我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

读书得心得体会和方法有哪些篇一

读书是每个人都需要掌握的一项技能，是提高自身素质的最佳途径之一。通过读书，我们可以获取知识，增强自己的见识，提高个人能力，为未来的发展打下坚实的基础。然而，读书并不是一件简单的事情。除了看懂文字本身，我们还需要学会正确的读书方法和技巧。那么，什么是正确的读书方法？如何通过阅读获得更多的知识和启示呢？本文将着重探讨这个问题。

第二段：选择适合自己的读书方法

读书方法因人而异，不同的人有不同的习惯和喜好。对于一些人来说，阅读速度和效率非常重要，他们需要尽快掌握书中所传达的知识和信息。对于另一部分人来说，阅读则是一种放松身心、享受读书乐趣的方式。不管是哪种情况，都需要选择适合自己的读书方法。例如，如果你追求高效阅读，可以利用速读技巧，例如快速扫描章节标题和关键点；如果你喜欢细细品味文字，可以在阅读时进行注解和笔记，感受文字背后的情感和意义。

第三段：提高阅读效率

阅读效率是读书中一个不可忽视的问题，它涉及到我们使用时间的效率。为了提高阅读效率，我们可以采用一些技巧和方法，例如有意识地跳过不重要的内容，着重阅读重点突出的内容。还可以尝试将阅读与学习相结合，例如在阅读一本专业书籍时，可以记录自己的理解和心得，有助于进一步深化所学内容。

第四段：读书中的心得体会

在读书中，我们可以获取大量的知识和信息，同时也可以从中感悟到生活的真谛。读书不仅是获取知识的过程，更是一种提升自我修养和人生境界的方式。在阅读时，我们需要保持心态平和，积极接受书中所传达的信息，同时也需要用自己的智慧去思考和理解其中的道理和教益。从读书中的心得体会中，可以发现自己的不足和明显的提高，同时也可以调整自己的人生态度和看待问题的方式。

第五段：结语

读书是一件有益的事情，它不仅可以增长见识，提高修养，还可以激发人的思想创新和想象力。通过多种不同的读书方式和技巧，提高阅读效率和获取更多的知识。同时，我们也需要从中感悟生活中的真谛和智慧，不断提高自己的思想水平和素质。相信每个人都可以找到适合自己的读书方式，不断开拓自己的思想和视野，为自己的未来增添更多的光明和机会。

读书得心得体会和方法有哪些篇二

假期，学校布置了读书谈体会，粗略浏览推荐书目，专心阅读教育专著《《给教师的一百条建议》、《教育的55个细节》、《爱的教育》等，边看边与平时教育相比较，有了感触，有了共鸣。这些书在教我们如何当一个好老师的同时，也教会了我们如何做人。

一、做一个不断进取的教师

海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取的教师，向前辈学习，向优秀者学习，甚至向我们的学生学习。“教育在历史上第一次在为不可知的未来服务，教师和学生间的代沟从来没有像今天那么大，教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子，虚心向孩子学习。这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。教师此时有‘一桶水’也是不够用的”(《给教师的一百条新建议》)，面对我们的学生，面对他们突然冒出的新花样、新想法，我们常常会发出感叹：现在的学生啊，我们常常有无所适从的感觉。这时，你的脑海里应敲响警钟：你已经落后于你的学生了。在教育新形势下，做一个与时俱进的教者，学习是唯一的途径：学习，学习，再学习;以平常的心态对待学习，不急功近利，不心浮气躁;从错误中学习，在合作中学习，在探究中学习。

二、做一个宽容的.智者

在《给教师的一百条建议》中有一条就是宽容在《中国教师缺什么》一书中有这样一句话我很欣赏：土地宽容了种子，才拥有了收获;大海宽容了江河，才拥有了浩瀚;天空宽容了云霞，才拥有了神采;人生宽容了遗憾，才拥有了未来。宽容意味着承认儿童的差异，承认儿童的未完成状态。教育应从宽容开始。宽容地对待自己的学生，你会得到退一步海阔天空的喜悦;教师宽容地对待自己的学生，意味着他的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟;教师宽容地对待自己的学生时，就是科学地看待教育过程。正如陶行知先生说的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”

对待工作如此，对待人生也是如此人生在世，难免有许多不如意，同事相处、朋友相交，难免有一些误会，但如果能用宽容的心对待一切，那么，你就是生活的智者。

通过假期静心读书使我受益不浅，并体会到作为教师，尤其要多读教育类书籍。愿读书能让我们的人生充满智慧。

教师读书感悟

读书得心得体会和方法有哪些篇三

第一段：引言（100字）

作为二年级学生，我们的学习任务越来越重，而读书是学习的重要一环。在过去的一年中，我养成了良好的读书习惯，并总结了一些读书方法和心得体会。我想与大家分享，希望能对同学们的学习有所帮助。

第二段：培养阅读兴趣（200字）

首先，要在二年级中培养起对阅读的兴趣。我常常选择一些有趣的故事书来读，比如《宝宝最爱的故事大全》。我发现，当我读到精彩的情节和有趣的人物时，我就能全身心地投入到故事中。而那些不太有趣的书籍，我会尝试找到自己感兴趣的元素，例如喜欢自然科学的我会选择与动物植物相关的内容。这样的阅读方式能帮助我们产生阅读的热情，并使我们更愿意去阅读各种类型的书籍。

第三段：注重阅读技巧（300字）

其次，在阅读中注重运用一些阅读技巧也是非常重要的。我发现，快速浏览并提取重点能帮助我更好地理解故事情节。我会先看章节标题，然后翻翻书封和标题下的插图，这些都能给我一些关于故事内容的基本了解。接下来，我会快速地翻阅每一页，并读一些关键句子和关键词，这样我就能大致了解整个故事的发展。然后，我会慢慢阅读每一页，并做一些批注和标记。例如，我会用彩色的笔勾画出关键词句，用箭头指向重要的段落。这样的阅读方式让我能更好地理解故事，记住重要的内容。

第四段：积极思考并做读后感（300字）

除了注重技巧，积极思考阅读材料的内容也是我在二年级阅读中的一大心得。我会在阅读过程中时不时地停下来，思考故事里发生的事情。有时，我会设想自己是故事里的主人公，想象一下我会如何解决问题。有时，我也会尝试回答一些问题，如“故事发生在哪里？”或者“主人公有哪些优点和缺点？”这样的思考能帮助我更深入地理解故事，从中获得更多的启发和感悟。而在读完故事后，我会做一些读后感。通过写读后感，我能更好地整理自己的思绪，并将自己的理解和感受表达出来。这样的习惯能帮助我形成更为系统和完整的阅读体验。

第五段：分享阅读心得和忠告（300字）

在过去的一年中，我发现阅读不仅仅是获取知识的途径，更是一种享受。通过阅读，我可以感受到不同故事带来的欢乐、感动和思考。因此，我鼓励大家在二年级起就养成良好的读书习惯。首先，要培养起阅读的兴趣，选择自己喜欢的书籍。其次，注重运用一些阅读技巧，例如快速浏览和标记重点。最后，要积极思考并做读后感，将自己的理解和感受表达出来。相信通过这些方法和心得，同学们的阅读能力和阅读习惯会越来越好，也会为自己的学习和成长带来更多的收获。

结尾（100字）

总之，二年级读书方法和心得体会是一个很重要的主题。通过培养阅读兴趣，注重运用技巧和积极思考，并做读后感，我们能够更好地理解故事，获得知识，感受快乐，提升自我。希望同学们都能将阅读融入到自己的生活中，并享受这个过程。

读书得心得体会和方法有哪些篇四

在读书过程中，选择适合自己的读书方式是至关重要的。不同的人有不同的学习方式和习惯，因此，我们应该根据自身的特点和需求来确定适合自己的读书方式。有的人喜欢坐在书桌前认真阅读，有的人则喜欢在户外的环境中阅读。选择合适的时间和地点，能够帮助我们更好地集中注意力、提高阅读效率。同时，根据阅读内容的不同，也可以选择不同的读书方式。比如，在阅读文学作品时，可以放慢读书的节奏，细细品味每一个字句；而在阅读教科书时，则需要更加专注和扎实地进行阅读。

二、营造良好的读书环境

良好的读书环境对提高阅读效率起着重要的作用。首先，要保持安静的环境。嘈杂的噪音会分散我们的注意力，使我们难以专心读书。所以，在选择读书场所时，最好选择安静舒适的地方，远离噪声。其次，要保持通风自然。空气清新有助于提高注意力和思维的敏捷度，可以让我们更好地吸收书中的知识。此外，要保持朗朗上口的语音，尽量避免使用很多的“嗯”、“啊”等口头语，这样有助于我们更好地理解和记忆所读内容。

三、合理安排阅读时间

合理安排阅读时间是读书方法中一个非常重要的环节。在我们繁忙的生活中，时间被压缩得越来越少，我们往往找不到足够的时间来读书。因此，我们需要合理利用琐碎的时间，创造条件来读书。比如，在公交车上、排队等待时，我们可以抓住这些碎片化的时间来进行阅读。另外，我们可以通过合理规划时间表，每天安排一定的时间来专门读书。只有做到合理规划和安排时间，我们才能够完整地去阅读一本书，从中获取知识和看法。

四、善于使用阅读工具

在现代社会，阅读不再局限于传统的纸质书籍，我们有越来越多的阅读工具可供选择。电子书、手机、平板电脑等设备都可以成为我们的阅读工具。善于使用这些工具，可以使我们更加便捷地进行阅读。比如，使用电子书阅读器可以调整字体大小和背光亮度，能够帮助眼睛得到更好的休息，减少视力疲劳。使用手机阅读APP，可以随时随地进行阅读，不受时间和地点的限制。善于利用各种阅读工具，可以更加有效地提高阅读效率，扩大阅读的范围。

五、善于总结和思考

阅读不仅仅是获取知识，更重要的是能够引发思考和提升自己的思维能力。善于总结所读内容，并对所阅读的书籍进行思考和分析，能够使我们更加深入地理解书中的观点和思想。同时，我们还可以通过书写读书笔记、参加读书讨论等方式来与他人交流和分享自己的思考，从而进一步提高自己的思维和表达能力。总之，在阅读过程中，要注意积极思考，善于与他人交流，形成多角度的思考，从而不断地提高自己的思维深度和广度。

总结起来，选择适合自己的读书方式，营造良好的读书环境，合理安排阅读时间，善用阅读工具，善于总结和思考，这些都是提高阅读效率和质量的重要因素。在我们的学习和工作中，读书是一种重要的知识获取和自我提升的方式，只有掌握了合适的读书方法，我们才能够更好地利用阅读带给我们的宝贵财富。

读书得心得体会和方法有哪些篇五

利用假期我有幸拜读了现代教育先行者陶继新老师的《做一个幸福的教师——陶继新教育讲演录》一书。陶继新老师以其独特的人格魅力、渊博的知识、丰厚的文学素养、诗化的语言、丰富翔实的资料以及对教育的一种忧患意识，深刻地阐述了读书教学相得益彰，以及读书对教师发展和学生成长的重要影响，使老师们走向终生幸福的文化之旅。有幸福的教师，才有幸福的学生，有幸福的学生，才有一个民族幸福的未来。从这个意义上说，这本探讨教师幸福人生达成的小书，有着厚重的意义。

教师首先应该是文化人，要做文化的拥有者和代言人。这是陶继新先生在书中倡导的。以读书来完善人格，以读书来实现文化的储备，以读书来焕发生命的光彩。陶老师特别提到读书的三个境界，“贵在坚持”、“形成习惯”、“达到审美”，当读书不再是被迫的，而是生活必需和一种享受，我们就有了足够宽阔的安顿心灵的广阔空间和运用自如的智慧储备，工作将是厚积薄发的激情释放，生命中充满了快慰与喜悦。如果我们能潜心读书，丰富自己，提高自己，让“文化不断为你增值”，那你就会成为你所在单位的优秀分子，甚至是更大范围的教育名人，不但不用再去考虑那些职称啊，职务啊，调动啊等乱七八糟的事，还会有“更上一层楼”的快乐体悟。更为重要的是“你的生命深层有了经典滋养，就有了一生幸福的本钱，就会永远快乐。”这是从教师的生存必需来说的，教师离不开读书。

教师应该读什么书?既然读书是教师生命成长的必需，那么教师应该读什么书呢?陶老师的回答很清楚，那就是“取法乎上，读古今中外经典”。读书应有所选择，经典能不断滋养人的精神和心灵;而非经典的书不但不能滋养生命，反而会损害和破坏已有的文化积淀，产生负面作用。所以读书要“有舍有得”。舍弃那些三流的“下品”，选择那些一流的“上品”。

教师已经从事了自己选择的职业，完成了人生的基本定位。就应该以及“专”为主，努力在自己研究的范围内做出成绩。物理教师可以重点阅读物理学家的经典著作;化学教师可以重点阅读化学家的经典著作;生物教师可以重点阅读生物学家的经典著作;而语文教师则比较适合阅读文质兼美的作品，如《诗经》、《史记》、唐诗、宋词、元典、四大名著……边读边研究，常会在熟悉的地方找到新的风景的，只有做到深入思考，不断探究，才会有常读常新的感觉。如果教师还像学生那样进行广泛阅读，除阅历外，其它很多方面恐怕没什么优势可言。

小学教师读书方法心得体会5

读书得心得体会和方法有哪些篇六

抱怨在我们日常的工作生活中是一种司空见惯的行为，通过认真阅读威尔·鲍温的这本不抱怨的世界，我感到受益匪浅，认识到“不抱怨”的内涵。书中鲍温牧师说：“我们之所以会抱怨，我们就和我们做任何事情的理由一样：我们察觉到抱怨会带来好处。优秀的人都不抱怨。”

一篇篇的翻阅不抱怨的世界，这是一本很棒的心灵励志书。看了这本书后心灵受到很大的触动，慢慢沉浸在书中世界时，才发现，它其实就是一面心灵的镜子。里面并没有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，来告诉我们一种生活的态度，让我们更加了解自己。在镜子里我们能看到自己的外表是否整洁，我们的脸上是什么表情，是愤怒还是喜悦……而这本书就是反照内心的镜子，让我们看到自己不能外露的内心世界，是乐观向上的，还是消极低沉的?这些可能在表情上我们没有表露，但在言语上或多或少有抱怨的产生。

最后引用比尔·盖茨的一句话“人生是不平等的，去接受它吧。请记住，永远都不要抱怨。”

读书得心得体会和方法有哪些篇七

读书得心得体会和方法有哪些篇八

作为一名爱好读书的人，我一直坚信读书的重要性。然而，在读书过程中，我也不断摸索出适合自己的读书方法和心得体会。通过不断实践和总结，我找到了一些有效的方法和经验，让我更加高效、愉悦地进行阅读。接下来，我将分享我自己的读书方法和心得体会。

第二段：有计划地阅读

为了更好地读书，我制定了一个有计划的阅读列表。首先，我会列出我想要阅读的书籍，并按照重要程度进行排序。然后，我会为每本书设定一个时间目标和每天阅读的页数。通过制定明确的计划，我能够更有条理地阅读，并且能够及时完成自己的目标。

第三段：积极笔记和标注

当我在读书的时候，我喜欢同时进行积极的笔记和标注。我会用彩色笔或者荧光笔来标记重点句子、关键词和重要观点。在书的旁边，我会留出足够的空白地方，用来写下自己的思考、感触和问题。这样的做法有助于帮助我更加深入地理解书中的内容，并且能够更好地回顾和总结。

第四段：与他人交流

除了个人笔记和思考外，我也喜欢与他人交流读书的心得体会。我会加入一些读书俱乐部或者参加讨论小组，与其他爱好读书的人们一起分享和讨论自己的阅读体验。通过与他人的交流，我可以接触到不同的观点和见解，从而加深自己的理解和思考。

第五段：广泛涉猎和持续学习

最后，我认为自己应该不局限于某一个领域，而是要广泛涉猎各种不同的书籍和知识。虽然每个人都有自己的喜好和兴趣，但是只有经过广泛涉猎，我们才能够获得更加广阔的视野和深入的理解。同时，我也坚信读书不应该止步于某一阶段，我们应该持续学习和不断地开拓自己的思想。

结尾：

通过上述的读书方法和心得体会，我能够更加高效地阅读并且更深入地理解书中的内容。我相信每个人都可以找到适合自己的读书方法，并通过阅读不断成长和进步。读书不仅可以为我们提供知识，还能够培养我们的思维能力和批判思维。因此，让我们抓住每一个阅读的机会，享受阅读带来的乐趣和启迪吧！

读书得心得体会和方法有哪些篇九

二年级是小学阶段的关键时期，学生开始接触更多的知识和学科，阅读也成为了他们每天必不可少的任务。如何培养良好的读书习惯和方法，对于学生的学习起着至关重要的作用。在经过一年的学习和实践中，我总结了一些读书方法和心得体会，希望大家共同学习。

首先，做好读书准备是非常重要的。在开始阅读之前，我们应该先了解书本的内容，明确自己的阅读目标。可以先翻阅目录和封面，大致了解书的主题和结构。然后，可以预读一下文字或者图画，对内容有一个初步的了解。这样，当我们开始阅读正文时，就不会感到迷茫和困惑了。

其次，要善于运用阅读技巧。在阅读过程中，我们可以采用多种方法来提高阅读效率和理解能力。例如，可以通过快速扫视整段文字，找出关键词汇，然后再仔细阅读有关部分，这样能更好地把握文章的主旨。同时，我们还可以在阅读过程中做好标记和批注，有助于加深记忆和理解。另外，遇到生词或者不懂的地方，不要死板地硬记，可以通过查字典或者询问老师同学来解决疑惑。

再次，要培养良好的读书习惯。只有坚持每天读书，才能真正提高阅读水平和阅读速度。尤其是对于学习语文和文科的同学，建议多读一些名著和经典故事，这有助于提高语言文化的修养。除了课外阅读外，还要把课内阅读作为一项重要的任务来完成。尽量按时完成老师布置的课外阅读任务，并及时复习课文和课后习题。这样，不仅能够巩固所学知识，还能够提高学习成绩。

最后，要保持积极的阅读态度。阅读是一种享受，不仅能增长见识，还能开阔思维。因此，我们要尽量选择自己感兴趣的书籍，读起来会更加有趣和愉快。在读书过程中，要保持专注和投入，不要走神或者分心。有时候，可能会遇到一些难懂或者枯燥的文章，这时候我们要有耐心，努力去理解，并有勇气面对困难。相信只要坚持下去，一定会有收获和成就感。

通过以上的方法和体会，我在学习阅读方面有了一些进步。我发现，只要认真去读，用心去感受，每次都能够获得不同的收获。阅读不仅仅是为了应付考试和完成任务，更是为了拓宽眼界，培养对知识的渴望和探索精神。在今后的学习中，我将继续坚持每天读书的习惯，不断提高自己的阅读能力和素养。

总之，二年级是阅读能力开始提升的阶段，我们要通过合理的读书准备、灵活运用阅读技巧、培养良好的读书习惯和保持积极的阅读态度来提高自己的阅读水平。相信只要我们用心去读，读出快乐、读出价值，就一定能够取得更好的阅读成果。让我们一起努力，用阅读书籍的力量，成为更加优秀的学生。

读书得心得体会和方法有哪些篇十

第一段：引言（100字）

读书是一种对自我成长和知识积累的投资，是开启智慧与见识之门的途径。在我的读书生涯中，我积累了一些读书的方法和心得体会，这些方法和体会对于我更好地理解和吸收知识，提高思维能力和推理能力起到了积极的作用。

第二段：选择适合的读书环境（200字）

在自己的读书过程中，我发现选择适合的读书环境非常重要。首先，我喜欢选择安静、宁静的地方，远离嘈杂的环境和干扰，以便集中精力。其次，我尽量保持一个整洁和良好的阅读环境，让我的思维保持清晰和专注。最后，我也喜欢在舒适的地方阅读，比如坐在舒适的椅子上、躺在舒服的床上等，这样有助于提高我的阅读体验。

第三段：制定阅读计划和目标（300字）

我相信“时间就是金钱”，所以我会为自己制定一个科学合理的阅读计划和目标。首先，我会根据自己的时间安排和阅读需求，合理设置每天的阅读时间。无论是早上、下午还是晚上，我都会选择一个固定的时间段来读书。其次，我会制定一个清晰的阅读目标，例如每天读完一定的页数或者一篇文章。这样我就能够更好地规划我的时间，合理安排我的阅读任务。在这个过程中，我坚持不懈，一点一滴地积累，慢慢地达到了我的阅读目标。

第四段：深入理解和灵活运用阅读材料（400字）

在读书的过程中，我注重深入理解和灵活运用阅读材料。首先，我对重要性关键词进行标注和批注，用不同颜色的笔来记录自己的想法和理解。这不仅有助于我加深对知识的理解，还能随时回顾巩固知识。其次，我喜欢和他人交流并分享自己的阅读体会，这样能够从不同的角度来理解和解析阅读材料。最后，我也会将阅读中的观点和知识应用到实际生活中，通过写作、讨论和思考，进一步提升自己的思维和推理能力。

第五段：总结（200字）

通过我的实践和心得体会，我意识到读书是一种有策略性和目标性的活动。选择适合的读书环境、制定阅读计划和目标、深入理解和灵活运用阅读材料都是我读书的方法和心得体会。这些方法和体会不仅能够提高我的阅读效果和成果，也能够培养我的思维和推理能力。通过不断地学习和探索，我相信我的读书技巧和成果会不断提升，使我成为一个更加卓越和成功的人。

总结：以上就是关于“自己读书的方法和心得体会”的五段式文章。通过选择适合的阅读环境、制定阅读计划和目标以及深入理解和灵活运用阅读材料，我们能够更好地掌握阅读技巧和提高阅读效果，同时也能够提升自己的思维和推理能力。读书是一种投资，只有我们用心去读，才能从中收获更多的知识和智慧。

读书得心得体会和方法有哪些篇十一

参加工作后，读书的时间不多，读的书也少了。

这些日子，读了一本好书《方法总比问题多》。

这是一本一流人才工作方法的专著，作者是享誉海内外的方法学家、国际职业培训师吴甘霖先生。

该书从方法与问题的关系、如何克服无法面对问题的心理障碍、如何拥有解决问题的有效方法进行了阐述。

从古至今，方法与问题总是一道共生的辩题，所以方法与问题也成为推动人生前进的动力。

对此，不同的人有不同的诠释，有的人夸大其辞，怨天尤人，有的人乐观向上，积极应对。

人生注定要同困难、同问题打交道，或是困难吞没懦夫，或是强者解决问题。

方法总比问题多是对方法与问题的关系的最好诠释，它是一种面对困难时，积极应对、奋发向上、永不言败的心态;是一种不屈不挠、蔑视困难并勇于挑战困难的精神。

有了这种心态和精神，就会努力工作，并因掌握了方法而创造非凡的业绩，拥有越来越多的自信。

不仅如此，还会从此不怕困难，将所遇到的困难变成进一步成长的机会。

人生总会面临许多问题，上学、找工作、交友、家庭与事业等，每时每刻，这些或大或小的问题，总会困扰我们，只不过面对他们，有人怨天尤人，有人积极应对。

在工作中，多找方法，少找借口，是每个人应有的工作态度。

一流的人找方法，末流的人找借口。

找借口的人是单位里最不受欢迎的人，找方法的人，是单位里最受欢迎的人。

找借口的人，是不会主动想办法解决问题的，哪怕有现成的办法摆在他面前，他也难以接受。

在现实中，员工其实可以分为三种：一种是具有敬业精神并能找方法的员工。

他们拥有智慧并乐于奉献智慧，毫无疑问，这类员工是最好的;二是敬业但缺乏方法的员工，他们能奉献汗水，这种员工单位需要，但不会有太大的发展;三是既不去找方法又不敬业的员工，他们什么也奉献不了，最终的结局只能是离开。

问题总是我们躲避责任和努力的第一借口，什么经验不足，积淀不够，办法不多等问题成为我们最好的“挡箭牌、护身符”，很少考虑自己是否想尽办法、竭尽全力。

在工作中，也常听到“实在没办法”、“一点办法也没有”的声音。

还是我们没有好好动脑筋想办法?其实真正好的方法才是是推动各项工作的源泉。

只有努力想办法才会有办法，只有找方法才会有方法。

遇到困难和问题时，主动找方法解决，而不是找借口回避，找理由为失败辩解，找借口回避和找理由为失败辩解只会加倍失败，只有找方法才会有成功，成功永远属于会找方法的人。

吴甘霖先生在书中用了大量的篇幅讲述“怎样找方法”，一共讲了十四种方法，这些方法，可以开拓我们的思维，指导我们如何去找到方法解决问题。

给我留下最深印象的是卡内基把困难变成功，把危机变机会的经历：作为美国一家钢铁公司老板的卡内基，在美国全国性大罢工越来越多，所有的钢铁企业都遭受冲击的时候，他却利用这个机会，采取有力措施，不仅使自己从罢工问题中解脱出来，而且趁机兼并了很多公司，其钢铁在全国市场上的占有率从1/7一跃而为1/3。

这个成功事例告诉我们：当我们遇到问题时，可能是个逆境，但同时也是机会。

一个人内在的潜能，在逆境中才会得到最大的激发。

事实上，社会中的每一行都有它的艰难困苦，都会遇到烦琐复杂的问题，我们办理的每一起案件也是在无数困难问题的解决中推进的。

《方法总比问题多》所倡导的理念，为我们解决问题找到了一个有力的支点，“只要精神不滑坡，方法总比问题多”，只要有了这样的信心和勇气，用我们的智慧去寻找方法，就没有战胜不了的困难，就没有解决不了的问题。

读书得心得体会和方法有哪些篇十二