在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

电视栏目策划篇一

近年来随着互联网的快速发展，越来越多的新媒体平台涌现出来，这些平台不断推出新的栏目以吸引眼球。栏目作为一种内容传递方式，既要有新颖的点子，又要有创意的策划，才能赢得用户青睐。作为一名栏目策划人员，我在工作中积累了一些心得体会，下面就分享一下。

第二段：找准定位，明确目标受众

栏目策划要有清晰的方向和目标，不同的平台、不同的受众，定位是不同的。栏目策划需要针对目标受众的需求和背景来设定方案、内容和形式。最终要达到的是让目标受众观看该栏目后，有一个良好的体验感，并对这个栏目产生兴趣和认可，同时留下持续使用、长期支持的行为意向。

第三段：明确内容特点，找准切入点

栏目策划内容的特点是要突破传统模式，追求原创性、创新性，并贴近受众的兴趣点。要找准突破点，通过多思考和咨询，加深对受众需求的认识，梳理出各种思路并不断地审批筛选。最终，找到切入点后要紧贴主题，切忌偏离主题误导受众，要保持准确度和专业度。

第四段：注重策划细节，打造完美体验

栏目策划还需要注重细节，从栏目的开场白、节目的风格、主持人的形象等方面入手。开场白要精准、有感染力，就像一张甜品照片，无论如何拍摄，都要有诱惑力和美观度。风格也要统一，能够让用户在不同的栏目中感受到流程上的连贯性。主持人的形象也应该与栏目风格统一，保证用户在栏目中的视觉体验。

第五段：制定运营计划，实现持续发展

良好的栏目策划需要制定合理的运营计划，做好运营工作，才能实现持续发展。运营计划不仅要包括开发内容、推广宣传、收益分析等方面，还要针对用户反馈及时调整，不断优化栏目策划的方向和目标。

总结：

作为一名栏目策划从业者，我们需要善于察觉受众需求，创新思考，不断优化栏目的内容和形式，打造一款完美的栏目。同时，对栏目的运营管理也要有一定的规划和经验，才能保证栏目的稳步发展。只有如此，我们才可以获得更多用户的青睐，最终实现自己的职业发展目标。

电视栏目策划篇二

“校园之声”广播站是一个宣传性的组织机构，是学校信息传递的窗口，也是同学们课余生活的“调味剂”。为了进一步加强校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，进一步丰富同学们的业余生活，不断提高精神生活质量，也为全体同学施展才华提供更宽更高的平台，我校“校园之声”广播站现设置如下栏目。

1、校园风采

报道学校、班级近期开展的有意义、有影响的各项活动，校园内外学生中的好人好事，以及报道国内外的时事要闻、热点新闻等。

2、心情驿站

本栏目是我校学生原创文学作品的园地，如小说、故事、散文、诗歌等。让我们共同去发掘生活中一个个快乐、悲伤、感动、痛苦、惊险的事情，从中体味人生中一个个小小的道理；用或随意或优雅的文笔展现人间的亲情、友情等，用心感受中间那份浓浓的意。在这一栏目中我们将为大家展现中学生真实的一面以及青春那份不易的精彩。

3、文学乐园

尽享语言魅力，体味生活百味。朗诵由同学们推荐的名家经典诗歌、散文、小说等。

4、心灵有约

播放同学们推荐的名乐名曲，以及生日，节日祝福点歌，为你的同学和老师送上最真挚的祝福，传递你最美好的心愿。

5、音乐在线

播放一些使人心情舒畅，精神放松的乐曲，使广播站真正成为同学们心中的乐园。

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电视栏目策划篇三

栏目策划是广播电视行业中非常重要的一环，它直接关系到节目质量的优劣以及收视率的高低。经过一段时间的实践和摸索，我对栏目策划有了一些心得和体会。下面将从目标设定、内容规划、媒介选择、团队协作和效果评估等五个方面，探讨栏目策划的几个要点。

首先，目标设定是栏目策划的起点和基础。在策划栏目时，首先要明确目标受众群体，并根据他们的需求和喜好来确定栏目类型和内容。比如，面向年轻人的栏目可以选择时尚、娱乐等内容，而面向中老年人则可以选择健康、养生等内容。此外，目标设定还要考虑到栏目的宗旨和理念，确保内容与宗旨相符，从而达到更好的效果。

其次，内容规划是栏目策划的核心。栏目的内容必须有一定的创新点和独特性，才能吸引观众的关注和喜爱。在内容规划时，要注意对信息的搜集和整理，确保内容的准确性和权威性。此外，要注重情感的渲染和人物的塑造，使内容更具感染力。同时，要注意栏目的设置和编排，掌握好节奏和时间，避免内容过于拖沓或太过紧凑。

第三，媒介选择是栏目策划的重要环节。随着互联网的发展，传统媒体已经不再是人们获取信息的唯一渠道。因此，在栏目策划中，要根据目标受众所使用的媒介，选择恰当的平台进行传播。比如，针对年轻人的栏目可以选择在社交媒体上发布，并结合短视频制作，增加互动性和传播效果。而对于中老年人，则可以选择在电视台播出，利用电视媒体的影响力和广告资源。

第四，团队协作是栏目策划中不可或缺的一环。一个好的栏目策划团队需要成员之间的密切配合和高效沟通。在栏目策划中，团队成员可以根据各自的专业背景和经验，进行角色分工，并相互协作解决问题。同时，团队成员之间要保持良好的沟通和合作氛围，共同制定策略和目标，互相监督和督促，确保栏目的质量和效果。

最后，效果评估是栏目策划中的一项重要工作。只有通过对栏目的效果进行科学评估和分析，才能及时发现问题和不足，并加以改进。在效果评估中，可以通过用户反馈、收视率数据、社交媒体互动等方式，对栏目的观看量、传播力和用户满意度进行评估。根据评估结果，及时调整栏目的内容、时长、宣传方式等，提高栏目的质量和用户体验。

总结起来，栏目策划需要明确目标、规划内容、选择媒介、协作团队和评估效果等五个方面的要点。只有在各个环节都做到科学合理，才能使栏目策划更加有针对性和有效性。通过不断总结和实践，我相信我会在栏目策划中不断提高自己的能力，为广播电视行业的发展贡献自己的力量。

电视栏目策划篇四

项目教学法在高职编导专业教学改革中的运用不但要明确项目教学法的概念和范畴，最重要的是要把“项目”设计到位和执行到位，才能真正完成教学改革的目的和任务。才能达到真正的教学效果。本文就将《电视栏目策划》教学改革的成果，项目内容和标准的制定撰写成文，以供大家分析和讨论。

目教学 项目内容 验收标准

高职类编导专业本身是一个很特殊的专业，而此专业的教学内容和教学方法都与一般综合院校的编导专业不同。高职类编导专业的教学更注重操作性、职业性，强调的是学生在岗位一线的实际工作能力。但做为一门侧重前期策划的课程，又无法只让学生学会简单的技术操作，必须让学生真正理解和学会如何制具有操作性的策划方案。因此，教师教学中的改革就是必不可少的一项任务。

我院编导专业《电视栏目策划》课程教学小组在四年的教学实践当中逐步完成了对高职类编导专业《电视栏目策划》课程的建设和改革。在几年的教学过程中将课程内容和一线岗位对接，将教学目的和学校教学资源进行整合，最终走出了一条通过设立规范的项目和营造真实的工作情境来完成教学的道路。经过几轮教学的归纳和总结调整，我院《电视栏目策划》课程的项目教学内容和项目验收标准进行了规范化建设，初步建立起了一条规范的项目教学模式。不但有了规范的项目内容，在项目验收标准和审核标准上也有了规范化的建设。

《电视栏目策划》课程的教学目标是培养学生策划和制作电视栏目的能力。对高职类型的编导专业学生来说，此项能力的培养需要借助于一线实践的操作反向推动学生的文案写作能力。在我院教学资源和合作办学资源的支撑下，我院《电视栏目策划》课程的授课建立了自己独有的模式。

首先，学生和教师在学校200平米演播室上第一堂课，由实训中心200平米演播室的两位指导教师给学生介绍演播室的各种技术设备和基本使用流程，任课教师在演播室现场授课，讲解栏目策划的流程，学生分组在演播大厅和导播间观摩，对课程和课程的实训地点进行初步认知。

其次，按照电视台电视栏目从策划到制作的整体过程，课程打破之前《电视栏目策划》进行理论授课的束缚，将其放置在高职教育的大体系之下，以高职教育的思路和理念将本课程的授课内容修改为六个教学项目，通过六个教学项目搭建起整体的理论教学和实践教学。通过项目的操作和具体的任务布置，实现学生运用已有只是主动、自发的学习的能力。

课程内容的具体授课，是按照电视台栏目策划的流行逐步进行的。但我们在授课中的任务重点是培养学生的策划和制作能力，而不单纯制作节目。因此我们的授课过程把几个环节进行了强调，以演播室的实践训练来进行策划和文案写作的能力训练。

学生学习的课程在演播室观摩和初次实训结束后，就进入具体的项目操作和学习阶段。首先教师要系统讲解电视栏目策划这一职业的要求和制作流程，使学生对栏目策划人有一个基本的认知。然后将学生进行分组，各小组成员以电视栏目策划人和电视栏目制作人的身份对自己小组需要制作的电视栏目进行调研，并形成调研报告。这个研究项目是对某一类型的栏目的资料搜集，各小组选择一种类型的栏目去搜集国内外关于此类栏目的所有资料，包括文字资料和视频资料。然后大家集体讨论，对此类节目的现状、特点、优缺点都进行分析。小组长负责制作出ppt并代表团队进行公开汇报。

在调研部分的汇报结束后，各小组根据调研阶段对于各类栏目类型的分析结果，进行栏目策划，每一个小组至少提交两个栏目策划方案和根据此方案制作的不少于5个的内容选题。这两个栏目方案需要按照教师给出的文案格式和标准要求进行撰写。教师在项目内容布置之前，需要进行一线栏目策划文案的展示，并给学生一个规范的文案格式模版，让学生按照规范的格式，根据自己的调研结果和学校实训中心演播室的实际条件，进行栏目策划案的撰写。

栏目策划案完成后，各小组根据通过的栏目策划方案和各小组申报通过的选题写作单期节目的脚本。节目脚本写作之前，由教师演示一线节目制作脚本，讲解节目制作脚本的写作方法和格式要求，学生根据教师讲解的写作方法和写作格式进行脚本的撰写和修改。

节目脚本通过后各小组按照脚本在演播室或者相关场地完成节目录制，以演播室为主。以演播室的第一次实际预录制的结果检验节目脚本的可操作性和系统性。以预录制过程中遇到的问题去反思策划和脚本中的问题，并进行再次修改和写作。最终在演播室实现正式录制。

录制完成之后，将会进入剪辑阶段。由于我院演播室录制的节目达到了县级电视台的播出标准。因此学生会根据电视台播出要求，对各小组已经录制完成的节目进行剪辑包装。在剪辑之前，各小组需要对录制的素材进行初步分析，写出剪辑方案，再进行剪辑。剪辑过程中需要参考当下同类型电视节目的剪辑风格，在学习当下的基础上进行创新。教师在此阶段需要加强引导互动，主动引导学生反思小组调研部分的内容，帮助学生主动分析和学习当下节目的剪辑风向。例如，20xx年下半年真人秀、谈话节目的剪辑中，剪辑率有了大幅度提升，在字幕的使用上也与之前有了大幅度的不同，编导的观点和态度直接通过字幕展示在节目中是20xx年某些电视节目类型中新出现的亮点。这种新型的剪辑风格，教师要即使的引导学生关注并借鉴，并再此基础上进行符合自身能力的发挥。

通过剪辑，学生会进一步发现自己在栏目策划前期以及拍摄中出现的各种具体问题，会让学生在处理剪辑中的问题时对自己的栏目策划案、脚本和录制进行第二次反思。

在学生们完成作品的剪辑之后，会通过播出和师生点评对学生的作品进行验证。学生的作品先进行公开播放与讨论，然后再次修改，最后达到网络电台或者县级电视台播出标准完全修改完成之后，作品上传至网络平台，进行播出前后的宣传。学生在此了解掌握一档栏目的播出不只是完成录制和剪辑，后期的营销也是策划人要考虑的问题。

电视栏目策划篇五

校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。

主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供

展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。

广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。

1、站长（学生自荐，学校选拔）：

全面负责广播站的日常事务。

日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。

2、编辑（各班推荐或学生自荐，择优录取5名）：

负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。

3、播音员（全校招聘，面试考核，择优录取10名）：

负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。

4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。

5、指导老师：王军展周玲

周一至周五8：15——8：35，12：40——13：10

17：30——17：50播出节目

周一：8：15——8：35《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。

12：40——13：10清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《娱乐情报站》！每周一的娱乐大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦！

17：30——17：50《文苑漫步》：为您送去最新最棒的文坛动态，朗诵名家名篇及哲理故事。

周二：8：15——8：35《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。

12：40——13：10《特色英语》，英语谚语，学生佳作和学习英语的方法，从中体会英语的乐趣。（双语播音）

17：30——17：50《青春有约》：你说你一生中能有新的梦想，在单纯的岁月中有着单纯的盼望；我说我一辈子能有一颗满足的心，在安定的岁月中有着寻常的成长……请在天空布满夕阳的旁晚，聆听我们自己的故事！

周三：8：15——8：35《新闻点击》，为你播报最新时政消息、让你了解重大新闻事件、请您品评世界政坛动态。

12：40——13：10《心灵驿站》解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。

17：30——17：50《轻松一刻》：播放轻音乐，幽默风趣的故事小品、相声片段。

周四：8：15——8：35《体坛快报》，了解最新体育动态，评说赛场激烈拼杀。

12：40——13：10《真情相邀》邀请老师，有特长的同学利用现场采访的'方式，向大家介绍学习，生活等各方面的经验和方法。

17：30——17：50《百味情怀》，体味人间百态，会带给你心灵深处的感动！把这份感动记录下来，细细回味其中的爱的味道。（学生自己的或搜集的感人的习作）

周五：8：15——8：35《古诗词欣赏》配音朗诵

12：40——13：10《校园点歌台》也许你想对你身边的朋友说些什么；也许你想给尊敬的老师送点什么……那么请不要犹豫，点一首歌、发一份祝福说不定你会得到一份意外的收获！

（一）稿件来源

1、投稿面向全体同学。

2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。

3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。

（二）投稿要求

1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。

2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。

3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。

4、稿件递交时间：每天中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。

1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成校园特色。

2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请假。

4、播音稿在播出前一天必须交指导老师。

5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录。

1、每月评出最受欢迎的栏目，期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。

2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。以班级为单位，每周投稿并采用数量的前三名班级，在量化评比加分中加3——1分。

3、每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发"最佳投稿班级奖"，并给与物质奖励。

1、在每天下午的栏目最后播放天气预报

2、栏目可根据学生意见定期更换，以求节目更丰富，更受大家欢迎！

电视栏目策划篇六

我是策划人

让观众参予电视节目的制作，并且制作属于观众的节目。

这个栏目的主要内容是在全国范围内海选，选出对电视节目制作有兴趣的观众作为嘉宾来到栏目组，在栏目组工作人员的帮助下，由他们策划制作一期电视节目，并在本期栏目的一个环节中播映。

附：观众的报名条件：

1、对电视节目制作非常有兴趣，愿意参予节目的制作，不需要熟悉电视节目的制作过程。

2、性别不限，年龄在20—70岁之间，身心健康，精神面貌良好。

3、参选观众必须是非专业人士。

4、必须遵守电视台的规章制度和栏目组的要求。

5、在栏目组网站上下载表格，填上真实的详细资料和近期生活照片，同时写一份栏目策划书，将其一起发至栏目组邮箱。

栏目分为三个小板块。第一个板块为“由我来制作”，主要大体拍摄嘉宾制作一期电视节目的整个过程，经剪辑后播放，其中尤为注意过程中比较轻松有趣味性的故事。板块里还要穿插对嘉宾的一些采访。第二个板块是“我有话说”，主要是主持人对嘉宾的采访，话题围绕嘉宾制作电视节目后的感想。第三个板块为“节目展映厅”，用于播放观众的作品，其中作品里的主持人也由嘉宾担任。

首先具备趣味性，讲述嘉宾在制作自己节目过程中的`有趣故事，能够引起观众跃跃欲试想参予进来的想法。

其次是具备一定的知识性，为观众展示电视节目制作的一些基本知识。

第三是有一定的互动性，栏目组帮助嘉宾了解电视节目的制作知识，而嘉宾的一些有价值的构思可以反映给台里，提高台里栏目的制作水平和针对性。这个栏目也承担着部分收集观众对电视台的信息反馈的任务。

每周六晚20：30首播

周日早11：00重播

整个节目时长为60分钟，时间分布为：开场2分钟，第一个板块18分钟，第二个板块8分钟，第三个板块30分钟，结尾2分钟。

周日与周一组织专门人员浏览观众提交的表格进行选拔，这时的选拨是为下一期准备。周二到周五进行节目的策划与拍摄录制，周六进行后期制作。

当今社会，不可胜数的电视节目极大地丰富了观众的选择性。而且观众的品味和文化层次也在不断提高，这就使他们对电视节目的制作水准和栏目风格的要求也在日益增高。要想引起观众的兴趣就必须选材新奇，栏目形式与众不同。而目前国内电视台里很少有一档让观众自己做电视的栏目，这个栏目的产生会给观众耳目一新的感觉，相信效果会不错。因为观众平时只是被动的接受电视台提供的节目，自己本身没有做过，对这会有很强的好奇心。

技术层面上，主要制作人员还是栏目组的工作人员，但尽量让观众自己独立进行，制作方面没有困难。制作费用上要比其他栏目少很多，只需要负担嘉宾的来回路费和食宿，成本不高，而嘉宾所带来的潜在价值却非常大，对电视台和栏目组的宣传也很有帮助。

制片人一名，执行制片人两名，主(元旦晚会策划书)持人一名，编导两名，摄像三名(同时负责拍摄或指导嘉宾制作的栏目并)，后期制作三名，嘉宾6名。

以一期节目为例，制片人1000元，执行制片人800元/位，主持人750元，编导750元/位，摄像550元/位，后期制作500元/位，嘉宾食宿由栏目组安排，约320元/位。经核算，每期节目的制作成本约为8920元。

电视栏目策划篇七

一、栏目策划背景：

当今社会，影响百姓生活的热点新闻事件吸引着无数民众的目光，也成为新闻传媒抢夺受众的战场。但是，传统的新闻报道在极短的时间内呈现给广大受众的是一个纷繁复杂的世界，传媒为受众提供的新闻信息以排山倒海之势不停地冲向观众，以至于受众没有时间认真思考、消化，广大受众如坠雾中，一片朦胧。这种报道没有真正满足受众获取知权、获取知识得到启发的需求，所以广大受众呼唤新闻深度报道以及背后的深刻启示，新闻传媒的深度报道及其评论是21世纪新闻传播的必然要求，借此还可以激发国人关心国家大事的爱国情怀，增强民族凝聚力和向心力。

二、栏目名称：《麻辣时评》

三、栏目定位：

区别于党政新闻、纯粹的经济新闻报道，它既具有新闻的必备要素，又以热点新闻为突破口，以评论员时评为主要内容，反映出节目从业人员力图通过节目给受众以正确的价值取向，倡导社会责任感。

四、栏目宗旨：

发掘社会热点，深入基层调查，直言犀利时评，充当人民喉舌。利用热点新闻为突破口，挖掘新闻背后的新闻，揭露被掩盖的的事实，揭示事件的本质真相，通过深挖新闻背后的真相，用事实说话，通过深刻透彻的评论教化育人，给其行为以指南，同时提高节目的收视率，促进社会效益和经济效益的共赢。 五、受众分析：

主要受众：有文化知识的社会各阶层

边缘受众：文化程度不高但对时事感兴趣的人群

六、栏目特色：

该栏目以时评为主，内部结构形态是单一主题，层层深入，层层递进的逻辑顺序，设固定的主持人，邀请相关话题领域的权威评论员，力求做到以小见大，由浅入深，形式多样化，改变传统念新闻评论形式，突出讲新闻、评时事、重时风的特点，使观众易于接受且喜闻乐见。

七、栏目时长：40分钟

八、播出时间：每周六晚19：40，一周一期

九、栏目形态：新闻事件及现象调查分析融合演播室评论

十、主持人风格：辛辣犀利又不失轻松活泼

十一、栏目流程：

第一篇：最具争议最热点的新闻

引出本期节目的话题

第二篇：新闻背后的启示

让事实真相浮出水面，重点是评论员的犀利时评

第三篇：主持人作结

通过主持人对本期节目的总结，给大众以行动指南

十二、栏目宣传推广：

(1)在权威频道的重要时段播放宣传片

电视栏目策划篇八

环保局年终工作总结&（环保系统）年度工作总结(佚名，****年*月*日，***)

环保局个人年终总结(环保局驻乡镇工作队工作总结)(佚名，****年*月*日，*)

××建设环保行政执法局****年度工作汇报(佚名，****年*月*日，*)

幼儿园年终/年度工作总结(佚名，****年*月*日，***)

地方税务局年度工作总结(佚名，****年*月*日，***)

厨师工作总结(佚名，****年*月*日，*)

****个人年终总结模板(佚名，****年*月*日，*)

企业办公室工作总结(佚名，****年*月*日，***)

综合办公室****年终总结(佚名，****年*月*日，***)

一名大区品牌经理的年终总结(佚名，****年*月*日，***)

绩效考核试行情况工作总结(佚名，****年*月*日，***)

****年审计工作总结范文(佚名，****年*月*日，*)

****年度企业工会总结(佚名，****年*月*日，***)

会计出纳部全年工作总结(佚名，****年*月*日，*)

人力资源部年度工作计划(范本)(佚名，****年*月*日，***)

****营销总监销售工作总结(佚名，****年*月**日，*)

某公司年终人力资源工作总结(佚名，****年*月**日，*)

电化教育中心工作总结(佚名，****年*月*日，*)

****－****学年现代教育技术组工作计划(佚名，****年*月*日，*)

****-****年中学教师评职称工作总结(佚名，****年*月*日，*)

中学女职工委员会年终工作总结(佚名，****年*月*日，*)

学期工作总结(佚名，****年*月*日，*)

电教中心****年上半年工作总结(佚名，****年*月*日，*)

老师个人工作总结(佚名，****年*月*日，***)

电教中心****年上半年工作总结(佚名，****年*月*日，*)

老师个人工作总结(佚名，****年*月*日，***)

师德总结(佚名，****年*月*日，*)

汽车队团支部****年工作总结****年工作计划(，****年*月*日，***)

物业公司年终总结(，****年*月*日，***)

物业管理处主任工作总结(，****年*月*日，***)

汽车队****年工作总结和****年工作规划(，****年*月*日，***)

医院护士年终工作总结(，****年*月*日，***)

教师年终师德工作小结(，****年*月*日，***)

民政系统****年上半年工作总结(，****年**月**日，***)

县农委四五普法工作总结(，****年**月**日，***)

燃气公司党风廉政建设和反腐败工作总结(，****年**月**日，***)

学校安全生产月活动总结(，****年**月**日，***)

****镇上半年统计工作总结(，****年**月**日，***)

文化广电新闻出版局四五普法工作自查总结(，****年**月**日，***)

广电站节目部年终工作总结(，****年**月**日，***)

文化广电新闻出版局（体育局）上半年工作总结(，****年**月**日，***)

“诚信、亲情、生存”三项主题教育总结(，****年**月**日，***)

诚信教育活动阶段总结(，****年**月**日，***)

文明诚信教育活动总结材料(，****年**月**日，***)

****年度工作总结(财务)(，****年**月**日，***)

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审计部门工作总结范文(，****年**月**日，***)

一名会计经理的.工作总结思路(，****年**月**日，***)

****计划生育工作总结(，****年**月**日，***)

****年学校工作总结(，****年**月**日，***)

财务年终总结范文---财务工作总结(，****年**月**日，***)

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广电网络xx分公司****年工作总结(佚名，****年**月**日，***)

广电网络分公司工作总结及工作计划(佚名，****年**月**日，***)

市科技局“村村通”工程工作总结(佚名，****年**月**日，***)

广播电视事业建设工作总结(佚名，****年**月**日，***)

政法委书记个人工作总结报告(佚名，****年**月**日，***)

*局探讨农村邮政出路会议总结(佚名，****年**月**日，***)

****平安创建工作总结及****年思路(佚名，****年**月**日，***)

企业党建创新经验材料(佚名，****年**月**日，**)

信访稳定工作总结(佚名，****年**月**日，**)

农电局年度安全总结(佚名，****年**月**日，**)

市医药综合公司****年上半年工作总结(佚名，****年**月**日，***)

宣传思想工作半年总结(佚名，****年**月**日，**)

工业局经济运行科工作总结及工作安排(佚名，****年**月**日，**)

全市烟草行业形势教育工作总结(佚名，****年**月**日，**)

广播电视局工作总结及工作计划(佚名，****年**月**日，**)

幼儿园送课下乡活动总结(佚名，****年**月**日，**)

热电公司工作总结(佚名，****年**月**日，**)

旅游年终工作总结(佚名，****年**月**日，**)

供电企业诚信建设工作总结(佚名，****年**月**日，**)

*局探讨农村邮政出路会议总结(佚名，****年**月**日，**)

煤矿思想政治年度工作总结(佚名，****年**月**日，**)

市供销社驻村工作总结(佚名，****年**月**日，**)

市供销社驻村工作总结(佚名，****年**月**日，**)

文化广播电视局上半年度工作总结(佚名，****年**月**日，**)

反‘嫌疑腐败’专项治理活动总结(佚名，****年**月**日，**)

社区老龄(老年人)工作总结(佚名，****年**月**日，**)

****年终农业工作总结(佚名，****年**月**日，***)

****个人变电运行工作总结(佚名，****年**月**日，**)

****个人变电运行工作总结(佚名，****年**月**日，***)

****-****年农业科技工作总结(佚名，****年**月**日，**)

****年农业科技工作总结与“十五”工作思路(佚名，****年**月**日，*)

全市农业科技工作总结(佚名，****年**月**日，*)

关于我市开展农业科技服务工作的总结(佚名，****年**月**日，*)

农业科技教育工作总结(佚名，****年**月**日，*)

全市农业农村工作总结(佚名，****年**月**日，*)

****年农业科技培训工作总结(佚名，****年**月**日，*)

xx镇****年农业和农村工作总结(佚名，****年**月**日，*)

年度春季绿化工程总结(佚名，****年**月**日，**)

农业局工作总结(佚名，****年**月**日，**)

**年农业工作总结及**年思路(佚名，****年**月**日，*)

农业工作总结(，****年**月**日，***)

县工商行政管理局二oo五年政治工作总结(佚名，****年**月**日，**)

秘书局工作总结(佚名，****年**月**日，**)

银行****年工作总结(佚名，****年**月**日，***)

党支部先进性教育活动工作总结(佚名，****年**月**日，**)

电视栏目策划篇九

校园新看点

每天晚上6:30

10分钟

1.第一板块：内容提要

2.第二板块：新闻报道

3.第三板块：新闻简讯

4.第四版块：新闻回顾

以下是以某天进行具体阐述：

2.新闻报道：a.艺考开始各地学生在我校考试b.大三考研学生学习生活c.学生学车热潮d.学生宿舍安全及卫生情况e.春天校园景象（以上采用画面报道方式）

3.新闻简讯：播报一些简短的文稿或采用游动的字幕简讯来显示不重要的新闻

4.新闻回顾：对重要的新闻进行简短的回顾

电视栏目策划篇十

《画室unn》旨在面向湖南全省内各个高中学生看的一份介绍长沙画室资料详实的实用性报纸。美术培训、培训机构、高二、高三在校学生、高中美术老师等因素是整个培训的上中下的全部，这就决定了《画室unn》从内容上、形式、可读性、发行等方面都要考虑培训机构经营者、学生、老师的获取信息的需要，资料详实丰富，囊括长沙85%以上的美术高考培训机构，成为培训机构宣传自己的平台，成为学生和老师全面了解长沙画室的工具读物。

功能性、实用性，即以画室介绍类信息为主，新闻和化类信息、画材网购为辅。

省内画室培训机构、省内各高级中学。

读者阅读层次：由于目标市场的读者定位在学生、老师、培训班老师、长等，除长群体外，三者都有高中以上化水平，他们对报纸的版面设计要求高，对内容真实性有很大的识别能力，他们希望报纸有很强的可读性，内容丰富详实有用。学校老师和培训老师要求尤其高，（学校老师希望获得更实际有用的资料和画室介绍，）学生群体在获得信息的同时对版面的关注多些。

以具有初中、高中以上化的学生和具有大学或同等化的老师、培训机构经营者。

“学美术，进培训班，就看《画室unn》”或“学美术，进培训班，《画室unn》全知道”培训市场的种类很多，就美术培训一门而言，也牵涉了很多内容和信息，作为一个资金不足、人员缺乏、初涉d报纸的我们来说都是很难做到提供全面综合的内容，要做好《画室unn》，只有懂得取舍，瞄准学生最关注的的题来做，那就是全面搜索长沙大部分画室和省外部分优秀画室，就画室的师资、办学硬件软件、画室历史荣誉、画室作品等学生作为选择的关键，只有取舍好了，把握准了，才能做精做好《画室unn》d报纸。“学美术，进培训班，就看《画室unn》”广告语表达非常直接、明了，也非常到位。

二：高中院校巡。采取登门拜的方式走高中学校领导和美术老师，就《画室unn》交流沟通，一方面了解高中美术教育现状、美术生数量和需求，也能直接跟学生接触，得到第一手资料，从而达到宣传的目的。

三：各美术画材经营店。学美术的都会去美术画材经营店，与画材经营店达成协作伙伴，可有画材经营店代为发放，画材经营店的发放更加有效的。更能针对目标发放。

为了保证《画室unn》的设计视觉效果和品位的需要，在印刷上面要求严格，遵着少投入、保质量的规则，印刷规格要求如下：

65克铜板光面纸

四开对折，

双面全彩版印刷

：（印刷厂提供支持油墨资料）

1美术高考新向：主要介绍美术高考新政策和新方向，让准备参加美术培训的学生对政策有所了解。

2画室选择答：画室之多，如何选择最适合自己的画室，各看发不同，让我们看看大的意见吧。

3画室大排查：长沙画室有300多你了解几，那就跟我来吧，让我告诉长沙85%的画室情况。

4费用大比拼：学美术要交多少的美术费用呢？各收费不同，也让我来告诉你吧。

5图书参考：学画画少不了要买上几本参考书的，都有那里的美术书籍多呢，那里书籍可以取得更优惠的折扣呢，也让我来告诉你吧。买什么样书才适合自己呢，不防听听过来的人的意见吧。

6名师名作：他们是美术生最关注的人群，这些名师都是谁呢？他的成名之作是哪幅？也让我带你看看吧。

7有关长沙：很多刚来长沙的同学不了解长沙的路，那里有好玩的地方呢，那里买衣服便宜又好看呢，那里有好吃的美食呢，我带你去看看吧。

（有设计人员给予设计表达资料）

毕竟我们不是一个公益组织，《画室unn》目的是想给学生提供最全面的画室信息，给培训机构一个好的宣传平台，如果可能，我们更愿意作为一个第三方机构，成为画室经营者和学生、老师等沟通的桥梁，但《画室unn》前期需要物力、人力、财力的投入，我们虽然有激情，想做点事情，但巨大的开支需要资金做后盾。鉴于此，我们的《画室unn》采取以广告收入来养活的方式，有了广告收入，我们可以进一步投入到其中，把《画室unn》做的更好。

我们预留了一些广告位，给那些有实力有名气的画室，让更多人知道他，也让他成为培训机构的旗帜品牌，同样也会给那些新进的培训机构，让更多人知道他们，为他们的成长扑铺垫一个快捷的平台。

一：培训机构者的广告需求分析

虽说现在培训机构的招生有很多靠直接与学校绑定，有老师或学校统一安排到某一画室，但培训机构还是存在广告需求，比如他们会印刷自己的招生广告手册或折页，会建设自己的网络宣传窗口，会有意通过熟人或学生传播招生信息，这一切都说明了培训机构有广告方面的需求，只是没有对口的媒体供他们使用，在通过对学生和少数培训机构经营者的调查走，他们对《画室unn》的是认可的，针对全省高中发放的形式也是他们看好的，超地域覆盖人群、丰富详实的内容为报纸保证本身可读的质量，也能更好的突出广告的效果。

二：广告方式：

1直接广告：包括画室的标志、名称、联系方式、地址信息。

2软广告：以隐性广告章的方式刊登。章中可以采取图结合方式。

三：广告收费标准

直接广告按照版面的大小相应收取费用，软广告按1字收取。

四：广告收入目标：

广告预计达到100培训机构，均价300元户。总收入达3万元。

电视栏目策划篇十一

二、播出时间：每周五下午5：10—6：10

三、栏目类型：旅游(文化、饮食、民风民俗、名胜风景、地区历史奇闻探秘)

四、背景分析：

1. 随着人们生活水平的提高旅游逐渐成为人们放松精神，减轻生活、工作的压力一种消遣方式，旅游是人们为寻求精神上的愉快感受而进行的非定居性旅行和在游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。

2.“吃、住、行、游、购、娱”，简单的六个字 ，就可以构成一个旅游的体系，把人们的兴趣调动起来，而且节目加入探秘奇闻，会更加引人注目!并配以优美抒情的音乐，让同学们在闲暇时间有一种轻松优美的听觉感受。

3.世界各地的文化、饮食、民风民俗以及名胜风景可以让听众们对世界各地增加一个新的了解，让大家在繁忙的学习中有一个轻松的听觉盛宴!节目将秉承“勤于发现 敏于感受”的旅行宗旨，弘扬“道听途说”的乐于分享的传播精神，专注于打造洞察人性和反思文化的一种纪录片全新类型.

4. 旅游，一个越来越时尚的话题，而我们青年人更是主力军。 大学的生活应该是丰富多彩的，我们需要注入更多的时尚元素。所以，我们广播台开发了旅游类节目,众所周知，大学生喜欢玩，那为什么我们不给他们提供好的地点呢? 而且，这个栏目是以娱乐自我为出发点，必定会引起大家的共鸣。

5.在每周以不同的角度和地区来介绍有特色的人文和地理景观，凸显节目的特殊性，而且探秘奇闻也是大多数人比较感兴趣的方面。所以节目会有一种让人耳目一新的感觉!

五、栏目内容：

每一周期节目都会有特别的主题，根据所介绍的城市的吃、住、行、游、购、娱，为大家介绍，在所介绍的城市有一些地区历史，名人名事，奇闻探秘，都是节目主题!背景音乐以一种比较轻松且和当地风土人情相关联的音乐。播音员在配合方面特别重要，要有一种轻松并具有亲和力的语言来介绍这周的主题。在五一和暑假来临的时候可以有一些旅游路线介绍和一些专题节目!给同学们提供更多的选择!

1.食：介绍中国的美食及其他地方的食品。

2.住：在旅游时住的宾馆情况。

3.行：交通工具。

4.游：景点。

5.购：购物。

6.娱：娱乐的故事。

7.探：奇闻探秘

六、栏目口号：有多远，走多远 心旅程 新开始

七、节目流程：

1、优美音乐伴随呼出广播台台号

2、本栏目总片花

3、播音员开场词

4、播放带有特色旅游景点的音乐

5、主播讲述(讲述伴随音乐并任意转换)(30分钟)

6、在网络上搜集相关当期旅游视频制作成音频(让听众更真实的感受旅游景点)(10分钟)

7、收集大学生想去的旅游景点或想知道的旅游景点制成音频的格式(10分)

8、主播结束语

9、天气预报

八、栏目可行性分析：

将会很好的体现寓教于乐的特色。大学生有渴望旅游的心理动机，大学生没有足够的旅游时间，大学生没有实际旅行的金钱，旅游风向标，解决问题。我们提供旅游的选择方案，累积起来，为他们以后出发做准备。