2023年教育局长讲话稿(大全13篇)
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教育局长讲话稿篇一
大家早上好!
刚才,看了军训会操比赛,同学们朝气蓬勃的精神风貌,给我留下了深刻的'印象,让我想起了毛泽东同志的一首诗:
飒爽英姿五尺枪,曙光初照演兵场。
中华儿女多奇志,不爱红妆爱武装。
作为中学生国防教育的重要组成部分,军训是为了加强爱国主义教育和纪律教育,培养集体主义精神,锻炼体魄,学会坚强,敢于面对学习和生活中一切艰难困苦的有力举措。短短几天的训练,已经初步达到了预期的目的,在此,我代表县教育局,向付出心血和汗水的各位教官,表示衷心的感谢!感谢你们为石阡教育作出的努力和贡献。同时,也向参加军训的学生表示热烈的祝贺,祝贺你们经受住烈日和酷暑的考验,以优异的成绩圆满完成了军训任务。
老师们,同学们,从九月份开始,全省将开展军训督导检查,学生体质健康检测和数据上报,还要开展每天锻炼一小时、艺术体操比赛、乒乓球、羽毛球比赛、高雅艺术进校园等系列文体活动,这是对广大学生身心健康的深切关怀和高度关注,也是贯彻新课程标准、深化素质教育的重要措施。希望石阡民族中学要起模范带头作用,组织全校师生加强学习,深刻领会,认真贯彻执行,教育和引导学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,办人民满意的学校,办人民满意的教育,培养更多合格人才,为经济社会跨越式发展培养合格人才。
教育局长讲话稿篇二
同志们:
在全市上下凝心聚力奋力搏取“十二五”良好开局的重要时刻,市委、市政府召开全市教育工作会议,就贯彻落实全国、全省、全州教育工作会议精神,加快我市“十二五”教育事业改革发展作出安排部署,充分体现了市委、市政府对教育工作的高度重视。刚才,卫国市长作了工作报告,全面部署了教育改革发展各项任务,州教育局秦平局长对我市教育工作进行了很好的指导,我完全赞同,请大家认真抓好落实。下面,我讲三点意见。
一、在提升认识中强化教育工作地位
百年大计,教育为本。富民必先兴教,强市必先强教,教育强市既是富民强市的重要组成部分,又是加快推进富民强市的战略基础。
(一)建设教育强市是推进科学跨越、实现富民强市的客观需要。经济社会发展关键是科技,根本靠人才,基础在教育。教育是发展科学技术和培养人才的基础,是经济社会发展的重要推动力。要更好地实现“十二五”发展目标,推进吉首经济社会科学跨越,实现富民强市,离不开教育现代化的推动作用。全市上下务必进一步深化对教育重要性的认识,切实把教育摆在经济社会发展的首要位置,加快教育强市建设步伐,为全市经济社会转型发展、跨越发展提供强大人才保障和智力支持。
(二)建设教育强市是改善民生、促进社会和谐的必然要求。教育是民生之首,牵动着千千万万家长的心,让子女“有学上”、“上好学”已成为所有家长的共同企盼。当前,全社会对教育工作关注度、敏感性、期望值不断提高,人民群众对优质教育的渴望从来没有像今天这样强烈,对教育公平的关注从来没有像今天这样突出。教育凝结着以人为本的核心理念,承载着人民群众对幸福生活的殷切期待。全市上下必须把建设教育强市作为改善民生、促进社会和谐的重要任务,积极推进教育现代化建设,努力办好人民满意教育,确保广大群众都能享有充足、优质教育,不断提升人民群众生活水平。
(三)建设教育强市是铸造品牌、提升城市形象的重要支撑。教育发达、社会文明是一座城市永不褪色的“名片”。吉首在长期发展中形成了尊师重教的良好传统,建立了一套较为完备的国民教育体系,拥有四省市边区唯一的综合性大学——吉首大学,具备了打造成为武陵山区文化教育中心的基础。全市上下要统一思想,提高认识,积极抢抓国家实施武陵山区经济协作区战略重要机遇,把握优势,聚集合力,加速推进教育强市建设步伐,努力打造“体系完善、质量优异、发展均衡、百姓满意”的吉首教育品牌,进一步提升我市在四省市边区的辐射力和影响力。
二、在积极作为中推动教育事业发展
加快推进教育现代化,办好人民满意教育,既是党委、政府的责任义务,也是人民群众的热切期盼。全市上下必须始终坚持这一宗旨,积极适应、全力满足群众对优质教育的迫切要求,不断提升各级各类教育发展水平。
(一)坚持把教育摆在优先发展的战略地位。必须坚定不移地实施教育优先发展战略,不断建立健全教育工作机制,办好人民满意教育。一是优先布局。注重加强教育事业与发展规划的衔接安排,做到规划编制优先考虑教育发展,资源调配优先考虑教育需要,项目安排优先考虑教育要求,确保各项政策、公共资源优先向教育倾斜,不断优化教育结构。二是优先投入。完善教育投入优先稳定增长机制,依法保障“两个比例”、“三个增长”,不留缺口给教育,不留困难给学校,不留负担给学生。拓宽教育投入渠道,动员社会各界捐资助学,鼓励社会力量参与办学,把更多资源汇集到教育事业发展上来。三是优先服务。继续推行定期议教、控辍保学、问题“销号”及部门挂点联校等制度,动员和引导全社会重视、关心、支持教育事业,形成推动教育优先发展、加快发展、跨越发展的生动局面。
(二)坚持把以人为本作为教育工作的根本要求。教育的主体是人,教育工作的最终目标是促进人的全面发展,办好教育,必须全面贯彻以人为本理念,把人的提升放在教育工作的首要位置。一是以育才为本。始终把培养人才作为学校的根本任务,做到一切以学生为主,一切为了学生发展,一切着眼于调动学生积极性,全面落实立德树人要求,全面实施素质教育措施,把培养好、发展好“人”作为思考、谋划、推进各项教育工作的出发点和落脚点,促进学生全面健康成长。二是以纳才为基。把加强教师队伍建设摆在重要位置,提高待遇,优化环境,吸引更多德才兼备的优秀人才进入教师队伍。大力倡导尊师重教的社会风尚,不断提升教师社会地位。推进教育人事制度改革,完善用人机制,调动广大教育工作者工作积极性。改革和完善教师教育体系,采取多种措施加快培养和引进高层次人才,不断优化教师队伍结构,提高教学质量,努力建设一支忠诚事业、甘于奉献、充满活力的教师队伍。三是以惜才为要。以惜才意识强化均等意识,自觉主动地推进基本公共教育服务均等化,合理配置教育资源,不断缩小校际差距、城乡差距和群体差距,保障困难群体公平接受教育机会。高度重视解决好与人民群众利益密切相关的贫困家庭学生就读、留守儿童教育、进城农民工子女入学等热点问题,不断健全完善助学体系建设,大力实施留守儿童少年关爱工程,认真落实进城农民工子女就学“两为主”政策,保障不同群体均等接受教育权利。
(三)坚持把统筹兼顾作为教育发展的基本方法。统筹推进各级各类教育,是教育改革发展的重要任务,是满足人民群众接受更多更好教育的迫切需要。要立足市情特点,建立更具特色的社会教育体系,促进各级各类教育全面协调可持续发展。一要促进学前教育发展。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求,坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的原则,尽快建立覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。切实加大对乡镇中心幼儿园的建设投入,逐步实现每个乡镇建设1所公办中心幼儿园目标。二要推动义务教育均衡发展。统筹推进资源布局均衡化,逐步建立起城乡统筹、规划合理的义务教育资源分布体系。统筹推进办学条件均衡化,大力实施合格学校和标准化学校建设,加大农村薄弱学校改造力度,不断改善城乡义务教育学校办学条件。三要推进高中免费教育发展。积极探索以市为主的高中教育投入体制,以免费促普及,以普及助提质。下半年要启动实施具有吉首户籍和学籍的高中学生免学费教育,并逐年扩大覆盖面和免费内容,在“十二五”期间全面实现免费高中教育。四要加快职业教育发展。建立稳定的职业教育发展经费筹措机制,集中力量抓好市职教中心和职业中专建设。围绕促进农村劳务经济,大力开展各种就业创业技能培训。五要努力支持高校发展。支持吉首大学、湘西职院、湘西电大等在吉高等院校建设,促进高校与地方和谐共处、互助发展。
(四)坚持把改革创新作为教育发展的强大动力。改革创新是建设教育强市的动力源泉。要立足市情,明确目标,积极改革探索,努力走出一条有吉首特色的教育发展之路。一是大力推进办学体制改革。深入贯彻《民办教育促进法》,将民办教育纳入经济社会发展规划,统筹安排,合理布局,扶持培育一批具有鲜明特色的民办学校,形成政府办学为主、社会共同参与、公办和民办学校公平竞争与和谐发展的多元办学格局。二是深化学校管理体制改革。大力推进“现代学校制度”建设,根据历史传统、现实基础、功能定位、发展形势综合考虑制定各项学校管理制度,在继承中创新,在创新中发展,在发展中形成特色,努力打造一批品牌学校。三是加快教育教学改革。围绕全面实施素质教育,深化教育教学改革,优化专业结构,丰富课程内容,打造品牌课堂、品牌学科,建立具有时代特色、符合发展要求的现代化教育教学体系。
三、在凝心聚力中确保教育目标实现
教育是一项长期、艰巨的社会系统工程。发展教育事业是全社会的共同责任,需要各级各部门、各行各业积极参与和通力协作,凝聚起推动教育事业跨越发展的强大合力。
(一)切实加强组织领导。要认真落实教育优先发展战略,把教育事业纳入党委政府重要议事日程和地方经济社会发展规划。建立科学教育评价考核机制,全面评价政府、教育部门和学校的工作业绩。各级领导干部要强化责任意识,主动关心教育,深入研究教育,不断提高推动教育科学发展的能力。要制定实施辖区教育优先发展规划,加快推进教育强乡(镇、街道)建设,及时解决教育改革发展中的重大问题,确保建设教育强市目标任务落到实处。要推进依法治教,认真贯彻落实《湖南省教育督导条例》,依法履行党委、政府和主要负责人的教育职责。
(二)全面提升管理水平。要加大教育行政执法力度,及时查处教育违法违规行为,依法维护学校、学生、教师合法权益。要建立完善学校安全管理体系,按照“谁主管谁负责”和“属地管理”原则,增强学校主体意识,落实学校主体责任,不断提升学校安全管理水平。要切实构建教育和谐稳定环境,深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园等创建活动,健全突发事件应急管理机制,加强校园周边环境和治安综合治理,提高学校安全防范处置能力。要加强教育督导督查,建立纠错问责机制,把教育纳入督查工作重要内容,落实督导评估结果通报、跟踪督查与限期整改制度,推动教育工作落实。
(三)努力营造良好氛围。健全党委、政府统一领导下的部门分工责任制,做到各司其职、各尽其责、形成合力。要坚持正确舆论导向,加大宣传力度,积极营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和重视教育、关心教育、支持教育的舆论氛围。各级学校负责人要把主要精力用在抓好人才培养和学校管理上,坚持从严治教、规范管理,挖掘自身潜力,不断提高办学和管理水平。要动员全社会关心和支持教育事业改革发展,充分调动人民群众关心教育、支持教育、发展教育的积极性,动员社会各界共同担负起培育下一代的历史重任。
同志们,教育承载着国家和民族的希望。推进教育优先发展,加快教育强市建设,责任重大,使命光荣。我们一定要进一步解放思想,开拓创新,扎实工作,加快推进教育现代化建设步伐,为开创全市教育工作新局面、实现吉首经济社会新跨越而努力奋斗。
教育局长讲话稿篇三
尊敬的各位领导,同志们:
承蒙组织的信任,让我担任县教育局党总支副书记、副局长,在这非常的时刻,说心里话是压力多于欣喜,责任甚于欣慰,多年的教育工作经历,使我深知担任县级教育行政领导这副担子的份量和责任,也清楚它的意义。它饱含着、政府的高度信任,寄托着在坐每一位同志的殷切希望。过去的几年,在历届、政府的高度重视下,通过几任教育局领导班子的扎实工作和全县教育系统广大干部职工的共同努力,我县的教育工作取得了新的成绩。要使全县教育工作不断有新的突破,我深知肩上责任的重大,但既然组织对我的信任,我将义不容辞地承担起这个角色理应承担的责任和义务,切实履行好职责,殚精竭虑干好工作,勤奋学习,不辱使命!在今后的工作中我将做到:
一、加强学习,不断提高自身综合素质。认真学习政治理论和教育教学管理知识,不断提高自身政治理论素质,科学决策水平,依法行政水平和分析问题,处理问题的能力,增强做好教育工作的积极性和主动性。
三、转变作风,重视打造求真务实、廉洁、高效的班子新形象。切实深入教育工作第一线,找准工作着力点和突破口,狠抓教学质量和日常管理,向管理要质量,向教研要效果,努力提升育人水平,执著追求成才效果。力争通过几年的努力,使全县的教师逐渐成为素质高、教学过硬、责任心强的职工队伍,让质量成为广大教师为之骄傲的资本,让校园成为教师创业的乐园。
同时,提三点希望,与全县教育管理工作者共勉:
一是立足现实,总结经验,转变作风抓管理。面对我县教育工作中存在的薄弱环节,全县广大教育工作者,特别是在坐的每一位同志要认真分析梳理工作中的不利因素和有利条件,进一步总结经验,研究解决的办法和措施,切实转变工作作风,充分调动广大教师的工作热情和工作积极性,做好本职工作,一心一意谋求全县教育事业发展的良策。
二是抓住机遇,乘势而上,巩固成果促发展。在、政府的坚强领导和高度重视下,在全县“普六”、“普九”取得成果的基础上,我们要不失时机地抓住有利机遇,打牢基础,巩固现有成果,努力提升教育教学质量,促进全县教育教学工作的持续、稳步、健康发展。
三是加强领导,同心同德,围绕教学抓质量。2015年是贯彻落实“十五”计划的最后一年,是加快发展、承上启下的关键之年,我们必须清醒地认识到教育教学工作面临着新的机遇,同时也将遇到新的困难和问题,但我们相信在、政府的正确领导下,团结一班子人,齐心协力,切实加强对教育教学工作的领导,依法行使行政职能,认真履行职责,与全体教职工一道同心同德,克服困难,勤奋工作,围绕教学抓管理,围绕教学抓质量,努力使全县的教育教学水平有一个新的突破。
各位领导、各位来宾、各位老师、同学们:
大家上午好!
首先,我代表宝丰县教育界人士向来自广东宏得企业集团的各位代表表示欢迎。向方圆英语电脑学校表示祝贺。
方圆学校在宝丰县颇有名气,教学设施完备,专业课程全面,师资力量和教学质量让人称道,为广大的社会有志青年提供了一个学习和深造的良好环境。
在安置深长就业方面,方圆学校很好的贯彻落实了党的有关会议精神,为加强农村劳动力的培训再教育,促进农民增收,为宝丰县劳动力转移,就业再就业工作作出了突出的贡献,是宝丰县劳动输出行业里的一个明星品牌。此次招聘会的召开,为方圆学生提供了更好的展示自己的舞台,体现了方圆学校充满人性化的独特的办学魅力。 最后,我代表教育局全体职工,衷心的祝愿同学们应聘顺利,希望方圆学校越办越好,为宝丰的教育培训事业做出更大的贡献。祝本次招聘会圆满成功。
谢谢大家。
尊敬的各位领导、各位来宾,老师同学们:大家好!
今天是“六一国际儿童节”,我们欢聚在一起,怀着无比愉快的心情,用嘹亮的鼓号声,优美的舞蹈,敏捷的身姿,共同庆祝“六一”国际儿童节。
在这里我代表xx-x教育局向实验小学的全体师生表示热烈的祝贺。祝——小朋友们节日快乐,学习进步,祝各位老师身体健康,工作顺利。
儿童是祖国的未来,是民族的希望。如何将孩子们培养成才,如何让孩子们健康成长,是全社会的责任,特别是教师,你们肩负着神圣的职责,你们是人类灵魂的工程师,为人师表,率先垂范,跨世纪的少年靠你们培养。你们责任重大,使命神圣。
各位家长,各位来宾,x实验小学是我旗的窗口学校,是xx市名校。特别是的近几年来,在校领导、教师和全体学生的共同努力下,取得了一个又一个辉煌的业绩。曾先后被评为自治区义务教育示范校、自治区文明单位、自治区教育科研基地xx市花园式学校。这些荣誉的取得,凝结着实验小学全体师生的辛勤汗水,是教师们爱岗敬业的具体表现。
实验小学名师云集,师资队伍强大,国家级、自治区级、市级、旗级优秀教师、教学能手的比例是全旗之首,语文、数学、英语教学质量多年来一直居全旗首位。特别是近两年实施新课标以来,在培养孩子们多方面能力上取得令人瞩目的成绩,各种课外活动丰富多彩,是我市新课改的开路先锋,教育科研的龙头学校。
我相信,今后实验小学在王冬梅校长的带领下,一定会再上新台阶,成为自治区名校,实验小学的未来一定会更加美好。
最后:祝孩子们玩的愉快
祝各位老师工作进步
祝各位来宾家庭幸福、万事如意
尊敬的各位领导、光荣的教师们:
大家好!
功在当今,老师们同志们振兴教育。利在千秋。广大教育工作者要牢记自己的神圣职责,与时俱进,开拓进取,勤奋敬业,创新实干,为加快教育事业的改革和发展,为促进全区经济社会的全面振兴,做出新的更大的贡献!
这硕果累累喜庆丰收的日子里,这秋高气爽、桃李金黄的九月。这里欢聚一堂,隆重庆祝第二十七个教师节。值此,谨代表教育局领导班子向全区1600多名辛勤工作在教育战线上的全体教职工致以节日的慰问!向关心支持我区教育事业的各级领导表示衷心的感谢!向今天受表彰的先进集体和模范教师表示热烈的祝贺!
全区教育工作者全面落实科学发展观,过去的一年。锐意进取,迎难而上,塑造了良好的教育品牌,为助推经济社会的全面进步做出了卓越贡献,取得了可喜的成果。先后获得省教育厅命名的艺术教育示范区、市政府命名的为经济建设服务最佳基层单位等荣誉称号20余项。50中学校长袁、民-主小学校长屠被命名为抚顺市首批名校长;民-主小学王、北台小学孙被命名为市名师;45中学卢被评为抚顺市模范班主任,同时又与北台小学李一起被评为省优秀教师。-2011年我区的教育教学质量及中考效果再创辉煌,社会上引起了强烈的反响,深受社会上广大学生家长的赞誉。这些成果的取得充分体现了学校领导和广大教师先进的教育教学思想、前瞻的教育理念和高尚的师德情操。正是因为拥有了这样一批具有先进的教育理念、创新的管理经验,富有开拓进取、务实求真、恪尽职守精神的领导和广大教师,才使得教育长盛不衰,始终处在全市教育的前列,这是教育人的骄傲和自豪。
区委、区政府始终坚持教育优先发展的原则,一年来。不时加大对教育的投入,努力改善办学条件和提高教师的待遇,采取有效措施为教师办实事、办好事,依法保证教师合法权益,为教师排忧解难。区委区政府克服重重困难提高并补发了教师工资补贴,投资上百万元添置教学设备,改善了局部学校的办学条件,完成了对南台小学教学楼的新建和对育才中学塑胶跑道的铺设,又启动了4445中学翻建工程。所有这一切,都为我区教育的发展奠定了坚实的基础。
激-情澎湃;展望未来,回顾过去。豪情满怀。区委区政府为我绘就了区未来发展的宏伟蓝图,实施了3211和“1020两大工程。要把这些蓝图变为现实,教育发展任重道远。为此我要做好如下四项工作:
着力建设一支思想过硬、业务优良、享乐耐劳、无私奉献、忠诚于教育事业的教师队伍,一是要大力加强教师队伍建设。这是加快我区教育事业发展的重要前提和根本保证。
努力改进课堂教学,二是要全力提高教育教学质量。潜心探索提高教育教学质量的新途径、新方法,不时把我区的'教育教学质量提高到一个新水平。
建设一支政策水平高、业务能力强、工作劲头足、开拓进取、务实肯干、团结协作、和-谐高效的学校领导班子团队,三是要在区委、区政府“1020工程”打造和-谐精神的指引下。使教育的发展有坚强的组织保证。
为促进教育均衡发展做出实实在努力。将在办学资金、教学设备、师资调整、领导班子配备和制度政策上向单薄学校倾斜,四是要坚持教育的均衡发展。给予单薄学校更多的扶植和关爱,使教育的发展逐步趋于均衡。
最后,再一次祝各位教师身体健康,工作顺利,节日愉快!祝在座的各位合家欢乐,万事如意!
一、放眼全局
二、抓牢重点
主要是五个“突出抓好”。
三、守住底线
同志们,教育发展,时不我待,开发人心,凝神聚力。作为教育人,振兴xx教育,人人有责,责无旁贷。让我们以强烈的使命感和责任感,抓落实、干到位、创一流,为振兴和发展xx教育扬鞭跃马、策马奋进!
教育局长讲话稿篇四
主任、各位副主任、秘书长、各位委员:
提名我为 市教育局局长人选,提请市人大会审议,深感信任与责任。如果市人大会审议通过任命我为 市教育局局长,在今后的工作中,我将以党的十七大精神为指导,贯彻落实科学发展观,认真履行职责,自觉接受市政府领导,自觉接受市人大监督,依法行政,不辜负组织的信任,不辜负全市人民的希望,大胆创新,求真务实,全力开创工作新局面。
一、坚持教育为 市经济与社会发展服务的理念,全力推进教育事业发展
认真学习和落实夏在政府工作报告中提出的“树立人才是第一资源的理念,建立健全人才工作体系,构建人才高地”的工作要求,以服务高等教育,发展职业教育,办好基础教育为工作思路,为“充分挖掘各类教育资源,创新人才培养模式”服务。面对 市丰富的高等教育资源和 市经济与社会发展对创新型人才的要求,工作努力当好“服务员”,深入高等学校,搞好服务,做高校与政府之间的桥梁与纽带;为率先实现老工业基地全面振兴和农村劳动力转移,使人口资源变成优质的人力资源,工作大力推进职业教育发展,研究新问题,合理设置专业,为 市经济与社会发展服务;为实现 市建设“现代化国际城市”的目标,工作全力办好基础教育,培养合格的公民。
二、坚持关注民生需求,工作着力点向“提高质量、发展内涵”转移
在各类教育入学率有了大幅度提高之后,教育的主要矛盾表现在市民对优质教育资源的需求日益增长。提高教育质量,丰富优质教育资源,减小校际差距,推进教育均衡发展,关注弱势群体,维护教育公平,成为 基础教育发展的本质要求。现在要着力解决教育自身的深层次矛盾和问题,注重内涵发展。认真研究解决调整教育结构、理顺内部机制、改善外部环境等重大问题,努力办好“人民满意教育”。
三、坚持城乡教育协调发展,努力实现农村教育跨越式发展
继续将农村义务教育作为重中之重。巩固工作成果,进一步完善农村教育的保障机制。以推进北三市“提高普九”工作为重点,围绕农村薄弱学校办学条件改善、农村职业教育发展、农村学前教育发展、农村师资队伍建设积极开展工作。
四、坚持教育现代化建设,不断提高办学水平和效益
把握时代脉搏,用信息化促进教育现代化,用教育现代化提升教育质量与效益。珍惜并用好教育现代化资源,站在时代的高度,落实教育的“先导性”原则,培养有时代特征、 市特色的“现代人”。
五、坚持深化教育内部的各项改革,正确处理好教育发展、改革与稳定的关系
六、坚持“优教先优师”的理念,加强师资队伍建设
以教师的能力建设为根本,以促进教师专业化发展为导向,以“师德教育、新课程、新理念新技术”为主要内容,“面向全体、突出骨干、倾斜农村”,认真抓好师资队伍建设,提高教师的专业化水平和师德水平。
七、坚持优化教育内容与方式方法,推进以课程改革为核心的素质教育
稳健推进新一轮课程改革,推进素质教育,倡导启发式教学,鼓励学生独立思考,培养学生创新精神,增强学生的社会责任感、实践能力和热爱劳动、艰苦奋斗精神。
八、坚持依法行政、标本兼治,加强教育行风建设
继续贯彻《义务教育法》,进一步规范办学行为,推进依法治教。加强对教育系统干部特别是校长的教育,严格执行省、市各项规章制度。加强师德建设,特别是“爱心”建设。加大对各种违法、违纪行为的查处力度。通过工作,逐步解决百姓关注的教育难点、热点问题。
以上是今后工作的基本思路。如果市人大会未通过我的任命,我服从组织安排,并在今后的工作实践中努力学习,继续做好本职工作。
通过将近半年的摸索,使我对体育工作的认识更加深刻,有了一个从不了解、不熟悉、不知道到有了大体认识的思维上的飞跃,坚定了我干一行爱一行的决心和信心。“国运盛,体育兴”,体育直接关系到人民群众的身体健康和精神文化生活,关系到人民群众的生活质量,是人民群众最关心、最直接、最现实的一个利益问题。在××××市实现“两个率先”、构建和谐社会的新形势下,体育也面临着更大的发展机遇。在、市政府的坚强领导和正确指挥下,我有决心、有信心履行好自己的职责,带领好全局干部职工,为全市人民提供优质的体育服务产品,让广大群众分享体育发展的成果。
一、加强学习,提高自身综合素质
1、强化政治理论学习,认真领会党的十七大精神,树立正确的人生观、世界观,切实加强党风廉政建设,以身作则,率先垂范,严格执行党员领导干部廉洁自律的各项规定。树立正确的政绩观,深入实际,面向基层,求真务实,带好班子,带好队伍,努力创建服务型、学习型机关,为我市经济社会的发展做出应用的贡献。
2、强化业务实践学习,提高综合决策能力和行政领导水平,增进工作中的创造性、预见性,积极探索我市体育工作的新方法、新思路,提高解决和处理新形势下新情况和新问题的能力。
二、开拓进取,推进体育事业稳步前行
按照、市政府和上级体育部门的部署,贯彻落实科学发展观,结合我市构建和谐社会的进程,把推进体育事业发展放到××××市经济和社会协调发展大环境中去,牢固树立“大体育观”,跳出体育看体育,立足全局抓体育,紧紧围绕提高体育公共服务能力、增强全民健康素质的目标,全面提升体育发展总体水平,努力推进我市体育事业全面协调可持续发展,开创全市体育工作的新局面。
未来一段时间内,我市体育工作的指导思想是:在体育强市创建工作取得阶段性成果的基础上,围绕巩固、完善、提升创建成果,全面提升我市体育工作整体水平这一根“主线”,大力实施体育健身推进计划、人才培养计划、品牌赛事计划、体育产业发展计划四项“计划”,努力实现我市体育事业又好又快的发展,为构建“和谐××××”做出新的贡献。
1、实施体育健身推进计划,唱响“全民健身与奥运同行”的主题。深入贯彻《全民健身计划纲要》精神,抓好群体活动组织、健身设施建设、组织网络优化,努力构建适应城市和谐发展需要的全民健身服务体系。
2、实施人才培养计划,壮大体育后备人才队伍。以培养优秀体育后备人才为目标,加强业余训练工作力度,选好苗子、打好基础,向上级训练部门输送更多的体育后备人才,提高我市的青少年体育竞技水平。
3、实施品牌赛事计划,加快提高赛事综合效益。抓住2015奥运年的契机,精心组织一批在国内外具有较高影响力的赛事,力争把赛事办大办好,塑造××××系列品牌赛事,并通过这张“名片”充分对外展示我市的城市形象。
4、实施体育产业发展计划,夯实体育发展基础。适应城市经济社会发展要求,构建以体育健身娱乐、体育竞赛表演、体育培训中介、体育彩票销售为核心的体育市场服务体系,在满足居民体育健身休闲需求的同时,推动居民树立体育消费观念,促进体育产业发展。
三、改革创新,提供坚强有力的思想和组织保证
1、狠抓思想作风建设,牢固推进体育事业发展的思想政治基础。着力加强全体干部员工理想信念教育和思想道德建设,大力弘扬中华体育精神,努力营造开拓进取、和谐向上的精神面貌和良好氛围。
2、抓好组织机构建设,加强推进体育事业发展的组织保证。高度重视体育干部队伍建设,将按照增强能力、提高素质的原则,通过加强理论和业务学习、实践锻炼,大幅度提高体育局干部的素质,更新知识,开阔眼界,不断增强他们履行职责、做好本职工作的本领,培养一批知识丰富、业务娴熟、作风扎实、胜任本职工作的内行,为我市体育事业的发展奠定坚实的组织基础。
3、切实做好作风建设、制度建设和反腐倡廉建设,以奋发有为的精神推进体育事业发展的昂扬斗志。真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。严格执行党风廉政建设责任制,形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制。把作风建设和反腐倡廉建设的成效转化为推动科学发展、构建和谐体育、开创体育工作新局面的实际行动,在体育局系统形成弘扬正气、奋发向上的氛围,进一步激励扎实推进体育现代化建设,推进体育事业发展的昂扬斗志。
最后,我借用《论语》中的一句话作为对自己的勉励:“士不可以不弘毅,任重而道远。”
同志们:
今天我们召开全县学校管理人员会议,这次会议的主要任务是:以科学发展观为统领,贯彻落实全国教育工作会议精神,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的总体要求,继往开来,努力奋斗,开创全县教育新局面,为建设教育强县、率先基本实现教育现代化奠定坚实基础。下面,我根据局党委研究的意见,讲四个方面的问题。
要促进全县教育健康、持续发展,必须坚持科学发展观,树立教育管理新理念,要抓好以下五方面工作:
1、树立“以人为本”的教育理念
树立“以人为本”的教育理念,树立科学的教育观,是全面提升教育管理工作的核心。“以人为本”的教育理念符合教育发展的根本要求,是学校教育培养人的根本任务,要坚持以学生为本,把它全面落实到教育管理工作中。树立“以人为本”的教育理念,要管好学生的学习过程,因为学习是学生获得知识、技能的主要途径,只有管好学习过程才能有效提高学生的学习质量。在管好学生的学习过程中,最关键的是教会学生如何学习,只有学生学会学习,才能够顺利地完成学习任务,取得良好的学习成绩。要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使教育真正贴近学生、贴近实际、贴近生活,从而促进教育的发展,提高学生的综合素质和发展能力,健康成长成才,长大成为中国特色社会主义的合格建设者。
2、创新教育管理工作的新思路
创新教育管理,要实行学校管理规范化、制度化。规范化、制度化是管理科学化的一个表现形式,是为教学发展铺设了一条科学的轨道,使教学工作的各层次、各环节按既定要求互相配合有条不紊地运转,保证了教学的有序和协调。规范化、制度化明确了学校管理者的行为,避免了学校管理的盲目性、主观性和随意性,保证了学校管理的连续性和稳定性;规范化、制度化也明确了被管理者的行为,保证了学校管理的畅通有效,保证了步调的一致和各方面的协调。因此,每所学校要根据实际办学条件,制定并落实各种管理制度,在学校管理上努力实现规范化、制度化。
3、提高教育管理工作的效率
教育管理工作的好坏,实质就是教育管理工作的效率。我们搞教育管理工作的同志要注重工作效率,这关键要抓好“检查、评价、激励”这三个互相联系的环节。
一是抓好检查。提高教育管理工作的效率,关键是学校制定工作计划、工作制度等要得到贯彻执行,得到真正落实;不能落实,得不到贯彻执行,任何工作计划、工作制度等都是一纸空文。要想得到贯彻执行,得到真正落实,靠检查,因为检查有督促、反馈及指导的功能,所以教育管理工作要检查。比如:每个学校有教职工考勤考课制度、备教改检查制度等,每学期期初有各种计划的检查和讲评,每月有月进度月计划的检查评比,期中有半学期工作的全面检查评比,期末有计划完成情况和质量成果的总结检查评比。整个教学过程有集体备课、教案、课堂教学、作业、辅导各教学环节的检查评比。这些工作都要加强检查,在检查环节中突出优劣和期末的成果验收,及时纠正并解决检查中发现的问题。
二是抓好评价。评价是提高工作效率的有力手段,正确的评价能够有效促进教育管理工作的提高。评价是检查的后续工作,有了评价,检查才有方向有标准,才能更好发挥检查的督促和导向作用;有了评价,奖励才有依据,才能更好地发挥激励作用;要通过评价工作,使每位教职工各尽其才,优劣得所。
三是抓好奖励。奖励是评价后的激励措施,是调动教职工积极性的重要手段,是为了推动教育教学工作的开展,促进教育质量的提高。所以,我们要把奖励的项目设在教育教学的重要部位和环节上,向薄弱环节倾斜,引导去解决教学上落后的部分,使全面工作平衡发展。奖励的目的是激励,不是为奖励而奖励,而是要有效果。为此,要考虑奖励的效果,适当拉开距离,实行重奖,起到奖励应有的作用。
4、改善教育管理工作的方式
教育管理工作是做人的工作,要贯彻“以人为本”,做透做细。学校管理者要统一思想,加强沟通,积极疏导,改变工作中强令硬施的做法,做到从谏如流,“知人情、知人心、知人难”,务实求真,使教育管理工作“亲善可信”。要每周设立校长学生接待日,做好具体安排,提前公布,使学生有充分的准备和组织,保证学校行政领导能听到学生直接、真实的心声,了解学生的所思所想,真正体现学生是学校的主体,学生之事没小事。除此外,学校管理者要“走出去,请进来”。“走出去”是保证教育管理工作不脱离实际,学校管理者要抱着服务学生的愿望和带着解决问题的思考态度“走出去”,寻求解决的良方,总结出更好的工作方法和实践经验。“请进来”,就是善于发动群众,集思广益,创造性开展工作,促进学校教育管理工作的持续改进和不断提高。
5、营造教育管理工作的新环境
营造教育管理工作的新环境,着重点是建设好校园文化,要强调科学素养和人文精神的交融,要从精神文化、制度文化、行为文化、环境文化等层面上进行立体化全方位的构筑。在精神文化的建设中,要坚持理想信念教育,树立正确的世界观、人生观与价值观;在制度文化的建设中,坚持以人为本的原则,积极建立健全宽松、和谐的适合人发挥主观能动性的制度体系;在行为文化的建设中,要严守为师之道,做到“身教重于言教”,努力提升教师自身的品性修养,做到为人师表;在环境文化的建设中,要以新视野审视文化多元化下的人文内涵,吸纳中华民族优秀传统文化,发掘地域特色文化,形成个性突出、特色鲜明、内涵丰富的校园文化,提升教育管理工作的档次,打造教育管理工作的品牌。
2011年,全县教育发展的新目标是:深入贯彻落实科学发展观,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求,围绕建设教育强县的中心,以人民满意为标准,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,巩固发展基础教育,大力发展职业教育,提高教育事业发展水平,初步完成教育强县建设任务,开创全县教育新局面。具体目标是:创办公办幼儿园所,全县公共财政支持的幼儿园在园幼儿人数占幼儿总数的%以上,学前三年教育毛入园率达到%。完成义务教育合格学校建设所,小学、初中适龄人口入学率均达100%、年辍学率分别控制在%和%以内,三类残疾儿童入学率达%,进城务工人员随迁子女就地入学率达100%,县域内义务教育实现初步均衡。普职招生比继续保持大体相当,高中阶段教育毛入学率达到%以上,中职校年招生人以上。
围绕上述目标,2011年,我们要着力抓好以下八方面的重点工作:
1、促进学前教育普及发展。我们要研究制定《关于加快学前教育发展的若干意见》和《学前教育发展三年行动计划》,全面部署和推进学前教育发展。大力发展普惠性幼儿园。加快乡镇中心幼儿园建设步伐,年内力争完成新建、改建或扩建所公办园任务。规范城区配套幼儿园管理,逐步实行政府办园。探索建立对办园质量好、市民认同度高的民办园实行政府购买服务的机制,引导其提供普惠性服务。规范学前教育管理,建立健全幼儿园准入退出机制、成本核算机制以及等收费制度、收费审批制度,完善幼儿园监管体系。指导幼儿园克服“小学化”倾向,提高办园质量。充实和优化幼师队伍。安排一定数量的公办幼师招聘计划,争取所有公办幼儿园配备个以上事业编制。加大幼师培养培训力度,在职幼师继续教育培训率达到%以上,持证上岗率达到%以上。
2、促进义务教育均衡发展。要科学规划学校布局,加强农村寄宿制学校建设,保留和建设好必要的教学点,克服盲目撤并学校现象。要继续改善办学条件,加快推进校舍安全工程,拆除、重建及加固校舍面积万平方米。要完成年度义务教育合格学校建设任务,逐步启动标准化学校建设。要推进教育信息化建设,装备农村规模以上“班班通”学校所。要切实加强政策导向,完善小学划片招生、初中电脑派位制度,严格控制初中特色学校、传统项目学校和民办学校特长生提前招生。建立义务教育均衡发展监测评估体系,定期向社会公布评估结果,合理引导人民群众入学需求,努力克服跟风攀比、盲目择校现象。要关心特殊群体入学,坚持以“两个为主”,确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
3、促进普通高中创新发展。要全面落实普通高中教育战略地位,加快转变普通高中发展方式,推进办学特色多样化。要指导和督促普通高中学校从校情出发,发展特色课程,开展特色办学改革实验。加强对学校办学特色的评价,开展特色学校创建和认定工作。要推进办学模式多样化,试行普通高中学生学习期间分流到职校的办法,促进普通教育与职业教育相互渗透。积极探索发展新型综合高中,鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育教学内容。重视学生职业技能教育和动手能力培养。加强普通高中内涵建设,扩充优质教育资源。
4、促进职业教育提质发展。重点抓好职业教育基地建设和管理,发挥资源集约效益,提升职业教育质量。加企合作力度,重点发展个以上合作项目。指导中职业校围绕新型产业调整专业设置,着力建设工程机械、文化创意、现代物流、商贸旅游、金融财会等专业体系,形成有区域特色的职业教育专业和课程体系,增强职业教育吸引力。要继续推进专业审核、技能竞赛和技能抽查等工作,着力提高职业教育质量。扩大中职学生免费入学范围,让更多的学生上得起职校、愿意读职校。加强就业服务,拓宽就业渠道,确保毕业生初次就业率达到80%以上。统筹抓好各类培训,整合中职与企业、部门与产业资源,加强各级各类培训,提升劳动者就业创业能力。
5、建立健全各项规章制度。各学校要依据国家法律法规及相关规定制定学校章程,健全校内管理体制和行政、教学、教职工队伍建设、学生、财务、资产、后勤、安全卫生、档案等管理制度。要全面落实校长负责制,校长要依法担负起全面管理学校的职责,依法治校,规范管理,对学校的办学行为负责。要完善校长决策程序,建立校长述职制度,每学年末校长要向全体教职工述职,并接受评议。学校党组织要充分发挥政治保障和监督作用,保证学校社会主义办学方向和教育方针的贯彻落实,领导管理工会、共青团、少先队等群团组织。要完善学校民主监督机制,落实教代会对学校的民主管理和监督权利,全面实行校务公开制度,积极推进社区(乡镇、村)、学生家长代表和当地知名人士参与和监督学校管理。
6、进一步提高教学质量。各学校要严格执行国家课程计划,按照国家规定开齐课程、开足课时,地方课程的时间控制在国家规定的总课时内。要按照课程设置方案和课程标准的要求,保障体育、艺术、综合实践等教学活动的正常开展。要加强课堂教学管理,制订有校长、教导主任、教研组长听课、讲课、示范课的基本要求,有教师备课、听课、课堂教学、作业布置和辅导等基本要求,有学生预习、上课、复习、作业等基本要求。要建立符合素质教育要求的学生学业质量检测和评价制度,切实减轻学生过重课业负担。义务教育阶段学校不得利用节假日组织学生补课和上新课,除住校生外,一律不得组织安排上早晚自习。住校生上早晚自习,不得统一组织、集体讲解和辅导。小学一、二年级不留书面作业,其余年级书面家庭作业一般不超过1小时;初中一、二年级不超过1.5小时,初中三年级不超过2小时。学校考试只能在期末和学年结束时举行。要规范教学用书行为,严格在省定《用书目录》范围内征订使用教科书和教师用书,义务教育学校一律不得统一征订和使用教辅资料。
7、全力维护校园安全稳定。各学校要始终将安全工作摆在第一位,加大安全工作考评力度,确保学校长期和谐稳定。要加强安全宣传教育,采取专题集训、培训等方式,组织保卫负责人开展相关培训。要开展安全宣传教育日、安全宣传月以及“安全文明校园”创建等系列活动,切实增强师生安全意识。要加强隐患排查和整改,突出特护期防护、重大安全事故预防、矛盾纠纷排查调处等工作重点,将治安安全、校舍安全、交通安全、食品卫生安全、防溺水安全、消防安全作为安全防范的重点,完善安全防控体系和应急管理体系,及时排查和整治突出问题,全力消除安全隐患,坚决防止重大责任事故和群体性的事件发生。要加强校园周边环境治理,定期对学校及周边治安综合治理和安全隐患进行汇总梳理,对突出问题进行督办。开展学校及周边治安综合治理专项整治,组织校车专项检查,配合上级部门开展禁毒、扫黄打非、反传销等专项行动。
8、继续加大依法治教力度。要规范办学行为,突出治理义务教育学校招生与收费挂钩、组织招生入学考试和提前招生、节假日收费补课、开办各种名目的重点班和实验班、乱发滥发各种教辅资料、在职教师家教家养以及培训补习机构泛滥等7个重点问题,促进学校健康有序发展。要坚持依法行政,加强教育行政执法机构和执法队伍建设,加大执法工作力度,及时查处违反教育法律法规的行为。要规范行政执法行为,遵循行政执法程序,落实行政执法责任制,组织开展行政许可、行政处罚等专项执法检查。要实施阳光政务,加强窗口管理,简化办事程序,保障公众对教育的知情权、参与权和监督权。要推进依法治校,加强普法教育,促进教职工和学生提高法律素质和公民意识,清理和完善学校规章管理制度,确保各项制度不违法不违规。要畅通师生诉求渠道,维护师生合法权益,深化校务公开民主管理等级评定工作,提高学校民主管理水平。
办好学校教育事业,全面提高教育质量,要靠广大教师,但更需要一支政治强、作风正、懂教育、善管理的学校管理层队伍。有了一支高素质的管理队伍就能带出一批优秀的教师,营造出一股浓厚的氛围,培养出一批社会发展需要的合格人才、优秀人才,朝办好人民满意的教育的目标大踏步前进。因此加强以校长为首的学校管理队伍建设是一项重要而必须的工作。
1、增强政治素质,正确把握办学方向。当前处于巨大变革的时代,各种矛盾错综复杂,各种思潮碰撞交锋。学校管理队伍不仅要懂教育、懂管理,更要懂政治、讲政治。要牢牢把握按照什么方向办教育、朝什么方向培养人和培养的人跟谁走的问题。要始终坚持正确的政治方向、政治立场和政治观点,真正发挥领路和带队的作用。要始终坚持用科学理论武装头脑,勤于学习、善于学习,不断增强理论修养,坚持社会主义办学方向。要保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力,在顺利中预见隐患,在机遇中察觉挑战。要善于驾驶复杂局面,在纷繁多变的形势中统揽全局,把党的方针政策与学校的具体实践结合起来。要善于通过深入细致的思想政治工作,有效化解矛盾,妥善协调关系,团结带领广大师生沿着正确的方向前进。学校管理队伍要清醒地认识到自己的职责,尽好自己的义务,在工作中,要坚持原则,秉持公心,踏踏实实,对事不对人。要用严谨细致的态度,公正公平的标准积极推进学校工作,融洽干群关系,保证学校各项工作顺利进行。要做到勤奋工作,开拓务实,为人表率,肯花时间去办具体事务,不高高在上,指手划脚。要做业务上的“领头雁”、“排头兵”,以扎实的业务知识赢得教职工的信任与爱戴,促进学校各项工作发展。
2、增强战略意识,正确把握工作全局。学校管理队伍只有具备了战略意识,才能提高决策水平,才能准确把握工作全局。学校管理队伍要具有宽广的眼光,善于从教育发展趋势中看到差距和挑战,把握好改革发展方向;善于从教育的优势互补中创造发展条件,用好发展机遇。要立足国情,做到议大事,懂全局,管本行,准确把握科学发展观对学校教育提出的新要求新任务,从教育在现代化建设全局中的地位和作用出发,来谋划学校发展的新思路、新举措,增强工作的前瞻性、针对性和实效性。学校管理队伍要做师生的楷模,要有自知之明,要看到自己的短处和不足,时刻保持谦虚谨慎、不骄不躁的优良作风,把自己纳入群众的监督之下。要有宽广的气度,宽阔的胸襟,有容人之度、容人之心、容人之量,做到逆耳之言能听、冤枉委屈能忍、误解非难能容,做到立言立行,以身作则,增强自身凝聚力,正确把握好工作全局。
3、加强业务学习,求真务实工作。学校管理队伍要加强业务学习,每年必须选一到二本有关学校管理方面的书籍,认真阅读,写出感受,并用于实际工作,以此来提高自身管理能力及改善工作方法,求得实效。学校管理队伍要求真务实工作,分工到学科,蹲点到年级,根据学科性质到一线教学,确保了解一线教育教学情况,使教学指导、学校管理有针对性、说服力。各项规章制度要求教职工做到的`,学校管理队伍必须以身作则首先要做到,充分发挥表率作用,要深入班级听课、与学生座谈、深入办公室,与教师交流,及时了解教学管理、学生管理、班级管理等中存在的一些不足之处或苗头性问题,及时采取措施加以解决。要加强巡视,每天早、中、晚时间段,坚决做到不闭坐办公室,而是分散到校园各处、教学区加强巡视,全面实施管理,及时发现情况,及时处理问题,做到早发现、早解决。为学校创造出一个良好有序的环境,形成浓厚的学习氛围,促进教学质量的进一步提高。
4、增强改革意识,做到科学发展。学校管理队伍要有强烈的解放思想、改革创新意识,着力突破阻碍学校教育科学发展的思维定势、利益格局和体制机制,自觉从传统的发展中解放出来,自觉从狭隘的视野中解放出来,不能满足于已有的成绩,不能拘泥于现行的做法,不能安于现状、不思进取。要在转变观念中更新思路,在勇于实践中破解难题,特别是对于学校发展面临的一些突出问题和困难,都要用创新的思维和改革的措施妥善加以解决。要尊重规律,尊重规律才能创新发展。要汲取改革和发展的基本经验,针对学校的现状和面临问题,坚持按规律办事,坚持重点突破,全面推进,选准突破口,以重点难点的突破带动整体工作的推进。要正确处理改革、发展、稳定的关系,把维护稳定放在突出位置,在提高处理突发事件能力上下功夫。要善于积累经验,注意把握改革政策出台的时机和推进的节奏,把发展的速度、改革的力度和各方面可接受的程度更好地协调起来,保证各项改革顺利进行,使学校教育教学工作真正做到科学发展。
5、增强公仆意识,服务师生。学校管理队伍要树立“领导就是服务”的意识,学校是教书育人的地方,管理人员肩负崇高的使命,要按照以教学为中心、科研为支撑、后勤为保障的工作布局,自觉履行公仆职责。要坚持服务广大师生的宗旨,把为师生服务作为领导干部政绩的重要内容,把广大师生满意不满意作为工作的衡量标准。要转变工作作风,搞好调查研究,切实掌握实情,虚心听取广大师生的意见建议。要多为师生办事,关心广大师生,采取切实措施解决实际困难,全力为教学科研创造良好的条件。学校管理队伍要推行小会议制度,管理人员根据各自分工,各自条线有针对性地多开小会,象年级组会议、备课组会议、教研组会议、班级会议等经常开,一些空洞性的、形式主义的会议坚决不开。每次会议做到主题单一,要求明确,确保解决问题,取得成效。学校管理队伍在工作中要追求精细化,要大处着眼,小处着手,把每一件平凡的工作精雕细刻,做精、做细、做规范,在平凡中见不平凡,体现出层次与水平。
6、增强团结意识,和谐共事。一个团结和谐的领导班子,才有向心力、凝聚力和战斗力。学校管理队伍要形成各司其职与相互配合的关系,班子成员既要摆正位置、按分工办事,又要胸怀全局、主动配合,形成相互支持、相互补台的良好风气。要加强沟通理解、尊重包容与凝聚共识,营造步调一致、心同气顺的局面。学校管理队伍要关爱教职工,要尽可能了解教职工工作、学习、生活上的困难,了解教职工的个性特点和精神世界,想方设法,排忧解难。在学校管理中要注意民主管理、民主决策,让每个教职工都参与其中,充分发挥教职工的主人翁责任感和工作积极性与主动性。
1、全面加强教职工队伍建设。要重视教职工的政治思想建设,要引导和鼓励教职工认真学习党的理论,特别是学好邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,用党的理论武装自己的头脑,树立全心全意为学生服务的思想,做到无私奉献。要通过学习,提高教职工的政治思想觉悟,拥护中国共产党的领导和社会主义制度,坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感。要加强教职工师德建设,落实教职工职业行为规则,把全部身心投入到教育教学工作上,既教书又育人,做到为人师表,把教育事业作为自己的终身职业。要培养教职工吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风,做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、教书育人,率先垂范。每个教职工要努力钻研业务,积极参加教研教改,不断提高自己的教书育人水平,努力实践素质教育,以人为本,面向全体学生,全心全意为学生服务,保证各项教学工作的质量,为祖国教育事业发展作贡献。
2、加强教职工队伍的奉献意识
教职工要热爱教育事业,把全部精力和满腔真情献给教育事业,做-爱岗敬业的模范;踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,努力培养适应经济社会发展需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。教职工要不断加强师德修养,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教育工作者。教职工要爱护学生,充满爱心,把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求;要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
3、加强教职工的纪律意识。学校是教书育人的神圣殿堂,教育工作者在廉洁自律方面理应有更高要求。教职工要本着对事业、对组织、对家长、对自己高度负责的态度,讲党性、重品行、作表率,塑造自身良好的人格形象,带头执行廉洁自律各项规定,从小事做起,从具体工作做起,以身作则、率先垂范;要放弃贪念、抵制诱惑、警钟长鸣、常抓不懈,进一步严格要求、严明纪律,做为人师表的先锋和模范。要严肃查处,坚决遏制不正之风和腐败现象,决不让腐败玷污教育这一方净土。广大教职工要自觉加强师德修养,坚持以德立身、自尊自律,以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。
4、全面调动教职工的积极性。要进一步加强教职工思想政治工作,要按照教育法律法规以及中小学教师职业道德的要求,坚持不懈地抓好经常性的思想政治工作和职业道德教育,教育和引导教职工自觉履行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》规定的职责和义务,树立正确的教育观、质量观、人才观,以身立教,为人师表,教书育人,敬业爱生。要充分调动教师参与学校管理,要制定出从校长到每一个教职工的管理职责和操作规程,使每个在岗教职工都能明确自己的岗位职责、规范和工作流程。要坚持教学与管理相结合,让一线的教师参与一线管理,激活教师的主题意识,实现人性化、柔性化的管理,让教师从身边的小事入手,使常规管理和常规教育变得有血有肉,鲜活生动,使管理达到最佳的立体效果。
5、全面加大教师培训力度。广泛开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的教师全员培训,要进行小学、初、高中教师专题培训,小学阶段以培养学生良好学习习惯为主要内容;初中阶段以突出教师课堂教学规范为主要内容;高中阶段以提高教学质量为主要内容;要开展以计算机辅助教学为主要内容的教师网络远程培训和信息技术培训。要实施学历学位培训,继续加大提升中小学教师学历学位培养力度,鼓励教师积极参加学历学位培训,提高学历层次,促进教师专业化发展。要加强骨干教师培训,积极鼓励和推荐我县优秀教师参加市级骨干教师和省级骨干教师培训,全力打造我县省级、市级骨干教师队伍。要进一步完善青年教师培养机制,通过结对子、拜师等形式,对6年教龄以下青年教师,进行思想、专业知识、专业技能和班主任工作等综合能力培养,选拔、培养、锻炼一批青年骨干教师。要改革教师培训方式,探索以点带面、多点共进、全面提升的培训方式,以名校、优质学校为带动,开展校内、校际间跨学科专题研讨与培训,研究新课程、新课型、新思维的发展方向,做好联合办学培训方式、教师队伍梯队设置和培养机制研究,促进全县教师队伍素质整体提升。
同志们,教育承载着国家和民族的希望,寄托着全县人民对美好生活的期盼。我们要在、县政府的正确领导下,上下同心,团结协作,奋发有为,永不懈怠,努力推动我县教育事业科学发展,为促进全县经济建设与社会事业又好又快发展作出新的更大贡献!
教育局长讲话稿篇五
尊敬的各位领导,各位来宾,老师们:
在这炎热的夏天,大家本着对中小学图书馆事业的热爱,怀着振兴中小学图书馆事业的赤诚之心,冒着酷暑,云集南京,共谋图书馆发展大计,我谨代表南京市教育局向教育部和省教育厅图工委领导,向来自全国各地的图书馆学会的专家、学者和各地中小学图书馆界的同志们,以及全国各地教育技术装备部门的同志们表示亲切地问候和热烈地欢迎,教育局长讲话。
南京市是中国七大古都之一,有“六朝古都”、“十朝都会”之称。全市总面积6597平方公里,辖13个区县,人口680万人。全市国内生产总值为2413亿元,人均gdp总值突破5000美元。“十五”期间,全市教育飞速发展,取得了令人瞩目的成绩。目前全市市属高校7所,其中普通本科高校2所。普通中学234所,中等职业学校87所,小学419所,幼儿园481所,在校学生85万人。全市共有教职工6万人,其中专职教师5万人。中小学教师学历达标率在90%以上,有硕士学位95人,在读教育硕士1000多人。20教育经费投入达52亿元,国家财政性教育经费投入达32亿元。
经过近几年的努力,我市中小学实现了“三个‘全面’”、“三个‘基本’”、“四个‘提高’”。
(一)三个“全面”,就是“全面实施素质教育、全面消除义务教育阶段薄弱学校、全面推进教育信息化”全市以加强和改进未成年人思想道德建设为重点,以课程改革为核心,高质量推进素质教育。在全国率先实施了心理健康教育教师和心理咨询员的资格认证制度。积极推进初中、小学“小班化教育”试点,小班化试点学校53所。积极实施中小学生才艺拓展计划,组建了10个中小学艺术团,12所科技特色学校和16所体育基地学校,举办学生书画艺术展览,鼓励学生学有专长,生动发展。
提前两年完成了消除薄弱学校的任务。三年共投入资金2亿元,改造危房36万平方米,改造薄弱学校160所。
全面完成了中小学”校校通”,实现了4个百分之百:全市中小学100%的有”网络教室”,100%地通过宽带与英特网相接,100%的开设信息课,100%的拥有一个(套)多媒体教室(设备)。中小学计算机生机比达10:1,其中,城区中小学生机比达8:1。
(二)三个“基本”,就是“基本普及基础教育、基本实现高等教育大众化、基本建立终身教育体系”全市学前三年幼儿普及率达96%,义务教育覆盖率达100%。高中阶段入学率达95%,普及了高中阶段教育。市属两所高校已顺利升为本科院校。今年高考我市达线人数净增二千多人,高考录取率将会在去年83%的基础上得到进一步提高。全市已形成了政府举办、企业自办、社会民办等多形式、多层次继续教育机构。高等教育自学考试报名人数达27万人次,其中本、专科学历证书报考人数20万人,全国计算机、英语等级证书等各类非学历证书报考数6万人。高等教育毛入学率达53%,实现了高等教育的大众化。逐步建成“人人都学习、处处能学习、时时在学习”的学习化城市。
(三)四个“提高”,就是“提高基础教育发展水平、提高职业教育发展水平、提高地方高等教育发展水平、提高成人教育发展水平”全市幼儿园达优质园有259所,占全市幼儿园的总数54%;创建示范小学289所,占全市小学总数的63%。
全市初级中学157所,已达示范初中标准的有87所,52所重点高中转评为各级星级高中,占重点高中数的95%。
全市已有国家级重点职业学校8所、11所省级职业学校。
14个专业定为省级示范专业,列全省各城市之首。
目前全市已初步形成了与社会主义市场体制相适应充满活力的教育体系和运行机制,初步实现了教育化现代化。
“十一五”期间,我市确定了“创一流教育,建教育名城”的奋斗目标,各项工作正全面有序地展开。
众所周知,图书馆(室)是学校教育、教学、科研重要的条件保障之一,也是最重要的课程资源之一。随着基础教育改革的不断深入,以及素质教育、教育现代化与教育信息化建设的全面提升,加强中小学图书馆(室)的建设重要性和紧迫性显得尤为重要。我们始终把图书馆(室)的建设与教师队伍建设、实验设备配备、基础设施建设放在同等位置上,加大投入力度,注重内涵发展,不断提高图书馆建设水平。“十五”期间,我市的中小学图书馆(室)的建设,取得了长足的进步。
一、提高认识,加大中小学图书馆(室)建设的投入“书籍是人类进步的阶梯”这是耳熟能详的名言。图书馆是学校文化的凝聚,是实施素质教育的载体,更是学生素质提高不可缺少的场所。
《中小学图书馆(室)规程》颁布、特别是新《规程(修订)》颁发以来,我们认真学习,贯彻落实,促使中小学图书馆的建设在市区(县)的教育发展总体规划中占有越来越重要的位置。市、区县各级教育行政部门都制定了明确的图书馆发展规划,投入了相应的经费,对中小学图书馆的馆舍、藏书、计算机管理、电子阅览室以及图书馆队伍素质的培训做了相当大的投入。市财政、市教育局每年安排1500多万元的图书馆建设专项资金,市、区(县)和学校按一定比例配比,用于学校图书馆设施、设备的建设,有很多学校建起了独立的图书信息中心楼或图书馆楼,作为学校的标志性建筑,如六合高级中学新建了4000平方米的图书馆,南师大附中扩建了3700多平方米的馆舍,田家炳高级中学增建了平方米的馆舍,“十五”期间我市共新建、改建、扩建了图书馆舍210个。到目前为止,我市共建成541所中小学图书馆(室),馆舍总面积达到了15万平方米。
二、完善制度,实行标准化管理,不断提高图书馆管理水平结合南京市中小学实际和中小学发展的要求,我们制定并印发了《南京市中小学图书馆(室)管理制度》、《教师阅览室规则》、《学生阅览室规则》、《图书借阅规则》,《电子阅览室管理规则》等各项制度,对学生借书证的发放率、学生的借书率、到馆率、二次文献的开发、新书介绍、读书活动的开展、阅览环境、阅览功能以及学术研究和论文等多方面提出了明确要求和评估指标,进一步提高图书馆的管理水平和服务质量,促进图书馆建设科学化。
为了加快我市中小学图书馆(室)整体建设步伐,我市制定并下发了(98)54号文件《关于开展中小学图书馆等级评估的通知》,并颁布了评估细则,定期组织评估。对达标的图书馆命名为“示范图书馆”,并给予奖励。到目前为止,全市共评出“示范图书馆”228所,中学馆87所,小学馆141所。自起,开展了争创省一级图书馆活动,已有32所中学馆被命名为省一级图书馆。通过争创评估活动,调动了广大学校的积极性,提高了我市中小学图书馆的整体水平。
三、注重文献资源建设,优化馆藏结构,指导学校建立科学的馆藏体系建立科学实用的中小学图书馆藏体系,是中小学图书馆内涵建设的体现,也是维持图书馆长久不衰生命力的重要保证。南京是教育之都,百年老校众多,近年来,我们在加大图书馆馆舍建设、阅览室配备和图书资料配置的力度基础上,注重中小学文献资源建设,优化馆藏结构,指导学校逐步建立科学的图书馆藏体系。在调研的基础上,我们拟订了符合教育教学实际需要的文献采购计划,对馆藏文献的结构比例、师生比例、纸质和电子图书比例以及有办学特色的学校的馆藏特色提出了要求,从而保证了购书质量,促进了馆藏建设的良性发展。在购书数量上,我们严格规定多品种、少复本的采购原则,以扩大馆藏文献的知识信息含量为主。我市每年按中学生生均增加2册、小学生生均增加1册安排专项图书经费1000多万元购置图书。并根据政府采购的要求,每年组织图书招投标(图书评选),选择多家供应商协议供货,让学校自主采购,使优秀图书装备到学校。目前,全市中小学馆藏图书总量达到了1453万册(不含电子读物),生均中学27册、小学24册。在文献资源建设中,我们始终坚持既重硬件建设又重效益发挥,边建设、边开发、边利用,建设开发和效益发挥并重的原则,将为学校教育、教学、科研服务的办馆宗旨落到实处。
五、加强交流合作,建立健全管理网络,发挥整体优势我市加强了中小学图书馆网络建设和队伍建设。市、区(县)成立了图书馆工作领导机构————图工委,还成立了图研会或相应的机构。图研会是中小学图书馆工作业务研究团体。图研会分市、区(县)二级,由市、区(县)分管部门领导,各区(县)按一定的比例,将所有学校分成若干个网片活动小组,由省一级或整体基础较好的市级示范图书馆担任组长,开展活动。图研会的主要职责是:开展业务研讨;进行学术交流;解决实际工作中遇到的业务性问题;参加并协助图工委进行人员培训;对图书馆的总体发展情况以及本地区图书馆的现状和动态进行调研,并向图工委提出报告。通过这种纵横贯通,行政、业务相结合的双渠道管理网络体系,形成了市内各区发展均衡,以市区带郊县,以大带孝以强带弱,业务上加强指导、互相交流,工作上相互支持,团结协作、共同发展,由基础型、传统型向现代管理型、技术型转变的好局面。
六、加强图书馆人员队伍的素质建设,不断提升主动服务的能力和创新服务的水平图书馆硬件建设得到了充分的保证之后,如何发挥效益,图书馆人员队伍素质将起到重要作用。多年来,我们每年都要制定培训计划,始终坚持不懈地进行多形式、分层次的图书馆人员继续教育工作,各种阶段性专业性培训作为常规工作来抓。多次组织中小学图书馆专业委员会业务骨干轮回到各区县进行岗位培训,到目前为止共举办市级基础知识培训班8期,馆长研修班6期,参加人员达到了1156人次。全市中小学图书馆管理人员80%以上经过了系统培训,做到持证上岗。
各个学校都加大了对学生综合素质及创新能力的培养力度。大多数学校都开设了阅读课,向学生传授图书馆基础知识,检索技能,工具书的利用方法等等。先是语文,后是英语,其他学科也在尝试开阅读课。开展了阅读、征文、指导、演讲、竞赛等多种形式的阅读活动,使图书馆在学校的本位得到了归复,强化了图书馆的育人环境。
以上是我市图书馆工作的简要回顾,虽然我们取得了一些成绩,但同时也应清醒地看到,我市中小学图书馆现代化建设有待进一步加强,文献信息资源的共建共享必须扩大开放,城乡、区域建设的均衡发展任务仍较艰巨,服务学校、社会发展的能力需要进一步增强。
今年是“十一五”的第一年,我们已将图书馆的建设列入新一轮合格学校建设之中。今天我们荣幸地承办了本届全国中小学图书馆长暑期研修班,迎来了全国教育界及从事中小学图书馆工作的老朋友和新朋友,通过学习交流,必将对我市中小学图书馆事业的发展起到极大的促进作用。希望与会代表们对会务工作及时提出宝贵意见和建议。最后,祝第六届全国中小学图书馆长暑期研修班圆满成功。
祝各位领导、专家在南京生活愉快。
谢谢大家!
教育局长讲话稿篇六
敬爱的教授们:
在第xx个教师节即未到临之际,我谨代表党委、当局、中间宿舍祝全部教师节日高兴!让我朴拙地向你们道一声:大家辛苦了!方才过去的一年,我们获得了值得自大的成绩:校园环境更加整齐美好,门生行动更加典范,宿舍社会声誉明显进步,这一切的一切,全得益于我们全部教职工的互助竭力,离不开我们各位校长、教师的辛苦、忘我的奉献!在这里我再一次向各位校长、教授表现衷心的感谢!韶光飞逝,广大家生以极新的精神面貌迎来了第24个教师节。
回顾昨日,思虑本日,展望明朝,本年是我乡成长的又一个新的入手下手。在过去的环境传授中,各位校长、教授为宿舍的环境传授做出了巨大的'贡献,为高一级宿舍培养了一多量优秀门生,为社会输送了多量合格的工作后备军。如今,新学年方才入手下手,在全部教职工的互助竭力下,宿舍各项工作周全展开并渐渐步入正轨:讲堂传授秩序整齐,后勤保险办事根本到位,可以说,做到了开好头,布好局。这一切,都渗透着每位校长、教授的汗水,见证着每位校长、教授的竭力。步入新的学年,我们将面对着机会和挑衅,还存在很多坚苦,仍必要我们全部教职工各衷共济,求真务实,勇于立异,为兑现我乡的超过式成长而辛苦奋动,不懈搏斗!百年大计,教诲为本,教诲大计,教师为本。教师是一个崇高光荣而神圣的职业,是人类魂魄的工程师,教师的责任庞大而艰苦;一支粉笔床头金尽,三尺讲台反应着四季的晴雨;教师是蜡烛,照亮了他人,同样成绩了本身。在第24个教师节到临之际,朴拙的盼望全部教师能志存高远,爱岗敬业,严谨笃学,与时俱进,联合用心。
各位校长、教授,你们辛苦了!在宿舍这块育人的膏壤上,倾泻了你们满腔的热忱和心血。你们忘我奉献的精神,将鼓励学生们勤奋进修:你们作出的贡献全村夫民将永久铭记!异国你们的辛苦奋动,下一代人难以踏上告成之路;异国你们的辛苦奋动,中华民族难以兑现宏大复兴!敬爱的教授们,用你们博大的襟怀怀抱引领着莘莘学子环境成长的新航程。门生们将以你们为荣,宿舍将以你们为自大,东岸将以你们为骄傲!让我们用伶俐和责任互助铸就东岸更加亮辉的明天将来诰日!中秋佳节及国庆节亦即未到临,在此一并向校长、教授们致以节日的问候,祝全部教授们及百口节日高兴,阖家高兴,身心环境,万事如意!
教育局长讲话稿篇七
尊敬的各位教师,同志们:
再过两天就是第31个教师节,是人民教师的喜庆节日。在此,我代表、县人大、县政府、县政协,向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者们,向为xx教育事业作出贡献的离退休教师们,致以节日的问候和良好的祝愿!向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺!向多年来关心、支持教育事业的社会各界表示衷心的感谢!
教育是民族振兴的基石,是塑造未来、孕育希望的宏伟事业,是各族群众最期盼、社会最关注的一项民生事业。
多年来,我县的经济建设全面推进,社会发展成就斐然,教育工作更是硕果累累、业绩骄人,为国家各大中专院校输送了一大批莘莘学子,培养了许多优秀人才,为xx的经济社会发展提供了强有力的人才保障和智力支持。
多年来,、县人民政府一直重视、关心和支持教育工作,始终把教育放在优先发展的战略位置。特别是近年来,我县正处在经济发展的加速增长期,基础设施配套需要大量资金投入,财政状况比较紧张,但我们始终坚持“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”的思想不动摇,始终把有限的资金用在优先保证教师工资发放和优先保证教育投入上。尤其是新一轮对口援疆以来,我们不断加大教育基础设施建设,投入1.6亿元,实施了48所幼儿园建设、职业技术学校二期建设、江苏中学体育馆建设、中小学校舍改扩建以及薄弱学校改造、抗震加固、教师周转房、校舍维修等,采购了一批图书和仪器设备等,极大地改善了全县的教学条件。各乡镇(中心)也都立足自身实际,全力以赴支持教育事业发展,在校舍建设、设施配套等方面投入了大量的人力、物力和财力,为整个教育事业的长足发展创造了良好条件。
多年来,xx形成非常好的尊师重教优良传统,全社会关心支持教育的氛围十分浓厚。尤其是近年来,一些企业集团以及其他社会各界,情系教育,慷慨解囊,急教育之所急,帮教育之所需,最大限度地对教育事业进行了扶持帮助,尊重知识、尊重人才、尊师重教在全县上下已蔚然成风。我们大力实施文化援疆和教育援疆工程,积极与江苏省、无锡市、江阴市建立对口协作关系,县教育局、教研中心和5所县直学校与无锡市对应单位签署了帮扶协议。自2002年以来,我县共接受无锡市各级各界给予教育系统的援助资金就达3600余万元;无锡市有6批教育考察团来我县考察,随行专家在我县举办各类讲座30场次,讲授优质示范课19节,培训教师达4300余人次;我县共有200余人次赴无锡考察培训和学习,使我县的教育事业有了新的更大发展。
多年来,面对教育事业发展的新要求,县教育局党委一班人团结带领广大教育工作者负重奋进,扎实工作,始终保持了xx教育持续健康发展的良好局面。我们的广大教育管理者特别是各中小学的书记、校长们,一心扑在事业上,既当指挥员,又当战斗员,以身作则,率先垂范,成为了教育战线的旗帜和标兵。而那些奋战在教育一线的广大教师们,他们不计条件优劣,不论待遇高低,潜心教书、精心育人,甘为人梯、默默耕耘,对教育工作倾注了自己的全部心血、付出了艰辛劳动,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,受到了全社会的尊敬和爱戴。
借此机会,我代表、县人民政府,向广大人民教师和全体教育工作者致以崇高的敬意,并表示最衷心的感谢!
下面,我就做好教育工作提四点要求:
一、全力提高各族群众关心的教育教学质量
教育质量是学校生存发展的根本。我们必须抓好以下三个方面:一要坚持以人为本,大力发展优质教育。在学前教育方面,加快建立政府主导、公办为主、社会参与的学前教育公共服务体系,引领学前教育快速发展,加快幼儿园标准化建设。到十二五末,幼儿学前入园率均达到90%以上。在双语教育方面,充分利用援疆优势,选派双语教师外出参加中长期培训,不断提高双语教师业务水平,不断加强双语教师队伍建设。并通过“民汉合校”大力改善民语学校办学条件,推动我县少数民族教育快速发展,推进民汉教育均衡发展。在义务教育方面,积极开展城乡学校“结对子”、送课下乡、送教下乡等活动,进一步完善帮困助学体系,不让一个孩子因家庭经济困难而失学,保证每一名学生完成义务教育学习任务;做好残疾儿童、青少年接受教育工作,切实维护和保障残疾儿童平等受教育权利。在高中教育方面,加快基础设施建设,提高教育教学水平。对江苏中学,我们要提出更高的目标,力争把它真正创办成自治区级的精品学校。县一中、二中、四中要积极准备,争取成为伊犁河谷的精品学校。在职业教育方面,紧扣“三化建设”,进一步创新办学理念,突出专业重点和办学特色,为xx发展培养更多高层次、高水平的人才。二要坚持特色发展,全面提高学生素质。进一步转变教育观念,完善评价、考核、督查机制,加快推进素质教育,促进学生全面发展。以“特色教育”为切入点,大力推进特色学校建设。到2015年,全县各学校都能形成拿得出、有影响、能获好评的特色教育。三要坚持统筹兼顾,努力促进均衡发展。更加注重教育的公益性和公平性,加大对农村学校的投入,加快弥补薄弱环节,促进城乡教育均衡协调发展。针对城镇化进程加快、农村适龄学生向城镇学校集中的趋势,加大学校整合力度,积极推进城区学校扩容建设,逐步形成教育均衡发展的总体格局。
二、全力打造各族群众放心的平安校园
各学校要积极打造平安校园,努力把学校建成最安全、家长最放心的地方。一要开展校舍安全排查。抓紧逐栋排查现有校舍,建立完整的档案。对需要进行安全改造的,立即包装项目上报,争取上级支持,尽快实施改造,确保师生安全。二要提高学校建筑质量。对在建和新建的学校基建工程,县教育局、各学校和建筑质量监管部门,要高度树立质量安全意识,按照抗震设防和有关防灾要求,严格执行建设规范和标准,从选址、设计、结构、材料、施工管理、质量监督等各环节入手,强化质量管理,把每个工程都建成优质工程、放心工程,经得起时间的检验和灾害的考验。三要加强校园环境整治。在学校内部,突出学校食品安全、消防安全等领域,加大排查力度,重点加强学校食堂的食品卫生监管,强化宿舍、教室等学生集聚区域的消防设施建设,提高安全保障能力。2015年,所有学校都要建成“绿色”校园、园林式学校。在学校周边,县公安、教育、文化、工商、质监等部门要联合建立长效机制,加强校园周边环境的综合整治,切实消除危险隐患,保障师生安全和学校财产安全。四要强化学校安全教育。各学校要面向师生开展防震、防洪、防火等各种安全知识教育和自救技能培训,积极开展演练,增强师生安全意识和自救能力。切实加强法制教育,提高师生的自我防范意识和保护能力。
三、全力建设各族群众信赖的师资队伍
着力在选人用人、培养提高、激发热情等方面下工夫,努力建设一支结构科学、梯次合理、水平较高的师资队伍,促进教育事业持续发展。一要完善选人用人机制。提高新教师引进标准,真正把高素质的人才选进来充实教师队伍。积极探索教师队伍“全员聘用、绩效考核,待岗轮训、解聘淘汰”的工作机制,真正建立起优胜劣汰、能进能出的选人用人机制,使有能耐的教师有讲台、不能干的老师受淘汰。二要完善培养提高机制。进一步完善科学的育师机制,采取引进人才、在职培训、交流培养、实践锻炼等方式,切实提高教师的业务水平和工作能力。县教育局、各学校都要建立各自层面的“名师工程”,加大推进力度,为优秀教师脱颖而出创造良好的条件。三要激发教师工作热情。县教育局、各学校要深入研究建立激励措施,努力调动广大教师的工作潜能,力求取得最好的教学效果。要严格规范教师职称评定和教师调动的程序,科学合理调配教师资源,必须坚持信念留人、感情留人、事业留人、合理的待遇留人,努力把优秀教师留下来。
今天,各中小学校的校长也都来了。这里,我想强调一下校长队伍建设的问题。“校长是一校之魂”。一个好校长、名校长能够治出名校、带出名师、育出名生。我们的各位校长们要深刻认识到自己所担负的责任有多大、有多重。可以说,全校师生都在看着你,当地老百姓也都在看着你。能不能干,干的好不好,孩子教育的怎么样?校长担当第一责任。所以,做一名好校长,对教育事业要充满感情,关怀师生要充满热情,只有这样,才能赢得师生的爱戴,成为师生的楷模。此外,我们要进一步改革中小学校校长的选拔任用和管理制度,把一些德才兼备的教师选拔到校长岗位上来。要加强校长任期目标管理,督促校长们不断加强自身修养,提高管理水平,把学校建设的更加美好。
四、全力肩负起各族群众赋予的神圣使命
教师从事着“太阳底下最光辉的职业”,肩负着传承人类文明、开启人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。社会各界、全县各族群众对广大教师寄予厚望。在今后的教学生涯中,我希望广大教师弘扬四种精神:
c教育者的真心关爱,是党和人民对广大教师的基本要求。广大教师要忠诚于人民的教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,做-爱岗敬业的模范。关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
二要弘扬尚学精神。教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习、不断充实自己。广大教师要崇尚科学,树立终身学习的理念,学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风。
四要弘扬师德精神。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、为人民服务、让人民满意的人民教师。
同志们,今天的教育就是明天的优势、明天的发展、明天的实力。广大教育工作者要始终牢记“传道、授业、解惑”的神圣职责,始终忠诚于党的教育事业,始终做到无私奉献、勤奋敬业,创新实干。各单位、各部门和社会各界要一如既往的关心和支持教育工作,共同为加快xx教育事业的改革和发展,为建设幸福xx做出新的更大的贡献!
最后,祝全县广大教师和教育工作者:节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福!
尊敬的各位领导、光荣的教师们:
大家好!
功在当今,老师们同志们振兴教育。利在千秋。广大教育工作者要牢记自己的神圣职责,与时俱进,开拓进取,勤奋敬业,创新实干,为加快教育事业的改革和发展,为促进全区经济社会的全面振兴,做出新的更大的贡献!
这硕果累累喜庆丰收的日子里,这秋高气爽、桃李金黄的'九月。这里欢聚一堂,隆重庆祝第二十七个教师节。值此,谨代表教育局领导班子向全区1600多名辛勤工作在教育战线上的全体教职工致以节日的慰问!向关心支持我区教育事业的各级领导表示衷心的感谢!向今天受表彰的先进集体和模范教师表示热烈的祝贺!
全区教育工作者全面落实科学发展观,过去的一年。锐意进取,迎难而上,塑造了良好的教育品牌,为助推经济社会的全面进步做出了卓越贡献,取得了可喜的成果。先后获得省教育厅命名的艺术教育示范区、市政府命名的为经济建设服务最佳基层单位等荣誉称号20余项。50中学校长袁、民-主小学校长屠被命名为抚顺市首批名校长;民-主小学王、北台小学孙被命名为市名师;45中学卢被评为抚顺市模范班主任,同时又与北台小学李一起被评为省优秀教师。-2011年我区的教育教学质量及中考效果再创辉煌,社会上引起了强烈的反响,深受社会上广大学生家长的赞誉。这些成果的取得充分体现了学校领导和广大教师先进的教育教学思想、前瞻的教育理念和高尚的师德情操。正是因为拥有了这样一批具有先进的教育理念、创新的管理经验,富有开拓进取、务实求真、恪尽职守精神的领导和广大教师,才使得教育长盛不衰,始终处在全市教育的前列,这是教育人的骄傲和自豪。
区委、区政府始终坚持教育优先发展的原则,一年来。不时加大对教育的投入,努力改善办学条件和提高教师的待遇,采取有效措施为教师办实事、办好事,依法保证教师合法权益,为教师排忧解难。区委区政府克服重重困难提高并补发了教师工资补贴,投资上百万元添置教学设备,改善了局部学校的办学条件,完成了对南台小学教学楼的新建和对育才中学塑胶跑道的铺设,又启动了4445中学翻建工程。所有这一切,都为我区教育的发展奠定了坚实的基础。
激-情澎湃;展望未来,回顾过去。豪情满怀。区委区政府为我绘就了区未来发展的宏伟蓝图,实施了3211和"1020两大工程。要把这些蓝图变为现实,教育发展任重道远。为此我要做好如下四项工作:
着力建设一支思想过硬、业务优良、享乐耐劳、无私奉献、忠诚于教育事业的教师队伍,一是要大力加强教师队伍建设。这是加快我区教育事业发展的重要前提和根本保证。
努力改进课堂教学,二是要全力提高教育教学质量。潜心探索提高教育教学质量的新途径、新方法,不时把我区的教育教学质量提高到一个新水平。
建设一支政策水平高、业务能力强、工作劲头足、开拓进取、务实肯干、团结协作、和-谐高效的学校领导班子团队,三是要在区委、区政府"1020工程"打造和-谐精神的指引下。使教育的发展有坚强的组织保证。
为促进教育均衡发展做出实实在努力。将在办学资金、教学设备、师资调整、领导班子配备和制度政策上向单薄学校倾斜,四是要坚持教育的均衡发展。给予单薄学校更多的扶植和关爱,使教育的发展逐步趋于均衡。
最后,再一次祝各位教师身体健康,工作顺利,节日愉快!祝在座的各位合家欢乐,万事如意!
尊敬的领导、各位校长、老师:
“一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光。”我们工作、生活在这美好的季节和时代里,应该是我们每个人的人生幸运,我们应倍感珍惜。
一年来,我们在教育局和政府的正确领导下,有在座各位校长和老师的积极努力和辛勤付出,我们的教育工作形成了团结进取、求真务实的工作氛围。我们的办学条件在不断改善、师资队伍在勤奋工作、教育质量在不断提高,的教育工作走在了全市前列。
我代表××向在座的各位校长和老师表示感谢,并希望通过你们向辛勤工作在教育一线的广大教师表达敬意,祝他们教师节快乐。
“十年树木,百年树人。”我们从事的教育工作任重道远。我们前不久刚召开了校长会,具体工作我不讲,我只提出二项倡议:
一是加强学习,不断提高业务水平和人生素养。“壮而学,老不衰;老而学,死不朽。”保持学习心态和行动,保持对知识、对文化、对美好事物的向往,身体力行,从我做起,从现在做起,不断充实提高自己。你不可能改变别人,但你可以改变自己。我们要不断改进、提高我们的工作、生活状态,不断改进提高我们的人生质量。
二是积极进取,踏实工作,努力做人做事。一方水土,养一方人。我们工作、生活在这片土地上,几万双眼睛在瞅着你,老百姓的心里有秆称。我希望我们校长、老师都能为我们自己的家乡做点实事、好事。志存高远、淡泊名利,公正、公平、公义地解决我们遇到的问题,布道于乡里。
最后,祝大家身体健康,工作顺利,阖家幸福,高兴、愉快地过好每一天。
尊敬的各位领导,教师们:
今天,区委区政府召开庆祝我国第xx个教师节暨表彰大会,这充分体现了区领导对教育事业的高度重视和对广大教育工作者的深切关怀。值此欢庆之际,我代表全区教育工作者向区领导表示衷心的感谢!同时代表区教育局向全区教育工作者及家属致以节日问候和崇高的敬意!向关心支持我区教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!
教书育人是崇高的职业,人民教师是最光荣的人。全区广大教育工作者忠诚党的教育事业,爱岗敬业,兢兢业业,呕心沥血,无私奉献,负重拼搏,与时俱进,为争创省教育强区,实施新课程改革,推进素质教育,打造人文路桥做了大量的工作。参加今天庆祝会教师们,你们都是全区教育的中坚力量,是全区教育工作者的精英,你们的辛劳,你们的付出,得到同行的认可,社会的赞赏,真是可敬可佩,无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号!
回顾路桥教育,区委区政府把教育放到优先发展的地位来抓,不断加大财政投入,校网设置日趋合理,办学条件明显改善,各类学校严格管理,从而使全区小学入学率、巩固率均达100%,初中入学率达99%,三残儿童入学率达98%以上。同时基础教育正逐步向幼儿教育与高中段教育两头延伸,幼儿入园率达94%,初升高比例达94%以上,教育教学质量不断提高,在全市也位于前列。这些成绩的取得,也凝聚着全区教育工作者的心血。
展望路桥教育,区委区政府提出了城乡教育均衡和-谐发展,率先实现教育现代化的目标。这对全区教育工作者既是鞭策,又是动力、压力。我们要认真贯彻落实好,尽快建立师资、学生、管理三者并重的教育质量保障体系,建立以政府投入为主,社会力量投入为辅的多渠道教育投入体系,建立学校、家庭、社会三位一体的安全保障体系。实行基础教育、职业教育和成人教育三者统一筹划、和-谐发展。我们将进一步制订好“十一”教育发展计划,积极稳妥调整学校布局,加快办学标准化建设;进一步理顺教育管理体制,强化学校班子建设,建立一系列制度,健全教育程序;进一步推广深化课程改革、教育创新,稳步提高教育教学质量;进一步加强名师名校长队伍建设,以培养名师和学科带头人为抓手,建设一支高素质的师资队伍;进一步强化综合安全治理工作,强化整治力度,确保学校平安;进一步构建德育机制,渗透人本教育思想,开创德育新局面;进一步加强学习型机关和学校建设,树立路桥教育新形象。
尊敬的各位教师,路桥的教育发展任重道远,党和人民赋予我们教育工作者职责是神圣的。我们一定要履行好传授知识、启迪智慧、润泽生命的教育使命;承担起关爱学生、教书育人、为人师表的岗位责任,承担起保护好、培养好、发展好学生的社会责任,承担起培养人才的国家责任。并且要竭尽全力,加强专业知识、专业技能、专业精神的三大素质的提高,塑造教师新形象。在此,我代表教育局对参加庆祝会的教师们提的希望:希望你们成为教师专业发展的带头人;希望你们成为高质量教育服务的提供者;希望你们成为教育教学的研究者;希望你们成为教师群体发展的专业引领者;希望你们成为教师发展学校的促进者。我相信路桥教育的明天更加美好。并祝大家身体健康、事业有成、节日快乐。谢谢!
教育局长讲话稿篇八
同志们:
今天在这里召开浏阳市委教育工作会议,省市非常重视,省教育厅朱厅长对浏阳工作非常关心支持,多次来浏阳指导工作。今天这个会议之所以叫市委教育工作会,刚才朱厅长讲了这个事,本来不想讲,去年我在北京中央党校学习的时候,教育局局长、书记多次要我参加教育工作会,我问多少年一次,他们说四年一次,我们几年要开一次人大工作会,叫市委人大工作会,几年要开一次市委政协工作会,每年要开一次市委经济工作会,那我们就再来一次市委教育工作会,把经济与教育工作统筹起来,放在与经济发展同一个平台上来促进教育工作的发展,这也是一个很好的事情,另外,我们也有一个规定,就是教育工作会若作为一个部门工作会是不能高规格领导参加的。因此,要把它提高规格,必须作为市委教育工作会来开,所以这么两条理由,就把这个会的名称定下来了。朱厅长从这个名称悟出了很多道理,我们也没想到,当时想的就是一个重视教育,加强对教育的领导力度,加大推进力度,加大对教育的投入力度,想通过这种形式来推动,并没有过多地想那么细,说明厅长对我们浏阳工作非常赞赏,他对浏阳教育工作进行了深度的发掘。总之,今天这个会议刚才厅长讲得非常好,张书记(长沙市教育局党委书记张驱美)也讲得非常到位,建强市长的报告也说得非常好,该讲的他们都讲到了,他们都是行家里手,讲教育他们比我们每一个同志都讲得清楚,讲得到位,所以我就想在他们的基础上重复地强调这么三点,也就是“三个不动摇”吧。
第一个“不动摇”就是要统一思想,坚持教育优先发展的地位不动摇
说实在话,我们长期讲“百年大计,教育为本”,作为浏阳来讲,“浏阳兴衰,人才为重”。特别是我们国家目前正处在和平崛起的重要战略机遇期,这是中央讲的。在这个战略机遇期,世界的竞争确实是刚才厅长讲的是人才竞争,人才竞争归根到底是教育的竞争。人才是要靠教育培养的,没有好的教育,不可能产生好的人才。因此,归根到底,目前世界的竞争就是教育的竞争。促进一个地区、一个国家的发展,关键在于能不能够将丰富的人力资源转变为持久的人才资源,这是一个关键,能够把一个国家、一个地区的人力资源转变成人才资源,你就能够取得在竞争中的优势地位。我们能不能够培养出各级各类的人才这是我们的一个根本。那么,浏阳要实现全面小康社会目标,最终的动力我们就是要发展教育,要提高全市的劳动者的素质,靠我们培养出大批的有素质的人才。所以,我们只有把教育办好了,才能够为浏阳的可持续发展提供不竭的动力。这些年来,我们尽管在教育方面获得了长足的发展,也取得了一系列荣誉称号,但是应该看到目前面临的困难和问题还不少,与人民群众的需求还有差距,与科教兴市战略和经济的发展应该说还不相适应。我们过去面临的像体制、资金、交通、环境等等诸多制约经济发展的因素虽然有些缓解,但缓解的程度还不是十分大,最大制约因素还是人,还是人才。现在浏阳人多,我们总觉得是一个包袱,如何把这人口的包袱转变为人才的财富,这个转变就是我们最大的缺陷。在下一个过程,在整个过程之间,我们要赢得先机,赢得机遇,关键就是靠我们人才培养,要把现在的人口包袱转化为人才的财富。刚才朱厅长讲了,江苏现在发展得好,就是因为人力资源变成了人才资源,他们在尊师重教,在教育的优先发展方面整个的很好,我在江苏考察时,确实感到它们在职业教育方面全国领先,普通教育方面更是遥遥领先。前几年去时,它们的一般工厂都有职校,中国的教育到现在,重视义务教育还不错,但是我们确确实实把职业教育这一块疏忽了,现在职业教育的钳工、 工、车工这样大批量的实用人才很难找到,就在早两天,我还在跟教育局局长讲,我们能不能把职教园很好地运用起来,不光是办外国语学校、花炮学校,车、不、铣这些专业能不能够与我们工厂对接起来,办好职教园,把职业教育抓起来,把成人教育跟上来,让我们的普通教育、职业教育、成人教育形成一个系统的网络。那么我们这个教育就比较齐全了,我们在这个方面一定要认认真真地来思考。
在这次教育工作会议上,市委、市政府之所以要出台《关于进一步深化教育改革全面促进教育发展的决定》,还要出台《20xx—20xx年浏阳市教育事业发展规划》,就是要告诉大家,浏阳的教育发展目标和蓝图是这样的,我们要通过这样一个会议将大家的思想统一起来。政策性文件起指导作用,我们教育走的方向就是这个走向,因为教育太重要,下轮的竞争就是教育的竞争,人才的竞争,所以我们提前来谋划,把目标和蓝图交给大家,让大家统一思想,朝这个目标来努力,我们出台系列文件,其目的就是为今后教育发展提供一个蓝本。当然,这个东西还要进一步来深化、完善,我们要坚持与时俱进,抛砖引玉,今后,我们还要在实践过程中来作一些微调,作一些修改。
我们讲教育的优先发展,讲道理很容易,做起来很难的,要优先发展教育,我讲三个方面要优先,一是财政投入要优先安排。教育的发展取决于我们对教育的投入,尤其是现阶段,没有投入要办出好的教育来是很难的,过去我们搞普九,也是要大量的投入。这些年我们加大了投入的力度。刚才我们张书记讲去年开教育工作会议时讲过还债就是政绩,就是讲还债也是为教育作贡献,作贡献肯定是政绩嘛。所以投入问题若不能优先,不能较快地提高财政投入力度,那么教育肯定会有问题的,肯定不能得到很好的发展。其次就是我们的发展规划要超前谋划。我们提出五年规划,在规划问题上若不超前谋划是不行的,在整个教育发展规划问题上,我们要有超前意识。第三,政策扶持必须重点倾斜。对办教育的,不管是什么主体,都应该给予优惠,我们要制订鼓励教育发展的政策措施,只有这样,财政投入优先安排,教育发展超前谋划,政策扶持重点倾斜,教育优先发展的地位才能够巩固和发展。所以,下一步,我们配套教育的五年发展规划在政策的制订上,包括在用地、征税,特别是社会办学一块,如何提供一些优惠的条件,包括我们周边环境的整治,基础教育的发展问题,要制订系列真正能够给办教育的主体带来实惠、带来利益的政策,只有这样, 我们教育优先发展的地位才能够真正地巩固下来。这是我要讲的第一个问题。
第二个“不动摇”就是要明确方向,坚持科学构建现代教育新体系的目标不动摇
按照党的xx届四中全会《决议》,我们要坚持以人为本,树立全面、协调和可持续发展观,促进经济社会和人的全面发展。这次我们的十届全国人大三次会议,家宝同志在政府工作报告中再次强调,要坚持用科学发展观来统领经济社会发展全局。这应该说是我们党和政府执政理念的重大飞跃。教育是经济社会发展的基础性事业。对照科学发展观,我们的教育仍然还有一些不相适应的地方,还有许多亟待解决的矛盾和问题。我们现在优质教育资源不足,不能满足人民群众日益增长的需求;各级各类教育和区域教育发展不是很均衡,教育公平化有待进一步推进;我们的贫困家庭学生和流动人口子女的教育得不到完全保障,辍学现象还存在。相对普九阶段,辍学现象有了很大改进,过去的卖花女现在是不复存在了,辍学现象基本上杜绝了,但一个也没有还很难说,乡镇一级政府办学责任还不是十分的明确,原来我们把教育债务一剥离,乡镇现在承受了40%的债务,60%拿到市里来了,我们把体制一改,现在我们许多乡镇对教育的投入和认识程度反而减弱了一些,这是我的感觉。当时我们想通过减轻乡镇负担,让教育轻装上阵,主要债务让我们背起来。也许是强调偿债太严重了,因此,现行对教育的投入相对减弱了。这都是我们现实中存在的一些问题,与我们的科学发展观不相适应的方面。另外,教师分流压力较大,结构矛盾突出,也是一个较突出的问题。所以,这些问题应该说我们必须在落实科学发展观,构建符合浏阳实际的现代化教育新体系,应该是我市教育工作的重点,也是教育事业实现全面、协调、可持续发展目标的关键点。我们要构建现代化教育新体系,我们首先就要落实科学发展观,推进教育的全面发展。在推进教育全面发展过程中,各级政府、教育部门和各学校必须要把握全局,要统筹兼顾,要妥善处理好各方面的关系。要妥善处理改革、发展与稳定的关系。改革是为了更好更快地发展,我们要用改革的办法解决教育发展中出现的困难和问题。要改革和发展,就必须有稳定的环境,各级党政和有关部门一定要从教育发展大局出发,切实维护学校稳定,在教育政策、资金投入、综合治理各个方面予以倾斜,确保在稳定中促进教育的改革与发展。同时,我们要妥善处理好教育规模、结构、质量和效益的关系。教育的发展不仅仅是规模的扩大和处延的扩张,讲实话,学校办得多,生源不够是一种浪费。我们更要注重教育结构的优化,要注意质量效益的提高和教育内涵的升华。我们要根据教育实际和未来发展规划,合理配置教育资源,优化教育结构,让教育人、财、物真正能够各尽其能,相得益彰。要妥善处理好维护办学主体利益与维护师生权益的关系。这也是很重要的事情。随着教育的发展和改革的深化,我市办学主体越来越多元化,办学形式也越来越多样化,在这个时候,我们要从最广大人民群众的根本利益出发,来依法保护和维护投资者和师生的合法权益,既要承认具体利益的差异性,又要采取措施制止利用教育谋取某种特殊利益的行为。例如说,我们高中计划外收费必须坚决执行“三限”政策,国有民办学校应进一步明确投资主体和利益分配,保障教育能够健康全面发展。
其次,我们要落实科学发展观,推进教育的协调发展。目前,我市城镇教育与乡村教育、普通教育与成职教育之间,学校与学校,尤其是公办学校与民办职业学校之间还存在一定差距。逐步缩小其在办学条件、办学水平、办学质量和办学效益等方面的差距,是实现教育均衡、体现教育公平的重要目标和任务。因此,我们在谋划发展的时候,必须谋划统筹城乡教育和各级各类教育协调发展。要坚持优先发展农村教育,加大对教育的投入和政策的扶持力度,进一步改善农村学校尤其是边远山区和农村薄弱学校的办学条件,努力促进城镇与乡村相对均衡发展。现在我们采取一些措施,新分配的老师先到边远山区教一段时间,这样也是一个推动,包括今后我们在转移支付的时候应该对边远山区学校重点倾斜,要在财政投入时重点安排。要下决心加快推进学前教育的普及,把学前教育纳入教育督导评估和规范化管理。要建立健全乡镇街道“双高普九”责任机制,高水平、高质量巩固好义务教育,最大限度地控制辍学。要采取措施妥善解决好残障少儿、进城务工就业农民子女和贫困家庭子女这些弱势群体接受义务教育的问题,这也是公平教育一个重要内容。人人都有受教育的权利,不管是残障少儿,还是贫困子女,都有受教育的权利,所在在这个问题上要切实做好工作。同时,要加快推进高中阶段教育的普及和成人教育的发展,加强农科教结合和普通教育、职业教育、成人教育“三教统筹”。要完善相关政策,大力促进以民办教育为主的职业教育的健康、快速发展,为我市工业化、农业产业化进程培养大量的专业技术人才,尤其是我们在花炮贸易、医药、园艺、旅游、机械制造这些方面急需的特色专门人才,因为面向浏阳,我们在花炮营销方面,我们是缺乏人才的,懂外语的不懂贸易懂贸易的不懂外语,这在国际经营过程中就带来很大障碍。在医药方面,我们浏阳培养出来的人才没有几个,但我们有一个生物医药园,在这个方面我们需要大量的人才。我们的机械制造园急需很多的车工、 工、铣工这些普通的人才。现在我们浏阳旅游人才也很缺乏,要推介旅游和旅游产品就必须培养专门人才,要培养一些能够讲出我们浏阳山山水水的导游来。
第三,我们要落实科学发展观,推进教育的可持续发展。教育要实现可持续发展,必须要有经济、政治、文化对教育发展的支持。经济发展是教育发展的基础和后盾,一切要以经济发展为前提,政治稳定是教育发展的根本保证,文化繁荣是教育发展的巨大动力。所以要推动教育可持续发展,必须把经济、政治、文化、教育有机地统筹起来,要实现真正互动发展。因此,我们各级党政和有关部门在制订发展规划、谋划教育发展时,一定要充分把握区域经济、政治、文化背景条件,绝不能不顾客现实际盲目决策。同时要正确把握教育发展的内在规律,循序渐进地推进教育事业发展。坚持以基础教育为本,在切实办好基础教育的前提下,着力推动职业教育、成人教育更快更好发展,从而科学构建浏阳可持续发展的现代教育新体系,并通过教育发展来反哺经济社会,来促进社会和谐与繁荣。这是第二个“不动摇”。
第三个“不动摇”就是要以人为本,坚持教育为人民服务的宗旨不动摇
教育是培养人的一项崇高的社会公益事业,发展教育的目的更是为了培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人为本,是科学教育发展观的核心内容;不断满足人民群众多方面的发展需求,促进学生全面发展,是教育工作的出发点和落脚点。我们各级各部门要坚持以“三个代表”重要思想为指导,坚持教育为人民服务的宗旨不改变,重点抓好涉及人民群众根本利益的工作,全心全意办好让人民群众满意的教育。
首先,要进一步改善和优化教育发展环境。尊师重教是一个国家和地区兴旺发达的重要标志。浏阳是一个有着悠久的尊师重教传统美德的地方,“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”更是上个世纪九十年代浏阳人尊师重教的宣言。过去,我们在“普九”的时候,在“高中翻番”的时候,我们是万众一心创造了教育的一个个奇迹。今天,我们提出了办人民满意的教育,打造教育强市的宏伟目标。要实现这个目标,单纯靠教育部门是远远不够的,所以我们今天把各个乡镇、党政部门一把手都请来,就是要大家共同关注教育,共同来促进教育事业的发展。必须动员全市力量,形成强大合力,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。要搞好舆论引导,坚决破除“我们教育发展差不多了,该让让了”等论调和观点,要进一步发扬全社会重视教育、支持教育、崇尚教育的良好风尚。各级各部门要对教育工作给予支持,特别是要关心广大教师的工作、学习和生活,尊重教师的劳动成果,积极落实上级有关改善办学条件、提高教师待遇的一系列政策和规定,切实解决教师实际困难,千方百计为教师办实事、办好事。我们各执法部门要认真履行职责,加强学校周边环境综合治理,依法维护教师和学生的合法权益,严惩侵犯师生权益的不法行为,为广大师生提供一个安宁、安心的学习工作环境。
其次,要全面深入推进素质教育。我们要始终坚持党中央“以德治国与依法治国”相结合的战略方针,深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,整体规划学校德育工作体系,努力完善学校、家庭、社会相结合的教育网络,加强爱国主义、社会主义、集体主义、民主法制和诚信教育,引导学生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。要深入推进新一轮基础教育课程改革,加强师资队伍建设和教研改革,全面提高教育教学质量,推动素质教育向内涵方向发展。要加快教育信息设备的建设与应用,全面开放校园网络,提高网络流转利用率,逐步实现教育公文、信息网上流转和全市范围内的教育资源共享,通过推进教育信息化,促进教育现代化和素质教育的全面实施。
第三,要继续把农村教育摆在重中之重的位置。我市是一个农业大市,农村人口和农村学生比率占80% 以上,农村教育是解决“三农”问题的根本所在。我们工作的下一个重点就是在农村,尤其是边远山区。我们要抓住全省农村中小学危房改造的机遇,用1至2年时间,争取1年,确保2年,全面改善薄弱中小学校的办学条件。要切实承担义务教育“以县为主”的办学责任,全面落实“保工资、保入学、保运转、保安全”的要求。要建立健全家庭经济困难学生助学制度和进城务工就业农民子女平等接受义务教育制度。乡镇政府要切实担负起“辅助”责任,过去我们对教育谁为主,谁为辅不理解,这次我在北京见了财政部长,他说“为辅”是多头的,中央财政和省财政,包括乡镇财政都是为辅,所以乡镇一级要承担“为辅”的教育责任。在消化教育债务、进一步改善办学条件、加强校园周边环境治理等方面乡镇要发挥主力军的作用。同时,要坚持以就业为导向,加快推进职业教育改革与发展,通过订单、定点、定向培养等开放灵活的办学形式,促进农村技术推广和农村劳动力转移,充分发挥教育在解决“三农”问题中的作用,促进全市产业结构调整和经济发展。
第四,要进一步提高教育管理水平。各级教育行政管理部门要真正贯彻落实好以人为本的教育管理理念,把教职员工和广大学生作为服务对象而不是管理对象,摆正自身的公仆位置,真正体现好教育干部和共产党人的先进性;要特别注意教育行业的特殊性,切实增强管理的科学性和实效性,所推行的任何管理制度都应该以能否最大限度地调动广大教职员工的积极性,能否有利于推动人的全面发展,能否有利于促进浏阳的稳定和发展大局为出发点,不能将管理简单化,更不能搞一刀切。现在教育的投入从比重看是蛮大了,但从未来的发展要求来讲,还远远不够,因此我们要十分重视和研究,解决如何使自己有限的人力、财力发挥最大的效益,使教育事业有更大的发展,为浏阳的经济社会进步作出更大的贡献。我们还要解决好师资队伍问题。不论是改革也好,还是管理也好,还是教育现代化也好,没有现代化的教师,没有现代高素质的教师就不可能把我们现代化教育办好,所以要切实提高我们师资队伍的素质和水平,这是个关键。只有这样,我们全市的教育才能够真正实现所设定的目标。市委教育工作大会为我市今年和今后一段时期的教育描绘了美好的蓝图。大家一定要坚持以科学发展观统领全局,坚持把教育放在优先发展的战略地位,坚持教育为人民服务的根本宗旨,把握好教育改革与发展的节奏,调整好教育工作的战略重点,努力促进教育与经济社会的协调发展,不断开创我们浏阳教育工作的新局面,为我们构建和谐社会奠定一个更厚实的基础。谢谢!
教育局长讲话稿篇九
各位领导、各位来宾、各位老师、同学们:
大家上午好!
首先,我代表宝丰县教育界人士向来自广东宏得企业集团的各位代表表示欢迎。向方圆英语电脑学校表示祝贺。
方圆学校在宝丰县颇有名气,教学设施完备,专业课程全面,师资力量和教学质量让人称道,为广大的社会有志青年提供了一个学习和深造的良好环境。
在安置深长就业方面,方圆学校很好的贯彻落实了党的有关会议精神,为加强农村劳动力的培训再教育,促进农民增收,为宝丰县劳动力转移,就业再就业工作作出了突出的贡献,是宝丰县劳动输出行业里的一个明星品牌。此次招聘会的召开,为方圆学生提供了更好的展示自己的舞台,体现了方圆学校充满人性化的独特的办学魅力。 最后,我代表教育局全体职工,衷心的祝愿同学们应聘顺利,希望方圆学校越办越好,为宝丰的教育培训事业做出更大的贡献。祝本次招聘会圆满成功。
谢谢大家。
教育局长讲话稿篇十
各位老师、同学们:
我们今天的突发事件应急疏散演练已基本结束,我们的演练达到了预期的目的和效果,使老师和同学们的安全意识有了较大的提高。对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性,因为虽然你已造成了许多次疏忽,而灾难刚好与你擦肩而过。因此,你就庆幸自己的幸运,甚至会得意忘形地说:“我是个幸运者,灾难和不幸都对我敬而远之。”但是,在你高兴之时,你是否注意到:在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。
鉴于此,我在这里向全校师生发出倡议:
1、校内课间不追逐打闹,上下楼梯慢步轻声,靠右行。严禁在楼梯的扶梯上滑下来。
2、集体活动一定要排队,不要抢跑、互相推挤或打冲锋。
3、放学按时离校,不在校园内逗留。
4、做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节,同学们要注意个人卫生,勤洗手,教室勤通风,勤锻炼,各班要做好个人卫生。不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,喝水要讲究卫生,注意身体健康。
5、保证用电安全,不乱动电源插座。
6、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作,防止器械伤人,保证安全。
7、上学、放学途中要遵守交通规则,防止交通事故的发生。
8、放学后按时回家,不在路上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时拨打急救电话寻求帮助。
9、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行自救自护。
10、加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和-谐的关系,以积极的态度对待学习和生活。
11、不看不健康的书、报;不参与封建迷信活动。
12、爱护校园,保持环境卫生
各位同学,安全第一,警钟长鸣,希望同学们时时处处注意安全,“安全”二字,永记心中,从现在做起,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,提高自我保护能力,养成健康生活、文明守纪的良好生活习惯。筑起思想、行为和生命的安全长城。
教育局长讲话稿篇十一
各位领导、老师们、同志们:
今年是2015年,我们在这个丹桂飘香的金秋季节中迎来了第二十九个教师节。今天,我们欢聚一堂,在这个洋溢着节日欢乐的气氛中庆祝属于老师们节日。我谨代表市教育局党委,向各位默默耕耘在教育事业第一战线上的广大教职员工,向诸位离退休干部、老教师们致以节日的亲切问候和崇高的敬意!向诸位受到表彰的先进组织、集体和模范教师表示热烈的祝贺!同时也向所有关心、支持我市教育事业的各级领导、社会各界人士表示真挚的谢意!
教育是国家大事,所谓“科教兴国”、“教育强国”。我们要将教育事业发扬光大,成为xx市的特色,乃至全国的一大特色。为此,在、市政府的领导下,在广大教职工的辛勤努力下,在广大人民群众的一贯支持下,我市的教育事业自2015有了起色,并且在2015年成为全省有名的教育强市,也间接地为提高我市市民素质、营造良好对外形象做出了积极的贡献。
在今年高考中,我市一共有xx名同学保送至国内有名大学,如北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学等,同时也有xx名学生在老师以及自己的努力下成功考取了国外有名的大学,如xx-x、xx-x等。过去一年老师们的努力我们都看在眼里、记在心里,希望各位优秀教师能够继续发扬,为实现我市的“教育梦、中国梦”而不断努力。
教育强市,随着国民对精神需要的增加,教育投入在近几年持续增加,许多较为偏远的地区开办了学校,配置了桌椅等设备,甚至还修建了农村校舍,致力于提高当地教育水平。再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育,这是我们一贯的主张,也是我们工作的原则之一。
随着教师职业评聘工作的阶段性完成,在八月中招考教师xx-x名,城市教师主动要求到偏远农村支教的有xx-x人,决心均衡发展我市教育事业,用更好的资源武装农村教育,实现我市教育事又快又好地发展。多年来,随着一批批老师的来来去去和多番努力,如今我市的教育事业受到了上级的肯定和社会各界的肯定和广泛赞誉。
过去的一年中,我们锐意进取、迎难而上,广大教师立足本职、实事求是,与时俱进、不断创新,全面落实科学发展观,有多所学校陆续挂上了省市级规范化学校、市级示范性学校、市级文明单位、先进单位,教育事业如雨后春笋,蓬勃发展。2012-2015年我市的教育教学质量较之以往有了明显的提高,多位教师被先后评为高级教师。通过“我教你听”等活动的开展,我市教师开展了广泛地交流,进一步提高了我市整体教学质量,在教学管理方式、创新教学方式等方面取得了令人骄傲的成绩。
在这里,我代表市教育局党委感谢各位朋友的大力支持,没有你们的肯定和帮助,我们不能获得如此可喜的成绩。十年树木百年树人。教育是一个长期的问题,借此机会,我代表教育局党委对目前我市的教育事业谈谈以下看法,并且向诸位教育工作者提出几点希望,与君共勉:
第一,一个坚持:
教育事业的发展是一个需要长期坚持的过程,我们不能满足于现在的成绩,必须对过去的缺点和不足之处抱以更加清醒的态度,努力将其彻底解决,做到最好。同时,也应该树立更加远大的目标,为打造我市教育品牌而不懈奋斗。这些梦想的实现和问题的解决需要我们共同努力,希望我们能够将彼此的力量拧成一股。我们相信,一个人的力量是有限的,但多人的力量却是无限的,坚持教育事业的改革和发展需要诸君的参与!
第二,两个创新:
第一个创新是思想的创新,也就是说我们的教职工要更广泛地解放思想,吸收现今国内外优秀教师的宝贵教学经验和育人经验,同时也应该从我国传统优秀文化中挖掘更多值得我们推广的知识和教学方式,吸取其精华,继承并发扬传统文化。
思想的创新还应该包括教师彼此间的交流。许多资深老师不愿意向新人教师学习,而新人教师也有不好意思请教的情况存在,这都是应该消除的。教师间问道无先后,只要对方有值得我们学习的地方,就应该放下身段不耻下问!
第二个创新则是教育观念的突破。作为老师,其首要的责任虽然是传业授道解惑,但我们不能局限于此,而应该对自己提出更高要求——向素质教育看齐,培养更多具有明显特长的学生,不拘囿学生的爱好发展,让他们有组织地发展,并且成为我市教育的一大特色。同时,对学生的个人生活,作为教师也应该多加注意,引导他们走向正途。
第三,三个希望:
首先,希望各位老师有教无类,互相监督,互相促进,共同进步。每一位老师都不应该因各种原因而对学生产生偏见,而应该努力用科学的、合理的方法来引导对方,严厉打击、杜绝体罚、无意义责骂、人身攻击的出现。
其次,期待诸君为人师表,坚守师德。最近,在全国多所学校中发生了不幸,许多学生受到波及,影响了他们的整个人生,很可能会因此而毁掉他们一生。因此,在这里,我希望各位老师能够坚守师德,做好一个老师应该做的事情,不产生其他不合理、不合情想法,让我们的孩子们在健康、积极、乐观的环境中成长。
最后,我们希望老师们在做好教师这个职业的同时,能够顾及到自己的家庭,做一个工作认真努力、生活乐观快乐的人。唯有快乐才能让精神更加饱满,让思维更加活跃,让我们的教学充满激-情,让学生更愿意同我们交流。因此,在这里我衷心地希望诸君能够努力做一个快乐的人!
各位领导、老师们、同志们,我市未来的教育事业发展需要你我,让我们扬帆起航,从2015这个崭新的学年开始,从这个金秋岁月开始,向开创xx市特色教育、强市教育之路奋勇前进,起实现xx市师的强师之梦!
最后,我再次预祝各位老师们教师节快乐,祝各位领导和同志们工作顺利、身体健康!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、光荣的教师们:
大家好!
功在当今,老师们同志们振兴教育。利在千秋。广大教育工作者要牢记自己的神圣职责,与时俱进,开拓进取,勤奋敬业,创新实干,为加快教育事业的改革和发展,为促进全区经济社会的全面振兴,做出新的更大的贡献!
这硕果累累喜庆丰收的日子里,这秋高气爽、桃李金黄的九月。这里欢聚一堂,隆重庆祝第二十七个教师节。值此,谨代表教育局领导班子向全区1600多名辛勤工作在教育战线上的全体教职工致以节日的慰问!向关心支持我区教育事业的各级领导表示衷心的感谢!向今天受表彰的先进集体和模范教师表示热烈的祝贺!
全区教育工作者全面落实科学发展观,过去的一年。锐意进取,迎难而上,塑造了良好的教育品牌,为助推经济社会的全面进步做出了卓越贡献,取得了可喜的成果。先后获得省教育厅命名的艺术教育示范区、市政府命名的为经济建设服务最佳基层单位等荣誉称号20余项。50中学校长袁、民-主小学校长屠被命名为抚顺市首批名校长;民-主小学王、北台小学孙被命名为市名师;45中学卢被评为抚顺市模范班主任,同时又与北台小学李一起被评为省优秀教师。-2011年我区的教育教学质量及中考效果再创辉煌,社会上引起了强烈的反响,深受社会上广大学生家长的赞誉。这些成果的取得充分体现了学校领导和广大教师先进的教育教学思想、前瞻的教育理念和高尚的师德情操。正是因为拥有了这样一批具有先进的教育理念、创新的管理经验,富有开拓进取、务实求真、恪尽职守精神的领导和广大教师,才使得教育长盛不衰,始终处在全市教育的前列,这是教育人的骄傲和自豪。
区委、区政府始终坚持教育优先发展的原则,一年来。不时加大对教育的投入,努力改善办学条件和提高教师的待遇,采取有效措施为教师办实事、办好事,依法保证教师合法权益,为教师排忧解难。区委区政府克服重重困难提高并补发了教师工资补贴,投资上百万元添置教学设备,改善了局部学校的办学条件,完成了对南台小学教学楼的新建和对育才中学塑胶跑道的铺设,又启动了4445中学翻建工程。所有这一切,都为我区教育的发展奠定了坚实的基础。
激-情澎湃;展望未来,回顾过去。豪情满怀。区委区政府为我绘就了区未来发展的宏伟蓝图,实施了3211和“1020两大工程。要把这些蓝图变为现实,教育发展任重道远。为此我要做好如下四项工作:
着力建设一支思想过硬、业务优良、享乐耐劳、无私奉献、忠诚于教育事业的教师队伍,一是要大力加强教师队伍建设。这是加快我区教育事业发展的重要前提和根本保证。
努力改进课堂教学,二是要全力提高教育教学质量。潜心探索提高教育教学质量的新途径、新方法,不时把我区的教育教学质量提高到一个新水平。
建设一支政策水平高、业务能力强、工作劲头足、开拓进取、务实肯干、团结协作、和-谐高效的学校领导班子团队,三是要在区委、区政府“1020工程”打造和-谐精神的指引下。使教育的发展有坚强的组织保证。
为促进教育均衡发展做出实实在努力。将在办学资金、教学设备、师资调整、领导班子配备和制度政策上向单薄学校倾斜,四是要坚持教育的均衡发展。给予单薄学校更多的扶植和关爱,使教育的发展逐步趋于均衡。
最后,再一次祝各位教师身体健康,工作顺利,节日愉快!祝在座的各位合家欢乐,万事如意!
尊敬的各位教师,同志们:
再过两天就是第31个教师节,是人民教师的喜庆节日。在此,我代表、县人大、县政府、县政协,向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者们,向为xx教育事业作出贡献的离退休教师们,致以节日的问候和良好的祝愿!向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺!向多年来关心、支持教育事业的社会各界表示衷心的感谢!
教育是民族振兴的基石,是塑造未来、孕育希望的宏伟事业,是各族群众最期盼、社会最关注的一项民生事业。
多年来,我县的经济建设全面推进,社会发展成就斐然,教育工作更是硕果累累、业绩骄人,为国家各大中专院校输送了一大批莘莘学子,培养了许多优秀人才,为xx的经济社会发展提供了强有力的人才保障和智力支持。
多年来,、县人民政府一直重视、关心和支持教育工作,始终把教育放在优先发展的战略位置。特别是近年来,我县正处在经济发展的加速增长期,基础设施配套需要大量资金投入,财政状况比较紧张,但我们始终坚持“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”的思想不动摇,始终把有限的资金用在优先保证教师工资发放和优先保证教育投入上。尤其是新一轮对口援疆以来,我们不断加大教育基础设施建设,投入1.6亿元,实施了48所幼儿园建设、职业技术学校二期建设、江苏中学体育馆建设、中小学校舍改扩建以及薄弱学校改造、抗震加固、教师周转房、校舍维修等,采购了一批图书和仪器设备等,极大地改善了全县的教学条件。各乡镇(中心)也都立足自身实际,全力以赴支持教育事业发展,在校舍建设、设施配套等方面投入了大量的人力、物力和财力,为整个教育事业的长足发展创造了良好条件。
多年来,xx形成非常好的尊师重教优良传统,全社会关心支持教育的氛围十分浓厚。尤其是近年来,一些企业集团以及其他社会各界,情系教育,慷慨解囊,急教育之所急,帮教育之所需,最大限度地对教育事业进行了扶持帮助,尊重知识、尊重人才、尊师重教在全县上下已蔚然成风。我们大力实施文化援疆和教育援疆工程,积极与江苏省、无锡市、江阴市建立对口协作关系,县教育局、教研中心和5所县直学校与无锡市对应单位签署了帮扶协议。自2002年以来,我县共接受无锡市各级各界给予教育系统的援助资金就达3600余万元;无锡市有6批教育考察团来我县考察,随行专家在我县举办各类讲座30场次,讲授优质示范课19节,培训教师达4300余人次;我县共有200余人次赴无锡考察培训和学习,使我县的教育事业有了新的更大发展。
多年来,面对教育事业发展的新要求,县教育局党委一班人团结带领广大教育工作者负重奋进,扎实工作,始终保持了xx教育持续健康发展的良好局面。我们的广大教育管理者特别是各中小学的书记、校长们,一心扑在事业上,既当指挥员,又当战斗员,以身作则,率先垂范,成为了教育战线的旗帜和标兵。而那些奋战在教育一线的广大教师们,他们不计条件优劣,不论待遇高低,潜心教书、精心育人,甘为人梯、默默耕耘,对教育工作倾注了自己的全部心血、付出了艰辛劳动,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,受到了全社会的尊敬和爱戴。
借此机会,我代表、县人民政府,向广大人民教师和全体教育工作者致以崇高的敬意,并表示最衷心的感谢!
下面,我就做好教育工作提四点要求:
一、全力提高各族群众关心的教育教学质量
教育质量是学校生存发展的根本。我们必须抓好以下三个方面:一要坚持以人为本,大力发展优质教育。在学前教育方面,加快建立政府主导、公办为主、社会参与的学前教育公共服务体系,引领学前教育快速发展,加快幼儿园标准化建设。到十二五末,幼儿学前入园率均达到90%以上。在双语教育方面,充分利用援疆优势,选派双语教师外出参加中长期培训,不断提高双语教师业务水平,不断加强双语教师队伍建设。并通过“民汉合校”大力改善民语学校办学条件,推动我县少数民族教育快速发展,推进民汉教育均衡发展。在义务教育方面,积极开展城乡学校“结对子”、送课下乡、送教下乡等活动,进一步完善帮困助学体系,不让一个孩子因家庭经济困难而失学,保证每一名学生完成义务教育学习任务;做好残疾儿童、青少年接受教育工作,切实维护和保障残疾儿童平等受教育权利。在高中教育方面,加快基础设施建设,提高教育教学水平。对江苏中学,我们要提出更高的目标,力争把它真正创办成自治区级的精品学校。县一中、二中、四中要积极准备,争取成为伊犁河谷的精品学校。在职业教育方面,紧扣“三化建设”,进一步创新办学理念,突出专业重点和办学特色,为xx发展培养更多高层次、高水平的人才。二要坚持特色发展,全面提高学生素质。进一步转变教育观念,完善评价、考核、督查机制,加快推进素质教育,促进学生全面发展。以“特色教育”为切入点,大力推进特色学校建设。到2015年,全县各学校都能形成拿得出、有影响、能获好评的特色教育。三要坚持统筹兼顾,努力促进均衡发展。更加注重教育的公益性和公平性,加大对农村学校的投入,加快弥补薄弱环节,促进城乡教育均衡协调发展。针对城镇化进程加快、农村适龄学生向城镇学校集中的趋势,加大学校整合力度,积极推进城区学校扩容建设,逐步形成教育均衡发展的总体格局。
二、全力打造各族群众放心的平安校园
各学校要积极打造平安校园,努力把学校建成最安全、家长最放心的地方。一要开展校舍安全排查。抓紧逐栋排查现有校舍,建立完整的档案。对需要进行安全改造的,立即包装项目上报,争取上级支持,尽快实施改造,确保师生安全。二要提高学校建筑质量。对在建和新建的学校基建工程,县教育局、各学校和建筑质量监管部门,要高度树立质量安全意识,按照抗震设防和有关防灾要求,严格执行建设规范和标准,从选址、设计、结构、材料、施工管理、质量监督等各环节入手,强化质量管理,把每个工程都建成优质工程、放心工程,经得起时间的检验和灾害的考验。三要加强校园环境整治。在学校内部,突出学校食品安全、消防安全等领域,加大排查力度,重点加强学校食堂的食品卫生监管,强化宿舍、教室等学生集聚区域的消防设施建设,提高安全保障能力。2015年,所有学校都要建成“绿色”校园、园林式学校。在学校周边,县公安、教育、文化、工商、质监等部门要联合建立长效机制,加强校园周边环境的综合整治,切实消除危险隐患,保障师生安全和学校财产安全。四要强化学校安全教育。各学校要面向师生开展防震、防洪、防火等各种安全知识教育和自救技能培训,积极开展演练,增强师生安全意识和自救能力。切实加强法制教育,提高师生的自我防范意识和保护能力。
三、全力建设各族群众信赖的师资队伍
着力在选人用人、培养提高、激发热情等方面下工夫,努力建设一支结构科学、梯次合理、水平较高的师资队伍,促进教育事业持续发展。一要完善选人用人机制。提高新教师引进标准,真正把高素质的人才选进来充实教师队伍。积极探索教师队伍“全员聘用、绩效考核,待岗轮训、解聘淘汰”的.工作机制,真正建立起优胜劣汰、能进能出的选人用人机制,使有能耐的教师有讲台、不能干的老师受淘汰。二要完善培养提高机制。进一步完善科学的育师机制,采取引进人才、在职培训、交流培养、实践锻炼等方式,切实提高教师的业务水平和工作能力。县教育局、各学校都要建立各自层面的“名师工程”,加大推进力度,为优秀教师脱颖而出创造良好的条件。三要激发教师工作热情。县教育局、各学校要深入研究建立激励措施,努力调动广大教师的工作潜能,力求取得最好的教学效果。要严格规范教师职称评定和教师调动的程序,科学合理调配教师资源,必须坚持信念留人、感情留人、事业留人、合理的待遇留人,努力把优秀教师留下来。
今天,各中小学校的校长也都来了。这里,我想强调一下校长队伍建设的问题。“校长是一校之魂”。一个好校长、名校长能够治出名校、带出名师、育出名生。我们的各位校长们要深刻认识到自己所担负的责任有多大、有多重。可以说,全校师生都在看着你,当地老百姓也都在看着你。能不能干,干的好不好,孩子教育的怎么样?校长担当第一责任。所以,做一名好校长,对教育事业要充满感情,关怀师生要充满热情,只有这样,才能赢得师生的爱戴,成为师生的楷模。此外,我们要进一步改革中小学校校长的选拔任用和管理制度,把一些德才兼备的教师选拔到校长岗位上来。要加强校长任期目标管理,督促校长们不断加强自身修养,提高管理水平,把学校建设的更加美好。
四、全力肩负起各族群众赋予的神圣使命
教师从事着“太阳底下最光辉的职业”,肩负着传承人类文明、开启人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。社会各界、全县各族群众对广大教师寄予厚望。在今后的教学生涯中,我希望广大教师弘扬四种精神:
c教育者的真心关爱,是党和人民对广大教师的基本要求。广大教师要忠诚于人民的教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,做-爱岗敬业的模范。关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
二要弘扬尚学精神。教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习、不断充实自己。广大教师要崇尚科学,树立终身学习的理念,学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风。
四要弘扬师德精神。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、为人民服务、让人民满意的人民教师。
同志们,今天的教育就是明天的优势、明天的发展、明天的实力。广大教育工作者要始终牢记“传道、授业、解惑”的神圣职责,始终忠诚于党的教育事业,始终做到无私奉献、勤奋敬业,创新实干。各单位、各部门和社会各界要一如既往的关心和支持教育工作,共同为加快xx教育事业的改革和发展,为建设幸福xx做出新的更大的贡献!
最后,祝全县广大教师和教育工作者:节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福!
教育局长讲话稿篇十二
同志们:
今天召开这次会议,原因有以下几点:一是今年职业教育招生政策发生了较大的变化,将对今年职业学校招生产生影响;二是不久前区职业学校在全市职业院校技能大赛中取得了优异成绩,产生了很好地鼓舞作用;三是在全国、全省深化职业教育改革的大背景下,我认为,职业教育的春天真正到来,研究探讨全区职业教育改革,搭上现代职业教育体系建设这班车,对全区职业教育乃至整体基础教育影响深远。所以,今天的会议非常重要,希望同志们务必引起足够的重视。下面,根据局党委研究的意见,我讲两个方面的问题。
一、应用技术大学时代来临,深化育人模式改革是当前基础教育领域的重要任务
同志们都应明显的感觉到,自党的提出全面深化改革开放的目标以来,党和国家锐意改革的决心之大、变革之深、速度之快、影响之广,可以说前所未有。就职业教育而言,国家层面上,今年 2月 26 日,主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育。会议提出:牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置,促进形成 “ 崇尚一技之长、不唯学历凭能力 ” 的社会氛围,激发年轻人学习职业技能的积极性。同时要求:建立学分积累和转换制度,打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道,引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。 4 月 26 日 , 178所高等学校在全国首届 “ 产教融合发展战略国际论坛 ” 闭幕式上共同发布了《驻马店共识》,宣言积极向应用技术型高校转型,共同探讨中国特色应用技术大学建设之路。这标志着我国开启了应用技术大学时代。 5 月 10 日 ,《经济观察报》报道:国家教育部酝酿启动高校转型改革, 1200 所普通高等院校中,将有 600 多所转向职业教育。其中 1999 年大学扩招后 “ 专升本 ” 的 600 多所地方本科院校,将率先转作职业教育。这一举措,被专家和网友评论为我国高等教育的拨乱反正。
从全省范围看,自 20xx年省政府下发《关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》以来,我省相继出台了 46 个关于发展职业教育、改革人才培养模式的文件、通知,其核心就是建立上下衔接贯通的职业教育人才成长途径。主要措施有以下几点:一是省教育厅于 20xx年在青岛、潍坊、德州试点普通高中与中等职业学校学分互认、学籍互转,促进普通高中与中等职业学校沟通衔接。二是逐步扩大 3 年高等职业教育与 2 年本科教育( 3+2 )、 3 年中等职业教育与 4 年本科教育对口贯通分段培养试点院校范围和专业覆盖面,单列招生计划。三是加快本科院校分类建设,积极支持省属本科院校整体向应用型本科教育转型,本科院校的部分学院或专业依据产业需求对接职教专业。四是改革春季高考,从 20xx 年起,实行 “ 知识 + 技能 ” 两部分分别组织实施,逐年增加并单列本科招生计划。五是大力发展专业学位研究生教育,逐步实现专业学位与学术学位在校生数量大体相当。六是 20xx 年山东省公务员考试录用允许高级技工报考全省乡镇机关公务员。这些措施,使中等职业学校不再是 “ 终结教育 ” ,打破了向上的 “ 天花板 ” ;也让职业教育与普通高中有效衔接,拆除了学制的 “ 隔离墙 ” ;更是在用人制度上打破了体制壁垒,扫除了身份障碍。
从高考改革情况看, 20xx 年我省实行普通本科与高职分类考试,推行春季高考和夏季高考 “ 两条腿走路 ” , “ 两个渠道 ” 选拔人才。目前,春季高考在全省迅速转热。据山东省教育招生考试院统计,全省对口升学本科招生计划 20xx年为 1050 人, 20xx 年为 2280 人,翻了一番; 20xx年达到 5200 余人,再次翻番; 20xx 年超过 10460 人,又一次翻番。从报考情况看,今年全省春季高考报名人数 91354 ,实际参加知识部分考试的考生达到 78240 人。其中考试人数居全省前 5位的分别为济南 28352 人、青岛 9305 人、淄博 5498 人、聊城 5279 人、潍坊 5106 人,五市考试人数占到全省总报考人数的 68% 以上。而临沂市今年报考对口本科人数仅仅 1596 人,我区报考了 74 人,连报考的平均数也达不到。尽管我区这寥寥几十名考生应试对口本科的成绩较好,但是,因教育理念的落后,全区全市还在固守 “ 打拼挤抢普通高考独木桥 ” 、错失春季高考机遇的现状,实在让人痛心。
国家和省政府的这一系列关于职业教育的改革,乘东风,接地气,完全符合经济社会发展形势的需要,让人欢欣鼓舞。但是,每一个基础教育工作者,在研究领会这些政策和措施同时,都应该清醒而深刻的认识到,职业教育改革不可逆转的大潮,已经在 “ 倒逼 ” 基础教育作出相应的教育思想和育人理念的转变,作出相对应的育人模式和培养方式的变革。否则,就跟不上时代发展潮流。希望同志们一定要想方设法向学生、家长及社会宣传好,并以此来指导好我们的毕业生分流工作。
二、探索技能人才培养途径,切实推进全区职业教育改革向纵深发展
近年来,我区高度重视、大力发展职业教育,从资金投入、校舍规划、设施配置、师资建设等方面不断加大政策倾斜力度,促使全区职业教育发生了质的改变。一是办学条件不断改善,学校教学实训设备总值 1133 万元,去年又投入 4913 万元用于基础建设,被确定为山东省首批规范化中等职业学校立项建设学校。今年,又规划将学校搬迁至大学城西教育片区,建成占地约 190 亩、总建筑面积 12万平方米、能容纳在校生 6000 人以上的全新优质的职业学校。二是队伍素质不断优化。 20xx 年,选派 36 名教师参加了相关专业的国外及国家级、省级培训,特岗引进 6 名获得国家级技能大赛奖的专业教师,特聘 11 名能工巧匠,并着力加强骨干教师和学科带头人培养,提高了双师型教师比例。三是管理体制不断完善,重新修订和完善了学校管理规章制度,包括五大类 56 项,使学校各项工作有章可循。四是专业设置适应社会需求。确立了特色专业和重点专业并重的办学思路,增设现代物流、木材加工 2 个特色专业,重点培育了汽修、机电、财经、学前教育、计算机等多个专业,并坚持校企合作,毕业生就业率达到 98% 以上。五是教学质量逐年攀升。与多所高职学院签订 “3+2” 联合办学协议,并组建对口高职升学辅导班, 20xx 年升入对口大学 13 人,今年春季高考有望实现本科录取的新突破。技能大赛连年获得优异成绩,今年在全市技能大赛中获得 11 个第一名、 14 个二、三名,并有 9 名选手将代表临沂市参加全省职业院校技能大赛。总之,区职业学校已呈现出良好的发展态势,社会知名度和影响力稳步提升。
尽管我区职业教育工作有了大的发展和跨越。但是与应用技术大学转型期的时代要求相比,我们在教育思想理念、措施方法、制度机制等方面,还存在着明显的差距,职业教育改革任重道远。为做好当前和今后一段时期的职业教育工作,我再强调以下三点:
(一)强化学习宣传,切实转变育人理念。 当前,社会用人制度和教育体制正在发生深刻的变革,相配套的措施和办法相继出台,我们教育系统的广大教干教师必须先学习、先领会,吃透精神,把握实质,转变育人观念,并把这种理念融入到课堂,影响到家长,进而扩散到全社会。要大力宣传春季高考政策。美祥主任在 4 月份全区职教招生征求意见会上,就当前形势下初中毕业生升大学的途径进行了梳理分析,其中一条路子是读普通高中、参加夏季高考升入大学,五条路子是走职业教育升入对口大学,这应作为今年职业教育招生宣传的重要内容。要充分利用区职业中专印制的视频资料,大力宣传我区发展职业教育的决心、采取的措施以及取得的成效。要开好学生、家长、教师共同参与的学业成绩、技能特长与学业选择分析会,引导学生和家长准确自我定位,树立正确的择业观,合理选择报考学校和专业。要坚持以学生为本,做好为学生的服务工作。不论是毕业生分流,还是招生录取,都是系统内的正常工作,不存在 “ 谁 ” 求着 “ 谁 ” 的问题,不存在利益输送、请客回扣的问题,如果拉拉扯扯、暗箱操作、搞 “ 小动作 ” ,就是违法违纪的问题。今天应邀来参加会议的市属职业学校,都是与区教体局签订阳光招生承诺书的。当前的整风形势不必多讲,各人好自为之。职业学校在招生期间要落实首问责任制,不论是学生、家长还是单位前来咨询或联系招生,都要热情接待,认真解答,坚决杜绝 “ 下班了 ” 、 “ 不知道 ” 、 “ 这事不归我管 ” 等诸如此类的语言,坚决杜绝个人不良作风损害职业教育的形象。
(二)理顺运行机制,推进职业教育与普通教育学制衔接。 要理顺毕业生分流考核机制。区教体局自 20xx年开始实行的考核评估办法,主要是突出保证招生数量,帮助区职业中专走出历史低谷。截止到 20xx 年,已不能完全适应形势发展的需要。今年,根据市区招生形势的变化,在充分调研和征求意见的基础上,区教体局重新制定了考核方案,目的是在保证数量的基础上追求招生的质量,并能在一定程度上推动职业教育与初高中的学制衔接和沟通。在此基础上,要着力理顺技能特长生培养机制。区教体局制定下发了《关于开展普通中学与职业学校特色社团共建、技能特长共育工作的指导意见》,目的是以学生特色社团建设为抓手,搭建初中、高中与中等职业学校的合作平台,通过社团共建、资源共享、课程共研、活动共创、技能共赛等措施,整合并盘活各类职业教育资源,推进初、高中学校特色建设,巩固提升中等职业教育,建立起初、高中与中等职业教育相互沟通、协调发展的教育体系。各中学要根据现有的职教资源,对照职业学校的专业设置,制定出学校特色社团建设方案。职业学校要站在推进全区职业教育发展的角度,制定出具体的实施方案,并组织各专业部与中学对接实施。
(三)深化体制改革,切实增强全区职业教育的竞争力。 一是深化用人制度改革。教育的最终问题是人事制度问题。要以优化教师队伍结构为目的,敢于打破用人制度上的条条框框,建立起岗位能上能下、待遇能高能低、人员能进能出的用人机制。要注重专业带头人的培养和使用,并辐射和带动中青年教师专业化成长。要充分利用好 “ 职业院校教职工编制总额的 20% 不纳入编制实名制 ”这一政策,吸引更多的业界精英、能工巧匠进入学校,发挥作用。要不断强化双师型教师队伍建设,并大力推行 “ 导师制 ” 和 “ 学徒制 ” ,设立 “ 导师终身荣誉奖 ” ,让拔尖人才永放光芒。二是深化专业课程改革。要瞄准应用技术大学的专业设置,配套相应的学科课程建设,确保春季高考升学率;瞄准全区全市的行业产业对人才的需求,本着适度超前培养人才的原则,确保学生高就业率和高质量就业;要统筹兼顾各中学现有的职教资源和技能特长生培养模式,与各中学密切配合,开发出既能全面普及的初等职业教育课程,又能让技能特长生脱颖而出的特色课程。目的是既扩大职业教育的覆盖面和影响力,又保证职教招生的择优率。三是深化学生德育改革。要突出德育工作是学校工作重中之重的位置,积极营造具有职业教育特色的校园文化氛围,让精研技能、爱岗诚信、求实创新、自爱自律、合作精神成为全体师生的自觉追求。要以准职业人综合素质培养为主线,落实德育工作的目标、模式、内容、标准 “ 四个定位 ” ,构建完善的德育工作体系。要根据学龄段不同,研究德育内容的梯度性标准,让学生通过正确引导和教育,逐步成为讲究诚信、担责守法的好公民,言行规范、尚学精技的求学人,富有教养、爱岗敬业的职业人。四是深化办学体制改革。要大力推行校企合作,积极探索与企业多领域、多环节的深度合作,走出产教融合的职业教育办学之路。要搭建工学结合、产学结合、校企一体的管理体制,通过校企双方优势互补,促进学生文化与技能协调发展。要与行业、企业密切合作,共同制定人才质量评价标准,形成以职业技能鉴定、企业用工标准与学校过程性评价相结合的学业评价模式,由知识本位评价转变为职业能力本位评价,促使学生真正由“ 要我学 ” 转变为 “ 我要学 ” 。同时,要积极推进与对口高职院校的联合办学,积极争取“3+2”“3+4” 对口贯通分段培养试点的专业,全方位提升学校办学层次。
同志们,建设中国特色、世界水平的现代职业教育体系是一场深刻的教育变革。在这一变革中,全区职业教育面临着难得的发展机遇,也面对着全新的挑战。希望全区各学校充分认识推进职业教育改革和发展的历史意义,最大限度的统一思想,更新观念,切实强化机遇意识、改革意识、发展意识,以崭新的姿态,进取的精神,扎实的工作,共同开创独具我区特色的职业教育新局面。
教育局长讲话稿篇十三
同志们:
“抓规范、树形象、谋发展”是我市教育发展的总体要求。规范、创新、深化是高效课堂建设的三个关键词。规范是高效课堂的基础,创新是高效课堂的动力,深化是高效课堂可持续发展的需要。新的一个学期,高效课堂建设要在规范、创新的基础上,继续深化改革,知难而进,争取在一些老大难问题上有所突破,推动高效课堂建设活动的可持续发展。
我们在调研中发现,现在很多学校的教师和学生,都明显缺乏教与学的积极性。教师为年度考核、职称评定工作,学生为考试学习、为检查学习,缺乏工作学习的主动性和积极性。特别是一些农村学校的年轻教师,缺乏工作热情,不思进取,不学习,不研究。不备课就去上课,不及时批改作业的情况时有发现。所以,我们学校要从加强师生的思想教育入手,深化德育方式的改革,激发全校师生工作学习的积极性。
一是要转变学校管理理念,倡导人文管理,要让老师和学生喜欢自己的学校。要加强校园文化建设,营造温馨的育人氛围;要加强教师团队建设,营造浓厚的学习氛围。
二是要创新德育渗透的方式,倡导多样化的教育方式,要让老师和学生在潜移默化中受到教育。要改变完全以分数评价教师和学生的做法,用多元化的评价,引导师生更好地成长与进步。
三是要丰富校园的活动,用丰富多彩的活动教育师生。要在传统的六一游园活动,学校运动会,春游、秋游等活动的基础上,大力倡导学校自己的艺术节,诵读节,英语节,科技节,并形成系列,让全体师生都能参与活动,从而体验过程,得到教育。
近些年,我们对备课形式进行了积极的探索与改革,尝试了集体备课、分层备课、资源备课、书本备课、网络备课等多种新的备课形式。但是从总体上看,抄教案应付检查,备课上课脱节等现象还普遍存在,备课走形式是导致课堂教学效率不高的根本原因。新的一年,我们要在规范、创新的基础上,深化备课形式的改革,把辩课与备课过程结合起来。各校可以利用每周一次的业务学习时间,开展多种形式的备课辩课活动,真正提高备课的效率。
大学校可以分年级开展辩课活动,在各自备课的`基础上,随机指定教师说课、辩课,明确年段特点,把握单元重点,优化教学方法,真正提高备课的效率。
小学校可以分学科开展辩课活动,在各自备课的基础上,有重点地选择一些教学内容,开展示范性的说课、辩课。
学校领导要加强平时的听课检查指导,每周至少安排半天开展推门听课。要把听课与检查备课笔记结合起来,要求教师做到能基本上按教学设计上课,克服备一套,上一套的现象,要坚决杜绝不备课就上课的现象,保证最基本的教学效果。
通过几年的努力,半小时课堂的理念已经逐渐被广大教师所接受,许多学校,在半小时课堂理念的基础上,结合学校实际,开展了各种各样的课堂教学方式的实践与探索,积累了丰富的经验。特别是在精简教学环节,突出教学重点,优化课堂练习等方面产生了明显的变化。下一个阶段,我们要把课堂教学改革的重点落实在转变学生学习方式上。半小时课堂,从表面上看只是简单地减少教师教学的时间,把课堂学习时间还给学生。其实半小时课堂最根本的理念是要通过这样一种倒逼的机制,引导教师转变教学方式,学生转变学习方式。
要在课堂中激发学生自主学习的积极性。要积极倡导先学后教、以学定教。学生已经会的不要教,学生自己能学的就让他们自己先学,每堂课都要保证学生有自主学习的时间和空间。
要积极探索小组合作学习的方式与方法。小组合作学习要避免走形式,要努力成为课堂教学的常态,要真正发挥它的作用。每堂课都要选好合作学习的题目,明确合作学习的分工,细化合作学习的流程,从小培养学生合作学习的意识。要积极探索多种形式的合作学习,在传统的4人小组的基础上,可以尝试3人小组、多人小组、同桌合作、自由组合等多种方式。
要积极尝试探究学习。课堂教学中,主要是培养学生探究的兴趣,教给学生探究的方法。探究学习要延伸到课前课后,要通过综合实践活动、少先队活动、小社团活动等培养学生的探究学习能力。
高效课堂建设的目的就是要提高课堂教学的效率,减轻学生的课业负担。这些年,我们通过规范教学行为,创新教学方式,让大部分学生能在课内完成课堂作业,既提高了课堂作业的质量,又减轻了学生的课业负担,收到了很好的效果。但是,我们在调研中也发现,教师引导学生购买课外资料,增加考试次数,布置大量机械重复的作业等等现象还是普遍存在。深化作业评价改革依然是个艰巨的任务。
首先,要优化课堂作业的设计。每堂课都要以课堂作业本为主,精心选择、设计课堂作业,并且要保证大部分学生的课堂作业能课内完成。要坚决杜绝除配套的作业本之外的任何课外资料进课堂。学校要不定期抽查学生的书包,对发现的违规行为要严肃批评。
其次,要大胆尝试家庭作业形式的改革,倡导无书面家庭作业。特别是城区学校,可以用做家务、作调查、做手工、当义工、参加社会实践活动等丰富多彩的活动代替机械重复的家庭作业,还学生快乐幸福的童年。
再次,学校要深化考试改革,积极尝试面试评价、实验评价、活动评价、综合评价、多次评价、多元评价、学分评价、等级评价等不同的评价方式。条件成熟的学校可以申请免试学校、免试班级、免试学生。
小班化教学是教育现代化的必然要求。特别是我市一些农村山区学校,已经事实上进入小班化的状态。新学期,我们要重点研究农村山区学校的小班化教学。凡是班级学生数不足30人的学校,都要积极开展小班化教学的研究。
一是成立小班化教学联盟。由教研室牵头,组织班级学生数少于30人的学校,组成小班化教学研究团队,加入省“小班化教学研究联盟”,外出考察学习,定期开展活动,共同研讨小班化教学的模式与方法。
二是转变小班化管理模式。在小班化学校尝试班主任负责制,把教师办公室与学生教室、图书室、活动室等整合在一起,由一个教师负责一个班级,6年带一个班,增强教师的责任心。
三是转变小班化教学方式。充分利用小班化学生数少的有利条件,更多地关注每个学生的自主学习,充分调动学生学习的积极性,挖掘其内在的潜能,激发其主动探究的欲望。彻底改变农村山区学校教学质量低下的现状。
各位校长,今年是高效课堂建设深化年,我们在规范和创新的基础上,进一步深化“高效课堂”的研究与实践,总结推广“高效课堂”的经验,进一步形成具有义乌特色的“高效课堂”教学和管理模式,大面积提高全市各小学的课堂教学水平和课堂教学效率,在减轻学生过重课业负担的同时,提高教育教学质量,为我市实现教育现代化奠定坚实的基础。