外活动和自主学习,提高了自己的综合素质和交流能力。这些经历和收获将伴随他们一生,为他们未来的学习和生活提供有力的支持和帮助。
辅导小学生的心得体会篇十
学习需要学会总结,这样才有进步的可能,小学生也能不例外。
我是一个很爱读书的人。
平常没事手里面就拿着一本书来看,所以根据我读书的经验,认为读书的过程其实并不需要刻意地去主动想问题,而是边读边收获边感悟,并且结合自己平常生活中的经验更加深刻地体会书中文学化的思维。
至于如何读书怎样才能把书读好,我认为做任何事情都要以兴趣为第一前提,如果你本人是热爱书本并能够将自己的思维和状态完全沉浸在书本中的那个奇异色彩斑斓的世界中,我想你是不会为“怎样读书”这个问题发愁的。
因为一旦你将你的精神世界和书本中结合,那么你就能够读到书中主人公的情感并能够体知到书本所要阐述给你的一切。
每当你读完一本书,你可以泡上一杯茶,坐在阳光下静静地思考,我到底从这本书里学会了什么,我和书中的人物有什么共通的地方,有什么是我该学会避免的,有什么是我该知道今后注意的,有什么又是我现在应该珍惜并为之自豪的。
我想通过这样学以致用,这样亲身体会,一定会从每一本书中得到不少的财富!希望我的一点点小的感悟能够解答你的困惑!并希望你能够在书的海洋中自由的徜徉!
下面我谈一下我对语文,数学,英语做了一些基础心得。
语文,涉及方面广。
可以说容易,也可以说难,因为每个人的阅历不同,所以学起来的程度也不一样。
阅读理解,需要涉及各种方面的文章,学习不同的做题方法,做题才可以得心应手。
最基本的还是需要多看不同方面的书,多做做题,寻找属于自己的做题方法。
作文,需要多看一些优美的文章,尤其要记住一些好的开头与结尾,一些描写独特的地方,也是可以学习一下。
数学,只要上课认真听了,对任何人来说都是不难的。
对于一些基础差的人,最好是在空余的时间里背公式,看例题,思考每个步骤,多做题。
(虽然方法很平凡,却是最有效的。
英语,是让人特别头疼的科目。
尤其是单词,有些单词有规律,有些没有;还有一些很相似的单词,只要写错一个字母,就很有肯能变成另一个单词;还有一词多义的,要记住这些很麻烦。
对于基础差的人,最好每天记30个单词,给一段时间去背这些单词,然后默写出30个单词,英语化中文,中文化英语,如此反复,写错一个就中文英文个抄10遍,每天30个,加上以前记过的10个单词,每天如此反复这,我相信绝对很快记得住。
以上就是我一些最基础的心得。
虽然很平凡,很死板,但是对于一些人来说却是最有用的。
反思性学习是小学生学习过程中的重要一环。
关注小学生学习过程的反思,可以促进小学生自主学习能力的提高。
学习过程中的自我反思是指学生对自己的学习方式、认知方式、理解程度、思维过程等方面自我认识、自我评价、以及对自己学习进度、学习心理的自我监控。
自我反思是学生主体意识发展的充分体现。
学习过程中,反思是不可缺少的环节。
一个人对解决问题的体验是有时效的,如果不及时进行,这种经验就会消退,从而也就失去宝贵的思想方法的训练机会,这是教学上的一种最大浪费。
对活动的全过程进行调节与控制,这是一个活动主体对自己活动过程的自我意识问题,学会了对自己的`思维活动进行反思和有效的自我调节,是思维成熟的标志。
为了提高小学生数学学习的效率,必须使学生有时间、有机会对自己思维活动进行反思,对自己是怎样发现问题和解决问题的,应用了哪些基本的思考方法、技能和技巧,走过哪些弯路,从中获得哪些经验教训,进行认真的剖析,逐渐培养随时监控自己的数学思维活动的习惯。
学生解决问题时,习惯性为完成任务而解题,导致解题质量不高,效率低下。
解题是学好数学的必由之路,但是不同的解题指导思想会有不同的解题效果。
养成对自己的解题过程进行反思的习惯是具有正确的解题思想的体现。
为提高解题质量和效率,教师应该帮助学生整理思维过程,确定解题关键,引导学生回顾和整理解题思路,概括解题思想,使解题的过程清晰、思维条理化、精确化和概括化。
在实际学习过程中,小学生总是根据问题的具体情景来决定解题方法,这种方法是受具体情景制约的,如果不对它进行提炼、概括,那么它的适用范围就有局限,不易产生迁移。
因此应在学习后让学生反思学习过程,结合数学基本方法,引导学生在思维策略上回顾总结,分析具体方法中包含的数学基本思想方法,对具体方法进行再加工,从中提炼出应用范围广泛的一般数学思想方法。
为了使解题达到举一反三的目的,在反思问题设计时,就应该考虑让学生对具体方法进行再加工,提出提炼数学思想方法。
从上述过程可以看到,通过引导学生反思、总结、归纳,既使他们看到了自己思想的不全面,找到了差距,培养了他们思维的逻辑性,又使他们学习揭示概念的本质的一般思想方法,使学生切实体验了数学思想方法对解题的指导作用,这就超出了题目本身的意义。
同样,教师在教学过程中,及时让学生回顾本书课所学知识和对自己的学习做一个评价就是训练学生整理思维过程和思维策略,通过自我评价、自我赞赏,提高学习信心,逐步养成反思的习惯。
引导学生在解题后对问题的本质重新剖析,在将思维由个别推向一般的过程中使问题逐渐深化,使思维的抽象程度不断提高。
解决问题以后再重新剖析其实质,可以使学生比较容易地抓住问题的实质,在解决一个或几个问题之后,启发学生反思,从中寻找到它们之间的内在联系,探索一般规律,可使问题逐渐深化,还可使学生的思维对抽象程度提高。
例如在教学完“圆的认识”的知识之后,可以让学生回忆交通工具的车轮,反思与“圆的认识”的知识有什么联系。
经过反思学生发现,所有的车轮都是圆的,都在利用“圆的认识”的知识,在同一个圆或等圆中,所有的半径都相等,才使车子滚动向前。
使学生明白数学来源与生活,又可以来解决生活中的问题,知道“数学可以帮助学生更好的适应日常生活、理解周围世界。
学生在解题时往往满足于做出题目,而对自己的解题方法的优劣却从来不加评价,作业中经常出现解题过程单一、思路狭窄、解法陈旧、逻辑混乱、叙述冗长、主次不分等不足,这是学生思维过程缺乏灵活性、批判性的表现,也是学生的思维创造性水平不高的表现。
因此,教师必须引导学生分析解题方法的优劣,优化解题过程,努力寻找解决问题的最佳。
通过这一评价过程,开阔学生的视野,使学生的思维逐渐朝着多开端、灵活、精细和新颖的方向发展,在对问题本质的认识不断深化过程中提高学生的概括能力,以促使学生形成一个系统性强、着眼于相互联系的课后评价。
在快乐中学习,同学们,你们想学有所成,就从自我开始,从快乐中开始,我就是这样去学习的.我学得快乐`学得主动,那才是真正的乐在其中。
各位尊敬的老师,亲爱的同学,我是四(4)班蔡怀敏。
今天我在这里谈谈我学习的心得体会,这也是我从一年级到四年级学习的点点滴滴,这里凝聚了老师们对我的辛勤培养,同学们对我的关爱帮助,才让我不断的茁壮成长,在这里我愿意和大家分享我的快乐学习之路。
子曰:“温故而知新”,意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解.而我的学习也就是从这样快乐中开始的.
我觉得作为一个学生,首先要尊敬我们的师长,这就是所谓的“养父母之身,养父母之心。
尊师也是一种建立在孝亲的基础上,一个孝养父母的人,他不会尊师吗所谓的尊师就是依教奉行.所以孝亲尊师是做人的基础。
孝养父母,尊敬师长的人一定有远大的志向。
比如说近代的周恩来总理,也是为中国之崛起而立志。
我们应该向他们一样,从小立下远大的志向。
这样才能学有所成。
其次是上课要认真听讲,要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动.
每天放学回到家,我首先就是主动完成作业.写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师.写完作业后的时间也不能浪费,自己读一些有意义的书,来充实自己的课余生活,增加自己的见闻。
老师说过在世界上有一种人最可怜,因为他没有理想。
没有奋斗的目标,“不是我想读书,是父母硬要我来读书的。
没有理想的人就如无源之水,无本之木,她的生命之泉将提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罢了.做一天和尚撞一天钟,得过且过,你们想,这样的人会有怎样的出息,在青少年时代就没有人生理想,这是最可怕的.我们要坚信:明天的失败都是由于今天不努力.
老师还说过二十一世纪的文盲不是没有读过书的人,而是读错书,不会学习的人.学习,不仅是在课堂上学习,而应是在一切时,一切处,待人处世,接物中学习更多课堂上无法学到的知识.
同学们,你们想学有所成,就从自我开始,从快乐中开始,我就是这样去学习的.我学得快乐`学得主动,那才是真正的乐在其中。
辅导小学生的心得体会篇十一
今天是一周里最快乐的一天,因为今天要去少阳中学参加社会实践活动,我非常开心。
今天早上我早早地起床了。来到学校,我看见同学们都大包小包的,东西都备齐全了。车来了,我们陆续上车了,一路上我都怀着一颗期待的心。
到了基地,那里虽然不是很美,但是那里设备齐全。第一天,早上老师叫我们叠被子,中午去餐厅吃饭,那里的饭餐都非常好吃。最有趣的是,下午的一节课是紫砂壶制作。老师先跟我们讲解做紫砂壶的方法,然后亲自做给我们看。终于到了我们做了,我们拿起泥块坐了起来,一个一个的设备都做好了,最后总装。好了成功啦,带着我们的紫砂壶回到了教室。
第二天,早上铃声“叮叮叮”响了起来,我们迅速起床了。吃完早饭,我们回到教室。第一节课是家政课,是专门烧饭的,我们今天“黄瓜炒火腿”。我们烧的虽然不是很好吃,比不过别人,但是我也觉得很好吃,因为这是我们用心做的。第二节课是航模,航模老师教我们把飞机制作好。下午一,二两节课是电子制作课和烙铁画课,我们做的也非常开心。
时间像流水,一眨眼一是最后一天了,今天也非常愉快。第一节课是十字绣,老是她非常好,她叫我们开始怎样做,结尾怎样做。老师还请了三位同学上台绣“十”呢。这节课上的十分开心。第二节课是农业课,老师给我们讲解农业知识,还带我们参观了浏览室。下午第二节课是木工课,老师叫我们先把1号木条磨成船底,再把2、4、6、8号上面画上窗户,然后把它们粘起来,最后把旗杆的'烟囱粘在船身上面,就大功告成了。
在这三天里,老师不仅让我们学的开心,还让我们玩的开心。谢谢老师们!
辅导小学生的心得体会篇十二
学习是一个人一生中最重要的事情之一。它伴随着我们从幼儿园到大学,甚至到职场。而在这个学习的过程中,小学阶段的学习更是对我们的未来产生影响的关键阶段。我在教小学生的这几年,经历了很多,在这里,我想和大家分享一些我对小学生学习的心得和体会。
第二段:培养兴趣是大多数重要的事情
小学生的心智是十分灵活的,他们天真、无邪、好奇心强,充满了好奇心和想象力。因此,我们在教育他们时应该重视培养他们的学习兴趣。兴趣是学习的火花,如果没有兴趣,孩子们学习的效果肯定不会太好。我们要用方法去激发学生的学习兴趣,通过故事、游戏、实践操作等方式点燃孩子们的学习热情,激发他们的好奇心和求知欲,引导他们自主探究知识。
第三段:注重知识积累
在小学阶段,基础知识的积累非常重要。这些基础知识将对孩子未来的发展产生深远的影响。因此,我们需要注重对孩子的知识积累。在这个过程中,应该制定一个系统的计划,按照学习阶段和知识体系的顺序来规划学习内容。同时,还要通过不同形式的练习来帮助孩子巩固所学知识。
第四段:有针对性的辅导
孩子的学习水平是不同的,他们在学习中会遇到不同的问题。在这个时候,家长和教师应该提供定制化的帮助。对于弱科目,我们要针对性的帮助和辅导学生,让他们有足够的时间和机会去克服自己的困难。可以采用多种方式,如家长同步辅导、一对一辅导、趣味学习等方式,帮助孩子更好地掌握知识和技能。
第五段:培养好的学习习惯
养成好的学习习惯对小学生的未来十分重要。因此,在小学阶段,我们应该注重培养良好的学习习惯。它不仅可以帮助孩子更好地掌握知识和技能,也可以促进孩子的全面发展。我们应该参考相关的教科书和教学指南,制定一个可行的学习计划,建立规律的学习制度,培养孩子良好的学习习惯。
结语:
小学生的学习是未来的重要基础,它关系到孩子的未来发展。因此,我们应该注重对他们的学习进行引导和指导,培养孩子真正的兴趣,辅助孩子夯实基础,陪伴孩子修好学习习惯,帮助他们在学习上取得更好的成果。
辅导小学生的心得体会篇十三
本日是个振奋人心的日子,是我小学以来第一次参加军训运动,也是我第一次离开爸爸妈妈零丁在外留宿。
早上7点起床,带上我简单的行李出发来到学校,7:56教官就把我们领到升旗台,换上戎衣的教官公然很帅气!不一会儿,我们三、四年级就上车出发训练营。
到达目的地后,教官让我们换上了神圣的军服,一个个都成了小兵士,一个个都精神焕发。在教官的引导下 ,我们演习站军姿、偏向转、向前走等。固然,骄阳炎炎,但我们累却愉快着。
第二天就更让我们难忘了。上午我们和教官一起做吸管建塔训练,最让我们冲动的是下午的表彰大会,让我深刻地认识到父母为我们支付了一切,他们对我们的爱和关切,我们应该更尽力地做好本身,说到此,班上的同学都留下了热泪。
这对我们来说,是不平常的两天一夜,是值得我们纪念的两天一夜,它不仅让我们焕发了精神,让我们获得了发展,还让我们学会了感德!