心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

分享心得体会开场白篇一

今天是5月25日，离高考还有12天。时隔一年后再次回忆起高考，去年的压力与内心的煎熬仍然可以清晰感觉到。高考留给我们的除了一张进入大学的通行证外，更多的是痛到泪流满面的充实与幸福感。当黑板上的倒计时从三位数变成两位数的时候，开始有了紧迫感。十位上的数字快速的从9变到3的时候，老师说这是最重要的一个月了，大家坚持住，高考，拼到最后拼的是毅力，于是我们整天埋头于一摞一摞的卷子纠错，课本概念。有一节课做完数学所有选择题和填空题后知错了一两个的成就感，也有一节课只能做出一道物理大题的挫败感。检测成绩好的时候信心倍增的亢奋，不好的时候郁闷茫然的失望。整个五月，我们成了情绪的疯子，每个人心里都憋着一股劲，每个人都在为自己的大学发疯似的努力着。高中三年的奋斗过去，就面临着高考的抉择。如何在这个“黑色六月”中更好的把握自己如何高水平的发挥，考上理想的高校，已成为众高考学生关心的焦点。也许这样的现象早已是司空见惯的：有的考生在高中三年中学习成绩一直不错，但由于高考时心里紧张，发挥不稳定，造成失误过多，有的平时学习成绩平平，而在高考中发挥奇佳，上重点都没问题。当然，我们并不能光指望高考时发挥，而平时不好好学。但在平时努力学习的基础上，争取在高考时发挥正常乃至超常，也不是不可能的。这里关键是一个应试心理的问题。如果跟大家说说学习方面的恐怕没时间了。

我们说说考前准备吧。

（1）相信自己：相信自己能做到，自己才能做到。相信自己能做到，自己才会有动力去拼搏去迫使自己全力以赴。从小阶段小版块的成功开始做起，不断积累自己的自信；（2）怀着憧憬：一天刷十几套英语单选题、过五百个单词，很大程度上不是靠毅力，而是靠激情。有了激情，学习不再乏味，就像熬夜玩游戏不会觉得困一样。三分钟热情的人，每三分钟点燃一次自己的激情吧。自己的梦想是最好的点燃方法。（3）做出计划：详细、可操作、有弹性的计划是必备的：不能把高考放在计划的最后，高考应该只是计划的第一步，否则高考会给你一种终点的感觉，带来极大的压力。计划到高考之后的在理想学校里的大学生活，会让你对梦想有个极为清晰的认识，这将是你拼命学习的动力。做计划的时候，记得自信一点。（4）考前课本。（5）保持愉悦的心态。

（1）学习必备的东西，不用多说；（2）一个专门学习用的环境；（3）胶套笔记本若干（个人癖好，可以在胶套里装错题、卷子什么的）。笔记本从正面开始记笔记，从背面开始记错题错误的点、知识规律、记忆窍门等等，这些记录之后要在平时不断回顾记忆；（4）白纸若干。用来总结知识、方法。

平时也是做题，考试也是做题，但毕竟考试时有很多因素是平时难以遇到的，这就要求我们充分发挥自己的主观能动性，在平时就模拟出考试的效果，提前准备好考试的一切，考场上便能有备无患，轻松应战。

（1）时间分配：记录好自己做每道题的时间。建议将每堂考试中每类题用多少时间提前规划好，平时便训练自己在规定时间内做完。定时做题也是防止自己走神的不二法门。综合科目的考试如果提前规划好每部分的时间，对于有效得分有着极大的帮助。

（2）。答题策略：在平时便研究高考题标准答案总结出答题的`步骤、格式，形成自己的答题策略。比如，如果我们花了一定时间研究语文现代文阅读的参考答案，便会慢慢了解分点作答时每一点应该怎样答才能尽可能靠近出题人想要考察的点；如果我们对数学答案中是如何给步骤分十分了解，便会知道如何在无法解决题目的情况下尽量得到足够的分。可能有些比较好的学校会有老师给大家总结，但笔者窃以为自己研究其乐无穷，而且这些东西是很难用文字完整表述的。以上说的几个方面算是我在高中以及高考前后一系列亲身体验中总结出来的一些经验，以供大家参考。最后一段：一年后，当我因为考前复习而早上五点起床背书的时候，天还没有完全亮，空气清新，安静的校园里可以清晰听到鸟叫声我似乎又回到了一年前的这个时候。

为了高考，每天只睡五个小时，每天背书背得头昏脑涨，算题算到麻木回想起来，不得不佩服当初那么坚持的自己。曾经有人给我说过一句话：“不管多苦多累，为了自己的梦想努力坚持，努力奋斗的过程是幸福的。”此时，紧张备考的你们也许正是苦不堪言的时候，也许正在坚持与放弃之间犹豫徘徊的时候，但请相信：高考，拼到最后拼的是毅力与心态。当九月份你拖着行李步入大学校园的时候，回想起那段让自己快要发疯的时光时，浮现在眼前更多的是那种前所未有的充实感和那帮与你在一起奋斗的“战友”。升入理想的大学深造，这是每个有志青年在高中的最大心愿和目标，而要实现这个愿望，就需要每位同学为之付出艰辛的劳动。

“一份耕耘，一份收获”，这句话一点儿也不错。只要你踏实肯干，加上一些较好的学习方法，保持从容的态度，就一定能在最后的高考中取得成功。有志者事竟成，学弟学妹们，加油！虽然这句很简单，但曾让我感到过。所以，加油！

分享心得体会开场白篇二

分享式心得体会正在逐渐成为当今社会的一种流行趋势和生活方式。它是指个人或团体基于自身的经验、学习和领悟，将自己的心得和体会与他人分享，以期能够为他人提供参考和帮助。不论是书评、旅行经验、工作体会还是生活中的点滴感悟，分享式心得体会都具有极大的价值和意义。本文将围绕这一主题进行论述，探究分享式心得体会的作用和影响。

段落二：分享的文化交流价值

分享式心得体会的兴起，使得我们能够跨越时空以及地域的阻隔，分享不同文化、思维和经历。通过分享，我们可以了解到其他人的观点和想法，从而开阔我们的思维和眼界，并且培养自己的见识和理解。同时，分享也是一种文化传承和发展的方式。只有通过分享，我们才能将知识和智慧代代相传，让它们发挥最大的价值，同时让文化在我们的生活中得到更好的传承和发展。

段落三：分享的人际关系建设作用

分享式心得体会在人际关系建设中起着至关重要的作用。当我们与他人分享自己的心得和体会时，我们能够与他人建立更为密切和深入的联系。分享使我们的友情和亲情更加牢固，让我们彼此更加了解和体谅。同时，通过分享，我们能够取长补短，从他人身上吸取经验和教训，让自己能够不断成长和进步。分享式心得体会在帮助他人的同时，也在潜移默化中帮助着自己。

段落四：分享的价值观塑造作用

分享式心得体会不仅可以促进文化传承和人际关系建设，还能够影响我们的价值观和生活态度。当我们分享自己的心得和体会时，我们会思考和总结，从中发现自己的成长和变化。分享能够增强我们的自信心和认同感，让我们更加坚定自己的价值观和生活目标。与此同时，通过分享，我们能够收获他人的认同和反馈，使得我们的努力得到更多的肯定和鼓励。分享式心得体会在塑造我们的人生观和价值观上发挥着重要的作用。

段落五：分享的未来发展前景

分享式心得体会无疑是一个充满潜力的领域。随着社交媒体的兴起和流行，分享途径变得更加便利和广泛，人们可以更快速、更大范围地分享自己的心得和体会。同时，随着人们对个人成长和自我提升的需求增加，分享式心得体会也将得到更多的重视和关注。未来，分享式心得体会有望成为一项重要的社会活动，为个人和社会的发展带来新的动力和活力。

结论：

在分享式心得体会中，我们能够获得来自他人的启发和帮助，对自己的成长和提升起到积极的作用。同时，分享也是一种积极的社会行为，它让我们与他人建立更加密切和深入的联系，对文化传承和发展起到积极的推动作用。因此，我们应该积极参与分享式心得体会，将自己的心得和体会与他人分享，为他人提供帮助和启发，同时也推动自己和社会的发展。

分享心得体会开场白篇三

第一段：引言（150字）

商业世界永远都在变化，每天都有新的机遇和挑战出现。在这个竞争激烈的环境中，商业分享成为了一种强大的力量。商业分享，即共享经济，是指通过分享资源和服务来实现共赢的商业模式。它不仅在团队合作中起到重要作用，也在推动创新和创造价值方面发挥了重要作用。在过去的几年中，我个人经历了许多商业分享的机会，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段：体会一（250字）

在商务分享中，最重要的事情之一是理解和尊重别人的观点和利益。每个人都有不同的背景和经验，对问题有不同的看法和思考方式。因此，在商业分享过程中，我们必须学会倾听和理解他人的观点，并尽量设身处地为对方着想。这种尊重和理解可以帮助我们更好地合作和取得共同的目标。

第三段：体会二（250字）

商业分享还鼓励创新和推动进步。通过分享资源和知识，不同的团队和企业可以相互启发和借鉴。在我的经验中，我曾与一家创新科技公司合作，在合作过程中，我们共享了最新的技术和市场趋势，并通过合作推动了新产品的开发和推广。这种分享使我们能够在市场上保持竞争力，并取得了可观的成功。

第四段：体会三（250字）

商业分享还可以建立更牢固的商业关系。通过分享资源和经验，我们可以让合作伙伴和客户更信任我们，并与我们保持长期的合作。在我的经历中，我曾参与了一次重要的商业展览，并与来自不同行业的合作伙伴建立了联系。通过分享我们的产品和经验，我们赢得了他们的信任，并在接下来的合作中取得了更大的成功。

第五段：总结（300字）

商业分享是一个强大的工具，能够带来长期的好处。通过倾听和尊重他人的观点，我们可以建立良好的合作关系。通过分享资源和知识，我们可以推动创新和进步。通过与合作伙伴和客户分享经验，我们可以建立长期的商业关系。在商业分享的道路上，我们不仅能够获得个人的成功，还可以为整个行业的发展做出贡献。因此，我鼓励每个人都加入商业分享的行列，共同创造一个更繁荣的商业世界。

分享心得体会开场白篇四

《威尼斯商人》是英国伟大的戏剧家莎士比亚写的一部具有极大讽刺性的喜剧，这部剧作的一个重要文学成就，就是塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的典型形象。

《威尼斯商人》的故事大概是这样的：在威尼斯生活着很多不同经历不同品格的商人。故事的主人公就是一个成功的商人他的名字叫：安东尼奥。他聪明、勤奋、慷慨大方博得了大家的信任。所以事业发展很快。最近又一批买卖即将成功这使他万分高兴。这时安东尼奥的朋友巴萨尼奥正匆匆走来原来他深深的爱上了鲍西娅公主想去求婚。但他觉得只有自己穿上最好的衣服才能和公主相配但他现在很贫困因此只好向安东尼奥借钱。安东尼奥答应了朋友的请求。

但他全部的财产都在货船上但货船还没有到岸。那么只有向夏洛克借钱了。夏洛克是一个心胸狭窄、贪图小便宜的人他一直很嫉妒安东尼奥的才华。当他得知安东尼奥要向自己借钱心中暗暗高兴。于是在条约里写到：“如不按时还钱就要从你的身上割下一磅肉。”安东尼奥冒着生命危险答应了。

巴萨尼奥和鲍西娅结婚了。但是一个坏消息传入了他们的耳中。安东尼奥的船队沉没了夏洛克逼他马上还钱。但安东尼奥现在一贫如洗。夏洛克把他告上了法庭准备按条约上说的去做。在法庭上法官说:“你只能从他身上割下一磅肉不允许有一滴血要不然你就是违约。”可夏洛克根本做不到。最后法官判夏洛克败诉并把他财产的一半分给安东尼奥另一半归国家。

事后安东尼奥才得知那个聪明的法官就是鲍西娅装扮的.为了救朋友她想出了这个妙计。不久大家得知了一个好消息：安东尼奥的船队并没有沉没现在已经抵达港口了。

我被《威尼斯商人》里的每一个情节所感动也从中感悟到了很多人世间的道理。从安东尼奥、巴萨尼奥、鲍西娅的身上我看到了他们都有对朋友真诚、友好的一颗心.为了朋友的幸福安东尼奥冒着生命危险满足了朋友的需要为了让朋友得到幸福宁可牺牲自己。

读完《威尼斯商人》，我觉得读书可以让我懂得好多人世间的道理分清善恶指引我的未来——做一个善良聪明有爱心的人。

分享心得体会开场白篇五

第一段：引言（200字）

作为一个旅行爱好者，我一直认为旅行是一种宝贵的经验，它不仅可以开阔我的眼界，还能够让我学到很多新知识。在过去的几年中，我经历了许多精彩的旅行，从山岳到海滩，从古镇到繁华的都市，每一次旅行都让我深有收获。在这篇文章中，我将分享我在旅行中学到的一些心得体会，希望能够为大家提供一些启示和参考。

第二段：放松心态，享受当下（200字）

在旅行中，我学到的最重要的一点就是放松心态，享受当下的每一刻。在繁忙的生活中，我们经常追求目标和成就，往往忽视了身边的美景和美好时光。然而，当你走进大自然或者陌生的城市，你会发现那里的一切都是那么新奇和令人惊喜。我学会了放慢脚步，欣赏每一个独特的景色，体验当地的文化和习俗。这种放松的心态让我体会到了生命的无限可能性，也让我更加珍惜旅行中的每一个精彩瞬间。

第三段：突破舒适区，挑战自我（200字）

除了放松心态外，旅行还给了我一个机会去突破自己的舒适区，挑战自己。当你置身于一个陌生的环境中，你会面临各种各样的困难和挑战，比如语言不通、交通不便等等。但正是这些困难和挑战让我不断成长。当我克服这些困难时，我感到了一种巨大的成就感和满足感。我发现，每一次突破自己的舒适区，我都会收获到更多的自信和勇气，这种自信和勇气让我在生活中更加勇敢地面对困难和挑战。

第四段：与人为善，增进友谊（200字）

旅行不仅给了我一个机会去挑战自己，还让我结交了许多新朋友。在旅途中，我遇到了许多热情友好的人，他们帮助我解决问题，给我提供了许多有价值的信息。我发现，无论是身处何地，与人为善是建立友谊的关键。当你对他人友好和热情，他们也会同样对待你。通过与人交流和分享经验，我更深刻地理解了人类之间的相似之处，也更加尊重和珍惜了与他人的友谊。

第五段：珍惜回忆，传递快乐（200字）

最后，旅行让我学会了珍惜回忆，并且愿意将这些快乐传递给他人。每一次旅行都是一段难忘的回忆，它们记录了我成长的点滴，也塑造了我独有的人生经历。我经常回顾我的旅行照片，回想起那些美好的时光，这不仅让我感受到了幸福的滋味，同时也激发了我探索更多世界的欲望。除此之外，我还喜欢将我的旅行经历与他人分享，希望能够给他人带来快乐和启发。因为我深信，只有将快乐传递出去，才能真正感受到旅行的力量和价值。

总结（来源：100字）

通过这些年的旅行经历，我不仅开阔了眼界，还学到了许多重要的生活智慧。旅行让我学会了放松心态，享受当下；突破舒适区，挑战自我；与人为善，增进友谊；并且珍惜回忆，传递快乐。这些心得体会不仅适用于旅行，也可以应用于生活的方方面面。只有不断向世界出发，我们才能够愈行愈明，发现自我，成长不止。

分享心得体会开场白篇六

《英语课程标准（20xx版）》指出：“英语教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的英语思考，鼓励学生的创造性思维；要注重培养学生良好的英语学习习惯，使学生掌握恰当的英语学习方法。学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流同样是学习英语的重要方式。……”这是新时期数学教育的一个重要理念。要想实现以上教育理念，以教师讲授为主的课堂教学模式显然不能胜任，分享式教学因此应运而生。

“分享”在《现代汉语辞典》中解释为：和别人分着享受（欢乐、幸福、好处等）。据此，分享式教学可以理解为：学生与他人在交往过程中分享智慧，分享学习过程中的思考和经验，实现共同成长、享受认同与尊重的愉悦过程。在具体教学中，分享式教学就是从问题出发，让学生思考，并展示、交流、分享自己想法的一种教学方法。其目的是分享众人的智慧，达到共同成长，最终促进人的可持续发展……基于分享式教学理念下的小学数学分享式课堂教学模式，是顺应学生天性的教学。

“情境导入——明确目标——独学对学——组内群学——展示分享、反馈提升——达标反思”

通过分享式教学的学习，我深入了解什么是分享式教学，分享式教学的模式流程，“问题-思考-分享”思考单元的理解，分享式教学中小组建设的问题，分享式教学中的评价体系的建立，导学案是分享式教学的初期平台。

起初刚听说这种模式时，还有点接纳不了。后来，也是好奇心和新鲜感，试着尝试，课堂气氛立竿见影，让我改变了对分享式教学原有的看法。之前更多的是传统式教学方式，我讲的多，英语课经常联排，几节下来，嗓子受不了。自从尝试分享式教学，把课堂还给学生，充分发挥学生的主体地位后，课堂气氛越来越活跃，学生的积极性越来越高涨，更多的让学生去展示区分享，嗓子也没有那么累了。坚持将分享式教学深入一线教学，转变教学观念，转换教学方式，在尝试中摸索，在摸索中前进。

分享心得体会开场白篇七

引言：

人生是一本精彩的书籍，充满了各种场景和角色。而我们作为阅读者，应该通过不懈的探索和积累，获取智慧的营养，丰富自己的人生体验。在这篇文章中，我将通过总结和分享自己的心得体会，探讨如何充实自己的人生、把握学习和成长的机会、培养解决问题的能力、拥有积极的心态，以及实现个人价值的重要性。

第一段：充实自己的人生

充实自己的人生，需要我们对内外世界有更深入的认识。在我成长的过程中，我始终保持着对社会、自然、艺术及科学的好奇心，并主动投身于各种活动中。通过读书，我扩展了自己的知识面，拓宽了自己的思维空间。通过旅行，我领略了不同地域的文化，人们的生活方式和价值观。通过参加志愿活动，我锻炼了自己的社交能力，并在帮助他人的过程中获得了成就感。通过参加运动，我保持了健康的体魄和积极的心态。无论是哪种方式，重要的是保持一种持续的好奇心，充实自己的人生。

第二段：把握学习和成长的机会

学习和成长是人生的永恒主题。我始终相信，只有不断地学习，才能不断地成长。我利用课余时间参加各种培训班和学习机构，不仅提高了自己的专业技能，还学到了不同的生活经验。我还积极参加团队项目，与他人合作，学习协调和沟通的能力。学习和成长是一种持续的状态，我们应当时刻保持对新知识的渴求，并勇于尝试新鲜事物，以不断提高自己的综合素质。

第三段：培养解决问题的能力

在生活和工作中，我们经常会面临各种各样的问题。而有些人懂得善于解决问题，而有些人则陷入困境。我相信，培养解决问题的能力是至关重要的。首先，我们需要学会面对问题，正视问题的存在，并将其视为机遇。其次，我们应该注重思维的多样性和创造力，从各个角度思考问题，并寻找最合适的解决方案。然后，我们还需要学会与他人合作，团结力量，共同解决问题。最后，我们应该保持一颗积极乐观的心态，相信自己的能力，坚持不懈地解决问题，最终取得成功。

第四段：拥有积极的心态

积极的心态是取得成功的基石。我曾经在困境中陷入过迷茫和消极情绪，但经过反思和调整，我意识到消极的心态只会加重困难，而积极的心态则能够给予我力量和勇气。积极的心态不仅仅是表现在外部行为上，更重要的是内心的调整。通过调整自己的思维方式，学会从积极的角度看待问题，寻找一切可能的好的一面，并且相信任何困境都有解决的办法，我逐渐获得了内心的平静和坚定。积极的心态不仅能带来心理上的舒适和自信，还能为我打开更多的机会，拓宽人脉圈子，取得更好的回报。

结尾：

通过总结和分享自己的心得体会，我积累了很多宝贵的经验和智慧。充实自己的人生、把握学习和成长的机会、培养解决问题的能力、拥有积极的心态，以及实现个人价值的重要性，这些都是我在实践中得出的结论。我相信，只要我们不断探索和分享，不断汲取人生智慧，我们的人生将会更加丰富多彩，我们将能够用智慧充实这本精彩的书籍。

分享心得体会开场白篇八

党组织是中国共产党的组织形式，是由共产党员自愿加入，以党员大会为最高权力机构，以党委、支部委员会为领导机构，以党的组织纲领和章程为根本规范。党组织在中国社会主义事业的发展中扮演着重要的角色。每一位党员都肩负着党的使命和责任。在党组织中，经常会举行分享心得体会的活动。这种活动既可以让党员回顾自己的工作和经验，也可以让其他党员借鉴成功的经验，进一步推动党内的建设和发展。

第二段：经历分享

分享经验是党组织的一项常见活动，它帮助党员思考自己的工作和生活方向。最近，我参加了一次分享心得体会的活动。在这次活动中，我的同事们分享了他们的工作经验。他们提到，要做好工作首先要有明确的目标，然后为达成这个目标制定详细的计划，并在执行计划的过程中随时调整。他们还提到，在工作中要注重团队合作，充分发挥团队成员的优势，以达成更好的结果。

第三段：挑战和解决方案分享

分享经验还可以帮助党员处理和解决工作中遇到的挑战和问题。在我所属的支部，我们曾经分享我们面对的挑战以及相应的解决方案。一个同事提到，某个项目在客户处遇到了困难，客户不愿意进行合作，这让他很纠结。在和其他同事沟通后，他们决定编写一份详细的数据报告，直接说明客户能够得到的好处以及项目可能对他们产生的影响。最终，客户点头同意合作。

第四段：实践教训分享

分享还可以帮助党员总结已有经验的教训和反思。在我所属的支部，有一位同事分享了他在一个项目中犯下的错误。他在项目中没有妥善处理好一项关键任务，导致进一步延误了项目进度。在分享中，他强调了项目经理在处理任务时应当注意的细节，以及如何避免同样的错误在将来再次发生的建议。

第五段：结语

分享经验是党内建设的重要一环。通过分享，我们可以受益于他人的成功和失败，从而更好地提高自己。同时，分享也可以加强党内的合作和凝聚力，并促进党的发展。因此，我认为分享经验是党组织中不可或缺的重要活动。我相信，在未来的党内工作中，分享经验将继续发挥更大的作用。

分享心得体会开场白篇九

教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节。备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和课堂效率。明白到备课的重要性，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。针对小学生爱动、人数过多的特点，整个教学过程我都以“趣”来贯穿教学始终。因为兴趣是最好的老师。当学生有兴趣时，他们学得最好;当学生能自由参与探索与创新时，他们学得最好。这样课堂教学中学生总是兴趣盎然、精神饱满，课堂气氛活跃。

培养学生学习语文的兴趣

语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。为此，在教学中，我非常注重增加语文学习的趣味性，比如尽量多讲一些文化生活故事，课堂语言力求简洁明快，生动活泼，幽默风趣，经常运用丰富多彩的直观教学用具，引进多媒体教学技术，开展与语文有关的各种有趣的综合实践活动……通过种种方式，让学生更加了解语文，更加喜欢学习语文。

注重拓展学生的知识视野

我深知语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展多种丰富多彩的语文活动：

1、优秀书籍的阅读。通过老师推荐，使学生主动进行课外阅读，学生阅读量增加的同时，必然收获了许多东西。

2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的`增多。

3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、小表演等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。

因材施教，教好每一个学生

因为语文学科的特殊情况，学生在学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。

分享心得体会开场白篇十

在我开始刚做为一位销售员的时候，我的业绩做得很差劲，我却跟自己解释说：“我不会…，因为………。，我的计划没完成，因为…”我总就是在找借口，在抱怨，销售员工作心得体会。但我从未意识到给自已找借口的同时，我已经变得相当的消极了。其时祸根就就是自已了。说起我的转变也很有意思，我无意中听到的一句歌词给了我很大的启发“要让人生更加漂亮，要努力才能有运”。从此“要努力才能有运”深深的刻入我的脑海中。每当我失败低落的时候，我都会暗暗给自已鼓劲，我坚信一点，只要有付出，就一定会有回报的。我开始以很积极的心态来对待客户，肯学着动脑去想方法跟进客人，事实证明一种结果，我比以前成功了许多。

做为一个销售人员，我们的时间有限的，所有来店的客户都就是有希望成交的，而在一天的时间里个个不放过，从而浪费了大量的时间在那些因客观原因非要置后合作的客户身上。首要的事就是对客户进行分类，从而在最短时间内找到一些重中之重的客户。

在进行完与客户和第一次亲密接触后，我们一定会碰到许多难缠的客人，误解也会产生储多问题，心得体会《销售员工作心得体会》。当遇到这样的一些障碍时，我们不能先去抱怨客户，他不够理解我们。事实上我们就是有可能挽回这些客户的，虽然达不到百分之百的成功率，但我们经过一些方式的努力后，事实证明我们将大多数的客户，争取回来了。如何先理解客户呢？那我们必须先要进行区分对待，对于新接触而抗拒的客人来说，关键在于别太在意他说什么，甚至可以认为他们这只就是一种托辞罢了（别忘了，客户他的思想也会随时在变的，永远没有一成不变的客户）。我们只需记得我们得将我们产品的优点亮点告诉他。你会很惊奇的发现客人的态度慢慢转变，这样，机会来了！

分享心得体会开场白篇十一

作为一名党员，每一次政治学习都是非常重要的。在学习的过程当中，我们不仅仅能够增加自身的政治素质，还能够深度了解中共的理论与实践，更好地不断地维护党的利益。而在本次的学习中，我更是许多的心得与收获。下面，我将分享一下我的心得体会。

一、爱国主义情怀

在学习过程中，我更深地理解了爱国主义的概念和内涵。爱国主义是一种深刻的思想，是作为一名中华儿女应该具备的高尚情怀。在理论学习中，教导我们将人民的利益放在首位，为人民的利益而奋斗。同时，在实践中，党也一直奋斗于中国繁荣昌盛的事业之间，为祖国的未来不断奉献。爱国主义让我懂得了，无论是作为个体还是作为集体，都应该牢记感恩，珍爱身边的人和物，在平凡的工作中尽自己的努力，以个人行动回应伟大祖国对我们的呼唤。

二、全面从严治党

全面从严治党是国家一项重要的政治任务。学习上，我更多地了解了这一政策。全面从严治党，从根本上提升了政党的建设水平，是党的保障。在平日的生活中，我们党员应当时刻警醒自己的言行，自觉遵守纪律，清除不良思想，端正心态。只有做到自警自律，方能以良好的示范带动全社会严格遵守纪律，进行全面从严的治理。同时，学习中我们也应当认真听取群众反映，发现问题，及时进行纠正。

三、党的执政能力

社会的变化和进步，需要有更加强大的力量去带动他们的发展。在这个实践中，我们党的执政能力是不可或缺的。在学习过程中，了解到中国特色社会主义事业将在中国人民自己的努力下不断推进。作为党员，我们更要树立政治意识和责任感，认真履行每一个党员的职责和任务，以及时有效的解决问题，为中国的经济和社会发展贡献自己的力量。

四、恪守党纪党规

学习的过程中也提醒了我们恪守党纪党规的重要性。作为党员，应该严格遵守党的多规明细的制度，确保党的制度执行到位。同时，也应该牢记自己的党员身份，树立良好形象，避免损害党的形象和形象。在此基础上，我们还要积极与直接过程处的其他人员沟通，积极协助队伍建设与管理，并主动参加打假的活动，维护国家秩序，增强道德素质。

五、建设好和谐家庭

在学习上更重要的，是意识到了尊重妇女的规定，认识到保障妇女的权益也是保障我家庭的和谐及稳定性。同时，在传统观念中，妇女是家庭的重要组成部分，需要我们更为关注和关爱，更好地体现家庭和谐，及妇女利益的保护。因此，作为一名党员，应该牢记社会和家庭中妇女的地位，增强对家庭和社会的责任感，尽力创建温馨的家，助力构建美好和谐的社会。

分享心得体会开场白篇十二

《西游记》是我国的四大名著之一，读完这本书之后，我认识了心地善良，但坚韧不拔的唐僧;脾气火爆，但神通广大的孙悟空;好吃懒做，但憨态可掬的猪八戒;憨厚老实，但任劳任怨的沙僧。

在读这本书时，我热血沸腾，被书中的打斗场景深深吸引，但同时我也产生一些疑问。

我想容易得到的东西，人们往往不会珍惜，如来想磨练他们心智。只有历经磨难，一步一个脚印走下来，取得的真经才会倍加珍惜，才会更好的将真经传递下去。

我想在没有唐僧之前，他们都犯过错误：孙悟空大闹天宫，被如来压在五行山下;猪八戒喝醉酒误入广寒宫调戏嫦娥，被打下凡间变成猪妖;沙僧失手打碎玉帝的琉璃盏，被贬到通天河成为一个吃人的妖怪。他们虽然本领高强，但都心智不坚定，犯下了大错。但唐僧心地善良，一心为百姓考虑，并且有坚定的信念。唐僧对于他的徒弟而言，就是航海道路上的灯塔，使他们心灵向善的灵魂导师，是他们能力面前大大的正号。如果没有唐僧，他们将会在错误的道路上越走越远，根本不可能修成正果。

读完这本书后，我有一个感想，就是学生成绩再好，但如果没有善良的心，可能会造成更大的损失。我还要像取经团队那样，在学习的道路上坚持不懈，不半途而废，才能获得胜利的果实。

分享心得体会开场白篇十三

在二十一世纪的今天，我们的教育对象——幼儿，绝大多数是独生子女，而今优越的社会条件，特殊的家庭位置，使孩子们存在着自私、孤僻、任性，独占心强、以自我为中心、不合群、合作意识差等问题。

如果你是一个有心人，幼儿园里常常能目睹这样的情景：两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗；有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩，也不愿把它让给别的小朋友玩。有些孩子往往毫不客气地拆掉伙伴搭建的积木，按自己的意愿设想搭建，无视别人的存在、别人的劳动成果。幼儿的这些行为都是自我中心的外在表现。由于是独生子女，是家庭中许多成人关怀、照顾的唯一对象，从而养成了他们乐意接受别人的东西，却不愿将自己的东西让与别人的行为。

《幼儿园教育指导纲要》社会领域中指出：教育孩子与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心等。为了能使幼儿的行为适应社会需要，我们作为幼儿教师，应积极利用幼儿园的集体活动来帮助他们学会“与人分享”，消退自我中心心态，促进孩子社会性发展。通过学习分享可以使幼儿懂得有好东西大家一起分享是一种快乐的事情，教育幼儿心中有他人，愿与人分享，为其一生品德素质的形成打下了良好的基础。

“分享”是幼儿之间团结友爱，相互关心，爱别人的更高层次的品质表现，所谓分享，是指将自己喜爱的，爱别人的更高层次的品质表现，所谓分享，是指将自己喜爱的物品，美好的情感体验及劳动成果与他人共享的过程，它是幼儿个体亲近群体，克服自我中心的有力手段。要想使幼儿真正认识“分享”的意义，必须先对幼儿进行关心别人，爱别人的思想品德教育。为此，我们设计了一系列的教育活动，从教育幼儿爱身边最亲密的人开始。如：“三八”节为妈妈制作一样礼物，为妈妈做一件事，平时关心帮助比自己小的幼儿，主动向老师询问小朋友为什么没来等，并通过故事、情境表演、歌曲等形式来教育幼儿。同时还开展了亲子活动，把家长请到幼儿园和孩子一起游戏，使幼儿从感情上认识什么是分享，怎样与别人分享，懂得只有和大家共同游戏，共同分享快乐，才是真正的快乐。

日常生活中，我们教师对待生活、对待周围人的态度都会对幼儿产生影响。因此在平时，我们处处做有心人，常常有意识地把自己看到的或听到的一些较有意义的事讲给幼儿听，让他们一起快乐、一起忧伤，使幼儿在潜移默化中获得情感分享；慢慢的，幼儿也会把家中所发生的一些高兴的事、伤心的事、有时甚至会把晚上做的梦讲给大家听，让大家一起感受体验她当时的情绪。

奥特曼”，对一铭说：“这个奥特曼现在是我的了，如果你想玩，该怎么办？”“问你借呗！”他毫不犹豫的回答。“可是，我不借你玩，你现在心里怎么样啊？”我摆出一副趾高气昂的样子，一铭想了想说：“我会很难过。”“那你们大家呢？”“我会很难过，老师……”孩子们你一句我一句。“一铭，你看，小朋友现在心里都和你一样很难过，你知道为什么吗？” 一铭不说话了，他拿过“奥特曼”塞到小朋友的手中，大伙儿高兴地和他一起玩了起来。孩子们在短时间内接触到了两种角色，体验到了羡慕时地迫不及待、被人拒绝时的失望、与人分享时的满足感等多种内在的`情感，从而摆脱了自我这一中心，提高了自我意识的水平，正如霍夫曼所指出的那样，移情是亲社会行为的推动力。因此，我们成人应善于抓住日常生活中所抓住的情感状态，从而来培养幼儿合作、互助、分享等一系列亲社会行为。

班上幼儿有办“生日会”的需求时，我们与家长配合把“生日会”办成一个“分享会”，在“生日会”上蛋糕、饮料、糖果等成为小朋友共同分享的物品。教师还利用“生日会”的过程有意识地为幼儿创造分享的机会，让大家唱完生日歌，说完祝词之后，请“小寿星”简要谈谈成长中值得分享的故事，然后请“小寿星”为大家分生日蛋糕，这是小朋友共同期待的时刻，在这一时刻大家分享食物，体会着过生日者快乐的心情以及由分享带来的乐趣。

通过随机教育，幼儿在反复的教育训练中逐渐养成了乐于与他人分享的好习惯，懂得了做任何事情自己不可能永远都排在第一位，进而逐渐做到了遇事要想到别人。

在角色游戏中，幼儿根据自己的经验和意识进行游戏，以角色的身份要求自己完成游戏，角色游戏可以培养幼儿分享和谦让的行为，在小班时组织幼儿开展“大家一起玩”的游戏，在游戏中为幼儿提供一辆玩具车和若干大小不一的饼干，并向孩子们提出当有“客人”来“娃娃家”做客时，“妈妈”、“爸爸”、“宝宝”应当怎样分配这些玩具和饼干？在幼儿游戏的过程中，启发他们学习分享，把玩具车送给客人玩，把小饼干留给自己，让幼儿在语言表达的同时分享行为也能随之产生。

在玩图书馆的游戏时，我准备了数量不多的图书，见一些幼儿拿到图书，一些幼儿没有拿到图书，我就问拿到书的孩子“别的小朋友没有书看怎么办？”让幼儿通过思考，自觉产生分享的语言和行为。有的幼儿说：“把这本书给他看吧！”并将书递给没有的孩子，有的则说：“我们一起看吧！”过后，我抓住这一教育时机问他们：“和小朋友一起看书高兴吗”？并进一步强化：“有好东西应该和小朋友一起分享才对，你看因为你把图书让给小朋友看，所以你们在一起看书才那么高兴，你真了不起”，以后类似的情景发生后，我都注意及时强化，使幼儿在今后的交往中能自觉产生分享的动机和行为，同时我还特别注意评价时的语气、语调，强化时注意重点针对行为本身而不是针对本人，这样幼儿才能产生积极的分享行为。

让幼儿在实际的生活中控制自己的情感，不是件容易的事。特别是当和个人利益发生矛盾时，就易冲动，从而做出和语言上不统一的行为，为了强化幼儿的正确行为变被动为主动自觉的行为，使其真正在任何时候都能与别人分享。我们还开展了一些具体的活动，如：元宵节我们和幼儿一起做元霄，煮元霄，当香喷喷的元霄出现在幼儿面前时，孩子们瞪着大眼睛，望着元霄，但没有一个去吃，而是请老师和阿姨先品尝，并送给其他班的小朋友吃。放学后家长来接，孩子们第一件事就是报告“我们今天吃了自己做的元霄”，那神态仿佛做了一件最了不起的事。我们结合主题，观察叔叔阿姨们的辛苦劳动，带领孩子们自己种植：施肥、松土、浇水，看着自己种的种子发芽、开花、结果，孩子们别提有多高兴呢？我们还帮助食堂剥毛豆、鹌鹑蛋，帮助小班弟弟妹妹穿衣服等等。通过开展这些活动，不仅使幼儿体会到劳动的快乐，产生劳动的愿望，学习简单的劳动技能，而且使幼儿懂得了劳动者的辛苦。并由此产生尊敬、热爱劳动人民，体谅父母、长辈的情感。分享活动是打开独生子女个性弱点的突破口，它以生动活泼的方式为幼儿所乐于接受，使幼儿对人对事产生积极的态度和情感的体验。

实践证明：教育在幼儿身上的作用是明显的，通过教育孩子们已真正学会分享，并能用自己的语言和实际行动表达出来，我们只有通过适当的方法引导幼儿，在主观上让幼儿产生分享的内在动机与愿望，使幼儿的分享行为更加稳定、自觉；在客观上建立合理的分享规则，使幼儿的分享行为更加规范、有序，才能让幼儿最终自觉产生分享行为，为其一生品德素质的形成打下了良好的基础。

分享行为是一种综合性行为，也是社会性行为的一个重要方面。我们可以通过有目的的教育活动和日常生活内容来培养幼儿自发的分享行为，让幼儿充分体验给予及被给予带来的快乐和满足以及人与人之间的温暖和爱。这样，对于全面提高幼儿的素质，将来做一个有利于社会的人都将具有深远的意义。