最新采访初中生的心得体会(通用8篇)
心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了解自己的优点和不足,找到自己的定位和方向。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
采访初中生的心得体会篇一
经过了一年的努力,我终于得以成为了一名中学生。但是,在我开始上学的这个阶段,我便意识到,家庭的经济状况对我的学习产生了很大的影响。如果没有受到资助,我恐怕无法走进校门,因此,我深深感慨到,受资助的初中生与普通学生太不一样了。
第二段:受资助初中生的特殊身份
受资助的初中生虽然在外表上与普通学生没有什么不同,但事实上,他们享有着特殊的身份。他们并不是所有人都能够得到教育的人群,所以他们会格外重视自己的学业。当他们看到班上的同学们都有新书包、新文具、能够吃上美味的午餐时,他们时常会心生羡慕与不安。这也是因为他们知道,自己与普通学生之间存在着一定的差异。
第三段:资助初中生的努力
受资助的初中生会倍加珍惜每一次收获,他们知道背后曾付出了多少努力、多少汗水。虽然读书的条件很不容易,但他们并不会轻易放弃。相反,当遇到困难时,他们会更加努力地钻研,不断进行自我提高和完善。他们意识到,唯有付出昂贵的代价,才能够让自己有望改变自己的人生。
第四段:资助初中生的挑战
受资助的初中生所经历的挑战是其他人所无法想象的。他们不败诱惑,努力抵制一切影响自己学业发展的因素。他们为了能够进步,不惜牺牲自己的休息时间、游戏时间,亦或是打工赚钱供自己读书。这样的付出,是值得我们每个人好好想想的。
第五段:总结
正是基于自己的深刻体会和对“受资助初中生”的深入了解,我对他们多了一份理解和敬意。即使遇到很多种种的艰辛,他们也常常能够坚持到底,这让我十分钦佩。我想,这样的“毅力”不仅仅是这些受资助的初中生具备了的,而是一种难得的精神品质。我们都可以从中得到启发并学习到一些重要的功课:珍惜每一个机会,好好学习,才能让自己变得更好。
采访初中生的心得体会篇二
在暑假接近尾声的时候,我们这些闲散了一个月的“神兽”回笼了,纷纷从家中赶往学校,开始了为期盼中的五天的军训生活。
开始集合的时候,同学们兴致勃勃,心情激动,充满着热情和期待。到体育馆,大家集合站好队,军训在寮亮的国歌声中正式开始了!一开始教官教我们站军姿,“军姿要抬头挺胸,手臂贴紧身体两侧,手掌中指要对准裤脚的缝,人身体要一动不动,谁身体动了就要打报告”,当时我想:不就是一个站军姿嘛,小儿科,就是站立正姿势,轻轻松松,简简单单。可是没过多久,我才意识到我小看了站军姿的辛苦,才站了没几分钟,身穿的迷彩服就已经被汗水打湿了大半,仿佛有千万只蚂蚁在身上爬,浑身痒痒的难受死了,腿脚也酸痛,马上都要坚持不住了,原本挺得笔直的背不由得渐渐地弯了下来。正在我努力坚持的时候,教官说话了:“刚才有人身体动了没打报告,现在所有人蹲下,双手往前平伸,不许动!”。于是,我以为放松了腿部的肌肉,人可以蹲下,只用抬手平伸,这应该很轻松的。可我还是想得太简单了,它并没有我想象中的那么容易,没蹲多久腿部就酸麻了,肩部也酸酸的,这种难受无时无刻不在煎熬着我。时间过去了几分钟,对我来说仿佛过去了一个世纪那般漫长。几分钟后教官终于下达了休息的命令,浑身的酸痛和难受终于可以得到舒缓和放松了。
其实这还不算什么的,最苦最累的还在后头。烈日炎炎下,空旷的校园里,我们还在炙热的阳光下艰难地坚持着训练,即使大汗淋漓也不可以抬手去擦,即使腰酸背痛也不可以休息。在这种情况下有些意志坚强的人,可以坚持让自己一动不动,仿佛一座定了型的雕像;有的人意志没那么坚强的,就在偷偷的轮流切换酸痛的腿,让身体偷偷的放松一下;还有的不敢打报告,就趁教官回头的时候偷偷的弯弯腰伸伸腿,教官一回头他就立即昂首挺胸的,有模有样的标准站姿。
当然有苦也有甜,自然而然的我们也乐在其中。教官为了活跃气氛,挑选一些训练不规范的同学,面向大家进行才艺展示,有唱歌跑调的,有玩梗的,有傻傻地站在前面半天说不出一个字的,这一个个小小的插曲大大减轻了训练给我们带来的苦和累,让我们在欢笑中忘却了训练的劳累。
训练归训练,打闹归打闹,当5天的军训期一到,我们和教官终究还是要分别的,即使再舍不得,也要为这场充满着酸甜苦辣的军训之旅画上句号,心中有千言万语想对教官说,这次的军训苦在身,甜在心,这种苦与甜无法用言语表达,只能用心感受。
这次军训让我明白了所有成功的背后都少不了坚持,让我明白了军人的平时训练的艰辛与不易,我们今天的和平生活是革命先辈们用血汗和生命换来的,是靠我们祖国的强大和我们的人民子弟兵的守护得来的;付出和收获必会形成正比的,坚持就是胜利。在结业典礼上,主任送给了我们一句话:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!
这句话它将一直激励着我努力前进!
采访初中生的心得体会篇三
“天将降大任于期人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为……”军训为大学生加强国防教育,树立爱国主义思想,煅炼身体,增强体质起到了致关重要的.作用。以下是初中生军训的心得体会,欢迎阅览!
采访初中生的心得体会篇四
随着我国改革开放的不断深入,越来越多的惠民政策被制定出台,以保障全体公民的权益。作为中华民族的未来,初中生们也享受到了不少的惠民政策。在日常学习和生活中,我们深切感受到这些政策给我们带来的实实在在的好处。下面我将结合自身经历,分享一些初中生对惠民政策的心得体会。
首先,值得一提的是“面向农村地区的义务教育均衡发展”的惠民政策。这项政策对于来自农村的初中生来说,是一份可喜的礼物。以我所在的小镇为例,曾经只有一所初中,学生们要走很远的路去上学。然而,自从这项政策实施后,政府投入资金修建了新的初中学校,令我和我的同学们幸运地享受到了近在咫尺的学习环境。这不仅减轻了我们上下学的负担,还提供了更好的教育资源,使我们有更多的机会接触到优质教育。
其次,关注弱势群体的政策也给初中生带来了很大的帮助。对于经济困难的家庭来说,孩子的教育一直是个难题。但是有了“国家免费午餐计划”的出现,这一难题似乎变得不再那么重要了。我曾有幸参与这个计划,每天中午不但可以享受到营养丰富的午餐,还有机会与同学们共进午餐,增加了彼此之间的感情。这不仅方便了我们,也让我们更加专注于学习,减轻了家庭的经济压力。
此外,推行“普及高中阶段教育”的政策也对初中生的未来发展有着重要的意义。在过去,许多家庭无法承担高中的学费,导致许多才华横溢的学生只能选择辍学。然而,如今的政策改革使得高中入学率大幅提高,高中教育不再是遥不可及的梦想。对于初中生来说,这不仅意味着我们能够继续接受更高水平的教育,还增加了我们未来的就业竞争力。
另外,初中生享受到的“中小学生减负”政策也改变了我们的学习状态。曾经,我们的学习压力很大,每天面临大量的作业和考试。然而,政府在推行这个政策后,我们的负担得到了一定的减轻。学校减少了家庭作业的量和考试的次数,更注重培养学生的实际动手能力和创新思维。我们可以有更多的时间去阅读、锻炼、参与社会实践,全面发展自己的个性和兴趣。
总结来说,初中生作为社会的中流砥柱,享受到了许多惠民政策的福利。这些政策不仅改变了我们的生活方式,还让我们有更多的机会去发展自身。通过政府的关怀和扶持,我们的成长环境更加优秀,机会更加多样化。我们要珍惜这些机会,不忘初心,树立正确的人生观和价值观,为祖国的繁荣做出自己的贡献。
采访初中生的心得体会篇五
《格列佛游记》以辛辣的讽刺与幽默,离奇的想象与夸张,描述了热爱航海冒险的格列佛,四度周游世界,经历了大大小小惊险而搞笑的奇遇。
游记中小人国,大人国里稀怪离奇的故事深深地吸引了我,然而给我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美,巧访了具有仁慈,诚实和友谊美德的慧因。在慧因国的语言中没有”撒谎”和”欺骗”这样的字眼,人们更不了解它的.含义。他们不懂什么是怀疑,什么是不信任,在他们的国度里一切都是真实的,透明的。格列佛在慧因国度度过了一段完美的时光,他完全融入这个社会,以致于与暗喻人类的耶胡交往时构成强烈的的反差。因为他们总是怀疑他的诚实。使他感到失落,对人类产生了极大的厌恶。我很羡慕稳重的主人公有幸能到慧因国,它是我所追求的和向往的理想境地,在那里你不用顾虑别人说话的真假,而在现实的世界,有太多我门不原看到的事情发生;有人用花言巧语骗取别人的血汗钱,有人拐卖谋取暴利,有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母,难怪我们的长辈,在小时候就教育我们要提高警惕,不要上当受骗。这与我们提倡的帮忙他人,爱护他人是很难统一的。当我们遇到有困难的人时,要伸出援助之手,我迟疑;当有人替我解围时,我不敢理解。这些都让我内心感到痛苦,矛盾,无所适从。
我盼望着有一天我们的社会也像慧因国,孩子们的眼中不再有顾虑,教育与现实是统一的。我原为此付出努力,也期望大家从我做起,从此刻做起,让这个世界多一点真诚,少一点虚伪。
采访初中生的心得体会篇六
“天将降大任于期人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为……”军训为大学生加强国防教育,树立爱国主义思想,煅炼身体,增强体质起到了致关重要的作用。以下是初中生军训的.心得体会,欢迎阅览!
采访初中生的心得体会篇七
每次回忆起卧的初中生涯就是学习学习!除了学习就没有别的什么了。噢,还有学习心得!
初中生学习心得与体会(600字):懂的如何学习?
初中生学习心得与体会:学习是人类日常生活中不可缺少的一部分,它能给我们带来财富,带来数之不尽的知识,还能帮助我们在社会上立足。
学习是人类日常生活中不可缺少的一部分,它能给我们带来财富,带来数之不尽的知识,还能帮助我们在社会上立足。
书是知识的海洋,书是绽纷的世界,书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”,来告诉我们书是多么重要。
我们所有无法理解,无法看见,无法知道的东西都能在书的字里行间中找到答案。
“用珠宝装饰自己,不如用知识充实自己。”
书就像一本武功秘籍,每一本书是一种武功秘籍,看得越多,懂得就越多。
“宇宙无边,知识无际”谁都能成为“天下第一”,只要你愿意下苦功,就一定会“开花结果”,有所收获。
学习并不是唯一的,多读书籍的确能学到不少课外知识。
但全靠阅读书籍来学习还远远不够,要懂得学习方法。
初中生对于学习语文的心得体会!
新课程标准设置了“综合性学习”目标训练,倡导自主、合作、探究的学习方式,强调培养学生的创新精神和实践能力,使学生具备终身学习的方法和能力。
我在教学实践中做了大胆的尝试,摸索了一些方法和经验,现列与大家商讨。
1.应有利于提高学生学语文的兴趣
开展综合性语文训练的目的很大程度上是要引起学生对语文的关注,解决语文教学费时多效率低的问题。
要引起学生对语文的兴趣,必须改革那些沉闷呆板的教学方式,精挑细选向学生输送的语文信息,以丰富多彩、生动活泼的语文内容吸引学生,唤醒学生心中的语文学习热情,养成持久的学习习惯,形成良好的语文心理。
七年级新教本中设置了丰富的趣味性浓的综合性学习训练,教师可以适当增加一些学习资料,印发给学生以扩大视野。
如“感受自然”这一项,可让学生先在网上、图书馆中收集有关四季景色的图片和文章,大家交流阅读,然后班级组织一次秋游。
预先布置学生观察自己喜爱的景物,拍摄图片,回来后配上文字,加上音乐,制成音图文并茂的文件、邮件,在互联网中交流欣赏,再选几篇好的文章让学生在班上有表情地朗读。
经过活动训练,学生们就获得了采访和编辑的能力,俨然成了一名小记者。
“人类起源、太空探索、神秘的大自然、为自己设计一个美好的'家园”,这些都是学生们喜爱的学习内容。
教师可以介绍学生们去读这些方面的书籍,上课时让学生上讲台推介,概述其主要内容;或把主要内容摘录下来,加上评论,制成一本本个人专集,做成一个个卡片,编成一份份小报。
写好文章后,各组再举行小型阅读笔会,互相修改评价等。
这都有助于提高学生学语文的兴趣。
2.应有利于向课外延伸
新课程标准要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。
学会运用多种阅读方法。
能初步理解、鉴赏文学作品……九年课外阅读总量应在400万字以上”。
要达到上述目标,课内显然是做不到的,更多的是要靠课外阅读:利用课余时间让学生多读多写。
而要让学生愿意在课外多花时间读书刊,关键是要激起他们学语文的兴趣。
为此,教师必须在课堂教学中以各种各样新颖有趣的语文教学形式吸引学生,让他们爱语文。
如“举隅”这一项,我叫学生们用一星期时间到社会上收集错别字,整理好上交,并将其编成集,互相交流。
以后,谁发现新的错别字可在黑板上添加,发现一字算积一分,持续一个月,最后算谁的积分多谁就是优胜者。
在“综合性学习·感受自然”这一单元里,我让学生任选一个自己喜爱的季节画一幅画,并配上不少于二百字的解说文字。
另外在古诗词或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首诗词或一段文章,先在小组内交流阅读,然后小组挑选几份好的在班上朗读并展示。
每星期让学生推荐一首好诗词、一本好小说、一句好格言,写在教室后面的黑板上,注明作者、年代、出处、简要内容、查找途径,供学生课余自行寻找阅读。
每星期抽出一节课时间,让学生到图书馆读书。
读书的种类,按学期顺序为:英雄故事——科学家、艺术家故事——童话、神话故事——自然知识——科学知识——浅显的文学作品。
每人带好笔记本,读一篇作一篇笔记,简括内容,并附上短小的个人感想,日久丰厚后编成集,互相交流传阅。
教师则给他们传授浏览和精读的阅读方法,指导摘抄和做卡片的技巧。
3.应采用学生喜闻乐见的形式
开展综合性语文训练,应根据所教学生的实际情况和学生的需要来决定。
与学生商量准备实施的语文活动,征求他们的意见,要尽量采用学生喜闻乐见的形式。
新课程注重各学科的互相渗透,主张充分运用各种现代科技手段。
教师应该在这些方面下苦功,不断丰富自己的各科知识,学会使用和制作多媒体课件,充分利用电教化设备,使语文课堂教学更加丰富多彩。
教学中,我跟学生商量,怎么使语文教学丰富多彩?学生们经过讨论,向我提出了几个建议。
现简录如下:猜谜语比赛。
全班分成四个组,由两个同学做主持人,大家抢答字谜,以答对多的组为优胜;手抄报比赛。
全班同学都出一份手抄报,由老师和两位同学一起评比,奖励前五名;诗歌朗诵比赛。
这些都是师生互动的好形式,有利于培养学生自主、合作、探究的学习精神,增强学生自学语文的能力。
4.应着眼于学生未来学习能力的发展
我们对教材的筛选,对教学方法的选择,都应该从给予学生一种独立发展自我学习能力的方法上去考虑,使他们形成良好的语文学习习惯,掌握良好的语文学习方法,形成一种长期的、稳定的自我学习本领。
学会到图书馆找资料,摘录报纸,编辑文章,制作电脑小报;增加独立学语文的能力。
中学生学习方法心得体会
对于学习,我们应该去适应它,而不是让它来适应我们。
那我们应该怎样去适应学习呢?我觉得我们应该做到以下三点:
一、学得平衡。
学习,首先要做到的就是平衡。
不能说你喜欢这一学科,就一味地学习这一学科,而放弃其它学科。
但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科,自己较强的学科却不去学习。
这些都是不平衡的现象,到最后只会是两手空空。
我们应该做到科科必学,科科平衡。
当然,如果自己的弱势学科实在是补不上,我们可以采取“扬长避短”的学习方法,让自己的优势学科学得更好,以弥补自己的不足。
二、学得透彻。
学习,就是要有敢问敢钻研的精神。
我是一个提倡“不懂就问”的学习方法的人。
要想学得透彻,不光上课要认真听,课后还要找出不懂的地方问老师,与同学探讨,力求把每一个不懂的地方都弄懂,每一个知识点都学懂。
不能将不懂的知识都藏起来,要记住把不懂的知识变成为自己的知识,是一件有利于自己的事。
三、学得有趣。
当你把所有的知识都学懂之后,你会发现,原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手。
学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步。
把做练习题变得像做游戏一样有趣,那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。
以上所说的是学习方法,接下来该说说学习态度了。
学习态度对于学习也是非常重要的。
我的学习态度就是:考得好,不能骄傲,心中要牢记“骄兵必败”这句话。
考得差,不要气馁,振作精神,鼓足力气努力冲刺。
学习是一件困难而又轻松的事,只要你掌握一定的学习方法与态度,就能化难为易,轻松学习。
学习,我曾经认为是一件很苦的事情。
但是,后来我找到了方法,兴趣,斗志,激情,我终于再不认为学习是一件枯燥的事情了。
英语比起其它语言来说,应该算是最容易的。
对于英语的口语学习我想说,单纯的背诵或者单纯的练习各种对话都是不够的,而要两者结合起来。
最后还是想说一句勤奋比任何技巧方法都重要,因为学英语贵在坚持。
语文呢?学语文要学会熟读课本的每一篇课文,我们只有把课文读透、读熟,课文中的知、情、意、景等,才自然会明白。
古人云:“读书百遍,其意自见。”就是这个道理。
当我需要记忆某些知识点,课文的时候,我采用最原始的方法:抄!抄一遍没有记住,我就抄两遍,两遍不行,三遍……直到我记住为止。
很多基础知识,我抄了八九遍。
尤其是重要的知识点,决不能掉以轻心!学习没有懒可以偷!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!这就是真理。
不能因为自己背得比别人慢而放弃背诵。
数学呢?我不是一个智商很高的人,但也不是一个头脑反应特别快的人,不仅我的家长这样说我,还有许多教过我的老师也这么说。
但他们也曾告诉过我“太聪明的人不一定能成功,聪明反被聪明误!既然你不是一个智商很高的人,你就必须比别人更努力更刻苦更认真,才能取得优异的成绩。” 我听从了他们的话。
不是有一个成语为“笨鸟先飞”吗?那就要做到课前预习,课后及时复习。
不要怕别人笑话你笨!只要有我不懂得地方,我就去问,问同学问老师。
我不在乎别人怎么说我,不懂就是不懂,没有必要因为怕别人说“笨”而放弃问问题。
孔子不是说过,“知之为知之,不知为不知。
”吗?今天,这个问题如果没有弄懂,明天那个问题也没有弄懂,时间长了,问题就积累多了,就会感到学习越来越艰难了,自信心也随之消亡了。
我今天写这篇文章的时候,总结了几条学习方法,因为有了这些,我自己才会有今天这一点点的成绩。
1.学习要有激情!
只有把学习当作一件快乐的事情来做,才会有学习的欲望,才会有学好的愿望。
2.学习要有斗志!
采访初中生的心得体会篇八
在某天午夜,我读了《悲惨世界》,这本书是法国作家维克多?雨果的又一佳作。
这本书叙述了这样一个故事:冉阿让由于饥饿过度偷了一个面包,使他在监牢里度过了黑暗的19年。出狱后,他受到人们的歧视,没有人理会他,就这样,冉阿让已经绝望了,但是奇迹出现了,一位善良的主教用他仁慈的心改变了冉阿让的后半生。
看完书后,我感受到雨果先生通过作品揭示贫苦人民的悲惨命运和揭露资本主义的黑暗。在维克多?雨果的笔下,他一直期盼着用“博爱”、“仁慈”、“善良”和“饶恕”来改变这个“悲惨世界”。
要以一颗真诚的心去对待所有人,要相信他人,这样你才能得到别人的信任。如果你心怀叵测,那你永远都得不到别人的信任,只会受到猜疑、冷落。要勇于奉献,要以帮助人为乐趣,要热情待人,这样,你才会受欢迎。
英国的史美尔斯说过:“好书是生活最宝贵的财富之一”我们要把读书当作生活中必不可少的一件事情。