最新学校培训工作总结报告(优秀12篇)
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。
学校培训工作总结报告篇一
今年以来,按照省、市局培训工作的部署要求,我局认真谋划,扎实推进,全面开展各类安全生产教育培训工作。下面,从三方面进行总结:
一、企业安全管理人员和特种作业人员培训情况
年初以来,我区xx名危化、冶金企业法人和安全管理人员参加了省、市统一组织的培训考核。8月份,xx全培训有限公司对辖区非高危企业安全管理人员共计137人进行了培训。另外,对危化、冶金企业不具备资格证的法人、安全管理人员进行了摸底,并汇总后上报市局,提前让市局安排好培训,确保我区的危化、冶金企业法人、安全生产管理人员培训和持证率达到100%。与此同时,采取基地培训和入企培训相结合的方式,加大特种作业人员培训力度;特别是对企业特种工相对集中、生产任务较重的企业,我们从培训机构抽出精干人员和师资队伍,与企业安全管理部门结合,在培训大纲要求下,采取灵活的教育培训方法,利用企业场所,集中培训职工,对不能利用工作时间培训的学员安排倒班时间进行培训,做到既不影响培训学时和质量,又不影响企业生产,得到了企业和广大职工的一致好评。
二、其他从业人员培训情况
在去年所有危化企业其他从业人员进行培训的基础上,今年又对新增危化、冶金企业的620名职工进行了培训考核,对1.2万名冶金企业员工和2357名其他行业企业职工组织了培训考核,并健全了培训档案。
三、模拟培训开展情况
为深入贯彻落实赵勇书记的重要批示精神和市局《关于开展安全生产模拟培训的通知》,我局专门召开会议,研究部署,并将有关文件及时下发到各乡镇和重点企业。同时,我们重点抓好三项工作:一是全力配合市局搞好非高危主要负责人、高危行业安全管理人员培训。二是以煤防人员为重点,做好非高危生产经营安全生产管理人员、特种作业人员的模拟培训。三是督导生产经营单位做好其他从业人员的模拟培训,期间我局进行检查,确保培训按时、按质完成。
安全培训工作总结范文2019(五)
安全生产是本行业的重中之重,必须长抓不懈,近年来我公司一直对安全生产高度重视,为贯彻“安全第一,预防为主”的方针,使广大职工掌握必要的安全生产知识和安全技能,提高职工安全生产意识和自我保护能力,从而有效地保护劳动者的合法权益--劳动安全和健康,促进企业安全生产水平的提高,我公司一直坚持落实全员安全生产知识培训,要求每个员工都能够接受安全教育培训,并举行了一系列的安全教育培训。现将教育培训总结如下:
一、安全教育培训工作的主要做法
1、安全思想教育
主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教育,通过学习方针、政策,提高企业各级领导和全体职工对安全生产重要意义的认识,使其在日常工作中坚定地竖立“安全第一”的思想,正确处理好安全和生产的关系,确保企业安全生产。通过安全法制教育,使各级领导和全体职工了解和懂得国家有关安全生产的法律、法规和企业安全生产规章制度,使企业各级领导能够依法组织企业的经营管理,贯彻执行“安全第一,预防为主”的方针,通过典型经验及案例教育,可以使各级领导和职工了解安全生产对企业发展、个人和家庭幸福的促进作用,发生事故对企业、对个人、对家庭带来和巨大损失和不幸,从而坚定安全生产的信念。
2、安全生产知识教育
主要包括一般技术生产教育,一般安全技术知识教育、专业安全技术知识教育、安全生产管理基础知识、常用的安全生产法律法规知识、常用的安全生产管理方法、常用的安全心理学知识、体系运行中的有关事宜等,另外,企业新入职人员工,也必须接受企业的安全培训教育,做好安全生产的岗前培训。通过教育,提高生产技能,防止误操作,掌握一般职工所必须具备的、最起码的安全技术知识,适应对各种安全危险因素的识别、预防和处理,进一步掌握专门的安全技术知识,防止受危险因素的危害。
3、安全管理理论和方法的教育
通过教育提高各级管理人员的安全管理水平,总结以往安全管理的经验,推广现代安全管理方法的应用。
二、安全教育培训存在的问题
近年来的安全教育培训工作虽说做了一定的工作,取得了很大的进步,但离公司的安全教育目标还有差距,且在培训中还主要存在以下不足:
1、有时候生产比较紧张,难以按期按照培训计划实施,因此,教育培训的时间难以保证,培训的质量也打折扣。
2、有计划的安全教育培训有时在实施过程中不能达到预期效果。参加培训员工第一是个别有缺勤现象,第二是生产流水线走不出来,在专业安全技术培训时有部分人员的本职工作基本上与安全工作无关,只是为本单位凑数而来。
3、培训的内容有待于继续完善,培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距,更须加强实际操作的培训;对于新入职人员而言,只进行安全生产方面的培训是不能满足实际需求的。有必要邀请专业安全技术等其它职能部门进行相关一般性技能常识和管理规定的培训,并对其进行职业道德等企业文化方面的教育。
4、职工参与安全培训的积极性不够,部分人员缺乏必要的安全知识和自我保护能力,不知道或不想去进行安全教育培训。
5、有安全培训教育,但是在操作中,仍然出现麻痹大意。
三、对下一步工作意见建议
1、继续强化安全教育培训,努力提高安全生产管理人员和特种作业人员的管理素质和业务水平,坚持将安全生产教育培训作为提高安生生产的基础,并实现合员参与安全教育培训,全员接受安全教育的目标。
2、创新培训体系,不断提升培训质量,规范培训内容。在培训教育中,更加侧重安全基础知识和实际操作技能,按照学用结合、因材施教的要求,积极深入现场,结合不同类型、不同层次的岗位特点和培训需求。合理安排培训时间,既保证了培训计划的落实,又保证了企业的正常生产,从而提升了培训质量。
4、加强培训基础工作,努力强化培训管理水平,为更好地开展各项培训考核工作,我们以规范管理入手,建立一整套规范合理的规章制度和办事程序,严格按照安全生产教育培训的要求制订教学计划,组织好每一期培训班。
5、进一步抓好岗位人员的安全培训。采取因人、因工种施教的方法,根据不同工种、文化程度和工作经历,采取不同的教学方法,满足不同层次学习人员的学习需求,保证培训质量。
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学校培训工作总结报告篇二
在这短暂的三天中,我主要是跟随博朗旗舰店客服组学习客服相关技能,这使我对客服工作不但提高了自身业务能力,也在学习中找到了自身工作的不足:
几天中,我听到最多的词就是“继续跟进”,上午有前来咨询的顾客,直到下午还没有下单的;快递派送过程中出现问题了,需要帮客户投诉的;确认收款后,客户评价有异议的;各个部门之间相关工作进度;以及根据不同客户类型,所设置的不同语气的快捷回复;虽然情况不同,但是处理事情的态度是一致的,迅速、专业。
以前工作中会遇到沟通的很愉快的客户,但是往往等客户评价的时候,并不是自己所期望的那种好评,有时会很受打击;还有在遇到客户投诉的时候,总会很慌张;这个两个问题一直没有得到解决,经过这段时间的学习后,我发现在工作中保持一颗平常心是十分重要的,宠辱不惊、淡定这才是真谛。
一直希望客户能够有一个很愉快的购物体验,但是有时候太顺应客户的想法,客户们并不领情,在这几天旁观客服工作的过程中,我发现对于一些原则性的问题并不需要太多的解释,解释了客户会认为你在找理由拒绝他,而且还耽误时间,如果直接委婉地回绝了,虽然客户会有短暂的小失落,但是也会默认规则,并不会再有太多的疑问,不但工作效率高,而且客户评价也不会低。
通过这几天的旁观,我发现他们店的客单价都不低,虽然商品本身价格相对较高,但是也和每一个进店的客户几乎都不会只购买一种产品有很大关系,他们的客服会根据不同的产品、活动、客户、节日进行产品的连带销售,我感觉这点是我目前工作中所欠缺的。
最后,非常感谢领导为我提供了这次学习机会,通过这次学习培训我受益良多,这对于我在今后的工作中更好的尽职尽责、做好本职工作必将起到积极作用。
学校培训工作总结报告篇三
总结是对过去的一段时间的一个概括,能过起到提高工作能力的作用,下面是培训项目工作总结报告,仅供参考。
昨天下午到今天上午,整整一天时间,把原本该6个半天培训的任务完成了,看着书,看着别人的实例,一步一步摸索,终于能够大功告成,真是太了不起了自己!
经历了这一段难忘的历程,我总算明白了“学而不厌”的真正含义,也懂得了“活到老,学到老”的朴素道理。
是的,做为一名教师要做的远远不只是教书育人,教师的教学是一门科学,需要我们认真研究。
教育技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。
六个半天的培训,给我的感受很深。
也学到了很多。
一、加深了我的认识。
其实,我一向自认为自己所掌握的信息技术手段足以应付日常的教学,甚至可能做的比一般人都好,所以对这次的培训根本没有畏难情绪,觉得凭自己的基础肯定是没问题的。
但当我第一次进入电脑房,听到老师的讲解,看到教材的知识,我发觉我错了。
错在这不仅是关于信息技术方面的,其实它的重点是放在教育技术上。
它将信息技术与教育教学工作紧密地结合在一起,因此在培训过程中,我怀着饱满的学习热情,认真听讲,大胆实践,觉得收获颇多。
二、厘清了我的思维
这次接触到的思维导图这种形式,确实给我印象深刻。
说实在的,这个手段并不复杂,我自学就能掌握,但是在演练设计的过程中,我越来越强烈地认识到,它真的是无愧于“思维导图”这一称号!
因为它在帮助我们写下文字和插入节点的同时,还在帮助我们整理思路,使原本凌乱繁杂的思绪变得清晰,茫然无措的想法变得有条理!我真切地认识到教师的成长离不开教育信息技术。
通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别是思维导图让教学过程更明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。
三、提高了我的能力。
我真的感觉自己要好好学习,学习她的专业知识,学习她的敬业精神!经过她耐心细致的'讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于提高。
在培训期间,老师组织我们研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学的能力和水平。
也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。
特别是这三天培训所学到的东西,要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。
真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯通。
不知不觉中,我觉得自己无论是在技能操作还是理念认知方面,能力都得到了提高。
以后的教学中,我一定要秉承这种求真务实、严谨细致的学习方法,努力开拓学生学习的资源,提高教师自我的能力,通过教育技术的整合,在自己的课堂教学中增强学生的学习能力,提高语文学科的教学质量。
为了使培训达到很好的效果,结合公司的实际情况,我们分阶段进行了相关的培训工作,采取一对一的互帮互助,在最短的时间内学到较多的知识,为真正走上工作岗位打下坚实的基础。
还有我们的服务)内涵;同时还进行安全教育,让新员工认识到安全意识、安全观念、安全素质和安全行为的重要性。
更轻松地明白我们工作做什么?谁来做?怎么做?如何保障从接订单到订单完成所经过的步骤及跟踪方法都有清晰的了解。
为以后的工作奠定了基础。
第二阶段专业理论培训;责任培训师制定了详细的培训内容,并让其提前预习培训内容再接受培训。
在每培训完一个知识章节后,责任培训师就会将学习的知识进行考试来考核培训效果,通过这种考试,同时对新员工存在疑问的知识点进行回顾。
在完成目标之前要做哪些准备工作,包括谈话内容的先后次序,及交流过程中的注意事项,这样也有利于她学习和消化理论知识,从而达到更好的效果。
概括起来有如下几点:
1.热爱学习,能自觉学习密封资料、营销知识;学习能力较强,对于不懂的地方,能主动提出,寻找答案。
2.性格开朗,在同客户交流中能找到一些话题沟通,比如时事要闻等,使谈话内容多样性。
3.能主动的完成日常工作。
4.专业知识还不够,需要多学习。
5.在同客户沟通的过程中,一些礼仪和细节还需要完善。
总体来说,通过这次培训达到了预期的效果,那当然这与全体员工的努力是分不开的,相信大家再接再厉争取最后为完成2010销售目标完满的成功!
2010年4月18日,我社诚邀广东南十字星会会员潘慧恩女士(菲比)出席本社的日全食观测经验分享会。
潘慧恩女士,广东南十字星会注册会员,曾多次在多地的山村、小镇、中小学进行过“路边天文、天文一百小时”等活动,旨在向普通市民宣传一般天文及观测知识。
她深入乡村向孩童宣传科普观测知识的事曾被cctv新闻30报导。
当晚,我社社员及学院天文爱好者一同观看了日全食观测纪录片《追逐灿烂的黑暗》。
观看该片后,潘慧恩女士还仔细给我们讲解了日全食相关知识、以及观测的注意事项。
与此同时,她诚挚邀请我们参与2010年7月的日全食观测活动,并希望我们继续培养对天文的兴趣、多点开展实践活动。
最后,活动完满结束。
本次活动,我社社员及我院天文爱好者通过观看日全食观测纪录片、听潘慧恩女士讲授相关事项,了解到不少的观测经验,并且从中领会到天文观测的乐趣。
本次活动顺利完成,同时也达到了活动举行的目的。
我于4月24日至5月29日,参加了市中小学校长教育技术能力(中级)培训班。
一个多月的学习时间,我接触到一些新的知识、新的教学管理思想、方法,并在与大家进行了广泛的交流,使我感觉收益匪浅。
这次培训分集中面授和网络学习两个阶段进行。
集中面授安排在第一阶段4月24日至29日。
4月24日上午举行开班仪式,聆听领导讲话,启发很多。
“学校之间的差别在于校长的差别。
”顾局长要求各位校长注重一个规划,狠抓三项工程,即注重数字化校园发展规划,狠抓队伍提升工程、教育信息技术能力之下的质量提升工程、本校教育教学资源的研发工程。
顾局长的讲话对于我校今后的发展具有指导作用。
在课堂教学中,杨老师的教学方法灵活多样,很有吸引力。
为了便于合作交流,杨老师首先把全班同学随机分成六个小组,每个小组选出一名组长。
这为校长们互助合作、开展学习竞赛,起到非常好的作用。
在整个面授过程中,杨老师教的认真,各位校长表现踊跃,学习、参与热情高涨,互动环节,大家争先恐后,争取得奖。
在面授过程中,我在连云港教育博客上建立了自己的博客,发表了博文。
在面授过程中,我才申请和使用qq。
(以前,但总对使用qq存在偏见,认为浪费时间的人才会做的。
这次参加培训,我对qq 有了新的认识,因为qq对我们的工作很有帮助,这在回校后的在线学习时,得到了很好的证明。
4月27、28日两天,我随团参观了扬州的一所初中和一所小学,考察了这两所学校的数字化校园建设情况。
真是不看不知道,看了才感到震撼。
没看之前,自我感觉还挺好,看了以后,才知道我们在数字化校园建设方面还有很多工作要做。
我想,我们必须只争朝夕,迎头赶上,因为我们别无退路。
4月29日,我回到了学校,开始进入网络学习阶段。
我对这次学习热情很高,下定决心一定要学好。
为了妥善处理好工学矛盾,我坚持每天多挤出一点点时间,多看看一点点书,多做一点点思考,争取一点点收获。
基于这样的认识,我始终将课本带在身边,我到办公室看书,回家时看书,外出开会时看书。
这次课本,我从头到尾认认真真地看了三遍,每看一遍都会有新收获。
我的体会是:看第一遍对整个教材结构只能有一个大概的认识;看第二遍时,必须在书旁进行一些标注,然后才可以做后测题;看第三遍后,就可以做老师布置的作业了。
记得我做第一次自测题时,因为对自测题比较陌生,对课本没有看透,匆匆做题后,只得了70分。
这次学习,我力求做好每次作业。
可能还不能让老师满意,所有作业都得到了杨老师和学伴们的评价。
其实我花的时间并不多,我是当堂完成的。
因为我一直坚持学习,才能始终保持良好的学习状态,才会在紧张的工作之余挤时间学习而不觉得累。
因为我回来后坚持看书,坚持参加在线讨论,坚持阅读同学们的作业,才能保证每次都能完成高质量的作业。
这次学习结束了,我对照教材p168、p169的“反思培训过程”,结合“自评建议”,试着给自己打分,五个选项有四个选择了“d”,自我感觉还是比较满意。
只有努力,才有进步;只有用功,才能成功。
我始终坚持“只有好好学习,才能使自己永远不掉队”的观点,我将继续努力,继续用功,争取不断进步。
要么不做,要么就做好,做老师好,做学生也好。
如果有可能的话,下次培训还做杨老师的学生,在杨老师的引导下学习。
不断进步!
学校培训工作总结报告篇四
干部培训是加强干部能力建设的重要途径,是建设服务型政府的重要基础。今天本站小编给大家整理了干部培训工作总结,希望对大家有所帮助。
干部教育培训工作是一项长期的工作,为此,我局干部职工切实统一思想,端正学习态度,以高度的政治责任感和务实高效的作风,积极参与学习培训,干部率先垂范,带头学习,通过汲取知识,更新观念,做到学以致用,真正把学习培训转化为自身素质技能的提高和熟练驾驭工作的本领,在全局形成了干部职工齐参与、静心亲为认真学的浓厚的学习氛围。现将20xx年干部培训工作和20xx年干部培训工作计划汇报如下:
一、培训内容和形式
在干部的教育培训中,我们注意针对不同类型干部的特点,安排不同的学习内容,提出不同的要求,做到层次分明,重点突出。抓好各类干部的教育培训。领导班子成员主要是抓好理论学习制度的落实,每周至少组织一次集中学习,通过学习,强化政治理论教育,提高理论素养和领导水平,一般干部,则采取集中培训与自学相结合,通过举办报告会、开展业务培训等形式进行,以此提高一般干部的业务素质,强化教育培训的效果。二是突出重点,保证培训质量。首先,重点抓好股室干部的培训教育,努力造就一支高素质的干部队伍。
通过对股室干部的培训教育,提高了干部队伍的整体素质,达到了预期的目的。其次,重点抓好政治理论的培训。组织广大干部学习党的精神,结合开展“改进作风促发展,强责问效抓落实”活动,深化对精神的理解,深入浅出理解精神实质,提高政治鉴别力和政治敏锐性。再次,组织和引导干部学习法律、电子政务等各方面知识,通过举办讲座对干部进行廉洁奉公、艰苦奋斗等优良传统教育,教育广大干部较好地树立正确的世界观、人生观和敬岗爱业精神。
二、改进方法,注重实效
在教育培训中,我们注意及时总结经验,积极探索培训途径,我局不断改进培训方法,结合工作实际有针对性地安排培训内容,在注重培训实效上下功夫。
一是坚持集中培训与自学相结合,采取多种途径,灵活多样地进行教育培训。在抓好干部集中培训的同时,注意引导广大干部坚持自学各种理论业务知识,在全局形成良好的学习氛围。
二是结合工作实际,有针对性地安排培训内容。党的xx届五中全会召开后,及时组织全体干部收看电视转播,学习报刊上发表的重要文章,认清形势,鼓舞斗志。
三是坚持党风廉政教育,提高干部的整体素质。在党风廉政教育中,主要是安排两个条例的学习,增强了法纪观念和廉洁从政意识,进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。
三、取得的主要成效
通过培训,提高了广大党员干部的思想政治素质和业务工作能力,使干部积极适应新形势的发展要求,改进了工作方法,增强了贯彻执行自治区、市上级部门决策部署的自觉性,创造性的开展工作。
四、明年的工作打算
我局干部教育培训工作虽然取得了一些成绩,但与上级的要求还有一定的差距。明年我们将结合工作实际,进一步改进干部教育培训工作,努力提高培训质量。要以xx届五中全会精神武装全体干部的头脑,不断提高思想认识,不断增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。以改革的精神,与时俱进,确保全面完成干部教育培训工作提出的各项任务。
20xx年,我局干部教育培训工作在县委、政府的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,深入贯彻《20xx-20xx年干部教育培训改革纲要》,创新培训内容,改进培训方法,整合培训资源,提高培训质量,为全局工作顺利推进提供了有力的人才保证和智力支持。现就一年来全局干部教育培训工作情况总结如下。
一、基本情况
20xx年,我们紧紧围绕全县中心工作任务,精心组织实施业务知识讲座、廉政党课、党风廉政教育、消防安全知识讲座、“精神”学习活动,积极参与省、市、县组织的《招投标实施条例》培训、“加强和创新社会管理”培训、“群众观念和群众工作能力”培训、政府采购专管员培训、公务员骨干培训。全年共开展、参与各类培训活动18次,参与人数达312人次,是全局干部总数的11倍。目前全局拥有9名工程师,5名招标师,2名会计师,专技人员比例达到了50%以上。
二、主要做法
1、树立创新型的干部教育培训理念。
树立以人为本、服务大局和全员培训的理念,严格遵循以人为本、因人施教的原则,坚持把每名干部都纳入干部教育培训范围,围绕全县“领跑中西部、进军前十强”的目标,把提高各级干部服务科学发展、推动中心工作的能力作为干部教育培训的出发点和落脚点,不断加大党员干部在经济、社会、文化、科技、法律、领导科学等领域的学习提高,增强教育培训的针对性、多样性和实效性,使广大党员干部真正学为所需、学有所获、学以致用、用有所成。
2、建立长效性的干部教育培训机制。
高度重视党员干部教育培训工作,不断加大人、财、物的投入力度。一是把加强领导、统筹规划。成立由局长任组长,党组人员为成员的党员干部培训工作领导小组,明确工作职责,定期研究培训工作,履行协调指导作用。制定出台了《长沙县招标采购局学习培训制度》、《长沙县招标采购局年度培训计划》,加强统筹规划、组织协调和综合管理。二是落实经费、加大投入。在全局厉行节俭、经费紧张的情况下,坚持优先预算安排干部教育培训工作经费,保证培训工作的正常开展,奖励通过专业考试和职称的干部,充分调动干部参与培训学习的积极性。三是把健全制度、强化考核。积极创建学习型党组织,建立干部教育培训责任目标考核制度,坚持干部教育培训工作任务完成情况列入全局绩效考核,以考促学,营造良好的学习氛围。
3、构筑全方位的干部教育培训网络。
一是坚持开展“每月一课”。采用干部授课、集中学习、廉政党课、专家讲座、同行交流等灵活多样的形式,紧跟时代步伐,及时更新观念,先后组织了招标采购知识问答、政府采购业务学习、招标信息与招标工作学习、财务业务知识学习、党风廉政教育、精神学习等活动10次,全面提高干部职工的业务素质和综合素养。
二是积极参加各类培训。先后积极选派35名政治素质好、工作表现突出、有培养前途和发展潜力的干部,推荐参加上级部门举办的各种培训学习,提高了干部的思想政治素质和业务工作能力。
三是主动搭建学习平台。充分利用网络、报刊等资源,自5月起在《今日星沙》上开设宣传专栏,连载招标采购知识问答23期,促使参与招标采购的主体能够熟知法律法规并依法办事。开展普法宣传共计2230人次,3月宣传《招投标法实施条例》200人次;20xx年6月29日适逢《中华人民共和国政府采购法》颁布十周年,联合财政局通过悬挂横幅、展出展板、连载报道、现场咨询等方式进行广泛的法制宣传,达20xx人次。建立新闻发言人制度,开通政务微博,加强网络舆论引导,及时更新宣传橱窗和电子屏,完善网站信息审核以规范发布流程,局网站管理和更新情况排名前列。四是大力推进专业教育。积极鼓励和支持广大干部报考招标师、建造师、工程师、会计师等专业考试,对通过考试、成绩优秀者给予一定物质奖励,全面提高干部的业务素质水平。
三、存在问题和下步打算
今年我局的干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩,但仍然存在一些差距和问题,主要表现在:一是部分干部学习主动性有待提高。部分干部不能持之以恒地坚持理论学习,对具有前瞻性、指导性的理论学习得不够,对工作中遇到的新情况、新问题缺乏深层次的分析能力。二是培训内容和培训方式有待改进。干部培训的普遍性需求和不同级别、不同层次、不同岗位的特殊要求结合不紧密,理论教育方式方法陈旧单调,专业培训精细化、个性化水平不高等。三是学习培训的深度有待加强。有的学习培训缺乏培训者与被培训者之间的互动、交流,培训采用听课灌输的方式,被培训者难以深入思考,获得较深体会。
20xx年,我们将严格按照党的的要求和上级统一部署,进一步总结经验,开拓创新,加大培训力度,切实提高全局干部队伍整体素质,为推动全县经济发展发挥积极的作用。
1、进一步夯实培训基础。强化组织领导,着重抓紧抓实干部教育培训,制定计划,定期总结,把干部教育培训工作落到实处,切实解决干部培训不平衡的问题。加强学风建设,建立学风建设督查制度,把学风情况纳入干部培训考核评价体系,作为衡量干部作风好坏的重要标准,推动学风建设取得新成效,充分调动干部参加学习培训的主动性。
2、进一步丰富培训内容。以强化理论武装为重点,提高思想政治素质。坚持用中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策和国家法律法规武装干部的头脑,用改革开放的生动实践和宝贵经验启迪干部的思维,用党的优良传统和作风美化干部的心灵,引导干部时时刻刻讲党性、重品行、作表率,增强忧患意识,切实做到为民、务实、清廉。以能力培训为重点,提高解决实际问题的能力。重点提高各级干部准确运用科学理论指导实践,推动工作创新发展的本领,贯彻党的路线方针政策,结合实际创造性地开展工作的本领,运用掌握的知识、经验分析解决现实问题的本领和提出新思路、采取新举措、开创新局面的本领。
3.进一步优化培训方式。增强培训的针对性,充分听取干部对培训需求、教学内容、教学形式等方面的意见建议,并以此为依据合理安排教育培训。改进方法,增强培训的实效性。推动培训重点由知识培训为主向党性锻炼、能力训练、思想和工作方法培养转变;教学方式由课堂讲授为主向现场教学、情景模拟、案例研讨、互动式教学、心理调适等方式相结合转变,提高在学习锻炼中发现问题、分析问题和解决问题的实际能力。
在*学年第一学期即将开学之际,学校党委就把学校中层干部组织起来进行集中学习和业务培训,我感到这是学校党委对全体中层领导干部的关心、爱护和帮助,不仅使中层干部明确了今后工作的方向,而且对于增强*大学中层领导干部的整体素质,提高中层领导干部的工作能力,构建一支强健的干部队伍,进而促使学校各项工作再上新的台阶将具有重大的现实意义。
通过对和校长的讲话精神的学习和领会,深深感受到校党委对于每一个干部的殷切期望,情真意切,语重心长!借此机会,我谈谈自己通过干部培训会学习的一些感受和体会,与大家共勉。
第一,通过*大学本期干部培训活动,我感到受益匪浅,不仅开阔了眼界,而且受到了一次生动而深刻的政治思想教育。不学则惘,无为则殆。学校这次多我们进行了一次有组织、有计划、有针对性的教育培训,指导我们怎样做事,教导我们怎样做人。通过干部培训班学习,提高了个人素质,增强了责任意识,确保我们能够以端正的态度,过硬的能力,良好的状态和爆满的热情投入到工作中。为服务学生、服务教师和服务打下了良好铺垫!
第二,这是一次培养中层领导干部责任感和奉献精神的大会,。在展开分组讨论时,领导干部们各抒己见,畅谈干部培训中的心得体会,为学校发展献言献策,充分体现了作为一员,作为学校的中层领导,与发展休戚与共的主人公精神。
发展与**人特别是每位领导干部的工作努力分不开,明天就存在于今天的努力中!每个中层领导干部都应该明确自己身负的责任和义务,都应该具有敬业精神和乐于奉献的精神!大家都认为,作为干部要尽心尽力,真心实意干事业,认真负责地对待工作,事情就是我们自己的事情!时刻以良好的心态处理工作中的事情。真切认识到申博增硕是我们当下的中心工作,培养三能人才才是我们永远的责任。
第三,通过学习,认识到作为一个称职的高校领导干部应该具备与时代发展相适应的领导能力。这不是一句空话,这是提高管理水平的需要,是培养适应社会需要的高素质人才的要求。仅有工作的热情而没有工作的能力依然不能将工作干好,这不仅需要有专业知识,而且需要有组织能力、沟通能力、协调能力、应变能力等多方面的能力。所以,我们每一个中层领导干部都要在工作中养成这些能力,提升这些能力以出色地完成各项工作任务,才能让学校领导放心!让广大教师放心!
第四,责任终于泰山,无为则殆。做而不学等于蛮干,学而不做等于白学。学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。通过这次学习,使我更清楚的感到自己肩上的责任重于泰山。通过学习人才新理念,是我感觉到学习的重要性和紧迫性,从而立志成为奋发有为、积极进取、有为有位地为学院建设出力的干部。只有这样才对得起领导对我们的重托,才对得起同事们的信任,也才对得起自己无悔的良心。
第五,学以致用,做好本职工作。通过学习使我的理论水平和管理水平得到提高,但归根到底还是要把工作做好。今后我将从以下三方面做好本职工作。
一是克服困难、取得工作实绩。在工作中要完成一项工作任务,往往会碰到这样那样的问题和困难,如何正确的对待这些问题和困难?通过学习这使我认识到为了完成管理目标,没有任何借口,只有千方百计寻找解决问题、克服困难的办法。在今后的工作中,我不但要自己身体力行地坚持这种理念,还要教育学生树立这种理念,为达到学院发展目标不找任何借口。
二是加强政治理论学习,堂堂正正做人。一个人的能力再强,如果不加强政治理论学习,不严于律己,绝非合格的领导。在今后的工作中,我会进一步加强党风廉政建设的学习,形成克己奉公、清正廉洁、爱岗敬业的良好工作作风。
三是正确处理好各种人际关系,营造良好的外部工作环境。
总之,通过学习,开拓了视野、增长了知识、提升了自身的管理技能。要以此次培训为新的起点,按照学校党委的要求,不断学习,勤于思考,履行好岗责,把新的理念转化到实际工作之中,以昂扬奋发的精神状态,积极主动的参与到横向岗责机制创新中去,以脚踏实地的工作实绩推动*学院教学管理工作再上一个台阶。
学校培训工作总结报告篇五
我们以《临床护理实践指南》为蓝本,按照全国《专科护士领域培训大纲》的要求,对我院的专科护士培训做了以下工作:
一、专科疾病知识的培训
1、各科室护士长按照护理部要求有计划地安排了自学,开展了晨间提问、各种形式的讲课等培训工作。
2、各科室根据自己的专科特点制定了业务学习计划,每月安排专科疾病护理讲课一次,各科室累计全年完成各类小讲课218次,各科室护士培训率达到85%以上,有效提高了各科室人员专业素质。
3、各科室每月组织了专科专病护理业务查房一次,全年累计完成专科业务查房143次,护理部每季度根据科室上报的特级护理病人组织护理查房,全年完成4次危重、疑难病例会诊、查房。
二、专科技能培训
1、各科室以护理部发的《临床护理实践指南》为蓝本,每月有计划地组织了培训。
2、护士长每月检查了科室护士日常操作情况,对不按规程操作的护士给予登记处理。
3、科室按护理部要求每年考核一项护理技术操作项目。全年共计完成对全院护士基础操作技能培训523次。
三、专科急诊急救能力培训
1、以《临床护理应急预案与程序》为指导,各科室护士长有计划地安排了科室护士自学、练习。全年完成各项应急预案演练27次。
2、护理部邀请药剂科、感控办组织学习了高危药品、急救药品管理、手卫生知识、院内感控知识培训;各科室护士参与率达到80%。
3、今年组织讲课和培训了cpr(心肺复苏)急救技术以及监护仪、除颤仪、呼吸气囊(面罩)、简易呼吸机的使用方法一次;并按照医务科的要求进行了全员考核。
4、各科室护士长每季度组织了一次专科常见急危重症的抢救配合或突发事件的应急预案与处理程序讲座。
5、今年护理部从各科室抽调7人到外院icu、手术室进修了专科培训;取得了专科护士资质。
四、专科护士素质培训
1、今年组织护理部质控员参与或协助护士长做好科室管理,调解和处理各种纠纷或科内矛盾,逐步培养组织协调能力、提高专业素质;培养主动服务意识,提高服务能力,当好护士长的助手。
2、各科室通过现场演练、科内组织学习等方式,掌握了护患沟通技巧,提高了护患沟通能力。
3、各科专科护士主动承担了实习生或低年资护士的带教工作,充分发挥了专科带头人的作用;实习工作结束后,及时总结带教经验,提高了带教和临床指导水平。
学校培训工作总结报告篇六
培训师是企业培训教学活动的负责人,通常肩负着培训策划、培训实施以及结果评估等各环节的工作,需要胜任者具备相当的知识。下面和小编一起去了解关于培训工作总结吧!
不知不觉,培训就快接近尾声了。
助教的人数也越来越少了。
每一次培训都是从佛山赶到广州,每一次都好几个小时的车,说真的,蛮累的。
每一次回到学校,都早已经是饿到没有感觉了,浑身都没有力气了。
上个星期一大堆的事情做,一大堆的作业,都没什么时间去背那些东西,眼见着考核快到了,压力蛮大的。
很烦躁,越烦躁就越背不下来,越背不下来就越烦躁。
而且还有一大堆另外的事情等着我处理,那一刻,忽然好想放弃啊!觉得自己是不是选择错误了呢,是不是不该让自己这么累了。
很多人都说看见我这样很心疼。
但是自己还是不甘心这么放弃,不想自己遇到这么点困难就退缩,为什么别人可以坚持,而自己做不到呢?为什么别人可以背下来自己不行呢?于是又一次咬紧牙关拿起了复习资料,在仅剩的两三天里抓紧复习,背。
终于在自己觉得还可以的时候,很不幸。
我发烧了。
一个不小的冲击,是不是这个时候要放弃呢?心情有那么一时的低落,毕竟自己已经走到这里了,不想就这么放手。
同时也有点认命了,或许这也是注定的吧。
但是还是在星期六的早上拖着酸软无力的四肢,昏昏沉沉的大脑来到培训基地。
而且早上还不敢吃药,因为我怕一吃药就要想睡觉了,硬撑着等待着考核。
在等待的期间,第8组的成员对我很好,很关心我。
有点温暖。
终于考核还是过去了,考完也没什么特别的感觉,只是在默写圆周率时,我写的比旁边的两个人都快好多啊,以致我以为我写错了还是怎样,足足检查了3,4遍。
可惜的是考核结果是我们组有一个人不过,按照之前我们说的,我们组要被罚做俯卧撑。
平时我就做不了俯卧撑,更被说是发烧中的我了,那时听到了一句蛮感动的话,“你不用做,我们每个男生做多几个把你要做的做完就好了!”那时心情蛮激动的,感觉我们都是用心在和每个人在交往着。
我们是一个很团结的团队。
我后来还是坚持做了,虽然到后面都是用一个腿跪着撑完了时间,虽然后来还是很累,但是觉得无悔。
快到放学的时候,可能大家都饿了,于是一包小小的饼干在我们之间传开了,每个人拿那么少少的一片。
感觉好像我又回到了以前高中的日子,一个小小的零食传遍了整个班,那种纯纯的友情!那种感觉很温馨!
今天学思维脑图,说真的,第一次听到脑图的时候我的第一个反应就是:我不会画画怎么办?今天学了之后,虽然感觉自己画的还是不怎么漂亮,但是觉得没有之前想的那么困难了。
给我的感觉好像做一件很悠闲的事情,听着轻柔的音乐,拿张纸,信手写上自己的所想所感。
发挥自己的想象。
今天画了第一幅脑图:介绍自己。
发现自己有点词穷,写不出什么东西来,或许是对自己的不了解吧或许也是还没有习惯这种方式。
以前画画都是信手涂鸦,现在忽然叫自己正正经经的写点什么时忽然写不出来。
看着旁人在不停的写写画画,突然很羡慕。
发现这里的人思维都很活跃啊,很多东西自己都没有想到。
或许跟自己是学理科的,思维太逻辑化了,这个要点时间来适应吧。
还记得有一次,一个同学说用筒盖着点着的蜡烛会很漂亮,那时我第一个就碰出句:那样蜡烛很快就会灭的。
那时好像很不解风情啊。
呵呵。
今天上了一天的脑图,看着密密麻麻的脑图上的文字,觉得脑胀胀的。
发现如果给一张别人画的脑图给我看,我根本就很难全部看明白,像那个弟子规脑图,我看着就一头雾水。
或许脑图要是谁画的谁才能够很清楚的看懂吧?或许是我的道行不够,没怎么认真研究,所以才这样觉的。
今天又度过了很充实的一天!虽然还是很累,但是无悔自己的选择!
一、培训目标
为提高公司员工的综合素质,激发全体员工的积极性、创造性,增强全体员工对公司的使命感和责任心,更好地适应市场变化和企业管理的要求,制定本制度。
二、培训计划与管理
公司管理部应召集有关部门共同制订公司人员的在职培训规范,以便为实施培训提供依据。
其内容包括各部门的工作职务分类、各职务类别的培训课程及总时数、各培训课程的教材大纲。
各部门组织机构、职能改变后或因新技术、新设备的引进导致生产条件、制造过程发生变化时,公司管理部应根据实际需要对培训规范进行修订。
1、各部门根据培训规划和实际需要,填写在职培训计划表并交管理部审核。
2、管理部将各部门的培训计划汇编成年度汇总表培训实施计划表。
3、各培训课程主办单位应在规定期限内填写在职培训实施计划表,上报审核后通知有关部门和人员。
4、临时性的培训课程也需填写在职培训实施计划表,经上报审核后实施。
关于档案的管理:
1、每期培训结束后,应于一周内评定出学员的成绩,登录在职培训考试成绩单,同试卷作为员工个人完整的培训资料保存。
2、主办单位应在培训结束后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送管理部以存档备查。
3、各部门应事先填写公司人员在职培训资历表。
4、各部门每隔三个月填写一份在职培训实施报告书上报人力资源部,以便了解该部门在职培训的实施情况。
三、培训形式
(一)、职前培训的内容
1、公司历史、企业文化、业务性质、企业战略、产品特点、组织机构等。
2、规章制度。
3、岗位要求、工作条件、工作规范、技术手册、工作流程。
4、辅助性技能和素质培训。
如商务礼仪、设备使用等。
(二)、职前培训的方式
新进人员均应在入职前参加职前培训,具体的培训方式有:
1、短期培训:在较短时期内(一般不超过一个月)组织新进人员进行前述内容的培训,培训合格后上岗。
研发人员培训,市场人员培训,营销人员培训,行政人员培训,人事人员培训,财务人员培训。
3、实习:一面工作一面在专人的指导下实习,通过实际工作学习相关知识和技能。
(三)、新进人员的培训要求
新进人员的教育训练,一般应依下列要求实施:
1、根据新进人员每批报到人数安排训练时间,经核准后即可依照纲要实施。
新进人员经训练后,视其能力调派适当单位,但依实际需要得先行调派各部门服务,以后予以补训。
2、凡经指定接受训练的人员,除有特殊情况事先经人事主管单位签报核准得予请假或免训者外,一律不得故意规避或迟到。
3、训练课程的内容除以公司组织、各种管理章则、各部门掌管的业务及营业方针等,一般实施实务教育外,同时配合实施精神教育。
4、训练课程的编排及时间,得依据实际需要另行制订。
(四)全员培训
全员不仅是指受训者也是指施教者,企业中的每一个人,从总经理到一般管理人员再到基层人员,都要有培训别人的意识和习惯。
不仅要全员,还要全程培训。
全程培训是指将培训贯穿于生产经营管理活动的每一处。
采取的具体形式:
1、员工手册。
主要介绍企业的规章制度、企业理念等。
员工手册是制度管理最基本的形式之一。
2、人员援助。
从工作比较轻松的部门临时调一部分人员到工作比较繁重的部门,既能支援该部门的工作,又可培训临时工作人员。
3、总结制度。
员工定期上交一份总结报告,主要内容是员工在工作中的体会,包括成功的经验、失败的教训,受到何种启发等。
这项工作必须与员工的奖励晋升挂钩。
4、交流会制度。
定期召开各部门的总结会,各部门员工就自己工作中遇到的难题以及如何把工作做更好等协商讨论,必须有登记。
5、重大事件分析。
就本企业以前或近期发生的重大事件,乃至同类企业或相关企业的重大事件,就失败或成功的原因对策等展开分析,并让员工提出自己的见解。
6、培养自己的培训人员,甑选技术技能比较好的员工做培训师。
这种情况必须对指定为培训师的人进行培训,就培训的内容、方法、技巧等进行培训。
7、全员参与决策。
任何员工都可以对企业的每一项决策提出自己的看法、主张等。
8、帮助员工设计职业生涯,鼓励员工自学。
由于条件所限,不能对员工自身的培训的需求提供很多的支持。
但是可以提出建议,提供各种相关信息等。
9、授权和放权。
从高层决策者到一般管理者,都要学会给自己的下属更多的责任与权利。
四、培训的具体内容。
1、旧员工的检查
训练旧员工之前,首先要对员工的能力和素质做一次总检查。
也就是说,对旧员工的能力、素质等不足之处,逐项检查总结。
训练之前要先找到教育的重点,检查的方法可参考下列程序进行:
(1)首先分为能力和人际关系。
对于旧员工的能力、素质和人际关系等大致上进行分类,再从各项分类仔细地去检查。
(2)再细分为知识、技术、态度三方面。
只将能力、素质分为工作和人际关系两项是不够的,必须再做进一步的分类。
将能力、素质再分为知识、技术、态度三部分。
(3)将知识不足的部分列出来。
将知识、技术、态度三个方面欠缺的部分列举出来。
(4)技术的熟练程度。
这里所指的技术就是工作的技巧。
技术代表工作熟练的程度。
(5)态度的总结。
关于这点,一定要好好检查,及时改正。
2、工作方面的训练
检查完旧员工的能力、素质之后,针对每一种教育的需要进行再教育。
教育的内容先从旧员工中最常见的缺点开始培训。
这些缺点如:
(1)对工作部门整体性的工作内容理解不足。
有些旧员工只处理上级交给他做的事,完全不了解整个工作部门的工作系统、流程等,针对这种情况,应该尽早对他们进行再培训。
(2)忘了基本方法,我行我素。
依照基本方法进行工作相当重要,因为任意按照自己的方法去工作,肯定容易引起失误甚至失败。
(3)对改善工作的努力不够。
“照着指示做,总可以吧!”,针对这种工作不愿意多投入的老员工,必须立即予以纠正,同时计划如何改善其工作。
(4)时间管理不彻底。
工作一定要在规定的期间或者之内完成,这是工作的准则。
3、人际关系方面的训练
人际关系是做人处事的基本,如果人际关系良好的话,可以是工作绩效事半功倍。
(1)业务员的基本条件。
学校培训工作总结报告篇七
时间一晃而过,如白隙之间,____年已经来临,回顾自己在____年培训部几个月来的工作,在领导的悉心关怀和指导下,在同事的帮助和鼓励下,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一点成果,但也存在了诸多不足。现就分管的培训工作,向上级领导汇报如下:
一、培训工作情况
____年共举行内训项,分别质量管理意识培训占17%,专业技能培训占83%,共计27课时,参训954人次。
培训课程主要集中为以下几类:
1、员工必修类:企业文化培训、职业道德规范、管理制度、安全卫生知识培训、外语培训、机场准入培训、安全服务培训、财务制度培训等。
2、重点培训:服务管理类、安全操作类、服务提升类。
具体课程安排如下:
3、新员工岗前培训
____年培训部共举办了新入职员工入职培训3期,培训合格进入现场的共32人,每届培训合格率达99%以上,基本达到了目标要求;内部员工培训8次(其中包括内部员工外语培训3次、员工的安全卫生知识培训等,参训人员达160人次。
二、培训工作分析
1、____年的培训工作重点主要是培训新员工和组织公司日常的公共培训、品牌商的安全服务考试,培训工作无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的提高。
对于新员工而言,机场的准入考试、安全、服务考试是最重要的,所以在岗前应该多注重员工的此类培训,技能培训固然重要,但应有所侧重,对新入职员工多关心其生活,尽量帮助通过机场的一些必要的考试,拿到证件,顺利进入机场工作。i对于在职员工,应注重员工的技能性培训,想方设法的帮助公司提高营业额,帮助在职员工完善其职业规划,并做系统性的增值服务,坚定员工心态,提高员工的积极性。多增加一些服务技能培训,然后间接的为公司带来长远效益。
2、____年度完整了培训计划:建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训管理幅度和力度较弱,员工培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形。经过多次沟通,改变了原有的培训模式,将“为什么培训和培训什么”融入到整个公司培训工作中来,在总结了以往的培训经验基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训内容全面性,提升了培训工作的制度化管理。
将机场的安全服务培训资料细分,把安全、服务分开对待及培训,使其更加的系统化。涉及到安全和服务的条例应有各个负责部门进行考核,也更利于我司进行归档及做好分析。
3、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式:____年的培训工作,我们主要采取幻灯片、实践训练和理论与实践相结合的方式来提高培训工作,让新入职员工尽快掌握相关知识,积极投入工作。
____年度,我司的培训大体上处于萌芽状态,一般以集中授课式方式为主,比较枯燥、无趣,希望能在____年度培训工作能有所突破,打破教室上课模式,可以让员工自愿的接受利于资自身的晋升培训。____年度主要是加强管理课程和服务课程的培训,只有重视基层领导的素质提升,才能更有利于留下人才。进而长远的为公司培养核心力量。
三、培训工作存在的问题
1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学不学一个样”的消极局面,导致培训工作的被动性。____年度,培训的工作一般比较被动,没有想象中的主动,导致员工培训像是过难关一样,没参加一次公司组织的培训,就表现出极其痛苦的姿态。
____年度,我们培训部应该积极扭转局面,化被动为主动,将员工的职业规划纳入到培训的一个方面,从实际了解员工的需要,为其提供适时、适当的资源,并培训点单人才。
2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的采取“上面讲,下面听‘形式,呆板、枯燥,提不起员工的兴趣,导致员工注意力不集中,影响了培训的效果。
此问题,应该慢慢转化,因为我司年龄结构的小龄化,我们应该多关注80、90后的心理变化,多与其交流。因为没有经历过什么大的磨难,心理成熟度比较低,所以培训部接下来的任务就是进一步了解员工动态,拟定适合他们心理接受的培训,留下优秀的员工,更好的争取公司的利益最大化。
3、培训过于形式化:培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现,短短的几个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。
____年的具有挑战性的工作就是在短短几天内让新员工通过准入考试、安全口试及服务笔试,难度会比较大,对于员工的通过率,本年度也应作为一个重点来抓,不是单纯的为了应付考试,更多的是与公司的服务履约档案挂钩。所以,培训的意义比较重大。
对于在职员工的培训也是一样,必须做好反馈及复训工作,不要因为怕麻烦就懒得进行技能复训,一定要拿出成果说事,应付差事不是负责人的表现形式。培训完毕后,要去现场调查培训效果,对表现好的员工提出表扬,通过优秀的员工的感召力来拉动整个公司的工作氛围。
学校培训工作总结报告篇八
20xx年,我镇干部教育培训工作在县委组织部和干部教育培训相关业务部门的正确指导下,以提高干部素质能力为核心,以提升干部教育质量为目标,结合我镇教育培训工作实际,在培训内容上求新、求实、求精,大力倡导干部全员学习,整体提升,进一步营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。现将20xx年干部教育培训工作总结如下。
一、着力抓好集中正规化培训
干部的集中正规化培训,是我镇干部教育培训的重要途径。
(一)加强领导,提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则,充分发挥牵头抓总作用,成立了镇党委干部培训教育工作领导小组,专门制定了《北辛堡镇干部教育培训实施方案》,由镇党委办公室负责具体落实。按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解,落实责任,切实提高了培训工作的计划性。
(二)创新培训模式,调整干部培训思路。按照“两扩”的思路,创新培训模式。“两扩”,一是扩大培训面,把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主;二是适当扩充教育内容,改变以往只注重邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等党的知识的培训局面,结合我镇的实际需求,把与我镇现实相关的村民委员会组织法、行政执法、创业教育及如何做好基层工作等作为重点课程,着重提高干部为民服务的能力。
二、改进培训方法,丰富干部学习形式
(一)引导干部自学,提高学习积极性。为了进一步规范干部学习管理,创建理论学习长效机制,我镇在集中教育培训的基础上,积极引导干部自学提高。20xx年,我镇通过引导干部结合自身实际,制定全年学习计划。通过半年抽查,有95%的干部能够切实执行自己的学习计划。对于未能严格执行学习计划的干部,给予口头警示。在年终检查结果显示,我镇干部都能按照年初计划开展自学。通过引导干部自学,有效地提高了我镇干部的学习积极性,促使干部教育培训效果明显提升。
(二)深入实践锻炼,提升干部业务能力。镇党委按照理论联系实际,学以致用,用以促学的要求,围绕中心工作,引入体验式、研究式等现代培训方式开展教学,增强干部解决实际问题的能力。
通过以上措施的实施,有力地推动了我镇干部教育培训工作的进一步发展。有利于提高干部对科学发展观、和谐社会的认识,增强贯彻落实党的路线方针政策、决策部署的自觉性、坚定性。为更好地为建设学习型政党、学习型干部队伍提供保障。
三、存在的问题和不足
我镇干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足:一是因培训经费的不足,严重制约着我镇干部培训教育工作的大范围、大手笔开展;二是少数干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识,参的积极性不高,存在应付的思想。这些问题和不足,有待地我们在今后的工作中努力研究对策,切实加以解决。
四、20xx年干部教育培训工作重点
20xx年,我镇干部教育培训工作将进一步围绕我镇中心工作,突出主题,创新观念,建立健全监督、约束和激励机制,努力争创新优势,形成新特色,全面推进干部教育培训工作的新发展。
一、继续抓好集中正规化培训。按照镇党委的统一部署,严格要求,精心组织,分类指导,使培训更有针对性和可操作性,健全培训运行机制,创新培训模式,立足实际,编写一些以卡通式、操作说明式、流程式图示等针对我镇实际的一看就懂、一学就会、一干就灵的“乡土”教材。
二、进一步强化干部的实践锻炼和在岗自学。年内,拟选派xx名左右年轻干部到经济发达地区跟班学习、挂职锻炼和谋职招商,选派5名左右科级后备干部到边远山区乡镇和县工业园区锻炼,使他们在实践中增长才干,提高综合素质。
学校培训工作总结报告篇九
_教育培训学校是经_教育局批准,具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理,配备标准的教育设施,师资力量雄厚,确保教学质量。
20__年,我校在教育局领导下,全面贯彻落实科学发展观,认真落实上级领导制定的工作计划精神,不断创新管理机制,加强教育教学的研究,深化教学改革,加强卫生防疫工作,不断推进素质教育的新途径,确立了三学年的工作思路:第一学年重平稳,第二学年求发展,第三学年出成绩。20__年是提升教育品牌的关键时期,也是我校实现跨越式发展的一年,我们始终想着以德为先,以学为主,整体培育,和谐发展这一方向稳步前进。
一、教育教学质量的保证
(一)教学工作
对于培训学校而言,教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量?培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量:
1. 有针对性地进行课程设计。
2. 聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。
3. 有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表,及时反馈教师教学质量。
4. 采取课堂授课、课堂实习相结合形式,以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法,使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。
5. 充分听取广大学员的反馈的意见,以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表,并在有的班级组织学员进行座谈,开展家长会,及时了解培训的效果,获取第一手的资料以指导我们,发扬优点、改进不足之处。
(二)教研工作
在教学教研上,应保持现有的教师教研会议的教务管理,提前对教学工作进行规划安排,是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议,在课间休息时间、午休时间抽空进行交流,甚至进行电话会议。
(三)教务管理
在完成繁忙的培训教学工作外,培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度,教室管理制度,教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行,对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。
二、管理工作
(一)规范学校的管理工作,提高管理能力和办学水平。
1、建立并完善学校工作机制,促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展,为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。
2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调,管理老师均有大学以上文凭,有3年以上一线教育教学的工作经验,确保教学管理的优化。
3、管理人员深入一线,听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决,对学生学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整,帮助他们解决问题和困难,让学生和老师无后顾之忧。
4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。
5、加强对财务工作的管理,合理规划开支,积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表,保证学校工作顺利进行。
(二)学校每周固定开展例会制度。
学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制,及从决策层到管理层,从管理层到教师层和工作人员层,有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2:00召开全校教职工例会,及时交流下周工作安排、每周工作小结,沟通思想,是学校管理工作剩下一盘棋,推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。
(三)开展学校对外交流工作,提高学校知名度。
1、与其他培训学校开展合作,互相交流,取长补短。
2、课堂对家长开放、展示,及时开展家长会,拓展办学空间。
3、每年进行户外展示活动,宣传学校。
(四)管理工作存在的不足
1、在对外宣传和交流工作中,虽然能策划出具体的方案,但有事不能灵活处理现场出现的变化,这说明具体的工作没有做好预算,缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题,制定多套方案,以便变化之余。在未来工作中,我们要把招生宣传做为重中之重,应当加强广告的宣传力度,进一步提高学校知名度。
2、在人事管理方面,严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学能力及教学效果,而且更应该看重教师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度,建设一支有凝聚力高素质的团队。
学校培训工作总结报告篇十
培训班总结指的是对培训的内容或方法方式进行总结,梳理培训班结束之后有什么收获。
培训班总结一般分两种情况,一种是培训讲师对自己工作的总结,一种是接受培训的人员对授课内容的总结,总结自己的收获活不明白的地方。
培训班有好多种情况,像英语培训班、数学培训班、国语培训班、驾照培训班等等。
培训的内容和形式多种多样,根据实际的情况进行调整。
培训的目的就是增长知识和技能,所以在培训的过程一定要仔细的听讲,确实有收获,才没有白白接受培训,一定要有针对的培训,否则浪费人力和物力资源,在总结中不断提升培训能力。
领导培训班总结讲话稿
同志们:
我们利用一天半的时间,安排这次警示教育培训班,大家听取了建潮书记的动员讲话,观看了警示教育录像片,吴琼书记和检察院的同志又为大家作了辅导讲课。
希望大家一方面自己要认真学习领会好领导贱卖的讲话,讲课精神,从中吸取营养,提高认识,做一名让党和人民放心执政为民的合格的领导干部,在转型复兴大业中做出应有的贡献。
另一方面,也要传达和宣传好这次警示教育培训班特别是县委领导同志的讲话精神,深入开展好本单位本部门的党风廉政建设和反贪腐斗争,为全县的新一轮超常规、跨跃式发慌提供强有力的政治保证。
为落实好这次警示培训班精神,我再讲以下三个方面的要求。
第一,打牢思想政治基础,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。
树立正确的世界观、人生观和价值观,是党对每一个党员干部最基本的要求,也是检验每一个党员干部,是立党为公,还是立党为私的核心问题。
在世界观、人生观和价值观中,世界观是基础,是起决定作用的,有什么样的世界观,就有什么样的人生观、价值观。
一些人从领导干部堕落成贪腐分子,其原因是多方面的,其中最根本的原因是他们放松了世界观的改造,导致拜金主义、享乐主义和极端个人主义恶性膨胀,厦门走si案主犯赖昌星说过一句发人深省的话,我不怕共产党的制度有多严,就怕共产党的干部没爱好。
后来的事实证明,正是由于众多的领导干部“爱好”甚多,在赖昌星为其提供的诱惑面前,置党纪国法于不顾,以致飞蛾扑火,自取灭亡。
由此可见,加强主观世界的改造,树立正确的世界观、人生观、价值观,对于拒腐防变是何等重要。
因此,越是改革开放,越是发展市场经济,党员领导干部越要加强世界观和改造。
特别是在经济成分、利益主体、社会生活和社会组织形式多样化的新形势下,在腐蚀与反腐蚀斗争越来越尖锐复杂的环境下,世界观的发行犹如逆水行舟,不进则退。
要改造自己的主观世界,树立正确的人生观和价值观,最根本途径就是加强学习。
加强学习是防止和反对贪腐的一个最基础的方法。
面对新形势、新任务和严峻的考验,广大党员干部特别是领导干部,必须把讲学习放在首位。
要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,深刻领会“三个代表”重要思想的基本精神,要学在前面、用在前面,做持久学、深入学的表率,成为学以致用、用有所成的模范,不断提高领导水平和执政水平,不断增强拒腐防变和抵御风险的能力,切实担负起党和人民赋予的历史责任。
第二,构筑思想政治防线,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。
对领导干部来说,打牢思想政治基础,构筑思想政治防线,最根本的就是要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。
在权力观、地位观、利益观中,权力观是基础,是起决定作用的,有什么样的权力观,就有什么样的地位观、利益观。
树立正确的权力观,最根本的是要解决好始终保持党同人民群众的血肉联系。
作为领导干部要深入思考“参加革命是为什么?现在当官应该做什么,将来身后应该留点什么”这三个问题,正确处理个人与组织、个人与群众的关系,树立正确的权力观。
一要树立起正确的权力价值观,提高党员意识,做到立党为公。
权力价值观的问题,说到底是党性修养的问题。
领导干部要做到立党为公,就必须与党同心同德,以奋发有为的精神状态、脚踏实地的工作作风,认真做好自己所担负的工作,从我市的实际来看,就是要只争朝夕,自加压力,埋头苦干,拼搏进取,带领人民群众完成转型复兴的大业。
二要树立起正确的权力来源观,提高宗旨意识,做到执政为民。
党的干部手中的权力来源于人民,必须用来为人民谋利益。
只有恪守党的宗旨,始终不渝地坚持我们党来自人民、服务人民的思想,才能弄清权力的来源,在掌权、用权中始终以是否符合人民群众的利益为出发点和归宿点,进而始终得到人民群众的支持和拥护。
三要树立起正确的权力使用观,提高责任意识,做到造福一方。
领导干部必须摆正权力的所有者与使用者的关系,摆正职与权的关系,在自己的本职岗位上,勤勤恳恳地为人民服务,不要立志做大官,而要立志做大事,做到为官一任,富民一方,把群众满意作为第一追求,把群众的富裕作为第一目标,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,这样,才能具有爱民之心、为民之德、富民之才、安民之策,才能永葆共产党人的崇高思想境界,真正做到为人民掌好权,用好权。
十六大闭幕不久,锦涛同志亲率中央书记处成员到本柏坡考察,回顾党带领人民进行伟大革命斗争的历史,重温毛泽东贱卖在党的七届二中全会上的重要讲话,号召全党贱卖特别是领导干部,牢记毛泽东同志当年倡导的“两个务必”,大力发扬艰苦奋斗的作风,为实现党的十六大确定的目标和任务开拓进取、团结奋斗。
从我县来讲,当前面临新的发展态势,各项任务异常繁重。
在这种情况下,作为领导干部必须进一步增强紧迫感和使命感,认真贯彻中央关于牢记“两个务必”的要求,紧紧围绕县委第十二届五次全会提出的各项奋斗目标,扎实进取,努力工作。
第三,坚持民主集中制原则,严格按照《干部作用条例》的规定选人用人。
民主集中制是我们党的根本组织原则,是加强领导班子建设和强化对领导干部监督的制度保证。
一些领导干部之所以堕落成贪腐分子,与他们不能认真遵守民主集中制,把自己凌驾于党组织和集体领导之上,一些重大事项既不向党组织汇报,又不进行集体研究,独断专行,我行我素有直接原因。
一个领导班子民主集中制贯彻执行得好不好,是衡量领导班子是否讲政治的重要标志。
领导班子民主集中制贯彻执行得好,党内民主生活就正常,领导就不会犯错误或者少犯错误;领导班子民主集中制贯彻执行得不好,党内民主生活就不正常,领导干部就会出问题,甚至会出大问题。
各级领导班子和领导干部,必须把坚持和贯彻民主集中制提到讲政治的高度来对待,自觉地把自己置于党的集体领导之下,模范地坚持和贯彻执行民主集中制提到讲政治的高度来对待,自觉地把自己置于党的集体领导之下,模范地坚持和贯彻执行民主集中制。
党员领导干部要自觉带头贯彻执行民主集中制,按照中央和省市委的要求,进一步规范党委及常委会职责范围、议事规则和决策程序,明确党委与政府的职责范围。
凡属于重大决策、重要人事任免等重大问题,都必须坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,坚决防止个人或少数人专断。
选人用人问题,最能体现是否真正坚持了民主集中制。
《干部任用条例》作为党政领导干部选拔任用工作的基本规章,其基本精神,是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵循党的干部工作原则,用科学的制度、民主的方法、严密的程序、严格的纪律,选拔任用德才兼备、身体力行“三个代表”重要思想的党政领导干部。
因此,各级党委(党组)必须严格按照《条例》的规定和要求,坚持党性原则,坚持干部标准,公道正派,任人唯贤,不允许搞个人或少数人说了算;严格按规定程序办事,不允许违反程序,我行我素;自觉接受党组织和群众的`监督,坚持抵制和纠正用人上的不正之风,不允许拉关系,讲人情,给那些心术不正、跑官邀官的人以可乘之机。
党员领导干部要自觉抵制来自各方面不正之风的干扰,做到坚持原则不动摇,执行标准不走样,履行程序来变通,遵守纪律不放松。
要加大对《条例》贯彻执行情况监督检查的力度。
对违反《条例》的人和事,一经发现,要严肃查处,决不姑息迁就。
希望各级领导班子和领导干部认真领会中央的这一要求,切实提高对《条例》重要性的认识,进一步增强学习贯彻《条例》的自觉性。
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讲话稿二:领导培训班总结讲话稿
同学们,同志们:
培训不等于入党,考试不等于考查,及格不等于合格,结业不等于毕业,未入党的门,先做党的人,要做党的人,动机必须纯,一纯为人民服务,二纯为共产主义献终身。
通过培训大家一定要认识到学习理论提高自身素质的长期性,认识到学习理论提高党性修养的重要性,认识到学习理论提高掌握工作本领的紧迫性,认识到学习理论才能保持甘于奉献争优创先的先进性,认识到学习理论提高自觉遵守党纪的自觉性,所以要认认真真学习党章,实实在在实践党章,集中精力贯彻党章,严格自律维护党章,切实做到真学,真懂,真会,真看,真听,真用,把学与用,说与做,知与行有机的结合起来,力求学于致用,力戒学用脱节,力争学用相长。
同时要进一步坚定理想信念,进一步加强道德修养,进一步严明纪律。
把学习党的章程严格要求自己,坚持党的标准严厉约束自己,遵守党的纪律时刻警示自己纳入到日常工作中去时时刻刻接受党组织的考验。
通过培训大家增强了党性认识和党性观念。
懂得了党员发展程序,方法,步骤和入党不是一般意义上的入党,而是思想上的入党才是真正意义上的入党。
澄清了入党不是为了体面,不是为了有所谓的前途,不是为了享受的模糊认识。
就是要在平时干出来,困难之时站出来,危难之时豁出来。
通过培训,大家懂得了在思想上必须坚持高标准,在工作上必须坚持高起点,在行为上必须坚持高要求,从而达到自我教育,自我改造,自我完善。
在思想上,组织上,行动上主动向党组织靠拢。
最后祝大家早日加入党组织。
讲话稿三:领导培训班总结讲话稿
同志们:
由县委党校、县民政局共同举办的这期社区工作者培训班,经过两天的紧张安排,已经完成了集中培训阶段的学习任务。
总的来看,本次培训班指导思想明确,教学内容集中,同志们精神饱满,学习认真,具体有这样几个突出特点:
1.领导重视,组织得力。
这期培训班是年初全县干部教育培训计划确定的主体班次之一,也是我县举办的第一期社区工作者培训班,为此,县委党校和县民政局做了大量准备工作,相关部门领导和各位社区干部也对此次培训工作给予了足够重视和配合支持。
在培训班开学典礼上,县上领导*** 到会参加了开班典礼,********做了动员讲话,县民政局****给我们大家上了第一课。
2.重点突出,内容紧凑。
这期培训班的学习内容紧紧围绕社区工作实际,重点学习了党的xx届五中全会精神、社区规范化建设知识、社区保障基本知识、加强和创新社会管理、做好新时期群众工作等内容,同时,为了增强培训效果,县民政局领导 为我们培训班亲自授课,同志们的反响都比较好。
3.们遵守纪律,学习认真。
****的领导和各社区工作同志都能按照要求按时报到并参加学习。
特别是第一天上课,同志们到的比较齐,绝大多数同志学习态度端正,学习目的明确,能够自觉遵守培训班有关规定,按时听课,保持了较好的课堂秩序,表现出了社区工作者良好的组织纪律观念和的精神风貌。
这期培训班集中学习时间较短,但培训目的基本达到了。
同志们通过学习,
一是对社区工作的重要性和这次培训的重要意义有了充分认识。
社区是城市的“细胞”,社区工作是城市管理工作的重要内容,社区干部是社区居民身边的热心人、勤务员,是党委、政府连接群众的桥梁和纽带。
近年来,特别是今年以来,从中央到地方,各级政府和领导同志对社会管理工作都给予了相当重视。
无论是今年2月份xx在中央党校发表的主题为“群众工作是社会管理根本性工作”的重要讲话,还是我们**县委随后召开的社会管理工作专题学习会议,都充分体现了这一点。
可以肯定地说,社区管理工作在今后的城市管理中的地位将更加突出、更加重要,社区工作者将要担负的职责会越来越大,任务也会越来越重,因此对社区工作者进行培训也就显得十分必要。
今年初我们多方争取将培训城市社区工作人员列入了全县干部教育培训计划,这次培训班的顺利举办,为我们以后开展社区工作开了一个好头,以后我们在适当和必要时候还会举办社区工作者培训班,努力为我县造就一支思想素质好、服务水平高、工作能力强的社区工作骨干队伍。
二是对xx届五中全会精神内容有了进一步掌握。
xx届五中全会是“十一五”规划收官之年和“十二五”规划开启之年召开的一次重要会议,全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》,制定描绘了下一个五年我国经济社会发展的宏伟蓝图。
这其中,“建议”的第八部分第36小节明确指出,要加强和创新社会管理工作,健全基层管理和服务体系,加强和改进基层党组织工作,发挥群众组织和社会组织作用,提高城乡社区自治和服务功能,形成社会管理和服务合力。
通过学习,相信大家对此已有更加深刻的理解。
三是对社区管理、社区服务等业务工作知识有了更多了解。
在座的各位有的已从事社区工作多年,经验丰富,有的则刚走上社区工作岗位不久,缺乏锻炼,但通过本次学习,相信大家的感觉都是受益匪浅。
这次安排给大家授课的老师,都有较高的理论水平,又能够联系社区实际,讲课形象生动,对提高我们社区工作者的业务知识水平有很大的帮助作用。
最后,我在这里给大家提几点希望,供大家参考。
一是服务群众,甘于奉献。
社区工作千头万绪,培养与广大居民群众的深厚感情,是做好社区工作的思想基础。
要在感情上贴近居民,带着真诚与居民交流思想,带着热情为居民搞好服务,深入了解居民的期盼,全心全意为居民办实事,在做好服务中增进感情、赢得信任。
要在工作上依靠居民,善于问计于民,善于求智于民,广泛听取居民意见,紧紧依靠广大党员和群众代表。
尤其是老党员、老干部等老同志,要充分尊重他们,工作依靠他们,发挥他们的作用。
要在发展上服务群众,立足本职工作,发挥自身优势,及时向群众提供政策、科技、市场等方面的信息,切实为居民群众做实事、办好事、解难事,使社区居民真正感受到社区工作者对社区发展的一片热忱。
二要求真务实,勇于创新。
社区工作的一线特点要求社区工作者扑下身子、深入群众,摸清居情民情,了解社区群众所思所盼。
社区党组织与居委会班子要明确工作努力方向,找准社区工作的着力点,提高社区工作的针对性。
社区工作者要积极参与中心工作、重点工作,通过走家串户访问居民,掌握社区情况,牢记自己的职责和任务,切实负起责任,积极动脑筋想办法,创造性地开展工作,特别是要在社区发展思路、研究和解决遇到的发展问题上积极建言献策。
要自觉在社区党组织特别是社区党组织书记的领导下开展工作,多请示,多汇报,多沟通,同时和社区其他干部之间相互支持,相互配合,齐心协力把社区各项工作搞好。
三要扎实工作,积极进取。
社区工作面临的新形势、新任务,要求社区工作者切实增强做好社区工作的紧迫感、责任感。
当前**正处在新一轮发展的关键时刻,社区作为城市的基层组织,社区环境、社区服务、社区治安、人际关系、精神文明建设都直接影响着**经济社会发展,关系到居民的切身利益。
而要加强和改进社区工作,进一步提高社区建设水平,社区工作者就必须结合城市经济和社会发展的需要,结合社区实际和工作的重点,切实加强政治理论、政策法规和工作方法的学习,尤其是要加强党和国家的有关社区政策法规的学习,切实提高履行岗位职责的能力,成为本职工作的行家里手,努力开创社区工作的新局面。
同志们,我们顺利完成了这期培训班的学习任务,但由于时间有限,我们还有许多需要学习的东西无法在培训班上进行安排,更多的要靠大家在今后工作中自觉学习,坚持学习,大量学习。
在这次集中培训结束后,我们还要组织部分社区干部赴**市学习考察社区建设情况,这又是一次难得的学习机会,希望大家能够踊跃参加。
最后,祝愿同志们能够再接再厉,学以致用,把我们学到的东西贯彻落实到我们的社区工作中去,为构建和谐家庭、和谐社区、和谐**作出自己应有的贡献!
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社区工作者培训班总结讲话
同志们:
由县委党校、县民政局共同举办的这期社区工作者培训班,经过两天的紧张安排,已经完成了集中培训阶段的学习任务。
总的来看,本次培训班指导思想明确,教学内容集中,同志们精神饱满,学习认真,具体有这样几个突出特点:
1.领导重视,组织得力。
这期培训班是年初全县干部教育培训计划确定的主体班次之一,也是我县举办的第一期社区工作者培训班,为此,县委党校和县民政局做了大量准备工作,相关部门领导和各位社区干部也对此次培训工作给予了足够重视和配合支持。
在培训班开学典礼上,县上领导*** 到会参加了开班典礼,********做了动员讲话,县民政局****给我们大家上了第一课。
2.重点突出,内容紧凑。
这期培训班的学习内容紧紧围绕社区工作实际,重点学习了党的xx届五中全会精神、社区规范化建设知识、社区保障基本知识、加强和创新社会管理、做好新时期群众工作等内容,同时,为了增强培训效果,县民政局领导 为我们培训班亲自授课,同志们的反响都比较好。
3.们遵守纪律,学习认真。
****的领导和各社区工作同志都能按照要求按时报到并参加学习。
特别是第一天上课,同志们到的比较齐,绝大多数同志学习态度端正,学习目的明确,能够自觉遵守培训班有关规定,按时听课,保持了较好的课堂秩序,表现出了社区工作者良好的组织纪律观念和的精神风貌。
这期培训班集中学习时间较短,但培训目的基本达到了。
同志们通过学习,
一是对社区工作的重要性和这次培训的重要意义有了充分认识。
社区是城市的“细胞”,社区工作是城市管理工作的重要内容,社区干部是社区居民身边的热心人、勤务员,是党委、政府连接群众的桥梁和纽带。
近年来,特别是今年以来,从中央到地方,各级政府和领导同志对社会管理工作都给予了相当重视。
无论是今年2月份xx在中央党校发表的主题为“群众工作是社会管理根本性工作”的重要讲话,还是我们**县委随后召开的社会管理工作专题学习会议,都充分体现了这一点。
可以肯定地说,社区管理工作在今后的城市管理中的地位将更加突出、更加重要,社区工作者将要担负的职责会越来越大,任务也会越来越重,因此对社区工作者进行培训也就显得十分必要。
今年初我们多方争取将培训城市社区工作人员列入了全县干部教育培训计划,这次培训班的顺利举办,为我们以后开展社区工作开了一个好头,以后我们在适当和必要时候还会举办社区工作者培训班,努力为我县造就一支思想素质好、服务水平高、工作能力强的社区工作骨干队伍。
二是对xx届五中全会精神内容有了进一步掌握。
xx届五中全会是“十一五”规划收官之年和“十二五”规划开启之年召开的一次重要会议,全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》,制定描绘了下一个五年我国经济社会发展的宏伟蓝图。
这其中,“建议”的第八部分第36小节明确指出,要加强和创新社会管理工作,健全基层管理和服务体系,加强和改进基层党组织工作,发挥群众组织和社会组织作用,提高城乡社区自治和服务功能,形成社会管理和服务合力。
通过学习,相信大家对此已有更加深刻的理解。
范文》
为了为全面贯彻党的会议精神,切实把干部教育培训工作作为干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工作抓好,切实抓好我办xxxx2年干部教育培训工作,使教育培训工作有序高效开展,大幅度提高干部队伍素质,为县科学发展、跨越发展提供思想政治保障、人才和智力支持。
根据上级的工作部署和要求,我办积极响应县组织的干部培训活动,并在本单位开展干部培训专题,现将干部教育培训工作总结如下:
一、我办xxxx年干部教育培训工作,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的会议精神。
按照上级的工作部署和要求,结合我办的实际,以科学发展观为统领,以改革创新为动力,以提高培训质量为核心,深入贯彻《干部教育工作条例》,认真落实干部培训规划,切实抓好新一轮大规模培训干部工作,有针对性培训单位在职干部,努力构建学习型组织,塑造学习型干部,全面提高干部队伍的整体素质,为实现我县科学发展、跨越发展提供思想政治保障、人才和智力支持。
二、以结合学习保持共产党员先进性教育活动四个长效机制为契机,把学习实践“三个代表”重要思想引向深入。
按照上级的工作部署和要求,认真抓好党的会议精神的学习培训,用中国特色社会主义理论体系武装干部,着眼于统一思想、凝聚力量、指导实践、推动发展,采取多种形式,抓好科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村等一系列重大战略思想的学习培训,进一步抓好干部的理论武装工作。
在开展先进性教育活动中,进一步抓好广大干部对“三个代表” 重要思想、“会议精神”的学习,特别是要抓好领导干部的学习。
把“三个代表”重要思想的学习与会议精神的学习紧密结合起来,根据单位的不同特点,采取理论讲座、学习班等形式,把学习不断引向深入。
真正做到全县经济社会发展需要什么就重点培训什么、干部缺什么就补什么,使干部教育培训工作更好地与全县发展大局相适应,与干部成长需求相结合。
三、学习教育培训情况。
1、科级干部学习贯彻党的会议精神集中培训情况
我办有科级干部4人,累计参加7天以上培训人数为4人,占科级干部的100%,组织培训班期数为12期,每期平均为1天,累计参加人数48人次。
2、干部教育培训工作情况
我办有干部人数9人,组织培训班期数为12期,累计参加人数108人次。
xxxx年度我办干部教育培训工作,主要通过开展交流学习成果、评选优秀学习笔记、表彰学习标兵等方式,激发干部职工学习的积极性和主动性,对党员参加经常性教育情况进行跟踪管理,严格考核,认真做好考勤纪录,并将考核结果作为年终评优和选拔任用干部的依据之一。
学校培训工作总结报告篇十一
根据组织部通知精神,镇党委及时对我镇近年来党员教育培训工作进行了认真地回顾总结,具体情况如下:
一、强化领导,建立健全完善的培训机制
近年来,镇党委始终把党员教育培训工作纳入到农组建设三级联创活动之列,明确了镇、村党组织主要领导是党员教育培训工作的直接责任人的职责,强化了党委书记、村党组织书记对党员教育培训工作的领导,为全面做好全镇的党员教育培训工作夯实了基础。同时在开展党员教育培训工作中,镇党委从建立健全和完善机制入手,认真制定了20xx—20xx年党员教育培训工作五年规划及其每年度的教育培训计划,做到长规划、短安排,既明确了党员教育培训工作的思路,又突出了不同阶段教育培训工作的重点,从机制上使党员教育培训工作得到了落实。为确保党员教育培训工作质量,提高整体水平,镇党委在不断加强教育培训基地建设的同时,不断规范完善了村党员活动室、电教室的建设,以及农组示范服务基地建设,不但为党员教育培训工作提供了良好的学习环境,而且又使农村党员教育培训工作实现了课堂教与现场学的结合,既保证了党员思想政治素质的不断提高,又增强了党员科技致富、带领群众共同致富的能力。
二、勇于创新,着力开拓教育培训新模式
党员教育培训工作中,镇党委在认真坚持党员正常的三会一课制度的基础上,针对新形势下新农村建设工作的需要,着力开拓党员教育培训工作的新模式,以便使广大农村党员及时得到充电、提高和发展。一是认真落实了送寄学制度。例如在近年来先后开展的三个代表重要思想和08年农村党员主题教育活动中,为确保党员的参学率和受教育率,采取了对外出流动党员寄学,老弱病残行动不便党员送学的学习教育方法,及时进行教育培训,使这部分党员离乡不离党组织,行动不便不错过学习教育的需要。为扎实做好教育培训工作,每年初各村党组织都专门召开一次党员教育培训咨询会,广泛征求广大党员要求学什么?需要充实活动的内容是什么专题会议,在综合梳理归纳后根据党员的意愿,由党委政府统一部署安排,实行订单培训,有效发挥了广大党员人尽其才,学以致用的模范作用。三是建立党员科技示范岗带培制,由各村的党员示范户进行传授技艺,增强致富本领教育培训活动,有效开辟了农村党员不出村门就能接受教育培训的新途径。四是组织由涉农单位科技人员建立科技服务小分队,适时深入到集贸市场,村组和田间地头进行流动培训,及时为广大党员群众充电。五是开展广播培训,镇农组办把有关科技实用知识制成磁带,在广播上滚动播放,既保证了党员的教育培训参学率,又有促进了农民群众学科技,用科技的积极性,推进了涉农科技业的快速发展。
三、党员教育培训的几点体会
在党委的高度重视下,我镇党员教育培训工作只所以能够取得一定成效,全面提高了党员的素质,使全镇党员在三个文明建设中模范作用得以充分发挥,是因为:一是强化了党委对党员教育培训工作的领导和高度重视,不然就形成不了浓厚的教育培训氛围,这项软任务就会软下来。二是教育培训的形成要灵活,多样化,培训的内容要紧密结合实际,针对性强,才能达到学以致用,促进发展的效果。三是制度要严,职责明确,才能实现常抓不懈,取得实效的目标。
四、存在的差距和不足
近年来,我镇党员教育培训工作即使做了一定工作,取得了实效,但仍然存在着一定的差距和不足,具体表现在:一是由于农村党员普遍年龄偏高,文化程度较低,在接受教育培训的受益程度上参差不齐现象比较突出,有待于强化措施,认真落实。三是部分农民党员对学习培训缺乏认识,参与性不强,必须加强教育,增强积极性。四是少数村由于资金困境,电教设施不配套,影响教育培训工作。
五、意见和建议
如何进一步做好新形势下农村党员教育培训工作,我们认为务必要做好以下四项工作。一是要抓好阵地建设,包括党员活动室、电教室、实习基地等基础性建设。二是要以科学发展观为统领,以新农村建设为目标,结合实际,因材施教,充分发挥农村党员在新农村建设中的主力军作用和示范带动作用。三是县委组织部门要及时做好宏观指导,进一步加强对乡镇有关人员的教育培训力度,为做好党员教育培训工作充分发挥出指导员的作用。
学校培训工作总结报告篇十二
本学期,我校继续以“促进有效学习”为中心,以“课堂变革”为抓手,以提高教师教学设计能力为切入点,围绕学校教育教学工作,以教研组活动形式为主,开展校本培训工作,同时将课题研讨、教学研讨、课堂变革融合在一起,合三为一。努力使教师建立“学习和研究”引领教学实践的观念,在实践工作中多做多思多读,在培训和研究中提高自己的专业素养。本学期的培训重点有:课堂变革、作业与学业评价、课题研究、课程建设、新教师和骨干教师培训。
一、校本培训内容
(一)课堂变革、课题研究、教研活动三统一
我们学校结合市教学新常规和区课堂变革的要求,依托于教研组开展校本培训活动,将课堂变革、课题研究、教研活动融合在一个主题里面,力图提高教师教学的实效性,促进学生学习的有效性。教师培训和研究的切入点是提高活动设计的有效性。活动内容和形式有集体备课、课堂教学研讨、作业研究、评价研究、专业阅读等活动。主要实践学科是语文和数学学科。语文组主题是基于活动的教学设计和习作“作后指导”实践与探究,并邀请了曹俊老师指导教研活动,曹老师从文本解读、活动设计、设计修改、案例导读、课堂实践、课堂评价等方面对语文老师做问题探究式的跟进培训,语文老师虽然做得辛苦有压力,可是进步显著。数学组以提高活动设计的有效性为主题,开展了计算与解决问题教学系列活动、拓展性课程教学研讨活动,并邀请市教师教育院王炜老师跟踪专题指导,进行模块内容解读和设计、课堂指导、数学思维能力训练等培训,我们还与温州市沁园小学数学组联谊教研,共同开展了两次活动。们逐渐尝试将课题、课改都融入到教研中,搜集教师和学生教学中的问题,以问题驱动研讨,并坚持邀请专家跟踪指导校本教研,努力使我校教师的校本教研更加有实效。教师的教学设计和课堂教学能力都在培训中有了明显的提高:郑英姿老师教学设计获得区一等奖市二等奖,王凤英、陈伊伦、邱珠弟老师分别获得区教学设计二等奖、三等奖,涂培芝老师在市语文优质课评比中获得市二等奖,王晓洁老师在区教师培训中做习作教学交流,陈伊伦老师在区数学优质课评比中获得二等奖。
(二)课程建设在不断摸索研讨中逐步前进
学校课程建设方案依然在进行不断地研究修改,使课程方案逐渐有针对性、特色化、可操作,从开始的晨露课程到现在的孔学文化校本课程、融合课程,我们变化巨大。《孔学文化校本课程》获得了市精品课程评比二等奖。本学期,《孔学谈》语文拓展性课程在多位骨干教师的探讨和修改下送市级参评。孔学少年德育课程在实施摸索中。学校拓展性课程依托于社团,通过走班形式,在常规性地开展,又在常规中探索精致化、校本化。
(三)教师专业发展常规推进
1、常规管理。我校制订了《沙城三小三年发展规划(20_-20__)》、《沙城三20_学年第二学期校本研训计划》、《沙城三小教研组评优考核条件》、《沙城三小教科研奖励条例》、《沙城三小教师期末绩效考核制度》,教师个人制定了《教师个人专业发展三年规划(20_-20__)》、《教师个人年度专业发展计划》,每位教师根据研训要求建立了个人档案。
2、常规培训。我们开展了信息技术培训、课程改革、课题指导、经验交流、评价研究、专业阅读、课堂跟进、学科教研等多种形式、内容的校本培训,活动效果显著。教学常规方面,我们重点检查了教师的作业常规实施情况,教师批改作业的态度和效果比上学期有比较明显的进步。我们开展了班子和骨干教师周一课堂督导活动,每周一坚持下班听课、评课、检查教案和作业,帮助教师做好教学常规。
3、新教师培养。这学期我们重点培养新教师,开展了青蓝工程师徒结对活动、师徒同课异构活动、新教师随堂听课活动、五年内青年教师成长课堂活动等。在青年教师成长课堂培训中,青年教师诵读诗文、推荐好书、分享学生故事,骨干教师则分享教育教学和自我成长经验,青年教师的反思非常实在而深刻。
4、骨干教师培养。我校对骨干教师培养力度大,送出去培训,请进专家跟踪培训,拜名师为师,收徒弟共同进步等。骨干教师成长显著,在各学科名师工作室中表现优异,得到好评。本学期,孙作金老师被评为市教坛中坚,雷祖听老师被评为市教坛新秀。学校目前有高级教师2人,一级教师17人,其中市区各层次骨干教师共7人。骨干教师在学校教育教学工作和教师培训工作中都起到了带头引领的作用。
(四)规定学时培训和培训经费使用
学校支持教师外出培训,并邀请专家到校做专题培训,保证培训经费的充分用足。教师积极参与其他感兴趣和对自己有帮助的相关培训,按要求完成90学时集中培训、五年周期培训。学校培训经费支出符合省定要求。
二、校本培训特色
校本培训依托于学校教科室和教研组,按照教师类别开展不同主题培训:
1、不同学科不同教研组,按照规定和本组教师情况开展学科培训,每学期末考核评优。
2、新教师有青蓝工程结对活动、五年内青年教师成长课堂、教学新苗评比等活动。
3、班主任有定期班主任论坛。
4、骨干教师有每年考核工作和带徒弟、拜名师、课程研讨等活动。
5、全体教师还有师德培训、信息技术培训、教科研培训、教师阅读活动、周一随堂课、自主选课外出培训等专题研训任务。
根据内容不同校本研训又分不同模块开展:
1、教研组有集体备课、课堂研讨、教学技能培训、评价研究、经验交流、课题研讨、学科节活动、特色培训等活动模块。
2、青蓝工程结对活动有结对仪式、互相听课、交流指导、师徒同课异构汇报课、跟踪听课指导等模块。
3、青年教师成长课堂有诗歌朗诵、好书推荐、学生故事分享、教师专业成长引领专题培训(一年内有成长规划引领、班级管理培训、儿童学习心理培训、个人教学研究引领、才艺和基本功培训、试课培训、反思交流等)四大模块。
4、班主任论坛分班级管理、学生教育、家长沟通、档案整理等模块。所有活动常规化,同时向效率化、问题解决、精致管理方向不断努力改进。
三、校本培训效果
教师通过校本培训、校外培训和读书学习,教育教学水平得到了提高,受到领导和学生、家长的好评,教学成绩优秀。在教育教学论文、教学技能、课堂教学等评比中屡获佳绩,教师参与、获奖的面和层次都越来越高,积极性越来越高涨。
教师在培训和研究中尝到了甜头,更加努力主动地去做研究、写文章、读书和交流,课题研究更加能抓住学生学习问题,做切合实际地实践研究。
四、问题反思
1、教师读书习惯已经逐步形成,读书方法和效果有待进一步加强,要增加读书活动的形式。
2、教研活动向问题解决的主题靠拢,但在问题解决研究中存在一些问题,如理论储备不够的问题,研究能力不强的问题,反思提升撰写材料过少的问题,等等。
3、教研活动开展常规化做得较好,也逐渐有针对性、学科本质性,但离培训精品项目还有距离。下学期要向这个方向努力,把青年教师成长课堂、提高数学活动的有效性、语文基于活动的设计这几个主题系列教研活动打造成精品校本研训项目。