最新让爱永驻心中演讲稿(精选15篇)
演讲比朗诵更自然,更自由,可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来,不要在演讲人前边安放讲桌,顶多安一个话筒,以增加音量和效果。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。
让爱永驻心中演讲稿篇一
挠人痒痒的浪花,蔚蓝的海与天边交织在一起,那片汪洋大海充满了初见大海时的惊叹。那片海成了我心中永驻的风景。
嬉耍
小脚丫在沙滩上奔跑,贝壳像碎珍珠一般在海滩上发光,细沙柔柔的,暖暖的,好像一层碎金子在熠熠生辉。
我躺在沙滩上,温暖把我整个人包了起来。我想把自己埋进沙堆里,手掬一抔沙,把脚丫严严实实的包起来,阳光在皮肤上反射出光辉,一个小人在沙滩边自娱自乐,暖暖的沙子仿佛小床,一种困倦的慵懒向我袭来。
阳光下,小女孩在沙堆的抚摸下安静地睡去。
观景
落日染红了半边云烟,沙滩已鲜有人在,海水慢慢向后退去,几艘帆船向远方驶去。
我慢慢醒来,天边的云彩也把它的晕染给了汪洋,几只鸟雀在天空中飞翔,我惊呆了,“落日与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,是那么的壮观、雄浑。我望着“半江瑟瑟半江红”的海水,觉得自己在自然的力量前与世间的浩瀚相比,是那么微不足道,那种惊叹的.感觉充盈了我小小的心灵。
落日下,一个身影看着辽阔的大海怔怔地呆住了。
清月
清辉洒在海面上,好像被蒙上了一抹神秘的面纱,海洋好像被铺上了一层鳞片。
海浪打湿白裙,海风咸咸的气息,透过鼻腔,踩着沙砾,想着白天在海边玩耍的温馨,那像海浪一般的笑声留在耳边。我捡起一个海螺,登上车,海浪声声留在了车后。
月光下,一辆车顺着海风驶越行越远。
海螺轻放于耳边,我听到了来自大海的声音,有海浪声声,有笑声朗朗……我忘不了在海边自娱自乐的童年嬉戏,让那道海永驻于心中,让笑声和那如同洁白的浪花一般的美好永驻于心中。
让爱永驻心中演讲稿篇二
黑暗,需要用火光去照亮;
积雪,需要用阳光去融化;
他们,需要用爱心去呵护。
邻居家的晁芳被一场突如其来的怪病夺去了双眼。她看不到红红的花,绿绿的草,美丽的蝴蝶,天空中飞的鸟。她不能像我们一样坐在宽敞明亮的教室里上课,她只能在一个无垠的黑暗的世界里到处游荡,永远找不到光明的边缘。
她没有什么朋友,平时只有我和她说话、聊天。我跟她讲讲学校的情景,聊聊日常的生活。每当我跟她讲到我在学校的种种快乐时,她就会表现出一幅憧憬的神态。她想上学,想亲自体验一下学校的生活。
有时我猜不透她的心思,但有一点我敢肯定,她是想见到光明,想了解世界上各种东西长什么样。我想当别人和她说话时,她的脑海里肯定有一幅美丽的画面。
每次我去到她家时,她总是问我:“鸟长什么样,会飞吗?花呢,什么颜色?好看吗?……”我回答不出来的时候就会说:“你想让它长什么样,它就长什么样。”她听了只会轻轻地点点头,并没有什么不高兴。
每当她不开心的时候,我总对她说:“你要坚信,在你的心灵世界里,因为有对生活的爱才变得有意义,如果你将心中的爱门关闭的话,那么你的心灵世界将变得沉寂而黑暗。所以你一定要开心起来,让心灵的爱门永远敞开!”她听了我的话马上会露出一个欣慰的笑容。这时我也会很开心。
让爱永驻心中演讲稿篇三
一天,我为了避雨,躲进了一家商店的檐下。聚在一起的人们本来素不相识,可这雨使大家成了“患难之交”,便你一言我一语地聊起来。突然,大家背后传来一声尖厉的怒喝:“哎!躲雨一边躲去,堵着门口叫我咋卖东西?”我回头一看,只见柜台里一位阿姨叉腰而立,满面怒容。我赶忙躲到边上。
旁边也是一家商店,但很小,柜台里站着一个女青年,大约十七八岁。她看了看我,笑着说:“进来避雨吧!”我心里的惊慌和疑惑全被这亲切的笑语拂去了。其他几位“难友”也挨个儿侧着身子移过来。女青年亲切地招呼门口的人们:“大家快进来吧,这儿就是小了点,不过还站得下。”大家都被她这态度感染了,一齐挤了进来。小店里的气氛顿时热闹起来,这场大雨带来的凉意也不知不觉地消失了。
“给我拿两包烟吧。”一位中年人首先开口,“哦,对不起。”女青年满脸歉意。“上次进货时,烟被雨淋了,有点潮湿,您要是想买,隔壁店里也有。”“啊,不,我就喜欢抽潮点儿的。”中年人的话逗得大家全笑起来。那女青年也笑着说:“那我就按批发价卖给你吧!”说着,递给那位中年人。“给我拿个手电筒吧!”“给我拿袋洗衣粉。”“我买……”人们纷纷指着货架上的日用品,七嘴八舌地要着。我也掏出钱,想买几支铅笔,尽管我并不需要。
女青年惊慌地说:“不行,不行。我不是叫你们来买东西的。”人们仍不罢休,一双双诚恳的眼睛望着她。“你卖给大家吧!我们只能用这种方式来回报你的真诚。”一位戴眼镜的叔叔说道。
女青年低着头,接过一张张握得温热的纸币,手有些发抖了。很快,大家都拿到了自己要买的东西。“这会儿雨小了,我们快走吧!”不知是谁说了一句。于是大家在一片真诚的“再见”声中告别了温暖的小店。
雨变得很细小又很轻柔,我走在一片如烟的雨雾中,回想起刚才在小店避雨的一幕,一种莫名的感动涌上心头。
——人间自有真情在。
让爱永驻心中演讲稿篇四
爱,是润滑剂,是氨基酸,是人生的蜜糖。因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上;因为爱,我们的灵魂熠熠生辉!我们每个人都离不开爱,所以我们每个人心中都应有爱。但是爱也分很多种,比如亲情中的爱:温暖而深切;社会中的爱:广大而博远……等等。亲情中的爱只是个人,家人与家人之间的爱;而社会中的爱,是大家的',每个人都可以享有社会中的爱,这个爱更远大,更值得大家心中怀有这份爱。
我就要说说社会中的爱,社会很复杂,有善恶之分,或许有一部分是来自爱!善良的人,因为和善,心中有爱,他可以爱别人,更可以把爱奉献给别人,把爱奉献给大家,自然也就获得别人的爱戴和尊敬!而有一些在人眼里微不足道,让人憎恶的人,因为他心中没有更多的爱,大部分的爱都是给自己,从没把爱奉献给大家,也就不会得到别人的爱!只要我们多为别人着想,不自私,用爱来包容,不去斤斤计较,自然而然周围的一切也会因此改变!这次四川!汶川大地震,对全中国人民震惊非常大,各方各地的人都感到汶川县去帮助那些受灾人民!虽然我们不是血肉相连的亲人,但是我们心在一起,心中有爱,所以我们情同手足,胜似亲人!俗话说的好:一方有难,八方支援!这句话体现了中华民族的传统美德!
所以我们每个人心中有爱,世界才会变的更美好!
让爱永驻心中演讲稿篇五
晨间,我踏着万缕阳光,心随着夏阳奔向万绿,奔向那条闲静的小巷……
今日,我欲借阳光去洗礼,借着光阳褪却我那一层忧怨。我狂奔着,我想对艳阳说:给我丝丝光阳的沐浴吧,我要用你的光更却我那潮湿了的外套,为心添一份爽朗,我的心似乎潮湿到极点,我需要干涩的光露,是啊,露怎会干涩?我错意了!错意了!原来不是的。
万象之中,一切是幻觉吗?原来是的,因为骄阳的笑容那么灿烂,致使我错觉了,我要问候一声:阳光你好!阳光早安!我很安好,这一刻,我的心只沐浴在阳光之中,在经过光灿的洗礼……心醉了,醉了,我在阳光下酣酣的眠香!
让爱永驻心中演讲稿篇六
中国的历史源远流长,我们作为华夏儿女,为根源自豪,更为我们的国家有着丰厚的传统美德而自豪。做人要有美德,可绝对不是一件轻而易举的事,平常生活中的一点一滴常反映出美德的深刻内涵,美德的内涵需要一天一天的小事培养。
记得有一天,我值日去倒垃圾。来到垃圾堆,我顿时惊呆了;垃圾都被抛仍在垃圾站外,形成了一座座“巍峨的高山”还有一些垃圾已经铺到路面上来了,成了名副其实的“地毯”。向前一探头,一股刺鼻的臭气席卷而来,令人两褪发酸。这时一个大哥哥过来了,他看到这情景,轻轻地走了过去,将垃圾往垃圾堆投去,然后他拿起了扫帚清扫旁边的垃圾,我很奇怪,便上去问:“你为什么要这样做呢?”大哥哥笑着对我说:“如果大家都把垃圾倒在垃圾堆外,我们的环境将会越来越差;同理,如果大家都把垃圾倒在垃圾堆拉,那么我们的`环境将会越来越好,保护环境,从我做起。”多么朴素的语言呀,可却包含着美好的心灵!
听到这里,我就迅速跑到班级拿起扫帚来到垃圾堆帮助大哥哥清扫垃圾,不一会儿,一座“小山”就被我们挖掉了,此时,我心底升起一种快乐与自豪的情感。
是呀,美德是我们中华民族世代绵延逐渐凝聚而成的民族精神,继承和弘扬美德是我们中华民族历史的使命和代代相袭的优良传统。我们作为新世纪的主人,更有责任继承和弘扬它,假如人人都有一颗美好的心灵,我们的家园将会更加美好,让美德这颗明珠永远停留在人们心中让全世界的人都有美德!
让爱永驻心中演讲稿篇七
时光荏苒,转眼,我的小学生活已经过去了五年。想起自己过去的五年中,在绿洲这所学校的每个角落里发生的一点一滴,我的心头都不由自主地涌上万千回忆。
美丽的校园,宽阔的操场,修剪整齐的大树,四层整齐规划的教学楼,宽敞明亮的教室,清新整洁的绿树与花草……我在这里谱写属于我们的小学生活。校园里,处处充满着生机,洋溢着欢乐。我每天都分享着同学们天真无邪的笑脸,收藏着老师的谆谆教诲与关心。我们每天在教室里学习,听老师给我们讲述课本里那一页一页的知识,慢慢教给我们做人的道理,老师们用自己赤诚的“爱生之心”伴随我们走好校园生活中的每一步。这一切的背后,都是因为有我们亲爱的绿洲小学,是你让我们在安静而又充满和谐的校园里学习、成长;是你让我们在干净整洁的教室里学习、努力;是您为我们和老师架起了桥梁,让我们能够得到良好的教育和发展。作为一名绿洲的学生,我能从老师们的行动中感受到他们对我们的关怀,总是时刻温柔地对待我们,陪伴着我们追逐着太阳的光明。
老师的教诲激起了我对知识的渴望,增加了我知识的储备,明白了真诚友善对人际交往的重要性,学会了对父母恭敬孝顺。校园里秀丽多彩的景观,让我见识了校园的气派和活力……这一切,都是绿洲小学带给我的,小学生活在我的人生中看起来只是微不足道的一部分,正因为有了这些,让我受益终身。
时光匆匆,爱绿洲却是永远!
让爱永驻心中演讲稿篇八
上学期因为上课不专心听讲,期末考试时我抓耳挠腮,看看一道道“鬼门关”我的心就跑到“地狱”去了。
当老师宣布成绩时,我又紧张又激动,不知道“死神”是否能让我过关,选不到我的成绩的时候,老师狠狠的瞪了我一眼说:“余静,72”,我当时可真想找个洞钻进去。
回到家,爸爸用期待的眼神望着我说:“考的怎么样”我犹豫了一下,吞吞吐吐的回答:“我数学考了......
9..92.”爸爸表扬了我,但我心里仍是忐忑不安。
第二天,我在家里看电视,爸爸下班回来,但脸上的面容却跟昨天完全相反,爸爸告诉我今天班主任打电话给他,说我数学考了72。我听了这句话,脸立刻红了,只能把真相告诉爸爸。
爸爸并没打我,但让我回房间面壁思过,我后悔及了。
这是我第一次撒谎,我想应该也是最后一次了。
是啊!做人讲诚信,这样才能赢得别人的信任,把诚信驻在心中其实并不难,只要我们每个人从点滴做起,我们的'社会必将一天比一天更美好!
让爱永驻心中演讲稿篇九
亲爱的老师和同学们:
大家好!
爱是那样的抽象,同时又是那样的具体。当你帮母亲卸下沉重的背包时,给朋友一句真诚的祝福时,给邻居一声情切的问侯时,你的心底就已有了爱。
让友情在心中永驻。试问友情是什么?是钟子期与俞伯牙的高山流水,断琴祭友?是马克思与恩格斯之间几十年的风雨同舟?还是……也许它是f4一首温暖的《第一时间》,是朋友见面一声久违的问候,是急难中朋友的一只手。但是无论友情多伟大或者多普通,它仍然是重要的。
让友情在心中永驻。敢问亲情是什么?是母爱的温柔,还是父爱的严厉?或者,也许她只是满文军的那首懂你,陈红的那首《常回家看看》,是旅途外那个思念的电话,是母亲节那天一束美丽的康乃馨,是一句关切的叮嘱,或许是大雨中撑起的一方晴空吧。但无论亲情是浓是淡,它每时每刻伴随着你,把你我的生活装点的绚丽多姿,亲情同样永驻心中。
让爱情在心中永驻。请问爱情是什么?是杨过与小龙女几十年的不离不弃?是梁山伯与祝英台化蝶的悲壮和千古传唱的《梁祝》?还是……也许它只是情人节的一支玫瑰,是患难中的一句深情安慰,或许只是一次真诚的牵手吧,但不管流行歌曲把爱情唱的多么美,不管多么令人神往,还是让如今的我们将它永驻心中。
友情,亲情,爱情三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花,荡起涟漪,没有爱,生活将变得索然无味,了无生趣,让我们珍惜身边的爱。
爱是一点雨,滋润焦躁的心灵,爱是一阵风,吹走不平与烦恼。爱是一片光,照亮黑暗的征途。让爱永驻心中,心中的玫瑰才不会凋谢。
让爱永驻心中演讲稿篇十
亲爱的老师、同学们:
大家好!
人都说:“爱是一种奉献。”它如一股甘泉,一股热流,穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外,它还是一种责任。
每个人都肩负着责任,对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们都有一定的责任,正因为存在这样或那样的责任,才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说:“放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”
做为一名教师,师德,是教师工作的精髓。可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱,它是师德的核心。从爱学生的角度讲,就是教师要做学生的良师益友。俗话说:“教学是一个良心活儿?”这句话简单明了地道出了何谓师德,那就是爱与责任,这正是师德之魂。
那么,做为新时代的教师我们应该怎样做呢?
首先,老师要爱自己的学生
记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要爱学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,学生就信任老师,喜欢老师,也喜欢上老师的课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己的成功和欣慰。
其次,爱自己的职业
经常会听到这句话:“为教育事业奋斗终身的献身精神”,这是我们教育工作者的精神境界。忠诚于人民的教育事业,干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。
另外,不断学习,努力使自己具有广博的知识
学高为师。做一位教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。在工作中,虚心向有老教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。如:参加教研室的课改专题培训,参加学历提高,学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。
平凡中孕育着伟大,正是这无数的平凡在创造着无数的伟大,让我们这无数平凡的人,在三尺讲台上去践行教师的爱与责任;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来,以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义,走过这段无悔的苦乐年华!
谢谢大家!
让爱永驻心中演讲稿篇十一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
什么是爱?爱是什么?我想这是个简单而又深奥的问题,而今天在这里我演讲的题目是《让世界充满爱》。
爱,是人类以及一切生物的起点,生命永恒的主题。无论哪个时代,哪个民族,人们都歌颂着爱,渴望着爱。古人说:“仁者,爱人”;现代人说:“爱是世界上最美丽的语言”。生命的旅程,因为有了爱的陪伴而美丽。
爱,有很多种形式:暖人心房,细致如微的亲人之爱,同甘共苦、有难同当的朋友之间;相濡以沫、致死不渝的恋人之爱,大众的宽广博爱,从政者的勤政爱民,工作的人们爱岗敬业……,每一种都给世界带来福音。
在我们身边,爱常常存在于一点一滴的小事中,父母的一句叮咛,同学的一个问候,都是爱的体现;朋友的一点帮助,老师的一些指引,都是爱的光华。在生命的轮回中,每一个爱的细节都让我们感动,每一次爱的行动都会让我们温暖。我们渴望漫游在温暖的真爱海洋中,无尽徜徉。
爱,是温暖金灿的阳光,普照大地的每个角落;爱,是清澈甘甜的雨水,滋润地球的一切生林;爱是天空,是博大而纯净;爱是大海,浩瀚而开阔;爱,是人性的至高点;是情感的交流,是灵魂的触碰。没有爱的生命是脆弱的,因为它缺少了生命的营养。
让爱永驻心中演讲稿篇十二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是__。这次演讲的三个话题都有我的一段故事,但我最想和大家谈谈的是让爱永驻心中。
在座的同学都是00后,有人说00后的我们自大嚣张、脾气暴躁、以自我为中心,是一群很社会的孩子。可我却认为我们自信、可爱,果敢,纯真,善良,创新……最主要的是我们的爱不虚伪,最真实。
爱是一个意义很宽泛的字,爱,爱什么?爱老师、爱朋友、爱玩、爱学习、爱音乐、爱跳舞……但,今天我想说的是爱父母。
最近,我妈总说我像个刺猬,动不动就说不要吵,烦不烦啊!难以靠近,难以沟通。她甚至开始质疑我对父母是否还像过去一样深爱。在她对孩子处于青春期,想要逆反而苦恼的同时,我也有些郁闷。爱,怎么会不爱呢?只是我不知如何表达,父母没有体会到罢了。相信你们也和父母说过“我爱你”。
随着岁月车轮的滚动,我们从呀呀学语,蹒跚学步开始,就有了这种爱的支持与鼓励,从初懂人事,就有父母的谆谆教导。
我们是否观察到父母的额头又多了几道皱纹,是否注意到父母的鬓角又多了几丝白发,是否感觉到父母有时的力不从心、是否知道父母看着孩子成长的欣慰、是否认识到父母的老去以及我们肩上承担的一份责任,是否知道父母看着孩子成长的欣慰,是否认识到父母的老去以及我们肩上多承担的一份责任。岁月不饶人,但他们的爱没有变,他们的爱依然是那样的无私而不求回报。
世界上最珍贵的是“在此时”的幸福,而最暖人的话语,不过是“我爱你”
最后,我要说的是,让爱永驻心中。
让爱永驻心中演讲稿篇十三
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我是来自xxx班的xxx,很高兴看见你们都在认真的准备听我的演讲,谢谢你们。我的演讲题目是“让爱永驻心中”!
在我们的生活中,有着许许多多的爱,也许来自你的亲人,也许来自你的朋友和恋人,但是还有一种爱,也是真正无私的奉献,那就是对陌生人的无私关怀。
我在很久以前的时候看到过这样的一幕,在一天放学的傍晚,我走在回家的路上,看到一位乞讨的老人正挨家挨户的希望得到一点零钱,我看着她的腰已经很弯了,身上的衣服也是破破烂烂的,虽然每家每户都走过,但是碗里的钱却没有增加太多,还是空荡荡的。
当他走进一家的时候,虽然他人出来了,但是碗却没了!我看到他慢慢的走到了路边的石桩上坐下。我在一旁买着零食,却对很好奇发生了什么。结果,等了没多久,在店里的老板端着老人的碗出来了,但是现在的碗里却装满了满满的饭菜!他和老人聊了几句后就回去了。
看着这样的一幕,我深深的感到了震撼。老人在这一路走过来,可能都没够一顿饭钱,他也许只是为了为自己的晚餐想办法。大家都只是给予了零散的关爱,但是,这位善良的店长却细心地想到了老人现在最需要的东西。
同学们,世界上有很多困难的人,比如那位乞讨的老人,比如那些灾区和山区的孩子们。我们也许零花钱不多,也许压岁钱也已经花完。但是我们还有许多可以奉献出来的“多余的爱”。我们收到的爱已经太多太多,将我们平时不太用的上的爱,奉献给那些缺少关爱的人们吧。一件衣服、一本书本,都可以让世界变得更美好的“温暖的爱”。
让爱永驻心中演讲稿篇十四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:《让爱永驻心中》。
“爱”在汉语中是一个多义的字。它包含了母爱、父爱、友情、亲情、爱情、博爱以及人对所有事物的根本情感。
爱是人喜欢到很深的程度,并为之付出的感情。爱是人主动给予的或自觉期待的满足感和幸福感。爱是人的精神所投射的正能量。
爱是伟大的。一个不经意的动作、一个满是溺爱的眼神、一个满心欢喜的表情,这些都是父母的爱。光阴似箭,日月如梭。父母额头上的皱纹与鬓角上的白发都比以前多了许多。尽管他们已经老了,但是他们对于子女的爱,却不会随时间的推移而淡去,反而只会越来越浓。餐桌上做好的饭菜,衣柜里整理好的衣服,房间内的一尘不染,都是他们在默默地为我们付出,默默地对我们关爱。他们不求得到我们的回报,只盼我们能健康成长。亲情是最伟大的爱!
爱是温暖的。当你开心时,她为你高兴。当你伤心时,她为你难过。当你愤怒时,她为你愤懑。她在你悲伤无助的时候,给你安慰与关怀。她在你失望彷徨的时候,给你信心与力量。她在你成功欢乐的时候,分享你的胜利与喜悦。在成长的道路上,尽管有坎坷、崎岖和荆棘,但是有朋友在,就能给你鼓励,关怀和温暖。友情是最温暖的爱!
爱是抽象的,又是具体的。当我们看见老人过马路,伸出搀扶之手,这不就是爱吗?当我们看到山区贫苦的孩子,捐出自己的零花钱,这不就是爱吗?当别人做错了事,我们一笑而过,原谅了他;当别人取得成功,我们由衷祝福,并为之开心;当别人遇到挫折,我们给予帮助,并支持关怀……这一切的一切不都是爱吗?亲人间的敞开心扉、朋友们的友好互助、陌生人的援助之手,都能让我们感到爱。
心中有爱,就有阳光;心中有爱,就有芳香;心中有爱,就有希望。让我们行动起来,将爱融入到生活的点点滴滴中,让爱永驻心中!
我的演讲完毕,谢谢大家!
让爱永驻心中演讲稿篇十五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《让爱永驻心中》。
说起“爱”,我们并不陌生。师生之间,亲人之间,朋友之间,邻里之间,甚至素不相识的陌生人之间,都有爱的踪影。罗曼·罗兰曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”同时生活中也不是缺少爱,而是缺少体验。所以透过我的视线,我发现爱就在我们的身边。
在学校,同学们在你生病的时候,对你的关心、照顾和安慰。在家里,家长会批评我们,教导我们。在社会上,马路边看见有老人或者是盲人要过马路的时候,主动扶一下。这些都是爱,我们不仅需要照顾,也要有人教导,更需要去爱别人。在世界上,每个人都需要别人的帮助,每个人都需要爱,只有当对别人付出了的时候,别人才会付出他们的爱,因为爱是人与人之间的纽带,只有把爱处处散播,生活才会变得更加美好!
自古以来提倡爱人,对待事物要用爱。“兼爱非攻”不正是爱的核心吗?爱往往比其他的方式更容易去解决问题,更容易实现目标,且不会有负面影响。
身为初中生的我们,也算得上是半个知识分子了,我们也要用自己的爱去帮助别人关心我们身边的其他人,我们不能一味的生活在别人对我们的关心和呵护之间,我们不能自私只爱自己。就像在家里父母对我们的关爱只增不减,他们用自己的行动传递着对我们的爱,可是现在的我们又只对他们付出多少呢?是否也曾尝试着去付出呢?不过现在没有也不要紧,从现在开始就把爱的种子埋葬在心里,让它不断长大,最后向父母付出我们的爱。
把爱永驻心中并不是一张空头支票,更多的是实际,但是如果心中没有爱的话,那便永远不能去付出,更不能得到别人对你付出的爱。所以让爱永远在我们心中成长,让自己的行动去证明心中爱的存在,我们一起成长!让爱永驻心中!