当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

政治研讨心得体会篇一

政治研讨心得体会这一话题，对于我来说意义非凡。在过去的一年中，我积极参加了各种与政治相关的研讨活动，不断学习和探索政治学术领域的深度和广度。这些活动给了我不同的启示和体悟，也让我更加意识到自己在这个学科领域中还有许多需要努力和提高的地方。以下是我在参加政治研讨活动中的体会和感受。

第二段：理论学习

在政治研讨中，我最大的收获是对理论学习的提高。在这个过程中，我发现政治学理论的体系非常庞大和复杂，需要持续不断的学习和深入挖掘。通过参与专家们的授课和研讨，我对政治学理论的基本概念和研究方法有了更深入的理解，也更加清晰地认识到理论与现实的联系和适应性。

同时，我还通过参加团队研究和论文写作等活动，认识到理论学习不能仅停留在理论层面的分析和推敲，还需要在实践中不断检验和完善。因此，我将更加注重在理论学习的同时，也要注重实践经验和案例分析。

第三段：团队合作

政治学研究不是个人能力的秀场，而是需要集体智慧的汇聚。在参与多个政治研讨活动中，我意识到了团队合作的重要性，以及如何更好地与志同道合的人士一起协作和共同完成任务。

团队合作需要的是沟通、协调和分工，而每个人的优劣势和贡献也需要密切的相互配合和遵循。我在团队合作中，更注重听取与归纳他人对问题的思考和想法，这不仅让我学习到了不同的看待问题角度，而且让我认识到组织和管理团队、协商和讨论问题都是一个有利于个人成长和团队发展的过程。

第四段：知识应用

政治研讨不只是让我们扩充书本上的知识，更为重要的是如何将知识应用到实际问题中去解决问题。在研讨活动中，我积极在实践中解决政治学领域的疑惑和问题，将政治理论运用到实际工作中，传授他人知识和思想，并在交流与传播落实中逐渐提升自己的影响力。

第五段：发展愿景

在政治研讨中，我能感觉到自己不断地进步和发展，学习和探索的过程是充满乐趣的。然而，这也让我认识到学习功夫永无止境，我希望自己能够保持每天进步的心态，坚持不断提升自我，同时也希望能够在这个领域中持续发挥和贡献自己的力量，为社会和人民创造更多的价值和贡献。

结尾：

总之，政治研讨心得体会这个话题，让我更深刻地认识到了政治学领域的复杂性和趣味性，并且也带给我了许多启示和收获。我相信，坚持不懈地学习、努力拼搏、团队合作，都将会成为我追求个人价值和社会价值的动力和支撑！

政治研讨心得体会篇二

忙怀中学：周东文

根据县级要求，清明节放假期间在泗县中学召开了全县初三教师中考研讨会。会后我认真总结并结合我校情况，对初三政治备考做了如下安排：

一、分析近三年的中考题：要分析新变化，试题特点，命题趋势等。

二、制定复习计划：总复习分四阶段： 第一阶段：知识专题复习

1、熟记要点内容；

2、理清知识网络；

3、编制知识网络 第二阶段：热点专题复习

1、热点材料分类

2、了解时事热点

3、链接考点知识

1、书写工整；

2、审题精确；

3、多维思考；

4、依分作答；

5、观点明确；

6、排列有序；

三、中考试题答题技巧

（一）初中政治选择题的答题技巧 1．审清题干、题肢，抓关键词语。

2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外）。3．题枝本身无错，但不符合题干者，亦排除。4．相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。

（二）初中政治主观题的答题技巧，解简答题和材料分析题用“四步之法。

弦外之意或隐含条件的词语，明确答案不能遗漏的要点。2.联系教材，找出与教材尽可能多的关联点，找到答题的依据。3.理清思路组织答案，如答案分几个层次，每个层次有几个要点，以保证答案的完整性和严密性。不论设问如何千差万别，命题者组织答案都不外乎三个方面的依据：教材、背景材料、现实生活。因此，我们在组织试题答案时也应扣住这些依据，只不过有时有所侧重而已。如果设问中有“根据教材问答”之类的话，组织答案时必须先将教材相关表述陈述出来；如果设问中有“联系上述材料”之类的话，组织答案时必须紧密联系背景材料；如果设问中有“结合自身实际”之类的话，组织答案时必须做到教材理论与生活实际紧密相连。4.组织答案，力求做到：直截了当，不要拖泥带水；紧扣中心，简明扼要；要点齐全，层次分明；“看分下菜”，答案要点与分值应成正比。要搞明白不同设问的答题规律。

四、中考复习要注意的方面

第一，引导学生不要因为开卷考试就淡化记忆。博闻强记是学好思想品德课的一个重要方式，记忆是基础，理解是根本，应用是目的。第二，引导学生不要忽视生活实际和社会时事。对于联系我们中学生实际的、与时政密切相关的知识点要予以高度重视，这是中考命题取材的源泉。

第三，引导学生不要只盲目做题，对于检测和练习，我们要做到及时修改、完善答案，而且要认真分析老师的试卷讲评分析，认真领会老师对试题的变型和引申。对于既贴近学生生活实际，又能与课本主干知识相结合的热点材料为背景的题目，能够多角度、多层次思考与感悟，提高综合运用所学知识解决问题的能力。

第四，引导学生不要使用大白话作答。我们在完成练习或者模拟考试时，要注意规范答题语言，使用学科术语、主干知识、核心观点，力求答案表述准确精练，杜绝大白话。总之，这次培训给我们带来了指引性的作用，通过这次培训，我进一步把握了中考的考点和命题方向，明确了自己的教学思路和复习计划，也对今年的中考充满了期待和希望，我相信今年的中考政治成绩一定会有所突破。

2014年4月22日

政治研讨心得体会篇三

政治研讨作为一种集体交流学习的方式，在当今社会显得尤为重要。我曾参与一次政治研讨活动，这一过程给我带来了很多收获，让我对政治有了更深层次的理解和认识。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会。

第二段：个人体会

参与政治研讨活动，最大的感受就是从讨论中学习到很多不同的观点和思路。不同的人有着不同的思考方式和知识背景，他们的观点和见解，让我对政治问题有了更全面的认识。而且，参与研讨也让我更加自信和独立思考。在发言和讨论的过程中，我能够更好地表达自己的观点，同时也更加自信地面对自己的不足和缺陷。

第三段：团队合作

政治研讨不仅仅是个人思考的过程，更是集体合作的过程。在这个过程中，我们要相互倾听、相互学习。而这一过程往往需要大家的积极参与和团队协作。对我来说，这也是一个锻炼自己合作能力的过程。在团队中，我们需要学会分工合作、互相支持和协助。在这个过程中，不仅仅是内容的交流和学习，更是人际交流的过程。

第四段：提高自己的思考能力

政治研讨不仅是接收和理解别人的观点，更是提高自己的思考和判断能力。通过对别人的观点进行思考和分析，以及在讨论中提出自己的观点和解决方案，可以提高自己解决问题的能力。此外，在政治研讨中，我们还需要学会判断别人的言论和观点的可信度，锻炼自己的批判性思维能力。

第五段：结论

总的来说，参与政治研讨渐成为我在大学中学习和交流的重要方式。这一过程不仅提高了我对政治问题的认识和理解，而且还通过团队合作和独立思考提高了我的能力。我希望在未来的学习和工作中，能够继续这种集体交流和学习的方式，不断提高自己的能力和水平。

政治研讨心得体会篇四

铁门二中

杨云锋

3月31 日我参加了洛阳市教研室在洛阳市外国语中学举办的2017年中招政治研讨会。会议有两大议程，一是由三位老师作课，分别是市实验中学的韩芬燕老师作课的《推进依法治国，建设法治国家》；市5中的郭琪老师作课的《魅丽文化之优秀传统文化》；外中姚卫华老师作课的《经济建设之富强中国，富强河南》，二是由市教研室教研员刘军芳老师谈2017年中招政治备考策略。通过研讨学习，我谈谈自己的几点感悟。

一、中考复习时，要特别着重对课本基础知识的深刻理解、把握。

二、要理清教材思路，然后分块整合教材，联系生活实际，提炼复习方法。最后是重视教材中探究活动的解读。

教材思路由两条线构成：培养学生的责任意识、使命意识；人与人的和谐、人与自然的和谐、人与社会的和谐。

分块整合教材：学会承担责任、国情国策战略、传承中华文明、关注经济发展、关心政治生活、面对学习压力。更多强调德育生活化，生活德育化。其中，介绍了解答说明题的一些方法：精读材料，捕捉有效信息；审清设问，锁定答题方向；仔细排查，找准教材的知识点；规范作答，力求答案完美。教材中探究活动的解读，是内容活动化，活动内容化。主题探究关注学生的实际生活，是学生自我提高、自我发展、自我完善的过程。

三、2017年试题体现新课改理念，突出学生的主体地位；试题弘扬时代的主旋律，体现人文关怀，关爱生命，尊重自然；试题体现开放性，材料来源广泛，呈现方式多样，答案多元化；注重知识之间的联系性，尤其是所选材料与知识之间的联系。

在复习中，要做到：强化课改意识，把握基本要求，据标依本，过好知识理解关；提高课堂效率，掌握基础知识、重要考点，过好知识体系关；关注社会热点，激发学习兴趣，过好结合关。加强试题研究，开发试题功能。通过精选名题，提高学生的答题水平。而且需要做到：注重回归教材，找准答题结合点，多做一例多型题、一题多理题、综合题。

总之，复习时要重视价值引导，凸显思想性，关注重大主题，突出时代性；发散思维考察，注重综合性；展现河南形象，凸显地域性。

2017.4

政治研讨心得体会篇五

政治研讨是本人学习生涯中极为重要的一部分，通过与同学和老师的交流讨论，使我对政治知识深入理解，并且能够运用到实践中。在这里，我想分享一些我在政治研讨中获得的心得体会。

第二段：破冰交流

在政治研讨中，破冰交流很重要。同学们一开始可能会陌生，但是通过一些开场白和互动，可以让同学们更好地融入讨论中。例如，在研讨政治论文时，可以让每个人介绍自己最感兴趣的政治议题，这样可以使同学们在交流中找到共鸣点，进而更深入地讨论。

第三段：主题讨论

主题讨论是政治研讨的核心。在讨论中，我发现对于同一个议题，不同人的看法可能会截然不同。这种差异不是因为个人偏见，而是因为我们学习政治的过程中，受到了不同的政治背景和文化影响。因此，在讨论中，我们应该理解不同观点，并且接受这种差异。只有这样，才能将不同的观点融合在一起，形成更全面、客观的看法。

第四段：记录总结

政治研讨的另一个重要方面是记录总结。在讨论过程中，我们可以使用笔记、录音等方式进行记录。这样能够方便我们回顾和总结讨论内容，找出讨论中的问题和不足之处。如果有必要，我们可以在讨论结束后，进行一份详细的总结报告，向其他人阐述我们的结论和看法。

第五段：结语

总结一下，政治研讨的过程是一个开放的、反思的过程。在讨论中，我们应该互相尊重、理解不同的看法，在记录和总结中找到问题和解决办法。通过这样的过程，我们可以建立更全面、客观的政治知识体系，提高自己的思维能力和讨论能力。这些能力在未来的学习和工作中都将会起到非常重要的作用。

政治研讨心得体会篇六

月7、8日，我有幸参加了省教研室组织的中考研讨会，聆听了李老师关于20中考总命题指导思想;化学科目说明解读，初中化学重点知识说明，知识网络的构建，以及去年中考试题分析。并听了三节复习示范课，听了优秀教师的复习策略，觉得本次培训具有针对性和实效性,获益匪浅，全省的化学老师通过交流和探讨，进一步把握了中考的考点，对试题命题的方向有了全新的认识，许多教学中的困惑、迷茫得到了启发解决。

在本次培训中，自己收获最大、感受最深的是考点和试题分析，通过进一步学习课程标准，钻研教材和分析试卷，发现以前教学和复习中的许多弊端和不足：第一轮回归课本的复习只是对知识点的重复和讲解，老师讲的多，结合实例的讲解比较少，学生只是被动的接受，主动整理知识点，有针对性的练习比较少，缺乏对知识的整合和练习;第二轮复习中只是让学生做中考复习资料，讲解复习资料，仍然缺乏针对性，以题海战术代替复习，学生学习负担重，身心配备，处在盲目的复习题海中，效率低，复习效果差;第三轮专题复习相对来说针对性强了，但往往难度太大，不能面向全体，效果还是不好;第四轮复习是中考题测试，还是让学生一味的做题，学生面对七门课程的试卷无暇应付。

通过这次培训，我进一步修改复习计划，将许多计划中老师讲的内容让学生去整理和归纳，注重学生小组内的合作与互助。我计划在第一轮复习中采取给出考点，让学生梳理总结知识点，在整理的过程中学生可单独完成，也可以小组为单位整理考点，并针对考点小组内找两道典型的题目练习，我指导学生把握中考中的重要考点和常考考点，并结合学困生转化中的“一二一”活动，加强对考点的理解和记忆。第二轮复习资料让学生有选择的去做，由于学生的层次不同，他们的需求也不同，对于一部分学困生，我只要求他们做比较简单的题目，鼓励他们做一些中考热点的练习;而大部分学生，则要求他们基本完成复习资料的题目，各小组中将不会的题目整理探讨，实在不会的交老师解决;而对于一部分优等生，我则要求他们独立完成复习资料，帮助其他同学复习，适当给一些有难度的题目让他们探讨。第三轮复习中，精简专题练习，根据培训中常考考点和分值较大的题目设计专题，以中等难度题目为主，争取在中考中有所突破。

总之，这次培训将给我们带来指引性的作用，通过这次培训，我进一步把握了中考的考点和命题方向，明确了自己的教学思路和复习计划，也对今年的中考充满了期待和希望，我相信在今年的中考中，化学成绩一定会有所突破。

政治研讨心得体会篇七

一、引言（200字）

政治研讨是一个让人们聚集在一起，共同讨论政治议题，加深了解和交流的活动。近期，我参加了一次政治研讨并从中获得了许多心得体会。本文将围绕讲政治研讨心得，以五段式的结构进行阐述。

二、认识到政治参与的重要性（200字）

通过参与政治研讨，我深刻认识到政治参与的重要性。在研讨中，我发现每个人都拥有发言的权利，并且人们的意见和声音都被尊重。这种体验令我意识到，在当今社会，政治参与不仅仅是一种权利，更是一种责任。只有积极参与到政治话题的讨论当中，才能真正影响政策的形成和决策的做出。

三、培养批判性思维（200字）

政治研讨过程中，我不断接触到各种不同的观点和声音。有时，我会对某些观点持有不同的看法，但这并不妨碍我欣赏不同观点的建设性批评。通过政治研讨，我渐渐培养了批判性思维的能力。我学会了从多个角度思考问题，优缺点，利弊，而不是盲目接受或否定。这种批判性思维能力能让我更好地分析信息，做出理性的判断，并在未来的政治活动中发挥更积极的作用。

四、提高人际交往能力（200字）

政治研讨是一个团队合作的过程。在研讨中，我与不同背景的人们交流讨论，从他们身上学到了很多东西。这个过程不仅提高了我的人际交往能力，还培养了我的合作意识和团队精神。与他人建立良好的沟通和合作关系是政治参与的关键，我体会到只有通过相互合作，才能推动社会的进步。

五、践行民主原则（200字）

政治研讨是一个民主的过程。在研讨中，每个人都有机会表达意见，没有人的声音会被忽视。这让我深刻体会到民主的重要性。民主不仅仅是选举和投票，还包括公平的参与和公正的决策过程。通过参与政治研讨，我学会了尊重他人的观点，乐于倾听他人的声音，更好地理解和接纳多样的意见。这是一个重要的民主价值观，也是我在日常生活中应该践行的原则。

总结（200字）

参加政治研讨给我带来了很多收获。我意识到政治参与的重要性，培养了批判性思维能力，提高了人际交往能力，践行了民主原则。这些都将对我今后的政治行为产生积极的影响。希望通过我自己的努力，能够积极参与政治，为社会的进步和发展做出贡献。

政治研讨心得体会篇八

2013年12月8日，我在吴国亮主任的带领下，我来到深圳市***学校参加了非常有意义的教学研讨会，研讨会为期两周，在这两周里我的感受前所未有的震撼,***的一切都是那么的严谨那么阳光，这即将结束这次研讨会之际，我将在***领悟到的总结为如下几个部分：

一、到***看到了什么

在每周一的例会上，从最初的升旗仪式到学生会主席汇报上周工作，再到学生科科长对学生的要求，流程清晰。有学生自己主持，简单而有内容无复杂不罗嗦，无论是老师还是写生穿着统一，仪容仪表是无法用语言来赞美的。

再次，***的出操和舞蹈我相信，任何一个到***学习的人都会被震撼，体育委员汇报人数统一出操，每班都有自己的口号，整个过程没有一位老师维持纪律，操舞动作的整齐化一，这都是我到***以前没有预料到的，除了不可思议和惊讶，我还能找到合适的语言来形容当时的心情吗？答案很肯定，不能。

最后，无论是老师还是学生，极佳的精神状态，礼貌待人的素质，教室，寝室，操场的干净，整洁。体现了***的理念，素质的教育，素质决定一个人的修养，在***有修养的人随处可见。

二、到***学到了什么

***为什么这么优秀？那是因为***有高素质，高水平的校长，听张奕张校长的讲课，是这次我到***最大的收获，如何当好班主任，如何做一名优秀的教师，如何培养学生干部，该思考的认识问题等等的课程，让我彻底的由内而外的被洗礼。张校在讲座时的落落大方，内容精彩，掌声不断都是我所要学习的，别人待你的都是你给的，诸如此类的语言贯穿着每一节课，听张校的课是一种享受，一种升华，一次感悟。

三、回去后要做什么

我在***职中主要是管理学生会的，这次来的***学习到了学生会组建的结构，学生会的部门分配，学生会每个部门的职责，学生会奖惩的制度，通过张校的素质教育课又学到了如何激励学生，如何感化学生，回去后我会按照张校上课所提到的模式复制法运用到学生会管理中去，去打造一支能力过硬的，素质过硬的学生会队伍，其次，我要争先当班主任，把我在***所看到的，所学到的，用实践将感悟实体化，把培养学生素质作为目标，然后发扬。培养自己的接班人，再然后，让其他同学效仿，最终达到整班提升。

在***，两操三舞是亮点，是学生留在学校的主要兴趣之一，很庆幸自己再周时间学到了一部分操舞，既然学了，就要学有作用，回去后在提升自身的操舞技术的基础上，把所学到的每一种操舞都教给学生，让他们提起兴趣，增强团队意识，就像张校所说，学号操舞不仅能提升学习兴趣，还能增强团结，提高集体荣誉感。

最后，我要以***的评课标准为标准，上好每一堂课，把自己的不足和***老师给出的上课建议进行综合，取长补短，每节课都要用心去对待，学生成绩好是因为老师每一教好，而不是因为学生自己。

四、三个感谢，一个希望

1、感谢***的每一位老师，他们毫不保留的吧所以知识受给我们，每当我们不懂时，他们不厌其烦，的一遍遍重复直到会为止，没当我们的不足暴露出来时，他们便会即使的提出来，并且给出改进的建议。感谢他们让我体会到了什么叫真正的兄弟学校。

2、感谢***每一位老师的关心，体贴。他们的热心让让我感到温馨，当我们提到寝室每一水喝时，钟科就把饮水机和桶装水搬到寝室，当我们因为天冷而感冒时，钟科就回询问是否增加被子，两位教舞的老师一直伴随我们，感谢他们的体贴、热心、家的感觉真好。

3、感谢***的每一位同学，他们的精神面貌、他们的积极向上。在何时何地遇见他们都能听到他们的问候，原来当老师可以这么开心、这么有成就感。还有他们自己主持的活动的能力，跳操舞时的活力，都是我们学校比不了的。但这也给了我们教好学生的动力，我们努力的欲望，感谢同学们。

5、以上四个部分是我对这次***研讨会的感言，当然体会了这些***带给我的不仅仅是一节优秀的课，一次震撼的操舞，更是一次人生的洗礼，一次素质的提高。

政治研讨心得体会篇九

2007年4月11日至4月12日，××省2007年政治中考研讨会在××师范大学礼堂举行，我参加了这次研讨会，在此，我谈一下我的心得体会。

4月11日上午，由××市第十中学的××老师主讲七~八年级思想品德知识整合复习。根据课程标准，新教材不再以学科知识为系统，而是按学生生活中的问题、成长中的矛盾，把心理、道德、法律、国情四方面的学习内容有机整合为统一的整体。中考复习时，就要特别着重对课本基础知识的深刻理解、把握。

4月11日下午，由××市第二中学的顾世昆老师主讲九年级思想品德知识整合复习。首先要理清教材思路，然后分块整合教材，联系生活实际，提炼复习方法。最后是重视教材中探究活动的解读。

教材思路由两条线构成：培养学生的责任意识、使命意识；人与人的和谐、人与自然的和谐、人与社会的和谐。

分块整合教材：学会承担责任、国情国策战略、传承中华文明、关注经济发展、关心政治生活、面对学习压力。更多强调德育生活化，生活德育化。其中，介绍了解答说明题的一些方法：精读材料，捕捉有效信息；审清设问，锁定答题方向；仔细排查，找准教材的知识点；规范作答，力求答案完美。

教材中探究活动的解读，是内容活动化，活动内容化。主题探究关注学生的实际生活，是学生自我提高、自我发展、自我完善的过程。

4月12日上午，由思茅市第四中学的李艳芬老师主讲初中思想品德新版教材中考试题特点及解题方法探析。通过对教材和考试说明的分析，2007年中考政治学科试题具有以下特点：试题体现新课改理念，突出学生的主体地位；试题弘扬时代的主旋律，体现人文关怀，关爱生命，尊重自然；试题体现开放性，材料来源广泛，呈现方式多样，答案多元化；注重知识之间的联系性，尤其是所选材料与知识之间的联系。

在复习中，要做到：强化课改意识，把握基本要求，据标依本，过好知识理解关；提高课堂效率，掌握基础知识、重要考点，过好知识体系关；关注社会热点，激发学习兴趣，过好结合关。加强试题研究，开发试题功能。通过精选名题，提高学生的答题水平。而且需要作到：注重回归教材，找准答题结合点，多做一例多型题、一题多理题、综合题。

最后，由××省教育科学研究院的殷家福老师主讲初中思想品德新版教材教学复习的理念。谈了以下几点思考：

1、继承与创新的统一；考试形式、考试时间、考试的知识与能力要求、考试的传统体型、考试的分数评价标准基本保持不变，但更加注重学生的情感、态度、价值观方面的要求。

2、基本知识教学与情感态度、价值观的要求的统一；不能单纯地强调知识的掌握，更要引导学生以正确的知识来判断、分析和观察事物、事件或者有关社会、道德现象和校园生活现象。

政治研讨心得体会篇十

忙怀中学：周东文

根据县级要求，清明节放假期间在泗县中学召开了全县初三教师中考研讨会。会后我认真总结并结合我校情况，对初三政治备考做了如下安排：

分析近三年的中考题：要分析新变化，试题特点，命题趋势等。

二、制定复习计划：总复习分四阶段：第一阶段：知识专题复习

1、熟记要点内容；

2、理清知识网络；

3、编制知识网络第二阶段：热点专题复习

1、热点材料分类

2、了解时事热点

3、链接考点知识

1、书写工整；

2、审题精确；

3、多维思考；

4、依分作答；

5、观点明确；

6、排列有序；

三、中考试题答题技巧

（一）初中政治选择题的答题技巧1．审清题干、题肢，抓关键词语。

2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外）。3．题枝本身无错，但不符合题干者，亦排除。4．相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。

（二）初中政治主观题的答题技巧，解简答题和材料分析题用“四步之法。

弦外之意或隐含条件的词语，明确答案不能遗漏的要点。2.联系教材，找出与教材尽可能多的关联点，找到答题的依据。3.理清思路组织答案，如答案分几个层次，每个层次有几个要点，以保证答案的完整性和严密性。不论设问如何千差万别，命题者组织答案都不外乎三个方面的依据：教材、背景材料、现实生活。因此，我们在组织试题答案时也应扣住这些依据，只不过有时有所侧重而已。如果设问中有“根据教材问答”之类的话，组织答案时必须先将教材相关表述陈述出来；如果设问中有“联系上述材料”之类的话，组织答案时必须紧密联系背景材料；如果设问中有“结合自身实际”之类的话，组织答案时必须做到教材理论与生活实际紧密相连。4.组织答案，力求做到：直截了当，不要拖泥带水；紧扣中心，简明扼要；要点齐全，层次分明；“看分下菜”，答案要点与分值应成正比。要搞明白不同设问的答题规律。

四、中考复习要注意的方面

第一，引导学生不要因为开卷考试就淡化记忆。博闻强记是学好思想品德课的一个重要方式，记忆是基础，理解是根本，应用是目的。第二，引导学生不要忽视生活实际和社会时事。对于联系我们中学生实际的、与时政密切相关的知识点要予以高度重视，这是中考命题取材的源泉。

第三，引导学生不要只盲目做题，对于检测和练习，我们要做到及时修改、完善答案，而且要认真分析老师的试卷讲评分析，认真领会老师对试题的变型和引申。对于既贴近学生生活实际，又能与课本主干知识相结合的热点材料为背景的题目，能够多角度、多层次思考与感悟，提高综合运用所学知识解决问题的能力。

第四，引导学生不要使用大白话作答。我们在完成练习或者模拟考试时，要注意规范答题语言，使用学科术语、主干知识、核心观点，力求答案表述准确精练，杜绝大白话。总之，这次培训给我们带来了指引性的作用，通过这次培训，我进一步把握了中考的考点和命题方向，明确了自己的教学思路和复习计划，也对今年的中考充满了期待和希望，我相信今年的中考政治成绩一定会有所突破。

2014年4月22日