最新念古时屈原思今日爱国演讲稿(模板12篇)
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
念古时屈原思今日爱国演讲稿篇一
诗歌是文学艺术中的一种形式，可以说是语言的艺术，也是灵魂的泉源。古诗作为中华文化的重要组成部分，承载着中华民族的智慧和情感。在读古诗的过程中，我深深感受到了古代诗人的才华与对生活的思考，也从中汲取了许多启迪和感悟。
首先，在阅读古诗的过程中，我体会到古代诗人的丰富联想能力。诗歌是以抒发情感为目的的，而古代诗人通过鲜活的比喻和细腻的描写，给予字词以更加丰富的意义，以点带面，绘出思想和情感的世界。例如《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”，诗人眼中的月亮显得如此明亮，以至于人们产生了月光照在地上，仿佛霜菊一般的联想。通过这样的描写，古代诗人的想象力得以充分发挥，给读者更加丰富的感受和体验。
其次，古代诗人在诗歌创作中对于细节的把握和寄托我也深感叹服。诗歌是以节奏感和音乐感为基础的艺术形式，在语言上要求工整，结构美观，在意象上要求新颖，引人入胜。例如白居易的《赋得古原草送别》中，“送别”的地方就出现了五个字，但却恰到好处地表达了离别的苦楚和千言万语难以诉尽的情感。古代诗人的用字、用词精准而到位，能够将复杂的情感通过简单的文字表达得淋漓尽致。
古代诗人的心灵在他们的诗歌中得到了极好的体现。古代诗人多数都身世英雄，卓越才情使他们能够对世界产生深刻的认识，并将灵魂的触动依靠诗歌表达出来。在《登鹳雀楼》中，王之涣将自然景观和人生哲理巧妙地结合了起来，通过提升自己的视角不仅仅寄托自身的愿望，更是表达了人生的价值和意义。古代诗人以他们特有的方式，用诗歌记录下了他们所感受到的人生的无限美好和不尽的思考。
读古诗不仅可以体会到诗人的情感和思考，也能够领略到古代文化的瑰丽与博大精深。古诗中经常出现一些典故和隐喻，这些都是我们了解古代文化的窗口。通过这些典故和隐喻，我们可以更加深入地了解古代文化的传承和发展，通过与当下的对照，也可以看出中华文化的博大精深。通过阅读古诗，我们不仅能够理解诗歌的意境，也能够提升自身对中华文化的认知和理解能力。
最后，阅读古诗不仅是一种精神享受，也是一种修身养性的方式。古代诗人在创作诗歌时所表达的各类情感和人生态度，对于我们在现实生活中的应对方式和价值观念都有深远的影响。例如晏几道的《临江仙·夜饮东坡醒复醉》中，诗人抒发了对与世无争、豁达大度的追求，这样的情感和人生态度都是我们在当下社会中所需要的。
通过阅读古诗，我深深感受到了古代诗人的才华和智慧，也感悟到了诗歌的力量和美妙。古诗不仅仅是历史的记载，更是一座通往心灵世界的桥梁。在今后的学习中，我会继续阅读和欣赏古诗，从中汲取养分，丰富自己的生活，让诗歌的美丽永远伴随着我。
念古时屈原思今日爱国演讲稿篇二
2、猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼。王建《寄旧山僧》
3、因思杜陵梦，凫雁满回塘。温庭筠《商山早行》
4、我居北海君南海，寄雁传书谢不能。黄庭坚《寄黄几复》
5、云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
6、鸿雁几时到，江湖秋水多。杜甫《天末怀李白》
7、大都秋雁少，只是夜猿多。高適《送郑侍御谪闽中》
8、征蓬出汉塞，归雁入胡天。王维《使至塞上》
9、未必逢矰缴，孤飞自可疑。崔涂《孤雁》
10、灞原风雨定，晚见雁行频。马戴《灞上秋居》
11、黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。李梦阳《秋望》
12、莫道春来便归去，江南虽好是他乡。王恭《春雁》
13、雁尽书难寄，愁多梦不成。愿随孤月影，流照伏波营。沈如筠《闺怨二首·其一》
14、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。范仲淹《渔家傲·秋思》
15、他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。卢照邻《九月九日玄武山旅眺》
16、几行归去尽，片影独何之。崔涂《孤雁》
17、惟有两行低雁，知人倚、画楼月。范成大《霜天晓角·梅》
18、雁来音信无凭，路遥归梦难成。李煜《清平乐·别来春半》
19、军合力不齐，踌躇而雁行。曹操《蒿里行》
20、春风一夜到衡阳，楚水燕山万里长。王恭《春雁》
念古时屈原思今日爱国演讲稿篇三
诗歌是一种古老而美妙的艺术表达形式，它通过精炼的语言、优美的节奏和丰富的意象，传达出诗人内心深处的情感和对世界的感悟。古诗作为中国文学的瑰宝，具有丰富的文化内涵和艺术价值。通过学习和欣赏古诗，我深刻体会到了诗歌的魅力，同时也对古诗的表达手法以及其中蕴含的思想有了更加深入的理解。
第二段：古诗的表达手法
古诗的语言简练而意境丰富，寓意非常深远。其中一个重要的特点是“形象化”。古人以几个质朴而富有感情的字眼，抒发出深沉而含蓄的情感，使人感觉到了情景的真实和波澜荡漾的气氛。比如，杜牧的《秋夕》中写道：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”虽然只有简短的两句，但却勾画出了秋夜的寒冷和温馨，让读者仿若身临其境。同时，古诗还非常注重以音韵的变化来表达情感，让人感受到一种饱满而流动的节奏。
第三段：古诗蕴含的思想
古诗不仅是一种表达情感的艺术形式，更是诗人对于人生、社会和宇宙的思考。古诗中蕴含着丰富的思想内容，对于人们的修身、养性以及对社会风尚的批判有着深远的影响。例如，王之涣的《登鹳雀楼》中写道：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”体现了作者对自然景色的赞美和感慨，同时也表达了对世界万物的思考和对人生境界的追求。古诗中的思想深沉、哲理丰富，使人在欣赏的同时也能得到一些深刻的启示。
第四段：古诗与情感表达
古诗在情感表达方面有着独特的魅力。古人通过简练而富有感染力的语言，将内心的喜怒哀乐娓娓道来。有些古诗直抒胸臆，真情实感，如李清照的《如梦令》：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”让人感受到她佳人的忧愁和对流年逝去的无奈；有些古诗则暗含情感，意思曲折，如杜甫的《月夜忆舍弟》：“戍鼓断人行，边秋一雁声。”让人在寥寥数语中感受到他对兄弟的深深思念。古诗以其独特的方式，将复杂的情感化作文字，让读者深入共鸣。
第五段：古诗对人的影响
学习和欣赏古诗，对于培养人的情感丰富性和审美能力有着重要的影响。古诗在艺术审美上对人的感官和想象力有着高度的要求，通过欣赏古诗，可以培养我们对于美的敏感度，提升我们的审美水平。同时，古诗中蕴含的思想也对人的修养和人生观产生着积极的影响。古人的哲学智慧和思维方式对我们的人生态度和价值观有着潜移默化的影响。古诗让我们看到了人生的真谛和智慧，让我们更加深刻地思考自己的生活和人生追求。
结尾：
通过学习和欣赏古诗，我对诗歌的魅力有了更深入的了解。古诗的表达手法、思想内容以及对情感和人的影响都让我深感其独特之处。在今天这个快节奏的社会，我们需要内心的冥想和情感的舒展。欣赏古诗，让我们能够抛开繁杂的琐事，与古人对话，触摸到灵魂的深处。因此，我相信，学习和欣赏古诗是一种对心灵的修行和一种对人生的启迪。
念古时屈原思今日爱国演讲稿篇四
三万里河东人海，五千仍岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
爱国古诗歌：《过零丁洋》
【宋】文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
念古时屈原思今日爱国演讲稿篇五
古诗诗歌是中华民族独特的文化艺术形式，具有优美的语言、深邃的思想和独特的韵味。古人以诗歌表达情感、抒发思想，通过优美的韵律和曲调来打动人心。古诗诗歌的韵味不仅来自于形式上的优美，还来自于内容的丰富和意象的生动。古人用简洁明快的语言，表达自己的情感和思想，令人联想到无穷的意境。
第二段：古诗诗歌的典雅之美
古诗诗歌的美，源于其典雅之处。古人尊重自然、崇尚人文，诗歌中常常出现自然景物和人物描写，展现了古人对自然之美和人性的感悟。古诗诗歌的典雅之美体现在其语言的选择和表达方式上，古人善于运用修辞手法、意象和比喻来增强诗歌的艺术感染力。读古诗诗歌，仿佛进入了一个美丽而典雅的世界，感受到心灵的净化和升华。
第三段：古诗诗歌的情感表达
古诗诗歌是古人对情感的真实表达和情感思考的结果。古人通过精细的语言来表达内心的喜怒哀乐，将个人的情感与社会、自然相融合。古人善于通过对形象的描写和感情的表达，使诗歌具有强烈的感染力和共鸣力。古诗诗歌中常常能够发现人情世故、生活百态以及对命运和人生的思考。通过阅读古诗诗歌，我们可以感受到古人对生活的热爱和对人性的深刻洞察。
第四段：古诗诗歌的时代意义
古诗诗歌是中华文化的重要组成部分，具有丰富的时代意义。古人创作诗歌，既关注现实社会的问题，又表达了对未来的展望和思考。古诗诗歌反映了社会的风貌、伦理道德和人民生活，记录了历史的变迁和时代的发展。古人的诗歌代表了自身时代的精神风貌，同时也对后人产生了深远的影响。通过研读古诗诗歌，我们可以了解到古代社会的风土人情，感受到古人对社会发展的关注和心声。
第五段：古诗诗歌的遗产与传承
古诗诗歌作为中华文化的重要遗产，需要我们珍惜和传承。古诗诗歌所蕴含的智慧和情感，对于我们当代的人们依然有很大的启示和借鉴价值。我们要学会欣赏和研读古诗诗歌，发现其中的美和价值。同时，我们也应该通过自己的创作来传承古诗诗歌的精神，以新的语言和形式来表达当代人的情感和思想。只有通过我们的共同努力，古诗诗歌才能在当代焕发出新的光彩，继续为人类文化的发展做出贡献。
在这篇文章中，我从古诗诗歌的独特韵味、典雅之美、情感表达、时代意义和遗产传承等不同的角度，对古诗诗歌进行了综合的论述和分析。希望通过这篇文章的阐述，能够增强读者对古诗诗歌的兴趣和理解，同时也能够激发读者对传统文化保护与传承的意识和责任。只有我们将古诗诗歌融入到当代生活中，才能真正让中华民族的优秀传统文化发扬光大。
念古时屈原思今日爱国演讲稿篇六
我不是诗人，但我要用（写)心中的诗文缅怀一位我深深爱戴的浪漫主义诗人屈原。
——题记
千百年来，您
一个人长眠在汨罗江底
可好
有没有听见每年端午节
江面赛龙舟的呐喊
有没有闻到粽子里飘出
那一缕缕思念
有没有看见炎黄子孙
以您为榜样树立爱国新观念
有没有梦见湘君
举案齐眉、一吐衷肠
汨罗江啊
你怀抱一个诗人
一个胸怀若谷的.诗人
一个忧国忧民的诗人
一个浪漫情怀的诗人
一个追求真理的诗人
一个不卑躬屈膝的顶天立地的诗人
因此，汨罗江
你就是诗人的化身
翻滚的波、汹涌的浪
处处彰显着诗人的傲骨
千古名扬
汨罗江啊
里面的鱼儿、虾蟹是何等的
幸福
常年陪伴先生的身边
也沾了点灵气
说起话来谈吐风雅
为先生解忧
而有时
还为先生铺纸磨墨
让先生续写诗章
我羡慕了
也想变作一条鱼
陪伴先生、服侍先生
与先生一起
读《橘颂》《天问》《离骚》
就会感到
全身的血液在沸腾
冥冥中似有一股强大力量
在激励我
执著、不懈、不弯腰
集大成于一身
弘扬美德、传承孝道
祈福社稷安康
能看见先生，真好
弥补了我的遗憾
而与先生道别的一刻
又是那么的心伤
颗颗泪滴
洒落在相思的归途
融入那
汹涌澎湃的汨罗江
带着丝丝
不舍情怀陪伴先生一颗
寂寥的心
走出困境，一起上下而求索
携手把一切旧恶势力
统统焚烧、掩埋
迎接曙光
念古时屈原思今日爱国演讲稿篇七
忠实甚于我最好的友人，
它生存在燃着的烟卷上，
它生存在绘着百合花的笔杆上，
它生存在破旧的粉盒上，
它生存在颓垣的木莓上，
它生存在喝了一半的酒瓶上，
在撕碎的往日的诗稿上，
在压干的花片上，
在凄暗的灯上，
在平静的水上，
在一切有灵魂没有灵魂的东西上，
它在到处生存着，
像我在这世界一样。
它是胆小的，
它怕着人们的喧嚣，
但在寂廖时，
它便对我来作密切的拜访。
它的声音是低微的，
但它的话却很长，很长，
很长，很琐碎，而且永远不肯休;
它的话是古旧的，
老讲着同样的故事，
它的音调是和-谐的，
老唱着同样的曲子，
有时它还模仿着爱娇的少女的声音，
它的声音是没有气力的，
而且还挟着眼泪，夹着太息。
它的拜访是没有一定的，
在任何时间，在任何地点，
时常当我已上床，朦胧地想睡了;
或是选一个大清早，
人们会说它没有礼貌，
但是我们是老朋友。
它是琐琐地永远不肯休止的，
除非我凄凄地哭了，
或者沉沉地睡了，
但是我永远不讨厌它，
因为它是忠实于我的。
念古时屈原思今日爱国演讲稿篇八
满江红·写怀
文/岳飞
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
春望
文/杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
过零丁洋
文/文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
江城子·密州出猎
文/苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
示儿
文/陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
石灰吟
文/于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
永遇乐·京口北固亭怀古
文/辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
出塞
文/王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
荆轲歌
佚名
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。
南园
文/李贺
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
出塞
文/徐锡麟
军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。
只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
塞上曲
文/戴叔伦
汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国，何须生入玉门关。
送魏大从军
文/陈子昂
匈奴犹未灭，魏绛复从戎。
怅别三河道，言追六郡雄。
雁山横代北，狐塞接云中。
勿使燕然上，惟留汉将功。
泊秦淮
文/杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
念古时屈原思今日爱国演讲稿篇九
年代：【唐】作者：【杜牧】体裁：【七律】类别：【动物】
金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。
莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。
年代：【唐】作者：【钱起】体裁：【七绝】
潇湘何事等闲回，水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来
年代：【宋】作者：【李清照】体裁：【词】
藤床纸帐朝眠起，说不尽无佳思。
沈香断续玉炉寒，伴我情怀如水，
笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。
小风疏雨萧萧地，又催下千行泪，
吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚，
一枝折得，人间天上，没个人堪寄。
年代：【唐】作者：【崔涂】体裁：【五律】
几行归塞尽，念尔独何之。
暮雨相呼失，寒塘欲下迟。
渚云低暗度，关月冷相随。
未必逢矰缴，孤飞自可疑。
年代：【宋】作者：【李清照】体裁：【词】
世人作梅词，下笔便俗。予试作一篇，乃知前言不妄耳。
藤床纸帐朝眠起，说不尽无佳思。
沈香烟断玉炉寒，伴我情怀如水。
笛里三弄，梅心惊破，多少春情意。
小风疏雨萧萧地，又催下千行泪。
吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚？
一枝折得，人间天上，没个人堪寄。
念古时屈原思今日爱国演讲稿篇十
古诗歌是中国文学的瑰宝，它以其独特的形式和深刻的内涵吸引了无数读者。作为文学爱好者，我对古诗歌有着深厚的情感和理解。通过阅读和学习古诗歌，我逐渐领悟到其中的奥秘，并从中获得了许多心得体会。以下是我对古诗歌的一些体会。
第一段：
古诗歌是一座充满了智慧和情感的宝库。在古代，中国文人常常以诗歌的形式表达自己的思想和情感。古诗歌以其简练的语言和精确的形象，使得读者能够直接感受到作者的情绪和意境。例如，在李白的《静夜思》中，诗人用简洁明了的语言描述了一个人独自思念远方的场景，让读者感受到了孤独和思乡的情感。另外一些古诗歌如《登鹳雀楼》、《长恨歌》等，通过饱含情感的词句，表达了作者对历史和人生的深刻感慨，让人产生深远的思考。
第二段：
古诗歌对于语言的运用极为巧妙，将平凡的日常生活赋予了美的意义。古代文人以高超的技巧和丰富的想象力，将自然景物、人物形象与情感进行有机的结合，创造出了许多动人的诗句。例如，在杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，诗人以将灯与萤火虫相比，以实际的事物来凸显自然界与人类生活之间的关联，表达了作者对于宇宙、人生和社会的深深思考。
第三段：
古诗歌的艺术表现形式丰富多样，给读者带来了许多惊喜和享受。古代诗人们善于将音乐与诗歌相结合，通过韵律和节奏的变化来增强诗歌的感染力。例如，在李商隐的《夜雨寄北》一诗中，诗人巧妙地运用了抑扬顿挫的韵律，使得诗句如歌般流淌，让人陶醉其中。古诗歌的韵律和节奏恰如一幅和谐的画卷，带给读者美的享受。
第四段：
古诗歌给人以美的享受的同时，也能让人得到思想的启迪。古代诗人常常以自然、人生等为主题，通过对于这些主题的描述和思考，给读者以启示和思考的空间。古诗歌中的一些诗句如《白日依山尽，黄河入海流》、《春江潮水连海平，海上明月共潮生》等，不仅仅表达了作者对于美的崇敬，也让读者感受到了自然的伟大和人类生命的脆弱。通过阅读古诗歌，我们能够更加深入地思考生命的意义和人与自然的关系。
第五段：
古诗歌是我们中华文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。通过学习古诗歌，我们能够更好地了解和传承我们的文化。古诗歌作品的学习让我感受到了中华民族的文化底蕴和哲学思想，也让我对于诗歌创作有了更深刻的理解。通过创作和欣赏古诗歌，我们能够提升自己的艺术修养，丰富自己的精神生活。
总结：
古诗歌是中国文学中的瑰宝，通过阅读和学习古诗歌，我体会到了其中的深厚意蕴和美的魅力。古诗歌让我感受到了作者的情感和思考，领悟到了诗歌艺术的奥秘。古诗歌的形式、风格和艺术表现形式给我带来了美的享受和思想的启迪。通过学习古诗歌，我更加了解了中国文化，也提升了自己的艺术修养。古诗歌的学习让我在深入思考人生、自然和社会的同时，也更加热爱和珍惜我们的文化传统。
念古时屈原思今日爱国演讲稿篇十一
古诗是中国文化的瑰宝，诗歌是表达情感的一种美妙方式。在学习和欣赏古诗过程中，我逐渐获得了一些心得体会。首先，古诗具有丰富的意境；其次，古诗能很好地表达情感；接着，古诗语言优美、凝练；然后，古诗传达着深刻的思想；最后，古诗使我焕发灵感并提升自我。
古诗的意境深远而丰富。古代诗人以自然景物为题材，通过细腻的描写展示出自然景色的壮美、深邃和秀美。例如，杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有余》一诗中写到：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”读来我仿佛能够感受到那个宁静而美丽的秋夜。这些意境将我们带入一个超凡脱俗的世界，让我们可以暂时远离喧嚣和压力，享受诗歌所带来的宁静与美好。
古诗是表达和倾诉情感的绝佳方式。古代诗人以自身的情感为灵感，将内心的感触融入到诗歌之中。这些诗歌表达了诗人对亲情、友情、爱情以及社会现象的思考和感慨。例如，苏轼的《江上值水如海行船》一诗中表达了诗人对人生和社会的忧虑和无奈。诗歌是一种情感的抒发和情感的共鸣，读者可以借此表达自己的情感，并找到心灵的寄托。
古诗的语言优美、凝练。古代诗人巧妙地使用了押韵、对偶、象征等修辞手法，并合理运用了古汉字的形状、抑扬顿挫以及音韵美感，在有限的语言空间内传达了丰富的意境和情感。例如，李白的《望庐山瀑布》一诗中有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的描写，这一凝练的描述使人仿佛置身于瀑布的奇观之中。这些凝练而独特的语言给人以美的享受，不仅仅是文字，更是一种艺术。
古诗传达着深刻的思想。古代诗人在诗歌中对人生、社会和宇宙的思考深入而积极。他们用简洁而凝练的词句表达出对权力腐败、人情冷暖、生死轮回等现象的认识和思考。例如，王之涣的《登鹳雀楼》中有“白日依山尽，黄河入海流”的描写，表达了天行有常，人事自然的哲理。古诗的语言之美与思想之深也让我们在思考和审视中获得了更加深刻的体验。
古诗使我焕发灵感并提升自我。古代诗人的才华和意境启发着我们的思维，也激发了我们的创作灵感。在学习和欣赏古诗的过程中，我们可以理解和学习他们在语言、意境和思想上的精妙之处，并将这些运用到我们的写作中。古诗也促使我们反思自己的生活和内心，认识到自身的局限和不足，从而不断成长和提升。
总之，古诗是一种情感的表达和思想的传达，它具有丰富的意境、能很好地表达情感、语言优美凝练、传达着深刻的思想，并激发了我们的灵感和提升了自我。通过学习和欣赏古诗，我们可以领略到人类智慧和情感的博大精深，也可以从中汲取力量，使自己更好地理解和面对生活和人生的各种挑战。古诗诗歌心得体会，是一种宝贵的精神财富，让我们更加热爱和尊重中国文化的瑰宝。
念古时屈原思今日爱国演讲稿篇十二
古诗歌作为中国古代文化的瑰宝之一，承载着千年的风雅和文化底蕴。通过学习古诗歌，我深刻体会到了古人的智慧和情感。古诗歌不仅让我感受到了文化传统的厚重，还给了我启迪和启迪，让我在诗歌创作中有了更多的思考和感悟。在这篇文章中，我将分享我对古诗歌的心得体会，并希望能够引发更多人对古诗歌的关注和研究。
首先，古诗歌令我感受到了古代文人的崇高情怀和人生哲思。古人以超凡脱俗的情怀书写着他们对人生和世界的思考。例如《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”句，以简练的语言和生动的意象生动地表达了作者对大自然壮阔景象的感叹，抒发了对生命有限的深层思考。古诗歌中的哲思常常让我驻足思考，引发我对生活的思考和思索。
其次，古诗歌不仅可以给我带来感悟和思考，还可以帮助我培养审美能力。古代文人们倾注了大量的心血和智慧在古诗歌中，使之成为精雕细琢的艺术品。通过学习古诗歌，我学会了欣赏美的东西，领略到了古人高超的艺术造诣。例如杜甫的《月夜忆舍弟》中的“房床尽忆幼，眼前空自开”句，通过简练而质朴的语言，表达了对兄弟之情的思念，给我留下了深刻的印象。通过阅读和欣赏古诗歌，我逐渐提高了我的审美能力，更加能够欣赏和感受美的存在。
古诗歌还教会了我如何表达内心的情感，尤其是在诗歌创作中。古人的诗歌常常以简约而深邃的语言表达出了丰富的情感和情绪。通过学习和模仿古人的诗歌作品，我逐渐掌握了诗歌表达的技巧和方法。例如在写情感上，范仲淹的《苏幕遮》中的“人生几岁月，世事多风波”句，以简洁的语言表达了诗人对世事变迁的感慨，让我感受到了诗人内心深处的情感世界。通过对古诗歌的学习和创作实践，我逐渐培养了对情感表达的敏感度和熟练度。
最后，古诗歌还教会了我奋发向上，不断追求进步。古代文人们以才情横溢、顶天立地的精神状态书写了大量的优秀作品。他们的诗歌不仅反映了他们对人生的思考和追求，也体现了他们对自身才华的自信和追求。通过学习他们的作品，我被他们不懈追求卓越的精神所感染和激励。诗歌作为一种崇高的艺术形式，要求诗人精益求精，不断提高自己的创作水平。在学习和创作过程中，我也追求着卓越和进步，力求用最好的作品回报古人的智慧和付出。
总之，学习古诗歌是我人生中一段重要的经历。通过古诗歌的学习，我不仅掌握了古代文人的智慧和情感，也培养了自己的审美能力和创作能力。古诗歌教会了我如何表达情感，也激励了我追求卓越和进步。我希望更多的人能够重视古诗歌的学习和研究，通过古诗歌感悟生活，提高个人素养和人生品味。古诗歌是中华文化的瑰宝，只有通过学习和传承，才能使之焕发出更耀眼的光芒。
