每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

端正态度摆正心态的句子篇一

人生不易，每个人都希望能有一个成功的人生。但是，在这个追求成功的过程中，一定会遇到许多困难与挑战。在这个过程中，我们需要端正态度，才能保持积极向上的心态，取得成功。本文主要探讨如何端正态度，实现成功的人生。

第二段：了解态度的重要性

态度是一种认知的表现，主要反映人们面对周围环境、情境和对事物认知后的情感、思想和反应。态度的正确性直接关系到一件事情的顺利进行和成功的实现，它会影响到我们与人交往的方式、我们控制情绪的能力等等。因此，了解与控制自己的态度显得尤为重要。

第三段：掌握正确的态度

一、正确认识自己，不要过分自我夸耀，也不要过度自卑。

二、积极乐观，总是保持一副积极向上的态度。

三、对待困难问题，不抱怨不放弃，积极思考、寻找解决之道。

四、把握时间、抓住机遇，不偷懒，不推诿责任。

五、遵循规则，坚持道德，严格要求自己。

六、在生活中体现自己的价值，不断进步，不停止学习，不断完善自我。

以上几个方面，都需要我们来理解、接受、实践。

第四段：实现正确的态度，推进人生

在实践中，我们要不断调整自己的思维方式，能力、信心和判断力，与道德与法律相一致。我们还需要坚定信念、有恒心与毅力，要有稳定的情绪和对生命的深刻认识。同时，应该学会合理地控制情感，保持好情绪，克服自己的缺点。这样，我们才能更好地推进人生不断前行，实现自己的梦想。

第五段：结语

端正态度是人生不可缺少的组成部分。要成为一名成功的人，拥有正确的态度是最重要的一环。在我们的人生旅途中，我们一定会遇到许多挑战，但只有端正态度，才能坚定信念、战胜困难，成为生活中最强大的护盾。

端正态度摆正心态的句子篇二

一般来说很多人的学习态度都是错的，他们要不就是对学习没兴趣要不就是边学边玩。这样的'话根本就不可能学好！

不管干什么，做什么事，都要认真去对待，态度要好！不然什么也不知道！

学习的时候需要态度和草稿本，学习的时候更要善于观察和记录。有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写！

但是，我个人认为每个人都会有自己的学习态度。假如父母亲强迫学习的话，那么个人心理都会有写不耐烦、愤怒等一些想法。

但是认真去对待学习、自愿去对待学习，用一种高兴的心情去对待学习的话，就会对学习产生兴趣，渐渐地迷上学习。当然，这是我个人的想法。

对待学习态度有很多种，主要是要看你对学习的态度如何了。只要你对学习的态度好，学习的时候就很容易记住！成绩自然也会提高啦！

至于学习态度嘛，也就是对于学习的看法和采取的行动。而另一个意思，就是人对待学习的举止神情！

学习，能从阅读、听讲、研究和实践中获得知识或技能！而你怎样对待学习，就是怎样对待你自己！你怎样看待学习，就是怎样看待你自己！！所以，珍惜学习，就是珍惜你自己！！

只要你对学习有良好的态度，学习给你无限的“资源”！就像你种田一样。只要你拥有时间，拥有技能，拥有“种子”……等时机一到！就会有一大把的“财富”！

虽然有些人讨厌学习，但学习却从不讨厌任何人！它总是在人快要绝望的时候拉他们一把；它总是帮助身世可悲的家庭出现“阳光”……着样的希望！着样的力量！难道还不快点珍惜吗？不只要你有恒心，有耐心，丰收的成果定会落在你的手上，而且还是最珍贵的成果！

所以，一个人的恒心、耐心和决心，是对带事物的态度的能源。只要你珍惜现在所拥有的，只要你认真地面对学习，那么，胜利之果便会降临！

端正态度摆正心态的句子篇三

第二段：了解自己

端正学习态度的第一步，就是要了解自己。了解自己的优点和缺点，弱点和强项，对于学习过程中的掌控和改进非常重要。我们可以通过自我分析、交流、反思等多种方式去了解自己，从而更好地掌握学习的自我纠错能力、自我反思性和自我评价能力。

第三段：积极心态

端正学习态度的第二步，就是要树立积极的学习心态。遇到挫折和失败时，我们不能失去信心和勇气。相反地，我们应该保持积极的态度，学会从失败中总结经验，吸取教训，并尝试寻找解决问题的方法和途径。只有树立起积极的学习心态，我们才能在学习的道路上迈得更稳。

第四段：做好规划

端正学习态度的第三步，就是要制定合理的学习规划。通过制定学习目标、考试任务等不同级别的目标，我们可以更好地规划自己的学习时间和学习内容，并且有效地提高学习的效率。同时，我们还可以通过学习时间表、任务清单等方式对学习过程进行监督和管理。这样，我们才能更好地掌控自己的学习节奏和步伐。

第五段：多角度学习

端正学习态度的第四步，就是要拓展学习内容和角度。有时，我们通过繁琐的课本和考试，可能会蜷缩在舒适区，对学习过程产生疲乏和抵触情绪。而拓展学习内容和角度，不仅可以增加学习的趣味性和生动性，而且还可以让我们更好地理解和应用所学的知识。比如，我们可以通过阅读文学、写作文章、参观博物馆等方式，增加多角度的学习内容和视角。这样，我们才能做到扩宽视野，掌握更多的学科知识和人文素养。

结尾：

总之，端正学习态度，需要从自身的心态、规划和学习内容等多方面入手。只有通过不断反思和实践，才能培养出好的学习习惯和方法，让自己在学习和工作中不断取得进步和成功。

端正态度摆正心态的句子篇四

主播是近几年来兴起的一种职业，他们以自己的言行举止和观点影响着大众的情绪和思考。然而，有些主播在谈话中的态度和表现不够成熟稳重，甚至有些人满口谩骂和低俗。对于这种情况，我们应该如何端正主播的态度呢？在我与主播行业的交往中，我有了一些个人的心得体会。以下，我将会从认知重要性、树立自身形象、发自内心的付出、言行一致和持续的学习成长这五个方面，探讨如何端正主播态度的心得体会。

首先，我们应该意识到主播的态度对于自身发展和对观众的影响至关重要。正确认识到主播的职业特点和社会责任，对于我们端正态度非常重要。主播作为一种职业，是通过传播信息来影响和引导观众的。因此，我们不能只关注收益和粉丝数量，忽视了自己言行对于社会和个体带来的影响。一个具备正确态度的主播，既能够带来积极的情绪体验，又能够促进人们的思考和自我成长。

其次，主播应该树立良好的自身形象，这是端正态度的重要一环。主播是公共形象的代表，他们的言行举止会直接影响到观众对主播个人和整个行业的印象。因此，我们应该通过提高自身修养，塑造良好的自身形象。这包括在言辞上注意用词的准确和文明，树立善待观众和同行的态度，避免视频表演过于低俗和引战。只有通过塑造自身良好形象，才能赢取更多观众的尊重和认可。

同时，一个“认真”二字，是我在交往主播中最常听到的。主持节目就如同谈恋爱，你需要对观众说的每一个字句都认真对待，需要对每个表演环节都有所准备和思考。只有认真付出，才能带来真正的情感共鸣和认同感。所以，在一切与主播的交往中，要时刻保持对待工作的高度认真。

此外，言行一致也是端正主播态度的重要前提。无论是在主播的日常直播中，还是与观众和同行们进行互动时，我们都应该保持言行一致。言行一致体现了一个人的真实和诚实，只有真实和诚实的主播，才能真正引导观众获得积极的情感体验。

最后，作为主播，持续的学习成长是一种责任和义务。主播行业不断发展和完善，我们应该跟上时代的步伐，进行不断的学习和进步。通过不断学习和观摩优秀主播的直播方法和技巧，我们才能不断提高自我的综合素养和能力。

总之，在怎么端正主播态度的问题上，我总结了上述五个方面：认识到主播态度重要性、树立自身形象、发自内心的付出、言行一致和持续学习成长。只有坚持以上原则，我们才能更好地为观众带来正能量和积极的影响。作为主播，我们更应该以自己的言行为榜样，传递正能量，引导观众正确看待问题，塑造一个更加美好的社会环境。

端正态度摆正心态的句子篇五

在今天的职场中，一个人的成功不仅仅取决于他的专业技能，更重要的是他对待工作的态度。一个端正和积极的工作态度可以使工作更加高效和有效，有利于促进个人发展。因此，我参加了一次关于端正工作态度培训，并在此培训中收获颇丰。

段落二：培训内容

在培训中，我们首先学习了什么叫端正的工作态度。通过实例分析，我们了解了一份工作的执行情况取决于我们对待工作的态度和方法。比如，一个悲观、不负责任和拖延的员工很容易拖累整个团队，造成工作质量下降和效率不高，最终导致工作失误和业务失去。此外，我们学习了如何确保工作的完成度和质量，以及如何解决工作中的疑虑和矛盾等。

段落三：反思

另一个我印象深刻的部分是如何发现并克服自己的缺点。我们必须清楚地认识自己的优点和缺点，才能更好地发挥自己的优势和克服不足。在这个过程中，我们要敢于承认自己的错误和不足，并采取适当的行动来改进自己。我的一个缺点是不愿意和别人沟通，但培训让我认识到这个问题。现在，我正在努力改变自己，积极主动与同事和客户交流，提高沟通技巧和表达能力。

段落四：行动计划

我学到的另一个重要的方面是如何树立积极的工作态度。我们要积极主动地做事，以成就为导向，不断优化自己的工作效率，为团队和公司创造价值。此外，我们还要关注细节，注重整个工作流程，并把完成度和工作质量放在优先考虑的位置。

段落五：总结

在培训中，我意识到了端正的工作态度的重要性，并且学到了许多有用的技巧和方法，以帮助我更好地完成工作。通过这个过程，我发现自己的不足之处，并制定了具体的行动计划，以不断提高自己的工作效率和质量。最后，我相信，我会不断地发现自己的不足并做出适当的改变，以更好地适应现代的职场环境。

端正态度摆正心态的句子篇六

1、桑 前： 老师佩服你对自己的严格要求：你会不满意你一时的粗心，你会积极主动地完成老师布置的所有任务，你会大胆接受新的挑战。老师一口气能说出你许多的“你会”，愿你不断进取，让成功的喜悦常常伴随着你！

2、薛 奕： 老师的眼里，你的活泼可爱正如你的名字一样光彩奕奕、给人以进取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好评。更难得的是，在你娇小的身子骨里，竟透露出一股韧性。加油吧，孩子，你会在搞好学习的同时，朝着更高的目标不断进步的！

3、许琬玉：你是一个聪明伶俐的女孩。课堂上总是专心听讲，积极思考每个问题；作业总是那么认真、仔细，娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏；聪颖、勤奋好学，使你的成绩门门优秀；班上的活动更是能积极参加。作为班长多一分“辣味”，少些粗心，在学习之路上战胜一个又一个的困难！

4、邓智豪，你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

5、陆宇鹏： 你的聪慧老师看在眼里，喜在心里。只是你发觉没有，因为你的不够主动，在学习上很少有名列前茅的时候。这完全没有关系，因为从你的读书中，从你的做事中，老师已经明显地感到，你一定会学得更好。期待你来年的每一次进步！

6、陈桂安，在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

7、胡嘉亿，你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

8、沙玲玉：在学校里，你是属于言语不多、作风踏实、性格较内向的女孩子，在你身上找不到骄傲。你对自己的学习比较重视，有正确的学习态度。沉默不是缺点，但自信与勇气、与同学正常的学习交流，更能锻炼你各方面的能力。要努力哦，好成绩会不断向你涌来！

9、韶晨利：在老师心目中，你是个活泼、大方的女孩，也是一个聪明的女孩，在德、智、体等方面都有一定的天分，关心集体有集体荣誉感，对自己要求严格一点，好好把握每个锻炼的机会，难题本来难不倒你，你不要自己难倒自己。

10、陆韩飞： 打你到我班来的那刻起，老师就发现你是一个聪明可爱的男孩。但老师也看到了你一些不好的习惯，这可是学习的大忌啊！好在你晓知事理及时，老师已渐渐看到了你的进步。还是那句话：有志者，事竟成。你会深刻明白其中道理的！

11、李昂，你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

12、付玉婷：你宽厚、随和，与同学友爱相处，学习态度端正，有不甘落后于人的精神。劳动自觉、有较强的独立能力。你也能为集体的荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点，多问、多思、多练是提高自己的必要措施。

13、许胜男： 每当老师见到坐在前面的你那专注的神情，就知道学习踏实的你总能按老师的要求完成学习任务。真是一个对自己要求严格，率先垂范的好学生。你的多才、你的认真、你的聪慧首屈一指。记住运动场上顽强拼搏的运动健儿们，逆风而上才是真豪杰。期待你来年有更骄人的成绩！

14、李 圳：在运动场上，你是一名健将，在学习上，你也是一名健将，众多优秀品质集于一身：聪慧、谦逊、吃苦耐劳、待人坦诚……是个难得的德、智、体全面发展的好学生。作为班干部，你为班级的荣誉作出了不少努力，胜不骄败不馁，要向更高的目标进发。

15、陈文鑫，你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。

16、邵田雷： 你注重自己的学习，有正确的学习态度，学习比较用功。虽然你平时有点腼腆，但你有良好的身体素质，学校运动会上取得了两个第一的好成绩。要是在学习上你能够做到多问、多思、博闻强记，那就一定能走在别人之前。

17、李 倩：你性格随和，与同学友爱相处，学习态度端正，有不甘落后于人的精神。劳动自觉、有较强的独立能力。你也能为集体的荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点，多问、多思、多练是提高自己的必要措施。

18、季鸿玮：聪慧、活泼、可爱、热忱、大方这些词都能用到你的身上。作为班干部，你又是那么尽心尽力，踏实、认真、敢说真话，为班集体的荣誉你做了不少工作。德、智、体全面发展使你有较高的综合素质。你不愧是老师的好帮手，伙伴们的好榜样。但愿来年能一直看到你名列前茅！

19、张 超： 你是一个拥有聪明头脑的人，

端正态度摆正心态的句子篇七

在我们的生活中，无论是学习还是工作，端正态度和遵守纪律都是非常重要的。本文将从我个人的体会出发，探讨为什么端正态度和遵守纪律对我们的成长与进步至关重要。

第二段：端正态度

端正态度是指对待事物认真负责、积极向上的态度。在学习上，只有端正态度才能使我们保持对知识的渴望，帮助我们克服困难和挫折。作为一个大学生，我亲身体会到了端正态度的重要性。在面对论文写作时，如果我没有端正的态度，就很容易拖延和马虎对待。而当我将态度端正之后，我就会投入全身心的精力去阅读、思考和写作，最终获得了满意的成果。在工作中，端正态度也非常重要。只有对待工作积极主动、全身心投入，才能够更好地完成工作任务，提高工作效率，获得更多的机会和成就。

第三段：遵守纪律

遵守纪律是指遵守规章制度，按规定的要求去行动。无论是学习还是工作，都有一定的纪律性要求。在学习中，遵守纪律意味着按时完成作业，认真听讲，不抄袭作业等。通过遵守纪律，我们能够建立良好的学习习惯，培养自己的自律能力和责任感。在工作中，遵守纪律意味着遵从公司的规定和要求，如准时上班、服从领导安排、保护公司资产等。只有遵守纪律，才能让工作环境变得有序，保证工作的顺利进行。

第四段：心得体会

对我而言，端正态度和遵守纪律的过程并不容易，但付出的努力是值得的。通过端正态度和遵守纪律，我明白了一个人的成长和进步需要自律和坚持。在学习中，只有端正态度和遵守纪律，我才能更好地掌握知识，提高自己的学习能力和成绩。在工作中，只有端正态度和遵守纪律，我才能够更好地与同事合作，提高工作效率，得到上司的认可和赞赏。通过这个过程，我不仅感受到了自我成长的快乐，也更深刻地理解到了端正态度和遵守纪律的重要性。

第五段：结尾

总结来说，端正态度和遵守纪律对于我们的成长和进步是至关重要的。只有端正态度，我们才能够积极面对困难和挫折，在学习和工作中取得良好的结果；只有遵守纪律，我们才能建立良好的学习和工作习惯，提高自身素质和效率。通过我的亲身体验，我深刻体会到了端正态度和遵守纪律的积极影响，它们是我们成功的基石。因此，我将继续努力保持端正的态度，遵守纪律，不断追求个人的进步和发展。

端正态度摆正心态的句子篇八

一

一定要知己知彼

学生的各科成绩，相当于自己的“体检表”，知道问题在哪，才可能治好病，这是一个非常简单的道理。

记住自己每一科的排名，就会记住发力点;记住哪个题型总考不好，就会更有针对性地训练。

成绩暂时差不要紧，但要知耻，化耻为勇才是端正的学习态度。

二

主动积极地做题

在我看来，做了多少题，最能反映出学习态度。

当然，做题不是越多越好，盲目刷题只会让学生疲惫不堪。

但必须面对的事实是:任何课目，不大量刷题，就很难做到举一反三。

那么，究竟要做多少题，才算是态度好呢?我认为至少要超越班上的平均水平。

三

懂得选择辅导资料

能否选出合适的辅导资料，是衡量学习能力的重要标准，也是学习态度的重要体现。

多做题是前提，但是选择怎么样的题来做大有学问，也是学习态度的能力体现。

好的中学，会自己编写辅导教材，但如果自己的学校没有，就要靠学生自己学会选择。

如果一个学生能具体说出各家资料的优缺点，以及为什么最终选择这家的资料，就说明这个学生的学习态度非常棒，学习能力也很强。

四

一定要会记课堂笔记

我曾经说过，读书有十字真经:上课认真听，不懂就要问。

什么样才是上课认真?在我看来，就是要有课堂笔记。

必须明白，课堂才是主战场，要证明课堂有效率，就看你是否能拿出全面的课堂笔记。

不记笔记的，主要有两类学生，一类是觉得课堂内容太简单，已经懂了，另一类是根本不知道是课堂笔记的重要性，甚至连课都懒得听了。

五

善于向各路学霸学习

学校里流传着这么一句话，不怕同学是学霸，就怕学霸放暑假。

因为在学校里，你还可以知道学霸平时怎么学的，但一到假期，你就不知道了，结果假期一结束，学霸又拉下你一大截。

那怎么样的态度，才是向学霸学习的最佳姿态呢?我的建议是，争取多当课代表!

尤其是你学不好的课，更应该去争取当!

一来有更多机会接受任课老师的指点，二来有更多机会从作业本上，看到这门功课的学霸是怎么干的，取得真经后，可以用到自己的身上。

如果有这样的学习态度，也许比一对一请课外辅导老师的效果还要好。

如果你能做到以上五点，那么你的学习态度应该是相当的端正了，取得好成绩，也是必然的事。

在我看来，学习态度不是喊口号，也不是做样子给别人看，而是全方位细节的注重，并实打实地执行。

学习态度一定要体现在学习行动中，

学习行动一定要最终变成学习习惯——

这是决定成绩的关键!

一句“学习态度不端正”害了多少人

在学堂的作业训练营线上辅导中，一位7岁孩子的妈妈和我们聊说：

“怎么才能看破孩子学习态度不端正这个命题啊!!!孩子收拾书包时候说，妈妈我作业好像没写完，我一看只是拼音少写两行就建议到学校补。这个不重要，重要是我顺着两行空白往下一溜，一眼就看见下面有一个巨潇洒巨不羁的拼音“x”...于是，我开始叨叨：说你要不会拿笔不会写，字写成这样我还要夸夸你，但你会啊，它旁边有一个写那么好看的，怎么这个就写这样了呢?这一看就是随便划拉两下，老师一看就知道写作业态度不认真blblbl...

回来路上我认真想，其实是怕老师认为对待孩子的学习，我的态度不够认真，我投射到孩子身上了。但其他不跟老师发生关联的事情，看到孩子很散漫，我也马上就焦虑了，我的脑回路总在“态度”上打转转，每每这样我都很烦我自己了，可每遇到这个坑，我还是睁眼往里跳!老师，帮我破一破吧”

我反问妈妈：孩子对感兴趣的事物是否表现得极其专注投入?妈妈表示认同，回复说：是的，孩子玩游戏、画画，干自己喜欢的事儿时，表现出极为投入的专注态度，但对学习却完全不一样了。

我举例说，身边有一位朋友的孩子，今年16岁，从小到大，就是被家长屡屡评价为——这孩子太聪明了，就是只贪玩，不愿意好好学习。随着孩子慢慢长大，这孩子还真是变得贪玩又不爱学习，这是什么原因呢?——我们不难想到，因为被大人贴标签。是的，当所有人说这孩子聪明不爱学习的时候，传递给孩子的就是：我不好好学尚能得到聪明这一评价，如果好好学了却学不好，落个聪明不保怎么办?譬如有些孩子，自幼便屡被评价——淘气调皮，长大后还真成为“熊孩子”一枚，可见贴标签给孩子的心理健康带来极大的破坏作用。

当下一些老师和家长，面对孩子的学习问题，喜欢给孩子贴上“态度不端正”的标签，成年人习惯将问题归因给孩子，实则是无法帮助孩子一起找到正确学习方法的借口，它带来的后果是对孩子学习兴趣的破坏，并让孩子在成年人身上学会拒绝为自己改变成长。

试想想，一个孩子，如果对学习发自内心喜欢，又怎会允许自己落后呢?譬如，孩子们在玩游戏或干一些很有趣的事儿时，能够感受到其中的成就感，又怎会拒绝体验快乐呢?而从快乐中体验到成就感，就是一个人愿意不断探索世界、不断进步的强大动力，也是成就孩子自信心的来源。

面对孩子的学习态度，只有了解清楚问题的根本原因来自家长，治标更要治本的方法就是家长先改变了，孩子才可能改善。我们建议家长参考如下方法，通过自我改变和孩子一同成长：

面对孩子的错误，帮助孩子一起找到问题背后的原因，孩子是否懂了而不愿意做，还是遇到困难不会做，只有找到原因，才能找到解决问题的正确办法。家长和孩子一起分析原因时，切忌居高临下指责批判，情绪和行动上破坏孩子的学习兴趣和动力。因为有些问题在成年人眼里根本不是事儿，但在孩子眼里却是大事儿，这就好比我们的鞋子里进了一粒沙子，它虽然远远比一颗石头小，却足以让我们感受到不舒服和走不了路。我们应该学会尊重孩子的感受，学会从他们的视角看问题，让孩子最大可能将自身能量集中用在自我生长上，而非亲子关系的对抗上。

在作业问题上，多对孩子表现好的方面进行正向肯定鼓励，避免泛泛而谈表扬;当孩子遇到挫折和困难的时候，鼓励他们勇敢面对，并给予他们足够的支持和引导。斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克提出了应该鼓励孩子成长成长型思维，而诽定型思维。

简而言之，固定型思维即是：一位经常被家长表扬为“你真聪明”的孩子，传递给孩子的是你不用付出太多努力，就可以轻松完成一件事情，孩子便会不愿意尝试挑战，因为意味着可能失败，而失败就会被夺走“聪明”的标签;而成长型思维即是：一位经常被家长鼓励“你很努力”的孩子，他就会认为自己付出了足够的努力，才取得好的结果，孩子接受挑战的能力更足，哪怕遇到失败，也会愿意继续努力，因为失败是用来帮助自己学习成长的。

心理学家皮亚杰说：“每当我们告诉孩子一个答案，都剥夺了孩子一次学习的机会。”面对孩子的学习问题，我们可以跟孩子谈谈：面对困难，你觉得有什么办法解决吗?让孩子自己想办法，而不是直接告诉他们答案，因为找到正确的学习方法比结果重要。比如说，一个孩子是否知道1+1等于2，往往不重要，重要的是他在第一次说出1+1等于11的时候，愿意继续尝试，直到为答案找到正确的方法。当孩子犯错并改正时，多问问孩子“你是怎样做到的?”这句话会给孩子带来鼓励和力量。当孩子想出办法以后，我们可以鼓励他去尝试，即便尝试失败也没有关系，想办法继续尝试，直到成功为止，让孩子在体验中获得成就感和价值感。

在日常生活中，我们或许都有这样的体验：学会了骑自行车，有助于学摩托车;学会了英语，有助于学法语;学会滑冰，有助于学滑雪，这种现象叫学习迁移。技能、知识、情感和态度都可以迁移，迁移就是一种学习对另一种学习的影响。我们可以顺势而为引导孩子，将同类题型的正确方法迁移至错误的题型中，让孩子学会举一反三，触类旁通的学习能力。爱因斯坦说：事实的学习并不那么重要，教育的价值不在于照着书本学习事实性知识，而是就书本上学不到的东西，锻炼大脑的思考能力。许多家长对“学习”二字存在误区，常常只看到学习表象的一面，譬如考试成绩、学习效果、技能知识掌握程度等，事实上很多学习能力和成效是隐性的，包括参与其中的体验、分享、沟通交流、解决问题的能力等对促进孩子自主学习能力的重要因素，只有满足了孩子内心选择和兴趣所在，孩子才会努力朝着自己定的目标完善自己。

作者：月儿弯弯，一位十岁女孩的母亲。