每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

文件心得体会篇一

学习指导文件是教育部向全国发放的一份重要文件，对于教育教学具有重要的指导作用。在阅读学习指导文件的过程中，我深受启发和感悟，从中收获了许多宝贵的经验和知识。下面我将分享我的心得体会，希望能够对广大教育工作者和学生朋友们有所帮助。

首先，学习指导文件告诉我们教育的宗旨是什么。教育的宗旨是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。在过去的教育实践中，我们常常只注重智力的培养，忽视了学生道德品质和身体素质等方面的培养。然而，学习指导文件明确指出，我们需要从全面发展的角度来看待教育。只有培养德智体美全面发展的人才，才能适应社会的发展需求，推动国家的进步。

其次，学习指导文件强调了素质教育的重要性。而素质教育的核心是以学生为中心，注重培养学生的综合能力和创新精神。传统的教育模式往往只注重知识的灌输，忽视了学生的个性和创造力。而素质教育要求教师将学生培养成有独立思考能力、创新能力和合作精神的人才。这就要求教师要改变传统的教学方式，注重培养学生的学习兴趣和创新意识，使他们能够主动学习、自主思考、勇于创新。

再次，学习指导文件强调了个性化教育的重要性。在过去的教育实践中，我们常常把学生当成一个整体来对待，忽视了每个学生的个性差异。然而，学习指导文件明确指出，每个学生都是独特而有价值的，应该根据其不同的特点和需求来进行个性化的教育。这就要求教师要注重了解每个学生的特点和需求，因材施教，激发其学习的潜能。只有给予每个学生充分的关注和关怀，才能够实现每个学生的全面发展。

最后，学习指导文件强调了课程改革的重要性。课程是教育的核心，关系到教育质量和效果。然而，在过去的教育实践中，我们常常只注重课程的内容和教学的方法，忽视了学生的学习兴趣和动力。学习指导文件提出了开发性课程、选修课程和实践课程等新的概念和理念，旨在培养学生的综合能力和创新精神。这就要求教师要关注学生的需求和兴趣，加强对课程的设计和实施，使其更符合学生的实际情况和学习需求。

综上所述，学习指导文件为我们提供了一个全新的教育理念和实践路径。在今后的教育工作中，我们要注重培养学生的综合能力和创新精神，注重个性化教育和课程改革，使每个学生都能够得到充分的关注和关怀。只有如此，才能够培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

文件心得体会篇二

7.23动车追尾事故给我们一个敲响了警钟，告诉我们产品质量不容忽视。在我们的电气调试作业中，我们作为出厂前的最后一道关，我们要认真履行自己的责任，不允许出现工作范围内的质量问题，对于安全、质量问题，一定要做到零容忍，我们就要从源头抓起。

作业管理与故障处理上出现的问题，联系到我们自身，就是对于相关的专业知识不熟知，对于工艺文件，各工作原理不了解，而怎么样才能提高自己的作业水平呢，“术业有专攻”就要靠我们的努力，平时多学习，善于思考，勤于动手，不怕苦、不怕累。有了过硬的本领，我们才可能更加自信的站在自己的岗位上，面对任何问题，不怕困难，坚持到底。

我们在调试的期间对于本事有问题的设备器件，有些可以明显的表露出来，而有些是隐性问题，通过我们调试以及售后前期对于车辆的试运行中，慢慢会表露出来，通过技术反馈、分析、鉴定得到一个很肯定的结果。在平时的调试中，就是培养我们这种发现问题、处理问题的能力。

电气调试是一个团体作业，其配合力是调试的一个基础。配合的默契，就证明了我们的在工作中是协调的，有了协调，我们不知不觉的锻炼了自己，提升了自己的团队合作能力。一个优秀的团队，就是一个协调的团队，不管是做什么工作，都需要一支配合默契的团队，尤其是在我们调试这个团队中，由于调试的特殊性，我们必须要配合才能进行作业，而我们配合的协调，还是需要长时间的积累经验、知识的学习以及积极的工作态度。

质量是我们生产的基本，没有质量，我们就无从谈起生产。在生产的过程中，认真履行自己的职责，严格按照工艺文件施工，存在安全隐患、质量隐患时，我们要及时发现，及早处置，避免车辆在正常运营中再次出现类似7.23这样的重大事故。在调试系统功能的同时，我们不忘去关注设备器件的'质量，，设备的运转是否正常。外观、检查、调试、验证，我们一样不能少，不仅是不能少，我们更要注重我们平时注意不到的细节，善于思考，勤于动手。知识是靠努力换来的，而努力换来的就是我们的一份收获。作为厂里的每一位员工，希望大家在各自的岗位上，认真恪守，努力进取，提升自己的技能水平，第一次就把事做好，从源头抓起，严把质量关，为了我们生产出一批高质量的车辆而努力。

文件心得体会篇三

近年来，随着教育改革的不断深入，学习指导文件成为了教师教学工作中的重要依据。这些文件清晰地规定了学生学习的目标和要求，指导了教师教学的内容和方法。作为一名教师，在实际教学中，我深刻地体会到了学习指导文件的重要性和价值，并得到了很多的收获。

首先，学习指导文件提供了明确的学习目标和要求。学习指导文件以课程标准为基础，明确了学生需要达到的知识、能力和素养的目标和要求。在教学中，教师可以根据学习指导文件的要求有针对性地进行教学设计，使学生能够更好地理解和掌握知识，培养核心素养。例如，在语文教学中，通过学习指导文件中强调的阅读理解、写作能力等方面的要求，我在教学中更注重学生的阅读和写作能力的培养，设立了多种多样的阅读和写作训练活动，提高学生的综合语言运用能力。

其次，学习指导文件提供了全面的教学内容和方法。学习指导文件将学科教学内容划分为多个学习段落，并提供了具体的教学要点和方法。这为教师进行教学提供了重要的参考和指导。在英语教学中，学习指导文件明确了听、说、读、写等四种语言能力的培养要求，通过各种教学方法和活动，促进学生全面地培养英语交际能力。例如，我在教学中采用了语音训练、对话练习、阅读理解等多种教学方法，提高了学生的英语听说读写能力。

再次，学习指导文件注重培养学生的创新和实践能力。在现代社会，创新和实践能力对学生成长具有重要意义。学习指导文件在教学过程中强调了学生的创新思维和实践能力的培养。比如，在科学教学中，学习指导文件鼓励学生进行实验探究，培养学生的观察、分析、解决问题的能力。我在实际教学中，注重培养学生的实验能力，组织了多次实验课程，提高了学生的动手实践能力和创新思维能力。

最后，学习指导文件要求教师根据学生的实际情况进行个性化教学。学习指导文件强调了教师要关注学生的兴趣、特长和需求，因材施教，提供个性化的教学。比如，在音乐教学中，学习指导文件要求教师注重培养学生的音乐鉴赏能力和创造能力，鼓励学生参与音乐制作和表演。我在音乐教学中，根据学生的音乐兴趣和能力，设计了不同的音乐活动，让每一个学生都能找到适合自己的学习方式，提高了学生的学习积极性和参与度。

总之，学习指导文件在教学中起到了重要的作用。它们为教师提供了明确的学习目标和要求，提供了全面的教学内容和方法，注重培养学生的创新和实践能力，要求教师进行个性化教学。通过学习指导文件的指导，我能够更好地进行教学设计和组织，提高学生的学习效果和兴趣。同时，学习指导文件也引导我不断探索、积极创新，提高自己的教学能力，促进学生的全面发展。

文件心得体会篇四

为切实保证公司质量管理体系的有效运行，不断提高试验室管理水平，精心组织公司全体人员进行了《质量手册》、《程序文件》的再学习工作。12月11日，公司开展了《质量手册》、《程序文件》的宣贯培训，由公司质量负责人、高级工程师xx担任主讲，公司全体人员积极参加了培训。

《质量手册》中内容包括：公司介绍、组织架构、质量方针、质量目标、对各个程序的部分引用说明等。《质量手册》是一个公司质量体系的灵魂和中心指导纲要。而《程序文件》共包括39个控制程序则，其对各个工作程序分别作出了详细的说明。质量手册是第一层次文件，程序文件是第二层次文件，质量手册是程序文件的概要及总括，程序文件是质量手册的具体阐述。《程序文件》在各个控制程序中明确指出了各个程序的目的和范围；做什么，由谁来做；何时、何地及如何去做；应采用什么检测标准、设备；如何对活动进行控制和记录；出现问题如何去解决等。

作为一个综合办公室的负责人、内审员、业务受理员、文件资料管理员的人员，通过这次学习，使得我对自己的工作职责有了更深一步的认识，也深刻认识到自己工作中的不足。下面我就我自己的工作职责做一下总结：

1）负责体系文件的档案管理工作；

2）负责人力资源的管理（招聘、合同签订、教育和培训、岗位任职的能力评价等）；

3）负责检验检测物资供应商的选择与评价；

4）负责检验检测物资的采购；

5）负责体系文件、记录和报告的管理；

7）经营报告资料编制工作、人员薪酬绩效奖金核算工作、年度预算数据汇总工作。

1）在质量负责人的领导下，严格按内部质量审核依据开展内审工作；

3）查找管理体系运行中的不符合项；

4）认真填写审核文件，对提交的审核记录及报告负责；

5）对审核结果中的不符合项的纠正措施进行跟踪检查，对纠正措施进行验证；

6）有权建议停止有违管理体系文件的活动。

1）负责建立受控文件目录清单；

2）负责受控文件及其它管理体系文件资料的登记、发放和借阅；

3）负责行政文件及检测报告副本、原始记录等文件资料的归档与保管；

4）维护资料、文件、档案的有效性和完整性；

5）负责过期作废文件的跟踪回收、销毁；

6）负责人员技术档案、供应商记录等质量活动记录的归档保存工作；

7）严守档案机密，保护顾客的信息和所有权；

8）完成部门领导交办的工作。

授课结束后，讲师还通过现场提问的方式对参加培训的员工进行了即时有效的考核。参加这次培训的同志们都很珍惜这次的'学习机会，大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。在最短的时刻内完成了最重要的学习，认真、虚心、诚恳地理解培训，态度端正、全神贯注，认真的聆听和记录。通过此次培训，公司人员对质量管理体系文件有了进一步的认识和理解，为公司今后开展内部审核和管理评审打下坚实的基础。培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们重新树立终身学习的观念：为做一名合格的检测工作者发奋学习，为培养出更多创新人才发奋工作。

文件心得体会篇五

近年来，随着教育发展的不断进步和改革的不断深化，学习改革已成为教育创新的关键之一。学习改革文件的发布，无疑为我们提供了一个全新的思考和改进学习方式的机会。通过对这些文件的学习和研究，我深刻体会到学习改革的重要性和意义，同时也认识到学习改革所带来的深远影响。以下是我对学习改革文件的心得体会。

首先，学习改革文件使我意识到学习的核心是以学生为中心。在过去的教育中，教师往往以传授知识为主，学生被动接受。然而，在学习改革文件中强调学生是学习的主体，教师是学习的引导者，这是教育理念的一次革新。这种改革的核心思想是要培养学生的能力和素质，激发他们的学习兴趣和创造力。这样，学习将不再是一种被动的接受，而是一种积极主动的探索，学生的学习效果也会得到明显提高。

其次，学习改革文件强调了多元化的学习方式。过去，学生仅仅依靠教师的指导进行学习，而现在，学习方法日益多样化，学生可以通过各种途径和方式来获取知识。比如，学校可以引入项目制学习，让学生通过参与项目来学习和实践，这样有助于培养学生的合作精神和实践能力；另外，网络学习也成为一个新的学习方式，学生可以利用网络资源进行自主学习和研究。这种多元化的学习方式，不仅可以满足学生的个性化需求，还可以提高学生的学习效果。

第三，学习改革文件提出了评价方式的革新。过去，教育评价主要侧重于学生的成绩，忽略了学生的学习过程和能力的培养。学习改革文件要求注重学生的全面发展，评价的重点要放在学生的动手能力、创新能力和综合素质上。这样，学生不再厌倦应试教育，而是更加注重个人素质和发展。同时，教育评价也要探索更加科学有效的方式，比如采用综合评价的方式，将学生的学习成果与实际情况相结合，推动评价机制的改革。

第四，学习改革文件还提出了教师的培训和发展问题。教师是学习改革的重要推动力量，其专业素养和发展至关重要。学习改革文件强调要加强对教师的培训和发展，提高他们的专业水平和教学能力。这一点，也是为了更好地适应学生需求、促进学生能力提高。因此，学习改革文件的实施必须要重视教师培训和发展，提升教师的素质和教学能力。

最后，学习改革文件还呼吁社会各界的共同参与。教育是全社会的事业，不仅仅是学校和教师的责任。学习改革需要社会各界共同参与，提供各种资源支持和帮助。比如，企业可以提供实践机会和实习岗位，为学生的实践能力提供支持；家长也要积极参与学校的教育活动，与学校共同关注学生的学习和发展。只有社会各界的共同参与，学习改革才能取得更好的成果。

综上所述，学习改革文件的发布对我们的教育事业产生了重大的影响和启示。学习改革的核心是以学生为中心，通过多元化的学习方式和评价方式来培养学生的能力和素质。同时，学习改革强调教师的培训和发展，也需要社会各界的共同参与。学习改革文件的实施需要我们所有人的共同努力和支持，只有这样，我们的教育事业才能不断创新和进步。

文件心得体会篇六

今年年初，国务院颁布了《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（以下简称国发“2012”2号文件），是1990年以来首个从国家层面系统支持贵州省发展的综合性政策文件，体现了党中央、国务院对贵州的亲切关怀和国家有关部门对贵州的鼎力支持。3月2日我镇组织全体干部职工认真学习了国发“2012”2号文件，进一步坚定贵州更快更好发展的信心，贵州作为欠发达的内陆山区省份，还存在经济总量小、产业结构不合理、基础设施建设落后、城镇化水平不高、民营经济占比不大、社会发展滞后等问题，特别是国家将扶贫标准上调后贫困面加大，贫困人口增多，脱贫攻坚任务更加艰巨和紧迫。国发2号文件的出台，从财税、投资、产业、土地、人才、对口支援等方面提出了一系列突破性支持政策，无疑为贵州迎来了新一轮的大好机遇和希望前景。下面，我结合自身工作实际，简要谈一下学习国发2号文件的心得体会和工作打算：

一、突出工作重点，始终把工业经济发展摆在自己工作的首要位置

结合我区工业经济的工作实际，我经常对全区工业总产值、规模以上企业总产值等主要指标体系进展完成情况，随时进行督促检查，经常深入企业工作，及时帮助企业解决生产经营中遇到的困难和问题，积极推进各项工作的进展。2012年是实施‚十二五‛规划的关键之年，扎实做好今年的工业经济工作，对全区‚十二五‛期间工业经济的发展将起到承上启下的作用，我们将以紧紧围绕国发2号文件精神，以加速发展、加快转型、推动跨越为主基调，扎实为企业谋划思考，帮助企业解决困难和问题，全方位为企业提供更为优质和高效的服务，让企业能一心一意谋发展、促生产，全力推进工业经济迅速发展，努力实现赶超跨越、增比进位。

二、着力抓好招商引资工作，为把企业“引进来、留得住、能发展”创造条件

今年的招商引资工作，任务更加繁重、形势更为严峻，要确保今年招商引资工作目标顺利实现，必须得对照国发2号文件加强学习，认真思考、科学谋划、超前安排、抓好落实。按照‚全国重要的能源基地、资源深加工基地、特色轻工业基地、以航空航天为重点的装备制造基地和西南重要陆路交通枢纽‛的战略定位，扎实做好招商引资项目库的建立和完善工作，有针对性、有选择性、有目的性地引进一批大项目、好项目，不断拉升产业链，做大做强**工业经济这块‚蛋糕‛，构建特色鲜明、结构合理、功能配套、竞争力强的现代产业体系。同时，加强对外宣传我区的区位优势、特色产业、民风民俗和地方文化，完善和改进我区的《招商引资优惠政策》，改善投资环境，吸引外来投资者的眼球，真正让外来投资者引进来、留得住、能发展‛。

四、加强武陵山区区域发展与扶贫攻坚规划和国发2号文件相关精神相结合 根据《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》的要求，中央把集中连片特殊困难地区作为新阶段扶贫攻坚主战场的战略部署和国家区域发展的总体要求，决定率先启动武陵山区区域发展与扶贫攻坚试点工作，为全国其他连片特困地区提供示范。武陵山区跨湖北、湖南、重庆、贵州四省市，集革命老区、民族地区和贫困地区于一体，是跨省交界面大、少数民族集聚多、贫困人口分布广的连片特困地区，也是重要的经济协作区。我们应该把武陵山区区域发展与扶贫攻坚规划和国发2号文件相关精神相结合，共同促进我区域的经济发展，进一步促进我区的经济大发展大繁荣。

三、加强和各部门的沟通联系，全力做好其他工作

按照区人民政府领导分工，我还负责联系人力资源和社会保障、工商、质监、交通、法制、改制、供销、统计、粮食、工会、园区、石油供应、电力等工作。在今后的工作中，我将积极加强同各部门的联系和沟通，努力做好相关协调服务工作，统筹兼顾，全力做好各项工作。按照省委书记栗战书关于‚经济发展一天也不能耽误。从现在起全省上下要以‘确保首季度开门红’为动员令，只争朝夕、真抓实干，以优异成绩迎接省第十一次党代会胜利召开，为实现全年目标任务打下坚实基础‛的要求，以更硬的措施、更大的干劲和更实的作风，咬定目标任务，突出工作重点，狠抓项目落实，全力抓好今年的各项工作任务，努力实现一季度‚开门红‛和上半年‚双过半‛，确保全面完成或超额完成全年目标任务。

文件心得体会篇七

近年来，教育改革已经成为我国的重点议题之一。学习改革文件的发布是教育改革的一个重要举措，旨在促进学生全面发展和培养创新精神。我读完了学习改革文件后，深感其对于学生的教育意义深远。下面我将结合自己的亲身体验，谈谈我在学习改革文件中获得的心得体会。

首先，学习改革文件强调了学生的主体地位。在过去的学习中，我们常常是被动的接受者，老师灌输知识，我们只需机械地记住，然后通过考试来检验。这样的学习方式局限了学生的思维和创造力。学习改革文件则倡导教师改变传统教学模式，将学生置于学习的主体地位。这样一来，学生可以自主学习，积极参与课堂讨论，发挥自己的主观能动性，这不仅能够增加学习的兴趣，也能促进学生的创新精神的培养。

其次，学习改革文件注重了实践教育的重要性。书本知识只是学生所需掌握的一部分，而将知识与实践相结合才是真正的学习。学习改革文件强调了学生实践能力的培养。学生可以参加各种实践活动，例如社会实践、实验课程等，通过实践来加深对知识的理解和应用。在我的学习中，我也得到了这样的实践机会。比如在环保活动中，我学到了如何保护环境，如何理性使用资源。通过亲身实践，我真切地感受到了环保的重要性，也培养了我的社会责任感。

再次，学习改革文件强调了培养学生的综合素质。过去，我们过于关注分数和考试成绩，学生只有在卷面上好才能获得认可。但在现实生活中，学生需要具备更广泛的能力来应对各种挑战。学习改革文件提出了培养学生的创新能力、实践能力、合作能力和思辨能力等。这些全面素质的培养将使学生更加适应未来社会的需求。在我的学习中，我也在不断地发展和提升自己的综合素质。通过参加各种课外活动，我不仅提高了自己的专业技能，还发展了人际交往和领导能力。这些都将对我的未来发展产生积极的影响。

最后，学习改革文件强调了师资队伍的重要性。优秀的教师是学生成长的引路人，而学习改革文件提出了加强教师培训和提高教师水平的要求。培养一支高素质的师资队伍对于实现学习改革目标至关重要。在我的学习中，我非常幸运地遇到了一位优秀的老师。他不仅在教学上认真负责，还悉心指导我们的学习。他的激情和耐心激发了我们学习的热情，开拓了我们的眼界。正是因为有了这样的老师，我才能够更好地适应新的学习方式和学习要求。

综上所述，学习改革文件给予了我很多启发和思考。它赋予了学生更多的主体地位，注重了实践教育的重要性，强调了培养学生的综合素质，以及加强师资队伍建设。我相信，随着学习改革文件的深入实施，我们的教育将更加注重学生的个性发展和全面素质的培养，培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。同时，我也坚信自己将能够在这样的学习环境下实现自己的梦想。

文件心得体会篇八

文件心得体会篇九

近期，我行全体员工在杨兵行长的带领下集中学习了席新国行长在全省邮储银行纪检监察工作会议上的讲话。席新国行长在讲话开始的时候强调这是一次非常重要的会议，因此在这次会议的学习中我格外认真，希望可以领会席行长讲话的精神，吸取席行长思想的精髓，并从中有所收益。思路决定出路，席行长关于全省邮储银行纪检监察工作会议上的讲话高屋建瓴，思想深刻，在指导我行今后纪检监察工作上具有鲜明的针对性和指导性，是我省分行今后开展纪检监察工作的纲领性文件。

首先，席新国行长强调了党风建设和反腐倡廉工作的重要性。在充分肯定了以往的工作成就和进步的基础上，进一步要求我们在思想上提高认识，工作上协同努力，结合邮储银行自身的改革发展进程，克服困难、加快发展、规范管理、控制风险、积极转型。

其次，分析并总结了以往纪检监察工作的成就和经验。一项系统工作的成功开展，离不开完整的机构，完善的制度，齐备的人员，确切的职责的保障。当然最重要的是离不开各级领导班子的正确思想领导和工作部署，是他们主动担起改革期间发展，管理和稳定的责任，带领我们完整各项经营任务，带领我们增强能力，提高素质，在纪检监察三大块工作中做到了“三个不放过”。

席行长在肯定成绩的同时，也指出一些工作中存在的问题。作为基层的一名网点工作人员，既谈不上履行什么管理职责，也谈不上起好模范表率作用，身处邮储银行二次创业的改革进程之中，人微言轻，影响甚微。可以说是不幸，也可以说是幸运。改革中的风险和挑战是巨大的，对我自身的素质和能力提出严格的要求,因为任何丝毫学习的迟缓和精神的松懈都会带来淘汰的危险。大浪淘沙，挑战和机遇往往是同时出现。作为一个心系邮储银行未来发展的员工，我也充分感觉到区支行领导对年青人才的高度重视和悉心培养，在工作和生活上给予无微不至的关怀和照顾，让我有理由相信也许在不远的未来，我们的工作表现和奋起上进的精神，定能为邮储银行的发展添上美丽的一笔。

席行长的有关纪检监察工作的讲话系统而全面，务实而深刻，对于领导班子队伍如何做好纪检监察工作提出了五点指导意见。作为基层员工，服从领导的安排，踏踏实实的做好自己的本职工作是最基本的，但是这又是远远是不够的。如果我们能够在平时的工作中以席行长的讲话为指导，增强思想觉悟，提高工作的前瞻性和主动性，相对应的在平时的工作中应努力做到以下几点，积极配合好支行的党风廉政建设和纪检监察工作。

一是提高思想觉悟，加强党性修养。我们在平时的工作中学好基本业务知识和技能的同时，需不断加强世界观和人生观的改造。摒弃唯利是图观念的侵蚀，坚持树立顾客至上的理念，全心全意为顾客服务。身在网点，更应该坚持“忠于职守，廉洁从业”的准则，秉持甘于奉献的精神,将我们的一举一动一言一行，变成向每位顾客展示邮储银行形象的窗口。为人民服务也不应是一句空洞洞的口号，而是用行动践行的神圣承诺。

二是学习规章制度，严格照章办事。银行号称三铁：“铁制度、铁算盘、铁帐本”。正因为有了银行的“三铁”，银行在百姓心中才是可以信赖的，我们的邮政银行，在金融业务发展上也应该是这样。作为银行的普通柜员，认真学习“三个规定”， 以规章制度为工作的依据和指南，并严格遵守。明确自己的权限和职责，熟悉业务流程，正确办理每一笔业务，认真核对每张票据。

三是励行勤俭节约，营造和谐氛围。勤俭节约本来就是我国长久以来的传统美德，是个人优良品质的体现，在邮储银行改革发展的过程中，提出这一点也是现实的需要。首先，我们银行在在转型改革的过程中面临着资源有限的现实处境，员工如果能够树立勤俭节约的观念，那么必然可以将好钢更多的用到刀刃上，将资源效用最大化。其次，“天下之事，常成于勤俭而败于奢靡”，勤俭节约的风气的形成可以有效的降低腐败发生的概率。好的观念可以推动形成好的氛围，和谐的工作环境也要靠大家去营造。同事之间，不说长不道短，不拉帮结派搞小团体主义。在涉及自身的决策和决定作出之后主动服从，相信集体，相信领导，公道自在人心，一切交给领导和时间去检验。

党风廉政建设和反腐倡廉工作任重而道远，绝非一日之功，因此需要精神上的高度重视，力量上的不断强化，使各项工作落实到位。作为底层员工，我们定会积极支持纪检监察工作的有效开展，按照会议所传达的精神来改造自己的思想，改进自己的工作，开拓创新，踏实工作，积极营造风清气正的发展环境，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，以饱满的热情，不断增强发展的信心，不断增强发展的干劲和动力，以实际行动创造优异的成绩，为反腐倡廉工作，为邮储银行的战略发展目标做出新的更大的贡献。