无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

思想方面的心得篇一

学习是一种无止境的过程，它可以让我们不断地进步和成长。在这个信息化时代，学习的重要性更加凸显。不管是职场中，还是日常生活中，只有不断地学习，才能跟上时代发展的步伐，才能取得更好的成绩。通过学习，我们能够汲取更多的知识，开阔更多的视野，不断地完善自己。在我长达多年的学习生涯中，也深刻体会到了学习的重要性。

二段：阐述个人的学习方法和技巧

每个人的学习方法和技巧都不一样，我个人认为，适合自己的方法才是最好的方法。在我的学习过程中，我发现，定制学习计划是最有效的学习方法之一。定义清楚学习的目标、步骤和时间，有助于把握学习的进度和方向，避免浪费时间，提高学习效率。同时，在学习过程中，我也喜欢与他人交流学习经验，分享学习资源，激励彼此进步。除此之外，更深层次的学习需要不断反思和总结。将所学知识与实践相结合，在不断思考和总结的过程中，才能将理论知识转化为实践能力，并无限延伸。

三段：学习中的困难与挑战

学习过程中常常会遭遇困难和挑战，正是这些挑衅和挫折，从而激起人们更强大的求知欲望。在我的学习过程中，最大的挑战之一就是保持学习的兴趣。学习需要大量的时间和精力，当学习内容乏味或枯燥的时候，人们很容易失去兴趣，甚至产生厌烦情绪。还有一些困难是因为自身能力和知识储备的不足，导致难以理解或应用，那么也要学会勇敢追寻知识的源头，主动扩展自己的知识。

四段：学习成果与感受

学习不仅仅是自我提高的过程，更是自我超越的过程。在学习的过程中，通过不断地思考、实践和总结，我取得了许多丰硕的成果，同时也让我对人生有更深层次的思考和认识。不仅如此，学习还能让我增强自信心和独立思考的能力，在职场中也能更加从容自信。

五段：结尾总结，展示未来的学习计划

总的来说，学习是一种无止境的进步和成长过程，通过不断地学习，人们可以获得自我提高和自我超越的机会。我相信，在未来的时光里，继续保持学习和研究的魄力，不断地学习新知识，掌握新技能，才能在职业或者生活中不断实现自我价值。因此，我将继续坚持学习，不断地扩展知识面和技能能力，追寻学习的乐趣，为自己的未来铺下更宽广的道路。

思想方面的心得篇二

进入新时代，乡镇发展迎来乡村振兴战略实施的春天，进入加快发展的关键时期。乡镇党委书记肩负时代重任，我将主动落实使命担当，全面调动、凝聚芦芝各方力量，为芦芝新发展提供坚强的政治保障。要认真落实干部激励机制，建立完善绩效考评制度，进一步实施人文关怀，激发干部干事创业热情。要认真贯彻新发展理念，加大项目落实，围绕产业提质增效，加快东坑口化工区产业转型升级，尽早完成金鑫硫酸、展鹏化工等企业搬迁。要加大人居环境整治，围绕环保攻坚战役，实施河长制，加强河道监管，稳定三条小流域治理成效。要加大实施脱贫攻坚产业扶贫力度，为脱贫群众培育造血功能，巩固脱贫成效。要加大社会依法治理力度，着力开展扫黑除恶专项斗争、整治电信诈骗新型网络违法犯罪等行动，为芦芝群众营造安定和谐的社会环境。要认真践行习近平总书记“马上就办”“四下基层”等作风要求，自我加强作风改进，努力提升服务发展、服务群众水平，坚决当好政治责任的履行者。

思想方面的心得篇三

学习思想是人类自古以来就一直进行的一项活动。无论是在哲学领域还是科学领域，思想都是推动人类前进的源动力。学习思想不仅能够扩展我们的知识面，还可以让我们更深入地了解人类文化和价值观。近些年来，我也在通过学习思想来逐渐提高自己的人生境界，让我更加理解自己的人生目标和价值观。

第二段：趋向深长

学习思想不同于其他学科，它不是单纯的知识堆积，而是需要反复思考，不断修改自己的想法。思想的深入不仅需要学习，还需要与他人交流互通，广泛了解不同的思想体系。我的思想学习之路也是如此，我在学习思想的过程中，不断思考和探索，在自己的领域内趋向更高的深度和精度。

第三段：价值追求

学习思想还可以让我们更加深入地了解我们自身的价值观，更加明确自己的人生目标。我通过学习孔子的思想和道家的道德之道，逐渐意识到自己价值观的重要性和珍贵性。我也认识到，价值观中的人性是非常重要的一部分，在追求个人利益的同时，也要考虑到周围的人，共同追求更高的价值。

第四段：人性探求

在学习思想的过程中，我逐渐认识到了人性的复杂性和多样性。每个人都有自己独特的价值观和人生目标，在不同的环境下也会产生不同的人性表现，这些人性的不同也构成了人类和谐共处的维度。因此，通过学习思想，可以让我们更加深入地探求人性之谜，了解人类的复杂性和多面性。

第五段：总结

在学习思想的过程中，我意识到了人类思想的辉煌和多样性。通过学习思想，不仅可以扩展我们的知识面，还能让我们更好地了解自己和他人的人性，更明确自己的价值观和人生目标。思想不仅是一种知识，更是一种精神的追求和价值的探求，它可以影响我们的一生，塑造我们的人格和行为方式。因此，学习思想是非常重要的，希望自己在未来的日子里，能够在思想学习的道路上，更加深入地探索人性和人类的精神世界。

思想方面的心得篇四

思想理论是政治基础，执政之要。要继续深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，进一步深刻理解和把握新思想的内涵实质，夯实理论基础。要认真领悟，勤学善思，努力提升个人用理论武装头脑的水平。要加强实践磨炼，做到学中悟、悟中学，着力提升自身政治敏锐性、政治鉴别力。要始终把党的政治建设摆在首位，以身作则，以上率下，认真落实政治建设的各项任务。一要加强党员干部思想政治教育，深化“两学一做”学习教育活动，充分利用中心组学习、主题党日、集中培训、专题讲座、领导上党课、圆潭廉政微讲堂等方式，再次掀起“大学习”热潮，用群众喜闻乐见的方式将芦芝镇新思想学习活动引向深入。二要严肃规范党内政治生活，组织各党支部开好“三会一课”，严格执行民主集中制、批评与自我批评等政治制度。三要严明政治纪律和政治规矩，落实《准则》、《条例》的各项要求，继续开展芦芝镇“党员身边无违法”活动，时刻保持党员干部队伍的纯洁性和先进性。四要着力提升党支部的组织力，积极培养村级后备干部，坚决当好政治建设的执行者。

思想方面的心得篇五

如何正确调和亲子关系?如何集中孩子的学习注意力?3月27日，由共青团乌兰察布市委员会主办，市青少年宫承办的《亲子关系调和及少儿能量管理》公益讲座开讲，旨在加强未成年心理健康教育，培养良好的行为习惯,推动我市未成年人思想道德建设工作深入开展。

讲座特邀中国肌动学导师及督导、国家二级心理师杨丹教授，从全新的肌动学视角，为大家带来了一套全新的正确处理亲子关系，激发未成年人潜能的方法，吸引了300位学生、家长及老师到场听课。

据了解，肌动学主要通过游戏、运动、律动、共振、生物反馈等机制来帮助儿童“发展资源”、“突破局限”。“现在和我一起做交叉爬行，调和我们的身心”，为展示运动开智的效果，杨老师采取交流互动、做游戏等方式，让大家体会如何在运动中清晰头脑，激活左右身体和左右脑，打开各个感知器官，找到学习的动感韵律。讲座中，杨老师还强调了要帮助学生建立安全感，给予精神鼓励的重要性。希望家长、老师给予每个孩子足够的理解、支持与认可，以此让孩子感受到爱，感知到自己的存在感，以此达到调和双方之间关系的目的。

团市委相关负责人介绍，此次活动是我市推进未成年人思想道德建设工作的一项重要举措。下一步，我市还将继续在未成年人思想道德建设上下工夫，深入进行理想信念教育,广泛开展道德实践活动,积极营造良好的社会文化环境,推动我市未成年人思想道德建设工作迈上新台阶。

思想方面的心得篇六

扶贫是一个全球性的难题，世界各国都在积极探索实践扶贫之道。深入学习扶贫思想，对于我们了解当前国际形势，推动中国脱贫攻坚工作至关重要。下面就我学习扶贫思想的心得体会，进行一些探讨和分享。

首先，扶贫思想要坚持因地制宜的原则。每个地区都有自己的特点和困难，不能一刀切地对待问题，而应因地制宜地制定扶贫计划，注重解决当地最迫切的实际问题。以中国为例，由于地域广阔，扶贫工作十分复杂。对于西部贫困地区，需要大力发展当地的特色产业，推动产业升级，提高群众的收入水平。对于东部地区，可以注重发展创新，推动科技与经济深度融合，为当地的经济发展提供更好的动力。因地制宜的扶贫政策能更好地满足人们的需求，推动社会进步。

其次，扶贫需要强化组织领导。扶贫工作不可能由个别人士完成，需要有强有力的组织来进行统筹和推进。当然，政府在扶贫工作中扮演着重要角色。政府应建立一套完善的扶贫机构，形成高效的工作机制，确保各项扶贫工作能够顺利进行。同时，组织领导也需要注重民间力量的参与。社会组织、慈善机构等可以给予政府更多的支持和配合，共同推动扶贫事业的发展。只有有力的组织支持，扶贫工作才能得到有效推广，从而更好地服务于贫困地区的群众。

再次，扶贫需要加大对教育的支持力度。教育是一种有魔力的力量，能够改变一个人的命运，能够改变整个家庭、整个城市的命运。因此，扶贫工作中应加大对教育的支持力度，让每个孩子都能接受到良好的教育。教育能够帮助贫困家庭的孩子打破贫困的桎梏，改变他们的命运，使他们有机会接触到更多的知识和机会。同时，教育也能够提高整个地区的教育水平，塑造良好的社会风尚。教育是扶贫事业中重要的一环，我们应该为每一个孩子提供公平而优质的教育机会。

最后，扶贫需要坚持精准的方针。扶贫不能只是简简单单地发放物质，更应该从根本上解决贫困问题。精准扶贫的概念在中国如今的扶贫工作中被广泛运用，使得扶贫政策更加科学了。通过有效地确定贫困人口和贫困原因，细化扶贫对象，精选扶贫项目，可以最大程度地确保扶贫工作的效果。精准扶贫能够更好地解决贫困人口的问题，提高整个地区的生产力，为贫困人口实现脱贫奠定坚实基础。

总之，学习扶贫思想让我意识到了当前国际形势下扶贫的重要性，也让我更加了解扶贫的原则和方法。扶贫工作是一个光荣而艰巨的事业，需要全社会的共同努力。我相信，在全球的共同努力下，贫困问题一定能够得到有效解决，让每个人都能够享受到幸福美好的生活。

思想方面的心得篇七

xx县人社局全体同志学习了县委员会《关于在全县基层党组织和党员队伍中开展“迎接、保持纯洁性”教育实践活动的实施意见》 ，了解到这次教育实践活动的指导思想是：坚持以科学发展观为指导，紧扣“迎接、保持纯洁性”这一主题，围绕县第十三次党代会提出的各项目标，紧密联系党组织工作实际和党员思想实际，普遍进行一次党的宗旨、党纪党风、群众观念和社会责任教育，加强机关思想作风建设，践行“一线工作法”，努力使基层党组织和广大党员在各项工作中创先争优，以保持纯洁性、发展先进性的实际行动，为实现“乘势而上再突破，激情奋斗创大业，坚定不移地向着更高水平小康社会迈进”的宏伟目标提供坚强保证。

党的以来，以为的党中央本着立党为公、执政为民的执政理念，高度重视民生问题。关注民生、重视民生、保障民生、改善民生的一系列措施纷纷出台，人民在社会经济发展中得到了更多的实惠，令无数人感到了党的温暖。“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”已经成为家喻户晓的通用语。xx大报告再次更加系统完善地从多方面阐述民生话题，处处体现着中国共产党对人民幸福安康的深切关怀，大政方针中折射出民生亮点，报告站在新的历史起点对涉及民生问题进行了全面布置，描绘出一幅百姓生活的新景象，也为劳动保障事业的发展指明了方向。

就业、社会保障、和谐劳动关系事关人民群众的“三最”问题。报告明确提出要实现“社会就业更加充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成”等目标。在加快推进以改善民生为重点的社会建设中，劳动保障系统作为政府民生工作的职能部门，任务更加艰巨，责任也更为重大。

通过学习，我深刻地感到：深刻领会和准确把握科学发展观的精神实质，自觉用以指导实践，对于我们实施劳动保障事业又好又快发展，加速改善民生，建设富足和谐新社会，具有十分重要的意义。下面仅就自己如何贯彻落实科学发展观谈几点粗浅的感受。

一、贯彻落实科学发展观是领导干部的神圣职责。

牢固确立科学发展观的指导地位，不仅是党对全国各族人民的最高政治要求，也是对各级领导干部的重大政治考验。新形势下，劳动保障工作既面临前所未有的困难，又面临着史无前例的机遇与挑战。牢固确立科学发展观的指导地位，实现劳动保障事业又好又快发展，是劳动和社会保障部门树立科学发展观的一个根本性课题，是时代赋予我们的重大而艰巨的战略任务，也是我们义不容辞的神圣责任。领导干部作为劳动保障事业的中坚力量，在各项工作中起着关键作用，一方面，党中央、国务院把改善民生、让群众得实惠作为科学发展的重要目标和构建和谐社会的基本要求，这大大加重了劳动保障系统承担的政治责任和社会责任。

另一方面，劳动保障事业正处在重要的转折阶段，很多方面需要进行理顺改革。这就要求领导干部在带领干部职工改善民生伟大历史进程中，正确认识和把握改革发展中出现的新情况、新问题、新特点，自觉用科学发展观统一思想和行动，凝聚智慧和力量，激发干部职工的主人翁意识和创造活力，确保劳动和社会保障事业在前进道路上不论遇到什么风浪与挑战，都始终保持健康有序的推进。把改善民生的各项任务落到实处。

二、贯彻落实科学发展观，是当前的重大政治任务和基本实践活动。

科学发展观，作为党在新时期社会主义建设的最新理论成果，既坚持了马克思主义关于发展的基本观点，又具有鲜明的时代精神，是我们党推进改革开放实践的经验总结，是"三个代表"重要思想的组成部分和我们在新的历史时期加快发展的行动指南。当前，随着经济的全面发展，人民生活水平的快速提升，劳动保障工作发生了深刻而巨大的变化，正处于新的历史起点和发展"黄金"机遇期，又好又快发展成为主旋律。扩大各项保险、提高退休待遇、理顺工作程序、推进体制改革创新和管理创新，任务更加艰巨，挑战更加严峻。深入贯彻落实科学发展观，不仅为劳动保障事业建设开辟了新的发展境界，也对各级领导干部的思想观念、能力素质、精神状态、人品官德和领导作风提出了更高的标准要求。

因此，在深入贯彻落实科学发展观的实践中，我们的每一名党员干部必须做到以下几点：

一是思想观念要有新转变。要带头解放思想，坚决破除一切与科学发展观不相符合的观念，切实从计划经济思维方式转变到适应社会主义市场经济要求上来，从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学务实创新的思维上来，使以人为本、全面协调、持续发展、科学统筹、质量效益、自主创新等新观念，进入思想深处、进入党委决策、进入工作指导，真正转化为思维方法、领导理念和发展思路。

二是能力素质要有新提高。面对工作任务的新拓展，保证改善民生的新要求和实现劳动保障科学发展的新课题，提高领导干部把握方向和大局的能力、善于从政治和国家利益全局观察和处理各类问题能力、科学统筹和管理能力、科学决策和指挥能力、改革创新等综合能力素质。这就要求我们一定要把提高综合能力素质作为推进科学发展的第一要务，作为带领干部职工履行使命任务的第一需要，坚持在贯彻落实科学发展观中提高素质能力，通过提高素质能力更好地贯彻落实科学发展观，带领干部职工坚决完成党和人民赋予的神圣使命。

三是精神状态要有新追求。

科学发展观洋溢着创新进取、发展进步的时代精神。贯彻落实科学发展观必须确立勇创一流的追求、激发昂扬奋进的斗志，在推进劳动保障事业又好又快发展上有所建树、有所作为。要以郑培民、柴宝国等先进典型为楷模，勤奋工作，勇于开拓，无私奉献，严于自律，模范践行党的宗旨，忠实履行使命职责，以共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气影响和带动事业。四是人品官德要有新培养。人格的力量是无穷的。领导干部没有良好的思想道德修养和自身形象，就不可能带领干部职工贯彻落实好科学发展观。"为政以德，犹如北辰，居其所而众星共之"。领导干部应把塑造高尚的人品官德作为立身做人之本、为官从政之基，带头树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，对名利保持一颗平常心，对事业保持一颗进取心，对职工保持一颗公仆心，切实打牢贯彻落实科学发展观的思想道德基础。

三、贯彻落实科学发展观是加强领导作风建设的必然要求

加强领导干部作风建设，是贯彻科学发展观的题中应有之义。推动科学发展、促进社会和谐，是把中国特色社会主义事业推向前进的重大主题。县直部门干部身处基层，常年与职工群众打交道，其一言一行、一举一动，职工群众看的最清楚，感受的最深切。有句话讲的好：作风连着党心、民心，连着战斗力。领导干部的思想境界、精神状态、道德修养、行为准则如何，直接关系到党的凝聚力和号召力，关系到党的大政方针能否贯彻执行，关系到能否开创科学发展、和谐发展的新局面。可以说，加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设，严格按照科学发展观的要求切实转变作风，真正做到为民、务实、清廉，自觉发扬党的光荣传统和优良作风，自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀，才能推动劳动保障事业又好又快发展，才能形成共同构建社会主义和谐社会的强大力量。这就要求我们的各级领导干部一定要在作风建设上用功夫，讲实效。

一是要勤奋好学、学以致用。学习是工作之基、能力之本、水平之源。对领导干部来说，把学习应当成为一种追求、一种生活方式，不仅要从书本中、从媒介上获取知识和信息，而且要向实践学习、向职工群众学习，从职工群众丰富鲜活的实践中获取营养，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。

二是要心系职工、服务职工。要牢固树立职工利益无小事的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和职工群众的位置，在思想感情上贴近职工，下大气力解决好职工反映强烈的突出问题，做好关心困难职工生产生活的工作，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。

三是要树立正确的政绩观。始终用是否有利于事业的发展进步、有利于班子战斗力的提高、有利于解决干部职工的实际问题来衡量和检验各项工作。要坚持对上负责与对下负责、眼前工作与长远建设的统一，多干事业需要、干部职工受益、打基础管长远的事，真正使各项工作经得起实践、群众和历史的检验。四是要顾全大局、令行禁止。自觉维护中央权威和中央大政方针的统一性和严肃性，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，同时善于把上级精神与本地实际结合起来，创造性地开展工作。五是要发扬民主、团结共事。严格执行民主集中制的各项制度规定，自觉接受党组织、党员和群众的监督，共同推动形成心齐气顺、风正劲足的局面。

总之，通过这次学习，我们要强化理论武装，进一步坚定政治理想信念，注重以人为本，进一步深入联系服务群众，突出严格要求，进一步优化全县发展环境，坚持重点重抓，进一步夯实基层执政基础，认真排查整改，把树立科学发展观转化为推进改革发展的生动实践，不断增强加快发展的紧迫感、危机感、责任感，以只争朝夕的精神，勤奋扎实的工作态度圆满完成党和人民赋予的各项任务。

思想方面的心得篇八

近年来，中国提出了精准扶贫的战略思想，成立了国家脱贫攻坚指挥部，取得了显著的成效。作为普通公民，我们也应当学习扶贫思想，积极投身脱贫攻坚战，为实现全面小康社会贡献自己的力量。我在学习扶贫思想的过程中，深有体会与心得，下面我将从扶贫思想的基本原理、工作方法、社会影响、个人感悟以及今后的努力方向五个方面来进行阐述。

首先，我们要了解扶贫思想的基本原理。扶贫的根本目的是要让贫困群众有稳定的收入来源，过上富足美好的生活。贫困不仅仅是经济困难，还包括文化、教育、健康等方面的问题。因此，扶贫工作需要从多个方面入手，提供充足的资金支持，同时重视教育、文化、医疗等方面的配套措施。扶贫工作必须精准，不能只停留在“面子”工程上，应该因地制宜，因户施策，真正让贫困群众受益。

其次，我们要了解扶贫工作的常用方法。首先是产业扶贫，这是最常见的扶贫方式之一。通过发展产业，提供就业机会，增加贫困地区的收入。其次是教育扶贫，通过提供教育机会，改善贫困地区的文化环境，增加贫困家庭的社会资源。还有健康扶贫，通过提供基本医疗服务，改善贫困地区的医疗条件，增加贫困家庭的生活质量。这些方法可以综合运用，以达到更好的扶贫效果。

再次，我们要认识到扶贫工作对社会的影响。扶贫工作的目标是实现减少贫困群众，建设富裕和谐的社会。这对于整个社会来说是一件好事，意味着社会更加公平，富裕人口数量的增长也将增加社会的活力和发展动力。扶贫工作还有助于缓解城乡差距，加强地区间和人民之间的联系，建设一个更加统一、稳定和繁荣的国家。因此，每个人都应该积极参与扶贫工作，为社会的发展做出贡献。

同时，个人的学习扶贫思想也给我带来了很多启发与感悟。首先，我深刻认识到了幸福的重要性。通过接触贫困地区的群众，看到他们艰辛的生活，我意识到自己生活中的点滴幸福。会让我倍加珍惜，更加懂得感恩。其次，我也认识到了人的价值。无论一个人的社会地位如何，他都有发展的潜力，都应该得到尊重和关注。每个人都应该努力发挥自己的优势，为社会的进步贡献自己的力量。

最后，要将学习扶贫思想转化为实际行动，为实现全面小康社会贡献自己的力量。我认为，首先要加强自身学习，提高专业能力。只有增强自己的知识和技能，才能更好地服务于扶贫工作。其次，要积极参与社区志愿活动，为贫困家庭提供力所能及的帮助。同时，要关注社会公益事业，参与捐赠和募捐活动。最后，要关注政府的扶贫政策，积极配合政府的扶贫工作。

总而言之，学习扶贫思想是每个公民应尽的职责。通过学习扶贫思想，我们能更好地认识到扶贫工作的重要性，了解扶贫工作的方法和原则，认识到扶贫工作对于社会的重要作用，同时也能给个人带来很多启示与感悟。只有将学习扶贫思想转化为实际行动，为实现全面小康社会贡献自己的力量，才能真正实现扶贫工作的目标，建设富裕和谐的社会。

思想方面的心得篇九

近年来，极端思想在全球范围内愈演愈烈。对于普通人来说，学习极端思想或许是一种好奇，但在这个信息爆炸的时代，过度接触极端思想往往会对个人的价值观和思维方式产生深远影响。我曾经深入学习过极端思想，这段经历使我深刻认识到，我们应该保持警惕，理性思考，以免被极端思想所煽动。下面将结合我个人经历，从五个方面来阐述我对学习极端思想的心得与体会。

首先，学习极端思想让我初步认识到其危害性。

在接触极端思想的过程中，我深深感受到极端思想的煽动性和激进性。这些思想往往以强烈的情绪和情感牵动人心，迅速形成个体的固定认知。一旦接受，便会对自己的价值观和行为产生深刻影响。我们身边有不少例子，一些年轻人就因为触及了极端思想的边界，走向了不归路。因此，我们应该对待极端思想保持足够的警惕，不被其所愚弄。

其次，学习极端思想增强了我的思考能力。

极端思想多样而复杂，它们提出了一些有挑战性的观点和观念。学习极端思想需要我们进行客观理性的思考，分析其合理性和合法性。在这个过程中，我不断思考和质疑，反复权衡利弊，不盲目接受也不轻易摒弃。这种思考方式培养了我批判性思维和辨别能力，让我能够更加深入地理解事物的本质，不轻易被偏见所影响。

再次，学习极端思想提醒我保持多元化的思维。

极端思想妄图以极端的方式解决问题，强调单一的观点和答案。然而，现实世界的问题往往十分复杂，很难用简单的二分法来解决。学习极端思想让我认识到，人类社会无法用单一的观点和思维模式来解释和理解。只有保持多元化的思维，兼容并包各种观点，才能更好地应对现实问题。同时，多元化的思维也有助于平衡个人的情感和情绪，避免被极端思想所控制。

第四，学习极端思想加深了我对核心价值观的理解。

学习极端思想，最重要的是要坚守自己的核心价值观，不被其所动摇。在接触这些思想的过程中，我更加明确了自己对于仁爱、公正、自由等核心价值观的理解和信仰。这些价值观是人类社会长期实践和积累的经验教训，代表了人类共同的追求和理想。它们是我们生活和行为的准则，也是我们抵御极端思想的坚实基础。

最后，学习极端思想让我更加珍惜和追求平和幸福的生活。

极端思想往往带有强烈的冲突和敌对性。它们对人类社会造成的伤害和破坏是显而易见的。通过学习极端思想，我更加明白平和、幸福的生活是我们每个人都应该追求的目标。只有摒弃极端思想，保持理性与和平，我们才能真正感受到生活中的美好和快乐。

综上所述，学习极端思想是一种有益的经历，它可以增强我们的思考能力和抵御极端思想的能力。然而，我们绝不应该陷入极端思想的陷阱。我们应该保持警惕和理性，注重多元化思维，好好珍惜和追求平和幸福的生活。极端思想或许是一种思维方式，但它无法让我们摆脱现实世界的复杂性和不确定性。只有以开放的心态去理解和对待不同的思想，我们才能更好地面对挑战，促进和谐与发展。

思想方面的心得篇十

在经济飞速发展，社会结构不断变化，文化多样多元的背景下，中国社会每日每时发生着深刻变化。教育战线也在发生着改变。课堂改革进行得轰轰烈烈，师生观念都在发生转变，通过认真学习《义务教育初中思想品德课程标准》，结合自己具体的教学实践，我谈以下几点心得体会：

思想品德是人们在社会生活中，通过处理与自身、与他人、与集体、与国家和社会的关系，而逐渐培养起来的做人做事的稳定的思想方式和行为习惯。在现代社会，社会成员的思想品德状况，对社会的发展具有关键的作用。思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。为了应对时代提出的各种挑战，提升整个民族的文化素质和精神境界，我们必须提高青少年的思想道德素质，丰富青少年的精神世界，弘扬中华民族的优良文化传统，培育新时期与时俱进的中华民族的民族精神。

所以作为一名教师我们必须牢记：青少年思想品德的培育对全社会的精神文明建设具有基础性的作用。而思想品德课程不仅是知识与技能的传授，而且是传承和培育优良文化传统、正确思想意识、良好道德品质和科学价值观念的过程。思想品德课的性质和特点决定了思想品德课教学除了要遵循一般的教学规律，还必须遵循思想品德形成规律，根据思想品德形成规律的客观要求来设计教学、实施教学，加强思想品德课教学的针对性和实效性。

一、在经济全球化的浪潮下，各种新思想、新思潮得到广泛的传播，如何教育青少年学生去认识和辨别这些新思想和新思潮，树立正确的价值观念，必然成为我们思想品德教育的重要内容。如何完成教学任务和学生的思想教育转变老师成为关键，老师一定要成为终身学习者，不断提升自己，跟上时代潮流，否则无法驾驭课堂，无法与学生沟通交流。因此，为了适应教学，教师应通过自学或培训等方式，提高自己的专业理论水平。例如通过继续教育培训学习，能够有效提升老师的能力，无论是知识上，还是方法上更有使老师能跟上时代的步伐，不至于落伍与学生无法沟通。总之，教师一定要通过学习武装自己，用最新的教育理念来完成教学任务。同时教师也要掌握扎实的专业知识，学会运用现代教育技术手段，构建丰富元多化课堂，使自己不仅会教书，而且有自己的教学风格，使学生喜欢自己的思想品德科目，喜欢思想品德的课堂。

二、新课改下的课堂课程设计思路以指导学生过有道德的生活为目标，紧紧围绕学生的生活来提取、组织知识模块，把初中生逐步扩展的生活，尤其是处在青春期的初中生的身心发展特点作为课程设计的主要标准。这要求师生之间要积极主动合作。要求教师要建立起和学生之间的平等的朋友关系，营造和谐的教与学的氛围，只有这样学生才可能愿意走近老师，接受老师的'引导，让老师了解他们的内心世界和生活，这样教师才能完成帮助学生树立健康的道德观的任务。

三、新的课程标准改变了旧课标“知识——能力——情感”体系，而是以“情感、态度、价值观”为目标，更加关注学生学习的过程和方法，以及这一过程所产生的积极情感体验和正确的价值观。因此，思想品德教师在使用新课程标准的过程中，不仅仅要求学生记住某个结论或知识点，更应关注，促进每一个学生的健康发展，道德观的形成和人格塑造。作为思想品德教师要言传身教潜移默化去影响学生，是每位学生能够成为有理想、有道德、守纪律的合法公民。

四、新课改下教师怎样驾驭课堂。在思想品德课堂上，当要求学生讨论时，教师不能清闲的站着，而是要去看、去听，随时掌握课堂的动态情况，以便及时调整课堂步伐，随时考虑下一步如何引导学生学习。同时教师还要随时注意课堂气氛和学生的情绪，使学生的思维更加活跃，热情更加高涨。教学过程中，教师学会尊重每一位学生，尤其学业成绩不良的学生、有严重缺点和生理缺陷的学生，学会激励和赞赏学生，让每一位学生都能展示自我，做到最好的自己，做到每节课都有所收获。对于课堂上有不同意见的学生，老师应该积极引导学生去讨论、探究，让学生学会品尝艰辛后的成果，这样课堂才是成功的。

思想方面的心得篇十一

近年来，极端思想如恐怖主义、极端宗教思想等问题在全球范围内屡屡爆发，给人们的生命和财产安全带来了巨大威胁。为了更好地应对这些问题，许多学者、专家开始从学术的角度研究并深入了解极端思想的来源、原因和危害，并针对其根源加强了相关教育和宣传工作。作为一名大学生，我也深感学习极端思想的重要性。在学习的过程中，我收获了不少体会和启示。

首先，学习极端思想让我认识到了各种极端思想的根源和渊源。不同的国家、不同的宗教、不同的文化环境下，产生了不同的极端思想。了解这些思想的根源之后，我才能更好地理解极端思想的形成和发展过程，更好地从根本上去解决问题。近年来，我们国家也出现了一些涉及国家安全和社会稳定的极端组织和思想，学习这些思想，可以警示我们，同时也能够为我们提供更全面的观点和思考方式。

其次，学习极端思想让我认识到了极端思想对个人和社会的危害。极端思想常常导致暴力行为的产生，给个人和社会带来了严重的伤害。例如，一些恐怖组织利用极端思想煽动和策划恐怖袭击事件，给人们的生命安全造成了威胁。学习极端思想的危害，让我深感加强思想教育的重要性，要从思想上树立正确的价值观，不轻易受极端思想的影响，同时也要主动防范和打击相关的极端组织和思想活动，维护人民群众的安全与利益。

此外，学习极端思想也让我认识到了开展相关教育和宣传工作的重要性。通过大力宣传和普及相关知识，可以提高人们的思想觉悟和辨别能力。人们只有真正认识到极端思想的危害，才能够在生活中及时发现并报告相关线索，避免潜在的危险。同时，通过教育引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，可以让他们从根本上摒弃极端思想，相信和平、和谐、理性和科学。

最后，学习极端思想也给我敲响了警钟，让我更加倍加珍惜当下的和平与安宁。我们生活在一个相对安全和稳定的时代，享受着和平带给我们的幸福和快乐。然而，我们不能忽视极端思想带来的威胁，也不能放松警惕。只有保持警醒，时刻警惕极端思想的滋生和影响，才能使我们的社会更加和谐稳定，让我们的生活更加安宁美好。

综上所述，学习极端思想是一项重要的学术活动，通过深入研究和了解极端思想，我们能够更好地认识到其根源和危害，加强思想教育和引导，切实维护社会安全与稳定。同时，学习极端思想也在无形中敲响了警钟，让我们认识到了和平与安宁的珍贵，引起了我们对于世界的思考和反思。只有通过不断学习和摸索，我们才能够更好地应对极端思想的威胁，为我们的社会和平与稳定作出更大的贡献。

思想方面的心得篇十二

这一阶段的新课程学习使我受益匪浅。新课改背景下教师应如何提问、如何讲解、如何激励、如何组织学生合作学习，我谈一下自己的感悟。

如何设问，这是一个古老的话题。作为现代教师，在反思自己的教学行为的时候，应该反复自问：这一节课中哪些提问是有效的?哪些提问是多余的?哪些设问需进一步改进?第一，教师提出的“问题”要紧扣学生的“最近发展区”，符合学生的认知规律，有助于引导学生思考;第二，教师提出的“问题”能展示知识的内在联系，有针对性，激发学生对问题的兴趣和思考;第三，教师提出的“问题”要便于学生操作，有层次性，适合不同水平学生的要求，学生主动参与面广;第四，教师提出的“问题”能提供知识获得的科学途径和策略，有助于学生促进知识间的迁移，帮助学生建立良好的认知结构，各层次学生都在原有水平上得到提高;第五，教师的提出的“问题”还能促使学生有计划学习，并合理确定自己的学习目标、方法，让学生正确评价学习的态度、方法、过程、结果，使学生学会学习的经验，并引导学生纠正自己的不足，促使学生评价和调节自己的学习方法与学习策略。第六，教师提问时要注意师生之间多次质疑、交流、评价，时刻观察学生的学习状态，如参与程度、交往环境、思维状态、情绪反映、生成状态等，对于学生对问题思考引发新的有效问题进行及时的再组织利用。

(一)为学生提供合作学习的时间和空间。

(二)精心选择合作内容。

(三)加强对合作学习方法的指导。

总之，在新课程背景下的课堂教学中，要提高学生在课堂有限时间的学习效率，要提高教学质量，我们就应该多思考、多准备，充分做到用教材、备学生、备教法，提高自身的教学机智，发挥自身的主导作用，让学生主动参与到课堂中，充分体现学生的主体地位。