心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

小学班主任论坛心得体会篇一

金秋十月，在汝南县教体局的精心组织下，我怀着一颗求知的心，有幸赴郑参加并聆听了“全国第三届班主任论坛”，感触颇深。各位班主任侃侃而谈，才华横溢，到会专家畅所欲言，为我们奉献了一场场精彩的表演。我深深的被这些教育者感动着、鼓舞着。

通过这次论坛，让我对班主任工作有了更多的认识与了解，我深切的感受到作为班主任职责的重要性。班主任是班级的管理者，班主任的一言一行都是学生的榜样，在实际工作中，我们班主任心理负担过重，一部分教师出现了职业倦怠，这严重影响了我们的工作，甚至影响了学生的身心成长。在论坛中，魏书生先生给我们讲述了心理调试的方法，要求我们做到“松、静、匀、乐”，在工作中保持一颗乐观，平和的心态，在工作中不要失去自我，守住根本，做好自己能做的事，尽好自己的职责，无论别人怎么说，都要做好本职工作。“守住、守住、再守住”。作为一名教育工作者，我们要踏踏实实，本着一份责任心去工作，用心教好自己的每一个学生，努力让每一位学生快乐成长。

在这次论坛会上，几位全国优秀班主任给我们上了一堂堂生动的示范课，他们讲述的核心有喜欢、自信、幸福、快乐，这些平凡的词语中包含着他们高深的教育艺术。作为一名班主任，要多学习努力提升自己，要让自己变成一个有智慧的老师，在面对孩子，特别是犯了错的孩子时，我们不能一味的说教，要走进学生的心灵深处，收询到学生的心底需要，我们才能有的放矢的实施教育。一个会用心教育的班主任，他是学生生活的引导者，学生学习的引路人。作为一名班主任，我们要有一颗宽容的心，我们要理解、呵护学生、要微笑面对学生，激发出学生的个性，培养其创新精神，让学生在你的世界里展示自我，发展自我。

北京郑丹娜老师的讲座娓娓动听，催人泪下，赢得了与会者阵阵热烈的掌声。郑州李迪老师的主题班会展示了李老师高超组织才能。一句句、一场场都充满着教育艺术。

论坛虽然结束了，可是它带给我的思想、理念却留在了我心中，我会带着新的目光、新的理解、新的心态去对待我的工作和我的学生，我相信我的教育之路会越走越好。

小学班主任论坛心得体会篇二

第一段：引言（150字）

班主任扮演着学生和学校之间的桥梁和纽带，他们的工作对学生成长和学校发展起着举足轻重的作用。为了提高班主任的素质和能力，近日，我参加了一场班主任创意论坛。在这次论坛中，我获得了宝贵的经验和智慧，深深体会到班主任工作的重要性和成就感。

第二段：创新思维对班主任工作的影响（250字）

现代社会发展迅猛，教育也随之变革。作为班主任，必须具备创新思维，以适应时代的变化。在论坛上，我了解到创新思维能够激发班主任对教育问题的洞察力，促使他们发现问题并提出解决方案。在教学中，班主任可以运用创新思维方法创造有趣的课堂和学习方式，从而激发学生的学习兴趣和主动性。通过创意教学，我相信我们可以激发学生的创造力和想象力，引导他们积极参与学习和社交活动。

第三段：班主任身心健康的重要性（250字）

作为班主任，身心健康是工作的基石。论坛上，专家强调了班主任的身心健康对学生的重要性。一个疲惫和不健康的班主任无法给予学生提供良好的指导和支持。身心健康的班主任能够积极应对教学中的挑战，并以积极的心态面对工作中的困难。我深刻认识到班主任的身心健康是自我提升和个人成长的关键，只有保持良好的状态，才能更好地投入到工作中并激励学生。

第四段：班主任如何与学生建立良好关系（250字）

论坛上，与会者探讨了班主任如何与学生建立良好关系的方法和策略。与学生建立良好的关系是班主任工作的基础，有助于传授知识和引导学生的成长。一个关心和尊重学生的班主任能够赢得学生的信任和支持，更好地了解学生的需求和问题，并为他们提供有效的帮助和指导。在论坛中，我学到了与学生建立良好关系的关键是倾听和尊重，只有准确理解学生的想法和感受，班主任才能与学生取得领导者与合作者的关系，有效推动学生成长。

第五段：结语（300字）

班主任创意论坛使我深刻认识到作为一名班主任的责任和使命。创新思维、身心健康以及与学生建立良好关系成为班主任提升素质的关键。现代教育需要班主任具备创新意识，将创意融入教学中，给予学生更好的教育体验。同时，班主任自身的身心健康对于工作的顺利进行也至关重要。只有保持良好的状态和心态，班主任才能更好地教育和帮助学生。最后，与学生建立良好关系是班主任工作的基础，使班主任能够深入了解学生的需求、问题，给予他们更好的指导和支持，促进他们的成长。我相信，通过不断学习和实践，我会成为一名优秀的班主任，并用自己的方法和智慧推动学生的发展。

小学班主任论坛心得体会篇三

于七月四、五号参加了庆阳市第三届教育论坛——“我当班主任”，作为期末繁忙倦怠时期，参加如此认真策划的论坛，无疑是身心受洗礼的时刻。担任班主任工作几年来，我只想用简单的文字记录我学到了什么。

西峰区向阳小学的郭瑛，说了这样一句话，让我感受到她的认真与执着：如果你是金子，我就是镜子，让你更加光彩夺目;如果你是沙子，我就是蚌，让你成为璀璨的珍珠。这位年轻女老师，利用亲子交流卡，定期召开家长会这样的工作方法，同时给我们讲述了作为班主任的爱之苦、爱之甜、爱的真谛、爱的力量，爱之责任是激情与智慧。所思：被学生作为崇拜性的人物，始终用爱心、责任、激情与智慧灌溉和滋润这些孩子们是多么的可贵。

让寻常的日子多些回味给别人以阳光，首先自己要充满阳光改变自己，改变自己才能改变他人，改变我们能够改变的，适应我们所不能改变的，努力我们能够努力的新的学生观，天生其才必有才，天生其才必有用，人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才这是来镇原县平泉中学祁来苍老师的报告，他不仅有着丰富的理论知识，而且亲自到乡村学校当志愿老师，将实践与教学结合起来，这样的亲身经历，他的报告更能打动我们。所思：多学多思，在思想上不断丰富自我，做一个有思想的教育者，让自己所做的事情有理所居，班主任教育上升到一个更高的理论层次，自己做的每一件事会觉得更有意义、让寻常的日子多些回味。

华池县第二小学的刘瑞霞老师，在她讲的“倾听花开的声音”中提到教育是农业，不是工业。班主任工作就好比花开的过程，当然花开有道：学会宽容，多元管理，历练自我。我思：在小学班级管理中要仔细观察细节的同时，对学生要有爱，更要学会爱，用自配秘方的那桶水来浇灌他们。

华池二中的靳小英老师对学生赞扬性的评价，如你太有才了，一切皆有可能等等。宁县和盛中学南娟娟老师的偏爱后进生，严爱优等生的独到观点。庆化学校的赵振科老师的心灵日记。华池职中刘宏文老师的班级管理中的五忌等。

总之，三十五位班主任的报告中，虽然只有资历颇深的几位班主任已形成了自己的工作理念和思路，但是每位班主任的一线的工作方法和经验，就是最值得借鉴的直接经验。班主任的成长过程，不就是从摸索中总结，由直接经验上升为理论框架，从而有理论支撑自己的教育教学。比如，有一位班主任每天晨读时间，和学生一起做一种“加油站”的活动，学生在音乐的伴奏下，一起做简单的律动，清晨学生的手和脑得到了活动，这无疑是很好的方式，当学生早上刚到校精神不佳的时候，这样的韵律活动是很值得借鉴的。

班级内外随处都是习惯的标语，让班级的墙面都成“说话”，成为学生耳濡目染的学习渠道，让教室成为一本书。同样还有一位吸引人的班主任，她的主题是，沐浴书香，走进文化，班级里建立了“我是小书虫”的图书角，每月更新图书，通过视频我看到图书角干净整洁，真正起到了图书角的作用。“班主任简介、寄语、班级照片”，班报的承办，都为自己的班级管理增色不少。

爱心启迪了智慧，智慧促进了成长，成长中打造文化。总的来说，整天的学习活动促动人去思考，促进我想照着这些方式去做。

小学班主任论坛心得体会篇四

12月5日，我有幸参加了学校组织的班主任论坛，通过这次论坛我收获很多。从六位老师的发言中，我深感教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深奥的教育思想，班主任工作要认真执着，对每件事情都要认真进行反思、总结，才能不断进步；班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要认真对待。现将自己参加这次论坛以后的一些个人的想法——如何做好班主任工作总结一下：

做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。一是向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段；二是向同行学习，要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习，同他们互相切磋、互相交流、取长补短；三是做中学、学中做，人们常说教师要给学生一杯水，自己得有常流水，这就要求班主任在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改进完善，让自己的班主任工作做得有声有色。

爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生，对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生，触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时，要动之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生，尽一切努力，给他们爱，给他们尊重，给他们希望，不仅教师如此，还要教育其他学生如此，要学会欣赏他们，发现他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生，让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。"亲其师，信其道"，这样，教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。

班主任对全班所有学生都要一视同仁，公平对待，不能歧视任何一个学生，对于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱。要用换位思考替学生着想。在教育学生的过程中，要多考虑事情发生的来龙去脉，想一想自己在与学生同龄时的行为与想法；正确把握学生行为的性质，分清是故意的，还是无意的，是恶意的，还是善意的，要从有利于学生的健康发展出发，选择合理的解决问题的方法方式，不简单粗暴，不去伤害学生。在课余时间，走到学生中，到学生休息的课间中去，到宿舍中去，到学生食堂去与学生平等交流，营造一种平等气氛，让师生关系更加融洽。

老师的言行对学生有潜移默化的影响。班主任是班集体的教育者、组织者和指导者，是班级工作的主要操作者，在班集体建设中起着主导、决定作用。如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。比如：学生退步了，送上一句鼓励的话；学生学习遇到困难，就给予耐心的帮助与辅导；对缺少家庭温暖的学生，给他送去体贴的关怀这些看来都是小事，但我认为教师的人格魅力就是体现在这些小事上。

要做一个轻松的班主任，必须培养一批管理能力强，在班上有影响力、凝聚力、还有责任心的班干部。这样的班干部培养起来花一定的.时间和精力，但有了这样的班干部，我们以后的工作就容易多了。选出的班干部要有一定的群众基础，有全心全意为班上做事的决心，加上以后一段时间老师的点拨引导，把他们培养成在班上有权威，管理有方的班干部也不是难事了。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。因此，在班级管理中，班主任要经常和学生家长进行沟通，共同关心和教育儿童。如可定期举行家长会，开展一些亲子活动，根据需要不定期地进行家访等。总之，这次班主任论坛让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距，让我找到了更好的班主任工作策略，面对具体细致、琐碎繁杂，艰苦而长期的班主任工作，我会用自己积极认真负责的态度做好班主任工作，总之，做一名班主任，就要做到"教学生一天，想学生一生"这样才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的标准严格要求自己，力争做一名更加优秀的班主任。

小学班主任论坛心得体会篇五

第一段：介绍班主任论坛的目的和背景（200字）

班主任论坛是教育界的一个独特平台，旨在提供一个交流、分享和学习的空间给各个班主任。作为一名班主任论坛的参与者，我深感荣幸和幸运。在这个论坛中，我有机会与来自不同地区的班主任进行交流与互动，分享彼此的经验和心得，进而提升自己的教育教学能力。

第二段：参与论坛的收获和发现（300字）

参与班主任论坛，首先给了我与其他班主任们交流的机会。在日常的工作中，我们面临各种各样的问题和挑战，但很多时候只能孤军奋战。而论坛则为我们提供了一个分享困惑和求助的平台，我可以借助其他班主任的智慧和经验，寻求解决问题的方法和策略。

其次，论坛也让我认识到，教育工作是一个不断学习和进步的过程。每个班主任都有自己的特长和优势，通过与他们的交流，我开阔了视野，了解到了许多我之前未曾意识到的教育观念和教学方法。这些宝贵的经验和智慧不仅为我的工作带来了改变，也影响了我的职业成长。

第三段：论坛的意义和好处（300字）

班主任论坛的意义不仅仅在于提供交流的机会，更在于搭建了一个批评与建设性意见交流的平台。在论坛中，我不仅可以获得其他班主任的肯定和赞许，也能够接受他们的批评和指导。这种开放的交流氛围让我能够更加理性地审视自己的工作，发现自己的不足之处并及时改正，以提升自身的教育水平。

此外，班主任论坛还能够为我们带来更多的资源和机会。通过与其他班主任的交流，我了解到了各种培训和研讨会的信息，可以及时报名参加，不断提升自己的专业能力。同时，论坛还为我们提供了一些优质的教育资源和教学素材，这对于我们的备课和教学都是一种很好的补充。

第四段：对论坛的建议和期待（200字）

尽管班主任论坛给我们带来了很多好处，但我也认为还有一些可以改进的地方。首先，论坛的活跃度可以更高一些。虽然每个人的时间有限，但通过鼓励更多的班主任参与进来，分享自己的见解和体验，论坛的效果和影响力会更大。

其次，论坛的管理和规范也需要更加完善。例如，可以制定一些帖子的类别和规范，方便大家查询和阅读。同时，对于一些低质量或者不合规范的帖子，也要加强管理，以维护论坛的质量和声誉。

第五段：总结（200字）

作为一名班主任，参与班主任论坛是我职业生涯中的一大收获。通过论坛，我不仅获得了宝贵的教育经验和智慧，还建立了与其他班主任的深厚友谊和合作关系。希望班主任论坛能够不断发展壮大，为更多的班主任提供帮助和支持，共同促进教育事业的进步和发展。

小学班主任论坛心得体会篇六

小学班主任论坛心得体会篇七

班主任论坛是一个基于教育行业的互动交流平台，它提供了一个免费的平台，让教育工作者和班主任们可以分享经验、交流困惑、寻求帮助。近期，我参加了一个班主任论坛，获得了很多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在班主任论坛中的学习收获和心得体会。

第二段：分享学习收获

在班主任论坛上，我结识了许多来自不同地区的优秀班主任，他们教学经验丰富且富有创造力。通过和他们的研讨、交流，我深刻领悟到班级管理的重要性以及如何营造良好的班级氛围。我学到了许多如何处理学生之间的矛盾、如何改善学生的学习动力的方法。此外，我还了解到了一些创新的教学方法，如项目制学习、反转课堂等，这些方法能够更好地激发学生的学习兴趣。

第三段：交流困惑

班主任工作中常常会遇到各种困惑和挑战，但往往难以找到合适的解决方案。在班主任论坛上，我得到了许多宝贵的建议和帮助。不论是班级管理上的问题，还是学生教育上的难题，我都能够向其他参与论坛的教师请教并得到解答。这种交流的机会不仅给予了我许多有价值的建议，也让我明白了每个班主任都面临相似的难题，这种共鸣让我感到无比温暖。

第四段：种子的发芽

班主任论坛不仅给予了我知识和解决问题的方法，更重要的是给了我改进自身的决心和勇气。通过与其他班主任分享自己的经验和教训，我渐渐找到了自己在教育工作中的不足，并且积极采纳他人的建议进行改进。这样的交流和反思让我个人成长迅速，也让我更好地服务于我的学生和班级。

第五段：成为传播者

参加班主任论坛的经历让我认识到，作为一名优秀的班主任，我应该将我所学到的知识和经验分享给其他人。我决定把我的论坛心得和体会整理成文章，通过博客和社交媒体与更多的教育工作者分享。我相信，只有通过扩大知识的传播，我们才能共同提升教育水平，让更多的学生受益。

结语：

班主任论坛的心得体会让我受益匪浅。通过分享学习收获、交流困惑、种子的发芽以及成为传播者，我在班主任的工作中找到了乐趣和动力。我将继续努力学习，不断成长，为学生和班级发展做出更多的贡献。

小学班主任论坛心得体会篇八

12月24日，也就是圣诞前一天，我们跟日照市外国语学校联合召开班主任工作论坛，在论坛中听了来自我校两名和日照外国语学校两名优秀班主任的精彩演讲，获益匪浅。

第一个演讲的是我校的厉斐老师，她作为一个刚参加工作不久的老师，讲述了自己的成长历程。她告诉我们老教师有老教师的优势，同样年轻老师也有年轻老师的'优势，我们应该发挥我们青春洋溢的优秀，和学生打成一片成为朋友。了解学生的过去，接受他们的过去，善于与学生沟通，不要学生一犯错误就去吵他们。多激励孩子，多与家长沟通。

第二个演讲的是日照外国语学校的李世芬老师，作为一个老教师，她有母亲般的关怀，对学生无微不至，注重用爱去教育感化学生，面对犯错误的学生，不是去吵，而是让学生学会反思，在反思过程中寻找对的方法，学会成长。

第三个演讲的是我校的桑老师，她用20年的工作经验告诉我们，班主任的伟大与感动，班主任是孩子的伴侣，陪伴孩子们的成长，是孩子们童年时最深刻的记忆。注重班级氛围的培养，注重小班干部的培养，注重学生自觉性的培养。

第四个演讲的是外国语学校的刘海燕老师。注重发挥学生的特长，每个学生都有自己的优势，而老师就是伯乐，选出在各个方面有特长的学生，并让他们的特长得到发挥。

每个老师都有自己的管理经验，都有自己独特的见解，这也许就是他们能在自己班主任工作岗位上工作多年而不疲倦的法宝吧，我们应该多向他们学习，找到适合自己的管理办法。

小学班主任论坛心得体会篇九

首段：引出话题，介绍班主任论坛及其意义。

近年来，随着教育发展迅速，班主任工作也越来越重要。为加强班主任的培训和交流，不少学校都建立了班主任论坛。本人也有幸参加了近期举行的班主任论坛，深刻体会到它的意义。

次段：分享论坛内容及收获。

这次班主任论坛主讲涵盖了学科教学、班级管理、学生心理等各个方面。其中，我印象深刻的是一位教育专家的分享，他对如何培养学生的创造力和思维能力进行了详细的讲解。同时，也进行了一些互动式的小组讨论，使我们班主任之间更好的相互交流。

第三段：分析论坛对教育工作的影响。

通过这次班主任论坛，我认为它对提高我们教师教学和班级管理水平很有帮助。首先，它为我们提供了一个与其他地区一线班主任交流的平台，充分发挥了“众人拾柴火焰高”的作用。其次，这个论坛为我们展示了一些优质的教育资源和教育者，这些都为我们今后的工作提供了指引和思路。

第四段：阐述班主任论坛应继续发扬光大的必要性。

班主任论坛的持续举行是非常必要的。随着教学方法和管理策略的不断更新，我们班主任也要不断进步和成长，满足学生不断变化的需求。而班主任论坛就提供了如此一个应对挑战的平台，因此它的推广和发展，对我们提高工作水平和成就也是大有裨益的。

第五段：个人总结，回顾切身收获。

在本次论坛中，我能够借鉴一些其他校区的做法，同时也有很多同学与我分享了他们的成功经验。这些丰富和实在的班主任经验，对我们日后的班级教学及管理会产生至关重要的影响。在以后的班级管理工作中，我也会将论坛上学到的知识和经验付诸实践，切实提高班级教学和管理水平，为学生的成长奠定坚实的基础。

通过这次班主任论坛，我明白了知识的更新是教育者不断求索的必经之路。同时，也明白了更多优秀教育资源的重要性。我相信，在以后的工作中，我会更加注重自身知识的更新和获取，将所学到的知识与经验运用到班级管理和教学工作之中，提高自己的综合素质，做一名更优秀的班主任。

小学班主任论坛心得体会篇十

近日，我参加了一场班主任论坛，这是一次免费的学习活动，让我收获颇丰。这场论坛让我意识到了班主任工作的重要性，也让我深刻体会到了班主任与教师的区别，更为珍贵的是，我从中学到了班主任工作中的一些实用技巧和心得体会。

首先，这次参加论坛让我意识到了班主任工作的重要性。在论坛的讲座中，专家详细讲解了班主任的职责和角色。班主任不仅仅是一位教师，更重要的是担起了学生成长的引路人的责任。班主任要关心学生的学习、生活和心理健康，并与家长保持密切联系，为学生提供全方位的帮助。他们是学生的倾诉者和指导者，是学生成才之路上的指点灯。论坛中，这些班主任分享了自己的经验和故事，让我深感班主任的工作并不容易，也更加明白了班主任对学生的重要影响。

其次，这次论坛还让我意识到了班主任与教师的区别。在班主任的工作中，最重要的不再是教学，而是关心学生的成长和发展。教师在课堂上传授知识，而班主任则负责帮助学生解决各种问题，包括学习、生活和个人发展方面的问题。他们需要对学生的个性、特长和需求有更全面的了解，通过心理辅导、个别指导等方式，帮助学生克服困难，健康成长。这种角色的转变对我来说是一种挑战，但也是一种成长。

第三，在论坛中，我学到了班主任工作中的一些实用技巧和经验。专家们详细讲解了如何与学生建立良好的关系，如何开展班级管理，如何处理家长的反馈等等。其中，我印象最深刻的是专家们强调了班级文化的重要性。他们鼓励我们班主任去积极创造和培养班级文化，让学生感到归属感和自豪感。我深思之后，决定在日常工作中更注重培养班级文化，通过丰富的班级活动和班级口号，让学生更加团结和积极向上。

第四，与其他参会者的交流和互动也让我受益匪浅。论坛期间，我结识了许多来自不同学校的班主任。我们互相交流了各自的工作经验和心得体会。通过这些交流，我知道了不同学校和班级的工作情况和困惑，也获得了不少解决问题的思路。这种交流和互动不仅扩宽了我的视野，也让我更加坚定了班主任这个职业的选择。

最后，这次论坛的免费活动让我深深感受到了人与人之间的善意和分享。专家们不辞辛劳地为我们提供了一堂堂精彩的讲座，为我们答疑解惑。论坛的组织者也安排了丰富多样的活动和交流环节，让我们有机会与其他班主任互动。他们全力以赴地为我们提供了这个学习机会，这种无私奉献让我深受触动。

总而言之，参加这次班主任论坛是一次难得的学习机会。我通过这次论坛意识到了班主任工作的重要性，体会到了班主任与教师的区别，学到了一些实用技巧和心得体会。与其他班主任的交流和互动也让我获益良多。我相信这次论坛的收获将对我未来的班主任工作有着积极的影响。我将倍加珍惜这份心得体会，努力成为一名优秀的班主任，为学生的成长付出更多努力。

小学班主任论坛心得体会篇十一

4月18日、19日到中原区第73中学共听了8位专家的报告，感受较深。从魏书生、高金英、桂贤娣等专家的报告中，我有了很多的认识，收获了些许思想。

比如魏书生老师说，学生是来到学校，走进学室不是教室，拿出学材不是教材，开始自学，同学商量着学习，如遇不会的再问老师。对学生，老师应是真爱学生，不放不弃。尊重学生，维护自尊，宽阔对人，发现孩子的优点，找寻孩子的长处。鼓励教师干好每一件事，别折腾，往深干，往细干，稳着干。不要不敢自己的活，老盯着别人干的话。老师什么时候都保持松、静、匀、乐，节约成本，提高生活质量，活出特色，活的幸福。张素平专家报告中的收获有：

1、教师要善于察言观色，做孩子的知心朋友。抓住契机，善待困境中的孩子。其中，我认为很好的一句话是：让三流的学生成为一流的孩子的老师才是一流的老师。

2、放手让学生自己管理自己。我班的孩子也是自我管理，不过还没有张老师放得开，对孩子的表扬鼓励欠缺。

3、让孩子多读书。这点我与大多数老师是有同感的。而且我现在也意识到读书的重要性，并加以实施。

专家们用一个个真实的案例传达着教育的理念、思想、做法。生动、幽默的语言中传递着教育的真谛。今后，我会认认真真在自己的教学中实践，创新，感受教育的幸福和快乐。